- 《傷逝》讀后感 推薦度:
- 《傷逝》讀后感600字 推薦度:
- 《紅鞋》讀后感 推薦度:
- 教子讀后感 推薦度:
- 故鄉讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于傷逝讀后感范文(通用5篇)
當仔細品讀一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編收集整理的關(guān)于傷逝讀后感范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
傷逝讀后感1
對于我來(lái)說(shuō),魯迅先生的文章一直都是較為難懂、晦澀不明的?梢哉f(shuō)《傷逝》也不例外吧。但是這僅僅二十多頁(yè)的文字,讓我覺(jué)得有些許悵然,為涓生、或是為子君。
每讀一本書(shū)之后,我都會(huì )把書(shū)里的一些句子摘抄下來(lái)。有人說(shuō),往往書(shū)里被人單獨摘抄出來(lái)展示的句子,最能表達整一本書(shū)里想要表達的東西!秱拧防镉羞@么一句:
"我是我自己的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權利。"就是這么分明、堅決而又沉靜的一句話(huà)。而小說(shuō)的名字《傷逝》,這壓抑的名字。就如同余華的《活著(zhù)》是由一系列的死亡所構成一般,魯迅的《傷逝》則是從追求新生而寫(xiě)成。
通篇讀下來(lái),我發(fā)現子君這位人物同當代的我們有些相似。不在社會(huì ),而在想要自由、想要奔跑時(shí),卻被無(wú)形的囚籠束縛著(zhù)。不知中國青年是否有如魯迅先生所期望的擺脫冷氣、只向上走。
我們都在追求,卻一次次被現實(shí)壓垮了腰,屈服于現實(shí)。
子君亦曾追求過(guò)。初時(shí)她可以為了愛(ài)情而在父親面前立下一句有力的宣言,令涓生看到新時(shí)代的曙光。他們也會(huì )在一起討論那個(gè)時(shí)代下鮮少有人提及的話(huà)題、會(huì )為了新生活四處奔波與奮斗。但當涓生失去了工作,倆人一同住進(jìn)一個(gè)大雜院中,與眾多所謂官太太住在一起時(shí),子君變了——其實(shí)倒也說(shuō)不上變,因為子君的骨子里一直都是舊時(shí)的思想,從未變過(guò)。
她開(kāi)始養阿隨來(lái)打發(fā)這百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)光、開(kāi)始為了爭奪油雞而與官太太們互相大罵、開(kāi)始操心于世俗與日常、開(kāi)始褪去她僅存無(wú)多的榮光。
可涓生仍在對新生活抱有希望啊。他從未忘卻翅子的扇動(dòng),盡管比先前已經(jīng)頹唐得多。后來(lái),阿隨也被送到了一個(gè)并不很深的土坑里,涓生與子君似乎也互相厭倦了。
"向著(zhù)這求生的道路,是必須攜手同行,或奮身孤往的了,倘使只知道槌著(zhù)一個(gè)人的衣角,那便是雖戰士也難于戰斗,只得一同滅亡。"
道不同不相為謀。一個(gè)繼續追求,一個(gè)淪為舊囚。這便是被現實(shí)壓垮了腰之后,屢敗屢戰或是俯首稱(chēng)臣的兩條路。
只愿在這滿(mǎn)是迷霧與荊棘的人世中,可以找到一條不后悔的路,不懷傷而逝。我想,這便是《傷逝》于我的意義。
傷逝讀后感2
“那么,即使在草風(fēng)怒吼之中,我也將尋覓子君,當面說(shuō)出我的悔恨和悲哀,祈求她的饒恕!边@是涓生對子君之死的懺悔,發(fā)出如此的感慨,也許是涓生發(fā)現了自我的自私,最終導致子君的死。如果能重來(lái),也許涓生會(huì )選擇珍惜,但始終避免不了杯具的結局。
從我含淚握著(zhù)他的手,一條腿跪了下去......再到因為因為我已經(jīng)不愛(ài)你了,其實(shí)并不是偶然,而是涓生的自私,目光短淺所造成的必然結果。他的自私改變了子君原本的勇敢、思想的先進(jìn)、新潮。削去了子君原本的銳氣。得甘于屈服舊社會(huì ),對生活現狀的無(wú)奈,可涓生也不想想造成這一結果的原因,也不妨想想解決問(wèn)題的辦法。
也許是涓生過(guò)分要求對方,其實(shí),感情也如友情。彼此之間都不能少了溝通,少了理解,生活中更是少不了誤會(huì )。所謂誤會(huì ),可是是人與人之間溝通的阻礙。放低姿態(tài),況下心來(lái),之間的誤會(huì )也便可迎刃而解,對于子君的角度而言,子君承受的更多是舊社會(huì )的壓力,更多的是對于生活的無(wú)奈。涓生的便如“壓死駱駝的最終的一根稻草”,如果彼此的心靈能有更好的溝通,這段情才能長(cháng)久,或是說(shuō)是可能的白頭偕老。
我仍然僅有歌唱一般的哭聲!敖o子君送葬,葬在遺忘中”這是涓生對子君的離去的深深懺悔,這又變如我們對我們所擁有并不懂得珍惜,直到真正失去才后悔莫及,以往我擁有過(guò)一段友誼。從無(wú)話(huà)不談到相顧無(wú)言?xún)H僅用了半年的時(shí)間,起初應籃球的興趣而結識彼此而后,也因種種矛盾導致分裂。從這段友誼結束以后,才頓時(shí)察覺(jué)有一個(gè)興趣貼合又有話(huà)可說(shuō)的人是多么的困難。越能夠發(fā)現他身上的優(yōu)點(diǎn),遠超于他的缺點(diǎn)。不妨去發(fā)現他身上的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì )欣賞他人,學(xué)會(huì )多包涵對方的.缺點(diǎn)亦能夠經(jīng)過(guò)共同的努力,去將缺點(diǎn)轉變成優(yōu)點(diǎn)。對于作者而言,這部作品中的涓生、子君事,那時(shí)封建社會(huì )追求自由、感情的男女。但我看到的更多是人與人之間如何更好的相處。
關(guān)于情皆可化為一句話(huà),且行且珍惜,珍惜與我們所擁有的多包含對方的不足,學(xué)會(huì )欣賞與對方學(xué)會(huì )理解,關(guān)于情也僅有做到以上的才能夠長(cháng)久、綿長(cháng)。
傷逝讀后感3
從小說(shuō)的名字中能夠感受到這是一篇以杯具結尾的文章!皞拧薄獮槭湃サ臇|西而悲痛,讓人聯(lián)想到遺憾、悔恨,給人一種悲哀、凄涼的感覺(jué)。作者以“涓生手記”的方式敘述了在“五四”這個(gè)黑暗的社會(huì )時(shí)期,兩個(gè)覺(jué)醒的知識分子為了感情而不顧一切,走到一齊,最終因社會(huì )的壓力與生活的殘酷而走向分離的感情故事。
讀完《傷逝》之后,感觸頗多,有一種悲涼的感覺(jué)。
在我看來(lái),子君,作為一位時(shí)代女性,能夠沖破封建觀(guān)念的束縛,掙脫封建家庭的牢籠,毅然追求自我的感情,在當時(shí)是很叛逆的,是很困難的,是與時(shí)代不相容的。但她對感情堅決,喊出了自我的心聲,喊出了數千年來(lái)女性不敢喊出的“我是我自我,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權利”這樣響亮的個(gè)性解放的呼聲。她不顧世俗的眼光,義無(wú)反顧的和涓生在一齊,即使是沒(méi)有堅實(shí)的物質(zhì)基礎。但當她與涓生在一齊生活的`時(shí)候,由于生活所迫,她成了一位典型的家庭婦女,為家庭瑣事而忙碌,為小事而爭吵。慢慢的,她由一個(gè)思想解放的新女性轉變?yōu)橐粋(gè)世俗的女子,而這時(shí)她與涓生的感情也慢慢變淡,慢慢變質(zhì),最終走向毀滅。而子君最終被拋棄而走向了死亡。
涓生,一個(gè)新時(shí)代的青年,雖然也有著(zhù)新思想,但卻是不徹底的。剛開(kāi)始的時(shí)候,他是勇敢的,對感情執著(zhù),對未來(lái)充滿(mǎn)期望。但從本質(zhì)上說(shuō),他依然受著(zhù)封建思想的毒害,表現出守舊與懦弱。尤其是和子君生活在一齊的時(shí)候,他的自私、虛偽、卑怯的心里慢慢的滋生起來(lái)。當他與子君出去的時(shí)候,他害怕別人譏笑、猥褻和輕蔑的眼光,而子君卻“大無(wú)畏”。到最終,他們的生活越來(lái)越慘淡,應對生活的壓力,他把生活的重擔推給了子君,而自我卻不敢應對。最殘忍的是他離開(kāi)了子君,把她推向了死亡的深淵!我認為,涓生的新思想只是表面上的,是經(jīng)不起時(shí)間和現實(shí)考驗的。
一段完美的感情就這樣逝去了,而當涓生再懷念過(guò)去的完美的日子的時(shí)候,一切已經(jīng)都無(wú)法挽回了,他剩余的時(shí)光只能一向“傷逝”下去。二人悲慘的結局,讓人不免傷懷。所以,我們對待感情時(shí),既不能失去自我,也不能逃避職責。
傷逝讀后感4
《傷逝》是魯迅唯一一篇以青年男女戀愛(ài)和婚姻為題材的作品,它講述了一個(gè)醒者與未醒者的悲哀故事,全文描述得細膩、細心、細事無(wú)非,尤其結尾那句“我要向著(zhù)新的生路跨進(jìn)第一步去,我要將真實(shí)深深地藏在心的創(chuàng )傷中,默默地前行,用遺忘和說(shuō)謊做我的前導……”更是提綱挈領(lǐng)、發(fā)人深思。
在《傷逝》描述的故事里,涓生是醒者,他雖然不致于象“狂人”那樣受眾多不醒者的排斥和貶損,但他也同樣有“狂人”般醒者的痛苦。子君是個(gè)未醒者的代表,“阿隨”雖然是子君的寵物狗,但它是子君未醒的象征,老觀(guān)念不就是“嫁雞隨雞、嫁狗隨狗”嗎?所以,做為醒者為未醒者療救病痛,自然不可能“真話(huà)”就有效果的,有時(shí)適得其反。這樣,也就不難理解在小說(shuō)《傷逝》中的結尾了。魯迅先生經(jīng)過(guò)涓生的手記說(shuō):“感情必須時(shí)時(shí)更新,生長(cháng),創(chuàng )造!彼沒(méi)說(shuō)的話(huà)是:感情如果不時(shí)時(shí)更新、生長(cháng)和創(chuàng )造,那就必定“傷逝”。聽(tīng)說(shuō)魯迅先生寫(xiě)這篇小說(shuō)的時(shí)候,正是和他的學(xué)生許廣平結合的時(shí)候,這在某種意義來(lái)講,小說(shuō)對社會(huì )、對先生、對許廣平都是個(gè)警示。
魯迅說(shuō)過(guò),“女人幸福生活的最大敵人是無(wú)聊~”事實(shí)上我一向覺(jué)得自我是個(gè)幽默大方、自信陽(yáng)光、身體健康、相貌堂堂的男生,但這些優(yōu)點(diǎn)在缺乏物質(zhì)基礎的支撐下顯得那么無(wú)辜無(wú)助和無(wú)力~確實(shí),“沒(méi)有房子,我讓感情住在哪里?沒(méi)有車(chē)子,生活又如何運轉?”生活的現實(shí)讓大多女孩在選擇對象時(shí)不得不把男方的物質(zhì)基礎放在首位,但從《傷逝》中我們能夠清楚看到,如果過(guò)分依靠男人,那便會(huì )使自我走向脆弱……
其實(shí)找對象就和炒股一樣,必須分散投資,決不能孤注一擲,并且選擇的類(lèi)型要多樣化,不能只關(guān)注“基本面”好的績(jì)優(yōu)股,或者急功近利地做“短線(xiàn)”,最好能今日買(mǎi),明天就漲停;所謂“長(cháng)線(xiàn)是金”,有時(shí)候找對一向潛力股將來(lái)可能獲得的收益會(huì )遠遠超乎想像!
如果把女人的相貌、身材、個(gè)性、人品等綜合起來(lái)用數字來(lái)表示其水準的話(huà),那找一個(gè)60分左右的對我而言可能就是“實(shí)惠”,而70分左右的則是“現實(shí)”,80分左右的叫“夢(mèng)想”,85分以上的,就是“夢(mèng)幻”了。
我這一生都在追求“夢(mèng)想”,但或許最終還是不得不應對“現實(shí)”吧。
傷逝讀后感5
沒(méi)有物質(zhì)的保障的愛(ài)情終是不可靠。它,不知何時(shí)起,會(huì )悄悄地令入迷者失望。
子君就是一個(gè)為了追尋愛(ài)情,卻被她所選擇的人涓生拋棄的一個(gè)例子。子君孩子氣的眼,天真無(wú)邪,對愛(ài)情充滿(mǎn)了渴望。為了追尋自由的愛(ài)情,不惜與家人脫離關(guān)系,可是呢?因為沒(méi)有物質(zhì)的保障而引發(fā)了一系列矛盾,她被涓生拋棄。在那個(gè)壓迫成風(fēng)、講究媒妁之言父母之命的年代,提倡自由戀愛(ài)是何等大逆不道的事情,且不說(shuō)與家人脫離關(guān)系,單是作出如此之行動(dòng)且還被拋棄是如此的令社會(huì )所不容。最后,子君只有一個(gè)結果————死。
在子君與涓生剛接觸時(shí),他們是如此的合拍。他們有共同的愛(ài)好,一起談雪萊、談泰戈爾、談伊索生、談男女平等?墒悄?最后呢?分了手。她沒(méi)有選擇,只能接受,接受的結果就是自己的命。他們住在一起的開(kāi)始,我相信,我們有必勝的信念————向家族向社會(huì )反抗的信念,我也相信他們自信能過(guò)得很好。是的,他們一開(kāi)始很幸福很安寧,子君在家為涓生操持家務(wù),涓生在外維持生計,然而經(jīng)濟問(wèn)題卻在慢慢地來(lái)了。女人是個(gè)敏感的動(dòng)物,一點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)就能引起他們的不安懷疑,尤其是對自己所愛(ài)的男人、所依附的男人,子君從涓生的晚回家、對自己的敷衍中查出點(diǎn)端倪,可是她卻不愿相信,寧愿自我欺騙,所以她一遍又一遍地“開(kāi)始了往日的溫習和新的考驗,逼我做出許多虛偽的溫存的答案,將溫存示給她”,而且,她早就不看書(shū)了。
終于,涓生告訴了子君,他已經(jīng)不愛(ài)子君了,他的心地有些輕松了、舒展了,卻將重擔給了子君!拔覜](méi)有負者虛偽的重擔的勇氣,卻將真實(shí)的重擔卸給她。她愛(ài)我之后,就要負這重擔,在威嚴和冷眼中走著(zhù)所謂人生道路!甭谝孤,寒風(fēng)凜冽,沒(méi)有溫暖的房舍,沒(méi)有同行者,只有子君一個(gè)人。其實(shí),子君的不幸也不能完全歸咎于涓生,既是當初雙方相互信任做出的選擇,選擇的失敗都有責任,只是,子君的結果卻是如此之不幸、如此之凄慘。
沒(méi)有物質(zhì)保障的愛(ài)情太廉價(jià),是涓生教了子君一堂重要的課。
可是,一切都太遲了。
【關(guān)于傷逝讀后感范文(通用5篇)】相關(guān)文章:
傷逝讀后感10篇03-08
初中傷逝的讀后感03-22
魯迅傷逝讀后感900字07-05
讀魯迅《傷逝》有感500字07-10
關(guān)于高爾基《童年》讀后感范文(通用23篇)11-23
關(guān)于《童年》讀后感范文250字(通用23篇)11-23