《一百條裙子》讀后感500字

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的《一百條裙子》讀后感500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《一百條裙子》讀后感500字1

　　我們大腦中充滿(mǎn)了智慧，這些智慧都是從一本本書(shū)得來(lái)的，這些書(shū)本，有的帶給你無(wú)限的趣味，有的帶給你快樂(lè )，有的教給你怎做人，有的帶給你傷心……每一本書(shū)都有深厚的含意。讀過(guò)書(shū)一定有你自己的感受。這些書(shū)中給我印象最深的是《一百條裙子》。

　　這本書(shū)講的是一個(gè)真實(shí)的故事，這故事在每一所學(xué)校，每一個(gè)教室都會(huì )出現。書(shū)里講的是：在一個(gè)班級里的所有同學(xué)都忽視了一個(gè)人，這個(gè)人就是旺達。佩特羅斯基。同學(xué)們整天捉弄、嘲笑旺達，最后旺達忍受不了離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，轉學(xué)了。但她留下了一百幅圖畫(huà)。

　　一百條裙子，其中最漂亮的兩幅送給了經(jīng)常捉弄她的人。她們雖然一直嘲笑、冷落旺達，但旺達并沒(méi)有放在心上，而是把她們當成朋友。

　　我們教室也有一個(gè)人，她跟旺達一樣被我們冷落，嘲笑，但她特別安靜，從沒(méi)有和其他同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，老師告訴我們：世界上每一個(gè)生命都是平等的，哪怕是一棵小草，一棵嬌嫩的小野花；每個(gè)人都。要受到尊敬，我們應該真誠的對待每一個(gè)生命。當我讀完《一百條裙子》這本書(shū)后，我深切的感受到被別人嘲笑冷落的悲傷心情。我為之前嘲笑別人而感到慚愧！

　　《一百條裙子》這本書(shū)它給了我很大的教育。讓我懂得了每個(gè)生命都是平等的，要尊重每一個(gè)人。

《一百條裙子》讀后感500字2

　　我家的書(shū)柜里有許許多多的書(shū)，有童話(huà)故事、散文集、小說(shuō)等，其中的國際大獎小說(shuō)最為好看。我最喜歡一本叫《一百條裙子》的小說(shuō)。

　　這本書(shū)的故事內容很精彩，其講述的是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩旺達的故事，她每天都穿著(zhù)一條舊裙子，其他女孩都嘲笑她、捉弄她。，而旺達總是默默地忍受著(zhù)。直到有一天，旺達終于忍受不了她們的嘲笑而轉學(xué)了，但旺達給大家留下了“一百條裙子”，那設計圖上一百條顏色豐富，各式各樣的裙子。大家都很后悔當初那樣對待旺達，她們想把她追回來(lái)，但是已經(jīng)來(lái)不及了······

　　我很欣賞旺達，她那么善良，那么可愛(ài)，盡管家里貧窮，但她不自卑。她是那么地愛(ài)同學(xué)，她早早地就在心里為每一個(gè)女孩都設計好了一套服裝并在繪畫(huà)比賽中為每一個(gè)女孩都畫(huà)了出來(lái)。我不喜歡佩琪，因為她總是嘲笑旺達。我覺(jué)得無(wú)論是乞丐還是主席，都不能嘲笑別人。

　　由此我想到了在我們的生活中也有這樣的事，比如姚明。他小時(shí)候的夢(mèng)想就是能成為國家籃球隊的一員，于是，他在成長(cháng)的道路上不顧別人的嘲笑，不斷努力，不斷克服困難，向著(zhù)夢(mèng)想不斷前進(jìn)，終于用自己的行動(dòng)和實(shí)力證明了自己，成為了國家籃球隊的中流砥柱，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。古人說(shuō)：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。是啊，姚明就有這樣堅持不懈的精神，我要向他學(xué)習！

　　我們應該像旺達那樣，不自卑，善良，而且還要懷抱夢(mèng)想，并且要向著(zhù)夢(mèng)想不斷去追求和實(shí)現。

《一百條裙子》讀后感500字3

　　在國慶節期間，我讀了一本叫《一百條裙子》的書(shū)。雖然這本書(shū)不是很厚，故事也只有七章，但它是一本獲得了“紐伯瑞兒童文學(xué)獎”銀獎的書(shū)，由美國的埃莉諾.埃期特斯創(chuàng )作。

　　故事主人公是旺達.彼得羅斯基，一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。她沒(méi)有媽媽?zhuān)�總是穿一件洗得發(fā)白的藍色裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她。

　　有一天，她突然說(shuō)她有一百件衣服，這引起了更多的嘲笑，旺達默默地忍受著(zhù)。終于有一天，她忍受不了搬走了，去了一個(gè)很遠的大城市。這時(shí)，故事已經(jīng)讀到第五章的一半了。我為旺達感到難過(guò)，因為如果我每天都被人嘲笑，我早就選擇離開(kāi)了。

　　最讓我印象深刻的是，她也有一顆天真善良的心，因為當她離開(kāi)的時(shí)候，她給女孩們留下了一百件“裙子”——一百張漂亮的裙子設計圖，還給經(jīng)常嘲笑她的佩琪和她的好朋友瑪蒂埃留下了封信。

　　讀到這里，我被這個(gè)善良單純的女孩感動(dòng)了，她沒(méi)有抱怨，面對大家的嘲笑，她依然用一顆純潔的心去對待大家。

　　這本書(shū)除了旺達，描寫(xiě)得最多的就是佩琪和瑪蒂埃。一百條不同款式的裙子，其實(shí)是一個(gè)小女孩美麗的心靈。

　　這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論周?chē)�的人長(cháng)得怎么樣，無(wú)論他們學(xué)習得怎么樣，無(wú)論他們的家庭條件怎么樣，我們都不應該隨意嘲笑或拒絕他們。我們應該以一顆善良包容的心與他們相處，及時(shí)幫助他們，讓我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)和陽(yáng)光。

《一百條裙子》讀后感500字4

　　這是一個(gè)因漠視而發(fā)生的“裙子”故事，可是人都不會(huì )甘心被漠視、被冷淡在人群和友誼之外。所以旺達會(huì )在那樣晴朗十月天里，禁不住湊近那一群漠視著(zhù)女孩子們說(shuō)自已有一百條裙子。天哪！一百條裙子，真是讓人難以相信了————因為在富人的家里有一百條裙子，還可以相信，可是在窮人家有一百條裙子，誰(shuí)會(huì )信？那先聽(tīng)我介紹一下故事里的主人公吧！旺達――佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)怪名字的女孩子。也正是因為她的怪名字和整天穿著(zhù)一件褪了色的、晾得走了型的藍裙子，盡管很干凈，但一看就知道從來(lái)沒(méi)有好好燙過(guò)的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開(kāi)玩笑。直到有一天，旺達突然對別人說(shuō)自已有一百條各式各樣的裙子，并且整整齊齊地擺放在她家的衣柜里，隨之而來(lái)的是同學(xué)們的哄堂大笑，旺達卻一直默默地忍受著(zhù)，一天旺達終于受不了這嘲笑聲而轉學(xué)，她給大家留下了她親手畫(huà)的“一百條裙子”。捉弄過(guò)她的女生們發(fā)現旺達是一個(gè)非�？蓯�(ài)的、非常聰明的女孩子，而且十分愛(ài)她們的同學(xué)，可是她們卻失去了旺達。旺達——佩特羅斯基的一百條裙子意味著(zhù)旺達很遠很美的夢(mèng)想和對同學(xué)們的友愛(ài)。我們應該在任何時(shí)候都不能嘲笑別人，如果我們自已受到了別人的嘲笑和打擊了，那也要用自已的真誠友愛(ài)來(lái)?yè)Q得他人的信任和友愛(ài)。

　　《一百條裙子》，這么一本薄薄的書(shū)，卻藏著(zhù)一個(gè)生活中深奧的道理————對待他人，人人平等！善待自已，善待他人！

《一百條裙子》讀后感500字5

　　寒假里，我的閱讀生活很豐富，比如：鄭淵潔的《羅克和八字論文》、《野狼歌唱家羅克》和楊紅櫻的《非常媽媽》、《跳跳電視臺》等等，我都很喜歡，其中埃莉諾-愛(ài)斯特斯寫(xiě)的《一百條裙子》讓我記憶最深刻。

　　《一百條裙子》這本書(shū)的主人公是旺達-佩特羅斯基，她是個(gè)安靜，幾乎不怎么說(shuō)話(huà)，甚至沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)她放聲大笑過(guò)的小女孩。因為她家里窮買(mǎi)不起很多漂亮的衣服和裙子，并且有個(gè)奇怪的名字，所以經(jīng)常要受到十三班同學(xué)們的嘲笑。特別是愛(ài)惡作劇的挑頭人佩琪和她親密無(wú)間的朋友瑪蒂埃。她們倆總是問(wèn)旺達有多少條裙子，多少雙鞋子，多少頂帽子之類(lèi)的問(wèn)題來(lái)嘲笑她，捉弄她，嘲笑他，旺達回答說(shuō)：“我有一百條裙子�！痹�(huà)音剛落大家哈哈大笑，便笑著(zhù)鬧著(zhù)跑去上課了，留下旺達一個(gè)人孤獨地站在那兒，最后她承受不了這樣的孤單，只好選擇了離開(kāi)。其實(shí)，這一百條裙子就在旺達的心中，她將這一百條裙子從心里畫(huà)了出來(lái)，還拿去參加了比賽，并獲得了 服裝設計獎呢！此時(shí)，佩琪和瑪蒂埃都有點(diǎn)慚愧，后悔莫及。于是，她們倆決定寫(xiě)了一封信向旺達道歉，旺達收到信很高興，將自己得獎的作品留在了十三班，還將其中的兩幅畫(huà)送給了她們……

　　這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，同學(xué)們之間一定要互相幫助，互相寬容，不能隨便嘲笑和捉弄他人，只有這樣，才能創(chuàng )建一個(gè)好集體!

《一百條裙子》讀后感500字6

　　《一百條裙子》這本書(shū)的主人公是旺達·佩特羅斯基。旺達因為受不了這里的嘲笑跟爸爸走了。佩琪等人深深愧疚就想把旺達找回來(lái)，可是旺達卻再也不會(huì )回來(lái)了，但她卻把她的“一百條裙子”的一百幅畫(huà)留了下來(lái)。

　　在金秋十月的一個(gè)好天氣里，旺達想引起人的注意，就說(shuō)自己有一百條裙子，這顯然是一件不可能的事，佩琪和瑪蒂埃就借這件事來(lái)嘲笑旺達，每次都是佩琪先對旺達說(shuō)：“你有多少條裙子？”旺達每次都會(huì )說(shuō)有一百條裙子，而且各式各樣。然后女孩兒會(huì )放旺達走，在旺達還沒(méi)走遠的時(shí)候，女孩兒們就會(huì )哈哈大笑，直笑到笑出眼淚為止。后來(lái)旺達離開(kāi)后，瑪蒂埃才感覺(jué)到不應該嘲笑旺達，就陷入了深深的懊悔和愧疚之中，后來(lái)佩琪和瑪蒂埃寫(xiě)了一封信讓旺達回來(lái)，旺達卻再也不會(huì )回來(lái)了，但她卻把她的一百幅裙子畫(huà)留了下來(lái)，并把綠色帶紅色花邊的裙子送給了佩琪，藍裙子送給了瑪蒂埃。由此，大家也從此永遠的記住了旺達。

　　人們都不甘心被忽視，旺達正是因為不甘心被忽視所以才說(shuō)自己有一百條裙子。而這時(shí)迎來(lái)的卻是女孩兒們更多的嘲笑，于是旺達才決定離開(kāi)這里。旺達走后，女孩兒們才感到很后悔。生活中每個(gè)人都有屬于自己的愿望，我們不要嘲笑他人的愿望，等別人像旺達一樣離去時(shí)，才感到后悔，千萬(wàn)不要做出遺憾一輩子的事情！

《一百條裙子》讀后感500字7

　　旺達。佩特羅斯基是一個(gè)擁有奇怪名字、家境很不好的女孩。旺達住在靠近波斯金山山頂的地方，那個(gè)地方很適合在夏天去旅游，但卻很不適合居住。她每天都穿著(zhù)一條洗得發(fā)白、晾的走形了的藍裙子安安靜靜地坐在班里最臟、最吵的角落里。正因為旺達的怪名字舊裙子，女孩子們都很喜歡捉弄她。而這總是被嘲笑的旺達，一直都在默默的忍著(zhù)。有一次，因為佩琪和她親密無(wú)間的朋友瑪蒂埃一起在路上等旺達，想捉弄一下她，可卻沒(méi)能等來(lái)，反而自己遲到了。旺達已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)上學(xué)了，瑪蒂埃根本沒(méi)有辦法集中精力來(lái)學(xué)習和做題，她想起了那個(gè)一百條裙子的游戲的經(jīng)過(guò)：有一天，塞西莉穿了一條華美的紅色的靚麗新裙子，正當大家都在贊美它的時(shí)候，旺達突然聲稱(chēng)自己有一百條裙子，全都掛在她家的衣柜里，只是不能穿來(lái)而已。所有的女孩子們都深表懷疑，認為這是絕不可信的。沒(méi)想到，旺達。佩特羅斯基的這一句話(huà)反而引來(lái)了更多的嘲笑。

　　我認為旺達。佩特羅斯基的名字一點(diǎn)兒也不古怪，雖然它沒(méi)有佩琪、瑪蒂埃和塞西莉這些名字好聽(tīng)，但它也是一個(gè)不錯的名字。我覺(jué)得那伙女孩子們不應該嘲笑旺達，不能只看到了別人的缺點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。那些女孩子們應該去想想旺達的處境，她們應該感到尷尬！旺達，我認為你要有自信，有辦法，她們如果下次再嘲笑你，你就毫不猶豫回敬她們一句：“每個(gè)人都有短處和長(cháng)處，不要輕視了別人的長(cháng)處，只去顧著(zhù)看別人的短處，你們的短處就是愛(ài)嘲笑人！”

　　佩琪、瑪蒂埃以及其他女孩子們，希望你們不要再嘲笑旺達了！

《一百條裙子》讀后感500字8

　　你是女孩嗎？你知道你還喜歡裙子嗎？那么你知道你還有多少條裙子嗎？這一串問(wèn)題，沖進(jìn)了我的腦海中。

　　其實(shí)，每個(gè)女孩都有一個(gè)想要一百條裙子的夢(mèng)。但你問(wèn)過(guò)這世上真的會(huì )有女孩有一百條裙子嗎？當聽(tīng)到這件事的時(shí)候，我已經(jīng)驚訝不已。雖然說(shuō)我不怎么喜歡穿裙子，但我還是比較喜歡裙子的。有人說(shuō)她有一百條裙子的時(shí)候，我都非常的羨慕。我看過(guò)一本書(shū)名字叫《一百條裙子》書(shū)中女主曾說(shuō)自己有一百條裙子，周?chē)�的女孩都非常的羨慕她，但是她一年四季總是穿著(zhù)一條藍色的裙子，那藍色的裙子顏色漸漸變淺，已經(jīng)差不多變成了白色。有人問(wèn)她，她真的有一百條裙子嗎？她的回答每次都是：對的，對的。然而她每次都只穿著(zhù)那條已經(jīng)褪了色的藍色裙子，很多人已經(jīng)開(kāi)始起疑，說(shuō)她不是在騙人吧？還有同學(xué)跟蹤到她家發(fā)掘新的八卦。

　　果真不出所料，女主是住在一個(gè)破舊的房子中，知道這些的同學(xué)在學(xué)校里已經(jīng)開(kāi)傳了，說(shuō)她并不是真的有一百條裙子，而只是說(shuō)出來(lái)哄騙他人罷了！學(xué)校已經(jīng)傳開(kāi)，可是有人還是問(wèn)她，你真的有一百條裙子嗎？她這次的回答又變了，她說(shuō)我不僅有一百條裙子，還有一百雙皮鞋。這事情也經(jīng)過(guò)時(shí)間的風(fēng)化已經(jīng)無(wú)人再提起。

　　其實(shí)，她并不是真的有一百條裙子，而是她的心里有一百條裙子。其每個(gè)女孩都有一個(gè)一百條裙子的夢(mèng)，每一個(gè)女孩也都有一百條裙子和一百雙皮鞋的夢(mèng)。每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)自己的夢(mèng)，那么每個(gè)女孩心中必定有自己的一百條裙子。其實(shí)，這并不是一種欺騙，而是一種有夢(mèng)的'現實(shí)。你也有，所以你并不需要去羨慕別人或嘲諷別人。

《一百條裙子》讀后感500字9

　　書(shū)就是一杯美酒，讓我垂涎欲滴；書(shū)就是一位哲學(xué)家，讓我得到啟發(fā)；書(shū)也是一首優(yōu)美的兒歌，宛轉悠揚……

　　讀書(shū)也是一種享受，因為書(shū)會(huì )帶你暢游書(shū)的世界，讓你得到很多識……

　　讀書(shū)也是有苦有樂(lè )的，它的樂(lè )總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè )，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書(shū)，享受它的快樂(lè )。

　　在暑假里我讀了《一百條裙子》。這本書(shū)的起因就是旺達說(shuō)自己有一百條裙子，而大家都不想信旺達會(huì )有一百條裙子，因為旺達每天都穿那條淡藍色裙子，從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)其他裙子。旺達經(jīng)常被其他的女孩子欺負，但是她都是默默的忍受著(zhù)。

　　當我讀完這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得旺達是一個(gè)善良。堅強�？蓱z的孩子。同學(xué)經(jīng)常嘲笑她，但她并沒(méi)有傷心。當同學(xué)欺負她的時(shí)候，她也沒(méi)有一顆報復的心。旺達家里很窮，誰(shuí)都知道旺達根本買(mǎi)不起一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子的只是旺達的夢(mèng)想。

　　假如我是旺達，我早就和她們吵架了，還會(huì )動(dòng)起手來(lái)，永遠都和她絕交。旺達的夢(mèng)想一直都在自己的心里，時(shí)刻記著(zhù)，可我經(jīng)常會(huì )換夢(mèng)想，哪有想旺達一樣堅持一個(gè)夢(mèng)想。所以我得向旺達學(xué)習，跟她一樣不和別人吵架，堅持自己的夢(mèng)想。

　　當我沉醉在書(shū)香之中，不由想到了什么。我找到了一生的朋友——書(shū)。

《一百條裙子》讀后感500字10

　　書(shū)就是一杯美酒，讓我垂涎欲滴；書(shū)就是一位哲學(xué)家，讓我得到啟發(fā)；書(shū)也是一首優(yōu)美的兒歌、宛轉悠揚……

　　讀書(shū)也是一種享受，因為書(shū)會(huì )帶你暢游書(shū)的世界，讓你得到很多知織。讀書(shū)也是有苦有樂(lè )的，它的樂(lè )總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè )，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書(shū)，享受它的快樂(lè )。

　　在寒假里，我津津有味的讀完《一百條裙子》這好書(shū)，讀后我受益匪淺。

　　這本書(shū)的起因就是旺達說(shuō)自己有一百條裙子，而大家都不想信旺達會(huì )有一百條裙子，因為旺達每天都穿那條淡藍色舊裙子，從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)其它裙子。旺達經(jīng)常被其他的女孩子欺負，但是她都是默默的忍受著(zhù)。

　　當我讀完了這本書(shū)，旺達的堅強、善良使我感到十分慚愧。雖然女生們都喜歡捉弄旺達，但她一點(diǎn)都不生氣，還沒(méi)有一絲報復的心態(tài)，旺達家里貪窮沒(méi)有多余的錢(qián)財買(mǎi)一百條裙子，但她心中沒(méi)有一條裙子都蕩漾著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想。于是，她用手中的畫(huà)筆畫(huà)下了一百條裙子，畫(huà)岀了她的夢(mèng)想。留給以前捉弄他的女生們�；叵胱约何页３Ｓ龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就退縮、不自信，但看了《一百條裙子》后，主人旺達的品格讓我開(kāi)始反思自己，從自身上找到缺點(diǎn)并改正。

　　讀了這本好書(shū)以后，我收獲的不僅僅是旺達的健全和善良，還收獲到：友誼是多么重要。

《一百條裙子》讀后感500字11

　　旺達·瑪蒂�！づ彗魅齻�(gè)名字編寫(xiě)成了一本薄薄的但是卻有意蘊深刻的——《一百條裙子》。

　　佩琪的知錯就改，瑪蒂埃的不盲目服從，還有旺達的心胸寬廣，三個(gè)人各有各的優(yōu)秀之處，而我則更喜歡旺達，她本身給我表現出來(lái)的那一種寬容，深深地嵌在我的心靈深處，任何東西也不能把他從我心中拿走。

　　旺達在以佩琪為首的女孩子中間被他們嘲笑自己家里窮，而被他們嘲笑有100條裙子，但她仍然以她的那一顆寬大的，可以包容一切的心原諒了這世界上的一切不對。而對這一點(diǎn)，我是自愧不如，這也是我喜歡旺達這一人物的最最重要的一點(diǎn)。

　　最最讓我受到啟發(fā)的是旺達給十三班同學(xué)們的那一封意味深長(cháng)的一封信，旺達不計前嫌，把那足足一百張畫(huà)全部都送給了十三班的那一些女孩子們，而她以前還被這些女孩子們嘲笑過(guò)呢！她是那樣寬容，而且在她送給瑪蒂埃和佩琪的兩“條”裙子上也表現了出來(lái)，她的那兩副美麗的裙，再且把瑪蒂埃和佩琪作為人物——雖然以前他們兩個(gè)人對她那么不友好！而這小小的兩副畫(huà)卻充分地體現出了佩琪的寬容的心——她從來(lái)也沒(méi)有責怪過(guò)瑪蒂埃和佩琪。寬容、善良、謙遜，三個(gè)詞語(yǔ)就表達出了一個(gè)無(wú)真無(wú)邪的、純真女孩在十三班的品質(zhì)。

　　《一百條裙子》不僅僅只是一本贏(yíng)得大獎的書(shū)，這更寫(xiě)出了一個(gè)寬容女孩原諒世界不公的例證，描繪出了一個(gè)做人的基本準則——寬容！

《一百條裙子》讀后感500字12

　　書(shū)中的情節慢慢地也讓了隨之進(jìn)入了童年的記憶，學(xué)校、操場(chǎng)、惡作劇的同學(xué)。書(shū)中的旺達不正是童年的我嗎?孤僻卻渴望友情;貧窮卻不乏神乎其技;被歧視和冷落卻還能默默地忍受和包容。在瑪蒂埃細膩的心理描述中，我的腦海里浮現出一幅場(chǎng)景：一個(gè)叫旺達的安靜的小女孩，她住在“荒涼寂寥，寒冷逼人”而又“了無(wú)生趣”的小山頭上。因為窮，她經(jīng)常穿一件“褪了色的，晾得走了形的藍裙子�！彼�獨自一人，每天走在一條滿(mǎn)是泥濘的鄉間小路上，經(jīng)常弄得腳上滿(mǎn)是泥巴，她坐在一個(gè)不被人關(guān)注的角落里。她沒(méi)有朋友，唯有的朋友佩琪和瑪蒂埃也只是拿她作笑料罷了。她們三五成群在一起玩耍時(shí)，旺達卻像一只“膽小羞怯的小動(dòng)物”，站在一旁觀(guān)看著(zhù)，她們談?wù)撝?zhù)各自的裙子多么“漂亮”，多么“別致”、多么“鮮亮”，即使旺達“不知不覺(jué)地被圍在了人群里”，“也沒(méi)有人注意到她的存在”。當她鼓足勇氣，堅定地告訴大家“我有一百條裙子”時(shí)，她們開(kāi)始驚訝，接著(zhù)懷疑，結果成了游戲的開(kāi)始，在游戲中，她們取笑她，冷落、嘲笑她。旺達默默地忍受著(zhù)，但她卻堅守著(zhù)她的理想，在一次競賽中，當老師宣布旺達的一百條裙子設計圖獲獎時(shí)，“全班爆發(fā)出熱烈的掌聲”，他們都以此為榮，當大家發(fā)覺(jué)到旺達的存在時(shí)，旺達卻默默地離開(kāi)了這座城市。

　　讀完這本書(shū)，我頗有感觸，心情非常沉重。在資本充斥下的今天，現實(shí)生活中不也存在很多類(lèi)似這樣的事情嗎?大人“拜金”本無(wú)可厚非，但大人的一些行為方式卻潛移默化到了孩子身上，比如有些小孩在一起互相攀比，比穿著(zhù)、比財富，誰(shuí)家有錢(qián)、誰(shuí)家開(kāi)大公司、誰(shuí)家老爸是大老板。雖說(shuō)童言無(wú)忌，但我認為，這種嫌貧愛(ài)富的思想是不健康的。學(xué)生應以學(xué)習為主，應該以掌握知識的多少感知榮辱。

《一百條裙子》讀后感500字13

　　這個(gè)故事的主人公事旺達·佩特羅斯基，她是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩。她每天都穿著(zhù)一條洗的發(fā)白、晾的走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺達忽然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，但是，隨之而來(lái)的是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信她大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著(zhù)。有一天，旺達終于因為受不了同學(xué)們的嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有人的心里。

　　剛開(kāi)始我以為旺達是一個(gè)喜歡說(shuō)謊的女孩，她明明沒(méi)有一百條裙子，但她卻欺騙她的同學(xué)們說(shuō)她有一百條裙子。但是這本書(shū)的高潮是旺達真的有一百條裙子，只不過(guò)這一百條裙子是畫(huà)在畫(huà)上的。我讀到這里，眼眶濕潤了。旺達雖然看起來(lái)很卑微很貧窮很無(wú)助，但她對美的向往和追求，對理想的堅持感動(dòng)了我。同學(xué)們的嘲笑、家境的貧寒并沒(méi)有讓她喪失對美好的追求，反而更促進(jìn)了她去憧憬未來(lái)、去想象美麗。尤其讓我感動(dòng)的是，她用自己獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒，友愛(ài)和希望留了下來(lái)。她沒(méi)有嫉妒比她漂亮風(fēng)光的佩琪，沒(méi)有仇恨嘲笑她的同學(xué)們，她選擇沉默。但沉默中有夢(mèng)想，沉默中有愛(ài)。在她離開(kāi)后，她留給同學(xué)們的一百幅各式各樣的裙子，全部都是希望和愛(ài)。

　　從這本書(shū)中，我看到了一個(gè)真實(shí)的旺達，倔強而孤獨，安靜而又樸實(shí)，她有憧憬很美好的愿望。她愛(ài)干凈愛(ài)美，執著(zhù)又大度。讓我明白了，每個(gè)人對未來(lái)都要有自己的理想，對別人要有寬容之心，要大度。

《一百條裙子》讀后感500字14

　　今天，我讀完了國際大獎小說(shuō)《一百條裙子》，我深深的感動(dòng)了。我一口氣讀完了這個(gè)故事，覺(jué)得旺達很了不起，她對大家十分友好，當同學(xué)們都嘲笑她沒(méi)有裙子時(shí)，她總是不以為然。最后，她的寬容換來(lái)了大家的理解。

　　這讓我想起了我上二年級時(shí)的一件事。我的一個(gè)好朋友從家里拿來(lái)了一只口紅，我們涂了紅嘴唇�？墒�，第二天她告訴我她的口紅丟了，還冤枉說(shuō)是我拿走了。其實(shí)我根本沒(méi)拿，也不知道丟在哪了。我當時(shí)氣壞了，回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵唾I(mǎi)了一只新口紅讓我賠給人家。哼！我當時(shí)真是想不通，但還是聽(tīng)了媽媽的話(huà)，賠給了人家。

　　后來(lái)，我們又在一起玩。她悄悄向我道歉，說(shuō)不是有意冤枉我的，只是口紅丟了她媽媽會(huì )打她的�，F在想想，寬容別人是對的。旺達對大家的寬容和理解不正是我的好榜樣嗎？以后我也要像旺達一樣，懷著(zhù)一顆善良的心，和大家友好相處。

　　我高興地把旺達的故事分享給媽媽。媽媽問(wèn)我，你讀完了這個(gè)故事，可不可以告訴我：“旺達到底有沒(méi)有一百條裙子呢？如果有，那么在什么地方呢？”

　　媽媽一下子把我問(wèn)得啞口無(wú)言，就讀了第二遍。這次讀完后，我終于明白了，原來(lái)旺達的一百條裙子，并不是在她大城市的家里，也不是在她的衣柜里。而是掛在她的心里。

　　旺達從不羨慕別人，因為在她的心里掛著(zhù)一百條裙子，最最漂亮的裙子。它就是寬容，友愛(ài)和善良。你們說(shuō)，對嗎？

《一百條裙子》讀后感500字15

　　讀了《一百條裙子》這本書(shū)，我發(fā)現書(shū)中人物的性格十分鮮明：瑪蒂埃害怕一切不好的事情發(fā)生在自己身上；佩琪愛(ài)以自己為中心，但也知錯能改；旺達很內向，偶爾還有點(diǎn)自卑。如果把她們放到現實(shí)生活中來(lái)，那些不愛(ài)說(shuō)話(huà)、總被人漠視、嘲笑和捉弄的就是旺達；那些因為害怕失去所謂的友誼而不敢大聲說(shuō)出自己想法的就是瑪蒂埃；而那些從不顧及別人感受的就是佩琪了。

　　關(guān)于這三個(gè)人物，我認為旺達應該再開(kāi)朗一點(diǎn)，但她一直寬容對待別人這點(diǎn)我是很欣賞的�，數侔＞蛻�該把自己內心真正的想法說(shuō)出來(lái)：你指出了別人的錯誤，就是幫助了別人，那她就會(huì )改正；如果她錯了而你又不說(shuō)，那她豈不是會(huì )一錯再錯？真正的友誼就是要幫助別人改正錯誤，而不是什么都不說(shuō)、什么也不做。佩琪太不顧及別人的感受了，如果她在說(shuō)話(huà)做事之前先把自己放在旺達的角度上想一想，去感受一下旺達的心情，她還會(huì )那樣做嗎？后來(lái)當旺達離開(kāi)后，她終于意識到了自己的錯誤。所以，我覺(jué)得她也還是個(gè)善良的好孩子。

　　在讀這本書(shū)之前，我以為題目《一百條裙子》指的是一百條可以穿的漂亮裙子。讀了之后我才明白，其實(shí)它指的是善良的心中的美麗的愿望，還有就是友誼。

　　“一百條裙子”，它不正是我們夢(mèng)寐以求的嗎？那就讓我們好好地品味這本書(shū)，好好地把這一百條裙子藏在心里。

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