眼睛樹(shù)讀后感（精選8篇）
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的眼睛樹(shù)讀后感（精選8篇），歡迎大家分享。
眼睛樹(shù)讀后感1
最近，我讀了金波的《眼睛樹(shù)》這本圖文并茂的故事書(shū)，深受感動(dòng)，有一股神奇的力量，促使我讀了一遍又一遍。
《眼睛樹(shù)》分為三個(gè)部分來(lái)描述小兔子的一家：從迷路到尋找、最后回家。
我認為眼睛樹(shù)凝聚的是大家共同的喜悅淚花，這是一種關(guān)愛(ài)匯集的希望，也是一種自我堅持的幸福。
故事里的主人：小灰和小白長(cháng)大了，它們倆帶著(zhù)對外面世界渴望的好奇，勇敢而又智慧地戰勝了迷路帶來(lái)的重重困難，很值得我學(xué)習！
天黑了，兔媽媽焦急與擔心的心情，感染著(zhù)周?chē)幕锇�，在大家齊心協(xié)力的幫助下，眼睛樹(shù)落下了喜悅與幸福的淚花！因為有兔媽媽堅持不懈的尋找，它們一家經(jīng)歷了分離、痛苦和來(lái)之不易的團聚。
這讓小灰和小白更加懂得珍惜家園的美麗和家的幸福！也使我深深地體會(huì )到：媽媽對我的愛(ài)是無(wú)私的，對我的成長(cháng)付出了很多艱辛！
故事里的小灰特別值得我學(xué)習，也使我深受教育。
它在遇到困難的時(shí)候，始終像個(gè)真正的男子漢。
不但要安慰和保護小妹妹，還要在困難面前一直保持著(zhù)清醒、勇敢、智慧的頭腦。
也正是因為他的聰明與堅持，最終成功地帶著(zhù)妹妹一起找到回家的路！
眼睛樹(shù)讀后感2
寒假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《眼睛樹(shù)》。這本書(shū)主要講兩只小兔子的故事，一只叫小白，一只叫小灰。
有一天，小灰和小白離開(kāi)了綠花園，來(lái)到了山丘下的林子里玩。它們看到了小鳥(niǎo)，看到了小鹿，還看到了一位正在畫(huà)畫(huà)的小姐姐，小姐姐把小灰和小白也畫(huà)到了畫(huà)里。它們玩得很開(kāi)心，卻忘了回家的'路。天黑了，兔媽媽見(jiàn)自己的孩子沒(méi)有回家，非常著(zhù)急。螢火蟲(chóng)和小燕子幫助兔媽媽一起尋找，找到了那幅畫(huà)，找到了紅紗巾。有一天晚上，下起了暴雨，雨后，白楊樹(shù)的樹(shù)干上長(cháng)滿(mǎn)了眼睛，眼睛樹(shù)也在幫助兔媽媽尋找孩子。小灰和小白不停地尋找著(zhù)回家的路，他們看到了風(fēng)箏，長(cháng)頸讓它們沿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)往上爬，它們終于看到了媽媽。
我喜歡故事里的小灰和小白，它們是可愛(ài)又勇敢的兔寶寶，它們堅持不懈，終于找到了媽媽。我還感受到兔媽媽對它們的愛(ài)，為了尋找自己的孩子，她不怕風(fēng)雨，不怕辛苦。
眼睛樹(shù)讀后感3
這幾天我讀了《眼睛樹(shù)》這本書(shū)，從這本書(shū)里我明白了許多道理，收獲很多。
在跟著(zhù)爸爸媽媽外出時(shí)要好好聽(tīng)話(huà)，不要自己?jiǎn)为毿袆?dòng)，否則會(huì )像兩只小兔子一樣發(fā)生意外情況。在我們迷路找不到爸爸媽媽時(shí)，要想辦法和他們取得聯(lián)系。比如要記住爸爸媽媽的電話(huà)或者向警察和城管的叔叔阿姨求助。
另外，我還要向書(shū)中幫助過(guò)兩只小兔子的畫(huà)畫(huà)的小姐姐，螢火蟲(chóng)，白楊樹(shù)，小刺猬以及放風(fēng)箏的老爺爺和兔風(fēng)箏學(xué)習，在別人遇到困難時(shí)要伸出援助之手，從小做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
《眼睛樹(shù)》這本書(shū)是我們少年兒童的優(yōu)秀讀物，以后我要經(jīng)常閱讀這種書(shū)籍。
眼睛樹(shù)讀后感4
寒假里，我讀了一本書(shū)《眼睛樹(shù)》。這本書(shū)中配上了美麗的繪畫(huà)，講述了一個(gè)溫馨而感動(dòng)的故事。
書(shū)中主要分為三個(gè)部分，一是倆只小兔迷路。小兔哥哥小灰，妹妹小白，第一次來(lái)到樹(shù)林，從未見(jiàn)過(guò)的美景，遇到小花鹿還有畫(huà)家小棘姐姐，一切都那么美好。開(kāi)心的同時(shí)忘了兔媽媽的叮囑，而迷失了回家的路。
二是兔媽媽尋找它們的過(guò)程，天黑了，兔媽媽擔心的睡不著(zhù)覺(jué)，深夜里在螢火中的部同下找到天亮，天亮后又在小燕子的部同中繼續尋找，兔媽媽非常傷心的哭了，淚水夾著(zhù)雨水澆灌了路旁的白楊樹(shù)，書(shū)上都長(cháng)滿(mǎn)了眼睛，兔媽媽請求這些‘眼睛樹(shù)’幫助它找到孩子。
三是它們尋找回家的路上的經(jīng)歷，在刺猬，長(cháng)頸鹿的幫助下，小灰和小白坐上了老爺爺的風(fēng)箏看到了它們的家‘綠花園’，在回家的路上，它們遠遠地看見(jiàn)了‘眼睛樹(shù)’梢上飄動(dòng)的紅紗巾，在紅紗巾的引領(lǐng)下，它們找到了媽媽。樹(shù)干上的眼睛一眨一眨，看著(zhù)這親親熱熱的一家。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得倆只小兔子小灰和小白在尋找回家路上得到了好心人的幫助；而兔媽媽的愛(ài)也感動(dòng)了白楊樹(shù)，一棵棵‘眼睛樹(shù)’在風(fēng)里，看兔媽媽和小白兔的喜悅重逢。
讓我感受到了兔媽媽對兔寶寶們無(wú)私而偉大的愛(ài)。人人都說(shuō)：“世界上最偉大，最無(wú)私，最溫暖的愛(ài)就是媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)，是一個(gè)避風(fēng)港，愛(ài)的港灣；媽媽的愛(ài)，是一艘小船，載這孩子們駛向未來(lái)；媽媽的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著(zhù)孩子們成長(cháng)的路上風(fēng)吹雨打�！毙⊥米觽兊臋C智、勇敢也值得我們學(xué)習，遇到危險，困難不能害怕，不能逃避，而要勇敢去面對，積極的想辦法。
眼睛樹(shù)讀后感5
20XX年寒假期間，孩子自主閱讀了一本橋梁書(shū)《眼睛樹(shù)》。書(shū)中講了一對兔兄妹離家看世界，從尋找到迷路再到回家的故事。故事情節精彩、畫(huà)面色彩豐富、講述的道理更是耐人尋味，給孩子留下了深刻的印象。
遠方有一座綠山丘，叫“綠花園”。這里的主人是兔媽媽和她的兩個(gè)孩子，兔哥哥叫小灰、兔妹妹叫小白。他們想到外面的世界去看看好看的、好玩的、好吃的，但卻沒(méi)有在意媽媽的叮囑：“孩子們，記得早點(diǎn)回家��！”
兄妹倆來(lái)到了森林里，認識了小花鹿、遇到了小畫(huà)家姐姐，小畫(huà)家姐姐還把他們畫(huà)進(jìn)了畫(huà)里；后來(lái)他們又走進(jìn)了群山，來(lái)到了廟宇廣場(chǎng)，體驗了好多精彩的事情。但此時(shí)，兔媽媽卻因為兔兄妹沒(méi)有按時(shí)回家而焦急地等待著(zhù)。后來(lái)，在螢火蟲(chóng)、小燕子等小動(dòng)物的幫助下，兔媽媽踏上了尋找孩子的路。兔兄妹也在著(zhù)急地尋找回家的路最后，兔兄妹終于找到了正在找尋自己的媽媽?zhuān)患胰藞F聚了。而被愛(ài)感動(dòng)的“眼睛樹(shù)”白楊樹(shù)，在風(fēng)里微微輕浮，感受著(zhù)這一家人從分離到團聚的溫情。
讀完這個(gè)故事，孩子懂得了很多道理。人與人之間要有愛(ài)心，遇到困難要互相幫助；家人之間更要體現親情，遇事要團結、要相互照顧；小孩子還要聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，記住家長(cháng)的叮嚀，健康快樂(lè )地成長(cháng)！
眼睛樹(shù)讀后感6
今天，我領(lǐng)到了一本叫《眼睛樹(shù)》的書(shū)，內容寫(xiě)得既豐富又有趣，讓人百讀不厭，回味無(wú)窮。
這本書(shū)的主人公是兔媽媽和她的兩個(gè)孩子——小灰和小白。我覺(jué)得小灰和小白真可憐，他們出去玩，結果迷路了，兔媽媽急得覺(jué)都睡不著(zhù)。最后，兔媽媽在森林里找到了一幅畫(huà)，里面正是畫(huà)的小灰和小白，于是她得到了許多安慰。而小灰他們那邊更糟——他們正朝著(zhù)離家相反的方向走去。后來(lái)，兔媽媽找到了小白的紅紗巾，就讓風(fēng)兒把紅紗巾吹到白楊樹(shù)上，紅紗巾又變成了數只小鳥(niǎo)，帶著(zhù)小灰他們向家的方向走去。經(jīng)過(guò)了種種困難，小灰和小白終于找到家了。
小灰和小白經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于找到了媽媽。而且他們這種永不放棄的精神值得我們學(xué)習。
眼睛樹(shù)讀后感7
暑假老師推薦我們閱讀《金谷粒橋梁書(shū)》，我讀了其中的《香草不是笨小孩》、《眼睛樹(shù)》、《晚安，我的星星》，給我印象最深的是金波寫(xiě)的《眼睛樹(shù)》。
《眼睛樹(shù)》這本書(shū)寫(xiě)了兔哥哥和兔妹妹到森林里去玩，小鹿帶著(zhù)他們去看小畫(huà)家，小畫(huà)家把他們倆畫(huà)進(jìn)了畫(huà)里，并把這幅畫(huà)送給了他們。他們按照畫(huà)畫(huà)走到了哪棟房子面前，給人們表演了節目。天黑了，他們迷路了，朝著(zhù)家的反方向走去，離家越來(lái)越遠。他們碰到了一只刺猬，刺猬給他們一些食物，告訴他們走錯了方向，要調頭。于是他們就按照刺猬指引的方向，邊走邊想著(zhù)家里的玫瑰開(kāi)得正好，風(fēng)鈴“叮咚叮咚”地響。他們乘上老爺爺的風(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到了白楊樹(shù)的上面，看到了妹妹的紅紗巾，紅紗巾瞬間變成了數只小鳥(niǎo)，終于領(lǐng)著(zhù)他們找到了媽媽。
提到金波，讓我想起了媽媽以前給我讀過(guò)他寫(xiě)的《烏丟丟的奇遇》，那是一本很美的童話(huà)，從此我便認識了作家金波。
第一次看到這本書(shū)我就很好奇，眼睛樹(shù)？難道樹(shù)也會(huì )長(cháng)眼睛嗎？讀了故事我終于弄清原來(lái)這是白楊樹(shù)。為什么白楊樹(shù)身上會(huì )有那們多只眼睛呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我和媽媽上網(wǎng)查了資料，大概弄清了原因，有些是園林工人修剪枝丫時(shí)留下的，有些是人們惡意破壞的�？粗�(zhù)那一只只眼睛，我覺(jué)得這些樹(shù)太可憐了。
不過(guò)，我覺(jué)得《眼睛樹(shù)》這本書(shū)特別好玩。書(shū)中有很多漂亮的插圖，不僅色彩鮮艷，而且人物栩栩如生。在閱讀文字的同時(shí)還能欣賞到優(yōu)美的圖畫(huà)，真是讓我愛(ài)不釋手。
書(shū)中還提到了兔哥哥和兔妹妹表演的節目《小兔乖乖》。媽媽說(shuō)，小時(shí)候我常常夜里不好好睡覺(jué)，一放到床上就鬧騰，總是要大人抱在手上才肯安靜，于是媽媽就邊抱著(zhù)我邊哼著(zhù)這首童謠哄我，說(shuō)到這還真是讓我有些不好意思呢！
如果你也喜歡上了《眼睛樹(shù)》這本書(shū)，那就趕緊去看吧！
眼睛樹(shù)讀后感8
《眼睛樹(shù)》這本書(shū)的主人公是兔媽媽和她的兩個(gè)寶貝：小白和小灰，里面主要講的是小白和小灰兩個(gè)孩子已經(jīng)長(cháng)大了，所以他們想到別的地方去玩耍。他們離開(kāi)了家，來(lái)到大森林，森林里面空氣很清新，風(fēng)兒很涼爽，野花很芬芳。畫(huà)家小姐給他（她）們畫(huà)了一幅迷人的畫(huà)，哥妹倆依照畫(huà)里的風(fēng)景，走進(jìn)了群山里，他們在山里遇上了人類(lèi)，他們給人類(lèi)表演了《小兔乖乖》歌舞，然后他（她）們吃著(zhù)人們給的食物繼續玩著(zhù)，哪知道天色已晚，他（她）們才想到要回家，可是天這么黑，家在哪兒呢？小白和小灰迷路了。
哥妹倆晚上一直朝家的相反的方向走去，一直走到天亮也沒(méi)有回家。那天晚上，兔媽媽很擔心她的寶寶們，晚上出去需找孩子們，她在螢火蟲(chóng)的幫助下，找到天亮也沒(méi)找到，螢火蟲(chóng)回家去了。這時(shí)候，小燕子飛來(lái)了，陪同兔媽媽一起找小白和小灰，小燕子幫助兔媽媽找到了樹(shù)上掛著(zhù)的一幅畫(huà)和小白的紅紗巾，再往前走，來(lái)到山中，還是沒(méi)找到，兔媽媽只好回家了。又到了一個(gè)晚上，外面下起了瓢潑大雨，兔媽媽擔心極了，那一刻她再也坐不住了，她迎著(zhù)風(fēng)雨又一次走出了家門(mén)，她呼喚著(zhù)她的寶寶，她的淚水和雨水融合在一起，澆灌著(zhù)一路走過(guò)的白楊樹(shù)，一直到天亮。這時(shí)，路邊的白楊樹(shù)一夜間好像長(cháng)高了許多，而且那一棵棵樹(shù)干上都長(cháng)滿(mǎn)了眼睛，在那一個(gè)個(gè)眼睛的注視下，倆個(gè)孩子找到了家，原來(lái)那眼睛就等于是兔媽媽的眼睛，看著(zhù)孩子回家。最后白楊樹(shù)站在風(fēng)里看著(zhù)兔媽媽和小兔子的喜悅重逢。
讀完了這本書(shū)，從中我看到了兔媽媽的母愛(ài)，這種母愛(ài)是非常偉大的，她不怕任何困難和阻力，一心尋找自己的孩子，我很敬佩這種偉大的母愛(ài)，由此我也想到了我的媽媽?zhuān)焯鞛槲也賱谥?zhù)，在這里我要衷心的對我親愛(ài)的媽媽說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)量嗔�，您的�?ài)如同一把雨傘，讓我在下雨天不會(huì )被風(fēng)吹雨淋，我謝謝您！”
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