汪中求細節決定成敗讀后感（精選10篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的汪中求細節決定成敗讀后感（精選10篇），歡迎大家分享。
汪中求細節決定成敗讀后感1
學(xué)校推薦的讀汪中求先生寫(xiě)的《細節決定成敗》一書(shū)，讀罷此書(shū)，掩飾不住內心的那份激動(dòng)，讀到一本好書(shū)猶如邂逅一位大師。正如有人說(shuō)，讀書(shū)是在書(shū)中發(fā)現自己、反思自己。的確，這本書(shū)猶如一面鏡子，讓我看到了自己的不足。同時(shí)，也為汪先生的良苦用心所感動(dòng)，一種責任感、使命感也油然而生�；仡櫲珪�(shū)，作者用極為詳盡真實(shí)的案例和一系列令人膽戰心驚的數據強有力地證明了細節在企業(yè)管理中的重要性。
《細節決定成敗》讀完后，我感受到書(shū)中所強調的細節問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理問(wèn)題，對于教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。成也細節，敗也細節。細節問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn)。我作為一老師，在讀完這本書(shū)后對今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學(xué)工作分明有著(zhù)十分重大的借鑒意義。那么，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務(wù)呢
從對老師自身的要求來(lái)看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細節問(wèn)題當作一件大事來(lái)做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問(wèn)題設計，問(wèn)什么問(wèn)題怎樣問(wèn)何時(shí)問(wèn)甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇，爭取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值，有針對性。另外。老師也要十分注重自身修養的提高，因為老師在學(xué)生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學(xué)生的影響有著(zhù)舉足輕重的地位。
所以老師應時(shí)刻注意自己的一言一行，向學(xué)生展現自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養，對學(xué)生施以正面影響。最后，老師還應本著(zhù)“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對象，才能對其進(jìn)行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時(shí)細心觀(guān)察學(xué)生的言行等細節上的表現，了解他們各自的心理特點(diǎn)，因材施教。
教書(shū)育人的工作決不能等同于工廠(chǎng)制造產(chǎn)品，產(chǎn)品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無(wú)法用數字來(lái)衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自己的信念：把目光放在學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展上。
目光要關(guān)注學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，首先關(guān)注的應是身邊小事，學(xué)生成長(cháng)的環(huán)節就是由這些小事構成的，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待，千萬(wàn)不可小視之。
從對學(xué)生的要求來(lái)看，我覺(jué)得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學(xué)生。我們應該從日常學(xué)習生活中的細節抓起，嚴格要求學(xué)生養成注意細節，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫，培養素質(zhì)。良好的習慣一旦形成，將會(huì )成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。所以我認為，我們細心的工作決定的是教育的成敗，學(xué)生的成敗，只有把細節處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著(zhù)手，小事做起，把教育工作做細，做到最好。成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師。
《細節決定成敗》真的是一本好書(shū)，不僅對做好工作有幫助，對于我們如何為人處事更起到了啟迪作用。書(shū)中的許多話(huà)語(yǔ)如“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”、“所為絕招，是用細節的功夫堆砌出來(lái)的”、“我強調細節的重要性。如果你經(jīng)營(yíng)出色，就必須使每一項最基本的工作都盡善盡美�！薄耙恍┎唤�(jīng)意中流露出來(lái)的‘小節’往往能反映一個(gè)人深層次的素質(zhì)”等。理解了這樣的道理，我留意了以往自己的一些細節，發(fā)現它們猶如一面鏡子，照出了我身上存在的種種不足，給我指出了努力的方向，那就是：無(wú)論何時(shí)何地，面對何人何事，我一定要用心籌劃、用心去做，凡事未雨綢繆、考慮全面細致，凡事要強烈的責任感，要不斷提升自己的內在素養。
汪中求細節決定成敗讀后感2
細節問(wèn)題關(guān)系到企業(yè)的前途，通過(guò)對《細節決定成敗》一書(shū)進(jìn)行了詳細的閱讀，心中感慨良多。
中國人的性格是隨意的，老子說(shuō)，道法自然，又說(shuō)無(wú)為而治。結果是，“隨意”成為一種風(fēng)范，這種隨意表現在生活中，就是順其自然、隨遇而安，表現在工作中就是馬馬虎虎、不夠嚴謹，忽略細節的重要。然而正如書(shū)中所寫(xiě)，在市場(chǎng)競爭日趨激烈的今天，企業(yè)和企業(yè)之間的同質(zhì)性越來(lái)越強，差異性越來(lái)越小，微利時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，大家拼的就是細節。但是專(zhuān)業(yè)形象的傳遞，不僅僅表現在精湛技術(shù)上，還體現在周到細微貼心服務(wù)等多個(gè)方面。
卷而思，工作也有幾年時(shí)間了，在細節上投入的精力和時(shí)間還真不是太多，其實(shí)任何大事的發(fā)生都起源于小事的匯集，所以工作的成敗關(guān)鍵在于我們處理細小、細節問(wèn)題上是否得力、及時(shí)、嚴肅。細節的實(shí)質(zhì)是什么？細節實(shí)際上是一種長(cháng)期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，才能注意到問(wèn)題的細節，才能做到為使工作達到預期的目標而思考細節，才不會(huì )為了細節而細節。在工作中，如果我們關(guān)注了細節，就可以把握了創(chuàng )新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。
海爾總裁張瑞敏說(shuō)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；能把每一件平凡的事做好就是不平凡�！弊屛覀円源斯裁�。
汪中求細節決定成敗讀后感3
自從收費站開(kāi)展"職工大閱讀"活動(dòng)以來(lái)，自己閱讀了許多關(guān)于工作方面的書(shū)籍，但其中的一本《細節決定成敗》，讓我感觸頗深、深有體會(huì )。本書(shū)提倡的是一種新的人生價(jià)值觀(guān)，提出了一種新的生活態(tài)度，提出無(wú)論做人、做事，都要注重細節，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。要少一分毛糙和浮躁，多一分執著(zhù)和專(zhuān)注。下面我就談?wù)剛�(gè)人的深感體會(huì )：
一、"把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。"這是《細節決定成敗》一書(shū)在封面上引用海爾集團首席執行官張瑞敏的一句話(huà)，不過(guò)這短短的一句話(huà)讓我體會(huì )到了我們要立足本職工作，認真細致地做好每一件事，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、戒驕戒躁，在平凡的崗位上創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)。做為一名普通的收費站工作人員，我不可能將所承擔的工作做得十全十美，也不可能像本書(shū)作者那樣從人民教師成長(cháng)為現在的首席營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)，但我可以堅持以高標準嚴格要求自己，用最好的態(tài)度完成本職工作。在這一點(diǎn)上，日本、美國員工的敬業(yè)工作態(tài)度十分值得我們學(xué)習。我認為，只要接受作者對于細節的深度理解并從中受到啟發(fā)，在實(shí)際工作中加以借鑒和有效的運用，就一定能在自己的工作領(lǐng)域中有所作為。
二、"小事成就大事，細節成就完美。"這句話(huà)告訴我們一個(gè)道理：不論做人、做事、干事業(yè)，都應當從實(shí)際出發(fā)，從長(cháng)遠著(zhù)想，腳踏實(shí)地，從小事做起，拒絕浮躁。我認為，細節就是組成生活、學(xué)習和工作的最基礎的每一部分。對于收費站的收費員來(lái)說(shuō)，平時(shí)的微笑和肢體禮儀服務(wù)是最基礎的工作，雖然工作簡(jiǎn)單，但是每輛車(chē)做到這樣確實(shí)很難的，只有做好每一項簡(jiǎn)單而又枯燥的工作，才能給司乘好的服務(wù)、好的形象，收費窗口的良好形象才能繼續保持。俗話(huà)說(shuō)："做事不貪大，做人不計小。"實(shí)事求是的講，我自己在過(guò)去的工作中，對工作細節上的把握和書(shū)中講述的相比，明顯感覺(jué)不如，一方面與自己的性格有關(guān)，另一方面也是和自己對工作要求、工作內容等理解的膚淺有關(guān)。通過(guò)這次的學(xué)習，對于書(shū)中介紹的案例，我認識到了忽視細節的危害，也體會(huì )到了重視細節對完善工作的重要性和必要性。同時(shí)，我也發(fā)現了自己工作中的不足恰恰體現在許多細節問(wèn)題上。我相信在今后的工作中我會(huì )努力克服自己的不足，不斷地學(xué)習，增長(cháng)知識、豐富閱歷，為收費站做出自己的貢獻。
最后，我將引用汪中求先生的一句話(huà)：生活的'一切原本都是由細節構成的，如果一切都歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節，細節的競爭才是最終和最高的競爭層面。所以對于工作中的細節決不能僅僅說(shuō)在嘴上，紙上談兵，而應在實(shí)際的工作中養成一個(gè)良好的工作習慣，履行自己的職責，做好每件簡(jiǎn)單而又平凡的工作，才能最終走向成功。
汪中求細節決定成敗讀后感4
讀了細節決定成敗一書(shū)，給自己的是很強烈的警醒的感覺(jué)。該書(shū)從各個(gè)方面，由淺入深，從思想觀(guān)念出發(fā)，到細節產(chǎn)生的差距，忽視細節的代價(jià)，由細節的本質(zhì)到細節的積累，清清楚楚，淋漓盡致地向讀者展現了一個(gè)全新的觀(guān)念，從做人，做事，做管理，處處體現了細節的重要性。
細節實(shí)質(zhì)是什么？細節實(shí)際上是一種長(cháng)期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的學(xué)習標準，你才能注意到問(wèn)題的細節，你才能做到為使學(xué)習達到預期的目標而思考細節，才不會(huì )為了細節而細節。
細節是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點(diǎn)，但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事，認為自己高人一等，從而忽視小節，結果不但沒(méi)有提升自己，反而更加失敗，因為他們不明白浩瀚大海是由一滴滴看不起眼的小水滴融會(huì )而成，茂盛的森林是千百棵樹(shù)連接而成，驕人的業(yè)績(jì)是細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節，醞釀過(guò)程中的細節之美，只有這樣，才會(huì )取得不斷的成功。
在學(xué)習中，如果我們關(guān)注了細節，就可以把握了創(chuàng )新之源，也就為成功奠定了一定的基礎�？床坏郊毠�，或者不把細節當回事的人，對學(xué)習缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在學(xué)習中缺乏熱情。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待學(xué)習，將小事做細，而且注重在學(xué)習的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。
注意細節其實(shí)是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來(lái)的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的。所以我們應該從日常學(xué)習生活中的細節抓起，嚴格要求自己，養成注意細節，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫、培養素質(zhì)。良好的習慣一旦形成，將會(huì )成為我們一生受用的寶貴財富， 因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。
與其到時(shí)候后悔，不如現在從細節做起，在物理學(xué)上可以細分到粒子，生物學(xué)上可分到細胞，數學(xué)可以從零到無(wú)窮大，讓我們從零做起吧。我相信，只要我們深到入細節中去，我們就能從細節中得到回報。
最后引用海爾總裁張瑞敏先生的那句話(huà)什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡 。
汪中求細節決定成敗讀后感5
晚飯后閑暇無(wú)事，走到書(shū)架前，拿起了《細節決定成敗》這本書(shū)，再次翻開(kāi)本想消磨一下時(shí)間，但仔細讀起來(lái)，卻是深有感觸。這本書(shū)的作者汪中求先生是一個(gè)成功的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家和企業(yè)管理者，在書(shū)中他沒(méi)有羅列一大堆的道理，而是列舉了一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在正、反兩方面的例子，講明了細節在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱(chēng)贊。
汪先生在書(shū)中寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。所以，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。在中國想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類(lèi)管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細……”。這段話(huà)指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成，再大的江河也都是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。
在現實(shí)生活中，細節隨處可見(jiàn)。就拿我們庫房來(lái)說(shuō)，如果我們在物資管理的每一個(gè)細節中，比如物資的入庫、發(fā)放或保管的過(guò)程中，沒(méi)有做好其中的一個(gè)細節，就不可能保證庫存物資原有的使用價(jià)值，從而使出庫的物資達不到用戶(hù)的要求，給油田的生產(chǎn)建設帶來(lái)一定的損失，使我們企業(yè)的效益也受到一定的影響。
對照自己的工作，常常忽略了細節，這些有待于在今后的工作中加以提高和改進(jìn)，在細節上多下功夫，重視工作中的每一個(gè)細節，做好眼前的每一件小事，把每一件事都做到位，嚴要求，高標準地去完成每一項工作。
汪中求細節決定成敗讀后感6
讀《細節決定成敗》這本書(shū)，源于市委組織部推薦，在眾多推薦書(shū)目中選擇了這一本，主要原因是，以前偶有聽(tīng)說(shuō)此書(shū)，但一直未能拜讀。本書(shū)作者汪中求，從其經(jīng)歷可以看出，從事過(guò)很多職業(yè)，在職業(yè)生涯中的每一份職業(yè)他都能從中看到、體會(huì )到細節的妙用。很喜歡海爾集團總裁張瑞敏為本書(shū)寫(xiě)的書(shū)評“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！弊x完這本書(shū)后體會(huì )頗多，下面我想講講此書(shū)對我的三點(diǎn)啟示：
一、細節其實(shí)是一種“謙讓、淡定”的心態(tài)
本書(shū)的前言部分就提出了“精細化管理時(shí)代—細節決定成敗”被譽(yù)為“扎在當今社會(huì )浮躁穴位上的一根銀針”，個(gè)人覺(jué)得要干好事、干成事，首要克服的就是浮躁的情緒。
在平時(shí)工作上、生活中，我們也時(shí)有浮躁的時(shí)候，比如：在鄉鎮經(jīng)常會(huì )遇到，快下班時(shí)收到一份緊急文件要處理；群眾來(lái)找你辦事，你在哪里說(shuō)了半天但他還是沒(méi)聽(tīng)懂……回想當時(shí)的確心里都會(huì )升起一絲浮躁的情緒，現在看來(lái)，其實(shí)當時(shí)你只要多一份“謙讓、淡定”的心態(tài)，靜下心來(lái)有條不紊，不帶情緒，就能做好每一件事情，做到急而不燥。
二、細節其實(shí)能為你提供更廣闊的思路
掃天下者自?huà)呶蓍_(kāi)始，成大事者必從小事開(kāi)始。在我們日常工作的細小環(huán)節、細微之處都要靠我們做好，其實(shí)書(shū)中也提到了“我們普通人大量的日子，其實(shí)都是在做細小的事情，怕只怕小事做不好，大事不會(huì )做”。比如：要召開(kāi)一個(gè)會(huì )議，從文稿撰寫(xiě)，到修改、審定、裝訂，到通知參會(huì )人員，在到會(huì )場(chǎng)的布標、桌椅、話(huà)筒、席位牌、茶水，最后會(huì )議的簽到、會(huì )場(chǎng)服務(wù)、會(huì )議記錄、會(huì )后簡(jiǎn)報……都需要一項一項的梳理，然后大家分工合作共同完成；寫(xiě)材料也是如此，很多材料是由各部門(mén)單位提供的，辦公室負責整合，但是材料怎么拼接、整合，數據怎么使用，用到哪里合適，這都需要撰寫(xiě)人員對全局工作、對細微工作的全面掌握，回過(guò)頭來(lái)看其實(shí)就如牛吃草一般，寫(xiě)材料也需要不�！胺雌c”。
三、細節其實(shí)用活了就是實(shí)踐
讀了《細節決定成敗》這本書(shū)就是要學(xué)會(huì )活學(xué)活用，把書(shū)里的知識，用到我的工作、生活中，同時(shí)也要認識到“細節”最重要的前提就是正確的細節，錯誤的“細節”會(huì )讓我們越細則越遠，所以在我們的工作中要學(xué)會(huì )舉一反三，反復思量，做到“學(xué)善思、事中練”。其實(shí)我們在注重細節的時(shí)候，也要會(huì )變通，很多事情在不一樣的境遇里就會(huì )有不一樣的結果，我們要在實(shí)事求是的前提下，注重因地制宜。
很喜歡書(shū)中的一句話(huà)“使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子”。
汪中求細節決定成敗讀后感7
細節在教育中無(wú)處不存在，它往往表現在瞬間，善于把握機會(huì )的人就會(huì )把握住細節，這需要用心才能實(shí)現。
教育是一個(gè)大的概念，但卻包含著(zhù)許多細小的事情與環(huán)節，關(guān)注這些環(huán)節與小的事情就是處理好了教育中的細節，因為小事情往往就是大細節的體現，它的表現具有瞬時(shí)性和隨意性，如果我們能在這種瞬間注意到了，就是捕捉到了機會(huì )，這就是解決了細節。而事實(shí)上，這一點(diǎn)往往又最容易被忽視，人們總是習慣注意大事情，忽視了小事情，從而忽視了細節。所以汪中求先生告訴我們：“偉大源于細節的積累——從小事做起�！币獙毠澯袩o(wú)限的愛(ài)，而細節的實(shí)質(zhì)是“用心才能看得見(jiàn)”的，也只有用心才能把握住細節。
然而，事實(shí)上我們常�？吹竭@樣的一些現象，教師要求學(xué)生做到的事情，自己卻不能做到，比如，要求學(xué)生不要遲到，但自己經(jīng)常在上課鐘聲響了以后才進(jìn)課堂；要求學(xué)生加強校園的文明規范意識，自己卻在校園內騎車(chē)，隨便丟紙屑；升國旗的時(shí)候，學(xué)生嚴肅致禮，教師卻在隊伍后面高談闊論；口口聲聲建立平等的師生關(guān)系，體罰學(xué)生的現象卻屢禁不鮮；對待學(xué)生家長(cháng)談話(huà)高高在上，忽視別人的存在和對別人的尊重等。這些表現在我們生活和工作中看起來(lái)是小事情的現象，恰恰是映射出大的道理，有的是表現了我們的素質(zhì)，有的是體現了我們的修養，而這些也都是我們身邊隨意產(chǎn)生的而又容易被忽視的細節。
細節的積累產(chǎn)生偉大，這需要用心去實(shí)現，這是細節的實(shí)質(zhì)，如果我們不能對發(fā)生在生活中瞬時(shí)的事情用心去發(fā)現、去創(chuàng )造，那么就會(huì )輕而易舉失去了機會(huì )，“細節隱藏機會(huì )”，從某種意義上說(shuō)，也就失去了細節的管理機會(huì )。
管理就好象一部作品，充滿(mǎn)藝術(shù)，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)著(zhù)智慧，充滿(mǎn)著(zhù)科學(xué)。正因為如此作品才具有魅力，而作品的藝術(shù)程度或者說(shuō)這部作品的魅力是什么？主要決定于作品內在的細節的處理了。教師對學(xué)生的管理教育要從教育的真正內涵入手，讓細節滲透于人本發(fā)展的各個(gè)層面，而不是僅僅體現在思想的表面化，應該發(fā)展于理念，升華于實(shí)踐，實(shí)現于發(fā)展。這樣，學(xué)校管理這部作品才具有和真正的藝術(shù)和魅力。
汪中求細節決定成敗讀后感8
在《細節決定成敗》這本書(shū)中 ，汪中求博士引了許多許多典型的事例，論述了細節的關(guān)系性和重要性。細節是構成一個(gè)體系中最小的又是相對獨立的單位，比如大海是由水珠構成，但沒(méi)有水，也就沒(méi)有大海。
不注重細節，事無(wú)巨細，泛泛而論，不會(huì )有好結果。在企業(yè)管理工作中，不注重細節，不把小事做細做好，勢必會(huì )影響企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。然而在學(xué)校工作中，孩子是天真無(wú)邪的，他們原本就是一張白紙，老師只有在教學(xué)上把握住細節，才能對孩子的教育起到一定的正向引導作用。這就要求我一定要細致地去做每一件事情，小到批一本詞語(yǔ)本，達到引導孩子們?yōu)槿颂幨�。不然就是在這張白紙上抹黑。
細節決定成敗，是書(shū)的主要內容，看完細節決定成敗后，仿佛是給自己上了一堂專(zhuān)業(yè)知識課，有很多不懂的懂了，有很多不理解的理解了，有很多過(guò)去一直忽視的問(wèn)題在頭腦中變得清晰起來(lái)。細節不僅在現代化管理中，就是在我們的日常工作中都是十分重要的。
小事都不能做好，何以成大事。魯迅先生在“一件小事”中描寫(xiě)一個(gè)車(chē)夫所做的一件小事，構成一個(gè)偉岸的形象，一種崇高的精神。在這里小事也就反應出大事。海爾集團總裁張瑞敏對做好小事概括為兩句話(huà)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！焙柤瘓F辦公大樓的每一塊玻璃都明亮清晰，是因為員工每天都將玻璃一塊一塊擦拭。如果沒(méi)有樂(lè )于做小事的人，就不會(huì )有這樣的結果。擦拭玻璃墻很簡(jiǎn)單，每天都這樣來(lái)回的重復，如果做一天，對誰(shuí)都非常容易，但如果是一年三百六十五天都這樣，那就是件很不容易的事。做好每一件小事，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，也是一種巨大的心理挑戰，關(guān)鍵在于我們做事情的態(tài)度。
在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì )出現這兩種情況，一種是不想做小事的人，一種是做不好小事的人。大事做不好，小事不想做，是第一種人的寫(xiě)照，他們是認為自己有水平，有能力，對一般的事棄而不做，不加理會(huì )。第二種人愿意做小事，但意識里將小事做好的要求和標準下降，敷衍應付，事不經(jīng)心。這兩種人到最后是一樣事都不能做好。
做好每一件小事，不僅在理念上對小事要有個(gè)正確的認識，大事是由若干小事構成，世上無(wú)小事，做好每一件小事，都要當成一件大事來(lái)做，只要認真、踏實(shí)、勤奮的做好每一件小事，才是我們做事的原則。
努力把小事做細。要做好小事，其保證是把小事做細。如果粗枝大葉去做一件小事，那是不可能做好的。將小事做細，就是將小事做到位、做透徹。將小事做細一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見(jiàn)細節的實(shí)質(zhì)，才能將事情做細。
看完這本書(shū)，我深刻地了解到了做事情不僅要做好，而且要做細致。然而聯(lián)系最近自己做事情的態(tài)度，頗感慚愧。細節決定成敗，我們應該視“關(guān)注細節”為一種自然習慣。
汪中求細節決定成敗讀后感9
炎炎夏日，倦意猶生。但今天上午我從團委借來(lái)了一本名為《細節決定成敗》的書(shū)，多日沒(méi)有聞到書(shū)香的我午飯過(guò)后并無(wú)睡意，急忙翻開(kāi)一覽，片刻我就被書(shū)中的案列吸引了，心身頓覺(jué)涼快了許多。合上此書(shū)，我感慨良多。
《細節決定成敗》這本書(shū)提倡注重細節，把小事做細，改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，乃是當今社會(huì )的一種迫切需求。提出細節是決定全局成敗的關(guān)鍵，并為怎樣將細節作實(shí)，提出了新的思路�！爸袊藦牟蝗狈η趧�，從不缺乏智慧，但我們最缺的是做細節的精神”，作者汪中求的這一句話(huà)可謂一針見(jiàn)血。書(shū)中所舉證的每一個(gè)案例都耐人尋味，不僅在企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)方面非常具有指導意義，而且對人生之路有著(zhù)深刻啟迪。記得五年前的高考中，我因自己對細節的不重視，英語(yǔ)答題卡填錯，最后前功盡棄，回想起來(lái)就一時(shí)疏忽改變了我的人生�！俺梢布毠潝∫布毠潯�，給我最大的啟迪就是做人、做事、搞管理都必須一絲不茍，以科學(xué)、規范、嚴謹、認真的態(tài)度把握工作的每一個(gè)環(huán)節，日積月累必有大成。
然而如何把小事做細、做透并且做好并不是一件容易的事。俗話(huà)說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”，特別是我們始終如一、持之以恒地做好每一件事更難，由于太多的人總不屑一顧于小事和事情的細節，而往往不拘小節，馬馬虎虎。然而即使是極為容易，極不起眼的小事也得有人去做。正如汪中求先生在書(shū)中所說(shuō)的：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎�！彪S著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，專(zhuān)業(yè)化程度越來(lái)越高，社會(huì )分工越來(lái)越細，也要求人們做事更加認真、精細。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，今天，在激烈的市場(chǎng)競爭中，企業(yè)要想始終立于不敗之地，必定要注重細節管理。細節是提高單位管理水平和效率的法寶。目前，我們廠(chǎng)推行“5s”管理和“五禁”，正是在細節管理下功夫而作出的舉措，我們每一位員工都要扎扎實(shí)實(shí)地遵守，因為這可以幫助我們養成良好的習慣和促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)效益的提高。反思書(shū)中所提到的我國曾一度紅火的企業(yè)的教訓，我們應該從思想上意識到細節的重要性，不必盲目夸大自我，心浮氣燥，不必一味地好大喜功，凡事都要從小做起，從個(gè)人做起，從與一個(gè)團隊的合作開(kāi)始，認認真真的做一些小事�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜隆�，這樣才能培養出良好的個(gè)人素質(zhì)，形成一個(gè)優(yōu)良的團隊，一個(gè)更具生命力的企業(yè)。
當今社會(huì )是一個(gè)個(gè)性張揚的時(shí)代，面對充滿(mǎn)變數并且競爭十分激烈的世界，每個(gè)人都在追求發(fā)展與成功，甚至是一夜成名或一夜暴富，然千里之行、始于足下，不積跬步，無(wú)以致千里。尤其是青年人，常有浮躁的心態(tài)，所以想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。這也就是細節的魅力。一個(gè)人的價(jià)值不是以數量而是以他的深度來(lái)衡量的，成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節。從大處著(zhù)手，從小事做起，拒絕浮躁，就是要“做事不貪大，做人不計小”。因此，在實(shí)際工作中，對于單位制定的各項規章制度、工作計劃，我們都應該從細節入手，既要認真，又要用心地去落實(shí)。因為“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”。差錯發(fā)生在細節，成功取決于系統。所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅持。
一本好書(shū)是我的良師益友，一個(gè)好榜樣是我們事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)航燈。成功企業(yè)家的名言、生動(dòng)的實(shí)例讓我把自己一年來(lái)的工作細細梳理，認真思考并認清了自我，它們教會(huì )我克服浮躁，用心去做好正在從事或將要面臨的每項工作。其實(shí)我們每個(gè)人也只有讓每個(gè)細節都盡善盡美，我們的人生才會(huì )燦爛輝煌。
汪中求細節決定成敗讀后感10
汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)盡管并非專(zhuān)門(mén)論述教育教學(xué)的書(shū)籍，但讀了該書(shū)，很受觸動(dòng)，從中受益也頗多�，F簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì )。
課堂是開(kāi)啟和展示智慧學(xué)生也是教師的智慧的場(chǎng)所。同時(shí)課堂也是復雜多樣，充滿(mǎn)挑戰的地方。課堂里既有歡欣也有苦惱，有希望也有無(wú)奈，有奮進(jìn)也有退縮……十幾年的教學(xué)生涯讓我置身于這一充滿(mǎn)智慧，又濃縮五味人生的場(chǎng)所，使我體悟到了暢游豐富多彩課堂世界的愉悅。但同時(shí)，我也常常碰到一些困惑。例如，如何激發(fā)孩子的學(xué)習興趣？身處信息以幾何速度遞增和更新的21世紀，如何找尋和把握學(xué)生生活中瞬息變幻的咨詢(xún)和信息量已顯不足甚至稍顯過(guò)時(shí)的教材的整合點(diǎn)？在經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)后，模式化出現端倪時(shí)，如何在自己的教學(xué)上找尋突破點(diǎn)？有人說(shuō)現代社會(huì )每3年即產(chǎn)生一個(gè)代溝，學(xué)生對生活有有別于教師的不同的感受，在生活的體驗中，他們也有自己獨特的情感積淀。面對個(gè)性越來(lái)越凸顯的現代學(xué)生，如何更好地與他們溝通，從而達到比較理想的教育效果？汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)給了我很大的啟迪——注重教育教學(xué)中的每一個(gè)細節！其實(shí)，在我們的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似簡(jiǎn)單的小事，只要我們認真去做了，我想也可以說(shuō)是做了件大事。只要我們認真對待小事中每一細節的處理，那么我們的工作也將會(huì )做得更完美。
回憶一下自己的學(xué)校生活，和工作以來(lái)的教學(xué)教育工作中，腦中閃現的并不一定是那些轟轟烈烈的盛大場(chǎng)面，反到是那些絲絲縷縷的細節，諸如當年自己老師的一抹鼓勵的微笑、一個(gè)鄙夷的眼神，自己學(xué)生的一次臉紅、一回調皮、一個(gè)意見(jiàn)，卻都至今鮮活如初。所以，作為一名教育工作者，我們要反省自己。多關(guān)注一些細節。因為我們的一些細微舉動(dòng)或者無(wú)意之語(yǔ)給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的�！凹毠澴尳逃利悺辈徽詈玫卦忈屃送粝壬睦碚搯�？只要我們敏銳地抓住細節，深入地挖掘它，在細節上做文章，于細微處用精神，悉心地傾聽(tīng)，耐心地詢(xún)問(wèn)，真誠地喚醒，熱情地點(diǎn)燃，就可以“潤物細無(wú)聲”。這樣，教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內心，才能更好地豐潤學(xué)生的靈魂。有時(shí)是一個(gè)稍縱即逝的眼神；有時(shí)是教師不自覺(jué)的一番話(huà)語(yǔ)；有時(shí)是一次發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�；有時(shí)是一次教育突發(fā)事件后的應景式反應；有時(shí)又是師生對話(huà)、互動(dòng)中的靈光一現。一個(gè)充滿(mǎn)希望的眼神，一個(gè)贊許的點(diǎn)頭，一個(gè)鼓勵的微笑，拍一拍學(xué)生的肩膀，甚至充滿(mǎn)善意的幽默，都不僅僅傳達了一種關(guān)愛(ài)，還表達了一種尊重，信任和鼓勵，這種潤物細無(wú)聲的評價(jià)方式更具有親和力，更能產(chǎn)生心與心的互動(dòng)，其作用有時(shí)遠遠大于隨意的，口頭表?yè)P……只要細細品察，你都會(huì )有所發(fā)現，有所啟悟。同時(shí)，老師也要從自身做起，給孩子們樹(shù)立良好的楷模。投入到細節教育工作中，每個(gè)孩子都有他們的特點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)孩子，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展、傾聽(tīng)他們的聲音，開(kāi)展人性化的教育。
在工作中我體會(huì )到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果每個(gè)人熱愛(ài)自已的工作，每天就會(huì )盡自己所能力求完美。而如果我們關(guān)注了細節，就可以把握了創(chuàng )新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。甘于平談，認真做好每個(gè)細節，偉大總將不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。我將以此來(lái)鞭策自己在以后的工作中，在細節中求發(fā)展，在細節中求完美。
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