初中匆匆讀后感范文

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的初中匆匆讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中匆匆讀后感范文1

　　古人曾說(shuō)過(guò)"一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"，長(cháng)歌行一詩(shī)中也提到"少壯不努力，老大徒傷悲"。每當我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。這篇文章講的是時(shí)間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會(huì )到時(shí)間就是金錢(qián)，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢 只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)公司人員向老板請假，公司老板對他說(shuō)，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你天天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你天天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你天天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來(lái)，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請這1天假。

　　讀完這則笑話(huà)，我不僅哈哈大笑起來(lái)，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時(shí)間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。朋友，每當你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作，學(xué)習上呢。

　　記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論往后生命歷程中碰到怎樣挫折，怎樣的委屈，不要動(dòng)搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動(dòng)搖包括辯解，都會(huì )耗費心力，耗費時(shí)間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。"燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復返。"我不禁想起了一句話(huà)"浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺呀。"朋友們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢(qián)！就是生命！

初中匆匆讀后感范文2

　　從前，總以為事情做不完，以后再做也無(wú)妨，反正還有的是時(shí)間�？僧斘易x過(guò)《匆匆》之后，猛然覺(jué)得時(shí)間是那樣寶貴。作家筆下的時(shí)間就如一個(gè)8,9歲的頑童，蹦跳著(zhù)就走遠了。我從沒(méi)想到過(guò)時(shí)間竟是這樣，在我們洗漱，睡覺(jué)時(shí)就匆匆地流逝了。匆匆地，一去不復返，人生也隨著(zhù)時(shí)光的流逝縮短。

　　看了這篇散文，我的感慨良多，我也常常問(wèn)自己：為什么時(shí)間一去不復返呢?日子如云煙，被微風(fēng)吹散……可是，后悔不能改變一切。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，過(guò)去的一切只能成為永遠的過(guò)去。

　　想想自己，一到周末的早上，都睡到9、10點(diǎn)。家長(cháng)叫了オ懶洋洋地起床，作業(yè)能推就推，練習得過(guò)且過(guò)。當時(shí)，我一點(diǎn)都不覺(jué)得時(shí)間可貴，總覺(jué)得不著(zhù)急、有時(shí)間。平時(shí)課后，本來(lái)可以用半個(gè)小時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，我偏要在那里動(dòng)動(dòng)這個(gè)、玩玩那個(gè)，一會(huì )兒趁媽媽不注意看會(huì )兒書(shū)，一會(huì )兒再數數我的英語(yǔ)小標志，原本半小時(shí)能寫(xiě)完的作業(yè)，一個(gè)小時(shí)也寫(xiě)不完。在寫(xiě)書(shū)法時(shí)，寫(xiě)完一張逛游一圈，寫(xiě)完一張要么喝水，要么看會(huì )電視，總之是一心好幾用，幾張簡(jiǎn)單的書(shū)法練習被我拖拖拉拉的用了整個(gè)晚上才寫(xiě)完�，F在說(shuō)起來(lái)，我也有些后悔，如果當時(shí)，能靜下心來(lái)專(zhuān)心致志快速寫(xiě)完書(shū)法，既保證了質(zhì)量又保證了速度，那寫(xiě)完書(shū)法不就有時(shí)間干自己想干的事了嗎?

　　讀過(guò)這篇文章后，我對時(shí)間有了更加深入的認識。人生就是這樣匆匆，當我們還來(lái)不及實(shí)現理想大展報復的時(shí)候，或許它已悄悄地從我們的睡夢(mèng)中，從我們碌碌無(wú)為的背影中匆匆地溜走了�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”然而人生只有一次，容不得我們希望上天再給我們另外的機會(huì )。珍惜時(shí)間吧!好好地把握人生，才不會(huì )使我們在人生的盡頭后悔莫及。

初中匆匆讀后感范文3

　　現代聞名作家朱自清的《匆匆》，細膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。

　　看了這本書(shū)，我最大的讀后感是：時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式，是由過(guò)去，現在，將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng)，變化的持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊靜靜溜走。

　　我記得有這么一句話(huà)："時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。"你是否覺(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢 不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢 因為這些人隨意浪費時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。

　　他們的二十四小時(shí)是漫長(cháng)的。"贏(yíng)得了時(shí)間，就贏(yíng)得了一切。"列寧的這句話(huà)徹底地反映了時(shí)間的珍貴。"少壯不努力，老大徒傷悲。"就說(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息。假如年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習，那他就贏(yíng)得了時(shí)間，也就贏(yíng)得了一切，也不會(huì )為年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到悲傷。有些人雖然知道應珍惜時(shí)間，卻不知如何去做。

　　有些人以為天天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時(shí)間;有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿(mǎn)事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時(shí)間;也有些人以為從早到晚一心一意忙著(zhù)票子，房子，位子，車(chē)子，就是珍惜時(shí)間。他們統統都有錯了，珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無(wú)意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。

　　既然來(lái)到這個(gè)世界就應該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè)，抓緊時(shí)間努力學(xué)習科學(xué)知識建設祖國，造福于民，用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了又開(kāi)。我們曾經(jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷 但不能平的，為什么偏偏走這一遭啊 我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，為達成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢。

初中匆匆讀后感范文4

　　世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間了。暑假里，我細細品讀了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺!

　　《匆匆》這篇文章的主題是時(shí)間。朱先生從生活的細節出發(fā)，描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過(guò)程，每一個(gè)都在敲打著(zhù)讀者的心靈。

　　文中一個(gè)“溜” 形象生動(dòng)地寫(xiě)出了時(shí)光匆匆飛逝，而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會(huì )到朱自清對時(shí)光流逝之快而手足無(wú)措，內心充滿(mǎn)無(wú)奈。真如晏殊所說(shuō)“無(wú)何奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”想挽留，有挽留不住。又將“輕煙”、“微風(fēng)”、“薄霧”比作無(wú)聲無(wú)息過(guò)去的日子，更生動(dòng)形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現、觸摸不到的感覺(jué)。

　　時(shí)間就是一條無(wú)聲無(wú)息的長(cháng)河，有時(shí)喘急，有時(shí)靜謐，不可觸摸。它像是一個(gè)頑皮的孩子，總是在我開(kāi)心的時(shí)候飛快地溜過(guò)，也經(jīng)常在我無(wú)聊、郁悶時(shí)來(lái)回渡步。

　　在我聚精會(huì )神的做作業(yè)時(shí)，它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過(guò);在我歡快的玩耍時(shí)，它總是從我有力的步伐中穿過(guò);在我凝望天空發(fā)呆時(shí)，它又從我凝然的雙眼前掠過(guò)……奧運會(huì )時(shí)，人們歡呼雀躍的為奧運會(huì )大幕拉開(kāi)而高興。比賽如火進(jìn)行，人們沉浸在興奮與自豪中。當人們還沒(méi)來(lái)得及搜索記憶，評選出自己心中最精彩的比賽時(shí)，定睛一看，奧運會(huì )已經(jīng)都在時(shí)間流逝中結束。人們都說(shuō)快樂(lè )的時(shí)光短暫，果真如此。

　　我凝望春天河塘，微風(fēng)起，綠波漾，白花飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)的墜落于池面，年輕的魚(yú)兒怕羞躲了，綠羽翠鳥(niǎo)輕輕掠過(guò)池面，水光倒影，我想：這樣迷人的春景，時(shí)間也會(huì )在此停留吧。但是，我想錯了，時(shí)間是無(wú)情、的公正的，它猶如一把刻刀，老人額頭上縷縷皺紋，是它偉大的杰作;少女臉上微微的紅暈，是它雕刻出來(lái)的;還有那真摯可愛(ài)的笑容……

　　很快，就要結束六年的小學(xué)生活了，一年級剛入學(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩，一無(wú)所知。六年的時(shí)光轉瞬即逝，慶幸的是我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”啊!所以，我要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)光。讓時(shí)間流過(guò)的速度掌握在自己手中。相形慢慢長(cháng)大、成熟的我不會(huì )在讓時(shí)間跑丟啦!

初中匆匆讀后感范文5

　　布萊西特曾說(shuō)過(guò)：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆流走的時(shí)光�！边@正是在警告那些活在過(guò)去里的人，那些活在昨天里的人，在對已流逝時(shí)光大為嘆息時(shí)放走時(shí)光的人。過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)成為歷史，如果你執著(zhù)于昨日的星辰，必將錯過(guò)今朝的太陽(yáng)。正如作者所說(shuō)的：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！蹦敲丛撟龅膭t是抓住正在流逝著(zhù)的匆匆的時(shí)光，抓住每分每秒去創(chuàng )造自己的`生活，開(kāi)創(chuàng )自己的天地。

　　“當許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那些珍惜時(shí)間的人走到他們前面去了�！边@則是蘇格拉底在警告那些在原地滯留，徘徊不前的“徘徊者”。因為徘徊，他們失去了前進(jìn)的方向；因為徘徊，他們失去了前進(jìn)的勇氣；因為徘徊，他們失去了大把匆匆流走的時(shí)間，失去了成功的機會(huì )。正如作者所說(shuō)：“我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！蹦敲�，請向遠方看吧，請跟緊時(shí)間的步伐吧，讓自己在匆匆的光陰中，做出一份偉大的成就吧。

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@想必是在說(shuō)那些“明日者”的了。他們癡心于明日，然而今天該做的，明天再早解決也是晚了�？墒�，這些“明日者”們，卻在無(wú)數多個(gè)明日中，埋沒(méi)了自己似錦的前程，耗盡了自己青春的生命。到頭來(lái)，任憑時(shí)光匆匆的走，也只能空吟“少壯不努力，老大徒傷悲�！蹦敲�，請那些“明日者”們趕快抓緊匆匆溜走的時(shí)光吧，為自己青春的生命錦上添花。

　　因此，只有今日事今日畢者，才是會(huì )追逐“匆匆”的人，才是真正珍惜時(shí)間的人，才是真正熱愛(ài)生命的人。

　　“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”難道真的只有徘徊嗎？難道真的只有匆匆嗎？我們并非如此。當我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，就必定要留下一些痕跡，一些屬于自己的足跡，自己的成功和天空。盡管時(shí)光匆匆，步伐匆匆，我們也應將自己的步伐匆匆起來(lái)：盡管來(lái)的匆匆，去的也匆匆，我們依舊應在匆匆中找尋自我，創(chuàng )造成功。

　　那么，讓我們攜起手來(lái)，即使無(wú)法挽留匆匆的時(shí)光，我們卻可在匆匆的時(shí)光中不斷進(jìn)步，不斷充實(shí)自己，實(shí)現自己的夢(mèng)想。驀然回首時(shí)會(huì )發(fā)現，原來(lái)，在匆匆中，也可留下“不匆匆”的回憶。

初中匆匆讀后感范文6

　　花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。這句話(huà)一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復返的。一天過(guò)去了，就不能指望再重復這一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。

　　寒假里偶爾翻看六年級的語(yǔ)文書(shū)時(shí)重新看到了《匆匆》后，我更是有這樣的感受。我的生活，從不會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)就開(kāi)始了�？晌乙矎囊婚_(kāi)始就在浪費時(shí)間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫(xiě)作業(yè)，到晚上睡覺(jué)就這樣日復一日，年復一年的過(guò)去了。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很緊，在壓迫著(zhù)自己，總是以為時(shí)間是很漫長(cháng)的�？涩F在我才發(fā)現以前的觀(guān)念是錯的!即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì )等我，時(shí)間不會(huì )停止，因為時(shí)間是世界上最寶貴而有最無(wú)情，最使人珍惜而有最輕易破滅的東西。

　　看書(shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了。我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒(méi)有停息過(guò)，也不回為誰(shuí)停止。它只是繼續著(zhù)它的步履，永不停止。

　　我從一個(gè)站也站不穩的小孩，長(cháng)到現在一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的大孩子，想想那時(shí)一年級報名時(shí)的情景，仿佛就在昨天一樣。古往今來(lái)，人們一直認為時(shí)間很短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢?時(shí)間的可貴永不再有，這是我的最大感受。

　　時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò)，我卻不以然，但今后，我絕不會(huì )讓時(shí)間再從我的手中遛走，我會(huì )緊緊的抓住它，讓它沒(méi)有任何機會(huì )逃脫!

初中匆匆讀后感范文7

　　假期的時(shí)候我讀了一篇文章，文章的名字叫《匆匆》，是著(zhù)名的作家朱自清先生寫(xiě)的一篇文章，通過(guò)朗讀這篇文章，我有很多的感想，是啊，默默的多少時(shí)光從我們手里溜走，我們又因為浪費時(shí)間錯過(guò)了多少光陰。

　　“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù);去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢?”讀到這句我的心里有很多的愧疚，因為我總是不抓緊時(shí)間學(xué)習，在課堂上，做小動(dòng)作玩耍，回到家里，就算有一點(diǎn)時(shí)間也要玩手機玩電腦來(lái)虛度光陰，而又因為這些我錯過(guò)了多少時(shí)間呢?又因為這些時(shí)間錯過(guò)了多少知識呢。

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去�！睍r(shí)間在一點(diǎn)一滴走著(zhù)，而我，卻依舊在浪費著(zhù)時(shí)間，從這篇文章中，我明白了時(shí)間是寶貴的，是金錢(qián)無(wú)法挽回的。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，把我們人生一分一秒都過(guò)的充實(shí)起來(lái)，做一些有意義的事情，千萬(wàn)不要虛度光陰。

　　放掉作業(yè)玩電腦時(shí)，時(shí)間從游戲的虛擬里匆匆過(guò)去了;看電視時(shí)，時(shí)間從屏幕前的動(dòng)漫人物嘻嘻哈哈中過(guò)去了;作游戲時(shí)，時(shí)間從我們的歡笑中駛去，時(shí)間是多么飛快啊， 生命是短暫的，而我們的精力是無(wú)限的，我們要把無(wú)限的精力投入到努力的學(xué)習中去。

　　想一想平時(shí)，再對比一下現在，我還是沒(méi)有珍惜時(shí)間沒(méi)有充分利用起一點(diǎn)一滴的時(shí)間，而在平時(shí)，我總是推脫找借口說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間，其實(shí)魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。只要利用好時(shí)間，我們才不會(huì )頭涔涔而淚潸潸。

　　從現在開(kāi)始我要覺(jué)悟起來(lái)，不要再浪費時(shí)間了，不要再做沒(méi)意義的事了，我要在有限的時(shí)間里爭取學(xué)習更多的知識，體現自己的價(jià)值，對社會(huì )做更多的貢獻。

初中匆匆讀后感范文8

　　古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。每當我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。

　　這篇文章講的是時(shí)間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會(huì )到時(shí)間就是金錢(qián)，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢? 時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡。

　　每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走. 有些人雖然知道應珍惜時(shí)間,卻不知如何去做.有些人以為每天都慌忙地做許多工作,就是珍惜時(shí)間;有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿(mǎn)事情,也不管事情是否有意義,就是珍惜時(shí)間;也有些人以為整天都忙碌去工作,不是去干些毫無(wú)意義的事情,更不是視庸俗為潮流,視利已為高尚.我們何不趁此大好時(shí)光,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,為達成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢?

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)公司人員向老板請假，公司老板對他說(shuō)，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來(lái)，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請這1天假。讀完這則笑話(huà)，我不僅哈哈大笑起來(lái)，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時(shí)間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。 朋友，每當你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習上呢? “燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復返�！蔽也唤�想起了一句話(huà)“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺呀�！蓖瑢W(xué)們，珍惜時(shí)間吧!

初中匆匆讀后感范文9

　　時(shí)光的流逝是很快的，這一秒你也許在希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，可當你感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得快時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚。

　　——題記

　　從古至今，要我們珍惜時(shí)間的名言警句數不勝數：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！薄盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！薄敖袢帐陆袢债叀�。等。在你不經(jīng)意間，時(shí)間就會(huì )從你身邊溜走。時(shí)間就像一個(gè)被大人牽住的小孩兒，你牽住了他，他只能聽(tīng)你的話(huà)，你若是牽不住他，就相當于浪費了時(shí)間給你的機會(huì )。

　　這，也是我學(xué)了《匆匆》后的感受，朱自清在這篇文章里多次運用到比喻、擬人、排比、反問(wèn)的修辭手法，讓無(wú)形的時(shí)間變得可以觸摸，可以感覺(jué)，變得可以發(fā)覺(jué)它的流逝。作者還把“八千多日子從他手中溜去”比成“針尖上一滴水滴在大海里”，把“時(shí)間的流”比喻成大海。八千多日子才算是針尖上的一滴水，我們的每一天都顯得是那樣的渺小，那樣的微不足道，像一滴水滴在大海里一樣，消逝的那么快，幾乎就在瞬間無(wú)影無(wú)蹤了。

　　作者在文章里嘆息：嘆時(shí)光為何流逝的如此之快，嘆時(shí)光為何稍縱即逝，嘆時(shí)光去的太匆匆了。但是時(shí)間是不會(huì )因一個(gè)人的嘆息停下他匆匆地腳步，更不會(huì )因為一個(gè)已年邁的老人對年輕時(shí)碌碌無(wú)為的悔恨而倒退。他是公平的，不會(huì )因你悔恨當初不惜時(shí)的一句話(huà)讓你重拾青春，不會(huì )因你一事無(wú)成的無(wú)奈讓你重來(lái)一次，也不會(huì )在你認為自己碌碌無(wú)為、少壯不努力時(shí)讓時(shí)光倒流；他是公平的，分給所有人的時(shí)間幾乎一樣，只會(huì )根據你珍惜時(shí)間的程度來(lái)增加你生命里的色彩。若你珍惜時(shí)間，今日事今日畢，甚至把明天的事也放到今天來(lái)做，你這一生一定不會(huì )“匆匆”，除非你自甘平庸。

　　朱自清覺(jué)察到時(shí)間去得匆匆，所以他在文章第4段最后的反問(wèn)里告誡我們：不能白白地活在世上，虛度年華。這句也是朱自清力求上進(jìn)，不甘平庸的內心表白。結尾的一句和文章的開(kāi)頭相互照應，突出表現了作者對時(shí)光匆匆的感慨。

　　花謝可再開(kāi)，草枯可再青，人老不可再少。每個(gè)人都應該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣回眸往事才會(huì )無(wú)愧于心，只有這樣年老時(shí)會(huì )更自在，只有這樣才可以在成長(cháng)的道路上取得一次又一次成功。美麗的鳥(niǎo)兒珍惜羽毛，聰明的人珍惜時(shí)間。對于珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)今天＝兩個(gè)明天，而對于浪費時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，兩個(gè)明天。

　　我覺(jué)得現在應該寧搶今日一秒，不等明日一分。同學(xué)們，我們要記�。狐S金難買(mǎi)年少時(shí)，所以從現在起珍惜時(shí)間，做一個(gè)惜時(shí)奮進(jìn)的人吧！

初中匆匆讀后感范文10

　　今天，我讀完了朱自清先生的散文集，其中有一篇文章讓我感悟猶深——《匆匆》。

　　讀完朱自清先生的《匆匆》，我深深的體會(huì )到了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情，而且我也從中感悟到了時(shí)間是匆匆的。所以我們要緊緊的抓住時(shí)間，做時(shí)間的主人，不要虛度光陰，從而導致“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@樣的悲劇。到現在，我已經(jīng)積累了不少關(guān)于珍惜時(shí)間的名句，比如說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�。每當讀到或者是看到這句話(huà)，我就會(huì )想起《匆匆》里的一小段話(huà)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是啊，時(shí)間如梭子來(lái)回穿梭般流逝，轉眼間就過(guò)去了。也許你會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，一天好短，一周好短，一年好快就過(guò)完啊……諸如此類(lèi)的感嘆，其實(shí)不是，只是你在虛度光陰罷了。就像朱自清先生在《匆匆》里面的感嘆一樣，去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)。是啊，去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)。這世界不會(huì )因為一個(gè)人的虛度而荒廢，不會(huì )因為一個(gè)人的懶惰而暫停。上帝是公平的，他給予每個(gè)人一天二十四小時(shí)，每一年三百六十五天，而這時(shí)間的空虛或者充實(shí)是由你掌控的。虛度光陰的人會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，那是因為他沒(méi)有給自己提過(guò)要求，沒(méi)有去工作或者學(xué)習，整天游手好閑浪費時(shí)間，到最后只會(huì )抱怨時(shí)光匆匆一事無(wú)成。朋友，當你玩電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去；看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖然短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習上呢？聯(lián)想到了你已經(jīng)度過(guò)了四千多個(gè)日日夜夜，而這四千多個(gè)日日夜夜你卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？

　　正如朱自清先生所說(shuō)的：我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？雖然將“赤裸裸”的回去，但把握住時(shí)間的人，總會(huì )留下些東西，帶回去些東西，而這些東西正是只會(huì )抱怨時(shí)光匆匆一事無(wú)成的人所沒(méi)有的。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復返。雖然日子一去不復返了，但我們仍要把握住時(shí)間，切勿虛度光陰，讓時(shí)光“匆匆”。

初中匆匆讀后感范文11

　　只是流星劃過(guò)天際的那一瞬間，時(shí)間也隨著(zhù)悄悄地逃了。而傻傻的我毫無(wú)覺(jué)察，還癡癡地等待著(zhù)下一次花開(kāi)得美麗。-----前序

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)得時(shí)候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”與燈光為伴的我細細品味著(zhù)散文大師朱自清先生為我們呈現的這一道文學(xué)大餐-------《匆匆》。

　　以前，為了描寫(xiě)時(shí)間之快，總是喜歡引用一些諸如“流年似水，光陰如梭”，“時(shí)光像白駒過(guò)隙”，“逝者如斯夫 ”之類(lèi)的語(yǔ)句。如今，讀了朱自清先生的《匆匆》，又站在時(shí)間寂靜的中心，才發(fā)現歲月的惆悵不是僅僅用那些字眼就能輕易表達的。

　　被微風(fēng)吹散的輕煙里，消失了我的氣息；被初陽(yáng)蒸融的薄霧里，也淡化了我的痕跡。是啊，過(guò)去的歲月里，我留下了些什么？我做過(guò)些什么？

　　又有沒(méi)有虛度寶貴的年華呢？

　　天天過(guò)著(zhù)日子罷了，天天背著(zhù)書(shū)包罷了，天天上著(zhù)課罷了，天天鬧著(zhù)玩罷了，天天寫(xiě)著(zhù)作業(yè)罷了…… 除了這些，還有些什么呢？睡覺(jué)？！徘徊？！還是憧憬著(zhù)遙不可及的海市蜃樓？！

　　恍惚間覺(jué)得自己好可悲啊，長(cháng)這么大了卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)“歲月催人老”的感慨，更別說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”的理想了。不過(guò)那些到了古稀之年的老人們，似乎比誰(shuí)都對時(shí)間的飛逝了解得透徹。他們會(huì )經(jīng)常很激動(dòng)地教導下一代要珍惜大好時(shí)光努力讀書(shū)，不要讓自己來(lái)到這個(gè)世間白白走這一遭。也許，等我們有了親身體驗，老了以后也會(huì )這樣的吧。

　　讀著(zhù)《匆匆》，回首以前那些空虛的日子，臉上有一種被火灼傷的疼，心里也不免生出幾分慚愧。朱自清先生是現代負有盛名的散文作家，深受人們的尊敬�？墒撬�仍然認為自己虛度了此生，那么，我呢？似乎從未有過(guò)反省吧？如今，我領(lǐng)悟到了時(shí)光的可貴，也再不會(huì )讓一分一秒的時(shí)光從我手中溜走。不再留戀花開(kāi)的美麗，緊緊抓住時(shí)間的手，多做一些有意義的事情，讓人生更加精彩！

　　記住，時(shí)間永遠掌握在自己的手中。惜時(shí)吧，時(shí)間是你唯一的財富。

初中匆匆讀后感范文12

　　《匆匆》中，朱老先生感嘆如游絲般的時(shí)間，度過(guò)了多少歲月，到頭來(lái)卻連一個(gè)模糊的背影都漸漸消逝。什么都可以有新的開(kāi)始，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！睘槭裁�，獨有時(shí)間，既像被人偷走般神秘，又像自己逃走般迷茫。本來(lái)緊握著(zhù)的時(shí)間，但從剛生下來(lái)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)指縫中流去，手中握的東西都漸漸空虛了，時(shí)間去得是那么悄無(wú)聲息，連自己都不曾察覺(jué)。時(shí)間與時(shí)間交替著(zhù)，換來(lái)了一個(gè)個(gè)日出，一個(gè)個(gè)日落，這之間，太陽(yáng)從這兒走到那兒。指尖流走的水，嘴角滑過(guò)的米飯，凝然的雙眼，睡覺(jué)時(shí)，醒來(lái)時(shí)，伴隨著(zhù)嘆息送走了一天。逃去如飛的日子，從沒(méi)留著(zhù)些什么，“貧窮”的自己來(lái)到這個(gè)世上，又“貧窮”地回去。

　　其實(shí)，擦肩而過(guò)的時(shí)間，我們也曾見(jiàn)到過(guò)。鬧鐘上，時(shí)針、分針和秒針，它們走過(guò)的每一步，那就是時(shí)間的身影；當遼闊的天空睜開(kāi)眼，看那一朵朵云慢慢地變換，那無(wú)盡頭的瞬間就是時(shí)間的身影……時(shí)間的逝去，對我們稚氣未除的孩子來(lái)說(shuō)，是長(cháng)大。對馬上要面對工作的青年來(lái)說(shuō)，是對人生的挑戰。而對父母來(lái)說(shuō)，卻是一根根白色的頭發(fā)。每個(gè)人都覺(jué)得千金難買(mǎi)一寸金。然而，卻有多少人把時(shí)間拿來(lái)抱怨，是抱怨時(shí)間的匆匆？還是抱怨時(shí)間的珍貴？既然時(shí)間都是要離我們而去，與其讓它流進(jìn)浪費的臭水溝，不如讓它燦爛地消失。

　　在生活中，每個(gè)人都主導著(zhù)自己的時(shí)間，有些人活得精彩，有些人卻活得那么地糟糕。相信大家都看過(guò)一條新聞：一個(gè)男子因相信20xx的謠言而浪費自己的積蓄行樂(lè )不上班。雖然，20xx令人膽顫，謠言畢竟是謠言，一點(diǎn)點(diǎn)的理智就可以分辨出來(lái)。即使是真的，又何必浪費那么多的時(shí)間，時(shí)間不是玩的工具，它是絕無(wú)僅有的，在那里等待預言的實(shí)現，讓時(shí)間從恐慌中逝去，不覺(jué)得可惜嗎？寒假對我們小孩子是快樂(lè )的，然而，快樂(lè )中卻不能摻雜縱容�；蛟S，你從未想過(guò)那躺在桌子上的寒假作業(yè)，直到快結束才草草了事，這樣的時(shí)間很沒(méi)意義，為那作業(yè)花多點(diǎn)時(shí)間是值得的，合理安排作息時(shí)間，既玩的開(kāi)心又不用想作業(yè)的問(wèn)題，這不是一舉兩得嗎？

　　時(shí)間，自己可以感受得到，也曾見(jiàn)到。只是自己不懂得珍惜罷了。擦肩而過(guò)，與時(shí)間曾有相識一面。

初中匆匆讀后感范文13

　　充滿(mǎn)希望的朝陽(yáng)，落日余暉的晚霞，一天中從美好信念開(kāi)始到無(wú)窮回味結束。在欣賞一天的美好時(shí)，你是否想到了它的存在，是它把美好催來(lái)，你要感謝它?卻不知它帶走了你身邊那些不引人注意的更值得你珍惜的一切。它的匆匆，匆匆中的它，讓你來(lái)不及欣賞它，它早已將你埋沒(méi)在匆匆的流里。

　　《匆匆》是一篇散文，它記述了萬(wàn)物都可以重新出發(fā)，唯獨時(shí)間一去不復返。從多種角度描繪出時(shí)間流逝的腳印以及作者對時(shí)間的真情實(shí)感。

　　文章中透露出作者內心的惋惜、無(wú)奈和留戀，作者細膩的筆觸描繪出了自己的感悟，將我帶入到它的世界感受到它的匆匆無(wú)情，發(fā)人深省!

　　讓人們醒悟：不要再為一時(shí)的美麗忘記時(shí)間，一切天倫都會(huì )被它腐蝕，只有抓住它，珍惜生命里的每分每秒，生命才會(huì )延續，從而超越時(shí)間，留下永恒的美麗，經(jīng)久不衰，還會(huì )有什么遺憾呢?

　　過(guò)去的我竟然一直以為科技的飛速發(fā)展可以創(chuàng )造奇跡：控制時(shí)間!傻傻的我期待著(zhù)，浪費了多少青春啊!卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到促使科技發(fā)展到今天的動(dòng)力就是時(shí)間;時(shí)間是科技的壓力，科技又如何挽留時(shí)間呢?時(shí)間停止后，科技又如何進(jìn)步呢?人們感受到時(shí)間的短暫，因而自強不息，走向成功。它們相生相克，我的愿望只不過(guò)是個(gè)可笑的點(diǎn)綴，但也被它抹了去。

　　海倫凱勒渴望三天的光明，只為換的短短的三天而不惜拼上一生去創(chuàng )造奇跡;魯迅為文學(xué)事業(yè)不斷地擠出時(shí)間。時(shí)間塑造了數不勝數的名人，可是最后又毫不留情地送走了他們。早晚有一天我也會(huì )在我夢(mèng)醒之時(shí)，銷(xiāo)聲匿跡吧，好快。我不禁為時(shí)間的匆匆中的淡漠感到恐懼，嘆息!

　　假期末，我總是感到后悔，自責自己當初為什么不多利用點(diǎn)時(shí)間呢，如今已成不可改變事實(shí)，還能怎么辦?去后悔嗎，時(shí)間又匆匆過(guò)去了。時(shí)間如流水，我只能在匆匆中徘徊�；仡^遙望整個(gè)假期，我什么也沒(méi)做，猶如一張茫然的白紙。

　　時(shí)間是匆匆的。它讓黑發(fā)變成白發(fā)，歡呼變成嘆息，迎接變成等待，時(shí)間消逝，揮手瞬間。時(shí)間默默無(wú)聞，我們不知不覺(jué)間就任它穿過(guò)。在感慨時(shí)，日子從嘆息中飛走;在寫(xiě)字時(shí)，日子從筆尖溜走;在思索時(shí)，日子從問(wèn)題里逃走;在眨眼時(shí)，日子從眼睛里閃過(guò)。

　　它穿起了歷史，埋葬了青春，對于時(shí)間我只能敬而遠之。

　　時(shí)間永遠不會(huì )停止，對時(shí)間無(wú)需畏懼，讓我們抓住時(shí)間，珍惜時(shí)間，為這美好的青春年華留下濃墨重彩的一筆，跨越永恒!

初中匆匆讀后感范文14

　　這篇文章講的是時(shí)間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會(huì )到時(shí)間就是金錢(qián)，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？

　　今天過(guò)去了，還會(huì )有明天，明天過(guò)去了，還會(huì )有后天。君不見(jiàn)，"燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候"，而我們的時(shí)間過(guò)去了，就再也不會(huì )回來(lái)了。你看，有的同學(xué)下了課首先想到的是去玩耍，總覺(jué)得作業(yè)還會(huì )有時(shí)間去做的，于是，一下了課，教室里就再也找不到他的身影了。待到放學(xué)時(shí)，老師來(lái)催他的作業(yè)，別的同學(xué)都可以高高興興地背著(zhù)書(shū)包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室里，直到把作業(yè)做完了再回去。這時(shí)候，他也許會(huì )想起課間被他浪費了的時(shí)間，如果那時(shí)能珍惜時(shí)間，也就不用留下來(lái)做"留學(xué)生"了。

　　同學(xué)們，你是否也有過(guò)和我一樣的感受？星期休息在家，多么自由輕松，因為沒(méi)有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒(méi)有了令人緊張的上課鈴聲時(shí)不時(shí)地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不是完成作業(yè)，而是自己有一個(gè)星期沒(méi)有盡情地看會(huì )兒電視了，有好多天沒(méi)有與小伙伴一起玩耍嬉戲了，作業(yè)總會(huì )有時(shí)間去做的，于是不知不覺(jué)中，天色已經(jīng)暗下來(lái)，而你的作業(yè)還紋絲沒(méi)動(dòng)。

　　我記得有這么一句話(huà)："時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。"你是否覺(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(cháng)的。

　　朋友，每當你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習上呢？

初中匆匆讀后感范文15

　　清明時(shí)節雨紛紛， 路上行人欲斷魂。 借問(wèn)酒家何處有， 牧童遙指杏花村。

　　每年清明總會(huì )在腦子里閃現出出杜牧的這首詩(shī)。往年因為這樣那樣的因素我不能回家和家人一起掃墓，今年卻例外的空閑。然而正像詩(shī)里的意境一樣，清明節總要下點(diǎn)小雨，似乎是為了配合那些吊念逝去親人的人而制造的悲思愁緒。

　　三天的假期，我沒(méi)什么心情外出，又逢雨天，打算就讀讀書(shū)來(lái)消磨時(shí)光了。在書(shū)架上找到一本路遙先生的小說(shuō)集《匆匆過(guò)客》。翻開(kāi)這本書(shū)，也翻起了幾年前我讀《平凡的世界》時(shí)的那些回憶。對于路遙，我本沒(méi)有過(guò)多的了解，只是《平凡的世界》勾起了我想了解他的強烈欲望。而今手里拿著(zhù)他的小說(shuō)集，我心里別提有多興奮了。

　　我坐在第一次看他的小說(shuō)的地方認真的讀起書(shū)來(lái)。窗外春雨綿綿，正如杜甫先生描繪的那樣：好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。我無(wú)心體會(huì )杜工部當年描寫(xiě)的那種意境，靜靜的沉浸在路遙先生所描繪的那個(gè)“黃色”的世界里。

　　《輕松和小紅花》《月夜靜悄悄》《匆匆過(guò)客》《在困難的歲月里》……這本中小篇幅的小說(shuō)集里收集的作品大致上寫(xiě)的是在那個(gè)未完全開(kāi)放年代里發(fā)生在“城鄉交叉地帶”的故事以及人們內心的思想活動(dòng)。那貧瘠的土地，那凄楚的生活，那可憐的農民，那苦澀的愛(ài)情，那純潔的友誼以及人們那奮發(fā)向上的意志。多少畫(huà)面讓我不禁淚流滿(mǎn)面。那些都勾起了我無(wú)限的幻想和向往場(chǎng)景，那些作者無(wú)法用文字表達的意境在我腦海里漸漸升起，像放電影一樣連綿不斷。這些畫(huà)面如果用電影來(lái)表現也一樣很精彩，我想著(zhù)�；孟虢K究是幻想，小說(shuō)還是小說(shuō)，我還是要回到我現實(shí)的世界里。

　　天色已經(jīng)朦朧，我合上書(shū)本，回味這些深深觸動(dòng)我神經(jīng)的作品。作者來(lái)自農村來(lái)自貧困的家庭，他所寫(xiě)的作品實(shí)際上一定程度上反應了他自己的過(guò)去，是那么的真實(shí)，那么能深入人心，那么能引起人的共鳴。

　　我望著(zhù)窗外好久，我問(wèn)自己這些年我都在做什么？面對同樣的處境，人家是怎么做的，而我又是怎么做的。我很為自己的行為感到羞恥。我也曾告誡自己要努力奮斗，我也一樣有崇高的理想，但如今那些都到哪里去了？

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