大禹治水讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的大禹治水讀后感，希望對大家有所幫助。
大禹治水讀后感1
讀了《大禹治水》這篇文章，使我受到了很大的教育，也使我懂得了做人的道理。
四千多年前，在堯統治的年代，黃河流域爆發(fā)了一次很大的洪水。老百姓田里的莊稼被洪水淹沒(méi)，房子也被沖毀了，還有很多人被洪水奪去了生命。老百姓沒(méi)有辦法生活，只好搬到山上去住。
為了解除老百姓的痛苦，堯把所有大臣召集到一起，研究治水的辦法，大家一致推薦“鮮”去治水，可是連續九年治水沒(méi)見(jiàn)成效，而且水災越來(lái)越嚴重了。
后來(lái)，舜接替了堯的位置，他親自到災區去考察。舜看到鮮對洪水束手無(wú)策，便問(wèn)他：“難道普天下竟沒(méi)有能治理洪水的人了？”于是鮮推薦了自己的兒子禹前來(lái)治水。
禹是一個(gè)聰明能干的人，他沒(méi)有用父親的辦法治水，而是開(kāi)鑿水渠，疏通河道，把洪水引到了大海里。最后禹和百姓一起，不怕辛苦勞累，終于把洪水治理好了。
大禹在治理洪水期間，曾經(jīng)三次路過(guò)家門(mén)而不入，把所有的精力都用在了治水上，他這種大公無(wú)私的精神值得我們學(xué)習。
另外，讀了這篇文章，我更懂得了“一個(gè)人做事要一心一意，善于動(dòng)腦，敢于嘗試�！敝挥羞@樣，才會(huì )獲得成功。
大禹治水讀后感2
今天，我讀了一個(gè)故事，叫《大禹治水》。故事非常感人，我讀得津津有味。因為不僅語(yǔ)言精練，而且具體生動(dòng)地寫(xiě)了大禹那種聰明伶俐、勇于犧牲精神。大禹的為人讓我佩服不已。
這個(gè)故事講的是堯、舜時(shí)期，黃河流域發(fā)生了很大的水災，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓的日子都過(guò)不下去了……禹用開(kāi)渠排水，疏通河道的辦法，把洪水引到大海里去。為了治水，他到處奔波，多次經(jīng)過(guò)自己的家門(mén)都沒(méi)進(jìn)去。經(jīng)過(guò)13年的勤奮努力，終于把洪水引到大海里去了，地面上終于又可以供人種莊稼了。
讀完《大禹治水》這個(gè)故事，使我懂得了很多道理�！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人”，只要努力、勤奮、刻苦，一定能取得好成績(jì)。使我懂得了人活著(zhù)不應該只為了自己，也應該為大家，為集體著(zhù)想，我要學(xué)習大禹這種鍥而不舍的精神，他這種公而忘私的品德，讓我感慨萬(wàn)千。啊!古人有如此可貴的奉獻精神，而我們?yōu)槭裁礇](méi)有呢?再苦再累也不能半途而廢。學(xué)習只有一心一意，不畏勞苦，才能更上一層樓。我一定好好學(xué)習大禹那種不怕吃苦的精神，所以我要努力學(xué)習，長(cháng)大用自己的智慧報效社會(huì )，報效祖國!
大禹治水讀后感3
寒假期間，我讀了大禹治水的故事。我很感動(dòng)。
這個(gè)故事告訴我們，姚執政時(shí)，黃河遭受了一場(chǎng)大洪水，人們的房子被摧毀。人們不得不向上移動(dòng)。姚召開(kāi)了部落聯(lián)盟會(huì )議。領(lǐng)導們推薦顧。他只知道如何用水覆蓋大地。結果，洪水沖垮了堤壩，使洪水更加嚴重。后來(lái)，譚的兒子于被派去治水，開(kāi)鑿運河，疏浚河道，把洪水引到海里。他和老百姓一起干活，疲倦地給小牛擦毛。甚至他的妻子也沒(méi)有回家生孩子。經(jīng)過(guò)13年的努力，洪水終于被治好了。
這個(gè)故事感動(dòng)了我，教育了我，讓我明白了無(wú)論我做什么，我都要多動(dòng)腦筋。他不畏艱難、造福人民的精神深深打動(dòng)了我。我想把他不怕吃苦的精神運用到我的學(xué)習中去。
我相信每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)大禹三不進(jìn)他家的故事吧？今天我要講的是大禹治水的故事。
當大禹還是個(gè)孩子的時(shí)候，他在家里受到了不公平的對待。他哥哥總是欺負她，因為他對他不滿(mǎn)意。當時(shí)，統治者出于對人民的考慮，決定讓大禹修建水利工程。大禹對這件事非常用心，從不敷衍了事，努力工作。統治者獎勵了大禹，把女兒嫁給了他，兒子很喜歡。大禹的兒子也變得忠厚正直。大禹對他的家人不是很好。為了修建水利，三國是不允許進(jìn)入的。這篇文章生動(dòng)地描述了一個(gè)生動(dòng)的人物。
大禹治水讀后感4
讀完《大禹治水》這個(gè)故事，我被大禹那堅持不懈，公而忘私的高貴品質(zhì)深深地感動(dòng)了。
禹采取與父親截然不同的方法，用“疏導”的辦法挖開(kāi)河道，引導積水，終于把洪水引入大海，造福了人民。大禹和我們大家都是普通的人，但是在修水渠的時(shí)候，他耐心地查看地形，吸取了父親以前的教訓，用了疏導的'辦法“掘地而注之”海，把水引到海里，洪水終于被制服了。修水渠可不是一件簡(jiǎn)單的事，不是一兩天就能修好的東西，大禹在治水的過(guò)程中肯定也遇到了許多困難，可他依然沒(méi)有被困難嚇倒，這是為什么呢？這就是大禹聰明的才智和頑強的意志，意志讓大禹繼續前進(jìn)，大禹之所以日夜修水渠，他是為了百姓，他認為幫助百姓是最大的快樂(lè )！“奉獻是生活的真正意義”，或許大禹一直把這句話(huà)放在自己的心里。他具有頑強的意志力、一顆善良的心和舍小家，顧大家的精神。
我覺(jué)得在學(xué)習上，我們要像大于一樣懂得變通，選擇適合自己的學(xué)習方法。大禹治水十三年，風(fēng)餐露宿，三過(guò)家門(mén)而不入。他心里裝著(zhù)百姓，洪水治不好，百姓處在水深火熱之中，他不敢有一絲放松。他這種公而忘私的品質(zhì)讓我感慨萬(wàn)千，古人有如此可貴的奉獻精神，我們?yōu)槭裁床荒苡心兀?/p>
我們要向大禹學(xué)習，學(xué)他只要選擇了正確的目標后就堅持不懈，勇往直前的品質(zhì)，學(xué)他為“大”我舍“小我”精神。
大禹治水讀后感5
書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯，國慶節假日，我讀了《中華上下五千年》，這本書(shū)讓我明白了必須的道理，可是我最受感動(dòng)一篇文章還是《大禹治水》。
傳說(shuō)黃河流域發(fā)生了很大的水災，堯就讓‘‘鯀”治水可是鯀不久后就死了，他的兒子“大禹”就替他治水。為了治水，大禹婚后沒(méi)幾天就離開(kāi)了家，踏上了艱難的治水之路。大禹治水用了十三年，最值得稱(chēng)道的是他十三年中三過(guò)家門(mén)而不入。有一回，大禹走過(guò)家門(mén)，在門(mén)外聽(tīng)見(jiàn)兒子“啟”在屋里大哭大鬧，原先啟在學(xué)校被別人嘲笑沒(méi)有爸爸。所以大哭大鬧，要見(jiàn)爸爸，大禹仍狠下心，沒(méi)進(jìn)去探望。之后，大禹最終治好了全國的水患。
大禹為了治水，走過(guò)家門(mén)也沒(méi)有進(jìn)去探望；大禹堅持不懈，最終治好了水患，這種精神是多么可貴呀！我們也應當時(shí)時(shí)刻刻為大家著(zhù)想，為大局著(zhù)想，不能就因為一件小事，而耽誤了大事，我們還應當好好學(xué)習，像大禹一樣堅持不懈，將來(lái)必須能夠做一個(gè)有用的人，為國家、為人民做貢獻。同學(xué)們，讓我們一齊來(lái)學(xué)習大禹這種可貴的精神吧！
大禹治水讀后感6
今日讀了孩子小學(xué)二年級——新語(yǔ)文讀本4里的課文《大禹治水》，故事講的是：
古時(shí)候黃河一帶鬧水災，淹沒(méi)了田地，沖毀了房屋，人們流離失所，無(wú)家可歸。于是大禹開(kāi)始治水，他從鯀治水的失敗中汲取教訓，改堵為疏，帶領(lǐng)老百姓鑿山開(kāi)渠，置家庭于不顧，三過(guò)家門(mén)而不入，一心一意治理洪水，經(jīng)過(guò)13年的辛勤勞動(dòng)，制服了洪水，人們過(guò)上了安定的生活。
讀后感：大禹在治水的過(guò)程中能夠充分發(fā)揮自我的聰明才智，進(jìn)取組織人民治理洪水，齊心協(xié)力，共同戰勝災難，那種執著(zhù)的精神，堅定的信念是十分值得人們學(xué)習。然而，故事的編寫(xiě)者關(guān)于大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”的描述，不知是表?yè)P還是批評，老婆在家里哭過(guò)家門(mén)而不入、妻子生小孩走過(guò)家門(mén)而不入，之后看到兒子，也是揮揮手就走，難道13年的時(shí)間進(jìn)一下家門(mén)就會(huì )耽誤大事，又不是住上兩天。
在創(chuàng )立和諧社會(huì )的今日，父母對未成年子女的保護與愛(ài)心；配偶之間相濡以沫的情感，這才是自然而健康的展現。然而文中卻看不到夫妻的情愛(ài)和對子女的愛(ài)心�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜隆�，教育孩子凡事從小事做起，既�?ài)家，又愛(ài)國家，做到有血有肉、又有豐富的情感，讓每個(gè)家庭的小和諧來(lái)促成整個(gè)社會(huì )的大和諧，這樣才會(huì )給以后的社會(huì )注入更多的溫暖。
大禹治水讀后感7
看完《大禹治水》這本書(shū)，我明白大禹是一個(gè)為國為民無(wú)私奉獻的人。光在位的時(shí)候，黃河流域發(fā)生了很大的水災。莊稼被淹沒(méi)了，房屋也被淹沒(méi)了，老百姓只好往高處搬，可是不少地方有毒蛇猛獸出來(lái)傷害人和牲口，使人們更加害怕。堯決定派鯀去治水，鯀花了九年的時(shí)間，仍然沒(méi)有把洪水制服。因為他只懂得造堤筑壩，結果洪水沖塌了堤坎，水災反而鬧得更兇了。舜接堯當部落盟著(zhù)領(lǐng)以后，親自到鯀治水的地方看了看發(fā)現，他辦事不力，就讓他兒子禹去治水。大禹發(fā)言烴他父親的做法，決定開(kāi)渠排水，疏通河道的辦法把洪水引到大海中去。經(jīng)過(guò)十三年的努力，洪水最終被引進(jìn)了大海時(shí)，地面上又能夠種莊稼了。
大禹為了治水，到處奔波，多次經(jīng)過(guò)自我的家門(mén)都沒(méi)有進(jìn)去。有一次，他妻子涂山氏生下了兒子，嬰兒正哇哇地哭，當時(shí)大禹正好打門(mén)外經(jīng)過(guò)，也狠下心來(lái)沒(méi)有進(jìn)去探望。這幾次，大禹連治水中“三過(guò)家門(mén)而不入”。正是憑借這種不懈地努力和忘我的精神，他才幫忙人們戰勝了洪災，贏(yíng)得了大家的信任，被推為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。大禹爺爺，我想如果你還活著(zhù)的話(huà)，必須會(huì )對當時(shí)所作的倍感自豪，更會(huì )為有這么多的后繼者把祖國建設得如此繁榮而欣慰的。
大禹治水讀后感8
中華文化歷史久遠，有記載以來(lái)的歷史就有5000年。在華夏土地上演繹了一幕幕動(dòng)人心弦的故事，出現了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄人物，留下了許許多多可歌可泣的事跡。中華文化就是我們的生命之源。今天，我讀了《中華上下五千年》中的《大禹治水》深有感觸，被大禹那關(guān)心人民、熱愛(ài)自己家園的精神令我深深地感動(dòng)。
帝堯時(shí)，中原洪水成災，百姓愁苦不堪。鯀受命治理水患，用了九年時(shí)間，洪水未平。鯀悲憤交加，最后在羽山將其處死。他的兒子禹繼任了治水之事。他整天不分晝夜，召集百姓前來(lái)協(xié)助，他親自翻山越嶺，淌河過(guò)川，拿著(zhù)工具，從西向東，一路測度地形的高低，樹(shù)立標桿，規劃水道，引洪水入海。禹為了治水，費勁腦力，不怕勞苦，從來(lái)不休息。后來(lái)，他在治水的路程中，曾三次路過(guò)家門(mén)口，但是總是沒(méi)有進(jìn)去看一眼，為了人民能夠安下心來(lái)，他咬著(zhù)牙匆忙地離開(kāi)了。由于他常年奔波在外，人消瘦了，皮膚曬黑了，手上長(cháng)滿(mǎn)了老繭，腳底布滿(mǎn)血泡。但他從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)疼，還是天天四處奔波，治理水情。經(jīng)過(guò)了8年的漫長(cháng)治水時(shí)間，洪水終于治理好了。
合上書(shū)，我的心久久不能平靜，英雄大禹為民為國家付出了多少汗水和心血��！所以，我一定要向大禹學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
大禹治水讀后感9
大禹治水這個(gè)故事我們都聽(tīng)過(guò)。里面講了兩件事一、禹把大水治好了二、禹三過(guò)家門(mén)而不入。
據說(shuō)堯在位的時(shí)候，天下經(jīng)常發(fā)生很大的水災，莊稼被淹，房子被毀，給老百姓造成了很大的損失。堯召開(kāi)了部落聯(lián)盟會(huì )議，商量怎樣治水。有人建議讓鯀去治水，堯不太相信鯀，但在大家的勸阻下，他勉強同意了。鯀花了幾年的時(shí)間治水，不但沒(méi)把洪水治好，反而使其更加泛濫。他采用的是攔截，東邊發(fā)水了，他堵東邊，東邊剛堵完西邊又發(fā)。這讓老百姓吃了更多更大的苦頭。
舜接替堯的位子后。就去治水的地方考察，他發(fā)現鯀勞而無(wú)功，就把他流放到羽山了。舜問(wèn)了大家誰(shuí)還能治水，大家都說(shuō)讓禹去治水，舜便把禹請來(lái)。禹采用的治水方法是把水全部引進(jìn)大海。禹發(fā)誓水不治好，我堅決不回家！他和老百姓都吃盡了千辛萬(wàn)苦，還走過(guò)了千山萬(wàn)水，在治水的十三年里，他幾次經(jīng)過(guò)家門(mén)但都沒(méi)有進(jìn)去，有一次他的妻子涂山氏生下了兒子啟，但他還是狠心離開(kāi)了。當時(shí)黃河的中游有一座大山叫龍門(mén)山，只有把他挖通才能讓水流過(guò)去。經(jīng)過(guò)幾年的奮戰龍門(mén)山終于被鑿開(kāi)了，水全部都暢通無(wú)阻的流入大海了。
我要學(xué)習禹這種堅持不懈和勤勞的精神，不能半途而費，把事情做成功。
大禹治水讀后感10
我們學(xué)了《大禹治水》這一課，我懂得了堅持不懈和三不入門(mén)的感人精神。
在很久很久以前，洪水把村莊和田野淹沒(méi)了，鯀看見(jiàn)人們這種樣子心里很緊張，就偷息壤，雖然息壤永遠都用不完，但沒(méi)有把洪水治掉，天地知道了，就讓后人把鯀致死，鯀在臨死之前對禹說(shuō)：“你一定要把洪水只好，”禹改變了做法，帶領(lǐng)人們開(kāi)鑿了龍門(mén)，挖通了九條，他猶豫叫泡在水里很長(cháng)時(shí)間，腳跟都爛了。
為了治水，禹三十歲才結婚，住了四天就告訴妻子，我治水十年，三次路過(guò)家門(mén)，都沒(méi)有進(jìn)來(lái)。
我學(xué)到了大禹堅持不懈、忘我奉獻的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過(guò)上好日子，不畏各種艱險困難，排除一切外在干擾，終于成功。想起自己還在學(xué)前班時(shí)對舞蹈很有興趣，媽媽在青少年宮給我報了名并買(mǎi)了舞衣舞鞋;但學(xué)了一年以后因為覺(jué)得枯燥和辛苦就經(jīng)常以各種理由逃課，結果最后就放棄了學(xué)習舞蹈�？吹揭郧昂臀乙黄鸬男』锇楝F在經(jīng)長(cháng)在電視或舞臺上表演，都怪自己當時(shí)怕吃苦、缺少恒心和毅力，沒(méi)有能夠堅持下來(lái)，俗話(huà)說(shuō)得好：臺上一再看看書(shū)架上，還有的書(shū)買(mǎi)回來(lái)也沒(méi)有堅持去讀它們，已蒙上了厚厚的一層灰。對比有志者事竟成的大禹，真是太慚愧了。
中華上下五千年歷史文明源遠流長(cháng)，大禹治水的故事千古傳唱，他的精神更是讓后人永遠學(xué)習。我在自己今后要處處學(xué)習大禹的堅持不懈、不怕困難、忘我工作的精神，以實(shí)際行動(dòng)做好一個(gè)優(yōu)秀少先隊員。
大禹治水讀后感11
看完《大禹治水》這本書(shū)，我知道大禹是一個(gè)為國為民無(wú)私奉獻的人。
光在位的時(shí)候，黃河流域發(fā)生了很大的水災。莊稼被淹沒(méi)了，房屋也被淹沒(méi)了，老百姓只好往高處搬，可是不少地方有毒蛇猛獸出來(lái)傷害人和牲口，使人們更加害怕。堯決定派鯀去治水，鯀花了九年的時(shí)間，仍然沒(méi)有把洪水制服。因為他只懂得造堤筑壩，結果洪水沖塌了堤坎，水災反而鬧得更兇了。
舜接堯當部落盟著(zhù)領(lǐng)以后，親自到鯀治水的地方看了看發(fā)現，他辦事不力，就讓他兒子禹去治水。大禹發(fā)言烴他父親的做法，決定開(kāi)渠排水，疏通河道的辦法把洪水引到大海中去。經(jīng)過(guò)十三年的努力，洪水終于被引進(jìn)了大海時(shí)，地面上又可以種莊稼了。
大禹為了治水，到處奔波，多次經(jīng)過(guò)自己的家門(mén)都沒(méi)有進(jìn)去。
有一次，他妻子涂山氏生下了兒子，嬰兒正哇哇地哭，當時(shí)大禹正好打門(mén)外經(jīng)過(guò)，也狠下心來(lái)沒(méi)有進(jìn)去探望。
這幾次，大禹連治水中“三過(guò)家門(mén)而不入”。正是憑借這種不懈地努力和忘我的精神，他才幫助人們戰勝了洪災，贏(yíng)得了大家的信任，被推為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。
大禹爺爺，我想如果你還活著(zhù)的話(huà)，一定會(huì )對當時(shí)所作的倍感自豪，更會(huì )為有這么多的后繼者把祖國建設得如此繁榮而欣慰的。
大禹治水讀后感12
今天我讀了一篇文章，名叫《大禹治水》，這是一篇講述大禹為人類(lèi)造福的文章，讀后我受益匪淺。
這篇故事講了在三皇五帝時(shí)期，黃河水域經(jīng)常發(fā)大水，當時(shí)的皇帝堯在各個(gè)部落聯(lián)盟首領(lǐng)的推舉下，派禹的父親治水�？伤欢盟畞�(lái)土掩，造了許多大坎兒，洪水一沖，大壩不僅倒了，還壓死了很多人。
后來(lái)新繼位的皇帝舜到工地視察，發(fā)現禹的父親辦事不利，便殺了他，讓禹治水。禹改變了父親的做法，他沒(méi)有采用堵”的方法，而采取疏通的方法，帶領(lǐng)著(zhù)工人們一起開(kāi)渠排水，最終把洪水治理的井然有序。
使我印象最深的是在龍門(mén)山前的那段事跡。當時(shí)洪水一發(fā)不可收拾，禹帶領(lǐng)著(zhù)工人們艱苦地開(kāi)鑿龍門(mén)山。在這艱苦的治水過(guò)程中，禹三過(guò)家門(mén)而不入，其中還有一次是他的妻子涂山氏生下了兒子啟。聽(tīng)見(jiàn)孩子的哭聲，人們都勸禹回家里看看，但禹總是為了完成大業(yè)而匆匆離開(kāi)。在開(kāi)鑿的過(guò)程中，他們損壞了一件件石器，但禹從沒(méi)想過(guò)放棄。長(cháng)期的努力工作，把禹的指甲都泡掉了，把他小腿上的毛也磨光了，可他一直在堅持著(zhù)，最后他們終于疏通洪水，完成了這不可能實(shí)現的夢(mèng)。
雖然這只是一個(gè)遙遠的傳說(shuō)，但是禹的堅持不懈、一心一意為人民服務(wù)的精神是可貴的。在生活中我的身邊也有這樣默默無(wú)聞的人：比如清潔工阿姨、工人叔叔、警察叔叔他們身上都有著(zhù)這種為人類(lèi)造福的精神。是他們用付出換來(lái)了我們今天的美好生活。如果沒(méi)有了他們就沒(méi)有我們美好、可愛(ài)的家園，我想對他們說(shuō)：謝謝您�！�
今后我也要向他們學(xué)習，成為有用的人。
大禹治水讀后感13
署假期間，爸爸給我買(mǎi)了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。
故事講述了在很久以前，黃河發(fā)生了很大的水災，房屋被淹沒(méi)了，老百姓十分困難，這時(shí)候大禹的父親帶領(lǐng)大家制水，他花了九年的功夫，也沒(méi)有把洪水制服，洪水反而鬧得更兇了。之后大禹代替了他的父親制水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的辦法，把洪水引導大海中去，經(jīng)過(guò)十三年的努力，大禹最終把洪水引到大海里，農民伯伯又能夠在地面上種莊稼了。大禹為了治水，四處奔波，多次經(jīng)過(guò)自我的家門(mén)都沒(méi)有進(jìn)去，就連自我的兒子———啟：出生時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)兒子的哭聲，也狠下心沒(méi)有進(jìn)家去探望。之后，因為大禹治水有功，大家推舉他為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。
大禹這種知難而上，遇事能動(dòng)腦筋想辦法，艱苦奮斗，公而忘私的精神感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人，所以它的故事才能流傳這么久。
我們從小要養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，這些無(wú)聲的教師，讓我學(xué)到了很多知識，明白了許多道理，比如《中華上下五千年》，讓我明白了中華歷史的悠久和經(jīng)典故事，讀書(shū)使我增長(cháng)了知識，更讓我有了讀書(shū)的樂(lè )趣，以后我會(huì )讀更多的書(shū)，讓好的故事激勵我成長(cháng)。
大禹治水讀后感14
說(shuō)在很久以前，洪水泛濫，鯀趁黃帝沒(méi)有在的時(shí)候，偷了黃帝一種稀有的土壤——息壤。息壤是一種神土，只要撒一點(diǎn)點(diǎn)，不但不會(huì )向其他土一樣流失，還會(huì )越長(cháng)越多，最終變成一大片土地。因為鯀知道這種息壤的神力，所以他想用息壤埋沒(méi)正在蔓延的洪水。但是，它還沒(méi)行動(dòng)呢，黃帝就已經(jīng)知道了，就派祝融在羽郊殺死鯀，祝融照辦了。鯀死了以后，三年以后，當人們再看鯀的時(shí)候，發(fā)現鯀還象沒(méi)死一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有腐爛。還有更奇怪的呢，鯀不但沒(méi)腐爛，反而在他的肚子里，生出來(lái)了一個(gè)嬰兒。這個(gè)嬰兒慢慢的長(cháng)大了，他就是禹。禹長(cháng)大以后，黃帝就命令禹帶兵去治理九州的洪水。
禹就照黃帝的命令，去治理大水。他率領(lǐng)人們來(lái)到了發(fā)洪水的地方，他發(fā)現這里處處都是水，他看到這種情景，心中升起了熊熊怒火。他立刻帶動(dòng)人們和他的手下們挖溝道，把大水引進(jìn)江河。禹三次經(jīng)過(guò)家門(mén)口，都沒(méi)有進(jìn)去探望一下。后來(lái)，因為禹的努力，洪水終于慢慢的流走了。大禹治水的這段期間，禹克服了無(wú)數困難，幫助了無(wú)數的人民，人們都因為他而改變了整天在水里“游泳”的生活。禹治理完水以后，就回到家，妻子埋怨他為什么經(jīng)過(guò)家門(mén)而不進(jìn)來(lái)探望兒子。禹說(shuō)：“如果我此次經(jīng)過(guò)家門(mén)都來(lái)的話(huà)，那么我還用治理洪水嗎？”他的妻子被他一番話(huà)說(shuō)的心服口。
大禹治水讀后感15
今天讀了孩子小學(xué)二年級——新語(yǔ)文讀本4里的課文《大禹治水》，故事講的是:
古時(shí)候黃河一帶鬧水災，淹沒(méi)了田地，沖毀了房屋，人們流離失所，無(wú)家可歸。于是大禹開(kāi)始治水，他從鯀治水的失敗中汲取教訓，改堵為疏，帶領(lǐng)老百姓鑿山開(kāi)渠，置家庭于不顧，三過(guò)家門(mén)而不入，一心一意治理洪水，經(jīng)過(guò)13年的辛勤勞動(dòng)，制服了洪水，人們過(guò)上了安定的生活。
讀后感:大禹在治水的過(guò)程中能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極組織人民治理洪水，齊心協(xié)力，共同戰勝災難，那種執著(zhù)的精神，堅定的信念是非常值得人們學(xué)習。然而，故事的編寫(xiě)者關(guān)于大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”的描述，不知是表?yè)P還是批評，老婆在家里哭過(guò)家門(mén)而不入、妻子生小孩路過(guò)家門(mén)而不入，后來(lái)看到兒子，也是揮揮手就走，難道13年的時(shí)間進(jìn)一下家門(mén)就會(huì )耽誤大事，又不是住上兩天。
在創(chuàng )建和諧社會(huì )的今天，父母對未成年子女的保護與愛(ài)心;配偶之間相濡以沫的情感，這才是自然而健康的展現。然而文中卻看不到夫妻的情愛(ài)和對子女的愛(ài)心�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜隆�，教育孩子凡事從小事做起，既�?ài)家，又愛(ài)國家，做到有血有肉、又有豐富的情感，讓每個(gè)家庭的小和諧來(lái)促成整個(gè)社會(huì )的大和諧，這樣才會(huì )給以后的社會(huì )注入更多的溫暖。
【大禹治水讀后感】相關(guān)文章：
大禹治水評課12-17
大禹治水教學(xué)設計課件09-19
大禹治水的古代故事11-04
神話(huà)故事大禹治水內容03-22
大禹治水說(shuō)課稿（精選2篇）11-30
大禹治水文言文翻譯12-27
大禹治水教學(xué)反思(通用15篇)03-16
大禹治水的釋義及歷史典故09-10
部編版二年級大禹治水教學(xué)反思03-15