讀頂碗少年有感（通用10篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的讀頂碗少年有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀頂碗少年有感 篇1
有一位英俊的少年，他在頂碗表演中，連續兩次失誤，可是他沉著(zhù)、拼搏、可以承受壓力，第三次終于獲得成功，博得了觀(guān)眾暴風(fēng)雨般的掌聲�！@就是課文《頂碗少年》的主要內容。頂碗少年不畏艱難、不怕挫折、不言放棄的精神令我汗顏。
現在的孩子們：蹣跚學(xué)步時(shí)，緊緊拉著(zhù)父母的手，害怕摔跤；上學(xué)時(shí)，由父母接送，害怕車(chē)多不安全；做作業(yè)時(shí)，遇上難題，父母來(lái)講解……
從小開(kāi)始，我們就沒(méi)有品嘗到受挫折的痛苦滋味，心安理得的充當溫室的花朵。如果一旦遇到挫折和失敗，就可能自暴自棄，悲觀(guān)失望，激流而退。其實(shí)，挫折與失敗是人生擺脫貧瘠走向富裕契機，沒(méi)有經(jīng)歷坎坷的人生，永遠領(lǐng)略不到奇異的風(fēng)景，永遠欣賞不到“風(fēng)雨后的彩虹”，永遠不會(huì )成長(cháng)為搏擊長(cháng)空的雄鷹。在平常的學(xué)習和生活中，努力磨練自己的意志，跌倒了爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，微笑著(zhù)走向前方！當你取得成功時(shí)，別忘了感謝曾經(jīng)鼓勵你、扶持你的每一個(gè)人！
在人生的旅途上沒(méi)有順風(fēng)車(chē)，要經(jīng)歷各種磨難，才能成為一個(gè)真正的強者！這就是那位頂碗少年給我的啟示。
讀頂碗少年有感 篇2
讀了《頂碗少年》這篇文章，我深深地感受到了頂碗少年敢于拼搏、堅持不懈的精神。
《頂碗少年》這篇文章主要寫(xiě)了：主人公頂碗少年兩次頂碗都失誤了，兩次失誤了，那不管誰(shuí)都會(huì )放棄，但少年并沒(méi)有像我想的那樣，他毅然決然地進(jìn)行了第三次頂碗。一個(gè)矮小結實(shí)的白發(fā)老者對他說(shuō)了一句話(huà)。在第三次頂碗的時(shí)候，當碗劇烈搖動(dòng)時(shí)，少年輕輕地抖了一下腦袋終于把碗穩住了，并得到掌聲的事。
少年頂碗難，使我想起了自己學(xué)習難。馬上就要考試了，老師布置的作業(yè)也不多，主要是每天晚上，媽媽要查我的背誦，聽(tīng)寫(xiě)出錯的詞、提每課《英才教程》的近義詞、反義詞，搞得我都沒(méi)有業(yè)余的時(shí)間啦。唉，我知道他們是為我好，想讓我考個(gè)好成績(jì)，不丟他們的臉，出去也有面子。每次遇見(jiàn)熟人，爸爸、媽媽便向他們夸我成績(jì)好。學(xué)習好可真不容易呀！學(xué)習靠于積累，如果光憑一時(shí)的學(xué)習，是不夠的。而頂碗少年卻是一波三折、柳暗花明、驚心動(dòng)魄、意想不到、敢于拼搏、處變不驚、不失風(fēng)度��！
讀了《頂碗少年》這篇文章，我深深地感受到了頂碗少年敢于拼搏堅持不懈的的精神。是的，人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)——這就是那位頂碗少年給我的啟迪。
讀頂碗少年有感 篇3
當我讀完《頂碗少年》這一課時(shí)，那位頂碗少年堅強的精神使我深受啟發(fā)。
那位少年在表演最高難度的動(dòng)作是：讓那位頂碗少年站在另一位演員的肩上隨意抖動(dòng)，不能讓碗掉下來(lái)。那少年失敗時(shí)并不灰心，仍然繼續操練，在第三次的時(shí)候他終于成功了。在做的觀(guān)眾立刻歡呼起來(lái)……
真不正像我姐姐一樣嗎？在那次她去報名參加歌舞比賽，在排練的時(shí)候遇到了很多挫折，當時(shí)姐姐快要放棄了：我見(jiàn)了就跑過(guò)去對她說(shuō)：“姐姐你可不要放棄喔！你一定要堅強。失敗了再來(lái)一次�！苯憬懵�(tīng)了又練了起來(lái)。果然，姐姐在比賽上拿了第二名；她拿著(zhù)獎品高興地笑了起來(lái)。
這篇課文告訴了我：人的一生是拼搏一生，只有敢于拼搏的人才可能取得成功，希望所有人都能像這位頂碗少年一樣堅強。
讀頂碗少年有感 篇4
“是的，人的一生是奮斗的一生。只有敢于拼搏，才有可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)�！�
在作家趙麗宏筆下的《頂碗少年》中，頂碗少年便是不退卻、不氣餒的形象�！俄斖肷倌辍分v的是一位少年在頂碗過(guò)程時(shí)，發(fā)生了意想不到的意外——一大疊碗從頭頂上掉下來(lái)，但少年很鎮靜�？墒�，當第二次碗從頭頂上掉下來(lái)時(shí)，少年卻有一些不知所措了，但他在一位老者的鼓勵下沒(méi)有退卻，第三次，少年終于穩住了碗，最后獲得了成功的事。
當少年在經(jīng)過(guò)不懈努力成功時(shí)，我有些欣喜。少年經(jīng)歷了失敗、被嘲笑后取得了成功，這成功是通過(guò)他不氣餒、不退縮才得到的，由此可見(jiàn)成功是多么來(lái)之不易呀！同時(shí)，我也明白了，無(wú)論做什么事，不管遇到多少困難和挫折，都不要氣餒，有時(shí)候成功就在于再堅持一下。
在人的一生會(huì )有很多磨難，只要我們不放棄，我們就會(huì )跨過(guò)種種磨難，最終走向成功！
讀頂碗少年有感 篇5
假如我是一個(gè)作家，我要用筆寫(xiě)出頂碗少年驚心動(dòng)魄的表演；假如我是一個(gè)畫(huà)家，我要靈活的畫(huà)筆，描繪出那刻骨銘心的表演；假如我是一個(gè)雕刻家，我要用手中的刻刀，把頂碗少年含辛茹苦的表演刻畫(huà)出來(lái)。
然而我什么都不是，我只是一個(gè)普普通通的`學(xué)生，我只能用我真實(shí)的話(huà)語(yǔ)，來(lái)贊美頂碗少年。同時(shí)更便我明白“失敗乃成功之母”的人生哲理。
就像我平時(shí)那樣，考試總是達不到自己心目中的分數，當時(shí)的我只會(huì )灰心喪氣、哭泣�，F在我學(xué)了《頂碗少年》這篇課文，使我知道了，失敗只是人生道路上一部分的坎坷、挫折。在面對坎坷、挫折時(shí)，我們決不退縮，要勇敢面對，我們要克服種種困難。
還有一次，我去水井挑水。我挑兩桶滿(mǎn)滿(mǎn)的水，第一次我用力地挑，水依然沒(méi)有動(dòng)靜，依然是“原地踏步”這時(shí)，我有點(diǎn)生氣了，真想放棄，但我又想起了頂碗少年，想起他鎮靜地表演，想起他遇到困難決不退縮情景。于是，我腦袋里通通被頂碗少年的不怕挫折、不畏艱難的神情占據了。我再一次挑水，我用盡力氣，終于，水桶輕輕地挪移了，慢慢地我把水桶的水挑起來(lái)了。
現在我已經(jīng)自信飽滿(mǎn)，我要用我的自信去克服學(xué)習、生活上的困難。
讀頂碗少年有感 篇6
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情閱讀了《頂碗少年》一文，我被頂碗少年遇到困難不氣餒，不屈服，一次次敢于拼搏的精神深深地打動(dòng)了，他讓我明白了“再搏一下”的意義。
《頂碗少年》這篇文章講述了二十年前，“我”在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演，一位英俊的少年出場(chǎng)了。在輕松優(yōu)雅的樂(lè )曲聲中，只見(jiàn)他頭上頂著(zhù)高高的一疊碗，做出各種令人驚羨的動(dòng)作�？墒窃谝粋�(gè)大幅度轉身的剎那間，那一疊碗突然從他頭上掉了下來(lái)。但他并沒(méi)有慌亂，又拿一大疊碗，重新做著(zhù)剛才的動(dòng)作，到最后關(guān)頭，碗突然跳起搖擺舞來(lái)，又掉了下來(lái)。頂碗少年有些不知所措了，一位矮小結實(shí)的白發(fā)老者從后臺走了出來(lái)，激勵少年不要慌張。于是，第三次音樂(lè )奏響了，少年鎮靜地演了起來(lái)，終于把碗穩住了。掌聲，不約而同地從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái)，飽含著(zhù)人們對這位少年的贊許。
頂碗少年之所以能在演出時(shí)獲得人們熱烈的掌聲就因為他有一種勇于拼搏的精神。只有勇于拼搏的人，才能獲取成功。不是嗎？我國航天飛機上天，不就是許多科學(xué)工作者頑強拼搏，刻苦攻關(guān)發(fā)明創(chuàng )造出來(lái)的嗎？我國運動(dòng)員在奧運會(huì )上奪取金牌，為國爭光，他們奪取金牌的背后包含著(zhù)多少拼搏的汗，如果沒(méi)有頑強拼搏的精神，能奪取金牌嗎？
是呀，每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )碰到這樣、那樣的困難和挫折，有些人在挫折面前退縮了，甚至走上了絕路，但更多的認是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的鼓手，敲出自信，敲出勇氣，敲出自己成功之路。這樣的事例不勝枚舉：大發(fā)明家愛(ài)迪生曾為一項發(fā)明做了將近8000次實(shí)驗，都失敗了。但他沒(méi)有沮喪。他說(shuō)：“我為什么要沮喪呢？這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的�！闭沁@種不畏艱險，不怕失敗，敢于拼搏的精神才鑄就了一條通向發(fā)明王國之路；保爾與病魔抗爭，寫(xiě)就一部《鋼鐵是怎樣煉成的》名垂文學(xué)史；海迪姐姐高位癱瘓，但她克服了種種困難自學(xué)成才……而我也有同樣的體會(huì )。
我曾經(jīng)并不是一個(gè)敢于向失敗“挑戰”的人，當失敗降臨在我身上時(shí)，我曾垂頭喪氣，失去信心。記得有一次，我做一道數學(xué)思考題，冥思苦想，草稿紙上反復運算，就是做不出來(lái)，我放棄了，結果現在還是做不出。我的失敗就在于我沒(méi)有“再搏一下”。后來(lái)，閱讀了這篇文章，頂碗少年為我樹(shù)立了榜樣，在去年的校運會(huì )上，我鼓起勇氣報了800米長(cháng)跑比賽。雖然以前沒(méi)參加過(guò)田徑訓練，但我堅信我可以。從那以后，我每天早早來(lái)到學(xué)校訓練。盡管我每次跑步都很吃力，但我不怕累，堅持再搏一下。比賽時(shí)，我跑了兩圈半時(shí)步子就喘不過(guò)氣來(lái)。第三圈時(shí)，我要自己“再搏一下”，咬緊牙關(guān)，加速向終點(diǎn)沖去。我拿到了名次。當老師同學(xué)們都驚訝為我取得的成績(jì)歡呼雀躍時(shí)，我知道勝利源于我的“再搏一下”。
人生是一場(chǎng)搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命運的主人。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)，再博一下，就能成功�！@是我讀了文章《頂碗少年》之后悟出的道理。
讀頂碗少年有感 篇7
今天我讀了我們課本上的一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時(shí)不幸把碗摔下了兩次，他堅持不解，不怕嘲笑取得了最后的勝力。
我很敬佩頂碗少年堅持不懈的精神。第一次他失敗了他的碗摔了下來(lái)，第二次他沒(méi)有灰心沖摔倒的地上爬了起來(lái)，重新接著(zhù)為大家表演，這是有一個(gè)新的開(kāi)始音樂(lè )又重新響了起來(lái)，他仍然還做著(zhù)剛在的動(dòng)作但碗還是不聽(tīng)話(huà)掉了下來(lái)又一次的失敗但是他還是沒(méi)有灰心，有一次走上了舞臺。大家對他已經(jīng)沒(méi)有了信心，不想看他在故技重演了，對頂碗少年來(lái)說(shuō)這又是一次驚心動(dòng)魄的拼搏。他成功了全場(chǎng)發(fā)出震耳欲聾的掌聲，觀(guān)眾不是在為他的動(dòng)作鼓掌而是在為他的精神鼓掌，三次的拼搏讓他最終成功了。
讀了這篇文章讓我感受很大，那位頂碗少年他一次又一次的失敗了，但他有一次一次站了起來(lái)，成功的大門(mén)在為每一個(gè)人敞開(kāi)，在奔跑的路上可能會(huì )摔倒一跤也可能摔倒許多跤，有人放棄了，他認為成功的大門(mén)在很遠的地方需要走很長(cháng)的路。有的人沒(méi)有放棄，在路上他也許摔倒了無(wú)數跤但他自己摔下的每一跤都站了起來(lái)，他認為成功的大門(mén)很近就在前面但是需拼搏才能勝利，干什麼事都能成功，有耐心、信心、決心才能獲取最后的成功。
讀頂碗少年有感 篇8
幾天前，我預習語(yǔ)文書(shū)時(shí)看到一篇文章名為《頂碗少年》，就是這篇文章讓我感悟最深。
文中講述的是：一名少年頭頂一摞金邊紅花白瓷碗，在保證掉不下來(lái)的情況下做出各種各樣的動(dòng)作，但意外發(fā)生了，突然瓷碗掉下來(lái)了，這時(shí)，一個(gè)年輕的姑娘從后面走了出來(lái)，她將一摞新的瓷碗遞給他，但是少年每一次的失誤都停留在一處。漸漸的少年失去了信心，老者的將碗遞給他，用行動(dòng)鼓勵著(zhù)少年。終于少年不再緊張，完成了表演。
這個(gè)少年一次次的失敗并沒(méi)有讓他放棄，反而使他最終到達成功的終點(diǎn)，他這種堅持不懈的精神是值得我們去學(xué)習的。
讀頂碗少年有感 篇9
有些偶然遇到的小事情，竟會(huì )難以忘懷，而且時(shí)時(shí)縈繞于心。因為，你也許能從不斷地得到，啟示，從中悟出一些做人的道理。丁碗少年這件事就這樣的。
20多年前我在劇場(chǎng)里看雜技表演，節目很精彩，旅游者都在一個(gè)勁兒地拍手鼓掌。
這時(shí)，一位少年出場(chǎng)了。只見(jiàn)他頭上頂著(zhù)一疊瓷碗，做出各種各樣的動(dòng)作，一會(huì )兒忽而臥倒，一會(huì )兒又忽而越起──碗卻沒(méi)有掉下來(lái)，但就在他一個(gè)大幅轉生的剎那間，那一大疊碗突然掉了下來(lái)，這使全場(chǎng)的觀(guān)眾驚呆了�？墒琼斖氲纳倌陞s沒(méi)有灰心，又重新開(kāi)始，直到第三次，他終于能順利的接住碗了。頓時(shí)，掌聲匯成了一片暴風(fēng)雨般的聲音。
讀了這一篇文章，我相信丁碗少年在今后的道路上一定不會(huì )退縮，因為他是一位強者，不管有多大的困難，他一定會(huì )努力去克服。人生就是一場(chǎng)搏斗、敢于拼搏的人，才可能是命運的主人。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。人遇到困難后，不應該讓害怕征服自己。我們應該處處鍛煉自己的意志。只要你勇敢地向前走去，認準目標，一定會(huì )成功的，世上沒(méi)有克服不了的困難，只怕你會(huì )不會(huì )去做生活的有心人。有心人在每時(shí)每刻都應該仔細的去觀(guān)察、留心。甚至有人會(huì )問(wèn)困難可怕嗎？這樣的人反而會(huì )被別人瞧不起；其實(shí)，困難一點(diǎn)都不可怕，只是有一些人不敢。膽小而引起的，膽大包天信心十足的人是不會(huì )被困難下住著(zhù)，我們的革命者列寧就是一位不怕困難。勇于戰勝困難的人。我們也應該這樣，從小做個(gè)像列寧這樣的人。
讀頂碗少年有感 篇10
本學(xué)期語(yǔ)文課本中第四課《頂碗少年》讓人極為震撼！“六年級下冊語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)得太好了！”老師禁不住高聲贊嘆道！我們也不得不贊同老師的說(shuō)法，《頂碗少年》是文章中極品中的極品��！書(shū)中說(shuō)道“有些偶然遇到的事情，竟會(huì )難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心�！边�真是這樣的，這篇文讓我感受到了心靈的美好。給我的感受真是太深刻了！
看著(zhù)這篇文章前，你也許不知道勝利的關(guān)鍵是什么，然而你看過(guò)了《頂碗少年》，你一定會(huì )知道勝利的關(guān)鍵是什么了。他是可貴的，又是難得的，人一生有了它就會(huì )永在人間，有人一生在尋找他，一生也沒(méi)有找到，然而到最后他才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)找到了它，他就是堅持，毅力！頂碗的少年年齡雖然小，可他卻有一顆很多人沒(méi)有的一顆堅持的心！一連兩次失敗，少年第一次很內疚，第二次就有點(diǎn)不知所措了，第三次，他鼓起勇氣，他終于成功了！演出十分完美的結束了。全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，他得到了滿(mǎn)堂喝彩，他不會(huì )再失��！
在我們的生活中不也是這樣的嗎？每一個(gè)人只要用心去傾聽(tīng)，用心去做，就是錯了，你也會(huì )有新發(fā)現！只要用心做，錯了也是會(huì )堅持。每一次做飯，每一次走夜路，每一次野營(yíng)……哪一樣不是我們堅持下來(lái)，這次的事才有新發(fā)現，新成功。我想只要你堅持，世界定會(huì )更美好！
生活中的啟示太多太多了，每個(gè)人的勝利所在的關(guān)鍵都是堅持，包括頂碗的少年！
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