小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感范文（精選15篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感范文（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇1
這個(gè)寒假，我讀了一本《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。
這個(gè)故事的主要內容是：在一個(gè)山清水秀的村莊里，有一條美麗的小河，小河里有一群小鯉魚(yú)，這條小鯉魚(yú)正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個(gè)故事，它說(shuō)：”你們的.爺爺、爸爸、媽媽?zhuān)鼈兌既ヌ堥T(mén)了，可是，它們都沒(méi)有跳過(guò)龍門(mén)�！靶□庺~(yú)說(shuō)：”我要去跳龍門(mén)�！翱墒悄棠滩淮饝�，小鯉魚(yú)又說(shuō)：”奶奶我去去就回�！澳棠探K于答應了。小鯉魚(yú)和它的兄弟一塊兒去，它們游著(zhù)游著(zhù)，有一條小鯉魚(yú)被水草纏住了，一只大螃蟹從水草中鉆出來(lái)，說(shuō)：”你們是來(lái)干什么的？“小鯉魚(yú)說(shuō)：”我們是來(lái)跳龍門(mén)的�！按篌π芬宦�(tīng)，趕忙給它們讓路，并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚(yú)們堅強的游到龍門(mén)水庫，它們高興極了，并一起跳過(guò)了龍門(mén)水庫。
孩子高興的對我說(shuō)：”我也要想小鯉魚(yú)一樣勇敢！“雖然后半部分的內容孩子沒(méi)有具體的說(shuō)全，但他也能夠明白只有堅持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚(yú)最終全部都跳了過(guò)去，孩子也替他們感到高興。我對孩子說(shuō)：”一定要努力學(xué)習，戰勝困難，不怕挫折，取得成功，就帶有小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的精神！“
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇2
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》作者是金近，書(shū)里面收錄了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》《狐貍打獵人的故事》《小貓釣魚(yú)》等優(yōu)秀童話(huà)。金近的童話(huà)用貼近我們熟悉的語(yǔ)言講述生動(dòng)有趣的故事，多以小動(dòng)物為主角，充滿(mǎn)風(fēng)趣幽默的生活智慧，帶給我們以真善美的陶醉。
比如說(shuō)《小喜鵲加加》中，喜鵲加加對自身的認同不是一下子就達到的，在和別人的對比中，他發(fā)現自己身上的羽毛不夠漂亮，孔雀五彩繽紛的羽毛讓別人羨慕。一根掉落在地上的孔雀羽毛，讓喜鵲高興不已。后來(lái)，孩子們的否定讓喜鵲羞惱，但他仍然不甘心，繼續到雞群里尋找認可，到牛棚里尋找認同。直到最后，老鷹的話(huà)才讓喜鵲發(fā)現自身的美好——歌唱的美好和潔白又烏亮的羽毛。
比如說(shuō)《神雞》中對小雞姿態(tài)的描�。骸澳遣灰�(jiàn)的一只小雞恰好站在母雞的背上，像站在船上瞭望海洋的船長(cháng)，還昂著(zhù)頭挺神氣哩�！边@就是“神雞傳說(shuō)”的緣起。緊接著(zhù)雞爸爸就到處宣講，公雞母雞們聽(tīng)了他的'培養經(jīng)驗以后，“就使勁地拍翅膀‘啪嗒啪嗒’，把地面上的灰土全拍起來(lái)了，鬧得眼睛都睜不開(kāi)，可是誰(shuí)管這些呢�！彼麄兌枷雽⒆约旱呐畠杭藿o花背小公雞，花背小公雞的父母就“挺起脖子，眼睛望著(zhù)天上，挺神氣地說(shuō)，我家的小花背年紀還小哩……”這些細節仿佛就是對生活的描寫(xiě)，那驕傲的神情在現實(shí)生活中也常被見(jiàn)到——原來(lái)，人類(lèi)和動(dòng)物沒(méi)有什么差別，盲目崇拜時(shí)的狀態(tài)也是一模一樣。
這本書(shū)的作者想告訴我們“我們不能像喜鵲一樣，愛(ài)臭美。也不能像公雞爸爸一樣，有一點(diǎn)家庭人的進(jìn)步，就到處宣傳�！蔽颐靼琢恕拔覀円欢ㄒ�，也一定要謙虛�！�
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇3
暑假里，我捧讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，這書(shū)寫(xiě)了9個(gè)部分的內容，其中我對《小貓釣魚(yú)》部分感悟較深。主要寫(xiě)了：有一天，貓媽媽帶著(zhù)貓姐姐和貓弟弟去釣魚(yú)，因為媽媽和姐姐耐心、認真、專(zhuān)心，釣到了很多魚(yú)。而貓弟弟一會(huì )兒換位置，一會(huì )兒去抓蜻蜓，一會(huì )兒又去捉蝴蝶，整個(gè)上午，它一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。中午吃魚(yú)時(shí)，弟弟吃得最多，姐姐罵它，弟弟很難過(guò)，媽媽就告訴弟弟釣魚(yú)的技巧。下午，弟弟按媽媽教的方法，果然釣到了大魚(yú)，弟弟很開(kāi)心。
讀完《小貓釣魚(yú)》，我認為，不論做什么事情，我們都應該認真對待。如果我們在掃地時(shí)，幾個(gè)人一邊掃一邊追逐打鬧，掃地掃得慢，也掃不干凈，而且很危險；如果和小朋友一起玩游戲時(shí)總是心不在焉，玩得不開(kāi)心，也不夠尊重小朋友；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一會(huì )兒找東西，一會(huì )兒去看電視，一回兒又去玩玩具，既浪費了時(shí)間，又不能很好的完成作業(yè)，這些都是不好的習慣；如果在每次的數學(xué)練習中，我能看清題目的要求，認真的寫(xiě)好每道題的每一個(gè)數字，核對每一步的計算過(guò)程，這樣就不會(huì )造成我最后答案的'錯誤，可以做到全對；如果在每次寫(xiě)作文時(shí)，我能認真地寫(xiě)好作文草稿，然后反復讀幾遍，再抄到作文簿上，就不會(huì )有許多病句和錯別字，可以提高作文的水平和質(zhì)量；如果在每次抄寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，我能認真把每個(gè)字的結構和筆畫(huà)，按照筆畫(huà)順序寫(xiě)好每一筆，就不會(huì )把字寫(xiě)錯，也就用不著(zhù)反反復復地擦，這樣書(shū)面也就干干凈凈了，老師看了也很舒服；如果在每次吃飯時(shí)，我能做到食不言，不發(fā)呆，不東張西望，就能很快吃完，可以贏(yíng)得更多的和小朋友玩的時(shí)間。
今后的日子里，爸爸，媽媽?zhuān)蠋�，請你們相信我，我�?huì )像小貓媽媽和貓姐姐一樣，認真地對待每一件事，做事情有耐心，才會(huì )有收獲，更要學(xué)習貓弟弟知錯能改的品質(zhì)。我堅信，通過(guò)自己的努力，做事情只要認真、專(zhuān)心、耐心地去做，能聽(tīng)別人意見(jiàn)，改掉不好的習慣，就會(huì )有好的收獲。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇4
暑假里我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，其中有一篇叫《狐貍送葡萄》這篇文章，文中講述的是從前有一對老夫妻，不但愛(ài)貪小便宜，而且還自私自利不和左鄰右舍搞好關(guān)系，結果被狡猾的狐貍騙的非常悲慘。
通過(guò)這篇文章讓我懂得了：”面對現實(shí)生活中，我們要處處小心提防像狐貍一樣的`壞人，要多團結積極向上的好朋友，絕不做像老夫妻那種愛(ài)貪小便宜的人“。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇5
假期里，我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，我被小鯉魚(yú)的這種堅持不懈的精神所打動(dòng)了。
這篇故事講的是：在一個(gè)美麗的村莊里，有一條小河，小河里住著(zhù)一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)們。有一天，他們去試著(zhù)跳小橋，但是鯉魚(yú)奶奶嚴肅地告訴小鯉魚(yú)們跳橋很危險，容易受傷，并給小鯉魚(yú)們講起了鯉魚(yú)祖先跳龍門(mén)的故事，誰(shuí)要是能跳過(guò)龍門(mén)就能變成龍。小鯉魚(yú)們聽(tīng)了都想去試試，他們便結伴去尋找龍門(mén)，他們游啊游，遇到了大螃蟹，大螃蟹幫助他們把攔路的`水草剪掉了。接著(zhù)他們遇到了大鐵橋和火車(chē)，可它們都不是龍門(mén)。小鯉魚(yú)繼續使勁地游著(zhù)，又遇到了一條大魚(yú)，當大魚(yú)知道小鯉魚(yú)們要去跳龍門(mén)時(shí)，露出了一臉的不相信，不感興趣地游開(kāi)了。他們繼續往前游，終于到了一座大大的水庫，他們堅信這就是龍門(mén)。龍門(mén)很高，聰明的小鯉魚(yú)想了一個(gè)好辦法，他們一條頂一條的，都跳過(guò)了龍門(mén)。
我真替小鯉魚(yú)們開(kāi)心！如果我是一條小鯉魚(yú)，我也要跟他們一起去跳龍門(mén)。通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)到了如何面對困難，以后在學(xué)習上遇到問(wèn)題我要積極面對，要去想辦法解決，像小鯉魚(yú)一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認真堅持，相信最后的成功一定會(huì )屬于自己！
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇6
我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。里面有很多很多的精彩故事如：《公雞和鳳》，《棗樹(shù)和西瓜藤》，《紅鬼臉殼》，《小貓釣魚(yú)》，《小鴨子學(xué)游泳》，《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，《狐貍打獵人的.故事》，《小喜鵲加加》，《大毛和小快腿》，《小鐵人春游》，《傻小老虎》，《哈哈小的小喜鵲》，《小老鼠吹哨子》，《造窩學(xué)�！�，《刁狐貍和傻狐貍》。而我最喜歡的是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這一篇文章。
星期一上午，我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這一篇文章，還寫(xiě)了一篇《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感。
這一篇文章是這樣的，有一個(gè)小村莊，里面住著(zhù)很多鯉魚(yú)，有一條鯉魚(yú)跳過(guò)一座橋，就給朋友們說(shuō)，它們說(shuō)小鯉魚(yú)吹牛，結果真跳過(guò)了。小鯉魚(yú)們的奶奶來(lái)了說(shuō)："這危險！"奶奶又說(shuō)："世界上有一個(gè)龍門(mén)，你們的爺爺都沒(méi)跳過(guò)去。"小鯉魚(yú)來(lái)到龍門(mén)前，小鯉魚(yú)想了一個(gè)辦法，一個(gè)跳上去，而第二個(gè)跳上去把第一個(gè)頂上去。最后它們讓小燕子給奶奶說(shuō)，讓他們搬過(guò)來(lái)。
讀完這篇文章，我不禁贊不絕口，文章里的小鯉魚(yú)真是聰明伶俐呀！小朋友，你們應該學(xué)學(xué)小鯉魚(yú)的聰明伶俐呀！
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇7
寒假里我讀完了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這篇童話(huà)，里面的內容使我受益匪淺。
主要講了鯉魚(yú)奶奶給小鯉魚(yú)們講了一個(gè)鯉魚(yú)祖先跳龍門(mén)的'故事，說(shuō)龍門(mén)那邊有個(gè)天堂，只有勇敢的小鯉魚(yú)才能跳過(guò)去。
小鯉魚(yú)聽(tīng)完后決定去嘗試一下！于是和小伙伴商量。小鯉魚(yú)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。決定去闖闖龍門(mén)�！八鼈兘�(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦”，終于和伙伴們一同來(lái)到龍門(mén)下，第一次跳的時(shí)候，小鯉魚(yú)的腦門(mén)上磕出了一個(gè)大血包，它忍著(zhù)疼痛繼續努力，沒(méi)有被一次次的失敗嚇倒，最后終于和伙伴們成功地跳過(guò)了“龍門(mén)”——龍門(mén)水庫“。
小鯉魚(yú)們這種勇敢嘗試。堅持不懈精神深深地打動(dòng)了我我們在學(xué)習上遇到問(wèn)題、碰到困難時(shí)，就要有小鯉魚(yú)跳龍門(mén)時(shí)的精神，繼續堅持，迎著(zhù)困難而上，決不打退堂鼓，直到解決問(wèn)題為止。只有堅持不懈，才能不被挫折打��！不被失敗嚇倒，給自己一個(gè)堅定的信念和決心，路再遠，也會(huì )有到達終點(diǎn)的一刻。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇8
故事是這樣的：小鯉魚(yú)們聽(tīng)了奶奶說(shuō)的關(guān)于先輩們跳龍門(mén)的故事后，這群勇敢的孩子們便踏上了尋找龍門(mén)的征程。一路上，它們遇到過(guò)水草纏繞的困境，也遇到過(guò)水流湍急的險情；經(jīng)歷過(guò)螃蟹的熱情幫助，也經(jīng)歷過(guò)大魚(yú)的無(wú)情嘲諷……終于，它們團結一心，戰勝了所有的困難挫折，成功躍過(guò)龍門(mén)，到達了美麗安詳的新天地。
這個(gè)故事給了我很大的.幫助：在一次跆拳道課上，老師教了一個(gè)新動(dòng)作，難度很大。我嘗試了幾次都沒(méi)能成功后，就打起了退堂鼓。這時(shí)，我想起了這個(gè)故事。當我想到小鯉魚(yú)們經(jīng)歷了那么多的挫折都不曾放棄過(guò)，而我只是遇到這點(diǎn)困難就退縮時(shí)，不由得臉紅起來(lái)。我暗自下定決心，一定要把這個(gè)動(dòng)作練好。經(jīng)過(guò)老師反復地示范和同學(xué)們的幫助下，我終于把這個(gè)動(dòng)作練得有模有樣了。我興奮極了，為學(xué)到新動(dòng)作而開(kāi)心，也為師友對我的幫助而感激，更為戰勝自己的畏縮而自豪。
小鯉魚(yú)們團結合作、堅持不懈的精神深深地影響了我。它使我意識到：只要選定目標，堅定不移地去為之奮斗，最終一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇9
小時(shí)候，我就讀過(guò)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)這本書(shū)》，現在想起來(lái)還記憶猶新。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》里面寫(xiě)了：一群小鯉魚(yú)在一條河里生活著(zhù)，河上面有一座石橋，小鯉魚(yú)每天都從河里往上跳，都想跳過(guò)那座石橋，但沒(méi)有一條魚(yú)跳過(guò)去。有一天，小鯉魚(yú)的奶奶給小鯉魚(yú)們講了一個(gè)跳龍門(mén)的故事，小鯉魚(yú)聽(tīng)完后都想去，但是小鯉魚(yú)的'奶奶不準小鯉魚(yú)們去。小鯉魚(yú)們就趁奶奶在睡覺(jué)的時(shí)候，去尋找龍門(mén)，在經(jīng)過(guò)了重重困難后，他們終于跳過(guò)了龍門(mén)，找到了一個(gè)叫龍門(mén)水庫的地方。從此以后，小鯉魚(yú)們就在龍門(mén)水庫那里過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
讀了這個(gè)故事后，我想：我要像小鯉魚(yú)們學(xué)習，只要有夢(mèng)想，不放棄夢(mèng)想，就一定能成功。
教師評語(yǔ)：小作者以通順流暢的語(yǔ)言向我們描述了小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事，內容概括完整，并告訴我們“只要有夢(mèng)想，不放棄夢(mèng)想，就一定能成功”的道理，讓人深受啟發(fā)。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇10
在一個(gè)美麗的村莊，有一條彎彎的小河，還有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)。有一天，它們嘗試著(zhù)跳過(guò)小橋時(shí)，奶奶叮囑它們要注意安全，小心碰傷，并講起了小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的`故事。小魚(yú)們聽(tīng)了以后，都想去試試。但是，奶奶不知道龍門(mén)在哪里。于是，它們一起去尋找，它們遇到了螃蟹，聽(tīng)說(shuō)小魚(yú)們要去跳龍門(mén)，幫它們剪斷了攔路的水草，并鼓勵它們。后來(lái)，小魚(yú)看到了大橋，還看到了火車(chē)，可它們都不是龍門(mén)。小魚(yú)們繼續使勁的游著(zhù)，又遇到了一條大魚(yú)，當大魚(yú)知道小魚(yú)們要去跳龍門(mén)的時(shí)候，露出了一臉的不相信，不感興趣的游開(kāi)了。它們繼續往前游，終于到了一座大大的水庫，它們相信這就是龍門(mén)。龍門(mén)很高，聰明的小魚(yú)想了一個(gè)好辦法，它們一條頂一條的，都跳過(guò)了龍門(mén)。
我真替小鯉魚(yú)們開(kāi)心！如果我是一條小鯉魚(yú)，我也要跟它們一起去跳龍門(mén)。通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)會(huì )了如何面對困難，以后在學(xué)習上遇到問(wèn)題，要積極面對，要想辦法解決，像小鯉魚(yú)一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認真堅持，相信最后的成功一定會(huì )屬于自己！
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇11
暑假期間我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。這本書(shū)是一本童話(huà)書(shū)，書(shū)里有好幾個(gè)故事，我最喜歡小鯉魚(yú)跳龍門(mén)這個(gè)故事。
小鯉魚(yú)受到奶奶講的故事啟發(fā)，踏上了尋找龍門(mén)的旅程。路上，他們克服了困難，打敗了水草的阻撓，游過(guò)了又寬又深的急流。一路上，他們得到好心人的幫助，螃蟹幫忙鏟除了阻礙他們前進(jìn)的水草，燕子幫他們捎信給家鄉的`奶奶。他們經(jīng)過(guò)不懈的努力達成了目標，終于他們跳過(guò)了龍門(mén)。
讀完這個(gè)故事，我學(xué)到了做事不能半途而廢，要堅持到底，遇到困難不要退縮，要勇往直前，不斷努力什么都可以完成。小鯉魚(yú)們發(fā)現了龍門(mén)這個(gè)好地方，還不忘叫爸爸、媽媽和奶奶來(lái)安家。我要向小鯉魚(yú)們學(xué)習，長(cháng)大后不要父母和老師的培養教育，回報他們的養育之恩。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇12
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這個(gè)故事，讓我得到了許多啟發(fā)。
有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)，它們的`奶奶說(shuō)過(guò)從前有一個(gè)龍門(mén)，假如有鯉魚(yú)跳過(guò)龍門(mén)就能成為龍，小鯉魚(yú)們聽(tīng)了都想成為龍，就一起去找那個(gè)龍門(mén)。在途中被水草困住，是小螃蟹救了它們，還有大魚(yú)和魚(yú)娃娃提醒一路上會(huì )很艱難，但它們還是要去跳龍門(mén)。最后，它們把水庫當作龍門(mén)，跳了過(guò)去，就一輩子生活在那里。
我通過(guò)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事，知道了挫折是一把雙刃劍，對于成功者來(lái)說(shuō)是墊腳石，讓他們站得更高，對于失敗者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓他們停滯不前。我們要不斷努力，面對困難不能畏懼，只有這樣才能取得成功！
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇13
在假期，我讀了好多書(shū)，其中我最喜歡的就是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)村莊，村莊里有條河，小河里有幾條小鯉魚(yú)。有一天，這幾條小鯉魚(yú)在河里玩耍時(shí)，鯉魚(yú)奶奶叫它們過(guò)去，給它們講了個(gè)故事：在大海和大河交界的地方，有一個(gè)龍門(mén)，只要跳過(guò)那個(gè)龍門(mén)，就能變成一條龍。小鯉魚(yú)們都想去，可是鯉魚(yú)奶奶不同意，于是小鯉魚(yú)們就在晚上偷偷地溜走了，它們在路上遇到了重重困難，終于找到了龍門(mén)，可是它們怎么跳也跳不過(guò)去。最后它們使出全身力量向上跳，忽然，有一個(gè)小浪，把小鯉魚(yú)的`尾巴一拍，小鯉魚(yú)往上一躍，竟然跳過(guò)了龍門(mén)。小鯉魚(yú)們一條接一條地向上跳，它們終于都跳過(guò)了龍門(mén)。后來(lái)它們才知道，原來(lái)它們跳進(jìn)了龍門(mén)水庫。
我想小鯉魚(yú)能夠實(shí)現它的夢(mèng)想，是因為它很勇敢，遇到困難不放棄，不怕辛苦，一直練習跳躍，終于跳過(guò)了龍門(mén)。
讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：要勇敢地面對現實(shí)，不能遇到困難就逃避，要多學(xué)知識、多動(dòng)腦，堅持到底才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇14
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。
故事主要內容，有一天，奶奶講故事給小鯉魚(yú)聽(tīng)，她說(shuō)：“從前，有一個(gè)龍門(mén)，要是能跳過(guò)去，就可以變成一條可以在天空飛來(lái)飛去的大龍”。聽(tīng)完故事，小鯉魚(yú)就去找龍門(mén)，找啊，找啊，找的.過(guò)程中，遇到了大魚(yú)和大螃蟹，找到了龍門(mén)，金色小鯉魚(yú)馬上游過(guò)去準備跳過(guò)去，卻跳不過(guò)去。小鯉魚(yú)跳了好幾次，都跳不過(guò)，于是，小鯉魚(yú)想辦法。小鯉魚(yú)想了半天，終于想到了，它先讓一條小鯉魚(yú)沖過(guò)去，跳到半空中，落下來(lái)，另一條小鯉魚(yú)跳上去，把那條落下的魚(yú)彈的很高。等它們跳完，天都黑了，夜明星出現了，燕子幫它們送信。
有一次，運動(dòng)會(huì )跑步的時(shí)候，我快不行了，一想要為我們的班級爭光，我還是堅持了下去，然后，我終于跑完了！小鯉魚(yú)不怕苦，不怕累的精神，值得我們學(xué)習。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇15
暑假里，我讀了一本《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的書(shū)，書(shū)中講了一群小鯉魚(yú)們，在聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶講的關(guān)于鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事后，開(kāi)始一路尋找龍門(mén)的故事。
在一條最勇敢的小鯉魚(yú)的帶領(lǐng)下，它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，沖破重重困難，小鯉魚(yú)們真的找到了故事中所謂的`龍門(mén)，但是龍門(mén)太高了，小鯉魚(yú)們使勁跳也跳不過(guò)去，但是它們不放棄，因為它們堅信只要努力跳過(guò)龍門(mén)，就能到達天堂般的世界。小鯉魚(yú)們想盡各種方法、團結一致、勇往直前，經(jīng)過(guò)不斷地努力，終于都跳過(guò)了龍門(mén)，來(lái)到了天堂般的世界。
小鯉魚(yú)們?yōu)榱诵闹械睦硐�，那種忘我拼搏、不達目的誓不罷休的追求精神深深地感染了我。再想想自己，練字總是三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，沒(méi)能堅持下來(lái)。小鯉魚(yú)的故事讓我懂得了：以后無(wú)論做任何事都要不怕困難，認真堅持。我堅信最終的勝利屬于堅持到底的人，笑在最后的人才是最開(kāi)心的人。從現在開(kāi)始，在練好字這件事上，我一定要堅持下去，因為有志者事竟成！
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