金色的魚(yú)鉤讀后感
當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的金色的魚(yú)鉤讀后感，歡迎大家分享。
金色的魚(yú)鉤讀后感1
人的生命只有一次。人都是貪心的，為了自己的命，可以犧牲他人的生命，除了有特殊關(guān)系的時(shí)候。但是我讀了《金色的魚(yú)鉤》才知道我的認為是錯的。
在這篇文章最讓我感動(dòng)的人物是老班長(cháng)，老班長(cháng)把生的希望留給了三位小戰士，把死留給了自己。我讀到這里我流下了眼淚，我的眼前仿佛看到了老班長(cháng)在吊魚(yú)的情景：老班長(cháng)，在池子上，老班長(cháng)默念道：魚(yú)兒快上吊，魚(yú)兒快上吊……魚(yú)鉤搖晃了一下，老班長(cháng)拉上鉤的一條也沒(méi)有，蚯蚓卻被吃了，老班長(cháng)又在找蚯蚓。我沉醉老班長(cháng)的舉動(dòng)中。
我讀完了，我有一些問(wèn)題：難道老班長(cháng)不餓嗎？難道老班長(cháng)把革命看的比自己的命還重嗎？難道老班長(cháng)不想活嗎？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現在我腦中，我被迷住了，仿佛自己在一個(gè)迷失方向的大草原中。
敬愛(ài)的老班長(cháng)您的一舉一動(dòng)讓我情不自禁地流淚了，您用自己的生命換來(lái)了三位小戰士存活的希望；您用自己的生命換回了革命勝利；您用自己的生命換回國家的安慰！在此我向您老班長(cháng)致敬。
金色的魚(yú)鉤讀后感2
打開(kāi)一本書(shū)，就像穿越到了一個(gè)新世界。在書(shū)的世界里，你可以更好地了解這過(guò)程，也可以更好地享受這過(guò)程。
在暑假期間，我利用空閑讀完了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章。它主要講了一個(gè)炊事員照顧兩位小紅軍過(guò)草地的故事�？赐赀@篇文章后，我已經(jīng)熱淚盈眶。當我讀到”他捧起瓷碗，將雜草和我們吃剩下的魚(yú)骨頭一起咽了下去。當時(shí)，他的眉頭皺得很難看，我知道，那難以下咽”時(shí)，我的心像是被誰(shuí)掀了一下似地，好難受！
這就是我們的革命先輩��！為了照顧兩位小紅軍，寧愿自己吃草根、樹(shù)皮，也要讓小紅軍過(guò)得舒服。這些革命的無(wú)名英雄啊，我敬佩你們，我贊美你們！
當看完這篇故事后，我才發(fā)現我過(guò)去太浪費資源：遇到不愛(ài)吃的飯菜，我會(huì )偷偷倒掉。晚上要是餓了，就拿出零食偷偷吃。和文中無(wú)名的英雄相比，我簡(jiǎn)直是糧食的“敵人”。
現在的人不會(huì )再餓得去吃樹(shù)皮，但我們更要愛(ài)惜糧食，不要輕易地浪費。這便是我讀完《金色的魚(yú)鉤》中學(xué)到的眾多道理中最重要的一條。
金色的魚(yú)鉤讀后感3
我是一個(gè)自我的“小皇帝”，處處想著(zhù)自己，心中很少想到他人�？戳穗娪啊督鹕聂~(yú)鉤》后，影片中老班長(cháng)為了三個(gè)小同志不惜獻出自己寶貴的生命的品質(zhì)給我留下了深刻印象，讓我深刻反思了自己生活中的行為。
班長(cháng)舍己為人的精神貫穿電影始終。小同志吃飯時(shí)，他不吃，他說(shuō)他吃飽了；小同志發(fā)現班長(cháng)一直吃剩飯，為了節約。然而，天有不測風(fēng)云。班長(cháng)釣魚(yú)時(shí)，因為他幾天一直在吃剩飯的原因，他餓倒了，看到這里，我的心提到嗓子眼，恨不得大喊：“小同志！快來(lái)呀！班長(cháng)不行了！”可是，不幸還是發(fā)生了，三個(gè)小同志趕來(lái)時(shí)，班長(cháng)已經(jīng)奄奄一息。三個(gè)小同志趕忙釣魚(yú)做湯，可班長(cháng)還是去了，只留下了：“我沒(méi)完成黨給我的任務(wù) …… ”的遺言與那金色的魚(yú)鉤�？吹竭@里，眼淚在我的眼眶里打轉。
想想我們身邊的人，有哪個(gè)人可以與老班長(cháng)相比呢？就拿我來(lái)說(shuō)吧，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。什么事情都先考慮自己，稍受點(diǎn)兒委屈就咬牙切齒。在家里希望父母把好吃的留給自己，看電視都要自己說(shuō)了算 ……
影片《金色的魚(yú)鉤》給我的教育意義真是太大了，今后我要向班長(cháng)學(xué)習，學(xué)習他舍己為人的精神。雖然他犧牲了，但他活在我們心中“。班長(cháng)就是一個(gè)這樣的英雄，他的精神永留人間！
金色的魚(yú)鉤讀后感4
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺脯的情節不斷浮現在我眼前。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)發(fā)生的一件事。主要將老炊事班長(cháng)照顧作者和兩個(gè)小同志而不惜犧牲自己的故事。
當我讀到“他坐在那里，捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就緊皺眉頭硬咽下去�！钡臅r(shí)候，我的喉嚨哽咽了。
多么值得我們尊敬的老班長(cháng)��！為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。為了下一代，解放全中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業(yè)。而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食，回想起來(lái)，可真慚愧��！
平時(shí)，每天吃飯，我都要在桌子上、地下掉一些飯粒。有時(shí)，我覺(jué)得不好吃的飯菜，就背著(zhù)父母半碗半碗得倒；晚上餓了，便又向父母要錢(qián)買(mǎi)零食吃。
讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福來(lái)之不易，應該珍惜糧食，老班長(cháng)所吃的能和我們比么？他們?yōu)榱酥袊慕夥攀聵I(yè)，歷盡千辛！現在，我多么希望能用碗里白花花的米飯，來(lái)還老班長(cháng)的魚(yú)骨頭��！
金色的魚(yú)鉤讀后感5
讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文我深受感動(dòng)，課文把老班長(cháng)的舍己為人的精神描寫(xiě)得淋漓至盡。
當我看到他坐在那里捧著(zhù)搪瓷碗，嚼這幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就鄒緊眉頭硬咽下去。的時(shí)候，我就想到我們現在的生活：一碗飯，吃幾口覺(jué)得不順口就扔下不吃了，然后，去買(mǎi)小零食吃。
遇到不愛(ài)吃的菜偷偷倒掉，吃其他的。如果老班長(cháng)在我們每個(gè)人的'家中，他會(huì )允許我們浪費食物嗎？現在，我多么想讓我手里的飯來(lái)?yè)Q老班長(cháng)手里的魚(yú)骨頭��！老班長(cháng)把魚(yú)讓給病號而自己吃草根，我們來(lái)之不易米飯被我們白白的浪費掉是多么可惜啊鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。大家對這首詩(shī)一定很熟悉吧，可是有誰(shuí)真正理解這句是的含義呢？這是一的值得深思的問(wèn)題。
金色的魚(yú)鉤讀后感6
這是在紅軍長(cháng)征途中的一個(gè)感人的故事：一位炊事班長(cháng)牢牢記著(zhù)部隊指導員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰士過(guò)草地班長(cháng)見(jiàn)戰士們瘦下來(lái)，整夜合不攏眼；班長(cháng)自己不吃東西，讓給三個(gè)戰友吃，自己硬咽了一些干草和戰士們吃剩的魚(yú)骨頭。而最后因饑餓、疲倦過(guò)度光榮犧牲了。
讀完這篇課文，讓我想起了親愛(ài)的父母。有一次，我發(fā)燒了，在床上躺著(zhù)，媽媽見(jiàn)了，習慣性地摸了一下我的額頭，啊，燙！媽媽連忙背著(zhù)我跑了500米，把我送到了醫院，我見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗，欲哭無(wú)淚。醫生診斷我發(fā)燒了，需要掛瓶。媽媽送我來(lái)回跑了幾趟，又加上晚上照顧我，幾夜沒(méi)好好睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)，頭痛的毛病也發(fā)作了。爸爸也因為要給我不時(shí)倒水、蓋被子等，感冒了。他們?yōu)榱宋易约憾忌瞬�，多像那個(gè)負責任的老班��！
金色的魚(yú)鉤讀后感7
今天，我們學(xué)習了《金色的魚(yú)鉤》一文，它對我的感觸很大。
當我懷著(zhù)疑問(wèn)的心情讀完時(shí)，我欣喜若狂，因為我破解了不解之謎�？晌乙矊ξ闹械母魑蝗宋锷畋硗�，對“老班長(cháng)”也更充滿(mǎn)著(zhù)敬佩之情。
課文主要講了二萬(wàn)五千里長(cháng)征時(shí)，“老班長(cháng)”護送與照顧病號過(guò)草地的時(shí)候發(fā)生的事情。在我腦海中，老班長(cháng)的樣子仍記憶猶新。想想老班長(cháng)，為了照顧好傷員，自己吃草根，吃剩下的魚(yú)骨頭，如果換了你，你能勉強地吞下去嗎？我們大家都該學(xué)習老班長(cháng)那舍己為人的精神。其實(shí)老班子有足夠的機會(huì )使自己存活下去，然而，他沒(méi)有選擇。老班長(cháng)在照顧病號的途中，一個(gè)苦字一個(gè)累字都不曾喊過(guò)。這時(shí)，我不由自主地想起了前次軍訓喊的口號�！翱嗖豢�，想想紅軍二萬(wàn)五；累不累，想想革命老前輩！”是呀！我們無(wú)論如何都不能喊一個(gè)“苦”字與“累”字，因為我們這些生活中的事情比起二萬(wàn)五千里長(cháng)征更是微不足道。我們一定要堅持到底，堅持就是勝利。
舍己為人是我們中華民族的傳統美德，在我們的生活中，每時(shí)每刻都需要“他”。
金色的魚(yú)鉤讀后感8
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了很多課文,可令我印象最深刻的只有一篇,那就是《金色的魚(yú)鉤》。
課文內容是：1935年秋天，老班長(cháng)照顧兩個(gè)病了的同志。老班長(cháng)為了給他們補充營(yíng)養，去池塘釣魚(yú)，把魚(yú)肉給大家吃，自己卻啃魚(yú)骨頭，后來(lái)有一天，老班長(cháng)餓的昏迷不醒了，沒(méi)等同志們拿來(lái)東西給他吃，就奄奄一息了。小梁同志想在革命后把魚(yú)鉤放進(jìn)革命烈士紀念館，以后讓子子孫孫都來(lái)瞻仰它。
文中的老班長(cháng)寧可犧牲自己也不犧牲別人的精神很值得我們學(xué)習。他雖然對別人撒了謊，可我認為那是善良的謊言。老班長(cháng)那為國家利益著(zhù)想的精神很值得我這身為語(yǔ)文課代表的小學(xué)生學(xué)習。我現在要學(xué)習為班集體著(zhù)想，這樣既能使其他同學(xué)的看法，又能長(cháng)大后為自己的國家做出更多的貢獻。
文章題目其實(shí)已經(jīng)告訴我們，那發(fā)出光芒的魚(yú)鉤代表這老班長(cháng)，更代表著(zhù)老班長(cháng)為國家，為人民默默無(wú)聞的奉獻精神，我們都應該學(xué)習學(xué)習。
老班長(cháng)為人服務(wù)，為國家服務(wù)，不惜犧牲自己，也讓同志們走出草地的精神，我們要一代一代傳下去，讓那種精神永遠不會(huì )消失在這個(gè)世界上。
金色的魚(yú)鉤讀后感9
廣東省深圳市羅湖區泰寧小學(xué)五年級⑷班 吳培鳳
《金色的魚(yú)鉤》課文講的是一位四十歲的老班長(cháng)無(wú)微不至地照顧好三個(gè)病號走出一望無(wú)際的草地而犧牲了自己的故事。
最使人感動(dòng)的是他千方百計地給三位病號吃上鮮美的魚(yú)湯，自己卻不吃。病號的身體一天天地好起來(lái)，老班長(cháng)的身體卻一天天瘦下去。當我讀到老班長(cháng)在吃剩下的魚(yú)骨頭和草根時(shí)，我的眼淚便簌簌地掉下來(lái)。多好的同志，多好的戰友，多好的長(cháng)者��！
老班長(cháng)處處為別人著(zhù)想，處處為別人著(zhù)急！為了讓病號增加營(yíng)養，白天，老班長(cháng)找魚(yú)餌，釣魚(yú)：晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜。釣到了魚(yú)，就釣到了希望；摸到了野菜，就摸到了可怕草地的邊。
老班長(cháng)，你全心全意為人民服務(wù)的精神，你舍己為人的高貴品質(zhì)，你對工作高度負責任的態(tài)度，永遠值得我學(xué)習。
老班長(cháng)，你是我前進(jìn)的豐碑。
金色的魚(yú)鉤讀后感10
今天我閱讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，故事敘述了長(cháng)征途中一位炊事班長(cháng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的故事，表現了紅軍戰士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。
讀完課文后我被深深的打動(dòng)了，不禁想到我們現在的優(yōu)越生活是多么的來(lái)之不易，是千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先烈用自己的生命換來(lái)的，我們難道還不應該珍惜現在的生活嗎?
另外老班長(cháng)舍己為人和強烈的責任心也給我們樹(shù)立了做人的榜樣，我的臉紅了�？纯次覀冏约�，平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)都不能用心去完成。做事也是想總是想著(zhù)自已，從不考慮別人。這些中華民族的優(yōu)秀傳統難道要在我們這一代身上遺失嗎?不，絕不!從現在開(kāi)始我要學(xué)習老班長(cháng)的精神，并把它傳給身邊每一個(gè)人，讓傳統美德在我們這一代發(fā)揚光大!
金色的魚(yú)鉤讀后感11
我讀過(guò)《小英雄雨來(lái)》，讀過(guò)《黃繼光》，讀過(guò)《小兵張嘎》……這許多的愛(ài)國文章，每一篇都深深地烙印在我的心中。但我更喜歡的還是《金色的魚(yú)鉤》，有時(shí)還不停浮現在我的腦海里。
《金色的魚(yú)鉤》主要寫(xiě)了紅軍在二萬(wàn)五千里長(cháng)征過(guò)草地時(shí)，一位老班長(cháng)留下來(lái)照顧新兵的故事。這位令人敬佩的老班長(cháng)，想了一個(gè)好辦法，每次扎營(yíng)都扎在水邊，餓了就把水里的魚(yú)捉來(lái)煮煮吃。老班長(cháng)每次捉來(lái)魚(yú)都先給兩位小戰士，自己吃剩下的魚(yú)骨。日復一日，兩位小戰士都很健康，但老戰士卻瘦了許多。
終于老班長(cháng)帶領(lǐng)其他人，走出了草地。這位英勇的老班長(cháng)，永久地離開(kāi)了。
這位令人敬佩的老戰士，舍己為人的品質(zhì)令我永生難忘。記得有一次，中午放學(xué)時(shí)，老天爺發(fā)怒了似的，下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)拍打在我身上。我也沒(méi)帶雨傘，只能頂著(zhù)雨走了。這時(shí)張?chǎng)螌ξ艺f(shuō)：“你來(lái)我的傘下吧！”我聽(tīng)到了趕忙說(shuō)：“謝了�！庇谑俏易吡诉^(guò)去，因為這給傘很小，只能勉強容下二人。所以他的一般都在傘外，我頓時(shí)很感動(dòng)。我們一定要向老班長(cháng)一樣樂(lè )于助人，舍己為人啊請大家以后也要為別人著(zhù)想。
金色的魚(yú)鉤讀后感12
昨天，老師講了《金色的魚(yú)鉤》這一課，讀完以后，我十分感動(dòng)。
《金色的魚(yú)鉤》講的是長(cháng)征途中過(guò)草地的一段感人的故事。()紅軍進(jìn)入草地時(shí)許多戰士得了病，指導員就讓老班長(cháng)一路上照顧三個(gè)小戰士。為了讓?xiě)鹗總兡茏叱霾莸�，老班長(cháng)為他們釣魚(yú)做湯吃，為了弄魚(yú)餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長(cháng)還要一棵一棵地找野菜，給戰士們煮著(zhù)吃。老班長(cháng)卻吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就皺緊眉頭硬咽下去。最后他為了能讓同志們活著(zhù)走出草地，和大部隊回合，最后活活餓死了。
我覺(jué)得老班長(cháng)這種無(wú)私奉獻，舍己為人的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習，他在這么艱苦的情況下，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚(yú)刺，他是怎么咽下去的呀?而我呢?在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，平時(shí)，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時(shí)候，我要是覺(jué)得不好吃我飯菜，就背著(zhù)父母半碗半碗地倒掉�；叵肫饋�(lái)，可真是慚愧啊!
我一定要向老班長(cháng)學(xué)習，學(xué)習他舍己為人的崇高精神，將來(lái)作業(yè)個(gè)對大家有用的人!
金色的魚(yú)鉤讀后感13
這個(gè)禮拜我們學(xué)了《金色的魚(yú)鉤》，我被老班長(cháng)忠于革命，舍己為人，金子般的精神感動(dòng)了。
這篇課文主要講述了紅軍過(guò)草地的事，老班長(cháng)無(wú)微不至，盡心盡力照顧三個(gè)戰士，最后犧牲了。老班長(cháng)的精神讓我永遠不能忘懷。當我讀到“他坐在那里，嚼著(zhù)幾根草根，嚼了一會(huì )兒，就皺著(zhù)眉頭硬咽下去時(shí)�！蔽译y受極了！眼睛不禁濕潤了，覺(jué)得有萬(wàn)根的針扎著(zhù)我的喉管。我想：咽魚(yú)骨頭是多么難受��！有時(shí)還會(huì )堵在喉管里。當小梁知道老班長(cháng)咽魚(yú)骨頭時(shí)，他怎么也咽不下去魚(yú)湯，從中我體會(huì )到小梁的沉重。
老班長(cháng)留下的不僅僅是一個(gè)魚(yú)鉤，留下的是一種舍己為人的精神。雖然老班長(cháng)已經(jīng)離我遠去，但我們身邊有很多的“老班長(cháng)�！�2008年，汶川大地震，許多解放軍叔叔沒(méi)日沒(méi)夜搜救被地震掩埋的人們，當突如其來(lái)的雪災襲擊時(shí)，也是他們第一時(shí)間趕到救災現場(chǎng)。扎根邊疆的士兵堅守著(zhù)邊境的和平，還有邊疆建設者，留下的是繁華，帶走的是荒涼。我們作為一名少先隊員，應該為社會(huì )做出一份貢獻。比如在公交上，給老人讓座。在生活中，不能浪費一粒米。要學(xué)習老班長(cháng)的這種精神。
讀了《金色的魚(yú)鉤》，我感觸很深，老班長(cháng)的這個(gè)魚(yú)鉤永遠閃爍著(zhù)金色的光芒。
金色的魚(yú)鉤讀后感14
讀完《金色的魚(yú)鉤》，我的眼睛不由的濕潤了，文中那一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的畫(huà)面不斷的浮現在我的眼前。
這篇文章講的是紅軍長(cháng)征時(shí)走到草地所發(fā)生的一件事情。主要寫(xiě)了老班長(cháng)為了照顧三名生病的同志，最后自己卻犧牲了的故事。每當我讀到老班長(cháng)前方百計地給三位小同志端上鮮美的魚(yú)湯時(shí)，自己卻不吃，漸漸地老班長(cháng)只剩下皮包骨頭了。當我讀到老班長(cháng)在吃魚(yú)骨頭和幾根草根的時(shí)候，我的眼淚就禁不住地往下流。老班長(cháng)多么值得我們尊敬��！為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住那幾位小同志的生命。那么硬的魚(yú)刺，咽下去一定很難受。再看看我們現在的生活，我們還不好好珍惜，一想起來(lái)，我就感到慚愧。今天中午，我吃的是米飯，等我吃飯時(shí)，把碗一拿，就能看見(jiàn)有許多米粒掉到飯桌上，要是把米粒埔勻，就可以看見(jiàn)白花花的一片。
讀完這篇課文，我知道了幸福來(lái)之不易，糧食也來(lái)之不易，所以我們要珍惜現在的幸福生活和來(lái)之不易的糧食。
金色的魚(yú)鉤讀后感15
我在五年級的時(shí)候，學(xué)了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文。學(xué)完后，我身受感動(dòng)，文章的每一次次的感人情景浮現在我腦海中。
《金色的魚(yú)鉤》這篇課文講的內容是說(shuō)長(cháng)征途中一位炊事老班長(cháng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的故事。每次讀到老班長(cháng)千方百計的讓三位病號喝下鮮美的魚(yú)湯，而自己卻嚼著(zhù)如石子般硬的魚(yú)骨頭，每咽一空，如有萬(wàn)根鋼管扎在喉管上！三位病號一天天的好起來(lái)，而老班長(cháng)卻一天天的瘦下來(lái)。
老班長(cháng)遵守對指導員的承諾，無(wú)論如何都要把三個(gè)病號帶出無(wú)邊的草原。把一根根魚(yú)骨頭咽下去，他是怎么做到的？多么值得敬佩的老班長(cháng)��！寧愿自己受苦，也要照顧好三位病號。想想老班長(cháng)他們的生活環(huán)境，再想想我，我是多么的幸福！我真是身在福中不知福��！吃飯的時(shí)候，我總是挑食，不吃青菜，總會(huì )掉米飯在桌子上，而再想想老班長(cháng)他們，他們有青菜是滿(mǎn)足了，魚(yú)就算沒(méi)有味道，可是對于那種環(huán)境下，已經(jīng)是萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸了！和他們比起來(lái)，我慚愧不已��！
學(xué)了這篇課文，我懂得了：不管怎樣，我們都要珍惜現在的生活，珍惜現在的糧食！我寧愿把自己的米飯換給老班長(cháng)那些硬板板的魚(yú)骨頭��！老班長(cháng)那舍己為人的精神值得我們學(xué)習！
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