《美德》讀后感
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《美德》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《美德》讀后感1
書(shū)，我有很多，也看過(guò)好多，其中一部分被爸媽稱(chēng)為‘雜書(shū)’，‘好書(shū)’也有一堆，這里我就介紹下我曾經(jīng)讀過(guò)的一本——拼音版《美德故事》。
這本書(shū)大概是在我上幼兒園時(shí)媽媽送我的，媽媽經(jīng)常講里面的故事給我聽(tīng)，我只是覺(jué)得好聽(tīng)、好玩，不過(guò)當時(shí)更喜歡里面花花綠綠的圖。有時(shí)我根據插圖依葫蘆畫(huà)瓢地畫(huà)，就是這本書(shū)讓我更多的了解了繪畫(huà)�！睹赖鹿适隆肥桥惆槲页砷L(cháng)的好朋友。
當我學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音以后，我就可以獨立看這本書(shū)了。嘿！你還別說(shuō)，他對我學(xué)習漢語(yǔ)拼音幫助也很大，真可謂是立下汗馬功勞，最厲害的是我在看里面故事的時(shí)候不知不覺(jué)地認識了很多結構比較簡(jiǎn)單的漢字�！睹赖鹿适隆酚质桥惆槲覍W(xué)習的好朋友。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，漸漸地我對故事內容也有些自己的理解了。例如：我開(kāi)始看《愚公移山》的時(shí)候，我就認為愚公移山的舉動(dòng)確實(shí)很傻，特別是他全家人還都紛紛贊同，而且第二天就真開(kāi)始挖山了，我感覺(jué)他們全家都很傻，如果沒(méi)有老天的幫忙，真不知要挖到什么時(shí)候。我把這一想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)有想法是好事，但她說(shuō)愚公移山的根本目的不僅僅是方便自己，更重要的是方便大家，為了造福子孫后代。我聽(tīng)了決定長(cháng)大后要多做有利于社會(huì )的事。
在《美德故事》這本書(shū)中還有許多動(dòng)人的故事，每個(gè)故事都有很多道理�！犊兹谧尷妗纺苁刮覀冎乐t讓是一種美德�！睹夏附套印凡坏屛伊私狻敖煺叱�，近墨者黑”的道理，更是能夠體會(huì )母親對孩子的愛(ài)�；蛟S在多年以后，我對這本書(shū)又會(huì )有更深的理解。
《美德故事》這本書(shū)陪伴我成長(cháng)，陪伴我學(xué)習，使我受益匪淺，同時(shí)又提醒我要做好人，做好事。真是一本不可多得的好書(shū)��！
《美德》讀后感2
我讀了《種下美德的種子》后，體會(huì )到了許多人間的真情。這每一個(gè)故事都溫暖感人，展示了普通人們本性中的美德。故事中蘊藏的人生道德哲理，深深的印在了我的腦海中。
其中我認為最感動(dòng)人心的是寬容·謙讓的種子，《寬容，一種深藏愛(ài)心的體諒》這個(gè)故事更是讓我過(guò)目不忘。這個(gè)故事主要講了：兩個(gè)少年在林場(chǎng)里放火了，一名消防警察在救火的過(guò)程中犧牲了。警察們都在追捕這兩名少年。那位警察的單身母親卻說(shuō)了一大堆寬容他們的話(huà)，聽(tīng)到了那位母親的話(huà)兩名少年自首了。那位母親是多么偉大，竟然寬容的饒恕了這兩名少年，還從那兩名少年父母的角度去想，讓他們盡快回家。
回想一下我們身邊的人，經(jīng)常會(huì )為一些雞毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)，結果就大打出手，導致發(fā)生了嚴重的后果。還記得那一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，我們班上調皮鬼小浩走過(guò)時(shí)，一下子碰到了我的桌子，我的整齊的作業(yè)本馬上多了一條不該有的線(xiàn)條，我是班上出了名的書(shū)寫(xiě)作業(yè)最工整的，這樣一碰還得了，我馬上火了，什么都沒(méi)說(shuō)，走到小浩旁邊，用筆在他的作業(yè)本上不停地畫(huà)了幾個(gè)圓圈�；鹦亲采系厍蛄�，小浩也不甘示弱，拿著(zhù)我的本子也不停地畫(huà)了起來(lái)，我一看到自己的作業(yè)本變成那樣，嗚嗚地就哭了起來(lái)……
為了此事，老師可傷了不少腦筋，最后我們雙方還見(jiàn)了家長(cháng)呢�？戳诉@個(gè)故事后，我認識到寬容是世界上最高貴的品德，面對任何的事情我們都要學(xué)會(huì )寬容，饒恕別人的錯處，從另外一個(gè)角度去想想如果是你，你會(huì )怎么樣。
正所謂忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。讓我們都學(xué)會(huì )寬容，正如題目說(shuō)的那樣：寬容，一種深藏愛(ài)心的體諒。讓我們富有愛(ài)心的去體諒別人吧！
《美德》讀后感3
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。有些書(shū)即使度了百遍也不明其意。這樣的書(shū)不是內容晦澀難懂，就是內容是亂寫(xiě)一通。
書(shū)的種類(lèi)的繁多，又不乏有名家著(zhù)作，這種書(shū)的內容包含作者的真情實(shí)感�；蛳�，或悲，或憂(yōu)，往往總是可以引人入勝，其中的思想境界可以提高人的靈魂修養。而我今天說(shuō)的，正是屬于這類(lèi)的書(shū)。
時(shí)光荏苒，歲月飛逝，我們漸漸發(fā)現，生命中的感恩正漸行漸遠。有多久，我們沒(méi)有因為別人的感恩流淚；又有多久，我們不在思索感恩的真諦。在這平凡的日子中，捧起這本書(shū)在墨香氤氳中，學(xué)會(huì )感恩……
童年的記憶中，我們總會(huì )在樹(shù)上爬來(lái)爬去，與樹(shù)嬉戲。長(cháng)大后，我們各自被成長(cháng)的煩惱困擾，再也無(wú)心與總是要很晚才回來(lái)�；貋�(lái)后又要拿。最后男孩老了，就與樹(shù)一起休息。
這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很感人，但是不僅僅是感人。其實(shí)這是我們自己的故事。父母就像那棵樹(shù)。我們小時(shí)候喜歡跟父母玩，長(cháng)大了總是向他們索取，當遇到麻煩是總是找他們，一解決
了就離開(kāi)他們。你或許會(huì )認為這很殘酷，但這就是事實(shí)。父母就像那樹(shù)玩耍，拋棄了它。書(shū)中正有這樣一個(gè)故事：小男孩從樹(shù)上索取東西，每一次拿完?yáng)|西棵樹(shù)一樣為我們的快樂(lè )而存在。
父母對子女關(guān)愛(ài)得多，就顯得嘮嘮叨叨，喋喋不休，做子女的肯定會(huì )厭煩。但是孝順的子女是應該顧及語(yǔ)相加，傷了他們的心。如果你想你以后的子女怎么樣對你，你現在就要怎么樣對到，父母的愛(ài)的。無(wú)論父母多么落后，他們永遠是你的父母，千萬(wàn)不要以怨報德。惡你的父育過(guò)你？至少母親曾十月懷胎并把你生到這個(gè)世界上能看到這世界的一切。美的、丑母。好好珍惜自己的父母。不管他們是否養的、惡的、好的都是上天和父母賜予你的。好好對自己的父母，不要到子欲養而親不在時(shí)才譴責自己。
一次離去的結束意味著(zhù)更遠的離去，歸期卻不可知�；仡^再望，家鄉是如此美麗，父母身邊是何等溫馨。讓我們學(xué)會(huì )感恩，讓感恩成為人生中的一種美德。
《美德》讀后感4
暑假期間，在爸爸的要求下，我看完了《美德故事》�！睹赖鹿适隆肥墙逃筷P(guān)心下一代工作委員會(huì )理論中心審定圖書(shū)同時(shí)也是中小學(xué)生課外必讀叢書(shū)。待讀完之后才真正體會(huì )到一種心靈的震撼，相信這本書(shū)同時(shí)也會(huì )影響你的一生。因為它不僅是情感上的陶冶更是情感上的生化。 這本書(shū)告訴我們：什么是真正的友情;誠實(shí)是無(wú)價(jià)的;自行會(huì )有多大的力量;修養和寬容的重要;幫助別人也就等于幫助了自己。 我相信這些無(wú)價(jià)的哲理會(huì )讓你發(fā)現生命的意義以及人生的光電!
千百年來(lái)，朋友的定義有千萬(wàn)種。書(shū)中《真正的朋友》通過(guò)皮斯阿司和達蒙生與死的考驗做了最好的詮釋?zhuān)号笥训木昃褪切湃�。成功的條件是堅持真理。則日本著(zhù)名的指揮家小澤征爾就是堅定真理的信念從而在歐洲的指揮大賽上奪魁。如何才能贏(yíng)得別人的尊重?我相信在這本書(shū)你找到答案：美國第16屆總統林肯是每股喲歷史上最杰出的總統之一。正是他不苛求身世高低，對自己有信心，真誠地愛(ài)著(zhù)他平凡普通的父母，把對父親的熱愛(ài)與尊重現給了世人，因而贏(yíng)得了大家的尊重。幾乎每個(gè)勝利者都曾經(jīng)是個(gè)失敗者。勝利者與失敗者的不同在于：勝利者屢敗屢戰，永不放棄;失敗者屢戰屢敗，失望的放棄了努力。要知道人生有所不為才能有所為。一生中有許多的東西是可以放棄的，但不能輕易放棄的是努力，這就是這本書(shū)的另一個(gè)核心哲理。
故事中的人都有著(zhù)偉大的品格、高尚的情操、堅韌的意志、超凡的智慧、讓人感動(dòng)的高貴品德。他們走進(jìn)我們的心靈深處，讓我們看到自己心靈的不足，升華我們的靈魂，讓我們也成為一個(gè)高尚的、受人尊敬的人。
書(shū)，滋養了我們的心靈。而這本《美德故事》不但像陽(yáng)光雨露一樣豐美我們的心靈，還給我們的行動(dòng)指明了方向。心動(dòng)不如行動(dòng)。讀讀吧!
《美德》讀后感5
美德，是當今社會(huì )最需要也最缺少的，有一群人就擁有這高尚的美德——美德少年。
《美德少年》這本書(shū)講述了二十位美德少年的真實(shí)故事，其中給我影響最深刻的要數王思源。
王思源有個(gè)與他人截然不同的業(yè)余愛(ài)好——撿拾廢瓶子。上學(xué)或者放學(xué)路上，甚至外出旅行時(shí)，王思源都會(huì )隨身帶一個(gè)塑料袋，把人們丟棄的飲料瓶、易拉罐，一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，裝進(jìn)塑料袋，帶回家去。為此，還有同學(xué)戲稱(chēng)王思源為“拾荒佬”，可王思源照例撿拾廢瓶子。幾年下來(lái)，王思源靠撿廢瓶子攢了幾百元，并在汶川地震后將錢(qián)捐了出去。甚至連班上的同學(xué)也被王思源感染，紛紛開(kāi)始撿廢瓶子。
讀了他的事例后，我不禁感慨萬(wàn)千。王思源的年紀比我還小，但他卻會(huì )早早地自己賺錢(qián)，并一直堅持，不怕別人的嘲笑。若是我的話(huà)，可能早就因為不好意思而放棄，或者因為沒(méi)有恒心而放棄。
“美德”是中華民族五千年的傳統美德，是每個(gè)人都應該必須具備的基本品德，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，不僅要有這種品德意識，更重要的是要付之于行動(dòng)上面。
美德體現在生活中的各種事情：當我們走過(guò)馬路的時(shí)候，多扶一下身邊的老人；當我們付出租車(chē)費的時(shí)候，多說(shuō)一聲謝謝；當我們聽(tīng)完演出的時(shí)候，多給一點(diǎn)掌聲……
美德是自身的修養，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
美德是甘霖，滋潤干涸的大地；美德是燈塔，照亮黑暗的道路；美德是花朵；裝點(diǎn)善良的心靈。美德需要弘揚，需要肯定，更需要傳承。
美德是文化，是修養，讓我們傳承美德，做美德少年。
《美德》讀后感6
放暑假了，媽媽帶我去圖書(shū)館買(mǎi)了一本叫《美德故事》的書(shū)，我懷著(zhù)高興又激動(dòng)的心情回家把這本書(shū)看完了，里面講述了許多中華美德。有一個(gè)非常令我感動(dòng)的故事，讓我記憶深刻。
這個(gè)故事名字就叫“誠實(shí)節”的由來(lái)，書(shū)里說(shuō)每年的5月2日是誠實(shí)節，它的由來(lái)是一個(gè)悲慘而又真實(shí)的故事。許多年以前，在美國的維斯康星洲蒙特羅市 ，有一個(gè)名叫艾曼紐。丹楠的孩子，雖然他才5歲，但卻非常懂事，因為他出生不久，父母就先后去世了，在他走投無(wú)路的時(shí)候，一個(gè)名叫諾頓的老板收養了他。有一天，一個(gè)小販來(lái)到了諾頓的酒店，因為丹楠的養父心情不好，就把那個(gè)小販殺死了并且讓丹楠說(shuō)謊不是養父把小販殺死的，丹楠做不到，養父母就把小丹楠給打死了。讀到這里，我的眼睛濕潤了。
丹楠只是個(gè)5歲的孩子，卻能做到以誠實(shí)為自己的做人準則！我好慚愧，現在的我們沒(méi)幾個(gè)能做到的，而且有的人專(zhuān)門(mén)說(shuō)謊話(huà)騙人、騙錢(qián)來(lái)泯滅自己的良心！與丹楠相比，這些人簡(jiǎn)直就是人類(lèi)的。壞人畢竟是少數的，現實(shí)生活中也有許多丹楠的例子，我就親身經(jīng)歷過(guò)一件事：有一年的冬至，天下著(zhù)茫茫的大雪，我媽媽給我30元過(guò)節錢(qián)，讓我買(mǎi)需要的東西。這時(shí)正巧，我的好朋友來(lái)找我玩了，一邊跑一邊說(shuō)：“劉宣睿，好不容易下雪了，我們來(lái)玩打雪仗吧？”“好��！好��！我也想玩，我們一起玩吧！”正在我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然聽(tīng)“砰”的一聲響，鄰居李奶奶家的窗戶(hù)玻璃碎了，朋友愣了一會(huì )兒趕緊往家跑，我也想跑可雙腿卻邁不動(dòng)，站在那兒猶豫了一會(huì )兒，拿出了我那30元錢(qián)，向李奶奶家走去。給李奶奶道歉賠不是，還把30元錢(qián)賠給了李奶奶，李奶奶直夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子 ！
我給大家推薦這本《美德故事》書(shū)，是因為它告訴我們一個(gè)深刻的做人道理，更讓我們讀懂了中華美德的含義，任何人都應該具有美好的品德和善良的品質(zhì)！
《美德》讀后感7
今天，我讀了《種下美德的種子》這本書(shū)，里面讓我印象最深的是《最后一道考題》這篇故事，它讓我懂得了如何去關(guān)心別人。
作者上學(xué)時(shí)有一次考試，前面的題目十分簡(jiǎn)單，很快就答完了�？墒亲詈笠坏李}難倒了他：學(xué)校的清潔女工叫什么名字？大家平時(shí)都不會(huì )留意這位不起眼的清潔工，自然回答不出來(lái)了。
最后，老師的一句話(huà)讓我受益匪淺：你們在一生當中會(huì )認識很多人，他們都很重要，值得你們去注意和關(guān)心。
是呀，三百六十行，行行出狀元。每一個(gè)人都很重要，都需要大家的注意與關(guān)心。不要因為某些人的地位低而歧視別人，也不要因為某些人做得不夠好而責怪別人。
他們雖然默默無(wú)聞，但都在用心地工作著(zhù)，難道不是嗎？例如學(xué)校里普通的清潔工，為了我們的校園更加清潔更加美麗；例如廚房阿姨，為了我們能吃上可口的午餐；例如我們敬愛(ài)的老師，為了我們能學(xué)到更多的知識，他們都付出了辛勤的汗水！
在平凡的生活中，發(fā)生在我身邊也有很多這樣平凡的故事。我們小區樓里的電梯每天需要消毒三次，電梯消毒員是一位五十多歲的阿姨，每次消毒完她都要在《電梯消殺表》上簽個(gè)名。表格就貼在電梯里。
每天早上，我都會(huì )留意這張表，留意那個(gè)阿姨的簽名，她寫(xiě)得很潦草，我總是看不清，但我總是很想知道她到底叫什么名字？有一天，我發(fā)現表上的名字突然變成另一個(gè)人的名字了，她不當我們的消毒員了嗎？我突然有種很不舍的感覺(jué)。過(guò)了幾天，熟悉的簽名又回來(lái)了，原來(lái)是阿姨休息了幾天讓新阿姨接替她工作幾天而已�，F在我讀六年級了，潦草的字體我也能認出來(lái)了，我終于知道阿姨叫什么名字了，我也牢牢的記住了阿姨的名字。
生活中每個(gè)人都很重要。每個(gè)人都付出了努力才創(chuàng )造出世界的美好，讓我們用心去尊重每一個(gè)人吧，即使是一位不起眼的清潔工！
《美德》讀后感8
最近，我看了《中華美德》這本書(shū)，書(shū)上有很多故事，比如英雄文天祥的愛(ài)國故事，醫學(xué)泰斗李時(shí)珍敬業(yè)奉獻的故事，大書(shū)法家王羲之持之以恒的故事……其中，讓我最敬佩的是晏殊誠實(shí)守信的品格。
北宋著(zhù)名文學(xué)家晏殊，自幼聰慧，素以誠實(shí)著(zhù)稱(chēng)。在14歲入殿參加考試時(shí)，晏殊很快完成了答卷。兩天之后，進(jìn)行的是詩(shī)、賦、論的考試。晏殊發(fā)現試題是自己練習過(guò)的，于是，他如實(shí)上奏真宗：“我曾經(jīng)做過(guò)這些題，請用別的題來(lái)測試我�！彼握孀诜浅Ｐ蕾p他的真誠和才華，便授其秘書(shū)省正事，留秘閣深造。
在一次語(yǔ)文考試時(shí)，我認真地做著(zhù)題目，一題、兩題、三題……許多題目都被我輕松地答了出來(lái)。我仿佛是一個(gè)大將軍，打敗了一個(gè)個(gè)“敵人”。正得意時(shí)，我卻被第八題難住了，怎么也做不出來(lái)了。我只好先做后面的題目。過(guò)了一會(huì )兒，整張考卷就剩下這一題了，眼看著(zhù)考試就快結束了，我真是心急如焚！
這時(shí)，我無(wú)意發(fā)現前面的同學(xué)已經(jīng)把題目全部做完了，正悠閑地檢查著(zhù)。我扭頭看了看周?chē)�，沒(méi)人注意到我。我把脖子伸到了前面，悄悄地看了看前面同學(xué)的試卷，剛看清試卷上的字就立馬把頭縮了回來(lái)。我在心里默念著(zhù)第八題的答案，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆把它寫(xiě)到我的試卷上。我知道，如果我把答案寫(xiě)了上去，可以得到一個(gè)不錯的成績(jì)，但這樣不但欺騙了老師，還欺騙了自己。
我想起了晏殊的故事，誠實(shí)是做人之本，考試只是在檢驗我們，這次考得不理想可以下次再努力，而誠實(shí)卻是每一個(gè)時(shí)刻都需要做到的。直到考試結束，我也沒(méi)有把答案寫(xiě)上去。那次考試，雖然我只得了八十幾分，但是這個(gè)成績(jì)是我自己努力的成果。
《美德》讀后感9
寒假里，我看了《中華美德故事》這本書(shū)，它給我了很大的啟發(fā)。
書(shū)中有這樣一個(gè)故事，給我留下了深刻的印象。東漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的.孝子，也是著(zhù)名的“二十四孝子”之一。黃香少年時(shí)就善于寫(xiě)文章，當時(shí)的人稱(chēng)頌他：“天下無(wú)雙，江夏黃香�！钡S香最難能可貴的，還是他很小就知道孝敬父親。
黃香9歲時(shí)母親去世了。他十分悲傷，就把對母親的思念和愛(ài)全部?jì)A注到父親身上。冬夜，天氣寒冷，黃香就先鉆到父親的被窩里，躺一會(huì )兒才回到自己的床上睡覺(jué)。夏夜，天氣很熱，黃香就手執蒲扇，對著(zhù)父親枕席使勁扇著(zhù)。黃香的孝敬之心溫暖了父親的心。后來(lái)，黃香孝敬父親的故事被寫(xiě)進(jìn)了《三字經(jīng)》里，“香九齡，能溫席”寫(xiě)的就是這個(gè)故事了。
大家想想，一個(gè)只有九歲的孩子，就知道要孝敬父母，更何況我們這些當代的少先隊員呢？我們更應該孝敬父母，做他們的榜樣��！可我們一個(gè)個(gè)都是嬌貴的“小皇帝”、“小公主”，一個(gè)個(gè)都是爸爸媽媽的心肝寶貝、掌上明珠，爸爸媽媽把我們含在嘴里怕化了，捧我們在手上怕摔了，因此，我們都養成了許多不好的習慣。爸爸媽媽煮了可口的飯菜，我們還嫌不好吃；看到了別人有了漂亮的東西，我們就吵著(zhù)鬧著(zhù)，非買(mǎi)不可；家里的活用不著(zhù)我們親自動(dòng)手，爸爸媽媽自己會(huì )干；房間里亂七八糟的，爸爸媽媽也會(huì )幫我們收拾干凈……我們簡(jiǎn)直成了一個(gè)要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”了！
對照黃香，再看看自己，我真感到慚愧呀！我們從來(lái)不想想父母有多么辛苦。有時(shí)候，我們心情不好還跟爸爸媽媽吵架、頂嘴，真是不應該��！今后，我也要像黃香那樣：再也不跟父母發(fā)脾氣了，要孝敬父母、尊敬長(cháng)輩；自己力所能及的事就自己做；在學(xué)校要認真學(xué)習，關(guān)心他人，主動(dòng)去幫助有困難的同學(xué)……我要努力做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
《美德》讀后感10
近日，我讀了《中華傳統美德故事》這部好書(shū)，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既增長(cháng)了我的歷史知識，又使我深深地受到了啟發(fā)，《中華傳統美德故事》讀后感。 我們中國是一個(gè)文明古國，在浩翰的歷史長(cháng)河中，出現了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物。這部書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學(xué)、熱愛(ài)祖國、自強不息、誠信不渝、勤勞節儉、尊師敬老等種種中華傳統美德。 書(shū)中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書(shū)的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是個(gè)大思想家、教育家，也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生，讀后感《《中華傳統美德故事》讀后感》。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂(lè )曲的深奧之處，連老師也對他佩服得五體投地。戰國時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說(shuō)服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。 歷史上那些很有學(xué)問(wèn)、事業(yè)輝煌的人，都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多多的困難，以堅強的意志和毅力刻苦讀書(shū)，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應該學(xué)習和發(fā)揚的傳統美德嗎？ 勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應該具備的品德。我們在學(xué)習科學(xué)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能讀好書(shū)，才能自強、自立，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！皶�(shū)山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達一個(gè)又一個(gè)知識和品德的高峰！
《美德》讀后感11
從前我讀過(guò)一些國學(xué)經(jīng)典：《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》等，但我最喜歡的還是《美德故事》。這本書(shū)講了好多種類(lèi)型的故事，有誠實(shí)守信篇、善良仁愛(ài)篇、正直誠實(shí)篇…… 其中誠實(shí)守信篇中的《曾參殺豬》給我留下了深刻的印象。
《曾參殺豬》主要講了這么一個(gè)故事：一天，曾參的妻子去趕集，孩子想跟著(zhù)一起去，妻子就騙孩子說(shuō)：“只要不跟著(zhù)我去，我回來(lái)殺豬給你吃�！焙⒆有乓詾檎�，高興極了。媽媽回來(lái)后，孩子迫不及待地要媽媽殺豬，媽媽不肯殺。這時(shí)曾參回來(lái)了，了解了事情的前因后果后，立刻拿刀去殺豬，還邀請了很多村民，并告訴他們教育孩子要以身作則。
這則故事告訴我們：答應了別人的事情，就應該做到。更不能因為孩子小，就欺騙他，如果大人都不講誠信，又怎么去教育孩子呢？
謊言，已經(jīng)成為社會(huì )中普遍存在的現象。許多大人為了不讓孩子做這做那而編造謊言來(lái)欺騙孩子，結果被孩子看穿了，這使孩子逐漸失去了對家長(cháng)的信任。許多孩子因為學(xué)習成績(jì)不理想而編造謊言來(lái)欺騙家長(cháng)，結果被家長(cháng)識破了，從而激化了家長(cháng)與孩子的矛盾。
家長(cháng)們，同學(xué)們，請你們想想，你們編過(guò)謊言么？謊言說(shuō)過(guò)后，受害的又是誰(shuí)呢？有的同學(xué)為了應付老師布置的作業(yè)，隨便寫(xiě)幾個(gè)字，老師讓讀給家長(cháng)聽(tīng)并簽字，他不但不讀，竟然還冒充家長(cháng)簽字。第二天老師恰巧讓他讀，結果讀得一塌糊涂。最后不但要寫(xiě)檢查，還要請家長(cháng)。最終受害的難道不是自己?jiǎn)�？有的家長(cháng)為了不讓孩子上網(wǎng)，騙他說(shuō)：“孩子，媽媽給你買(mǎi)好吃的，前提是不再上網(wǎng)�！焙⒆有乓詾檎�，就真的不再上網(wǎng)。最后媽媽食言了。這使孩子很傷心，以后媽媽的話(huà)他也不再相信了。這不受害的還是家長(cháng)自己?jiǎn)幔?/p>
因此，我們應該向故事中的曾參學(xué)習，學(xué)習他誠實(shí)守信的品質(zhì)。
在日常生活中，有很多事，我答應了媽媽?zhuān)罱K沒(méi)有做到。讀過(guò)這個(gè)故事后，我想今后一定要說(shuō)到做到，只有這樣，才能取得別人對我的信任。
《美德》讀后感12
愛(ài)美之心，人皆有之。每位同學(xué)不僅愛(ài)美麗的形象，而且愛(ài)美好的品德。翻開(kāi)這本書(shū)，你會(huì )聽(tīng)到一個(gè)個(gè)古往今來(lái)的美德故事，你會(huì )看到一個(gè)個(gè)優(yōu)秀青少年典型事跡。
現在，讓我們走進(jìn)這本書(shū)，一起來(lái)感受美德的芬芳吧！在《愛(ài)自然》那一課，我們認識了仙鶴姑娘——徐秀娟，她為了尋找貪玩未歸的白天鵝，不慎沉入河底，為自然保護事業(yè)獻出了年輕的生命；在《護弱小》那一課，我們認識了小英雄——陳浩，12歲的他在生與死的面前，毫不猶豫地把生的希望留給了比他弱小的女生，而自己卻被掩埋在了瓦礫之中；在《言必信》那一課，我們認識了堅毅誠信的拾荒老人——吳玉蘭，她為了治好兒子的病，不惜傾家蕩產(chǎn)，而她自己患上了嚴重的貧血和腦血栓，卻只是開(kāi)了8元錢(qián)的藥物……類(lèi)此種種，都說(shuō)明了美德的偉大！
如果把人比作一朵花，美德就是甘甜的水，沒(méi)有水，花就不能綻放出美麗的花朵；如果把人比作一只鷹，美德就是翅膀，沒(méi)有翅膀的鷹不能飛翔到廣闊的藍天；如果把人比作一條魚(yú)，美德就是一片海，有了海，魚(yú)才有了生命。
美德是那么的重要，但并不難得到。在公交車(chē)上，給老人讓個(gè)坐，老人對你說(shuō)的一聲謝謝，就是你的美德；在車(chē)庫，把別人倒下的自行車(chē)扶起來(lái)，就是你的美德；在學(xué)校里，幫助同學(xué)解決困難，就是你的美德……美德在太多太多的地方，就看你能不能去發(fā)現，去把美德收入你的心田。
仁愛(ài)之德，正義之德，禮儀之德，智行之德，誠信之德，一朵朵美德之花，在我們的心靈綻放，把社會(huì )裝點(diǎn)得更加美麗可愛(ài)！
《美德》讀后感13
這段時(shí)間我閱讀了美德故事這本書(shū)，我從中學(xué)到了很多道理。美德故事分了九大塊，分別是誠實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節約、堅韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠、孝敬父母和尊重他人。
其中我最喜歡的是勤勞實(shí)干里的《從刷馬桶做起》，講的是一個(gè)女大學(xué)生趁假期到東京的帝國飯店打工，她被安排到了廁所。他第一天刷馬桶的時(shí)候差點(diǎn)當場(chǎng)嘔吐。她勉強地撐過(guò)了幾天，實(shí)在干不下去了，于是打算辭職。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)女大學(xué)生發(fā)現，和她一起工作的一位老清潔工，居然在清理完畢后在馬桶里舀了一杯水喝了下去。這個(gè)女大學(xué)生目瞪口呆，但老清潔工卻自豪地表示經(jīng)她洗過(guò)的馬桶里的水都可以喝下去，這個(gè)老清潔工給女大學(xué)生很大的啟發(fā)，讓他了解到了所謂敬業(yè)實(shí)干的精神；任何工作不論性質(zhì)如何，都有理想、境界與更高的質(zhì)量可以追隨；工作的意義和價(jià)值，不在于其高低貴賤如何，而在于從事工作的人，能否把重點(diǎn)放在工作本身，去挖掘或創(chuàng )造其中的樂(lè )趣。此后，再進(jìn)入廁所時(shí)，女大學(xué)生不再覺(jué)得苦或累，而是其為自我磨練與提升的道場(chǎng)，每次清洗完馬桶，也總捫心自問(wèn)：“我可以從這里面舀一杯水喝下去嗎？”假期結束，當經(jīng)理驗收考核成果時(shí)，女大學(xué)生在所有人面前，從他去那個(gè)清洗過(guò)的馬桶里舀了一杯水喝了下去。這個(gè)舉動(dòng)同樣震驚了在場(chǎng)的所有人，經(jīng)理認為這名大學(xué)生是絕對必須延攬的人才。
從這個(gè)故事里我體會(huì )到了只要實(shí)實(shí)在在地做事，在平凡的崗位上也能干的很精彩，而這些不愿意這么做的人，到頭來(lái)就什么也得不到，只要勞動(dòng)就一定會(huì )有收獲。
《美德》讀后感14
今天下午我讀了《美德故事》這本書(shū)其中的兩篇，一篇是教人誠實(shí)守信的，還有一篇是叫人堅韌勇敢的。
第一篇是《誠實(shí)節的由來(lái)》它講的是美國威斯康星州蒙特羅市，有一個(gè)名叫艾曼紐。丹楠的小孩，他在五歲的時(shí)候，父母都去世了，他被一個(gè)叫諾頓的小酒店老板收養了，在他八歲的時(shí)候他變得更懂事了�？伤酿B父母是一對愛(ài)貪便宜，弄虛作假的人，他們經(jīng)常在啤酒里摻水，記假賬欺騙顧客。丹楠看在眼里，覺(jué)得這樣做很不應該，于是他經(jīng)�？鄤耩B父母不要掙昧心錢(qián)，可是得來(lái)的卻是挨打。
一天傍晚小酒店里來(lái)了一個(gè)小販，他一進(jìn)門(mén)就和丹楠的養父母吵了起來(lái)吵得很厲害，吃過(guò)晚飯養父交代丹楠在屋里睡覺(jué)不要下樓，一會(huì )丹楠聽(tīng)到激烈的吵架聲他下樓輕輕的推開(kāi)門(mén)通過(guò)門(mén)縫他看到養父拿著(zhù)一把刀子刺進(jìn)小販胸口然后嚇的他渾身發(fā)抖，過(guò)了好久小丹楠跪在養父的面前叫他去自首，可是他養父叫他說(shuō)假話(huà)，說(shuō)是小販進(jìn)屋想殺我，我是正當防衛。小丹楠哭著(zhù)說(shuō)不是這樣的爸爸你去自首吧，我不會(huì )說(shuō)假話(huà)的他，他的養父 啪的打了他一耳光，說(shuō)你如果不著(zhù)樣說(shuō)我就打死你，小丹楠還是說(shuō)我不說(shuō)假話(huà)最后被她的養父母活活的打死了。事后蒙特羅市政府為了紀念寧死也不肯說(shuō)謊的孩子，建造了紀念碑和塑像，并將5月2日定為誠實(shí)節。
第二篇是講中國1860年，英法侵略中國的時(shí)候發(fā)生的事情。離圓明園5千米的地方有個(gè)小村莊，叫謝莊。莊上有個(gè)馮婉貞她剛好十八歲，他從小就跟父親練習騎馬射箭，舞刀弄槍樣樣精通，長(cháng)大后在村子里辦起了團練。就在這時(shí)法英侵略軍要進(jìn)攻村子她和她的父親帶領(lǐng)大家勇敢機智的擊退了敵人。
看完了這兩篇故事我覺(jué)得我要向他們好好學(xué)習做一個(gè)誠實(shí)守信，堅韌勇敢的好學(xué)生。
《美德》讀后感15
在這段時(shí)間里，我細細品味了《種下美德的種子》這本書(shū)。我認識到了十二種美德就是十二顆種子：誠實(shí)、善良、正直、感恩、寬容、尊重、勇敢、勤奮、認真、遵規、自尊、自立。其中最令我感動(dòng)的是痛失愛(ài)子的寬容夫婦。
書(shū)中的《寬容境界》里，講了一個(gè)耐人尋味的故事：在意大利境內的高速公路上，一對美國夫婦帶著(zhù)七歲的孩子駕車(chē)前進(jìn)著(zhù)。突然一輛轎車(chē)超過(guò)他們，車(chē)窗內伸出幾支槍管，一陣射擊后，他們的孩子中彈身亡。悲傷過(guò)后，他們作出一個(gè)令人震驚的決定：把孩子健康的器官見(jiàn)獻給意大利人！后來(lái)，一個(gè)十五歲的少年接受了他的心，一個(gè)十九歲的少年接受了他的肝，一個(gè)三十歲的婦女換上了他的腎，另外兩個(gè)孩子分別得到他的兩個(gè)腎。
這對夫妻之所以這樣做，是因為他們有一顆很好的種子——寬容�！皩捜萑缢�。寬容，及原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做一個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
正因為這本書(shū)，讓我懂得了：寬容，是一朵花，有著(zhù)溫暖的灌溉；寬容，是一片海，有著(zhù)責任的依賴(lài)；寬容，是一種愛(ài)，有著(zhù)理解的情懷。
記得有一次，那個(gè)女生在背后說(shuō)我壞話(huà)，后來(lái)我約她出來(lái)，很城坦的訴說(shuō)這一切。由于這簡(jiǎn)短的事例，讓我更清楚地明白寬容�！皩捜荨笔侵腥A民族5000多年的傳統美德之一，作為中華民族的兒女我們應該把悠久的文明美德繼續傳承下去，讓我們5000多年的歷史繼續綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)生文明的火花，讓我們和美德拉手，結伴同行！
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