《明朝那些事兒》優(yōu)秀讀后感（通用5篇）
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的《明朝那些事兒》優(yōu)秀讀后感（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《明朝那些事兒》優(yōu)秀讀后感1
作為我國最后一個(gè)由漢人所統治的封建制的國家，明朝是一個(gè)值得我們尊敬的國家。我曾有幸去了北京，參觀(guān)了那里埋葬著(zhù)明代13位皇帝陵墓的著(zhù)名的十三陵。在那兒，不論是朱元璋還是朱棣都讓我感受到了那種別樣的氣息。朱元璋從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小乞丐成為了一位名垂千古的皇帝，而朱棣則從一位四太子做到了皇帝，并且完善了政治制度，發(fā)展了經(jīng)濟，開(kāi)拓了疆域，遷都至北京，編修了《永樂(lè )大典》，還曾派遣鄭和下西洋，他們那種指點(diǎn)江山，激揚文字的氣魄，令人們難以忘記。
古人云：“文史不分家�！庇辛藲v史實(shí)物就應有文獻記載。老師寒假讓我們讀《明朝那些事兒》這本書(shū)中的政治爭斗、權謀之術(shù)、戰爭之術(shù)，會(huì )更讓我們深入地了解這段歷史。
讀完了整本書(shū)，其中有幾個(gè)故事和人物，讓我覺(jué)得值得思考再三。
在古代，除了帝王外，有幾個(gè)官吏走馬上任時(shí)，全城的百姓特地放假，來(lái)迎接他的到來(lái)。這已經(jīng)是屈指可數了。但明朝，就出現了這樣的一位清官——海瑞。我喜歡海瑞，不是因為其才能遠高于眾人，而是他有著(zhù)那種出淤泥而不染，濯清漣而不妖的執法精神。海瑞在臨終前，別人曾問(wèn)他有什么遺言，海瑞說(shuō)的是欠了戶(hù)部5錢(qián)柴火錢(qián)。
這種精神在古往今來(lái)的社會(huì )中是少之又少的，人們總是認為自己能多賺，就多賺。如果欠別人錢(qián)，能賴(lài)就賴(lài)。而這有可能就是海瑞受民愛(ài)戴的原因之一吧。我喜歡海瑞，更是因為他那種敢于進(jìn)諫的勇氣。他對執法者的不滿(mǎn)和愚昧，表現得十分盡致，無(wú)話(huà)不說(shuō)，這也就是為什么他會(huì )不受到皇帝的重用，和多次入獄的原因。
還有，我認為這本書(shū)寫(xiě)得最精彩的地方就是中日兩國的戰斗，中日兩國從歷史上來(lái)看就有很多的利益糾紛。遠至遣唐使近至釣魚(yú)島，中日雙方的對決總是那么的激烈。尤其是幾次的戰爭，那就是史家之絕��！雖然從激烈程度上說(shuō)，第二次世界大戰更上一籌。但在明朝的那段打擊倭寇的歷史同樣的悲壯與激烈。打擊倭寇最厲害的要數戚繼光，而一個(gè)天才，李成梁的兒子李如松則次之。憑借幾位抗日英雄的智慧，最終將日本趕出了中國。
明朝，是一個(gè)昏庸的年代，明朝也是一段英雄輩出的年代。俱往矣！數風(fēng)流人物還在今朝��！
《明朝那些事兒》優(yōu)秀讀后感2
我一口氣讀完《明朝那些事兒六》，有感而發(fā)，不吐不快。
明六主要是寫(xiě)了張居正死后，萬(wàn)歷十年（1582）至天啟六年（1626）朝廷中發(fā)生的政治、權利爭斗，邊界的入侵，百姓的生活。主要描寫(xiě)了東林黨的崛起和覆滅，魏忠賢的陰謀及勢力的擴張，努爾哈赤的強大和對明朝的入侵，最后以袁崇煥領(lǐng)導的艱苦卓絕的寧遠大捷和努爾哈赤的死亡作為結局。
明六已經(jīng)是才子當年明月的第六部作品了，風(fēng)格不改，幽默、耍寶、充滿(mǎn)智慧，雖然已經(jīng)沒(méi)有初次拜讀明一的驚艷，沒(méi)有其后五部的嘆為觀(guān)止，但是出于對明朝系列發(fā)自肺腑的喜愛(ài)，還是對明六充滿(mǎn)贊賞，對作者充滿(mǎn)欽佩。
讀完明六，相比前五部，感覺(jué)能讓人記住的可圈可點(diǎn)、才華橫溢、名垂千古的名臣、名將明顯少了，不是作者的寫(xiě)作枯竭，而是真的沒(méi)有了，明末那些像楊一清、李東陽(yáng)、徐階、張居正等那些很牛很牛的人死光了，接班人要么是天資平庸要么歷練尚淺，況且朝廷面臨前所未有的黑暗：作為老板的能力太差，奸佞魏忠賢等的素質(zhì)前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者、空前絕后的低。沒(méi)有很牛很牛的能力，想在這樣一個(gè)亂七八糟、妖風(fēng)肆虐、黑暗無(wú)比的時(shí)代明哲保身、肩負重任，幾乎，是不可能的。
天啟年間，太亂。書(shū)中的幾句對現實(shí)的細節描寫(xiě)真的讓我毛骨悚然：某財主故意殺人，七品縣官判其死罪，財主找關(guān)系，此人是魏忠賢之流，索要一萬(wàn)兩，財主予之，附加條件因知縣判刑，殺知縣允沒(méi)有天理了。慶幸自己沒(méi)活在那個(gè)時(shí)候。雖然沒(méi)有可圈可點(diǎn)的人物，還是被一個(gè)天資平凡的人感動(dòng)了。楊漣，他是一個(gè)純粹的人，一個(gè)偉大的人，一個(gè)值得名垂千古、載入史冊的人，當我看到黑暗中死囚楊漣的絕密遺書(shū)和絕筆還有素不相識、文化水平不高、道德水平未必好的監獄看守不顧生死、不顧地獄的折磨留存，尋找機會(huì )昭示天下的時(shí)候，我真的流淚了，我知道不管多殘酷，高尚的操守終能喚醒良知！
讀完這本書(shū)，我感悟良多，如果是我，出于黑暗的天啟年間，若身居高位，我是選擇尚有操守和良知的東林，還是明哲保身的沉默？面對天啟年間權監魏忠賢不顧家國天下，任人投靠即給官給權的拉攏與誘惑，我想，能直面魏忠賢的東林黨人，即便有很多缺點(diǎn)，也可稱(chēng)作不朽，因為，他們尚存良知，尚悲天下！
《明朝那些事兒》優(yōu)秀讀后感3
“朱重八，快來(lái)領(lǐng)取勤勞獎！”“哦，來(lái)了來(lái)了！”掌聲響起來(lái)……
這個(gè)暑假，我有幸看完了《明朝那些事兒》一到七部，感受到了明朝二百多年間的歷史文化。這不，我專(zhuān)門(mén)為明朝的皇帝舉行了個(gè)頒獎晚會(huì )！
“首先，我們有請大明創(chuàng )始人，朱元璋先生上臺領(lǐng)獎！祝賀他榮獲勤勞獎！”至于朱先生的獲獎原因，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)：在朱先生執政的幾十年間，那可真是農民安居樂(lè )業(yè)，官員樂(lè )容常在。這是為什么？我覺(jué)得和皇帝勤勞有關(guān)，每天起早貪黑地閱覽奏章，處理國家大事，一個(gè)人干許多人的活。比如，本來(lái)忙的要命的內閣大學(xué)士，因為皇帝幫他干完了活，所以整天都只要待在家里，等著(zhù)俸祿送上門(mén)來(lái)就好。朱先生能獲此獎，理所當然！
“接下來(lái)，有請我們的朱厚照大爺上臺領(lǐng)獎！”（轎子抬上來(lái)了，里面出來(lái)了一個(gè)肥唇大耳，一肚子似蹦床一樣有彈性的胖子。）“恭喜朱大爺獲得無(wú)能獎！”至于朱大爺的得獎原因，真是令人感到幸福，尤其是學(xué)生這么認為！要知道，朱大爺的一生可用一個(gè)字來(lái)概括，就是——玩。估計是他老爸的童年太黑暗了，所以就決心給他一個(gè)快樂(lè )的童年！而朱大爺老爸萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他不是給了朱大爺一個(gè)快樂(lè )的童年，而是一生！由于朱大爺在童年只會(huì )玩，所以導致他一生沒(méi)有好好讀書(shū)，成了個(gè)文盲。既然成了文盲，還怎么管理國家！“據說(shuō)朱大爺臨終前還在釣魚(yú)，對嗎？”（朱厚照漲紅了臉）“被你發(fā)現了！”所以，無(wú)能獎給朱厚照大爺，實(shí)在是絕配！
“下面，我們還要為朱翎鈞同志頒發(fā)屬于他的壓抑獎！”（剛說(shuō)完，站領(lǐng)獎臺上的朱同志就痛哭起來(lái)，還拿手機放了《涼涼》一歌。）就朱同志的人生，那真是一個(gè)凄涼！十歲父親便撒手人間，于是他便生活在張居正的控制下，假如張居正說(shuō)東，朱同志可是連小半個(gè)西字都不敢說(shuō)！而且，在他執政的十幾年間，倭寇猖狂，蒙古人大規模掄劫，朝廷內紛爭不斷，就連明朝三大疑案，也都是他的萬(wàn)歷年代發(fā)生的！“你別說(shuō)了！”（此時(shí)正站在旁邊的朱翎鈞又痛哭起來(lái)�。�
下面，我們還要頒發(fā)智慧獎、迷信獎、懶惰獎、好戰獎……我忽然發(fā)現，獎臺下面多了個(gè)黑衣人，仔細一看，那不是當年明月嗎？看他在晃動(dòng)的嘴巴，似乎說(shuō)了一句：“歷史原來(lái)是很精彩的呀！”
《明朝那些事兒》優(yōu)秀讀后感4
培根說(shuō)過(guò)：讀史使人明智。通過(guò)學(xué)習歷史，我們可以吸取古人失敗的教訓和成功的經(jīng)驗，不重蹈歷史的覆轍！我也喜歡讀史書(shū)。去年從學(xué)校圖書(shū)館借閱《明朝那些事兒》這套書(shū)時(shí)，由于搶手，基本沒(méi)按順序讀；今年暑假特意買(mǎi)了一套讓女兒讀，為了激勵她，我又重溫了一遍。明朝那三百年歷史，在當年明月的筆下，歷史很?chē)烂C，很深刻，深刻到人性；語(yǔ)言很幽默，很精彩，精彩的讓人感嘆歷史書(shū)也能這么好看。
為師者，感嘆自己的課堂如果有《明朝那些事兒》這么通俗易懂，百聽(tīng)不厭就好了，學(xué)生覺(jué)得上課就是一種快樂(lè )，學(xué)習就是一種幸�！嗪�。這就讓我們?yōu)閹熣咭腔鬯伎�、不斷探索。當然我們要嘗試創(chuàng )設這樣一種氛圍，細心解讀教材，擴展知識的深度和廣度，能夠做到旁征博引、高角度的看待教材，用知識的趣味性和知識的應用性讓學(xué)生感興趣。
讓我們的課堂成為平等的課堂。孩子再小，我們也應當尊重他們，相信他們，讓他們感覺(jué)老師的尊重、喜歡和關(guān)心，特別是善待學(xué)生學(xué)習過(guò)程中出現的錯誤和不足。讓他內心踏實(shí)的想象、思考、動(dòng)手操作、提問(wèn)回答……而不是總顧忌會(huì )受到老師的批評和懲罰。在平等中，孩子會(huì )身心放松的.投入學(xué)習；在平等中，孩子們會(huì )充滿(mǎn)自信的主宰自己的學(xué)習。
讓我們的課堂成為互動(dòng)的課堂。我們的知識需要互動(dòng)，這樣的課堂是自然和諧的。讓孩子們主動(dòng)參與，互相學(xué)習，讓老師成為孩子們的大朋友，去引領(lǐng)，去和他們一起探討，讓他們經(jīng)歷自己學(xué)習知識、創(chuàng )造知識的過(guò)程，體會(huì )發(fā)現新奇現象的喜悅。
讓我們的課堂成為生活的課堂。數學(xué)的抽象會(huì )讓有的學(xué)生頭疼，為了讓每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展，在學(xué)生的基礎下應該把復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，要讓學(xué)生用簡(jiǎn)單的數學(xué)方法解決復雜的數學(xué)問(wèn)題，決不是把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復雜化，讓學(xué)生在實(shí)際應用中學(xué)習數學(xué)，讓學(xué)生在熟悉的生活情境中學(xué)習數學(xué)。正如當年明月筆下的文章讓人回味無(wú)窮。
學(xué)校的課堂是孩子的課堂，讓我們老師和孩子們共同編織屬于自己的理想課堂。老師用自己的知識和責任成就孩子們美好的兒童時(shí)光，讓孩子們在課堂中享受快樂(lè )、享受成長(cháng)！
《明朝那些事兒》優(yōu)秀讀后感5
《明朝那些事兒》這部書(shū)，讓我們得以用另一種目光去翻閱，用另一種態(tài)度去面對歷史。
《明朝那些事兒》不僅沒(méi)有普通史書(shū)獨有的一種無(wú)聊，呆板，深奧在其中，反而還有一種趣味性的語(yǔ)言文字來(lái)形容過(guò)去的往事，這種趣味使我們被從前那些“無(wú)味”的歷史給深深吸引住了。
從書(shū)中的字里行間中無(wú)不透出一種帝王的尊貴威嚴。原來(lái)皇帝的江山也并非是只用一紙兵權，一大群人馬，一名優(yōu)秀的指揮官就能得來(lái)的。為了一個(gè)稱(chēng)謂、一聲高呼、一座江山…是要用無(wú)數鮮血和頭顱換來(lái)的�？戳藭�(shū)后我才明白，朱元璋只是為了一塊地而與元朝作斗爭，[農民兩千年的起義只是為了一塊地]而我一直認為，朱元璋是為了獨霸江山才與元朝作斗爭。
朱元璋的一個(gè)死對頭，陳友諒。
陳友諒不像朱元璋那樣是以實(shí)事求是的戰斗方式而是傳播迷信封建的方法來(lái)與朱元璋斗爭的。在陳友諒的腦海中，親情、友情、信義、忠誠什么的都是“天方夜譚”。那么，這也就注定了他不會(huì )成功，這也就是他失敗的一個(gè)重要應素之一。就書(shū)中的一段話(huà)來(lái)概括陳友諒的一生：“陳友諒是一個(gè)傳統意義上的壞人，但在那個(gè)亂世里，他的行為法者卻是通用的選擇。如果要生存下去，這似乎又是必然的選擇。如果要生存下去，這似乎又是必然的選擇，他的錯誤在于將這種法則發(fā)展到了極致，直到走火入魔的地步。迷信暴力，不講基本的信義，使他喪失了人心。但他卻又是一個(gè)真正的梟雄，他壞事做盡，卻又敢作敢當�？上�，在那個(gè)亂世中，他只是個(gè)梟雄，真正的英雄是朱元璋�！�
在這部書(shū)的第一冊中，有一個(gè)小人物，但他在我心中是那么的偉大，他的一封遺書(shū)讓我認識到，肉體的征服，不代表精神，靈魂上的屈服，他，就是文天祥！
“孔曰成仁，孟曰取義。惟其義盡，所以仁至。
讀圣賢書(shū)，所學(xué)何事？而今而后，庶幾無(wú)愧�！�
作者當年明月在書(shū)中寫(xiě)了，他痛恨那種故作高深的文章，其實(shí)，歷史很精彩，所有的歷史都很好看，寫(xiě)《明朝那些事兒》就是為了證明歷史的精彩！
歷史不僅很好看，也很耐人尋味，不是嗎？
【《明朝那些事兒》優(yōu)秀讀后感（通用5篇）】相關(guān)文章：
初三明朝那些事兒讀書(shū)筆記范文03-03
2017年中考作文預測：明朝那些事兒05-09
初一那些事兒作文01-27
初一那些事兒_950字01-27
初三的那些事兒作文01-21
初三的那些事兒_750字01-21
留學(xué)美國之推薦信那些事兒08-11
元稹與薛濤、杜牧之間的那些事兒11-08