《鹿和狼的故事》讀后感400字
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的《鹿和狼的故事》讀后感400字，希望能夠幫助到大家。
《鹿和狼的故事》讀后感400字1
今天，我翻書(shū)的時(shí)候又翻到了《狼和鹿的故事》這篇文章，這是我六年級的時(shí)候學(xué)的。講的是二十世紀初葉美凱巴伯森林，總統為了保護鹿，所以獵殺了森林公園里所有的狼，導致鹿大量繁育，造成生態(tài)災難。
以前，我認為狼是邪惡的，鹿是善良的，如果地球上沒(méi)有狼的話(huà)，其他動(dòng)物肯定十分安全，可現在，這種想法是錯誤的。
狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們人類(lèi)一樣，難道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎？不可能，人離不開(kāi)肉，因為人體需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類(lèi)也不能改變大自然，人類(lèi)要尊重大自然，大自然創(chuàng )造的一切生物都有一定的規律，也就是食物鏈狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應為它們的存在都起著(zhù)一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會(huì )失去平衡，總有一天，后果將不可預料！
同樣，人類(lèi)之間也是平等的，每一個(gè)人的存在也有著(zhù)必要的作用。既然大自然創(chuàng )造了他，那么世界就需要他，社會(huì )需要他，每一個(gè)人都有它的作用，所以，我們不能輕視任何一個(gè)人，因為他們不管是殘疾人，老人，他們都有著(zhù)他們自己的作用！
讓我們?yōu)樯鐣?huì )，自然的平衡盡自己一份力，去把自己的那一份工作努力地去做好！
《鹿和狼的故事》讀后感400字2
20世紀初葉，美國亞里桑那州兆部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的大敵。羅斯福想把狼消滅，讓鹿得到保護，讓它們繁衍得更多一些。森林里的鹿增長(cháng)到了十萬(wàn)只。結果，不僅鹿沒(méi)得到保護，因為饑餓和疾病，減少到了八千多只鹿在茍延殘喘，還把凱巴伯森林糟蹋得面目全非。
讀了這篇文章后，我覺(jué)得羅斯福目光太短淺了。不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護鹿，保護森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數是病鹿，把鹿控制在范圍內，森林就不會(huì )被糟蹋得面目全非。動(dòng)物，是沒(méi)有好壞之分的，所有動(dòng)物是維護生態(tài)平衡的使者，它們將會(huì )保護的井然有序。
比如說(shuō)，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒(méi)有了蒼蠅，全世界就會(huì )臭死了。蒼蠅可以說(shuō)是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來(lái)分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。
灰塵應該是大家最厭惡的東西，又會(huì )污染環(huán)境，危害人類(lèi)的罪魁禍首，你沒(méi)想到吧？灰塵也是對人類(lèi)有益的。假如沒(méi)有了灰塵，空氣會(huì )很清晰，但太陽(yáng)卻會(huì )直射，你就睜不開(kāi)眼睛。更可怕的是，天空中就沒(méi)有結晶體，將不會(huì )降一滴水，我們大地森林，還有我們人類(lèi)都面臨著(zhù)死亡。
這些事告訴我們要全面的思考問(wèn)題，才能做好事情。
《鹿和狼的故事》讀后感400字3
我讀了《狼和鹿》這篇課文后，受到了很大的啟發(fā)，這個(gè)故事講了人們肆意殺狼，貌似護鹿，反而害鹿，使鹿成了破壞森林毀滅自己的禍首，告誡我們不能破壞生態(tài)平衡，否則將會(huì )產(chǎn)生無(wú)法想象的后果。這告訴我們看問(wèn)題要看它的兩面性，看到事物壞的一面時(shí)，應該同時(shí)看到它好的一面，返過(guò)來(lái)也一樣。只有這樣全面地看問(wèn)題，才不會(huì )像凱巴伯森林附近的居民一樣，作出草率的決定。他們的做法，不但沒(méi)有幫到鹿，反而使他們險些遭到了滅頂之災。
下面，我向大家介紹一個(gè)真實(shí)的案例：麻雀以前曾經(jīng)被加入“四害”的名單，因此全國爆發(fā)了“四五”麻雀運動(dòng)，使很多麻雀死于非命，我感到非常痛心。后來(lái)，科學(xué)家發(fā)現，自從麻雀被消除以后，蟲(chóng)害導致花草樹(shù)木被啃光，農作物產(chǎn)量直線(xiàn)下降，蟈蟈、稻飛虱、稻螟蟲(chóng)到處作怪。原來(lái)，是麻雀數量減少導至的。
動(dòng)植物的關(guān)系也非常密切，有的蟲(chóng)子要侵害樹(shù)木，就有鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)消滅這些蟲(chóng)子，使整個(gè)森林世界處于平衡之中，郁郁蔥蔥的森林，不僅為動(dòng)物提供了大量食物，而且提供了棲息地，反過(guò)來(lái)許多動(dòng)物特別是鳥(niǎo)類(lèi)，又保護了綠色的森林。森林中有許多害蟲(chóng)，他們威脅著(zhù)植物的生存和發(fā)展。
通過(guò)上面的案例，說(shuō)明人類(lèi)與動(dòng)物、植物和諧發(fā)展，保護生態(tài)平衡，保護植物、保護動(dòng)物，人類(lèi)才能真正的保護自己。
《鹿和狼的故事》讀后感400字4
大自然是公平的，你怎么對它，它就怎么對待你。今天我看了一個(gè)關(guān)于自然環(huán)保鹿和狼的故事。
這個(gè)故事講述了一位美國總統西奧多·羅斯福為了保護森林中善良的鹿，便請來(lái)獵人獵殺了兇惡殘忍的狼，經(jīng)過(guò)25年的獵殺，森林中的數千只狼以及以鹿為食的一切野獸統統在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉�？蓻](méi)想到在幾年之后，森林中的綠色植物在一天天變少，原本茂密的森林卻成了枯黃的大地，不僅如此，那十萬(wàn)多只鹿也在飛速銳減，它們有的死于饑餓，有的死于疾病。羅斯�？偨y萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這些動(dòng)植物的銳減正是因為他多年前獵殺狼的決定。原來(lái)自己下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護者，狼吃鹿看起來(lái)殘忍，卻維護著(zhù)鹿群的種群穩定，狼吃掉一些鹿后，就可以將森林中鹿的總數控制在一個(gè)合理的范圍，森林也就不會(huì )被鹿群糟蹋得面目全非，同時(shí)，狼吃掉的鹿幾乎都是病鹿，所以狼既可以維持鹿的數量，又可以防止疾病傳播到鹿群身上。
大自然很公平，它給予了我們很多東西，動(dòng)物也有了生活的權力，就像狼吃鹿，鹿吃草，這樣一個(gè)生活規律，其實(shí)就是一個(gè)生態(tài)循環(huán)系統，人類(lèi)不可以根據自己的好惡去破壞它。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我記住了文中的一句話(huà)：“生態(tài)的‘舞臺’上，每一種生物都有自己的角色�！币虼宋覀儾粌H要保護自然生態(tài)環(huán)境，還要保護這些動(dòng)物們，來(lái)保持生態(tài)平衡。
《鹿和狼的故事》讀后感400字5
《鹿和狼的故事》這篇文章使我深受啟發(fā)，我明白了生活在同一地球上的不同生物之間都是相互制約、相互聯(lián)系的。
課文主要講了在美國一個(gè)森林里有四千只鹿出沒(méi)，兇惡的狼是鹿的天敵，美國總統下令獵人消滅狼群。很快鹿增多了，達到了十萬(wàn)只。一切能被鹿吃的食物都難逃厄運綠色植物一天天減少，饑餓造成鹿大量死亡，接著(zhù)又是疾病流行，無(wú)數只鹿消失了蹤影，從十萬(wàn)只銳減到只剩八千只病鹿在茍延殘喘。
以前，我認為狼是兇惡的，所以要消滅；鹿是善良的，所以要保護。如果世界上沒(méi)有狼的話(huà)，那么別的動(dòng)物肯定十分安全�？蓪W(xué)了這篇課文以后，我覺(jué)得這種想法是錯誤的。
狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草。盡管狼吃鹿，它卻維護著(zhù)鹿群的種群穩定。如果急劇捕殺狼，就會(huì )導致鹿群繁殖過(guò)快。當森林中的植被已經(jīng)生長(cháng)得比鹿群食用得慢時(shí)，那么鹿群就會(huì )餓死。
“鹿和狼的故事”為我們敲響了警鐘，給我們上了一堂生動(dòng)的課。告訴我們要保持生態(tài)平衡，遵循規律的內在法則。大自然的優(yōu)勝劣汰是生物在漫長(cháng)的凈化過(guò)程中形成的，人類(lèi)如果過(guò)分干擾，破壞了生態(tài)平衡，就會(huì )帶來(lái)意想不到的災難。
《鹿和狼的故事》讀后感400字6
在學(xué)習了《鹿和狼的故事》一課后，我感觸頗深，明白了許多道理。
《鹿和狼的故事》這篇課文主要講了美國總統羅斯福僅僅根據自己的片面認識，而為了保護凱巴伯森林里的鹿，雇請獵人消滅浪，結果不僅使鹿的生命受到威脅，而且森林里的植被漸漸減少，給森林帶來(lái)了巨大的生態(tài)災難。
當我讀到森林里的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大，十萬(wàn)只鹿拼命啃食綠色植被，卻也只剩下八千只茍延殘喘室，大為吃驚：這還是那個(gè)生機勃勃的凱巴伯森林嗎？這還是那個(gè)幸福和諧的鹿群?jiǎn)�？人�?lèi)消滅了狼不是在幫助鹿嗎？為什么會(huì )造成這樣的后果？讀到后面，我才知道，羅斯福下令捕殺的狼，其實(shí)是森林和鹿的保護者。狼吃鹿，不僅把鹿群數量控制在森林承受范圍內，吃掉的還是些病鹿，有效控制了疾病對鹿群的威脅。路毀滅了森林，但一切的罪魁禍首是人類(lèi)。
如果不是人類(lèi)的無(wú)知，會(huì )有這一系列生態(tài)災難嗎？文中也說(shuō)了，羅斯福的政策，是根據自身的習慣看法和童話(huà)原則制定的，他不知道生活在同一地球上的不同生物都是相互制約、相互聯(lián)系的，森林中既需要鹿，也需要狼，
這樣才能保持生態(tài)平衡。而我們一定要尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界的這種相互關(guān)系，不要因為自己的無(wú)知而傷害自然界。
《鹿和狼的故事》讀后感400字7
大自然就像一個(gè)彈簧，你怎么對它，它就怎么對待你。今天我又看了一個(gè)自然故事。
這個(gè)故事講述了：羅斯福為了保護鹿而下命消滅狼，從而導致巨大的生態(tài)災難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍首。
讀了這個(gè)故事，我深深地明白了：生活在同一個(gè)地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的，僅僅根據人類(lèi)自身的片面認識，去判斷動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì )犯嚴重的錯誤。森林中既需要鹿，也需要狼。
人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒(méi)有大敵的安全環(huán)境中無(wú)限制的繁殖，這樣鹿群對事物的需求量也無(wú)限制地增加，而森林里的食物來(lái)源是有限的，他只有這么多，不會(huì )增多，這樣便導致綠色植被減少，最終森林被毀，而“殺手”就是人們所認為美麗善良的鹿。
在平常的生活中，許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲(chóng)子不斷增加；他們打獵小鳥(niǎo)，讓森林中的蟲(chóng)子變得猖狂起來(lái)；他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水威脅人類(lèi)的生活；他們破壞地質(zhì)，讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭；他們排放毒氣，讓大氣資源受到嚴重的污染……
讀了這個(gè)故事我受益匪淺！
《鹿和狼的故事》讀后感400字8
“每個(gè)生物都有其存在的好處，人類(lèi)不能為了自己的利益，去破壞生態(tài)平衡。不然，災難總有一天會(huì )降臨�！边@是我讀了《鹿和狼的故事》之后的感想。自然規律是不能破壞的，不然，等到大自然“發(fā)怒”時(shí)，誰(shuí)也救不了人類(lèi)！
這篇文章主要講了美國總統西奧多·羅斯福為了“保護”鹿，將狼全部獵殺了的故事。不按規律辦事，結果只能是“好心辦壞事”。鹿需要保護，但狼也有兩面性，這種看似兇殘的動(dòng)物也是生態(tài)鏈的一環(huán)。鹿因為沒(méi)有了狼的威脅，失去了生存潛力。
我曾看到這樣一則報道：眾所周知，袋鼠是澳大利亞的國寶。為了保護它們，政府大肆捕殺袋鼠的天敵，結果袋鼠超多繁殖，它們賴(lài)以生存的綠色植被遭到破壞，導致生態(tài)系統紊亂，最終造成生態(tài)災難！
此刻人們超多開(kāi)采礦產(chǎn)，開(kāi)發(fā)資源，肆意捕殺青蛙，捕捉蛇蟲(chóng)，甚至于不放過(guò)河里的魚(yú)苗、小溪中的蝦米、樹(shù)枝上的知了……近幾年自然災害越來(lái)越頻繁，越來(lái)越讓人類(lèi)措手不及，這是人類(lèi)貪圖一時(shí)的私利，肆意破壞踐踏賴(lài)以生存的自然環(huán)境的結果，也是自然向人類(lèi)提出的警告和抗議。如果再不停手，無(wú)法想象，若干年后，地球將會(huì )出現何等毀滅性的災難。
自然界里的食物鏈猶如一場(chǎng)話(huà)劇，少了任何一個(gè)演員，都無(wú)法往下演。而人類(lèi)只是這出戲的副導演，不能夠改變劇情，更不能夠隨意更換演員，因為真正的導演是——自然！
行動(dòng)起來(lái)吧，為了生態(tài)平衡！
《鹿和狼的故事》讀后感400字9
六年級學(xué)過(guò)一篇課文，名叫《鹿和狼的故事》。
眾所周知，在我們的印象中，鹿是美好的，是純潔和善良的化身，一些人將它比喻為天堂的使者；而狼則是可怕的，是殘暴兇惡的魔鬼，也有一些人將它比喻為來(lái)自地獄的。鬼！正是因為人盡皆知的這一點(diǎn)，文中的羅斯�？偨y才下令消滅所有狼。接而打破了生態(tài)平衡。而打破平衡的代價(jià)就是死亡。因為沒(méi)有了狼，鹿群，整天吃吃喝喝，把食物都吃光了；因為沒(méi)有了狼，鹿群就沒(méi)有了敵人，也不用每天奔波逃命了，身體漸漸胖了起來(lái)；因為沒(méi)有了狼，鹿群沒(méi)有了天敵，安心的養家戶(hù)口，安心的生育。漸漸地，鹿群多了起來(lái)，接而鹿群又死了一大半。
讀這篇課文之前，我也是保持著(zhù)這樣的思想。但讀過(guò)之后，我覺(jué)得大自然一直有一條生物鏈。由強到弱依次排序，人類(lèi)雖然是食物鏈的頂端。但也不能破壞這條生物鏈的平衡。否則，人類(lèi)將會(huì )消失。
可能我說(shuō)的有些嚴重，但是，這是真理，事實(shí)就是這樣。狼和鹿和草一直保持著(zhù)平衡。 鹿吃鮮草，狼吃病鹿，狼糞又滋養草，以此循環(huán)，破壞了任何一條都不行。
其實(shí)，我們做事也一樣，不要怎樣想超越，其實(shí)他們也在想著(zhù)超過(guò)別人。要想怎樣才能努力，實(shí)現更遠大的目標。不要憑借自己的力量去欺負別人，而他們也有可能會(huì )欺負你。
《鹿和狼的故事》讀后感400字10
大自然是一位千姿百態(tài)的魔術(shù)師，它變出了貪念重生的人類(lèi)，變出了可愛(ài)至極的動(dòng)物，更是變出了千變萬(wàn)化的植物，在幾百年前，他們朝夕相處，今天他們互相殘殺，慘不忍睹，造成這已無(wú)可挽回的是貪得無(wú)厭的人類(lèi)……
20世紀美國的一方土地上，生機勃勃，有殘忍的狼，還有溫順的鹿�？偨y想讓鹿多一些。經(jīng)過(guò)25年的追捕，狼的總數日益下降，鹿雖沒(méi)有了天敵的追捕，但并沒(méi)有因此增多，反而銳減�？偨y怎么也沒(méi)有想到，狼竟是森林的保護者……
大自然是我們朝夕相處的好朋友，同時(shí)也是動(dòng)物的守護者，據統計20世紀有110個(gè)種和亞種的哺乳動(dòng)物以及139種和亞種的鳥(niǎo)類(lèi)在地球上消失了。目前，世界上已有593種鳥(niǎo)、400多種獸、209種兩棲爬行動(dòng)物和20000多種高等植物瀕于滅絕。全世界有794多種野生動(dòng)物由于缺少應有的環(huán)境保護而瀕臨滅絕76科300余種植物瀕臨滅絕，以上資料只是人類(lèi)目前所知，不知道還有多少不知名的物種正在消失，不止動(dòng)物，就連嬌弱的植物也慘不忍睹……
大自然已為我們敲響了警鐘，那些還沉睡在獵殺動(dòng)物后的美味、利益、裝飾的人，那些驚人的天文數字無(wú)不給每一個(gè)人當頭一棒，美麗的世界要有美麗的動(dòng)物，美麗的動(dòng)物卻日益減少，可得寸進(jìn)尺的人仍不知足，大肆殺戮，美好的世界已成了血腥的世界，讓我們攜起手來(lái)，挽回這已無(wú)可挽回的世界，共創(chuàng )美好明天!
美好的明天要靠我們來(lái)創(chuàng )造，把地球建設成一個(gè)美好和諧的世界!
《鹿和狼的故事》讀后感400字11
今天，我讀了《鹿和狼的故事》，講的是20世紀初葉，美國亞里桑那州兆部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的天敵。羅斯福想把狼消滅，讓鹿得到保護，讓他們繁衍得更多一些。森林里的鹿增長(cháng)到了十萬(wàn)只。結果，不僅鹿沒(méi)得到保護，因為饑餓和疾病，減少到了八千多只鹿在茍延殘喘，還把凱巴伯森林糟蹋得面目全非。
讀了這篇文章后，我覺(jué)得羅斯福目光太短淺了。不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護鹿，保護森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數是病鹿，把鹿控制在范圍內，森林就不會(huì )被糟蹋得面目全非。動(dòng)物，是沒(méi)有好壞之分的，所有動(dòng)物是維護生態(tài)平衡的使者，它們將會(huì )保護的井然有序。
比如說(shuō)，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒(méi)有了蒼蠅，全世界就會(huì )臭死了。蒼蠅可以說(shuō)是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來(lái)分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。
這件事告訴我們要懂得自然的規律，生態(tài)平衡，才能做好事。
《鹿和狼的故事》讀后感400字12
我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文，深有感觸。
在20世紀初，美國總統西奧多.羅斯福為了保護亞利桑那州北部的凱巴伯森林里的.鹿群，下令把吃鹿為生的狼群給獵殺掉。
在沒(méi)有狼的情況下，鹿大量地繁育，破壞森林的生態(tài)環(huán)境。而最后的鹿群也一批批地病倒在森林里。
課文最后也說(shuō)了，人類(lèi)根據自己的片面認識，去判斷動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì )犯嚴重的錯誤。
文中的福斯特認為，狼是兇殘的，所以要消滅；鹿是善良的，所以要保護。這是根據他自己的認識，所以生態(tài)環(huán)境才會(huì )被破壞掉。
許多地方也犯同樣的錯誤：1859年有農民從外面帶了25只野兔到澳大利亞，結果由于沒(méi)有天敵，造成了當地生態(tài)系統嚴重損傷。
我國二十世紀五十年代，曾大量捕殺麻雀，因為人們認為麻雀喜歡偷吃莊稼。而麻雀一走，蝗蟲(chóng)就來(lái)了，蝗蟲(chóng)沒(méi)有了天敵，就大量地繁殖，對農作物造成了巨大的破壞。
所以這篇文章告訴我們，做事要三思，不能根據自己的片面認識去犯嚴重的錯。生態(tài)的“舞臺”上，每一種生物都有自己的角色，不應人為地干預。
課文最后總結，森林里既需要鹿，也需要狼。狼可以將鹿控制在一個(gè)有效的范圍，而且狼吃掉的大多數是跑不快的病鹿。所以，狼也是森森的守護者。
我們要尊重每一種生物的“角色”，更不能破壞它們的“鏈子”。
《鹿和狼的故事》讀后感400字13
讀過(guò)這遍課文后，我感到有些吃驚。因為在我平常讀的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過(guò)這篇課文后，我的想法變了……
國王為了保護鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把凱巴伯森林里的狼全部消滅掉了。但沒(méi)想到的是，鹿不但沒(méi)有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒(méi)有了食物而死亡……
我發(fā)現，在現實(shí)生活中，動(dòng)物，沒(méi)有好壞之分的�；蛟S你看過(guò)一些童話(huà)、傳說(shuō)，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動(dòng)物都是維護生態(tài)平衡的使者，它們會(huì )將動(dòng)植物世界保護的井然有序。不會(huì )因為鹿太多而將森林破壞，也不會(huì )因為狼太多而造成鹿、羊等動(dòng)物的大量死亡。所以，不要因為你的感覺(jué)來(lái)判斷動(dòng)物的好壞，要實(shí)際的找出原因，不要沒(méi)頭沒(méi)腦的亂殺無(wú)辜。
現在的生態(tài)平衡已經(jīng)被人類(lèi)搞得面目全非了，如果再不加以保護，最后受害的還是我們自己��！
我明白了我們做什么事情都要有節制。
《鹿和狼的故事》讀后感400字14
大家有沒(méi)有想過(guò) ，森林中若是沒(méi)有了肉食動(dòng)物，那會(huì )怎么樣？也許你會(huì )想：那就好啦！其他小動(dòng)物就可以快樂(lè )的的生活了�？墒鞘聦�(shí)并不是這樣。今天，我學(xué)了一篇課文，題目是：【鹿和狼的故事】。主要講羅斯�？偨y為了保護善良的鹿，下令消滅了所有的狼。后來(lái)由于鹿的數量急劇增多，一下子變成了十萬(wàn)只。林子里都被鹿啃食光了，許多只鹿因為饑餓而死亡，1942年，整個(gè)凱巴伯森林還有不到8000只病鹿在茍延殘喘。
羅斯福的舉動(dòng)是在世代的傳說(shuō)和童話(huà)的立腳上消滅狼的，可他又沒(méi)有想過(guò)，這個(gè)舉動(dòng)會(huì )讓凱巴伯森林從蔥綠到枯黃。這就是大量消滅肉食動(dòng)物的結果。狼吃鹿，不僅能控制鹿的總數，還能控制疾病對鹿群的影響。因為狼平常都是吃跑得不快或跑不動(dòng)的鹿，這種鹿多數是病鹿。所以，生活中沒(méi)有狼不行，沒(méi)有鹿也不行。
以前我也認為像狼這樣的肉食動(dòng)物就應該被殺害�？墒菍W(xué)了這篇課文后，我發(fā)現我錯了。任何事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞。動(dòng)物，是沒(méi)有好壞之分的，所有動(dòng)物都是維護生態(tài)和平的使者。
讀了這個(gè)故事，我明白了：任何人，任何動(dòng)物都有它的價(jià)值。
《鹿和狼的故事》讀后感400字15
讀了這篇課文，我感觸很深：原來(lái)同一個(gè)事物有好的一面，也有壞的一面。我們不應該只看到壞的一面，也應該學(xué)著(zhù)用欣賞的眼光看待事物。
鹿和狼的故事講述了：二十世紀初葉美凱巴伯森林，總統為了保護鹿，所以獵殺了森林公園里所有的狼，導致鹿大量繁育，造成生態(tài)災難。
像這樣的例子還很多，例如：上個(gè)世紀70年代末期，在澳大利亞草原，既無(wú)天敵，繁殖能力又特別強的野兔泛濫成災，把牧草吃了個(gè)精光，饑腸轆轆的牛羊等家畜只得“望兔興嘆”。后來(lái)，在動(dòng)物學(xué)家的建議下，澳大利亞從異國“請”來(lái)了一批惡狼。很快，奄奄一息的大草原因野兔銳減而恢復了往日的勃勃生機。
這兩個(gè)事例都證明了狼也有重用的時(shí)候。我們無(wú)權決定任何物種的命運，每一個(gè)個(gè)體都有其存在的價(jià)值和權利。我們不能認為狼是兇惡的，就要消滅;鹿是善良的，就要受到保護。一旦這個(gè)生態(tài)平衡被破壞，就會(huì )造成嚴重的后果。如果讓動(dòng)物們不加節制地繁殖，哪一天，地球將成為動(dòng)物的天下。就像人一樣，有好人，就有壞人;如果光有好人，也是不行的。沒(méi)有了壞人，好人就不能幫助壞人改邪歸正，好人也就沒(méi)有了意義。
我們應該遵循大自然的生態(tài)平衡，不要根據自己的片面認識來(lái)斷定事物的善惡丑美，否則就會(huì )帶來(lái)一系列危害。
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