讀《愛(ài)的教育》有感700字
認真讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《愛(ài)的教育》有感700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
炎炎夏日，伴著(zhù)知了的歌聲，捧起《愛(ài)的教育》，我愛(ài)不釋手，如饑似渴地閱讀著(zhù)，愛(ài)的力量讓我如癡如醉。
這本書(shū)的內容真精彩呀！其中最能反映出同學(xué)們互相關(guān)愛(ài)的是《耐利的保護者》這個(gè)故事。它講述了在一個(gè)班級里的一個(gè)叫耐利的同學(xué)，他是個(gè)好孩子，成績(jì)也很好。但他的身體很虛弱，連呼吸都似乎很困難。一開(kāi)始，別人老是捉弄耐利，有的嘲弄他，有的用皮革去碰他那隆起的背。但后來(lái)，卡隆把捉弄耐利的勿蘭諦打得轉了三圈之后，再沒(méi)有人敢捉弄耐利了。
先生知道后，讓卡隆和耐利坐在一起，他倆成了形影不離的好朋友�？√幪帋椭屠�，耐利的媽媽知道后送給了卡隆一條十字架項鏈。我被他倆純真的友誼感動(dòng)著(zhù)，卡隆真是一個(gè)愛(ài)心小天使，他用愛(ài)心改變了耐利。
感受著(zhù)卡隆和耐利的.真摯友誼，我不由想到了美國諺語(yǔ)：“真正的友情，是一株成長(cháng)緩慢的植物�！绷茉≈�(zhù)愛(ài)，兩個(gè)小伙伴茁壯成長(cháng)著(zhù)。從小到大，我們不也在友誼的滋潤中快樂(lè )成長(cháng)嗎？從幼兒園開(kāi)始我就和良良經(jīng)常在一起玩，有時(shí)還一起討論學(xué)習中遇到的困難。因為他比我大，所以處處都會(huì )為我著(zhù)想。記得有一次，我們和小區里幾個(gè)小朋友一起到廣場(chǎng)上騎自行車(chē)玩，我不小心被一個(gè)小石子絆到了，重重地摔到了地上。手上膝蓋上都破了，良良連忙扶我起來(lái)，還把自己的零花錢(qián)去藥店給我買(mǎi)了消炎藥、創(chuàng )可貼，幫我包扎好并送我回家。你看，我和良良形影不離、共同成長(cháng)，難忘的時(shí)光太多太多，美好的回憶太多太多。
耳畔不由響起一首動(dòng)聽(tīng)的歌：“……只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�，我們的生活由無(wú)數的愛(ài)組成，友愛(ài)、母愛(ài)、父愛(ài)、師生之愛(ài)……，這些愛(ài)給予我們無(wú)窮的正能量，我們享受著(zhù)，也在不斷付出著(zhù)，讓愛(ài)的世界更溫馨。
羅蘭說(shuō)：“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它一切變成黑夜�！备兄x《愛(ài)的教育》讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
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