草房子的讀后感（精選16篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的草房子的讀后感（精選16篇），歡迎大家分享。
草房子的讀后感1
所謂草房子，其實(shí)就是一所學(xué)校，草房子學(xué)校。
細細品味文字，仿佛聞到了草那特別的味道："幾十幢房子，似乎是有規則，又似乎是沒(méi)有規則地連成一片。它們被分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片開(kāi)得五顏六色的美人蕉、或干脆就是一片夾雜著(zhù)小花的草叢……
每次讀到這里，我的眼前如同放電影一般，瞬間文字生動(dòng)起來(lái)，一幅世外桃源的畫(huà)卷展現在我眼前……
可是這里不是童話(huà)世界，沒(méi)有點(diǎn)石成金的仙女，沒(méi)有王子和公主的浪漫故事，在這里，有著(zhù)一群生活在最底層的老百姓一一最真實(shí)的眼淚。
桑桑聰明調皮，善良誠實(shí)，喜歡幫助弱者�？墒菂s身患疾病……
杜小康，唯一的富二代最終也淪落至被迫退學(xué)擺攤……
陸鶴是個(gè)光頭孩子，常坐在小鎮碼頭最低的石階上發(fā)呆、流淚……
紙月是個(gè)內向、善良的小女孩，她如同雪般純潔。當被男生欺負她時(shí)，只是自己默默承受……
……
盡管生活如此凄苦，但是草房子里的孩子對生活充滿(mǎn)渴望，村子里的人們彼此同情，互助守望，宛如人間天堂。
多么神奇的草房子，多么美好的草房子，飄散著(zhù)淡淡的茅草香，飽含著(zhù)濃濃人情味，處處演繹著(zhù)感人至深的故事……
和草房子里苦難叢生堅強樂(lè )觀(guān)的人們相比，我的童年不苦難，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮，不知人世疾苦。有的是父母心心念念的牽掛，有的是老師循循善誘的教導，有的是同學(xué)之間打打鬧鬧不傷和氣的友情，有的是對這個(gè)世界的無(wú)限遐想……
草房子的讀后感2
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情看了一部電影，這個(gè)電影的名字叫做《草房子》�？赐觌娪爸�，我感動(dòng)的都哭了。
《草房子》這部電影主要講的是：主人公男孩桑�？坦倾懶挠纸K身難忘的六年小學(xué)生活的描寫(xiě)，描述了五個(gè)孩子桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月痛苦的成長(cháng)經(jīng)歷，和油麻地小學(xué)的老師蔣一輪和白雀姐的關(guān)系糾纏。
在《草房子》這部電影里，最讓我難忘的人物是桑桑。桑桑既活潑又可愛(ài)，而且鬼主意很多。有一次，桑桑趁禿鶴在跟別人講話(huà)，就偷偷的拿了他的帽子。"��！禿鶴變成光頭了！禿鶴變成光頭了！"同學(xué)們個(gè)個(gè)都嘲笑起禿鶴來(lái)。禿鶴立即跑到桑桑那里，說(shuō)："還給我！還給我！"桑桑又把帽子丟給另一個(gè)同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)又丟回給桑桑。就這樣，禿鶴老是搶不到帽子。正當禿鶴抓到桑桑時(shí)，桑桑手里已經(jīng)沒(méi)有帽子了。禿鶴生氣極了，哭著(zhù)跑回了家。
桑桑使我想起了以前的一件事：那時(shí)，我才7歲。過(guò)新年了，我弟弟和妹妹在玩玩具，我本來(lái)想跟弟弟開(kāi)個(gè)玩笑。就拿起他心愛(ài)的玩偶小熊，他趕緊跑過(guò)來(lái)?yè)�。這時(shí)，我把他心愛(ài)的玩偶小熊扔到了妹妹那里。妹妹覺(jué)得小熊非常好玩，就把小熊舉得高高的。弟弟不管怎么跳也夠不著(zhù)，來(lái)回幾次。弟弟已經(jīng)知道了我的陰謀，生氣極了。于是，把這件事告訴了媽媽。媽媽好好的教訓了一頓，說(shuō)："以后不準在欺負弟弟。"
雖然美好的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，但是它卻深深地留在了我的心中。
草房子的讀后感3
最近，我讀了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)讓我受益匪淺。那里有著(zhù)金色的草房子、美麗的校園、清澈的河水、無(wú)邊無(wú)際的蘆葦蕩。這個(gè)地方就是油麻地。這里有著(zhù)一個(gè)又一個(gè)感人肺心的故事。故事里的主人公是聰明、活潑的桑桑。
其中，最令人感動(dòng)的是杜小康了。他是油麻地最富有的人家，他生活在紅門(mén)里，一夜過(guò)后，他的家里成了空殼。學(xué)習名列前茅的他不得不退學(xué)，和父親在外放鴨子。他并沒(méi)有放棄生活，而是挑起了生活的重擔。他與厄運拼搏的時(shí)候告訴我們，面對危險的時(shí)候，我們應該微笑面對，而不是躲避。最振奮人心的是秦大奶奶，也是故事中最頑固的一個(gè)，她的房子在小學(xué)的西北角，在小學(xué)里生活了幾十年，在人們眼中，她是一個(gè)可惡的老婆子，總喜歡在學(xué)校里干壞事，春天的時(shí)候，她冒著(zhù)危險救了落水的喬喬，在一些婦女和桑桑母親的照顧下，半個(gè)月后才站了起來(lái)，從此以后她好像變了個(gè)人似的，用拐杖關(guān)自己夠不著(zhù)的窗戶(hù)，用拐杖轟敢闖進(jìn)油麻地小學(xué)的鴨子，替桑喬看著(zhù)油麻地小學(xué)，自動(dòng)離校。但是這一次是因為一個(gè)油麻地上學(xué)成熟的南瓜，秦大奶奶就這樣走了。
為什么細馬辛苦地幫爸爸放羊？這都是由于他挑起了生活的重擔。我不禁想到了自己，細馬一大早就穿著(zhù)一件單衣去田野上放羊，而我還在暖和的被窩里睡覺(jué)。挫折就如人生路上的絆腳石，雖然擦破一點(diǎn)皮，卻收獲了一種堅強。
讓我們在因境中崛起，在挫折中進(jìn)步。
草房子的讀后感4
《草房子》是曹文軒純美文小說(shuō)系列中的一部，自從看了《草房子》以后，我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼。
《草房子》講了主人公桑桑的小學(xué)生活，中間有各種各樣的故事，個(gè)性是最后那章，講桑桑得了一種怪病，父親帶他走了許多地方尋醫，可依舊沒(méi)有好辦法。那幾天，桑桑天天都會(huì )去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥。所以屋子里彌漫著(zhù)藥香，于是就有了一個(gè)別名“藥竂”
溫幼菊會(huì )給桑桑講她的童年故事，還會(huì )給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母就去世了，是奶奶撫養她長(cháng)大，奶奶只留給她兩個(gè)字：別怕。這是她最珍貴的財富。在她12歲那年，她得了場(chǎng)病，奶奶用含著(zhù)慈祥、悲憫的眼神對著(zhù)她說(shuō)；“別怕�！彼�17歲那年，奶奶永遠地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”
讀到這兒，我的眼角也不覺(jué)濕潤了，“別怕”。這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)也深深刻在了我的腦海之中，人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無(wú)數的墻壁，“別怕”告訴了我就應每時(shí)每刻都去求知，去探索，去飽覽無(wú)限風(fēng)光，去感受；別怕引領(lǐng)了我走入人生。人生的迷宮不可能沒(méi)有墻壁，不可能沒(méi)有死路，沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙，同樣，沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)好處，應對挫折，你有兩條路，一是放下，二是站起來(lái)繼續。走第一條路，注定你的一生將平凡；走第二路，你的一生將輝煌。
《草房子》讓我想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”還有應對任何事情都要堅持不懈，遇到挫折要站起來(lái)繼續。
草房子的讀后感5
我喜歡的書(shū)有很多，如《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《老人與�！返鹊�，可是我最喜歡的當屬曹文軒的《草房子》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活，講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種震撼人心的力量，明白了許多發(fā)人深省的哲理。六年中，他親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串看似尋常但撼動(dòng)人心的故事：他和紙月之間毫無(wú)瑕疵、干凈透明的感情；不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢；殘疾男孩細馬的善良內心和他對尊嚴的執著(zhù)堅持……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
本書(shū)最大的特點(diǎn)就是格調高雅，由始至終充滿(mǎn)美感，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。書(shū)中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對。
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了！希望大家都來(lái)讀一讀。
草房子的讀后感6
閱讀名著(zhù)，感悟成長(cháng)，《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書(shū)！選用樊發(fā)稼一句話(huà)，讀《草房子》真正是一種享受，是一種文學(xué)的享受，藝術(shù)的享受；是一種真、善、美的享受。
我曾多次捧起《草房子》閱讀，而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺(jué)，我也居住在草房子里，與桑桑、細馬、紙月他們玩耍，無(wú)比快樂(lè )。
這本書(shū)的主人公叫桑桑，他在油麻地小學(xué)度過(guò)了快樂(lè )、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里，他從一個(gè)天真、頑皮的小孩漸漸長(cháng)成一個(gè)成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活里，他的朋友陸鶴、紙月、杜小康、阿恕、細馬；老師蔣一輪、溫幼菊；以及自己的爸爸、媽媽、秦大奶奶、白雀姐姐等，都讓自己有了人生的認識。他們或許讓他知道了愛(ài)，或許讓他知道了忍耐，或許讓他知道了榮譽(yù)、快樂(lè )、痛苦、無(wú)奈……它給了我新的視角、新的感受、新的人生觀(guān)，所以這本書(shū)尤為珍貴。
生活并非歡樂(lè )，也有痛苦。男孩桑桑與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人以感人心魄之感，有時(shí)更會(huì )催人淚下。
其實(shí)生活中難免會(huì )有一些困難，但是，只要我們不氣餒，努力的拼搏下去，就一定可以成功。曹文軒的《草房子》是一本永遠值珍藏的書(shū)！
草房子的讀后感7
我從小就喜愛(ài)讀書(shū)。每當閱讀時(shí)，我總會(huì )感覺(jué)那么快樂(lè )，那么無(wú)拘無(wú)束。這幾天，我讀了一本曹文軒的長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》。
《草房子》這本書(shū)的主人公是一個(gè)小男孩桑桑。他有許多小伙伴：聰明可愛(ài)、人見(jiàn)人愛(ài)的紙月，光著(zhù)頭的“禿鶴”……還有許多大人呢：有油麻地小學(xué)的校長(cháng)桑喬，有一群熱愛(ài)學(xué)生、知識淵博的老師，還有桑桑的媽媽和“禿鶴”的爸爸、媽媽……
在《草房子》這本書(shū)中，最令我深有感觸的是關(guān)于桑桑和“禿鶴”的一個(gè)片段，故事主要講了：“禿鶴”他的名字叫陸鶴，但因為他是個(gè)光頭，所以大家都家他“禿鶴”。他總是被別的同學(xué)嘲笑，所以不愿上學(xué)，他爸爸知道后就給他買(mǎi)了頂帽子。他每天都帶著(zhù)爸爸給他買(mǎi)的白色帽子，時(shí)間長(cháng)了同學(xué)們都想看看“禿鶴”的頭。一天下午上完第一節課，桑�？酥撇蛔『闷嫘�，想看看他的頭現在是什么樣子，于是把那頂帽子從“禿鶴”的頭上摘了下來(lái)。班上的同學(xué)全多看見(jiàn)“禿鶴”的頭，還是跟以前一樣：在陽(yáng)光下，顯得格外亮，也顯得格外特殊。就這樣帽子在同學(xué)們的手里飛舞著(zhù)，不知不覺(jué)甩到了旗桿的頂上�！岸d鶴”用力想爬上旗桿，可總是摔了四腳朝天，每個(gè)同學(xué)都看到了這一幕，但沒(méi)有人去幫助他……
讀了這個(gè)故事之后，我明白了不能把自己的.快樂(lè )，建立在別人的痛苦之上。
同學(xué)們，讀了以上讀后感是不是深有啟發(fā)呢?
草房子的讀后感8
《草房子》的作者是曹文軒，這部書(shū)由9個(gè)小故事組成，發(fā)生的一切都與油麻地有關(guān)，都與桑桑有關(guān)。書(shū)中的每一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種震撼人心的力量。
故事中最撼動(dòng)人心的就是秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子在小學(xué)的西北角，學(xué)�；ㄙM了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個(gè)“瘋婆子”、“可惡的老東西”，總在學(xué)校里搞破壞。但在一個(gè)春季，她冒險救了落水的喬喬，在當地人的照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著(zhù)的窗戶(hù)，而且她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了。她之所以發(fā)生了如此巨大的變化是因為油麻地人的淳樸，對她的愛(ài)。也正是因為這她才有了那么大的變化。
桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生活中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這些都很有意思在看書(shū)的時(shí)候常使我大笑起來(lái)。
但是，在藥寮那一章，卻使我很傷心——桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪(fǎng)名醫，但是又一次次的失敗，在幾乎要絕望的時(shí)，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪(fǎng)到了名醫，治好了他的病，從那以后桑桑也懂事多了。
讀完這本書(shū)我認為我們要珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜青春。
草房子的讀后感9
書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。你嘗過(guò)了，自然會(huì )有感覺(jué)，從而去讓別人嘗，品書(shū)的味道�！}記
這本書(shū)，格調高雅，從始至終充滿(mǎn)著(zhù)美感。蕩漾于悲憫之中，它就是《草房子》。
這本書(shū)的作者曹文軒，是一個(gè)和藹可親的叔叔。他曾寫(xiě)過(guò)許多讓小讀者鐘愛(ài)的書(shū)。比如：《紅瓦》、《跟鳥(niǎo)》、《細米》，曾帶著(zhù)這些書(shū)去世界各地領(lǐng)獎。冰心文學(xué)獎、金雞編劇獎、金蝴蝶杯曾在他的手心里捧過(guò)，讓他獲得了至高無(wú)上的榮譽(yù)。
本書(shū)寫(xiě)了主人公桑�？坦倾懶牡男W(xué)生活。6年中，他目睹了一個(gè)個(gè)催人淚下的動(dòng)人心的故事；不幸少年與殘疾男孩的執著(zhù)堅守與跟厄運的悲壯，使他難以忘記，以及大人之間撲朔迷離的情感糾葛。這些，在他的世界里已經(jīng)占滿(mǎn)了一切。
當我捧著(zhù)這本書(shū)的時(shí)候，我會(huì )情不自禁地流下眼淚。因為桑桑曾經(jīng)呆過(guò)6年小學(xué)生活的學(xué)校會(huì )與他遠去，因為桑桑會(huì )與他的號朋友分離，會(huì )與那塊油麻地相隔，好遠好遠。
其實(shí)，桑桑那小學(xué)6年，有許多許多有趣的事情。如他幫百雀與蔣一輪之間傳言，他鼓勵曾經(jīng)富裕的杜小康不要灰心，重上學(xué)校。雖然他要走了，可是他與朋友之間的笑聲是不會(huì )磨滅的，反而會(huì )升到他們的心理，永遠。
因為這本書(shū)，我感動(dòng)過(guò)許多次，桑桑曾生活的油麻地，我很向往，向往進(jìn)入書(shū)里，與他一起玩，一起唱歌。
草房子的讀后感10
《草房子》是我喜愛(ài)的書(shū)目之一。他講述了油麻地小學(xué)校長(cháng)兒子桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活成長(cháng)的經(jīng)歷。追隨著(zhù)桑桑的成長(cháng)的歲月，一個(gè)個(gè)鮮明個(gè)性的人物呈現在我的眼前：調皮的桑桑、被人嘲笑的陸鶴、美麗的白雀、有孝心的細馬、文靜的蔣一輪老師、懂事乖巧的紙月、遭遇不幸而好學(xué)的杜小康，還有執著(zhù)而可憐的秦大奶奶……每一個(gè)人都讓我看到了閃亮的品德光輝，給我留下了深刻的印象。
桑桑是我最喜歡的人物。桑桑富有想象力：他把碗櫥改成了舒適的鴿子屋；把蚊帳當漁網(wǎng)去抓魚(yú)；夏天，異想天開(kāi)地穿棉衣想像棒冰一樣涼爽，令人哭笑不得又有趣的事情都是他搞出來(lái)的。當他看到遇見(jiàn)紙月，被紙月的懂事乖巧打動(dòng)后，桑桑馬上能知錯就改。他就跟變了一個(gè)人似的，不再粗俗而是變的文雅了；愛(ài)干凈而不再邋遢了；能從紙月的眼神中領(lǐng)悟到很多做人的道理。桑桑是堅強的，當他得了鼠瘡后，一點(diǎn)都不害怕恐懼，還是那么樂(lè )觀(guān)，很苦的藥他眉頭都不皺就喝下去，要知道，現在我們這些孩子可是看到苦藥就想逃的呀。桑桑是信守諾言，有愛(ài)心的，他答應了妹妹要帶他去看城墻，即使在他發(fā)燒的時(shí)候，他依然堅持背著(zhù)妹妹去看城墻。桑桑的經(jīng)歷讓我懂得很多，他的閃光的品質(zhì)也值得我學(xué)習。
《草房子》這本書(shū)用一個(gè)個(gè)感人的故事、生動(dòng)的人為我展現了一幅幅美麗的畫(huà)面，讓我懂得了看似簡(jiǎn)單但卻十分深刻的道理：善良、尊嚴、自信、頑強、努力……這些，我相信，一定會(huì )讓我受益終生的！
草房子的讀后感11
讀完《草房子》之后我覺(jué)得最吸引人的地方就是寫(xiě)紙月的那一章了。
讀完《紙月》，我發(fā)現安安靜靜的紙月很少說(shuō)話(huà)，幾乎都是用寫(xiě)別人或是環(huán)境來(lái)襯托紙月，要不就是抓住紙月的動(dòng)作來(lái)刻畫(huà)人物，有時(shí)，她也會(huì )說(shuō)上幾句，但前提都是“小聲地”看完之后才發(fā)現，這篇文章，不就是一個(gè)現實(shí)版活脫脫的我嗎。
在學(xué)校里的紙月很內向，用現在的流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是高冷。我在學(xué)校也是一樣，總希望自己能小一點(diǎn)，再小一點(diǎn)，恨不得把自己藏起來(lái)，希望老師和同學(xué)們能夠看不見(jiàn)我，總是生活在自己的小小的世界里。
我從小就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不善于用自己的語(yǔ)言去表達情感，只有別人問(wèn)我話(huà)時(shí)我才會(huì )回一兩句，如果別人不問(wèn)我了，我就會(huì )自己做自己的事情，把別人晾到一邊，讓別人很尷尬。
或許是習慣了，習慣一個(gè)人獨來(lái)獨往，生活在自己的世界里，等到想要出去看看的時(shí)候，卻發(fā)現自己根本無(wú)法邁出那一步。已經(jīng)經(jīng)常有人說(shuō)，我很高冷，很難和我融入到一起去，我想為自己申辯，可是話(huà)到嘴邊又咽了回去，因為我不知道該如何向他們解釋。久而久之，我也就懶得解釋了，最終除了幾個(gè)要好的朋友，我成了被大家“孤立”的那個(gè)。
我不應該把自己藏起來(lái)，要試著(zhù)吹開(kāi)一層包裹著(zhù)我的霧氣，認識新的世界，冰川都可以融化，更何況我呢！
草房子的讀后感12
《草房子》這本書(shū)是曹文軒叔叔寫(xiě)的小說(shuō)。用美麗的話(huà)語(yǔ)，給我們講述了一副精彩的江南水墨畫(huà)面：金色的草房子，苦苦的艾草葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。
這里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們都那么的純真和善良，每個(gè)人的身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
初次看到細馬這個(gè)名字，我還以為是一只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子。他長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再去上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填補他那脆弱的心。通過(guò)幾次的交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質(zhì)讓我感到非常的佩服。
讀了這本書(shū)，其中的內容深深的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲。當看到桑桑生病時(shí)，我很傷心，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我擔心桑桑會(huì )死掉，我在心中默默的祈禱，祈求上天保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。人世間的真情無(wú)處不在，在《草房子》里，讓我感受到了暖人心懷的人與人之間的真情。
草房子的讀后感13
今年我們讀的師生共讀書(shū)是曹文軒寫(xiě)的《草房子》，這本書(shū)里有好多個(gè)故事，其中我覺(jué)得最感人的是“艾地”這一章。
艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學(xué)，迫使秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活不肯離開(kāi)自己住了許多年的地方，被人抬走后仍天天來(lái)騷擾油麻地小學(xué)，別人都說(shuō)她是瘋子。但后來(lái)秦大奶奶為了救一名油麻地小學(xué)的學(xué)生，自己卻差點(diǎn)死掉。最后死時(shí)僅僅是為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。
當我讀到秦大奶奶為了一個(gè)南瓜而死時(shí)，十分的感動(dòng)。我想試問(wèn)一下，現在誰(shuí)還會(huì )為了一個(gè)芝麻點(diǎn)兒大的小事而去送死，就算是救一個(gè)人也不會(huì )。就前幾天的事吧，報紙上寫(xiě)到一名少兒被車(chē)撞后，身邊經(jīng)過(guò)11個(gè)行人，沒(méi)有一個(gè)人去把他送到醫院，這一點(diǎn)危險都沒(méi)有，當時(shí)那幾個(gè)行人就算不把小孩送往醫院，那至少也得把他拉到路邊呀，在馬路上隨時(shí)有可能被汽車(chē)碾壓，可他們就是不想做，也許是這個(gè)社會(huì )太缺乏同情心了，當然也可能是個(gè)別做好事者受到了不公正的待遇而引發(fā)了相互間的不信任。我覺(jué)得只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，人與人之間多一份坦誠，多一些理解，這個(gè)社會(huì )會(huì )更加美好。
《草房子》每一章都很感人，比如說(shuō)最后一章“藥療”，體現出了桑桑爸爸偉大的父愛(ài)，聽(tīng)我這么一說(shuō)，你們想不先看呢？
草房子的讀后感14
這一本書(shū)撼動(dòng)人心、好笑、感人�！恫莘孔印肥遣芪能帉�(xiě)的一部小說(shuō)。里面寫(xiě)了一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康。
書(shū)中最讓我佩服的是杜小康。他本是油麻地最富有的一戶(hù)人家，生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對。
最讓我敬仰的是秦大奶奶。他住的房子在學(xué)校西北角，是學(xué)校的一處污點(diǎn)學(xué)�；ㄙM了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著(zhù)的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了。他讓我們每個(gè)人敬佩。
我永遠珍藏這本寶貴的書(shū)，讓它成為我的記憶。
草房子的讀后感15
這個(gè)寒假，我讀了許多書(shū)，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長(cháng)桑喬的兒子度過(guò)的刻骨銘心的小學(xué)六年生活。
《草房子》的故事離我們并不遙遠。我們身邊也許就會(huì )有類(lèi)似于這樣的故事和生活方式吧？
文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫助家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮斗的杜小康、執著(zhù)的讓人心寒的秦大奶奶、憂(yōu)郁的溫幼菊、對感情專(zhuān)一的將一輪、可愛(ài)乖巧的柳柳和可愛(ài)善良而心里又有著(zhù)奇妙想法的桑�！髡邔λ麄兊拿鑼�(xiě)，總是讓讀者覺(jué)得有一種好像書(shū)里的人物就在眼前的奇妙感覺(jué)。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因為在他的身上。能看到現在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛(ài)和頑皮、以及有愛(ài)心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì )離他遠去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。
當我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)，可他沒(méi)有放棄！
終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興！同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力！
《草房子》這本書(shū)寫(xiě)得非常好，尤其是對景物和人物的描繪，細膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思！
草房子的讀后感16
這本書(shū)建德市一所小學(xué)里發(fā)生的事情，每一章都在圍繞著(zhù)一個(gè)人講。其中，我最先換的事實(shí)藥寮這一章講的是桑桑在溫幼菊的幫助下死里逃生的事情。
桑桑無(wú)意中把桑喬一直值得驕傲的大紅徽章給撕了下來(lái)。撕完，桑桑就又害怕了，他把十二張有紅章的紙都扔了。但在一個(gè)星期后，桑桑以為什么都過(guò)去的時(shí)候，桑喬發(fā)現了桑桑書(shū)包里的本子。當他翻開(kāi)的時(shí)候發(fā)現那令他陶醉的大紅章都不見(jiàn)了，他的心里又悲痛又憤怒。他照桑桑使勁兒的打，他那樣兒把柳柳都嚇哭了。
當天晚上，桑桑脖子上的腫塊又發(fā)作了，他疼痛難忍。第二天桑喬就帶著(zhù)桑桑去醫院了，都說(shuō)這病不能治，溫幼菊對桑桑說(shuō)：“別怕！”讓桑桑的心里不是太害怕了。
桑喬的頭發(fā)一根根的白了，他每天帶著(zhù)桑桑去看病，卻又一無(wú)所獲的背著(zhù)他回來(lái)，慢慢的，他也沒(méi)有希望了，他也不帶著(zhù)桑桑去醫院看病了。就在桑桑命懸一線(xiàn)的時(shí)候，來(lái)了一位醫生，他說(shuō)：“我治不了這病，但我知道誰(shuí)能治�！辈涯莻�(gè)人的住處告訴了桑喬，他帶著(zhù)桑桑再去最后一次。到了之后，桑桑讓老醫生看過(guò)后，老醫生說(shuō)：“只不過(guò)是鼠瘡�！辈⒔o桑桑開(kāi)了藥。七天后，桑桑的病果然好了。桑桑雖然沒(méi)有死，但他覺(jué)得他已經(jīng)死過(guò)一回了。
我明白了，只要堅強，什么困難都會(huì )有盡頭的，在困難是要樂(lè )觀(guān)，這樣一樣會(huì )客服困難的。
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