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尼魔島讀后感14篇
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的尼魔島讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尼魔島讀后感 1
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是堅強，樂(lè )觀(guān)的一個(gè)典范。
這本書(shū)主要講述了從前有一個(gè)叫妮思的小女孩她的母親在查看海豚的內部時(shí)，奇怪的失蹤了。父親在從事途中遇到了暴風(fēng)雨，只能依靠一只“伽利略”軍艦給妮恩送去安慰和鼓勵。從此，妮恩一個(gè)人生活在這座“尼魔島”上。
在島上，妮恩一開(kāi)始就認識了許許多多的海上朋友：海獅琪琪，蜥蜴佛列德，海龜奇卡……
在這本書(shū)中，我很喜歡妮恩這個(gè)人物，因為妮恩能在爸爸杰克不在時(shí)，自己處理很多事情。她還能在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)救女作家艾麗絲。妮恩勇敢，機智，面對事情一點(diǎn)也不害怕，獨立，不會(huì )老是依賴(lài)別人。雖然最后媽媽還有沒(méi)有下落，但妮恩卻懂得了怎么樣做人，怎么回事樣照顧自己。妮恩小小的年紀卻擁有積極進(jìn)取的樂(lè )觀(guān)心態(tài)和頑強，用雙手創(chuàng )造了自己的生活，自己的天地。也許這是成長(cháng)的一部分，也許這是奇特的'一部分。我們也需要這樣，自己創(chuàng )造，自己動(dòng)手，自己有自己的一片天地。
其實(shí)《尼魔島》這本書(shū)給我很多的啟發(fā)：我們不應該依賴(lài)某種植事物，而應該自己動(dòng)手創(chuàng )作，也許這就是未來(lái)成功的第一步，創(chuàng )作出自己的東西。這樣才能學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )生活。
也許，這才是值得我們學(xué)習的……
妮恩，她雖然是個(gè)女孩，沒(méi)有男孩子那么堅強，但她卻著(zhù)自己的勇氣和智慧，生存地像平常人那樣快樂(lè )。這原本是她能力以外的，可她卻憑著(zhù)這股韌勁努力地將生活越變越好。
我想象中的妮恩是這個(gè)樣子的：脖子上掛著(zhù)三條粗繩子，一條用來(lái)掛望眼鏡，一條用來(lái)掛可吹出聲音的貝殼，還有一條用來(lái)掛紅色小折刀的刀鞘。這本書(shū)讓我想到了那段家喻戶(hù)曉的詩(shī)篇：“沒(méi)有誰(shuí)能像一座孤島，在大海里獨居。每個(gè)人都像一塊小小的泥地，連接著(zhù)個(gè)大陸�！�
這也許才是做人的道理，才是人生的價(jià)值。人活著(zhù)，就是要活一個(gè)不平凡的自己，只有這樣，人生才有意義。
尼魔島讀后感 2
在茫茫的大海里有一座小島，它是世界上最美的小島。上面生活著(zhù)小朋友妮恩、海獅琪琪、妮恩的爸爸杰克、蜥蜴佛烈德、烏龜奇卡等。他們喜歡游泳，椰子足球比賽等。杰克在船上研究浮游生物。突然，一陣風(fēng)刮跑了杰克的`船。風(fēng)勝利了。有人來(lái)給妮恩送信說(shuō)：“你的爸爸已經(jīng)把船修好了，再過(guò)兩天他就能回來(lái)，可是他又失敗了。妮恩的朋友艾麗斯知道了，她就乘飛機過(guò)來(lái)陪妮恩。她們摘摘果子聊聊天，這樣過(guò)了幾天。杰可回來(lái)了。
艾麗斯運來(lái)了東西往小屋里搬，艾麗斯不小心把箱子摔了，妮恩生氣了，艾麗絲就走了。杰克不明白艾麗斯為什么這樣就走了呢？妮恩知道了也在哭。
琪琪想表演絕技逗笑妮恩，妮恩沒(méi)看見(jiàn)一艘船來(lái)了，蜥蜴佛烈德看到了，也被船上的一個(gè)男人看見(jiàn)了，這男人給琪琪打上麻醉針把它拉走了。妮恩這會(huì )才知道。妮恩爬上船救琪琪。妮恩去船上的海獅層救琪琪，她看見(jiàn)一個(gè)教授正把琪琪關(guān)到籠子里。妮恩上前對教授說(shuō)：”我能讓它表演絕技，教授答應了。這樣妮恩有機會(huì )每天都來(lái)看海獅琪琪。妮恩寫(xiě)了海獅琪琪表演的海報，到了表演的那一天，他們表演了椰子足球、倒立等。趁教授上樓時(shí)，妮恩和琪琪跳下船。他們的行動(dòng)被下面的帆船看見(jiàn)了，他們被一個(gè)人拉到了船上。妮恩把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，他們同意幫妮恩。他們讓妮恩上車(chē)把妮恩送到機場(chǎng)，在機場(chǎng)妮恩正好碰上了艾麗斯，艾麗斯問(wèn)：“你怎么在這里？”妮恩又把事情的經(jīng)過(guò)告訴了艾麗斯。妮恩立刻寫(xiě)信給杰克，告訴他找到艾麗斯了。他們三個(gè)又在一起了。他們和警察一起把壞人教授抓起來(lái)。妮恩、杰克和艾麗斯又回到了島上。
尼魔島讀后感 3
《尼魔島》為我們講了一個(gè)叫妮恩的小女孩，她的媽媽在她很小的時(shí)候，去了藍鯨的肚子里調查就沒(méi)回來(lái)。她爸爸在從事科學(xué)實(shí)驗中遇到了暴風(fēng)雨，只能依靠一只叫伽利略的軍艦鳥(niǎo)給妮恩送去安慰和鼓勵。
但是妮恩并沒(méi)有被嚇倒，她像小小的魯濱遜，獨自生活在這個(gè)小島上，天上的星星燦爛閃爍，遼闊的大海給了她無(wú)限的力量。她依靠著(zhù)小小的年紀擁有的積極進(jìn)取的樂(lè )觀(guān)心態(tài)和頑強的生存毅力，克服了種種艱難，用雙手創(chuàng )造了自己的生活，自己的天地，完成了一個(gè)少年英雄的壯舉。雖然身處孤島，但妮恩身邊還有許多動(dòng)物玩伴，如：母海獅琪琪，蜥蜴佛烈德，綠海龜奇卡。她也沒(méi)有與現代城市文明隔絕，她甚至通過(guò)E-mail和全國著(zhù)名的冒險作家艾利思羅維成為了無(wú)話(huà)不談的心靈上的朋友。
它是集冒險與科幻于一體的童話(huà)故事，讓我懂得了許多做人的道理。
讓我更加感動(dòng)的是，小主人翁妮恩，從小失去母愛(ài)，不足四歲的她在父親的養育下，通過(guò)自己的努力，成長(cháng)為一位果敢、堅毅的`小冒險家。小小年紀就學(xué)會(huì )了跟隨父親做實(shí)驗，每天幫著(zhù)父親記錄浮游物的種類(lèi)和生長(cháng)情況，幫父親做實(shí)驗、照顧果園。她還成功地造出了椰子木筏，而且她的這個(gè)創(chuàng )造還意外地成功救起了自己的爸爸。
《尼魔島》這個(gè)十分美妙的童話(huà)故事，給我上了生動(dòng)的一課。跟我們比起來(lái)，她的生活比我們艱難百倍、千倍；跟我們自己比起來(lái)，她的生活自理能力為什么卻強過(guò)我們百倍、千倍？因為他身上有我們所沒(méi)有或者做得不夠的閃光點(diǎn)。妮恩是一位“小小魯濱遜”，我們要學(xué)習她那珍惜友誼、勇敢進(jìn)取的品質(zhì)，我們要弘揚她那樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗和冒險精神。要擁有堅毅、樂(lè )觀(guān)、勇敢和進(jìn)取的精神！
尼魔島讀后感 4
關(guān)于島嶼小說(shuō)，我可以如數家珍——《魯濱遜漂流記》、《金銀島》……它們無(wú)不驚險刺激。但是，如果有一本書(shū)講的是島上生活呢？拋離了刺激，把日常生活、危機時(shí)刻引入書(shū)中，這樣的書(shū)你們見(jiàn)過(guò)嗎？《尼魔島1》就是這樣的一本書(shū)。這本書(shū)就是這樣把我吸引了。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫妮恩的小女孩，她在一個(gè)島上面住著(zhù)，陪伴她的只有蜥蜴弗烈德、海豹琪琪和海龜奇卡以及一臺手提電腦和她的爸爸。一天，她爸爸出海去旅行，妮恩偶然聯(lián)系到作家艾利斯.羅維，她和她開(kāi)始了郵件交流，可是最后艾利斯.羅維到他們島上的時(shí)候，一直以為她是男作家的妮恩十分失落，但是后來(lái)又和爸爸和艾利斯開(kāi)始了新生活……
看完這本書(shū)，我有一種與眾不同的感覺(jué)——以前看到的島嶼小說(shuō)充滿(mǎn)了打打殺殺，可是這本《尼魔島》給了我一種全新的感覺(jué)——沒(méi)有了主人公險難的生活，換成了在島上悠閑地居��；沒(méi)有了人們入侵的打打殺殺，換成了主人公和小動(dòng)物們盡情玩耍；拋開(kāi)了主人公為了求救十分辛苦，換成了明明有高科技卻想安然地住在島上……
這本書(shū)當中我最喜歡的`就是爸爸杰克，他幽默風(fēng)趣，還是個(gè)十分聰明的科學(xué)家；還有妮恩，年紀雖小卻懂得了很多同齡人不懂得的知識。當然，我相信看過(guò)這本書(shū)的人都會(huì )討厭特洛波旅游公司，他們只懂得為了自己的利益不斷騷擾別人……
合上書(shū)本，我不由自主地想起了書(shū)中的特洛波旅游公司，現在有很多旅游公司都是這樣，為了達到自己經(jīng)商的目的，不顧一切打擾別人。把森林、遺跡破壞成了什么樣！你們參觀(guān)，就不能為別人著(zhù)想一下嗎？比如問(wèn)一下當地的原著(zhù)人民怎么想，如果未經(jīng)允許就亂闖，比如亂摘葉子、亂動(dòng)東西，別人會(huì )怎么想？
我覺(jué)得這本書(shū)的作者溫蒂.歐爾十分偉大，她在這本書(shū)里用一個(gè)全新地角度來(lái)看世界。她知道，這些旅游公司沒(méi)有為人著(zhù)想，就在這本書(shū)里暗示了。而且，她沒(méi)有親身經(jīng)歷就能寫(xiě)出這么好的書(shū)，不是十分厲害嗎？
感嘆一番之后，我才覺(jué)得，這本書(shū)是多么好看��！
尼魔島讀后感 5
“媽媽?zhuān)瑤臀业贡畞?lái)”!這時(shí)我一定是在學(xué)習桌那里或讀書(shū)或寫(xiě)字呢。一杯溫水會(huì )很快地遞到我的手里，等我喝完后，杯子又被媽媽悄悄地拿走了。
我正在讀的這本書(shū)是《尼魔島》，講的是一個(gè)小女孩妮恩的故事。尼魔島是妮恩生活的地方。風(fēng)和日麗的日子里，尼魔島上風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)了神奇的魅力。妮恩和她的爸爸就生活在這個(gè)島上。她還有很多的好朋友像海獅琪琪、蜥蜴佛烈德和海龜奇卡等。一次，爸爸出島探險，妮恩在島上經(jīng)歷了可怕的暴風(fēng)雨。小木屋被刮塌了，火山爆發(fā)了，暴風(fēng)雨中的'尼魔島瞬間變成了一個(gè)可怕的地方，處處充滿(mǎn)了危險。妮恩也在慌亂中扭傷了腳。面對重重困難，獨自一人的妮恩在動(dòng)物朋友們的幫助下，勇敢面對，最終戰勝了暴風(fēng)雨。在此期間，她還通過(guò)電子郵件認識了著(zhù)名的作家艾利思，并且成了好朋友。一天，艾利思不告而別了，琪琪也被人綁架到了一只游船上。為了救回琪琪，妮恩不得不離開(kāi)她心愛(ài)的島嶼天堂，展開(kāi)危險的解救行動(dòng)。最后她用自己的勇敢、智慧以及朋友的幫助，不僅救回了琪琪，也見(jiàn)到了艾利思和她的爸爸。
書(shū)讀完，我被妮恩深深地感動(dòng)了。特別是她當一個(gè)人在島上遇到暴風(fēng)雨的時(shí)候，她的勇氣、她的堅強、她的聰慧、她的獨立……她在困難面前不屈服，勇往直前。
“媽媽?zhuān)瑤臀摇弊趯W(xué)習桌旁，我有些口渴。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我突然想到了些什么。我安靜的把手中的書(shū)平放在桌子上，走到飲水機旁接了杯水喝。
在這個(gè)暑假里,我讀了一本有趣的書(shū),它的名字叫<<尼魔島>>。這本書(shū)的作者是溫蒂歐爾。
這本書(shū)里主要的人物是妮恩，她的爸爸叫杰克。有一天她的媽媽去藍鯨的肚子里進(jìn)行調查工作，但是可惡的特洛波旅游公司，竟然拍攝媽媽的調查工作，他們開(kāi)著(zhù)一艘巨大的大船，又吼又叫，還撞鯨魚(yú)的鼻子，鯨魚(yú)受到驚嚇，潛入海底，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，他們就去尋找。
最后媽媽沒(méi)有找到，但妮恩已經(jīng)長(cháng)大了，學(xué)會(huì )自立了。
讀了這本書(shū)， 我忽然想讓妮恩教我游泳，讓杰克教我種菜。我也很想跟班和艾琳一起玩，也想讓她們和我一起去尼魔島，如果要回來(lái)的話(huà)，我會(huì )把家里的魚(yú)缸帶來(lái)，然后在大海里撈一些海水，和一些海澡回來(lái)養在魚(yú)缸里。
我還會(huì )帶大量的椰子回來(lái)讓家人和同學(xué)們一起分享，我還會(huì )把一些奇妙的海里生物帶回來(lái)給同學(xué)看，然后帶回家，讓媽媽買(mǎi)一個(gè)大大的魚(yú)缸，把家里改造成海詳世界，這樣可以讓很多人來(lái)免費參觀(guān)，也不用去海洋世界了，我也可以把魚(yú)缸打開(kāi)跳進(jìn)魚(yú)缸里游泳。
我受到的啟發(fā)是要像妮恩一樣學(xué)會(huì )自立, 在生活中要學(xué)會(huì )獨立，然后在學(xué)習中也要學(xué)會(huì )獨立學(xué)習，獨立思考。
尼魔島讀后感 6
我讀一本名叫《尼魔島》的書(shū)，書(shū)中的主人公是妮恩。妮恩的媽媽在藍鯨的肚子里進(jìn)行調查工作，但沒(méi)想到，可惡的特洛波旅游公司竟跑來(lái)拍攝并在藍鯨周?chē)_(kāi)著(zhù)一艘紫色的大的大船不停地繞圈圈，又吼又叫，把藍鯨嚇到深海再也找不到了。妮恩的爸爸杰克帶著(zhù)小妮恩尋找藍鯨，他們找到了一個(gè)小島，從此以后他就住在這座小島上。妮恩認識了許多動(dòng)物朋友，有海獅琪琪，海晰蜴佛烈德、海龜奇卡。
妮恩看了《山岳狂怒》作者是艾利思，書(shū)中描寫(xiě)的尼魔島和妮恩的這個(gè)島的'位置相同，這樣艾利思和妮恩認識了。
突然，琪琪被特洛波旅游公司抓去，妮恩沒(méi)來(lái)得及告訴爸爸，自己和佛烈德縱身跳入大海追趕抓琪琪的船。追上船，無(wú)耐地加入了兒童俱樂(lè )部，在兒童俱樂(lè )部認識了卡位、艾琳、班等，還見(jiàn)到一些她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的食物，如漢堡、香蕉、奶油等。
船開(kāi)到了紐約，妮恩和琪琪、佛烈德都逃下了船，被二個(gè)在紐約防止人落水的工作人員發(fā)現了。工作人員還著(zhù)他們找到了艾利思，艾利思帶著(zhù)他們在城市里玩耍，有許多要要和琪琪合影。到了晚上六點(diǎn)，杰克找到了艾利思他們，和他們一起回到小島上了。
我們要向杰克和妮恩一樣愛(ài)護動(dòng)物，要和動(dòng)物和諧相處。
尼魔島讀后感 7
這一個(gè)寒假，我讀了很多本好書(shū)，其中最吸引我，給我留下深刻印象的書(shū)，便是《尼魔島》了。這本書(shū)被譽(yù)為全球最暢銷(xiāo)的兒童奇幻冒險杰作�！赌崮u》主要給我們講了這樣一個(gè)驚險的故事：尼魔島上住著(zhù)小女孩妮恩和她的父親杰克，妮恩的媽媽在一次工作中不幸去世。在島上海獅琪琪，海生蜥蜴佛烈德，綠海龜奇卡經(jīng)常陪妮恩玩。一次杰克出海很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)，妮恩在島上通過(guò)網(wǎng)絡(luò )認識了著(zhù)名作家艾利思，艾利思來(lái)到了尼魔島，不久杰克也回來(lái)了。
可是三個(gè)月后的一次誤會(huì )，妮恩讓艾利思生氣了，艾利思坐私人飛機走了。幾天后琪琪被“特洛波旅游公司”抓走了，在妮恩尋找琪琪的時(shí)候也被帶上了“特洛波”的船上，向紐約前進(jìn)。杰克找不到妮恩，也便來(lái)到了紐約找艾利思。在船上，妮恩放了船上所有非法捕捉的野生動(dòng)物以及琪琪。妮恩下船后，在好心人的幫助下她找到了艾利思和杰克�！疤芈宀ü尽币彩艿搅朔傻闹撇�！這本書(shū)深深吸引了我，它告訴了我如何與自然和諧相處，如何面對困難挫折，尤其是書(shū)中的妮恩給我留下了深刻的`印象，她敢于與邪惡做斗爭，機智勇敢。她為了找到放掉野生動(dòng)物的機會(huì )，不管教授是多么“邪惡”，她都與教授斗智斗勇。妮恩和她的朋友商量好解救動(dòng)物的方法，她在教授的允許下向全船的觀(guān)眾一起表演海獅特技，她的朋友在大家津津有味專(zhuān)注地看表演的時(shí)候乘機放掉了船上的一大部分的動(dòng)物。
幾天后教授發(fā)現動(dòng)物少了許多，氣得面紅耳赤，但已無(wú)濟于事，動(dòng)物們早已在妮恩的幫助下返回了家園。妮恩的機智勇敢真令人佩服，她與大自然為友，與壞人為敵，在壞人面前她臨危不懼，用自己的智謀戰勝邪惡，是我們的好榜樣！
尼魔島讀后感 8
《尼魔島》是澳大利亞作者溫蒂歐爾寫(xiě)的。故事講的是妮恩和她的爸爸杰克在尼魔島上生存，處處都有危險，但妮恩憑著(zhù)智慧從危險的魔爪中逃脫，最后，她帶著(zhù)在島上認識的動(dòng)物朋友來(lái)到船上設法回家……
大家是否看過(guò)沖出亞馬遜，上面的特戰兵在實(shí)戰演習中隨著(zhù)環(huán)境變化而改變作戰方案，隨機應變，最后通過(guò)考核。
生活也是一個(gè)考驗，難免會(huì )遇到各種考驗，這是上天安排的，只有聰明靈活的人才有資格生存。專(zhuān)家說(shuō)：“成績(jì)不代表孩子的全部，處事能力強，才代表他聰明�！彪S機應變就是關(guān)鍵，如果用古板的一套，成功的可能性少的'可憐，在1—12歲孩子應做的事中，在外野營(yíng)一天就是其中一條，讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雨，才能真正地成長(cháng)，不然以后走進(jìn)社會(huì )就比不過(guò)別人。
所以，有許多我們能做到的事就不要依賴(lài)大人，大人不是萬(wàn)能的，孩子們有些智慧是大人所沒(méi)有的。
尼魔島讀后感 9
暑假里，我媽媽給我買(mǎi)了一套叫《尼魔島》的書(shū)，這套書(shū)一共兩本，我非常喜歡。我大約用了一周的時(shí)間讀完了這兩本書(shū)�！赌崮u》主要寫(xiě)了妮恩在一座孤島上的生活，表現了她堅強、樂(lè )觀(guān)、勇敢和進(jìn)取的精神。有一次，妮恩的爸爸杰克計劃外出三天，可是在中途遇到了暴風(fēng)雨，無(wú)法按時(shí)回到小島，他只能靠一只大鳥(niǎo)給獨自留在孤島上的妮恩送去安慰和鼓勵。妮恩所在的小島也受到了暴風(fēng)雨的襲擊，她住的房子都被沖垮了�？墒悄荻鞑](méi)有被困難所嚇倒。
她依靠自己的.樂(lè )觀(guān)心態(tài)和頑強的生存毅力戰勝了種種困難。我想，假如是我在那個(gè)小島上，遇到那樣的困難，我一定會(huì )驚慌失措，不知如何是好。像我們這么大的孩子，一直處于爸爸媽媽的呵護之中，生活中幾乎沒(méi)有遇到過(guò)任何困難，即使遇到一些小困難，往往依靠爸爸媽媽解決，這樣做對我們的成長(cháng)是十分不利的。
我們要向妮恩學(xué)習，養成自強、自立的品格，勇敢面多生活中的各種困難�！赌崮u》是一本好書(shū)，它教給我樂(lè )觀(guān)、勇敢和堅強，我喜歡它！
尼魔島讀后感 10
今天，我把《尼魔島》看完了。
書(shū)里主要講的是一個(gè)叫妮恩的女孩，她很愛(ài)幻想和搞科學(xué)實(shí)驗。她的爸爸媽媽都失蹤了。妮恩一個(gè)人在小島上生活。她在電腦里認識了一個(gè)女孩子，叫貝絲。她們經(jīng)常一起聊天。后來(lái)，貝絲打算搬到島上去住，路上卻遇上了風(fēng)暴。妮恩騎著(zhù)海獅去救她。最后，兩個(gè)女孩子都安全地回到了小島上。
我認為妮恩的.勇氣和動(dòng)手能力值得我們學(xué)習。她竟然能一個(gè)人生活在小島上，而我呢，不要說(shuō)是小島了就算是一個(gè)人在家里，不知道怎么樣做家務(wù)，更不會(huì )做飯，不活活餓死才怪呢。
我覺(jué)得妮恩是一個(gè)獨立自主的好榜樣。
尼魔島讀后感 11
我手中捧著(zhù)小說(shuō)《尼魔島》，看得入迷，不知不覺(jué)竟然睡著(zhù)了，我來(lái)到了位于太平洋中心的尼魔島，這里真美啊!這里有著(zhù)白色的貝殼沙灘、淡金色的沙子，還有從山上滾下來(lái)的黑色石頭，而且彩虹就從這個(gè)地方延伸到天際。島上有一座尖聳的山脈，山坡上是綠色的雨林植物，山腳下是一望無(wú)際的草原。山下有一片池塘，池水干凈清澈得可以生喝，還有一道可以讓人從頂端暢快滑下的瀑布……我認識了一位叫妮恩的小女孩，很小的時(shí)候她媽媽去藍鯨肚子里做實(shí)驗就沒(méi)有回來(lái)，而爸爸在航行途中遇到了暴風(fēng)雨，只能依靠一只叫伽利略的鳥(niǎo)來(lái)聯(lián)系，妮恩并沒(méi)有被嚇到，她就像小小的魯濱遜頑強地生活在孤島上，她靠著(zhù)頑強的毅力和堅定的信念克服了種種困難，用自己的雙手創(chuàng )造了自己的生活。這里是小女孩的童年樂(lè )園，她沐浴著(zhù)大自然的風(fēng)雨星辰在成長(cháng)。遠離了城市文明的大自然就是她的“學(xué)�！�。
她自己清理傷口，抗擊臺風(fēng)，做實(shí)驗，甚至通過(guò)e-mail與外界聯(lián)系……她的爸爸出海做實(shí)驗，只留下她一個(gè)人在島上，她為了幫爸爸做實(shí)驗，義無(wú)反顧地登上了火山，誰(shuí)知火山突然劇烈搖晃起來(lái)，妮恩腳底一滑滾到了山底，她的膝蓋破了，但她沒(méi)有哭，而是一瘸一拐地走回了小木屋，她鎮定的向外界聯(lián)系尋求止血方法，終于她自己治好了受傷的膝蓋。我在她旁邊，我想到了自己，缺少了很多精神品質(zhì)，見(jiàn)到她我突然醒悟了：這正是我所需要的精神品格：堅毅、樂(lè )觀(guān)、勇敢的精神。妮恩在父親外出時(shí)，自己抗擊了臺風(fēng)，把生活用品搬進(jìn)了避風(fēng)穴，還自己制作了椰子浮漂，救助了瀕臨死亡的船員。這一切我都看在眼里，他多么勇敢啊!我對她說(shuō)：“你是怎么有這么大勇氣的?”她平靜的回答：“是因為我心中英雄的夢(mèng)想和冒險精神鼓舞著(zhù)我”聽(tīng)了這句話(huà)，我對她肅然起敬。
我產(chǎn)生了與妮恩比童年的念頭，她住在四面環(huán)海的島上，是尼魔島的`島主，她所在的小木屋用棕櫚葉做頂，竹子當房梁。而我的家住在被樓房覆蓋的城市里，住的地方遠遠比她好，有暖氣，有空調，高級床墊，與她的生活簡(jiǎn)直是天壤之別。
她吃自己果園里種植的蔬菜，香蕉，草莓，椰子……我吃商店里賣(mài)的美味的火腿，新鮮的肉食，營(yíng)養的雞蛋……在飲食方面我也遠遠勝過(guò)她。
她自己抗擊臺風(fēng)，自己在島上生活，勇敢的趕走旅游團……而我不會(huì )自己做飯，不敢一個(gè)人在家……在這一點(diǎn)上我遠不如妮恩，我仿佛明白了!我們不應該比衣食住行，而應該看重精神品格，妮恩身上正是有我們新一代缺少的堅毅，樂(lè )觀(guān)，勇敢的精神。
我睜開(kāi)眼睛，結束了奇異的旅程，戀戀不舍地離開(kāi)了尼魔島，可美麗的景色和妮恩精神品格卻永遠留在了我心中。妮恩好像給我上了生動(dòng)的一課，我忽然明白了：我們不應該和妮恩比童年享受的錦衣玉食，應該和妮恩比童年擁有的精神品格。人身上應該擁有的堅毅，樂(lè )觀(guān)，勇敢的冒險精神和戰勝困難的勇氣，只要有勇氣，任何困難，任何坎坷都會(huì )為你讓路。
尼魔島讀后感 12
我非常喜歡看書(shū)，我看過(guò)很多書(shū)呢！《草房子》《天藍色的彼岸》《綠林女兒》…….這些有意思的書(shū)我全都看過(guò)呢！不過(guò)我最喜歡的溫蒂.歐爾寫(xiě)的《尼魔島》· 《尼魔島》這本書(shū)我已經(jīng)讀了三遍了，不多我想當我看第十遍時(shí)，也不會(huì )覺(jué)得厭煩吧，因為梳理的內容實(shí)在是太有趣了！它講述了在尼魔島住著(zhù)的小女孩妮恩的故事。妮恩喜歡跟他的爸爸一起做實(shí)驗，喜歡看日落時(shí)美麗大大海，喜歡看艾利斯寫(xiě)的《山岳狂怒》，還喜歡和她的動(dòng)物朋友一起玩兒，琪琪是只可愛(ài)的母海獅，喜歡保護妮恩；愛(ài)生氣的鬣蜥蜴佛烈德愛(ài)坐在妮恩的肩上；奇怪的奇卡是只綠烏龜，每年都要回到尼魔島上下蛋，妮恩說(shuō)那是因為它喜歡這里的朋友…….這座笑道充滿(mǎn)了神奇的魅力，真令人向往��！我多么希望我就是妮恩呀！可以和動(dòng)物們一起玩耍，可以在大海里盡情地游泳，可以和爸爸一起研究奇妙的海洋生物，和大作家艾利斯一起坐在椰子木筏上聊天……。這本書(shū)還讓我懂得了保護動(dòng)物的重要，動(dòng)物也是地球的`主人，他們也有生存的權利，我們不能隨意不殺它們，也不能把它們關(guān)進(jìn)領(lǐng)子里，它們也有自己的家。同時(shí)我還感覺(jué)到人與自研的和諧，動(dòng)物也有感情，只要你善待它們，它們就也會(huì )善待你。怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你們一定迫不及待也想去看這本書(shū)了吧！
尼魔島讀后感 13
最近，我看了一本叫《尼魔島》的書(shū)，書(shū)里描述了一個(gè)小女孩妮恩和她的一些小動(dòng)物，依靠自己的'力量，勇敢地獨立地在一個(gè)美麗的孤島上生活了一周的故事。
我最喜歡主人公妮恩了。因為她一看她的朋友——海獅琪琪被抓，就毫不猶豫地帶著(zhù)蜥蜴佛列德爬上船去營(yíng)救琪琪，一路上，她交了好多新朋友，依靠大家的力量，大家一塊去救琪琪。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，總算把琪琪救了出來(lái)，還找到了艾利思（一位赫赫有名的女作家）�？墒�，她又怕動(dòng)物訓練營(yíng)的那個(gè)教授還來(lái)綁架琪琪，在杰克（她爸爸）、警察、艾利思和許多關(guān)心他們的朋友的幫助下，讓那個(gè)教授睡著(zhù)了帶上了手銬，哈哈，因為他被槍擊中了。
我們要向妮恩一樣，勇敢堅強、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，在我們的日常生活中快樂(lè )的學(xué)習，做個(gè)陽(yáng)光少年。
尼魔島讀后感 14
暑假中，我讀了許多許多的書(shū)，其中我最喜歡的書(shū)是——《尼魔島》，它是由大名鼎鼎的澳大利亞作家溫蒂——歐爾寫(xiě)的，是一部極受歡迎的奇幻冒險小說(shuō)，它給我的暑假生活增添了別樣的風(fēng)采。
在廣闊的大海上，有一個(gè)叫尼魔島的`美麗小島，它鮮為人知幾乎與世隔絕，它有著(zhù)白色的貝殼海灘，有金黃色的沙子，還有從山上滾下來(lái)的黑色石頭——主人公妮恩就住在這個(gè)世外仙境里，她喜歡陪父親做科學(xué)實(shí)驗，自己也是個(gè)小科學(xué)家。她的伙伴很多很多，有母海獅奇奇、鬣蜥蜴佛烈德。她的爸爸杰克因為風(fēng)浪好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有回家，但妮恩憑著(zhù)自己的堅強和勇敢獨立度過(guò)了一天天，用電腦和冒險小說(shuō)家成了朋友。當她的朋友奇奇被游船抓走，她偷偷上了船，用自己的智慧救出了奇奇和其他所有的動(dòng)物，并揪出了殘忍捕獵野生動(dòng)物的教授，最終找到了自己的爸爸，見(jiàn)到了自己心目中的英雄愛(ài)麗絲。
讀了這本書(shū)，令我感受最深的是尼恩堅強的意志和她英雄的舉動(dòng)。作為一個(gè)小女孩，她不僅救出了關(guān)在郵輪中的野生動(dòng)物，還敢于和壞人作斗爭，這是普通女孩所做不到的。如果換成別人，可能會(huì )拋下不管，甚至和教授一樣捕獵動(dòng)物，以高價(jià)售出。大人都可能坐視不管的事，她卻挺身而出奮不顧身的做出了驚人的舉動(dòng)，在我眼中，她就是一個(gè)小英雄，小超人。
我要學(xué)習尼恩堅強的意志力，改掉總在困難面前退縮的壞習慣，爭取成為和尼恩一樣遇到困難永不退縮的超人！
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