《五千年猶太文明史》讀后感1000字

　　當看完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《五千年猶太文明史》讀后感1000字，希望對大家有所幫助。

　　生命如曇花斑斕一現，轉瞬便隨風(fēng)逝去，化為塵土。唯有文化永不消散，它將流芳于世，萬(wàn)古長(cháng)青。眾所周知，華夏民族五千年文化史可謂源遠流長(cháng)，而另一個(gè)同樣歷史悠久的民族——猶太民族卻鮮為人知。

　　或許，他們留給世人更多的只是奧斯維辛集中營(yíng)里那一聲聲撕心裂肺的喊叫。的確，二戰期間，他們曾是納粹肆意屠殺的對象。在此之前，猶太王國先后被亞述人、巴比倫人、波斯人以及羅馬人占領(lǐng)，統治，雖多次反抗均被鎮壓。猶太民族和文化流離輾轉數千年，如今散布于世界各地。猶太民族雖流散各地，但文化卻將他們緊緊系在一起。猶太民族一直背負著(zhù)真正意義上的流離失所，這樣的遭遇不亞于民族滅亡。然而猶太人至今卻仍作為一個(gè)民族團結著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)。他們是堅強的民族，在所有流散、遷徙、移居過(guò)程中，從未丟棄民族文化，喪失民族精神，始終固守著(zhù)猶太民族的傳統和原有的'生活方式，創(chuàng )造了流而不散的歷史文化傳奇。

　　一個(gè)民族的興旺發(fā)達不僅僅取決于民族的凝聚力，良好的教育更是促進(jìn)一個(gè)民族不斷向前繁盛發(fā)展的重要因素。每一個(gè)猶太孩子出生時(shí)，他的父母就會(huì )在《圣經(jīng)》上撒滿(mǎn)香料，讓其親吻。父母用這種獨特的方式教導自己的孩子熱愛(ài)《圣經(jīng)》，熱愛(ài)猶太教，熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)祖國。在猶太人家庭里，母親總會(huì )教育孩子，假如家里發(fā)生火災，哪怕冒著(zhù)生命危險也要搶出的不是金銀珠寶，而是那一本本世代相傳的書(shū)籍。金銀珠寶搭建起來(lái)的王國隨時(shí)會(huì )有坍塌的危險，唯有知識才能撐起一個(gè)民族堅實(shí)的脊梁。猶太人認為，生命終有結束之時(shí)，求知卻永無(wú)止境。他們?yōu)樽约簶?shù)立終生的學(xué)習目標，這有別于其他民族的被動(dòng)學(xué)習。學(xué)習不分何時(shí)何地，不分男女老幼，直到生命隕落的剎那學(xué)習才會(huì )停止。猶太人不但會(huì )告訴孩子人生有喜悅有幸福，更會(huì )告訴他們人生也有黑暗有失意。強調光榮歷史的同時(shí)，更要正視歷史上遭受的挫折、迫害和沒(méi)落。猶太人將避免歷史悲劇重演為己任，力求學(xué)習歷史不只停留在過(guò)去，更要對未來(lái)敞開(kāi)胸懷。

　　在人類(lèi)歷史長(cháng)河中，猶太民族，曾歷經(jīng)數以千計的自然災難和戰火的洗禮，尤其在二戰期間，在殘酷的屠殺面前，他們不僅成功化解了滅頂之災，還絕處逢生，使整個(gè)民族得以繼續繁衍生息。更讓人難以置信的是，劫難中涌現的杰出人物數不勝數。他們成功的秘訣是什么？一個(gè)重要原因是猶太人在同自然與強權不懈抗爭中，造就了他們患難與共、自強不息、團結友愛(ài)、勇于創(chuàng )新的民族精神，更為重要的是猶太民族良好的教育和民族精神的傳承。這一切，無(wú)疑應歸功于文化。

　　所以，文化不滅，國將永存。

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