寓言故事讀后感600字
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的寓言故事讀后感600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寓言故事讀后感600字1
在寒假里我讀了一本《伊索寓言》，里面講了很多善與惡、真與假、美麗與邪惡的故事，其中在這些故事里《農夫和蛇》讓我深受觸動(dòng)。
故事內容是這樣的：在一個(gè)寒冷的冬天，有一個(gè)農夫獨自外出辦事，走著(zhù)走著(zhù)他發(fā)現一條躺在路邊已經(jīng)凍僵的蛇。農夫自言自語(yǔ)道：“這條蛇真可憐，要是有一個(gè)暖和的地方，它一定能醒來(lái)的”。農夫從地上撿起了蛇，把它放進(jìn)了自己的懷里，然后繼續趕路。走了一會(huì )兒，蛇已經(jīng)蘇醒了，農夫看蛇已經(jīng)可以動(dòng)了想把它放了，就在這時(shí)蛇突然咬了農夫的胸膛，農夫立馬把蛇扔到地上，可是毒已經(jīng)滲透到了他的心臟……
這則寓言故事讓我深刻的明白了一個(gè)道理：農夫救了蛇，蛇應當知恩圖報，報答農夫的救命之恩，可是蛇沒(méi)有報恩反倒咬死了農夫，蛇的本性真是狠毒��！如同一些壞事做盡的人，不知感恩反倒欺騙傷害那些善良和幫助他的人。在《農夫和蛇》這則寓言中，農夫的慘痛遭遇告誡我們：對那些本性邪惡的人不要存在善心，否則會(huì )自取滅亡。不要憐憫那些內心惡毒的人，更不要被表面的可憐而蒙蔽自己的雙眼，要不然受傷害的是自己。
我們是新時(shí)代的少先隊員，我們是祖國的棟梁和希望，我們要傳承和弘揚中華民族的優(yōu)良品德，從小要知恩感恩身邊曾經(jīng)幫助過(guò)我們的老師、同學(xué)和長(cháng)輩們，努力學(xué)習科學(xué)文化知識回報我們的祖國，堅決不能與那些虛假、邪惡之人為伍，只要我們共同努力打敗和揭露這些傷害人們的大惡人，我們生活的環(huán)境才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光和光明，我們的世界才會(huì )變得更加美麗。
寓言故事讀后感600字2
《胡鬧的驢》講的是驢學(xué)猴子跳到屋頂上亂蹦，討了主人一頓好打，它還不明白自己哪里做錯了。驢不實(shí)事求是，只知道模仿別人，好心卻辦了錯事。 《公牛和青蛙》這個(gè)故事我在幼兒園時(shí)就聽(tīng)老師講過(guò)，但媽媽沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我就又給媽媽講了一遍。講的是一只小青蛙不小心被公牛踩死，另一只卻告訴媽媽?zhuān)焊绺绫淮蠊肢F踩死了。媽媽不明白到底是什么，也不問(wèn)清楚，就以鼓肚皮來(lái)比量怪獸大小，結果最后肚皮都脹破了。這說(shuō)明不了解清楚情況，冒然行事就會(huì )得不償失。
《披著(zhù)獅子皮的驢》講的是調皮的小驢披著(zhù)獅子皮嚇唬動(dòng)物們，結果被狐貍一下就識破了。小驢冒充別人，欺騙別人是不對的，它就是一頭驢怎么也變不成獅子的。狐貍很聰明，很有主意。
《狐貍和蛇》講的是狐貍看到河里纏住荊棘在漂浮的蛇，就在岸上笑話(huà)蛇而不是想辦法救它。狐貍很自私，沒(méi)有愛(ài)心，這樣做是錯誤的。蛇很勇敢，也很堅強，遇到危險時(shí)不放棄，努力想辦法自救，這種做法和精神是值得我們學(xué)習的。
寓言故事讀后感600字3
文學(xué)的世界充滿(mǎn)無(wú)窮的魅力，就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球，那么《伊索寓言》必須是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活和藝術(shù)的橋梁，橋的這端是我們，橋的那端是善良、智慧和勇氣。
大家看過(guò)《伊索寓言》這本書(shū)后，也許會(huì )想世界上還有像書(shū)中故事里這樣愚蠢的動(dòng)物嗎可正是小故事中一個(gè)個(gè)愚蠢動(dòng)物的表現，才使我們明白許多做人的道理。比如《伊索寓言》中有“狼與老太婆”這樣一個(gè)故事：一頭餓狼嚎叫著(zhù)四處覓食，他來(lái)到了一座農舍，聽(tīng)見(jiàn)小孩在哭鬧，老太婆在嚇唬孩子說(shuō)：“別再哭了，再哭我立刻把你扔給狼去吃!”狼聽(tīng)了老太婆的話(huà)信以為真，便眼巴巴地站在那里等了好長(cháng)時(shí)間。到了晚上，狼又聽(tīng)見(jiàn)老太婆哄騙小孩說(shuō)：“孩子，要是狼來(lái)了，咱們就把他殺了�！崩锹�(tīng)了此話(huà)拔腿就走，一面嘴里嘟噥著(zhù)：“這個(gè)莊戶(hù)人家說(shuō)的是一碼事，做的又是一碼事�！边@個(gè)寓言說(shuō)的就是言行相悖者，那些言行不一、表里不一的人。
《牛和蛙》的故事則告訴了我們另一個(gè)道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見(jiàn)牛以后，非要和牛比一比到底誰(shuí)大，最終把肚皮都撐破了，死了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強好勝，如果他跟牛比的是誰(shuí)嬌小，那么就不會(huì )出現這樣悲慘的結果了。
《烏龜與老鷹》經(jīng)過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教會(huì )它飛翔，結果從高空中落下來(lái)，從而摔死的杯具。它告訴我們任何事情都有自我的規律性，決不能違背這個(gè)規律。從這個(gè)寓言上又讓我想起了《拔苗助長(cháng)》這個(gè)故事，一個(gè)農夫覺(jué)得他的莊稼長(cháng)得慢，便花了一個(gè)上午的時(shí)間把自我地里的秧苗一株株拔高了許多，結果秧苗全死了，這個(gè)故事也讓我懂得一切事物都要順其自然，不能違背事物的生長(cháng)規律。
《伊索寓言》是一座神奇的宮殿，這座宮殿里珍藏著(zhù)無(wú)數充滿(mǎn)魔力的故事，折射出許多生活與做人的道理，使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》，讓書(shū)中的小故事伴隨我成長(cháng)。
寓言故事讀后感600字4
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，使我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著(zhù)這本書(shū)的內容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。
《龜兔賽跑》這個(gè)故事，再次出現在我眼前，這次，我已真正了解、明白它的意義和道理了。
我相信，這個(gè)故事大家在小的時(shí)侯就已聽(tīng)過(guò)好幾遍了，都知道：雖然烏龜爬得慢，但只要堅持不懈，最終會(huì )得到勝利。于是，在許多幼小的心靈里，都裝著(zhù)這樣的一種信念�，F在，換一個(gè)角度來(lái)看，我們的人生熱是如此。艾青說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都要做好一件事，都需要一種堅持�！苯酉聛�(lái)的路很長(cháng)很長(cháng)，但是我們害怕什么呢？沿路的困難，挫折算是什么，它們就是樂(lè )趣，也是使我們人生更美好的裝飾品。這是，從烏龜的身上，我又想到了童話(huà)中的丑小鴨。起初它也是被人看不起的，但是如果丑小鴨只看見(jiàn)自己的丑,永遠也不可能變成天鵝。所以，即使別人不相信你，看不起你，也不要緊，只需一個(gè)人為自己加油、鼓勵也可以——那就是自己。
總之，歸根到底，就是兩個(gè)字：堅持、自信。它們就像護身符，無(wú)論走到哪里，只要你擁有它，就沒(méi)有什么困難的事了。在要放棄之前，要學(xué)會(huì )堅持，并告訴自己：不要半途而廢，沖破這黑暗就是光明。
寓言故事讀后感600字5
“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯�！薄皶�(shū)是知識的源泉�！睍�(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，是我每一天必補的營(yíng)養品。書(shū)的格言像一首歌，時(shí)時(shí)在我的耳畔回響，在我的心海蕩漾。
在今年暑假，我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書(shū)。這本書(shū)里的故事我十分喜歡，深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯永遠不晚》、《墨子》等。
《寓言故事》這本書(shū)深深地啟發(fā)了我，教育了我。是它，告訴我“虛心使人提高，驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊，在現實(shí)生活中，我是多么需要這些道理啊!
記得那是一次，黃教師發(fā)下了一張試卷。啊，我得了第一名!我心想:啊，原先我這么聰明，拿了第一名，以后考試必須難不倒我了。從此以后，我學(xué)習不認真了。我上課總是跟同學(xué)吵鬧;回家后隨隨便便寫(xiě)一下作業(yè)就出去玩了。
幾天后，我們進(jìn)行了一次測驗。幾天后，黃教師發(fā)下了這張測驗試卷。沒(méi)想到，我只考了八十幾分，下降了十幾分。我悲痛極了，淚水不斷地在眼眶里打轉，最終最終流了下來(lái)�？墒俏也幌氡煌瑢W(xué)看見(jiàn)，就急忙擦去淚水。最終，一節課過(guò)去了。
下課后，黃教師找到我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“施嘉莉，你這次考不好的原因就是因為驕傲。‘虛心使人提高，驕傲使人落后’。你不該因為自我拿了第一名而驕傲。‘失敗乃成功之母’。你此刻可不能驕傲了，要努力學(xué)習把成績(jì)趕上去。明白了嗎”“明白了�！蔽液瑴I答道。黃教師的話(huà)使我感到十分慚愧。于是，我認真學(xué)習，提高了自我的成績(jì)。
《寓言故事》這本書(shū)像一把鑰匙，幫我開(kāi)啟了知識的大門(mén);幫我開(kāi)啟了心靈的大門(mén);幫我開(kāi)啟了光明的大門(mén);使我品嘗到了人生的酸、甜、苦、辣.《寓言故事》這本書(shū)像一把鑰匙，幫我開(kāi)啟了知識的大門(mén);幫我開(kāi)啟了寓言故事》對我的幫忙真大啊!
寓言故事讀后感600字6
其實(shí)在八九歲年紀的時(shí)候《伊索寓言》這本書(shū)是我枕邊的�？�，睡前總會(huì )翻翻看看�，F在再次讀它，倒不如說(shuō)是老友重逢了。只是再見(jiàn)時(shí)感情變了味兒了。
小時(shí)候就只是把它當成睡不著(zhù)時(shí)一個(gè)消遣的好玩意兒，要非得說(shuō)感想的話(huà)那應該就是很有趣，但對于得到的道理卻是含糊不清的�，F在再讀它感覺(jué)倒有些沉重了。問(wèn)我為什么，可能是因為故事中的事想到了這個(gè)社會(huì )吧。比如故事中的狐貍呀，多半狡猾還有些冷血，就好像這個(gè)社會(huì )中黑暗的人吧，有時(shí)候用虛偽的笑容和華麗的謊言，將一個(gè)個(gè)的毫無(wú)防備的人推向深淵。還有一些無(wú)知的小動(dòng)物，就好像這個(gè)社會(huì )貪婪、想坐享其成的人們，最后的下場(chǎng)都是像它們一樣竹籃打水一場(chǎng)空。當然只是因為這些而顯得沉重嗎，不是的。其實(shí)是因為這本書(shū)大多發(fā)生的事都在大自然中，大自然適者生存的道理是無(wú)法改變的，放眼這個(gè)社會(huì )，亦是如此，大自然中的動(dòng)物，有的狡猾、有的聰明、有的善良、我們沒(méi)有能力分辨，而在這個(gè)社會(huì )上的人也不會(huì )掛個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)我是好人，所以這本書(shū)倒是提醒我要注意分辨好人還是壞人，再區別對待。
大自然中不僅有狡猾兇狠的壞人，也要小心時(shí)刻存在的陷阱，就像“掉進(jìn)井里的公山羊和狐貍”這則小故事中，狐貍由于想喝水不小心掉進(jìn)了井里，為了騙口渴的山羊下來(lái)，從而謊稱(chēng)水好喝至極欺騙了山羊，等山羊也被騙的掉進(jìn)井里了，就實(shí)施自己的計劃使自己上來(lái)，卻不管山羊了。山羊就是因為毫無(wú)防備的掉進(jìn)了狐貍的陷阱里才被困的。這不能全怪狐貍的狡詐，其大部分的原因是因為山羊沒(méi)有警惕心從而也沒(méi)有意識到危險的來(lái)臨。這也給一向心軟的我敲響了一記警鐘了，防人之心不可無(wú)啊。
《伊索寓言》這本書(shū)是真的需要間隔的讀，因為感受是不一樣的，心情也是真的不同，長(cháng)大了，你的書(shū)中不該只有童話(huà)書(shū)了，不是所有童話(huà)都是美好的，在社會(huì )中更多的不是童話(huà)，可能更多的是殘酷與歷練。在這個(gè)社會(huì )上不受傷害才是我們應該要學(xué)習的。
寓言故事讀后感600字7
寒假的時(shí)候我看了一本叫《伊索寓言》的書(shū)，這是古希臘的作品，享有世界級的聲譽(yù)�！掇r夫與蛇》和《狼與小羊》更是家喻戶(hù)曉，人人皆知。
寓言故事的主人公多為動(dòng)物，加上大量的比喻的使用，風(fēng)趣幽默地刻畫(huà)了許許多多深入人心的動(dòng)物形象：詭計多端的狐貍，恩將仇報的蛇，自作聰明的驢子，貪心不足的青蛙……最令我記憶深刻的故事是《母親的力量》。故事是這樣的：有一天，宙斯通和森林中的所有動(dòng)物來(lái)到山上，許諾給擁有最漂亮孩子的動(dòng)物頒獎。一只母猴于帶著(zhù)一只扁鼻無(wú)毛，相貌丑陋的小猴和其它動(dòng)物趕到宙斯都兒參加評獎。當它把孩子給大家看時(shí)，大家哄堂大笑，有的還勸它趕緊回家，別丟人現眼，它卻堅定地說(shuō)：“我不知道宙斯會(huì )不會(huì )將獎品給我們母子倆。但至少有一點(diǎn)我十分清楚，在母親眼里它是最可愛(ài)的、最活潑的，最漂亮的孩子！”猴媽媽最后那一句話(huà)令我非常欣慰，是��！所有的孩子在父母的眼里永遠是最好的，也是最優(yōu)秀的！這就是父母的力量！
記得有一次，學(xué)校里舉行才藝大賽，我與班上的幾位同學(xué)約好一起報名參加，我們仿佛排練了成千上萬(wàn)次，熟練的不能再熟練，到了初賽那一天，我們輕輕松松地入選了，可是到了中賽時(shí)，也許是我們太驕傲了，落選了，雖然我們無(wú)法參加總決賽，但我們的爸爸媽媽認為自己的孩子是最棒的！我們也特別開(kāi)心，父母的力量是最偉大的！更是最無(wú)私的！
《伊索寓言》這本書(shū)對如何對待朋友、敵人、好人、壞人、順境，逆境。都一一給出了很明確的答案，每一個(gè)故事都散發(fā)著(zhù)智慧的光芒，我很喜歡這本書(shū)！
寓言故事讀后感600字8
“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯�！薄皶�(shū)是知識的源泉�！睍�(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，是我每一天必補的營(yíng)養品。書(shū)的格言像一首歌，時(shí)時(shí)在我的耳畔回響，在我的心海蕩漾。
《龜兔賽跑》的故事一個(gè)耳熟能詳的伊索寓言，但又有誰(shuí)能認真去體會(huì )其中的含義呢這個(gè)星期，我又細細回味了這個(gè)經(jīng)典的寓言故事。
這個(gè)故事講的是春天到了，森林里的小動(dòng)物們都出來(lái)玩。一只小白兔看見(jiàn)烏龜在慢慢吞吞的緩慢的行走，不禁驕傲起來(lái)，想要與烏龜來(lái)一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜的這場(chǎng)比賽放在眼里，而把這場(chǎng)比賽當作是一種消遣，只想好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著(zhù)了，烏龜堅持不懈，始終如一的勤奮努力，最終超過(guò)小白兔，抵達終點(diǎn)，戴上了為比賽準備的美麗花環(huán)。
從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著(zhù)一個(gè)方向不段地滴落下去，最終能把堅硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說(shuō)過(guò)的那樣:“在科學(xué)道路上是沒(méi)有平坦道路可走的，僅有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人，才有期望到達光輝的頂點(diǎn)�！痹趯W(xué)習求知的漫長(cháng)歲月中，人的智力有高有低;但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就必須能夠取得優(yōu)異的成績(jì)，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，假如僅憑一時(shí)熱情，不做長(cháng)遠的努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。這個(gè)故事的寓意是僅有堅持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達勝利的終點(diǎn)。
天才在于積累，成功在于勤奮，這點(diǎn)對于每個(gè)人都是一樣。我們要懂得堅持不懈，勤奮努力，始終有一天成為國家的棟梁!
《伊索寓言》一書(shū)里面有許多故事每一個(gè)寓言都讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個(gè)真正的人。不是為社會(huì )蒙羞，而是憑我的實(shí)力和執著(zhù)為社會(huì )奉獻自我的一份力量。如果每個(gè)人都如此，那末來(lái)祖國的明天將一片光明。
寓言故事讀后感600字9
最近我讀了一本書(shū),書(shū)名是《中國寓言故事》，《中國寓言故事》是由許多有趣的小故事組成的，這些故事雖然短小、簡(jiǎn)單易懂，可是每一個(gè)故事里面都闡述了一個(gè)深刻的道理，使人回味無(wú)窮。
《中國寓言故事》里面故事很多，我看后深受啟發(fā)，《割席斷交》告訴我們真正的好朋友，應該有共同的追求、共同的奮斗目標，互相促進(jìn)，互相幫助，而不僅僅是表面上的親熱�！懂�(huà)蛇添足》使我明白了做一件事情，必須有具體的要求和明確的目標，要以清醒堅定的意志去完成它，不要被勝利沖昏頭腦�！秾ε椙佟愤@個(gè)故事告訴我們：談話(huà)、辦事都要看對象，要根據不同事物的不同特點(diǎn)對癥下藥，研究解決問(wèn)題的方法�！犊讨矍髣Α肥刮颐靼琢耍菏挛锟偸翘幱诓粩嗟陌l(fā)展變化之中的。人們想問(wèn)題、辦事情都應當考慮到這種變化，根據變化來(lái)采取相應的行動(dòng)�！锻分箍省肥刮颐靼琢耍褐挥猩朴趧�(dòng)腦，發(fā)揮人的想象力，就可以戰勝暫時(shí)的困難。
這本書(shū)給我啟發(fā)最大的故事是《愚公移山》，它告訴我們：愚公的行為表面上看起來(lái)有些愚蠢，但他不怕困難，通過(guò)他堅持不懈的努力，最終實(shí)現了他的目標。愚公的持之以恒精神是值得我們學(xué)習的，我們在學(xué)習上也應該具有愚公精神，首先樹(shù)立我們的人生目標，然后堅定自己的信念，克服困難，勤奮刻苦地學(xué)習知識，只要我們堅持不懈的努力，就能實(shí)現我們的理想。由此我想到了一句名言“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。成功一定是屬于自強不息的人。
我喜歡這本書(shū)，它教給了我許多人生道理和生活啟迪。它是我的良師益友。
寓言故事讀后感600字10
我看的是一本名叫《中國古代寓言故事》的書(shū)，里面的故事篇幅都不是很長(cháng)，但每一個(gè)故事都講述了一個(gè)深刻的道理。
在所有的故事中，我最喜歡的是囫圇吞棗這個(gè)故事，它講的是一個(gè)年輕人在大街上一邊吃棗一邊吃梨的故事，年輕人聽(tīng)了一個(gè)老人的話(huà)，吃棗對牙齒不好，吃梨又對胃不好，年輕人聽(tīng)了，把棗直接吞了下去，而梨只咀嚼了幾下，便吐了出來(lái)，老人看了，搖了搖頭，便轉身走了。這個(gè)故事告訴我們，不是任何事都能做得兩全其美的，就好比囫圇吞棗一樣。
這本書(shū)里的每一個(gè)人物，每一個(gè)故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理，而且總能發(fā)現新的知識和智慧。就好比守株待兔就是一個(gè)有趣的小故事，它告訴我們，像這樣靠運氣，還不如自力更生呢！
看完這本書(shū)，我受益匪淺，里面的道理讓我一生受用。
寓言故事讀后感600字11
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，使我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著(zhù)這本書(shū)的內容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的'都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。下面我用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當時(shí)社會(huì )的黑暗。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。
令我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。
有一天，他上山砍柴。累極了，背著(zhù)柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見(jiàn)了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。他向四周巡視了一遍，確定沒(méi)有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來(lái)一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找來(lái)時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。
這個(gè)故事告訴我們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話(huà)說(shuō)的好，“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。
寓言故事讀后感600字12
我暑假中精讀了《中國古代寓言故事》這本書(shū)，里面的每一個(gè)故事我都會(huì )深入思考，慢慢體會(huì )故事所要講的道理。
其中《不龜之藥》這個(gè)小故事道理令我銘記在心，使我難忘。
故事的內容大致是這樣的：宋朝時(shí)期有一個(gè)家族，世世代代以漂洗衣物為生，但是他們家族卻會(huì )調制一種防止手受凍而使皮膚干裂的藥方，據說(shuō)效果很好。這件事不知被誰(shuí)傳了出去，你傳我，我傳他，他傳她，傳著(zhù)傳著(zhù)就傳到一個(gè)有錢(qián)人的耳朵里。這個(gè)有錢(qián)人想：這種藥膏如果拿到街上去賣(mài)一定能賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)，也許皇帝要用，我給了他，如果效果好，還能做個(gè)官呢!
又有人說(shuō)：“這藥方絕對不能賣(mài)!這是咱們祖傳的東西，咱們老爺說(shuō)過(guò)不管別人出的錢(qián)再多，也不能賣(mài)!”最后經(jīng)過(guò)一翻激烈爭論還是小數服從多數，把藥方賣(mài)給了那個(gè)有錢(qián)人。
那個(gè)有錢(qián)人得到藥方以后，剛準備上街售賣(mài)時(shí)，便聽(tīng)說(shuō)了吳王要攻打越國的消息他想：咦還真有這樣的好事!他立刻動(dòng)身到吳王那兒去毛遂自薦，吳王想：這小子的藥真行?不過(guò)現在是冬天，這次還是打水戰，就試試吧。于是吳王就讓每位士兵都涂上了藥膏。
而此時(shí)此刻，那個(gè)家族還在拼命地洗衣服，為每天的日常生活而奔波。
我想導致這個(gè)原因的根本是洗衣服的家族的藥雖然很多長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，但是沒(méi)有把效果最大程度發(fā)揮出來(lái)，而那個(gè)有錢(qián)人把藥膏提供給了決定了兩國交戰的軍隊，發(fā)揮出了最大作用。我覺(jué)得我們也一樣，要發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在學(xué)習和生活中，我們要改正缺點(diǎn)，盡最大的努力把自己優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮起來(lái)，做對社會(huì )和別人有益的事情。
如果說(shuō)這個(gè)故事是一根充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)的竹枝，那么這本書(shū)就是用有學(xué)問(wèn)的竹枝編織起的滿(mǎn)載著(zhù)知識的搖籃!
寓言故事讀后感600字13
這學(xué)期，我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了，開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們的新班主任陳老師在閱讀課上揚起手中一本精美的書(shū)，神秘地問(wèn)：“你們看過(guò)這本書(shū)嗎?”同學(xué)們有的面面相覷，有的竊竊私語(yǔ)，有的調皮蛋干脆跑到前面，看起了封面上的字。
“是《伊索寓言》!”快嘴的小偉嚷了起來(lái)。
教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
“我早看過(guò)了!”同桌小杰不屑地說(shuō)。
“我也看過(guò)了，里面的故事可精彩了!”
……
……
老師笑瞇瞇地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的議論，清了清嗓子說(shuō)：“今天老師就要向你們推薦這本書(shū)，希望我們每一個(gè)同學(xué)都能去看一看，一個(gè)月后我們來(lái)開(kāi)個(gè)讀書(shū)交流會(huì )好嗎?”
“好!”同學(xué)們異口同聲地答道。
聽(tīng)了同學(xué)們的議論，心急的我一放學(xué)就拉著(zhù)媽媽來(lái)到新華書(shū)店，把《伊索寓言》這本書(shū)捧回了家。每天一做完作業(yè)我就如饑似渴地讀了起來(lái)。沒(méi)用一個(gè)星期，我就把這本書(shū)讀完了，我發(fā)現這本書(shū)故事有趣，情節生動(dòng)曲折，還告訴我們一個(gè)個(gè)道理呢!特別是讀了里面的一則《聰明的兔子》，我的感受特別深刻。
這個(gè)故事主要講了兔子跑累了，在一棵大樹(shù)下休息，突然一陣風(fēng)聲把它驚醒了，原來(lái)是一只獅子在虎視眈眈地盯著(zhù)它，聰明的它繼續假睡。獅子來(lái)了發(fā)現兔子在睡覺(jué)，便想吃掉它，可是獅子又看見(jiàn)鹿，以為兔子在睡覺(jué)，于是跑過(guò)去追鹿了。兔子聽(tīng)到獅子跑遠了，馬上就逃走了。獅子追了一會(huì )兒鹿沒(méi)追著(zhù)，便跑回去看兔子，卻發(fā)現兔子早逃跑了，獅子后悔萬(wàn)千。
讀完這個(gè)故事，我不禁感慨萬(wàn)千：我們在學(xué)習、生活中可不能像這只自以為是的獅子一樣三心二意，要做完了一件事再去做第二件事，有始有終才能辦好事。還應該向這只聰明機靈的小兔學(xué)習，遇到危險動(dòng)腦筋，想辦法解決，不能做無(wú)謂的犧牲。
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最近老師給我們推薦了一本《中國寓言故事》書(shū)。于是，我就買(mǎi)了一本，我翻開(kāi)第一頁(yè)，哇！這內容太豐富了吧！有《杞人憂(yōu)天》《攘雞》《夸父逐日》《紀昌學(xué)射》……簡(jiǎn)直說(shuō)也說(shuō)不完。翻開(kāi)第一頁(yè)后，我只要一有空就看，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。雖然這里面有很多寓言，但《學(xué)弈》這則寓言在我腦海里卻是揮之不去的。下面，我來(lái)講給你們聽(tīng)吧！
故事是這樣說(shuō)的：弈秋是全國最擅長(cháng)下棋的人。讓弈秋來(lái)教兩個(gè)人，其中一個(gè)人專(zhuān)心致志，聽(tīng)弈秋教導，而另一個(gè)雖然也在聽(tīng)，但心里總惦記著(zhù)天上有天鵝飛過(guò)，一心想著(zhù)搭弓拉箭把天鵝射下來(lái)。所以雖然他與前者一同學(xué)習，但效果卻差的多。朋友們，我問(wèn)你們：“第二個(gè)人學(xué)的效果比第一個(gè)人差的多，是因為他的聰明才智不如第一個(gè)人嗎？”我想你一定會(huì )說(shuō)：“絕對不是這樣的！”
其實(shí)，生活中也有過(guò)這樣的事件，比如：有兩個(gè)人，一個(gè)叫小紅，一個(gè)叫軍軍，他們一同上課，小紅每次上課都會(huì )聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課，筆掉了，她都不撿，而是再拿一支，而軍軍呢？他每次上課都會(huì )拿一支漂亮的筆玩，老師講的他一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一到考試，小紅考得非常好，而軍軍卻考得非常差。是軍軍的才智不如小紅嗎？是老師講的不好嗎？是小紅提前看過(guò)考試答案嗎？其實(shí)都不是，是軍軍上課不認真聽(tīng)課，結果考的很差。
朋友們，你們應該知道了吧？我們做什么都一樣，要專(zhuān)心致志、不分心，才會(huì )有好成績(jì)、好結果。兒童文學(xué)家嚴文井說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯：寓言是個(gè)魔袋，袋子雖小，卻能從里面取出很多東西來(lái)……而我就從這個(gè)“寓言魔袋”取出這樣的一塊寶。
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《中國寓言故事》是中國傳統文化和民族智慧的一個(gè)重要組成部分。它不僅具有文學(xué)的價(jià)值，而且具有豐厚的思想內容，中國人許多卓越的見(jiàn)識往往蘊藏在寓言之中。一句句通俗優(yōu)美的語(yǔ)言，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，都飽含著(zhù)生活歷練，閃爍著(zhù)智慧光芒，蘊涵著(zhù)深刻哲理，讓我們領(lǐng)悟人生，啟迪思維，學(xué)習知識，沐浴智慧之光。
如《庖丁解�！�、《南轅北轍》、《井底之蛙》、《唇亡齒寒》、《掩耳盜鈴》、《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》、《對牛彈琴》、《鷸蚌相爭》、《道聽(tīng)途說(shuō)》、《利令智昏》、《畫(huà)蛇添足》、《曲高和寡》、《買(mǎi)櫝還珠》、《濫竽充數》、《呆若木雞》、《五十步笑百步》、《東施效顰》、《畫(huà)鬼最易》等等膾炙人口的寓言，都包含著(zhù)深刻的人生體驗和生活哲理。
在《中國寓言故事》這本書(shū)中，給我體會(huì )最深的就是:邯鄲學(xué)步。相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位壽陵少年。他不愁吃不愁穿，論長(cháng)相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。家里的人勸他改一改這個(gè)毛病，他也根本聽(tīng)不進(jìn)去。日久天長(cháng)，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺(jué)得自己走路的姿勢太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑，只聽(tīng)得有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢那叫美。 終于有一天，他瞞著(zhù)家人，跑到遙遠的邯鄲學(xué)走路去了。一到邯鄲，他看到小孩走路，覺(jué)得活潑、美，學(xué);看見(jiàn)老人走路，他覺(jué)得穩重，學(xué);看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過(guò)半月光景，他連走路也不會(huì )了，路費也花光了，只好爬著(zhù)回去了。
瞧，小故事蘊含大道理，這個(gè)故事告訴我們:模仿別人不得法，反而把自己原有的本領(lǐng)忘掉了。
每一個(gè)寓言故事都向我們打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，從這里我們能夠嘹望到一個(gè)新鮮的天地。在這里不僅趣味無(wú)窮，還可以領(lǐng)悟無(wú)數的世理。