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讀《我與地壇》有感

時(shí)間:2021-02-01 19:01:46 讀后感 我要投稿

讀《我與地壇》有感700字

  當細細地品讀完一本名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的讀《我與地壇》有感700字,歡迎大家分享。

讀《我與地壇》有感700字1

  我是先了解史鐵生,然后才去讀《我與地壇》的。人都說(shuō)地壇是他的精神源泉,我懷著(zhù)一種探究的心理捧起了《我與地壇》。

  《我與地壇》這本書(shū)詳細講述了史鐵生病后經(jīng)歷與心路歷程。一個(gè)經(jīng)歷了生活種種殘酷的打擊和磨難的人,是怎樣在地壇重新找到前行的力量,做回自信樂(lè )觀(guān)的自己,成長(cháng)為我們熟知的著(zhù)名作家的,我讀《我與地壇》,找到我內心追尋的答案。

  地壇真是一個(gè)神秘的所在,史鐵生在癱瘓后的幾年里,總是獨自到地壇去,一坐就是一整天。地壇的每一片土地,每一片落葉,每一陣風(fēng),每一棵樹(shù),都有是他心靈的朋友。正如他所說(shuō):“滿(mǎn)園子都是草木競相生長(cháng)弄出的響動(dòng),窸窸窸窣窣片刻不息!彼x懂了自然,也讀懂了生命,看清了以后要走的路。他搖著(zhù)輪椅沮喪痛苦地走進(jìn)地壇,滿(mǎn)懷希望和信心坦然走向了以后的人生。

  我想,如果說(shuō)地壇引領(lǐng)史鐵生體悟自然真理,徹悟生命意義,那么母親的愛(ài)是文中感動(dòng)天地,支撐他走下去的偉力。什么樣的母親是這個(gè)世界最苦,是史鐵生的母親。當他在地壇枯坐了一天又一天時(shí),母親的心在承受怎樣的凌遲之痛呢?在他痛苦頹廢的日子里,假裝看到到母親的愛(ài),其實(shí)每分每秒母親的愛(ài)都是在感召著(zhù)他受傷的心,在撫慰他脆弱的靈魂。為了愛(ài),他才決定走出悲痛,堅強勇敢地闖出一條屬于自己的路來(lái),所以《秋天的懷念》一文里,當母親離開(kāi)人世時(shí),巨大的悲痛中,史鐵生反而沉靜了下來(lái),那一刻,我想,他是真正的生活的勇者了,愛(ài)和責任使他勇敢、堅強而沉著(zhù)。

  《我與地壇》是一本真正的好文章,文章中有自然,有人生,有血有淚有愛(ài)有力量。我認識到擁有的幸福,也更意識到人生的無(wú)常,無(wú)論遭遇多少不幸,仍然樂(lè )觀(guān)積極面對生活的人,才是生活真正的主人,我要如史鐵生說(shuō)的:“當它熄滅著(zhù)走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是它在另一面燃燒著(zhù)爬上山巔布散烈烈朝輝之時(shí)”來(lái)看待人生。

讀《我與地壇》有感700字2

  或許是對這位正值壯年,本應大展宏圖,卻突遭雙腿癱瘓打擊,但用文字記錄下自己的痛苦、迷茫甚至絕望的作家的好奇與同情,我一直樂(lè )于讀他———史鐵生的文章。

  他的文章中有不少是寫(xiě)他的母親。自然而然的閱讀,有意無(wú)意的在他的文章中尋找契合點(diǎn)。一個(gè)身體走入絕境的人,在冥想和回憶中,寫(xiě)盡了生之曲折。

  最先接觸到的是他的《我與地壇》。名字雖看似與地壇有關(guān),但更多得是寫(xiě)他的母親。在他失去雙腿的那段時(shí)間,他郁悶、逃避、心灰意冷,終日獨自一人推著(zhù)輪椅到地壇去,在老樹(shù)下或荒草邊或頹墻邊默坐、呆想。然而這卻給母親出了一個(gè)難題。她知道他心里的苦悶,知道不該阻止他出去走走,但她又擔心他。有時(shí),史鐵生在園子里呆得太久了,母親就會(huì )來(lái)找他。對于他的出行,母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在驚恐擔憂(yōu),正如作者所說(shuō)

  許多年以后,我才漸漸明白,母親這是在自我安慰,自我禱告。是給我的暗示,是懇求與囑咐。只是在她猝然長(cháng)逝以后,我才有余暇設想,當我不在家的那些漫長(cháng)時(shí)間,她是怎樣心神不定坐臥難安,兼著(zhù)痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求。

  對于史鐵生的母親來(lái)說(shuō),她有一個(gè)長(cháng)到二十幾歲忽然癱瘓的兒子。她情愿把痛苦加注在她自己身上。她小心翼翼的顧忌著(zhù)史鐵生悲痛的心,即使那時(shí)的她正身患肝病,卻更加擔憂(yōu)孩子的未來(lái)和他的心結。

  然而就在史鐵生快要撞出一條路的時(shí)候,她卻忽然熬不住了,匆匆離去時(shí)只有四十九歲。直至母親猝然長(cháng)逝,史鐵生才開(kāi)始清醒。對于母親,自己所表現出來(lái)的倔只留下了悔恨,沒(méi)有絲毫驕傲。那時(shí)的史鐵生還太年輕,他被命運沖昏了頭腦,一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)人,殊不知兒子的不幸在母親那里時(shí)要加倍的。而母親在臨終前,仍念叨著(zhù)她那有病的兒子和還未成年的女兒。連最后一面也沒(méi)有見(jiàn)著(zhù),只留給作者無(wú)盡的傷痛和懷念。

  母親的去世,也許是史鐵生最大的遺憾。在她去世后,她艱難的命運、堅忍的意志和毫不張揚的愛(ài)讓人動(dòng)容。作者所刻畫(huà)的

  母親形象深入人心,就像世上千千萬(wàn)萬(wàn)的母親一樣。我也會(huì )從中讀懂史鐵生的懺悔與悔恨,在生活中不留遺憾。

讀《我與地壇》有感700字3

  苦難給予人的不僅僅是痛苦,對于一個(gè)意志堅強的人來(lái)說(shuō),苦難有時(shí)是一筆巨大的財富,具有獨特的價(jià)值。

  幾乎每個(gè)人都會(huì )受到挫折。因為對意義的尋求是人最基本的需要。當這種需要找不到明確的指向時(shí),人就會(huì )感到精神空虛,當這種需要有明確的指向卻不可能實(shí)現時(shí),人就會(huì )由受挫之感。所以,承受苦難也是不可避免的。但我們又該怎樣看待生命的苦難呢?倘若一個(gè)人落入了某種不幸境遇,基本上失去了積極創(chuàng )造和正面體驗的能力,他的生命是否還有意義呢?

  在這種情況下,人們一般是靠希望活著(zhù)的,及相信或至少說(shuō)服自己相信厄運終將過(guò)去,然后,又能過(guò)一種有意義的生活。即使一個(gè)人處在最?lèi)毫拥木秤鲋,它仍然擁有一種不可剝奪的精神自由,既可以選擇承受苦難的方式。這就告訴我們無(wú)論在什么情況下,都應以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去看待生命的苦難。人生就是一種不可捉摸的命運造就的,命運的造就也就決定了角色的分配和承擔的方式,在苦難中默默的忍受命運的重壓正如作者史鐵生的母親,他自己的不幸在母親那里是加倍的,而母親卻用堿忍的意志和毫不張揚的愛(ài)為所愛(ài)的人承受一切苦難,為所愛(ài)的人獻出了一切,堅定的生活下去。母親對待苦難的態(tài)度,母親對兒子的愛(ài),讓作者明白了面對苦難應該怎樣活下去。

  就命運而言,我們無(wú)法去論公道。這是一個(gè)音克難而充滿(mǎn)著(zhù)差別的世界,如果你被選擇去充任那苦難的角色,那么你還能有什么別的方式來(lái)度過(guò)你的人生呢?看來(lái)只好接受苦難,這樣看來(lái)事情似乎變得非常絕望了,但實(shí)際不然,我們接受苦難并不代表我們要做苦難的犧牲品。如果我們像是鐵生那樣弄明白生死不是由自己決定的,人活著(zhù)就應順應自然,苦難是人生中要遇到的,肯定苦難本身在人生中的意義,就能獲得頑強活下去的信心,開(kāi)辟一條屬于自己的幸福之路。

  如果允許選擇,人們寧愿要平安的生活,但克難的確是人生必含的內容,一旦遭遇。他也的確提供了一種機會(huì ),人的某些特質(zhì),唯有借此機會(huì )才能得以考驗和提高,一個(gè)人通過(guò)承受苦難而獲得的精神是一筆特殊的財富,由于它來(lái)之不易,也就不會(huì )輕易喪失。

讀《我與地壇》有感700字4

  在夏日炎炎里,《我與地壇》這本書(shū)給我一段靜下心來(lái)思考時(shí)間。

  書(shū)作者,也就是史鐵生,在人生中最狂妄最血氣方剛時(shí)候失去行動(dòng)能力,只能終日在輪椅上度過(guò)。碰上這事第一反應是什么?絕望,抱怨,不知不覺(jué)傷害關(guān)心自己人。史鐵生一開(kāi)始也是這樣,他急于找一個(gè)地方躲避,那就是地壇。

  首先,史鐵生想表達有對母親歉意。如文中所述,我們看見(jiàn)一個(gè)小心翼翼,不知如何與兒子交流母親?上菚r(shí)他沉浸在自己迷茫,憤怒里,沒(méi)有顧及母親。他已經(jīng)無(wú)法彌補這個(gè),但我們可以。事項我們是否也曾這樣,遇到過(guò)挫折,只哀怨命運不公,沒(méi)有注意到母親不知如何安慰我們,怕一開(kāi)口又傷到我們痛楚,只得在一旁默默關(guān)注,安慰自己“一切都會(huì )好起來(lái)”?在母親面前,我們可以放下一切,不要倔強羞澀,傾訴對象不是自己心,彼此交流,這樣機會(huì )為什么不好好珍惜?還有那么多可以讓母親為我們驕傲日子,為什么不好好珍惜?

  其次,書(shū)中說(shuō)道“就命運而言,休倫公道”?梢钥闯,史鐵生認為命運是十分強勢,只能按照他說(shuō)走下去。但有句話(huà)說(shuō),命運只有一條,選擇卻有無(wú)數。史鐵生自己也做出選擇。面對癱瘓,他最終還是找到生命美,釋然。要知道,面對挫折許多人選擇是扼殺自己生命。通過(guò)他我懂得,命不是自己一個(gè)人,要學(xué)會(huì )為在乎自己人著(zhù)想。一心想著(zhù)死亡就是不尊重生命。

  最后,我認為讓史鐵生冷靜下來(lái)還有地壇那一群人?粗(zhù)從風(fēng)華正茂情侶一起走向年老,聽(tīng)著(zhù)年輕人練歌,長(cháng)跑男人交談,感嘆同樣受命運之苦兄妹……這讓他感受到生命意義,世界上還有那么多接觸到事,實(shí)在沒(méi)必要悲嘆,活著(zhù)已是最好。我想,這些景象我們不必在遇到困難時(shí)再發(fā)現,在生活間隙中,我們應多留意生活美好,在真正受難時(shí)激勵自己。

  感謝這本書(shū)給我其實(shí),也讓我更加尊重史鐵生先生!

讀《我與地壇》有感700字5

  《我與地壇》飽含了史鐵生對人生的感悟,對親情的謳歌,這地壇只是一個(gè)載體,而文章的本質(zhì)卻是一個(gè)絕望的人尋求希望的過(guò)程,以及對媽媽的思念。

  史鐵生在二十一歲時(shí)雙腿癱瘓,就在這年少輕狂之時(shí)丟失了自己的雙腿,對一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。在這本書(shū)中他說(shuō)過(guò)“曾一連幾個(gè)小時(shí)專(zhuān)心致志地想關(guān)于死的事情”還有他自己也說(shuō)了“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作”可他就是在這種情況下,拒絕了死亡選擇了生活。是他的媽媽的愛(ài)給了他力量,點(diǎn)燃了他生的渴望,還有書(shū)中寫(xiě)到的中年夫婦,熱愛(ài)唱歌的小伙子,中年女工程師,長(cháng)跑運動(dòng)員,漂亮卻智障的小姑娘……他們都給了史鐵生無(wú)數的感動(dòng)。

  許多人面對著(zhù)突如其來(lái)的打擊不知所措,甚至絕望,扼殺了自己的生命,而史鐵生他投身于寫(xiě)作用殘缺的身體,說(shuō)出了最為健全而豐滿(mǎn)的思想?吹搅耸疯F生,我便想到了許多身殘志堅的人。約翰庫緹斯,他天生的殘疾,但他卻熱愛(ài)生命,用他那清晰的頭腦,很好的幽默感告訴了世界生命的堅強,告訴了世界生命的自尊、自信和自立。還有海倫。凱勒,貝多芬,斯蒂芬;艚稹际谴蠹沂熳R的偉人。我們不能做到他們那般的堅強,但我們可以向他們學(xué)習,他們不懼怕病魔,我們便不畏懼辛苦。我們沒(méi)有他們那般的覺(jué)悟,但我們需要做我們可以卻偷懶做的一些小事。

  史鐵生其中的一句話(huà)引人深思“自己是世上最不幸的一個(gè),不知道兒子的不幸在媽媽那兒總是要加倍的”不禁讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買(mǎi)橘子,雖然只是短短幾個(gè)字卻寫(xiě)出了父母對兒女的疼惜。這又讓我想到了我的父母,我的爸爸媽媽雖然沒(méi)有過(guò)其他父母舍身救兒女的經(jīng)歷,但我看得出,每天夜里爸爸就從睡夢(mèng)中醒來(lái)為我掖被子他眼神中有一股柔情。媽媽不是什么家庭主婦,她不能為我料理好一切,但她經(jīng)常為我找些老師,輔導我學(xué)習,她的一通又一通電話(huà),接受長(cháng)時(shí)間的輻射都是為了我。史鐵生天天在輪椅上過(guò)著(zhù),他的媽媽為了他不再受到傷害,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。這一點(diǎn)小小的細節,正常人注意不到,這一種默默的偉大的母愛(ài)。更讓人感動(dòng)。

  史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì )了感恩,學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了正視。也讓我們進(jìn)行了一次對心靈的搜索和對生命的詰問(wèn),對生命的意義又加深了理解。

讀《我與地壇》有感700字6

  史鐵生大家并不陌生,算得上是一個(gè)巨匠名流,我佩服他,不是因為他的文章,也不是因為他的那種生存精神,而是,我也說(shuō)不清楚。心中就是有那一種感覺(jué),說(shuō)不清楚。

  史鐵生先生曾經(jīng)這樣解釋自己的名字:“心血傾注過(guò)的地方不容丟棄,我常常覺(jué)得這是我姓名的暗示,讓歷史鐵一樣的生著(zhù),以便不斷地去看它。不是不斷地去看這些文字,而是借助這些蹣跚的腳印不斷看那一向都在寫(xiě)作著(zhù)的心魂,看這些心魂的可能與去向!边@可以看做是對他的作品一生的詮釋。

  史鐵生肉體殘疾的切身體驗,使他的部分小說(shuō)寫(xiě)到傷殘者的生活困境和精神困境。但他超越了傷殘者對命運的哀憐和自嘆,由此上升為對普遍性生存,特別是精神“傷殘”現象的關(guān)切。

  試著(zhù)想一想,史鐵生的創(chuàng )作何其成功,看那句“愛(ài)是人類(lèi)唯一的救贖!痹倥e這句“我其實(shí)未必適合當作家,只不過(guò)命運把我弄到這一條路上來(lái)了。左右蒼茫時(shí),總也得有一條路走,這條路又不能再用腳去,便用筆去尋找。而這樣的我,后來(lái)發(fā)現利于此一生,利于世間一顆最為躁動(dòng)的心走向寧靜!庇钟袔拙洹拔蚁蛲(zhù)這樣的寫(xiě)作—當白晝的一切明智與迷障都消散了以后,黑夜要我用另一種眼睛看這世界!薄拔覐碾p腿殘疾的那天開(kāi)始想到寫(xiě)作,要為活著(zhù)找一個(gè)充分的理由!薄拔业穆殬I(yè)是生病,業(yè)余寫(xiě)一點(diǎn)東西!

  蔣子丹說(shuō):“我們從史鐵生的文字里看得到一個(gè)人內心無(wú)一日止息的起伏,時(shí)也在這個(gè)人內心的起伏中解讀了寧靜!痹S紀霖說(shuō):“在紅衛兵一代中,史鐵生也許是極少數能夠超越自身,具有現代意識的作家!闭f(shuō):“鐵生對生命的解讀,對宗教精神的闡釋?zhuān)瑢ξ膶W(xué)和自然的感悟,構成了真正的哲學(xué)。他幻想腳踩在軟軟的草地上的感覺(jué),踢一顆路邊的石子的感覺(jué)!

  《我與地壇》算得上是史鐵生的成功之作了。讀這篇文章的時(shí)候,我的眼睛極其濕潤,暫不多說(shuō),史鐵生先生永遠是一個(gè)奇跡。

讀《我與地壇》有感700字7

  時(shí)隔半年又翻開(kāi)了我與地壇,這次我讀的分外仔細。一句一句。

  我發(fā)明有兩句話(huà)我想不透徹,也許其他的字句我理解的也不準確,但這兩句是最摸不著(zhù)頭腦的。

  “這時(shí)候想畢我是該來(lái)了!

  “小公園,指的也是地壇!

  在我感覺(jué)中,史鐵生將地壇當成了一個(gè)療傷之地。地壇那時(shí)候還是一個(gè)荒蕪冷落的園藝,幾乎無(wú)人問(wèn)津,假如在秋風(fēng)襲滿(mǎn)蒼穹的時(shí)節去了那,我想,自己屏住了呼吸,那么,便只能聽(tīng)到風(fēng)時(shí)不時(shí)在天上飄蕩的呼嘯聲。

  真是寂寞,又悲傷啊。

  這也是最初我為什么喜愛(ài)這本書(shū)的原因,負能量吸引我。

  人類(lèi)是神秘的,眼里只能看到想看到的東西,當初我讀的時(shí)候,只能看得進(jìn)去這點(diǎn)悲傷。

  真的只是悲傷嗎?

  他將自己關(guān)在了園子里,不幸的遭遇和生活的坎坷,命運不公,給他打算了這些經(jīng)歷和地壇。

  不,不是的。

  “多年來(lái)我頭一次意識到,這園中不單單是處處都有過(guò)我的車(chē)轍,有過(guò)我的車(chē)轍的地方也都有過(guò)母親的腳印!痹诙慕Y尾,他這樣寫(xiě)道。

  這時(shí)候我沒(méi)在想他,我在想我,或者我在想他和我。

  我想到的是,我的,媽媽。

  我總是記不住事兒,能想到的總是不多,可說(shuō)起媽媽。早晨睜開(kāi)眼聽(tīng)見(jiàn)她在廚房忙碌的聲音,我玩電腦時(shí)她拿吸塵器清潔地面,永恒不會(huì )少的零嘴兒和水,還有想吃卻總做成黑暗料理的飯菜……晚上一遍遍的催促。太多了……

  我和媽媽一起的時(shí)間很簡(jiǎn)單,我文筆不好,最想的,就是列出一個(gè)大大的表格,寫(xiě)滿(mǎn)了媽媽做的事兒。

  想多了怪感動(dòng)的。

  假如比慘大會(huì )非要決出個(gè)冠軍的話(huà),那一定是一個(gè)不幸的孩子的母親。

  史鐵生的母親離開(kāi)了,他追悔莫及。

  真的是悲傷啊,可留下的是悲傷嗎?

  我為史鐵生的故事惋惜,卻不關(guān)懷我的母親。

  呵,我才是最蠢的那一個(gè)。

  “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待”。還好我還年輕,我的母親也是。

  珍惜一起走過(guò)的路,珍惜身邊的人,有多久,沒(méi)有好好和親人吃上一頓飯了?

  放下手機,好好生活,熱愛(ài)每一天,奧利給。

  不成熟的思量,下次閱讀,也許會(huì )有其他想法了。

讀《我與地壇》有感700字8

  《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄古園中對自己所見(jiàn)到人生百態(tài)所發(fā)出感悟、思索。作者以地壇作為寄托自己情感與發(fā)泄情感地方,同時(shí)也是思考人生佳境。

  由于作者在“活到最狂妄年齡忽地殘廢雙腿”,他體驗到更多人生痛苦,但他依然在命運中掙扎時(shí),找到一片古園,在這里度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬輪回,深刻地感受每一個(gè)季節特點(diǎn),體會(huì )每種人生價(jià)值。

  他思考死與生。死是必然歸宿,當我們感到累,上帝會(huì )自然安排我們休息。而活著(zhù),是我們一生都需想問(wèn)題,即使活著(zhù)是飽經(jīng)蒼桑,世界仍然在運轉,古園依舊是古園,我們不能逃避,只能欣然接受,改變現在自己。當我們能擁有一片屬于自己凈地,應理去心中一絲雜緒,認識真實(shí)自我,進(jìn)行自我完善。思考人生是每個(gè)人必備之路,不同人,思索結果、內容不一。

  史鐵生不僅思考著(zhù)自己逆境,他還在思考自己親人所受痛!皶r(shí)間能證明一切”,作者始初并沒(méi)考慮到母親所感到痛苦,只沉浸在自己憂(yōu)傷中,經(jīng)時(shí)間醞釀,他感知到母親忐忑與無(wú)奈。與此同時(shí),也鳴響我心中警鐘,母親對孩子愛(ài)意志堅韌、毫不張揚,而我媽媽正頑強地與病魔抵抗,同時(shí)還要承受不成器我給她帶來(lái)巨大痛苦。我應慶幸我母親還在,我有機會(huì )能讓媽媽擺脫苦惱,并且除去我那一絲倔強與羞澀,不至于到時(shí)后悔莫及。因此,我感謝史鐵生經(jīng)歷警醒我。

  在課本未節選部分中,還有作者從各個(gè)方面詮釋所感受到春夏秋冬;在園中曾經(jīng)出現人們及對他們人生思索;對逆境人生理解,差距是必然;作者對自己生涯理解;許多美好事物只可意會(huì )不可言傳。

  人生是如此復雜但卻純真、質(zhì)樸,以至于我們要用一生時(shí)間去思考,作者在十五年思考中,逐漸成熟,認識更清晰,從失落、煩躁轉變?yōu)榉重、深情 。

  如此大千世界,還需一片凈地,細細地品味人生。

讀《我與地壇》有感700字9

  看了《我與地壇》一文,我感受到了我與地壇的緣分,以及母親的苦難與偉大。 崇高母愛(ài)之美 子女若似山邊草,在母親心中也象珠寶。兒子的不幸,在母親那里是加倍了的。母親對兒子是理解和尊重的。她理解兒子在特殊境遇中的煩躁、任性,用寬恕、順從給兒子以尊重,心里卻承受著(zhù)超過(guò)兒子百倍的痛苦。她兼有痛苦與驚恐,禱求兒子能好好地活下去。

然而,母親內心的斗爭是何等的激烈,“可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著(zhù),兒子得有一條路走向自己的幸福,而這條路呢?沒(méi)有誰(shuí)能保證她的兒子終于能找到”。母親是矛盾的,從感情上講,她不放心兒子到地壇去,那是一個(gè)脫離了她視線(xiàn)讓她力不能及的地方!坝幸换匚覔u車(chē)出了小院,想起了一件什么事又返身回來(lái),看見(jiàn)母親仍站在原地,還是送我走時(shí)的姿勢,望著(zhù)我拐出小院去的那處墻角,對我的回來(lái)竟一時(shí)沒(méi)有反應”;從理智上,她感到兒子需要地壇,需要一處可以在獨處中完成人生再認識的地方!八f(shuō):‘出去活動(dòng)活動(dòng),去地壇看看書(shū),我說(shuō)這挺好’母親的這話(huà)實(shí)際上是自我安慰,是暗自禱告”。

所以,她一方面有心忡忡,一方面深明大義。她需要反復說(shuō)服自己才能看著(zhù)兒子隱入地壇。母親作對了選擇,使兒子得以在地壇治愈了靈魂,然而母親卻為此押上了她最大的賭:“如果他真的要在園子里出了什么事,這苦難也只好我來(lái)承擔!弊髡咴凇肚锾斓膽涯睢分幸舱f(shuō)到,當作者暴躁砸東西時(shí),“母親這時(shí)悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)地地方偷偷地聽(tīng)著(zhù)我的動(dòng)靜”,她隱藏著(zhù)內心的痛苦,鼓勵說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活……”母親完全是在這種苦難中度完了自己的余生。 母親的愛(ài)是一種艱難、堅韌而毫不張揚的愛(ài),也正是這種沉默和深厚的愛(ài)使作者讀懂了母親,使作者有了活下去的精神支柱和經(jīng)驗儲備。

讀《我與地壇》有感700字10

  “它等待著(zhù)我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽然地殘廢了雙腿!弊x了史鐵生的《我與地壇》,我領(lǐng)悟到了他那不同尋常的人生以及他頑強的意志。

  二十歲——人一生中最美的年紀。如果把一生比作開(kāi)花的過(guò)程,那么二十歲時(shí),花兒一定在盛放。就在這處充滿(mǎn)朝氣的年歲,史鐵生的雙腿卻癱瘓了。如熄滅了人生路上的燈火般,他失去了工作,找不到去路,人生一片渺茫。他曾憤怒,也曾迷茫,似乎認為活著(zhù)沒(méi)有意義。他每天到地壇消磨時(shí)間,有時(shí)甚至在那里呆上一整天。

  史鐵生看到院子荒蕪但并不衰敗,漸漸看到了世界上美好的一面,終于走出了陰影,開(kāi)始了寫(xiě)作生涯,勇敢地、堅強地活下去……

  讀完后,我頗有感慨。誰(shuí)都難免會(huì )有困窘、迷茫的時(shí)候,越是艱難,我們越要勇敢面對。

  三年級時(shí),我面對一個(gè)巨大的轉變:轉學(xué)。從老家轉學(xué)到了北京。入學(xué)考試是少不了的。老家學(xué)英語(yǔ)是比較晚的,這里的同學(xué)已經(jīng)可以把自己的想法用英語(yǔ)自由地表達出來(lái),而我只是僅僅認識幾個(gè)單詞罷了。入學(xué)考試的成績(jì)自然高不了,這讓我一度悲傷與焦慮。上英語(yǔ)課如同聽(tīng)天書(shū),完成作業(yè)也十分艱難,我簡(jiǎn)直失落到了極點(diǎn)。我默默地問(wèn)自己:“李子萌,這還是以前的你嗎?難道你的英語(yǔ)成績(jì)要一直差下去嗎?”“不,絕對不行!”我一面學(xué)習著(zhù)課本的內容,一面借來(lái)以前的課本,聽(tīng)著(zhù),讀著(zhù),強記著(zhù)。爸爸也在每天下班后給我耐心輔導,給予我巨大的幫助。漸漸地,我成了英語(yǔ)課上發(fā)言最積極的那一個(gè),在第一次英語(yǔ)考試的時(shí)候居然拿到了滿(mǎn)分。這對于一個(gè)從幼兒園就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)可能算不了什么,但對于我來(lái)說(shuō),其中付出的努力和得到的快樂(lè )誰(shuí)又能夠懂得。

  在人生的道路上,難免會(huì )有坎坷,難免會(huì )有失落和迷茫。跌倒了不怕,站起來(lái)繼續勇敢地走下去,努力讓自己更好,坎坷便可被打!這個(gè)道理,是我們應當永遠永遠記住的。

讀《我與地壇》有感700字11

  《我與地壇》飽含啦作者對人生的感悟,對親情的謳歌,這地壇只是一個(gè)載體,而文章的本質(zhì)卻是一個(gè)絕望的人尋求希望的過(guò)程,以及對母親的思念。

  史鐵生在二十一歲時(shí)雙腿癱瘓,就在這年少輕狂之時(shí)丟失啦自己的雙腿,對一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。在這本書(shū)中他說(shuō)過(guò)“曾一連幾個(gè)小時(shí)專(zhuān)心致志地想關(guān)于死的事情”還有他自己也說(shuō)啦“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作”可他就是在這種情況下,拒絕啦死亡選擇啦生活。是他的母親的愛(ài)給啦他力量,點(diǎn)燃啦他生的渴望,還有書(shū)中寫(xiě)到的中年夫婦,熱愛(ài)唱歌的小伙子,中年女工程師,長(cháng)跑運動(dòng)員,漂亮卻智障的小姑娘……他們都給啦作者無(wú)數的感動(dòng)。

  許多人面對著(zhù)突如其來(lái)的打擊不知所措,甚至絕望,扼殺啦自己的生命,而史鐵生他投身于寫(xiě)作用殘缺的身體,說(shuō)出啦最為健全而豐滿(mǎn)的思想?吹嚼彩疯F生,我便想到啦許多身殘志堅的`人。約翰庫緹斯,他天生的殘疾,但他卻熱愛(ài)生命,用他那清晰的頭腦,很好的幽默感告訴啦世界生命的堅強,告訴啦世界生命的自尊、自信和自立。還有海倫。凱勒,貝多芬,斯蒂芬;艚稹际谴蠹沂熳R的偉人。我們不能做到他們那般的堅強,但我們可以向他們學(xué)習,他們不懼怕病魔,我們便不畏懼辛苦。我們沒(méi)有他們那般的覺(jué)悟,但我們需要做我們可以卻偷懶做的一些小事。

  作者其中的一句話(huà)引人深思“自己是世上最不幸的一個(gè),不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”不禁讓我想到《背影》中朱自清的父親為啦給兒子買(mǎi)橘子,雖然只是短短幾個(gè)字卻寫(xiě)出啦父母對兒女的疼惜。這又讓我想到啦我的父母,我的爸爸媽媽雖然沒(méi)有過(guò)其他父母舍身救兒女的經(jīng)歷,但我看得出,每天夜里爸爸就從睡夢(mèng)中醒來(lái)為我掖被子他眼神中有一股柔情。媽媽不是什么家庭主婦,她不能為我料理好一切,但她經(jīng)常為我找些老師,輔導我學(xué)習,她的一通又一通電話(huà),接受長(cháng)時(shí)間的輻射都是為啦我。史鐵生天天在輪椅上過(guò)著(zhù),他的母親為啦他不再受到傷害,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失啦。這一點(diǎn)小小的細節,正常人注意不到,這一種默默的偉大的母愛(ài)。更讓人感動(dòng)。

  史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì )啦感恩,學(xué)會(huì )啦堅強,學(xué)會(huì )啦正視。也讓我們進(jìn)行啦一次對心靈的搜索和對生命的詰問(wèn),對生命的意義又加深啦理解。

讀《我與地壇》有感700字12

  用輪椅碾壓四季,用心言說(shuō)地久天長(cháng),筆劃中容納著(zhù)生活難以觸及的地方。在那里回憶,懷念,恐懼,想象,渴望,筑夢(mèng),逐夢(mèng)……荒藤老樹(shù),晚風(fēng)朗月,晨露暮靄,遍地的樹(shù)影,漫天的星光,窸窸窣窣的蛐蛐,南飛北歸的雁,都成了他“扶輪問(wèn)路”、琢磨生命灰飛煙滅的魔鏡。他------史鐵生

  寫(xiě)母愛(ài),卻不愿“愛(ài)”字,生怕“愛(ài)”字不及對母親的難訴深情。文字平靜,讀起來(lái)卻令人神傷。寫(xiě)早逝的母親,只談那顆無(wú)法接近的“合歡樹(shù)”,只說(shuō)“有過(guò)我的車(chē)轍的地方也都有過(guò)母親的腳印”?晌覅s開(kāi)始遙望那顆樹(shù),想細察車(chē)轍里母愛(ài)的印痕。言語(yǔ)中吐露出無(wú)限平淡和愛(ài)戀。

  寫(xiě)自己的失落。說(shuō)如何向往“腳踩在軟軟的草地上的感覺(jué)”,回憶“想走到哪兒就走到哪兒”的自由,想象著(zhù)“”踢一顆路邊石子”的感受……那種穿透文字的渴望,讓誰(shuí)又敢忽視上帝賦予的一切健全跟健康?

  帶著(zhù)孩子般的好奇,走向童真童趣,以哲人的敏感敏銳,探索宇宙洪荒,追問(wèn)“我”的起源。他比一般人走得更深更遠,我們惟心心念念念極樂(lè )世界,他卻在追問(wèn)極樂(lè )有沒(méi)有窮盡?思索要是不再有渴望、期盼、和理想,那還算不算樂(lè )?

  有些時(shí)候,他的筆跟著(zhù)思緒游離飛揚,信馬由韁,一會(huì )兒霧里看花,一會(huì )兒浪跡天涯。也正因如此的放浪不羈,某些地方,比如第八章“好運設計”,稍顯拖沓、瑣碎、冗長(cháng)。不過(guò)我在想,一個(gè)連設計來(lái)生這樣的事也琢磨得津津有味,興趣盎然的人,我還有沒(méi)有資格去評判他走世界看世界悟世界的方法?

  或者正因為軀體被固定在輪椅中,所以他才以超常的維度和細膩,調用起感覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),全方位地融入紛雜的世界;他的心魂不僅“常在黑夜出行”,而且恣意在狂野天空。他站在死里看生,活在生里看死。他突破了時(shí)間,僭越了習慣。

  歲月更迭,他把自己寫(xiě)進(jìn)地壇,讓五百年歷史成了他盎然生命的背景!從此他將于與它一起擔承風(fēng)雨,期盼彩虹!

  他的筆,我的心。相差數年再讀,別有滋味!

讀《我與地壇》有感700字13

  人世“有時(shí)候是輕松快樂(lè )的,有時(shí)候是沉郁苦悶的,有時(shí)候優(yōu)哉游哉,有時(shí)候惶惶落寞,有時(shí)候平靜自大,有時(shí)候又軟弱又迷!,他的話(huà)不難令人想到叔本華的悲劇哲學(xué),所謂人生是一個(gè)悲劇,更何況無(wú)常。然而,人生的悲劇倒是美的,因為,人總是面對它,并且給本身生的勇氣,給本身思索的空間,所以才有活著(zhù)是為了什么,為了什么而活著(zhù)的遐想。

  在這個(gè)天下上,人生好象一出戲,各有各的角色。然而,扮演何種角色,“只難聽(tīng)憑偶然,是沒(méi)有道理好講的!

  作者在文中與地壇的關(guān)系滲透著(zhù)看似簡(jiǎn)略實(shí)則極為豐富的情感,地壇中的風(fēng)風(fēng)物物,在作者情感的重染下仿佛變得靈氣十足的情感,這里有人物與自然的對話(huà);人的情感、思想間的相互碰撞,在第二部門(mén)作者貫穿的始終是對母親誠摯的熱愛(ài),對往事的追憶,交織著(zhù)作者對母親的理解與對往事的痛恨,對親情的感悟讀后感。我的與地壇讀后感

  夜,愈見(jiàn)沉郁而朦朧,不知什么向我的招手,帶著(zhù)我的翻開(kāi)內心最柔軟的情感之門(mén)。于是我的想哭,可我的沒(méi)有,在這環(huán)境之下,只有淡淡如流水般的憂(yōu)傷,像江南少女纏綿不斷,跌宕起伏的情感化作音符在微風(fēng)中飄散,飄散到內心最深的低谷……

  曾記老師說(shuō)過(guò):世間最偉大的是愛(ài),尤其是母愛(ài)。在得知史鐵生少量背景材料后,我的試著(zhù)去按照老師要求賞析這篇文章,我的怎么開(kāi)始有能力來(lái)領(lǐng)會(huì )一個(gè)大作家的情感?我的與地壇讀后感

  作者在文中與地壇的關(guān)系滲透著(zhù)看似簡(jiǎn)略實(shí)則極為豐富的情感,地壇中的風(fēng)風(fēng)物物,在作者情感的重染下仿佛變得靈氣十足的情感,這里有人物與自然的對話(huà);人的情感神圣的跪拜讀后感 藏羚羊的跪拜讀后感 、思想間的相互碰撞,在第二部門(mén)作者貫穿的始終是對母親誠摯的熱愛(ài),對往事的追憶,交織著(zhù)作者對母親的理解與對往事的痛恨,對親情的感悟。

  人生的事不克不及逐一說(shuō)盡,有些事“一旦成了言語(yǔ),不再是它們了

讀《我與地壇》有感700字14

  雖然我年紀還小,無(wú)法徹底的理解《我與地壇》這篇散文要表達的生命厚重感,但讀完還是讓我的心情久久不能平靜。有些人將這篇文章和雞湯劃等號,我是不大贊同的。所謂雞湯就是用個(gè)難以理解的道理加上一些華麗的辭藻拼湊而成。但這篇文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,卻情真意切。

  本文講述了作者在地壇的所見(jiàn)所聞,字里行間卻涌現出作者的三個(gè)問(wèn)題的答案。園子里散步的老夫婦,愛(ài)唱歌的青年,中年女教師,包括弱智的小女孩都對作者的生活態(tài)度帶來(lái)了很大的影響。

  生與死,其實(shí)只有一線(xiàn)之隔。既然選擇生,那么就要活的出彩,整日無(wú)所事事,落魄如喪家犬,那么和死又有什么區別呢?很多人對生活懷有憤憤不平的心態(tài),怨天尤人。卻不知當你還在抱怨腳上的鞋子不好看時(shí),一轉頭,卻發(fā)現街角的那個(gè)女孩沒(méi)有腳!

  每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,有些人被多咬了一口,那是因為上帝沉醉于你的芳香。如果你看到的只是自己不如別人的地方,那你的天地只能向死神延伸!

  雖然我年紀還小,無(wú)法徹底的理解《我與地壇》這篇散文要表達的生命厚重感,但讀完還是讓我的心情久久不能平靜。有些人將這篇文章和雞湯劃等號,我是不大贊同的。所謂雞湯就是用個(gè)難以理解的道理加上一些華麗的辭藻拼湊而成。但這篇文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,卻情真意切。

  本文講述了作者在地壇的所見(jiàn)所聞,字里行間卻涌現出作者的三個(gè)問(wèn)題的答案。園子里散步的老夫婦,愛(ài)唱歌的青年,中年女教師,包括弱智的小女孩都對作者的生活態(tài)度帶來(lái)了很大的影響。

  生與死,其實(shí)只有一線(xiàn)之隔。既然選擇生,那么就要活的出彩,整日無(wú)所事事,落魄如喪家犬,那么和死又有什么區別呢?很多人對生活懷有憤憤不平的心態(tài),怨天尤人。卻不知當你還在抱怨腳上的鞋子不好看時(shí),一轉頭,卻發(fā)現街角的那個(gè)女孩沒(méi)有腳!

  每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,有些人被多咬了一口,那是因為上帝沉醉于你的芳香。如果你看到的只是自己不如別人的地方,那你的天地只能向死神延伸!

讀《我與地壇》有感700字15

  我是先了解史鐵生,然后才去讀《我與地壇》的。人都說(shuō)地壇是他的精神源泉,我懷著(zhù)一種探究的心理捧起了《我與地壇》。

  《我與地壇》這本書(shū)詳細講述了史鐵生病后經(jīng)歷與心路歷程。一個(gè)經(jīng)歷了生活種種殘酷的打擊和磨難的人,是怎樣在地壇重新找到前行的力量,做回自信樂(lè )觀(guān)的自己,成長(cháng)為我們熟知的著(zhù)名作家的,我讀《我與地壇》,找到我內心追尋的答案。

  地壇真是一個(gè)神秘的所在,作者在癱瘓后的幾年里,總是獨自到地壇去,一坐就是一整天。地壇的每一片土地,每一片落葉,每一陣風(fēng),每一棵樹(shù),都有是他心靈的朋友。正如他所說(shuō):“滿(mǎn)園子都是草木競相生長(cháng)弄出的響動(dòng),窸窸窸窣窣片刻不息!彼x懂了自然,也讀懂了生命,看清了以后要走的路。他搖著(zhù)輪椅沮喪痛苦地走進(jìn)地壇,滿(mǎn)懷希望和信心坦然走向了以后的人生。

  我想,如果說(shuō)地壇引領(lǐng)作者體悟自然真理,徹悟生命意義,那么母親的愛(ài)是文中感動(dòng)天地,支撐他走下去的偉力。什么樣的母親是這個(gè)世界最苦,是史鐵生的母親。當他在地壇枯坐了一天又一天時(shí),母親的心在承受怎樣的凌遲之痛呢?在他痛苦頹廢的日子里,假裝看到到母親的愛(ài),其實(shí)每分每秒母親的愛(ài)都是在感召著(zhù)他受傷的心,在撫慰他脆弱的靈魂。為了愛(ài),他才決定走出悲痛,堅強勇敢地闖出一條屬于自己的路來(lái),所以《秋天的懷念》一文里,當母親離開(kāi)人世時(shí),巨大的悲痛中,作者反而沉靜了下來(lái),那一刻,我想,他是真正的生活的勇者了,愛(ài)和責任使他勇敢、堅強而沉著(zhù)。

  《我與地壇》是一本真正的好文章,文章中有自然,有人生,有血有淚有愛(ài)有力量。我認識到擁有的幸福,也更意識到人生的無(wú)常,無(wú)論遭遇多少不幸,仍然樂(lè )觀(guān)積極面對生活的人,才是生活真正的主人,我要如史鐵生說(shuō)的:“當它熄滅著(zhù)走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是它在另一面燃燒著(zhù)爬上山巔布散烈烈朝輝之時(shí)”來(lái)看待人生。

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