《城南舊事》讀后感范文（精選5篇）

　　當看完一本著(zhù)作后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《城南舊事》讀后感范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《城南舊事》讀后感1

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了作者林海音童年時(shí)發(fā)生在城南的舊事，及長(cháng)大后自己在身邊發(fā)生的一些故事。

　　書(shū)中講述了當家人及朋友都遠離惠安館的“瘋子”秀貞時(shí)，作者林海音卻不和他們一樣，還經(jīng)常和她講話(huà)，對她笑；“瘋子”秀貞也對林海音笑，還給林海音染指甲。她常常給林海音講她女兒小桂子的事情。在后來(lái)的幾天里，林海音認識了一個(gè)新朋友——妞兒，按照秀貞說(shuō)的小桂子的特征脖子后面有一塊胎記一看，發(fā)現妞兒就是秀貞遺失多年的女兒小桂子！于是林海音告訴了秀貞，讓秀貞帶小桂子到別的地方去了。

　　之后，她的家搬到了新簾子胡同，作者也開(kāi)始上學(xué)了。等林海英上完學(xué)后，便嫁到有一個(gè)公子，兩個(gè)婆婆，八個(gè)兄弟的四十多口的老夏家這個(gè)古老的書(shū)香之家的大家庭去做兒媳婦了。她的婚禮是在醫院的禮堂里進(jìn)行的，可熱鬧了！在她的身邊發(fā)生了許多不可思議的事情。

　　瞧！作者林海英她十分留意自己身邊所發(fā)生的事，發(fā)生的變化。在生活中，我們如果多多留意，那么作文自然也就有可寫(xiě)的內容了，自然不是就變的容易許多嗎？就像我們仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，其實(shí)世界上的每一個(gè)生物，每一個(gè)事物都是可寫(xiě)的東西，它們都有自己的不同之處！

　　《城南舊事》讀后感2

　　暑假里，我靜下心來(lái)讀完了《城南舊事》這本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)能描寫(xiě)出人物的真情實(shí)感，很純樸，很細致。我最喜歡文中的主人公英子。

　　英子很友善，人們都把秀貞看成“瘋女人”，而英子卻和別人不一樣，把秀貞看成好朋友，并且還時(shí)常幫助秀貞。

　　英子發(fā)現自己身邊的小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現小妞兒脖頸上的青記，還調查出妞兒也是在齊化門(mén)下被撿走的，確認這些特征以后，英子連忙把妞兒帶去見(jiàn)秀貞，終于幫秀貞找回日思夜想的女兒。英子的高尚品德讓我敬佩不已。她能主動(dòng)幫秀貞尋找女兒。為了信守承諾，英子雖然發(fā)高燒，又咳嗽，外面還下著(zhù)大雨，但她依然應約帶妞兒去見(jiàn)秀貞。為了幫助秀貞，她從家里拿了一只金鐲子送給秀貞作盤(pán)纏尋找妞兒的爸爸。

　　英子的做法實(shí)在讓我感動(dòng)，人與人之間就應該相互扶持，相互幫助。在學(xué)校里，我們也經(jīng)�；ハ鄮椭�，我帶過(guò)插班來(lái)的新同學(xué)，幫助他們了解學(xué)校，提醒他們遵守學(xué)校的相關(guān)規定和老師的要求，使新同學(xué)盡快地融入到了我們班級“大家庭”之中來(lái)，大家互助互愛(ài)，團結合作，其樂(lè )融融。

　　我要學(xué)習英子樂(lè )于助人的品質(zhì)，主動(dòng)幫助別人，別人遇到困難，會(huì )盡自己的能力去幫助。要像英子一樣友善友愛(ài)，這樣才可以交到更多的朋友，也會(huì )受到人們的歡迎和喜愛(ài)。

　　《城南舊事》讀后感3

　　“走過(guò)院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著(zhù)：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！弊x完了《城南舊事》這本書(shū)，我的心情也變得沉重起來(lái)，但我不得不承認，這本既有酸甜苦辣，又有悲歡離合的書(shū)確實(shí)是一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。

　　三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年，只有在回憶中顯現時(shí)才成就了那么完美�！笨墒窃诹趾Ｒ舻墓P下，這個(gè)童年故事散發(fā)著(zhù)一種憂(yōu)郁的味道，仿佛不是一篇小說(shuō)，而是一段過(guò)去的回憶。

　　本書(shū)描寫(xiě)了20世紀20年代末北京四合院里一家普通人的生活，包括五篇小說(shuō)：即《惠安館傳奇》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。全書(shū)通過(guò)小姑娘英子的眼睛，講述了當時(shí)北京胡同里形形色色的人和事，文筆清淡、敘事平靜，沒(méi)有普通小說(shuō)的起承轉合，但每一篇都有化不開(kāi)的濃濃的惆悵氤氳著(zhù)，懷念特有的憂(yōu)郁滋味充斥其間，像一朵開(kāi)在山間的寂寞的花朵，清冷而又美麗。

　　其中我最喜歡的一篇文章就是《我們看海去》。英子在草叢里發(fā)現一包財物，并認識了這財物的“主人”——一個(gè)陌生的男青年，這個(gè)看起來(lái)一點(diǎn)也不壞的男青年答應和她一起去看海。英子了解到男青年在努力供他弟弟念書(shū)，可是后來(lái)，在滿(mǎn)天夕陽(yáng)里英子看到這個(gè)善良的哥哥被警察帶走。后來(lái)英子知道，男青年為了供弟弟上學(xué)偷竊別人的東西，因而被抓走。即便如此，她還覺(jué)得男青年是個(gè)好人，這讓英子感到疑惑：為什么一個(gè)不壞的人會(huì )被抓走呢？

　　英子疑惑，但她終歸會(huì )明白的，可我倒不明白了：英子口中的“我們看海去”和那個(gè)男青年口中的“我們看海去”有什么不同嗎？哦！我突然明白了：英子口中的“我們看海去”吸納了兒童天真單純的渴望，有著(zhù)滿(mǎn)心的愉悅和歡樂(lè )，而男青年口中的“我們看海去”，特別是男青年最后一次說(shuō)這句話(huà)，卻令人傷感，和小孩子單純的世界相比，成人的世界復雜得多，充滿(mǎn)了無(wú)奈。

　　在英子那個(gè)舊社會(huì )里，無(wú)權無(wú)勢的人只能得到不公平的對待，而有權有勢的人即使沒(méi)有文化，也能輕輕松松得到一切想要的東西。沒(méi)錯，這不公平！我想，這是好多人的心聲吧。

　　在英子的童年里，許許多多人和物與她結下了深厚的感情，但這些人都在童年匆匆的腳步聲中離她而去，許許多多個(gè)朋友只要離別一次，就再也聯(lián)系不上了。而現在的通訊、科技發(fā)達，有手機，有微信，想找什么人都能做到。那時(shí)候的英子時(shí)刻都為他人著(zhù)想，關(guān)心別人，富有同情心，所以她身邊才有那么多朋友。而且英子每天都撒了歡兒的奔跑，盡情的玩耍，與朋友一起捉迷藏、玩游戲……再看看我們的童年：衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，衣食無(wú)憂(yōu)，還抱怨著(zhù)這個(gè)沒(méi)弄好，那個(gè)沒(méi)弄好，還時(shí)不常就耍小性子�？词謾C，玩電腦，以電子產(chǎn)品為伴，我們的童年不應該這樣度過(guò)！我們應該走出室內，約上朋友到外面嬉戲、也像英子那樣盡情的玩耍；過(guò)上一個(gè)撒了歡兒的童年。

　　這本書(shū)，像一面鏡子，映出了當時(shí)社會(huì )的人情冷暖、世態(tài)炎涼。它讓我明白：花兒落了可以再開(kāi)，一曲終了可以再播，但童年卻不可再來(lái)，讓我們珍惜童年，珍惜現在的`美好生活吧！

　　《城南舊事》讀后感4

　　在《城南舊事》中，我印象最深刻的就是那個(gè)“瘋子”。

　　小英子出生在日本，5歲跟隨父母遷回北平。那時(shí)，小英子眼中的“大人的世界”里，充滿(mǎn)了懷疑和束縛�；莅拆^門(mén)口一直有一位大姑娘，名叫秀貞，別人稱(chēng)她為“瘋子”。她的孩子小桂子8個(gè)月時(shí)丟了，從此她就成天坐在門(mén)檻上，苦思冥想著(zhù)——或許就是想她的娃兒吧。每次英子的父母帶著(zhù)英子走到惠安館那條街上，總是拉著(zhù)她的手，催促她“快走快走”，“這條街上有瘋子”。

　　小英子不這么覺(jué)得，我也不這么覺(jué)得。每個(gè)人站在自己的角度看，別人都是“瘋子”。

　　自從有記憶以來(lái)，我的人生就是按部就班，小的時(shí)候與伙伴們玩耍，上了學(xué)在作業(yè)山中奮戰，從來(lái)沒(méi)做過(guò)瘋狂的事——沒(méi)有與人打過(guò)架，沒(méi)有嘗試過(guò)與誰(shuí)頂嘴，就連上臺表演節目都是一切聽(tīng)指揮，不能有一點(diǎn)兒自己的想法。因為不這樣，就會(huì )成為別人眼中的“瘋子”。

　　課間十分鐘，我爭分奪秒的準備下一節課；自習課上，我專(zhuān)心致志地寫(xiě)家庭作業(yè)；我不追電視劇不會(huì )玩游戲；我沒(méi)有ipaid連手機都沒(méi)有......有人覺(jué)得我很怪，和他們不一樣，看我的譏笑眼神和說(shuō)出的嘲笑的話(huà)，好像我就是個(gè)“瘋子”。

　　《城南舊事》的作者林海音在思想和科技落后的時(shí)代，敢于打破種種“規則”，隨心地做一些自己認為正確、有意義的事情，不怕別人把她當做“瘋子”。她的世界，都是她通過(guò)奮斗自己闖出來(lái)的。我覺(jué)得，這種精神不僅在那一個(gè)年代可貴，在當今的時(shí)代也是可貴的。

　　我是導演、我是編劇，生活由我執筆。走自己的路，做自己的事，做個(gè)“瘋子”又如何？

　　《城南舊事》讀后感5

　　《城南舊事》是著(zhù)名作家林海音寫(xiě)的一部名著(zhù)。這本書(shū)主要講的是北京城南一條胡同里發(fā)生的故事。故事的主人公是小英子，與許多孩子不一樣的是，小英子的身邊有一些形形色色的人物，比如惠安館的“瘋子”秀貞、被養父母當賺錢(qián)工具的妞兒、搶劫財物來(lái)供弟弟讀書(shū)的小偷朋友……就是這樣一群朋友陪伴英子度過(guò)了難忘的童年。

　　許多人一般都會(huì )認為，怎么能和“瘋子”做朋友？但小英子做到了。故事中，英子結識了“瘋子”秀貞這個(gè)朋友之后得知，秀貞之所以被人們稱(chēng)作“瘋子”，是因為秀貞剛生下孩子妞兒時(shí)，秀貞媽一看是個(gè)軟弱的孩子就把她扔了。后來(lái)，英子在井邊偶然遇見(jiàn)了妞兒，妞兒說(shuō)想去找她的親生父母。英子這時(shí)立馬想到了秀貞，并通過(guò)自己的辦法讓秀貞、妞兒母女重逢。

　　當然，除了“瘋子”朋友秀貞，還有小偷朋友，英子在生活中也給了他們力所能及的幫助。作為小讀者，我認為英子擁有純潔的心、善良的心是非�？少F的。試想想，有多少人愿意與“瘋子”、“小偷”交朋友，并幫助他們？小英子不懂瘋子和小偷在大人眼里意味著(zhù)什么，但她沒(méi)有任何世俗觀(guān)念，她與人交往就是憑著(zhù)直覺(jué)、憑著(zhù)一顆真誠善良的心，主動(dòng)親近他們，與他們交朋友，用心去聆聽(tīng)他們的故事，感受他們生活中的痛苦，同情他們，并且真心愿意幫助他人。我想，就是她這種善良、純潔的心，還有真正給予他人幫助關(guān)懷的行動(dòng)，都值得我一生去學(xué)習和實(shí)踐。

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