《人鴉》讀后感300字

　　認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的《人鴉》讀后感300字，歡迎閱讀與收藏。

《人鴉》讀后感300字1

　　‘你去當烏鴉，我來(lái)當兒童！’盡管《人鴉》情節讓人入迷，盡管夏瑞克愛(ài)心使我感動(dòng)，盡管夏瑞克有很多值得我學(xué)習的地方�？晌也幌胂袢鹣牡履菢幼兂蔀貘f��！烏鴉又黑又丑，‘呱呱’叫聲太難聽(tīng)，象征著(zhù)死亡和不幸！如果是我，就要變花仙子！她美麗善良，能在花叢中飛來(lái)飛，能飛到極小東西中去，還有著(zhù)一根萬(wàn)能的魔杖。

　　我會(huì )像爺爺那樣成為一個(gè)育種家，把花粉傳到稻子的花上，育成高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的新稻種！把花粉從牡丹傳到茶花上去，育成四季都能開(kāi)花的茶花牡丹！把花粉從蘭花傳到郁金香上，育成色香都美的郁金蝴蝶蘭！

　　我的魔杖一指，就能鉆進(jìn)二氧化碳的分子中，把碳C拉出來(lái)制造金剛石！把氧氣拉出來(lái)使空氣更加清新！在改變過(guò)程，讓原子能釋放出來(lái)。這不是拯救了人類(lèi)的生態(tài)與能源危機嗎！

《人鴉》讀后感300字2

　　這幾天，我們看了一本書(shū)，書(shū)名叫人鴉，這里主要講的是一個(gè)普通的男孩在鴉群里的經(jīng)歷，一只碩大烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔負起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當兒童！”一個(gè)滿(mǎn)頭金發(fā)的小男孩，瞬間變成了一只烏鴉，于是他只能在鴉群里生活了，不久，他就融入到了這個(gè)群體當中了，他教烏鴉們怎樣辨別人和稻草人，他給烏鴉們講故事，他敢冒著(zhù)危險去救首領(lǐng)羅高……

　　最終，他考自己的努力變回了自己，更重要的是，他教給了我們很多道理， 他讓我們懂得你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己； 什么事都不是一帆風(fēng)順的，但都有成功的希望；你需要群體，群體也需要你，最另我敬佩的是瑞夏德那勇于付出。助人為樂(lè )。團結互助的種種精神……

《人鴉》讀后感300字3

　　誰(shuí)也沒(méi)有想到瑞夏德會(huì )變成一只烏鴉。他和朗多爾夫互換角色后發(fā)生了許多非常有趣的事情。

　　他在第一天和鴉群們一起尋找撒過(guò)種子的田地時(shí)，在田地里有一個(gè)稻草人，瑞夏德幫助鴉群們識別稻草人，他還天天給烏鴉們講故事，給烏鴉們帶來(lái)了快樂(lè )。有一句話(huà)是這么說(shuō)的：“真不知道以前沒(méi)有故事聽(tīng)的日子是怎么過(guò)來(lái)的？”還有一次羅高中了子彈，瑞夏德在一個(gè)城市里找到了一個(gè)寵物醫生，讓寵物醫生就羅高。如果羅高死了那么瑞夏德就會(huì )被判死刑，但是他還是做了。有一次他還機智地幫助了小矮人，求了小矮人的命。而他還說(shuō)幫助別人是非常非�？鞓�(lè )的。

　　在瑞夏德經(jīng)歷了無(wú)數次的冒險之后，他走上了一條回歸自我的道路。我們每個(gè)人也是，要做最好的自己。

　　我相信，瑞夏德在今后的人生道路上不會(huì )我行我素的，他需要群體，群體也需要他。

《人鴉》讀后感300字4

　　《人鴉》這本書(shū)是我們9月份的必讀書(shū)目，這本書(shū)里的情節生動(dòng)有趣，讓人愛(ài)不釋手。

　　大概內容是這樣的：有一個(gè)德國男孩叫瑞夏德，有一天，一只烏鴉跟他交換了一下角色，烏鴉變成了小男孩瑞夏德，而真正的瑞夏德已經(jīng)變成了一只讓人討厭的烏鴉。瑞夏德被2只烏鴉帶到了烏鴉群那，他發(fā)現了有好多烏鴉，因為瑞夏德是以前在班上寫(xiě)最厲害的，所以，他在烏鴉群勝任的職位是每晚講故事給大家聽(tīng)。

　　后來(lái)，瑞夏德想家了，他覺(jué)得還是做自己最幸福，瑞夏德想起了那只烏鴉的話(huà)，如果遇到困難去找一個(gè)女烏鴉。最后，瑞夏德還是變回了自己。、

　　這本書(shū)讓我們知道了許多道理，有很多人說(shuō)烏鴉是一個(gè)討厭的動(dòng)物，其實(shí)，通過(guò)這本書(shū)，我們知道烏鴉也不是那么令人討厭，他們的生活很有趣，又離奇，我想，作者應該是想讓我們用烏鴉的角度去看待烏鴉，而不是去討厭烏鴉。

《人鴉》讀后感300字5

　　王彥斐 前幾天老師讓我們讀了一本書(shū)《人鴉》。老師發(fā)下書(shū)來(lái)的時(shí)候，我很興奮。 回到家我就入迷地看了起來(lái)，這本書(shū)之所以叫人鴉，是因為它寫(xiě)的是一名叫瑞夏德的孩子和一只烏鴉互換角色的故事。他們互換角色后，瑞夏德被保安烏鴉拉爾夫和魯迪帶到了羅高帶領(lǐng)的鴉群里生活。 鴉群里有的是保安；有的是發(fā)言人；有的是領(lǐng)袖……瑞夏德因為會(huì )編故事，講故事被譽(yù)為"故事大王". 瑞夏德很聰明，在捕食的時(shí)候，他們的頭領(lǐng)受傷了。瑞夏德用他的聰明才智找來(lái)了寵物醫生，用五天的時(shí)間給羅高治好了傷。他還從狡猾的狐貍手里救出來(lái)了小矮人。 瑞夏德在鴉群里生活了一段時(shí)間后，他想家了。于是白烏鴉給了他一根羽毛幫助他回到了家。 通過(guò)讀這本書(shū)讓我明白了，遇到困難不要氣餒，我們要勇敢、堅強的去面對！

《人鴉》讀后感300字6

　　人鴉人鴉，顧名思義，人和烏鴉。但是，人和小小的烏鴉又會(huì )發(fā)生什么事呢？

　　原來(lái)，人是指一個(gè)夢(mèng)想飛翔的小孩，烏鴉是一個(gè)叫朗多爾夫的笨烏鴉。他們兩，交換了身份！

　　碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)，滿(mǎn)頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩，瑞夏德，身子一抖，竟變成了烏鴉。作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變化，視角觀(guān)察世界，再經(jīng)歷無(wú)數次冒險之后，瑞夏德又走上了一條回歸自我的道路。

　　瑞夏德從小有自己的夢(mèng)想，但是在實(shí)現以后，差一點(diǎn)迷失了前進(jìn)的方向，迷失了自我，其實(shí)我們也一樣，有自己的相當的職業(yè)，但是，也會(huì )有困難，在太大的困難面前，我們會(huì )不擇手段，從而迷失了方向，讓我們離目標更遠。

　　記得有一次，我在周五寫(xiě)作業(yè)，父母都不在家，我特別想玩，但是又不能讓爸爸不高興（我爸爸晚上回家），于是，我想了一個(gè)“萬(wàn)全之策”——把作業(yè)糊出來(lái)。結果可想而知——把作業(yè)重新訂正一遍，結果少了更多玩的時(shí)間，唉，真可惜呀！

　　如果讓如來(lái)佛像這樣，遲早會(huì )成為階下囚。

　　做自己，會(huì )得到應有的永久回報，不擇手段，只是會(huì )有短暫的幸福，很塊會(huì )更痛苦。

　　大家努力作自己的本分，但是，千萬(wàn)別自私。

《人鴉》讀后感300字7

　　這學(xué)期我讀了兩篇小說(shuō)，一篇是《草房子》，另一篇則是《人鴉》了�！度锁f》看似淺薄，但我讀完后深有感觸，也明白了一個(gè)道理。

　　《人鴉》這篇小說(shuō)主要講述了：男孩瑞夏德不愿整天在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)的這種生活，便與一只烏鴉交換了角色，可在烏鴉群里也有規矩，也有任務(wù)，也有職責。在烏鴉群中那個(gè)烏鴉——瑞夏德就擔任著(zhù)每天編一個(gè)故事，講給大家聽(tīng)這個(gè)任務(wù)。它們每天早出晚歸，冒著(zhù)生命危險拼命地去尋找食物，可還是會(huì )有餓肚子的時(shí)候。就這樣它們天天過(guò)著(zhù)“尋找食物”的生活。

　　但最后，瑞夏德看到真正的自己過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的日子，與同學(xué)們在一起開(kāi)心玩耍的時(shí)候，他想便會(huì )真正的自己，經(jīng)過(guò)努力，他又變回了人。

　　現在我明白了：不管你是花，還是草；是狗，還是貓；還是人類(lèi)，都有自己的煩惱和苦處，只要正確的去面對它們，希望之門(mén)就會(huì )想你打開(kāi)。只要你想，就一定能夠做到!!!

《人鴉》讀后感300字8

　　《人鴉》這本書(shū)是由奧地利著(zhù)名兒童文學(xué)女作家寫(xiě)的。

　　瑞夏得是一位學(xué)生，可誰(shuí)會(huì )想到有朝一日他會(huì )變成一只碩大的烏鴉。然后他們在人們看來(lái)烏鴉是個(gè)不吉祥的動(dòng)物可是瑞夏得卻認為自己已經(jīng)厭倦了人類(lèi)的生活他想去嘗試去探索一下烏鴉的生活可就因為他這該死的好奇心使得瑞夏得當上了一只烏烏鴉中的人，人中的烏鴉到底是人還是烏鴉？作者稱(chēng)他為人鴉。

　　飛上高空箭一般俯沖天地之間任從容用你的翅膀擔負起黑夜吧，你去當烏鴉，我來(lái)當兒童。瑞夏德變成烏鴉后，過(guò)的不再是一名普通學(xué)生的生活，他開(kāi)始了新的征途。

　　在此期間他遇到了大頭領(lǐng)羅高洛阿爾茲烏鴉辱罵保安烏鴉那爾多夫和魯迪戴帽子的小矮人等一些值得去認識的好朋友。

　　經(jīng)過(guò)重重冒險重重阻撓問(wèn)下得這個(gè)剛開(kāi)始淘氣調皮的壞孩子變成了現在的好孩子他懷著(zhù)渴望期盼開(kāi)始的新的征途又懷著(zhù)自信開(kāi)始了找回真正自己的征途。

　　他經(jīng)過(guò)自己的`不懈努力與堅持不懈，找到了白無(wú)涯，最終靠大家的力量找回了真正的自己。

　　在這次旅途中，雨下得學(xué)會(huì )了做人的真諦，鍛煉了意志使他更加堅定珍惜當下幸福的生活。

《人鴉》讀后感300字9

　　我讀了一本叫《人鴉》的書(shū)。這本書(shū)主要講的是：一只烏鴉念了咒語(yǔ)，就讓滿(mǎn)頭金發(fā)，一鼻子雀斑的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。因為瑞夏德討厭讀書(shū)，就和烏鴉朗多爾夫交換了身份，本以為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但他很快發(fā)現，無(wú)論是誰(shuí)都有各自不同的責任，后來(lái)他歷經(jīng)艱險，在白烏鴉——拉姆塞斯朋友的幫助下回歸了自我。

　　讀完《人鴉》，讓我想到平時(shí)媽媽只讓我好好讀書(shū)，但我還是埋怨不斷，一次，媽媽也讓我學(xué)書(shū)中的夏瑞德和媽媽互換角色，讓我擦家里的地板，洗衣服。我擦了三個(gè)房間一個(gè)客廳而媽媽卻坐在沙發(fā)上看我的課本，做我平時(shí)做的習題，我對媽媽說(shuō)：“這樣的習題難做吧，書(shū)難背吧，”媽媽說(shuō)：“你好好干，我還行�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我行，干活沒(méi)腦力勞動(dòng)累�！笨筛芍�(zhù)干著(zhù)就不行了，洗衣服的時(shí)候把水濺得到處都是。衣服還沒(méi)洗好。我的衣服倒全濕了。我的天哪！媽媽做的家務(wù)也不好干哪。

　　媽媽不光要干家務(wù)還要輔導我作業(yè)，而我只要單一的讀書(shū)，我還不讓媽媽省心，通過(guò)互換我懂得：無(wú)論是誰(shuí)都有各自不同的責任，每種角色都有各自的責任和樂(lè )趣。我知道了當媽媽是多么不容易啊，以后要少給她添麻煩，自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習。

《人鴉》讀后感300字10

　　今天我讀完了一本書(shū)，名字叫《人鴉》，講的男孩瑞夏德和烏鴉朗德?tīng)柗虻墓适�，朗德�(tīng)柗蚰盍艘粋�(gè)口訣，夏瑞德竟然變成了烏鴉，于是夏瑞德和朗德?tīng)柛８鎰e，就向更遠的地方飛去，他碰到了紅顏鷗鴝，紅顏歐鴝告訴他，如果靜悄悄的活的就長(cháng)，瑞夏德謝過(guò)他后，繼續飛呀飛，他碰到了拉爾夫和魯迪，他兩個(gè)是鴉群羅高的手下，羅高讓他倆把瑞夏德帶進(jìn)了羅高的鴉群，又過(guò)了幾天，他去找了雌烏鴉魯娜，魯娜讓瑞夏德不再遺忘，夏睿德回到了鴉群。給大家講故事，第一次他講的是《彩烏鴉傳奇》，第二次講的是《UFO的故事》，可鴉群讓他見(jiàn)到了真的UFO。又過(guò)了幾天，羅高被人打傷了，幸好夏睿德去了寵物醫院，讓醫生把羅高治好了。他決定回去換回角色。羅高告訴他不要恐懼，誰(shuí)心懷恐懼就喪失力量和內在的智慧，如果實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候就可以請教白烏鴉，拉姆塞斯。但是朗德?tīng)柛２辉敢鈸Q回烏鴉角色，在拉姆塞斯和小矮人的幫助下夏瑞德變回了人類(lèi)。

　　看了這本書(shū)我感覺(jué)在生活中對待人要有愛(ài)心，遇到困難的事情，不要恐懼，不要慌張，才有可能找到解決問(wèn)題的辦法。

《人鴉》讀后感300字11

　　這個(gè)月，張老師給我們推薦了一本書(shū)，名字叫《人鴉》。

　　這本書(shū)主要講了：一只烏鴉和一個(gè)名叫瑞夏德的小男孩相互換角色。當烏鴉念了一首古怪的咒語(yǔ)詩(shī)之后，瑞夏德變成了一只烏鴉。剛變成烏鴉時(shí)，瑞夏德感覺(jué)只要會(huì )飛翔，就不會(huì )有麻煩，但他來(lái)到鴉群一段時(shí)間之后，發(fā)現這里雖然不要做算術(shù)題，但是要去尋找剛撒過(guò)種子的土地，這里雖然不要刷牙洗臉，但要整理自己的羽毛……作為鴉中的人，人中的鴉，瑞夏德不斷地變換視角觀(guān)察世界，在經(jīng)歷無(wú)數次冒險后，他走上了回歸自我的道路，變回了自己的樣子。

　　這本書(shū)向我們講述了許多做人的道理，比如樂(lè )于助人。有一次，鴉群去一片剛撒過(guò)種子的土地覓食，這時(shí)一個(gè)獵人舉槍打傷了鴉群領(lǐng)袖羅高，瑞夏德冒著(zhù)巨大的危險，把羅高帶到安全地帶，然后到鎮上找到了一位寵物醫生幫羅高治好了傷。

　　讀了這本書(shū)，我的感悟是：只要相信自己，不害怕危險，就一定會(huì )取得成功！做自己，永遠是最好的！

《人鴉》讀后感300字12

　　我最近又喜歡上了一本書(shū)，題目不但十分有趣，叫《人鴉》，書(shū)的內容更是精彩，讓人意想不到。最關(guān)鍵的還是它讓我學(xué)會(huì )了許多道理。

　　故事講了男孩夏瑞德與一只碩大的烏鴉交換了身份，經(jīng)歷了許多奇遇，最終又回到了屬于自己的生活中。夏瑞德在這次奇遇中變的有責任心了。當首領(lǐng)遇到別人的危害是，他會(huì )想盡辦法讓首領(lǐng)恢復健康。而有時(shí)對于我來(lái)說(shuō)是“舉手之勞，不足掛齒”的事時(shí)，我都懶得去理。在炎炎夏日，當擠滿(mǎn)的公車(chē)上來(lái)了一位老奶奶或老爺爺時(shí)，會(huì )若無(wú)其事地扭過(guò)頭去，自我安慰道：“我的書(shū)包都這么重了呢，讓別人讓去吧！”；在寒冷的冬天，我更有理由了：“我的手都長(cháng)凍瘡了，那冰冰的東西還是少握為好�！薄�…

　　夏瑞德在這次奇遇中變得勇敢。它勇于嘗試。而我們在遇到各種困難時(shí)，更應該做到這一點(diǎn)。如果你迷路，難道你不應該問(wèn)問(wèn)路人嗎？光靠自己像沒(méi)頭蒼蠅到處亂轉，何日才能回家？

　　這本書(shū)讓我受益匪淺，我會(huì )記住它，讓故事相伴我一生。

《人鴉》讀后感300字13

　　《人鴉》講述了小男孩瑞夏德由人變成烏鴉所引發(fā)的一系列事情：初入鴉群的日子、大頭領(lǐng)蒙難……它的作者是奧地利的埃迪特施萊伯爾維克。

　　在這本書(shū)中我發(fā)現了許多“經(jīng)典”的句子，同時(shí)也明白了它們的意義。

　　“人類(lèi)是什么？人類(lèi)就是一個(gè)人加一個(gè)人，再加一個(gè)人，只要你改變了自己你就改變了世界�！边@句話(huà)是我讀這本書(shū)最大的收獲，自己就等于世界，這本是一個(gè)不平等的式子，可為什么鳥(niǎo)人會(huì )這么說(shuō)，那是因為自己的世界由自己掌握，正因為這樣才把這根“不平等”劃上“等號”。所以這句“經(jīng)典”讓我“刻骨銘心”。

　　“順著(zhù)嘴巴的方向往前飛�！彼�告訴我們一定要朝著(zhù)自己的“目標”邁進(jìn)，只有這樣我們才能到達自己的“理想”所在，或者說(shuō)是“夢(mèng)想”，但是這些都不重要，重要的是要順著(zhù)“心中”的“方向”往前“飛”，這才是最重要的。

　　總的來(lái)說(shuō)讀《人鴉》這本書(shū)受益匪淺！

《人鴉》讀后感300字14

　　《人鴉》是這個(gè)學(xué)期的必讀書(shū)目之一。這本書(shū)以動(dòng)物的角度來(lái)看人

　　大概內容是這樣的：主人公瑞夏德有一天在大樹(shù)下面，突然飛來(lái)一只會(huì )說(shuō)話(huà)的烏鴉，它想和瑞夏德交換了一下，瑞夏德答應和它交換一下人物。就這樣瑞夏德的新生活開(kāi)始了。瑞夏德被樹(shù)上的2只烏鴉送到烏鴉群。

　　在第一次找吃的中，瑞夏德就很出色，因為好的瑞夏德成為了烏鴉群的故事大王，每天晚上為烏鴉群門(mén)講故事，他還成為稻草人專(zhuān)家。

　　后來(lái)瑞夏德大大的出名，成了烏鴉群的名人。當他出名時(shí)，有了一種回家的想念。最后他變回了自己，這本書(shū)讓我明白了烏鴉是一種很好的動(dòng)物，只要你換個(gè)角度去看一個(gè)東西，你就會(huì )知道它并不是很討厭，反到會(huì )喜歡那個(gè)東西。

《人鴉》讀后感300字15

　　今天媽媽給我買(mǎi)了一本叫《人鴉》的書(shū)，我看到《人鴉》這個(gè)書(shū)名感到很好奇，于是迫不及待的打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。哦！原來(lái)講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩，因為不想做算術(shù)題，和烏鴉進(jìn)行了交換，他變成了烏鴉，烏鴉變成了人類(lèi)。

　　瑞夏德在人類(lèi)的世界里有良好的習慣，(.)他愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)幫助朋友，從來(lái)不遲到，所以烏鴉們都喜歡他。他用人類(lèi)的智慧救活了大頭領(lǐng)羅高、幫助烏鴉們識別稻草人……他經(jīng)歷了無(wú)數次的冒險，但都用人類(lèi)的智慧和朋友們的幫助化險為夷。

　　因為瑞夏德是人類(lèi)，所以他想家，想媽媽?zhuān)�在白烏鴉的幫助下，瑞夏德又重新變回了人類(lèi)，回到了媽媽的身邊。

　　我很喜歡《人鴉》這本書(shū)，有時(shí)候我也會(huì )對照書(shū)中的咒語(yǔ)念上一遍，看自己能不能也變成人鴉，也能去天空中飛行，也開(kāi)始一次充滿(mǎn)冒險的旅程。

【《人鴉》讀后感300字】相關(guān)文章：

浣溪沙·月底棲鴉當葉看原文及賞析08-18

《擺渡人》優(yōu)秀讀后感03-03

擺渡人讀后感25篇03-17

竹節人讀后感800字作文09-25

《擺渡人》讀后感范文5篇03-10

《羅馬人的故事》的讀后感12-01

余光中《焚鶴人》讀后感10-21

《邊城》讀后感：人的向往是什么？06-18

關(guān)于植樹(shù)的牧羊人讀后感（通用5篇）03-10

初二人性的弱點(diǎn)讀后感大全03-09