【精】《城南舊事》讀后感
讀完一本名著(zhù)以后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《城南舊事》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《城南舊事》讀后感1
讀完林海音奶奶的《城南舊事》，我想起了北京，一座古老的古城�！冻悄吓f事》主要寫(xiě)了，一個(gè)叫英子的女孩，結識了很多朋友，惠安館的瘋子-----秀貞，小柱子----妞兒，不理人的德先叔，躲在草地里的小偷還有講不清的北京話(huà)的爸媽?zhuān)麄兌忌钌钣≡谖倚闹小?/p>
《城南舊事》這本書(shū)像一個(gè)人的童年趣事。老槐樹(shù)上的“吊死鬼”，西廂房里的小雞，陰森草地里的花皮球。盡管時(shí)代不同了，生活條件改變了，但作者天真的童心沒(méi)有改變。
爸爸中年去世，英子并沒(méi)有暴躁。她遇事鎮定的品格，還有她那勇敢的品格，值得我們學(xué)習。某些人終不能陪你到老。你要堅強地走下去。
我們要珍惜自己的童年時(shí)光，它就像一朵花，花瓣掉光了，我們的童年就過(guò)完了，時(shí)間如此之快，所以我們要珍惜。
童年，是記憶深刻的時(shí)光，是美好的時(shí)光，是短暫的時(shí)光。
英子和家人處著(zhù)深厚的感情，可是他們因種種原因離開(kāi)了她。時(shí)間一去不復返了。
《城南舊事》讀后感2
反反復復在看的一本書(shū)。從記憶里那么長(cháng)的篇幅到現在甚至只需看一眼便知道下一句是什么。是小說(shuō)，更是散文吧。全文都是孩子的語(yǔ)氣，也是孩子的視角，總是那么獨特，大概是因為他們內心純澈吧。她不愿意承認那么疼自己孩子的思康三嬸是瘋子，不知道靠偷竊供弟弟上學(xué)的人是善是惡，在替別人感到委屈的時(shí)候會(huì )用哭用想爸爸來(lái)掩飾過(guò)去，會(huì )在宋媽的悲傷面前輕手輕腳不知所措……可是爸爸的花兒終究會(huì )落，那些她記憶里不懂的事情也終究會(huì )懂。她又何嘗愿意懂呢。懂了，就再也沒(méi)法在冬陽(yáng)下學(xué)駱駝咀嚼了。
從北平到北京，一個(gè)世紀的滄桑，在別人眼里是一個(gè)城市的巨大變遷，而對在那兒成長(cháng)、生活的人來(lái)說(shuō)，是他們全部的幸福和痛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浝锱男标�(yáng)，緩緩的駱駝，還有小英子最?lèi)?ài)也成了我最?lèi)?ài)的《我們看海去》。
藍色的大海上，揚著(zhù)白色的帆。金紅的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面，照到船頭。我們看海去，我們看海去。
這本書(shū)被拍成了電影。小英子的眼神真亮，聲音真好聽(tīng)，為什么我怎么聽(tīng)都聽(tīng)不夠呢。
《城南舊事》讀后感3
暑假里，一本好書(shū)，使我感慨萬(wàn)千。這本書(shū)的名字就是——《城南舊事》。
這本書(shū)主要講了作者兒時(shí)在故鄉北京經(jīng)歷過(guò)的記憶猶新的事情。
文章里字字句句透著(zhù)京味，讓人覺(jué)得趣味的同時(shí)又充滿(mǎn)新奇；文章的最終，又用了那么一個(gè)感嘆式的結尾，讓人在回味中略帶憂(yōu)傷，憂(yōu)傷中又為主人公的成長(cháng)而感到興奮與激動(dòng)，在品味之余，又多了一點(diǎn)恍惚……一本書(shū)讀下來(lái)，既讓人在跌宕的情節中為主人公捏了一把汗，又讓人覺(jué)得心中五味陳雜，真像是一位廚師，讓人在枯燥的文字中感到文字的佳肴是那么的可口！
書(shū)讀完了，但書(shū)中的道理卻久久回蕩在我的腦海里。
成長(cháng)的價(jià)值不是在于結果如何，而是在于過(guò)程是否有意義。如果成長(cháng)的過(guò)程是殘缺的，無(wú)意義的，那么，即使結果再完美，再稱(chēng)心如意，成長(cháng)也是一個(gè)無(wú)意義浪費時(shí)光的舉措而已。沒(méi)有意義，沒(méi)有感慨，沒(méi)有收獲，沒(méi)有坎坷，這樣的成長(cháng)不叫成長(cháng)，而是單純的消磨時(shí)光，浪費時(shí)光，不配叫做成長(cháng)！
反之，如果過(guò)程是有意義的，即使結果并不那么稱(chēng)心如意，這也是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，一個(gè)成長(cháng)的收獲，一次成長(cháng)的蛻變，一次成長(cháng)的磨練！
《城南舊事》讀后感4
今天，我又看了《城南舊事》這本林海音的書(shū)。其中我最喜歡的是《城南舊事》中城南舊事這一大篇。這個(gè)故事不得不讓我深深地體會(huì )到童年時(shí)的多彩，這本書(shū)會(huì )讓我終生難忘。
那時(shí)的林英子天真無(wú)邪，心懷不軌的人說(shuō)自己是好人，她也相信了，還幫助他。她樂(lè )于助人，主動(dòng)幫同學(xué)撿皮球，還順便幫同學(xué)洗好了皮球，同學(xué)沒(méi)說(shuō)謝謝，也原諒他了。她非常懂為人處世，德先叔之后知道是林英子把蘭姨娘和他湊到一塊的。她還十分懂事，沒(méi)有心計，只是單純的。盡量不讓爸媽為她操心。但她還是一個(gè)小孩子，也有孩子的貪玩，吃完飯后和妞兒一起去玩，和秀貞去玩。小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。
她的童年故事十分真實(shí)、純樸，我要學(xué)習她那種天真無(wú)邪，樂(lè )于助人的精神。我還要變聰明，懂事點(diǎn)為爸媽分憂(yōu)。不讓他們?yōu)槲覔�，愿我們也能有一顆感恩的心，去報答身邊所有的人。我們要努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。
《城南舊事》讀后感5
最近，我讀了一篇非常好看的書(shū)，是臺灣著(zhù)名女作家林海音的。這是一本什么書(shū)呢？沒(méi)錯，這本書(shū)就是《城南舊事》。
這本書(shū)講的是主人公小英子在北京城南時(shí)的童年。她的童年經(jīng)歷了許多事情。從慧安館里的秀貞、妞兒，到拾荒者宋媽的離去，到爸爸的離去，這一切坎坷的事情都讓小英子的心像個(gè)五味瓶。她不明白為什么有些事情在她眼里是對的，但往往又是錯的呢？她還說(shuō)，等她長(cháng)大后，要寫(xiě)一本書(shū)。把天和海分清楚，把好人和壞人分清楚。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，小英子都經(jīng)歷過(guò)。我們經(jīng)歷過(guò)的，小英子也一定經(jīng)歷過(guò)。在這么多人遭遇的不幸之中，她沒(méi)有對自己的前途無(wú)望，而是樂(lè )觀(guān)地積極向上。沒(méi)有感到不滿(mǎn)足，最后成為了臺灣的著(zhù)名女作家，一舉成名。
我們的生活不也是一樣嗎？當人家送給你一樣物品時(shí)，你會(huì )選擇接受道謝，還是不覺(jué)得滿(mǎn)足地向別人再要幾樣？即使這可能只是小小的一兩塊橡皮擦，但也能體現出一個(gè)人的貪婪。雖然你提了要求，別人可能會(huì )給你，但在給你的時(shí)候，他會(huì )覺(jué)得你是一個(gè)貪婪的人。這樣同學(xué)之間一傳十，十傳百，都沒(méi)有人再會(huì )和你交朋友。
所以，要想成為人人都喜歡的人，就應該“知足而常樂(lè )”。這樣你這顆金子就會(huì )發(fā)光，樹(shù)就會(huì )長(cháng)成棟梁，花兒也會(huì )開(kāi)放。
《城南舊事》讀后感6
剛剛看到最后一個(gè)章節，是被氣到了。
不知道為什么天惠還會(huì )對那個(gè)所謂的爸爸有親近感，這樣的爸爸！
跟爸爸過(guò)的日子，你們還記得吧？他那么沒(méi)出息，喝酒、抽煙、賭錢(qián)，說(shuō)一句都不可以，惠惠，記得你爸爸揪住我的頭發(fā)的一天吧？”
其實(shí)是天惠從心底里把他的繼父和他劃分開(kāi)了，正因為這樣，他又需要父愛(ài)，所以，他想起了那個(gè)不成器的爸爸。
我真心覺(jué)得這樣真可悲！這個(gè)孩子……
可是等到黃昏哥哥回來(lái)，卻滿(mǎn)臉堆了笑地走到“爹”的屋子里，我聽(tīng)他跟“爹”說(shuō)：
“這本韋氏大字典正合我用，太好了，您多少錢(qián)買(mǎi)的？”
只管生，不管養，行吧，當年的傷害，大多傷害的是媽媽?zhuān)皇歉绺�，人對別人受的傷怎么可能感同身受呢？
對于家庭，他是有虧職責的，但他是爸爸，我們不能原諒他嗎？我們的身體里都流著(zhù)他的血！
真的好氣呀，這個(gè)哥哥的觀(guān)點(diǎn)我真的是不敢茍同，有些傷害是你說(shuō)，他已經(jīng)變了，就可以說(shuō)原諒的嗎？
不可能，即使是心胸更寬闊者，也是算了。
還有這筆記可以分享，
真奇怪，我現在怕的不是瘋子，倒是怕人家看見(jiàn)我跟瘋子拉手了。
《城南舊事》讀后感7
我看了這本書(shū)后知道，在林海英成長(cháng)時(shí)她經(jīng)過(guò)了這幾件事。冬陽(yáng)童年駱駝隊、惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了我也不再是小孩了。我還從作家相冊知道了，他進(jìn)的學(xué)校是北京師大第一附小、13歲喪父、在北京協(xié)和醫院結婚、死于20xx年12月
我最喜歡的2篇作品是，惠安館和蘭姨娘，因為惠安館，寫(xiě)得特別詳細，成語(yǔ)特別多，所以我喜歡惠安館而蘭姨娘這篇作品寫(xiě)了她和蘭姨娘生活的情景，沒(méi)生活多長(cháng)時(shí)間蘭姨娘也走了，所以我也喜歡蘭姨娘這篇作品。我讀了惠安館后，我想說(shuō)，林海音寫(xiě)時(shí)可以多寫(xiě)些好句子，但是總體寫(xiě)的很好，還少了點(diǎn)比喻句，和擬人句，讀完蘭姨娘后我想說(shuō)：里面的好詞好句和成語(yǔ)都太少了，內容也太豐富，印象還是很深刻的。
這本書(shū)還是不錯的，我讀完后想說(shuō)：“每段故事的結尾里面的主角都是離林海音而去，一直到最后一篇《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》親愛(ài)的爸爸也去了”，宋媽也這樣寫(xiě)了“。
《城南舊事》讀后感8
這幾天，我閱讀了著(zhù)名作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》。
這本書(shū)寫(xiě)的是林海音小時(shí)候在北京城南的一些趣事。里面寫(xiě)了《冬陽(yáng)童年駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我再也不是小孩子》等。其中，我最喜歡的故事就是《惠安館》。
《惠安館》主要講宋媽說(shuō)一個(gè)叫秀貞的阿姨是個(gè)瘋子，不讓我靠近她。她曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，然后大學(xué)生被警察抓去，秀貞生下的女兒又被家人拋棄，下落不明，人就變的瘋了。
當我看見(jiàn)秀貞和英子一起玩的時(shí)候，我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事情，但是看到英子幫妞兒和秀貞母女重逢的時(shí)候，還將鉆石手表和金手鐲送給她們當盤(pán)纏去找妞兒的爸爸。此時(shí)此刻，我為英子感到驕傲，也感到奇怪：為什么別人都怕秀貞，而英子不怕呢？看到后來(lái)我才知道，是因為英子有一顆善良寬容的心。
小英子的童年雖然有時(shí)和我們一樣，不懂得人世的悲歡離合，但她卻過(guò)得很真實(shí)、很樸素、很溫馨。最后，讓我們向英子學(xué)習，擁有一顆善良寬容的心吧！
《城南舊事》讀后感9
在這寒冷并干燥的季節，我讀了一本林海音的《城南舊事》在作者淡淡的哀愁與沉沉的思念中，我仿佛進(jìn)入了林海音的童年生活······
林海音1918年出生于日本大阪，原籍臺灣省苗栗縣，祖籍廣東蕉嶺。原名林含英，小名英子，林海音從小在北京長(cháng)大，這本書(shū)寫(xiě)了他成長(cháng)的回憶：從惠安館的瘋女人“秀貞”到英子的父親去世，是多“短暫”一段時(shí)間，她把她的童年的故事摘錄其中，用它童稚的雙眼，看大人的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。
讀了這本書(shū)我最大的感受是：英子的天真和善良，給我留下了很深刻的印象：旁人都認為秀貞是瘋子不愿跟她玩耍，說(shuō)話(huà)甚至貶低她�？墒怯⒆映闪怂暮门笥迅嫠�，跟她談心、聊天。除了英子的天真和善良還有她的好學(xué)讓人難以忘懷，還記得的《竊讀記》嗎?她為了看一本書(shū)她要跑好幾家店才能看完，還可以站在原地好幾個(gè)小時(shí)看書(shū)到晚上也不會(huì )悶。
聯(lián)系生活：我們有些人總是不愛(ài)讀書(shū)，不過(guò)高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”這些話(huà)凸顯出了讀書(shū)的重要性，同學(xué)們，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧，天天讀書(shū)吧!
林海音的故事讓我們留戀，同學(xué)們讓我們讀書(shū)吧，讓我們的知識更上一層吧!
《城南舊事》讀后感10
寒假期間，我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這是林海音老師根據自己的親身經(jīng)歷和感受寫(xiě)的`一部作品。
這部書(shū)里講的很多關(guān)于英子童年生活里發(fā)生的故事。故事曲折動(dòng)人，令人有些傷感。而讓我印象最深刻的一個(gè)故事是爸爸的花兒落了這一段。主人公英子代表畢業(yè)生去領(lǐng)證書(shū)，可是爸爸生病了，沒(méi)有辦法去參加。英子想起了一年級的時(shí)候，她不肯起床，挨了爸爸打，最后冒著(zhù)雨被抱上車(chē)。從此她再也沒(méi)有遲到過(guò)，當英子領(lǐng)完證書(shū)后，她馬上跑回到家，到家后聽(tīng)說(shuō)爸爸快不行了，英子很傷心。家里只有他是個(gè)大孩子，她必須堅強，必須選擇勇敢去面對。英子長(cháng)大了，她覺(jué)得她應該扛起這個(gè)家來(lái)，她也明白了父親對她的嚴厲意味著(zhù)什么。她愛(ài)自己的父親。
讀了這本書(shū)，我似乎也明白了一些道理，看看爸爸媽媽?zhuān)胂胱约旱耐臧l(fā)生的一些事情，我覺(jué)得我也應該成長(cháng)起來(lái)，替父母分憂(yōu)。也許我一時(shí)還無(wú)法全部理解他們對我的愛(ài)，但是我想我會(huì )越來(lái)越懂得的�！冻悄吓f事》這本書(shū)寫(xiě)的童年對我們啟發(fā)很大，歡迎您也去閱讀。
《城南舊事》讀后感11
《城南舊事》是林海音寫(xiě)的一本書(shū)，主要寫(xiě)了她童年時(shí)候發(fā)生的故事。
在書(shū)里，林海音先后遇見(jiàn)過(guò)秀貞、妞兒、蘭姨娘、德先叔這些人，他們都對林海音很好，給林海音的童年生活帶來(lái)了許多美好的回憶�？墒�，因為各種原因，他們最后都離開(kāi)了林海音。林海音和他們在一起的時(shí)候，可以一起玩耍、聊天，那時(shí)她自己肯定也很快樂(lè )。但是他們沒(méi)辦法跟她一直在一起，每當她向朋友告別，或者是朋友要走了的時(shí)候，林海音就會(huì )很悲傷。
林海音童年時(shí)候經(jīng)歷了大多的離別，她的父親也離開(kāi)了她，她最好的朋友也走了。也許正因為這樣，所以她特別珍惜朋友，對別人很好。她的朋友也都很喜歡她。
以前，我不喜歡這樣的書(shū)，可是，當我自己也讀了《城南舊事》后，我覺(jué)得這樣的書(shū)也挺有意思的。
《城南舊事》讀后感12
最近我看了一本自傳體的小說(shuō)--城南舊事。這本書(shū)上面寫(xiě)的是林海音，她小時(shí)候在北京城南的一些有趣的故事。透過(guò)英子童稚的眼睛，向人們展現了大人世界的悲歡離合，和人間復雜的情感里面寫(xiě)了惠安館、我們去看海、蘭姨娘......其中，惠安館講了一個(gè)叫秀貞的阿姨，從一個(gè)大學(xué)生戀中相愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生被警察抓去，秀貞生下的女兒被家人丟棄，生死不明，人也變得瘋了。當我看到英子和秀貞一起玩的時(shí)候，我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事�？吹接⒆訋玩汉托阖懪胤甑臅r(shí)候，還將鉆手表和金手鐲送給她們當盤(pán)纏去找妞兒的爸爸，此時(shí)此刻，我真為因此感到驕傲，我也感到奇怪：別的小朋友都怕秀貞，可是英子為什么不怕?看到最后我才知道，那是英子有一顆善良寬容的心。小姨子童年很真實(shí)、很純樸、很溫馨、很快樂(lè )，雖然她有時(shí)候我們一樣不懂得人世的悲歡離合。最后，讓我們向英子學(xué)習，有一顆善良寬容的心吧!
《城南舊事》讀后感13
童年是單純的、是善良的、是充滿(mǎn)疑惑的。最近我讀了《城南舊事》這本書(shū)，書(shū)中的主人公英子的童年遭遇給我留下了深刻的印象。
《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海音，作者把英子的童年刻畫(huà)得淋漓盡致、曲折動(dòng)人，讀時(shí)讓人有如身臨其境的感覺(jué)。
這本書(shū)由五個(gè)故事組成，分別是：《惠安館》、《我們看海去》、《藍姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，寫(xiě)的是英子的童年充滿(mǎn)了悲歡離合，她單純地、善良地去對待她所遇見(jiàn)的每一個(gè)人：和小偷做朋友、幫秀貞找回孩子、收留藍姨娘等。最后她身邊的人都離她而去，英子充滿(mǎn)了傷感和疑惑。最終英子的父親病逝，英子在父親臨終前，讀懂了嚴厲的父親對她深深的愛(ài)，英子長(cháng)大了！她表現出鎮靜與安靜，在愛(ài)的鼓勵下，英子已經(jīng)明白長(cháng)大的真正含義。對于成長(cháng)來(lái)說(shuō)，長(cháng)大就是一種勇氣與承擔。
童年的我們總要經(jīng)歷一些人，一些事才能夠長(cháng)大，我正處于童年階段，有許多和英子一樣的困惑，和父母也會(huì )有許多的爭執，面對他們的嚴厲，我卻常常無(wú)法理解。讀完《城南舊事》這本書(shū)，我似乎也成長(cháng)了許多，我應該更多的去理解父母的愛(ài)，努力學(xué)習，學(xué)會(huì )承擔責任。
《城南舊事》讀后感14
寒假里，我讀了城南舊事這本書(shū)，可以說(shuō)是第二遍讀了，本來(lái)我覺(jué)的一定是無(wú)聊透頂的一本書(shū)，可是后米我越看越上癮，發(fā)現這本書(shū)非常有意思!
這本書(shū)是作者林海音老奶奶小時(shí)候豐富多彩的生活回憶，一個(gè)個(gè)有趣的小故事讓我讀得津津有味，她暗淡無(wú)奇的生活變得閃閃發(fā)光。而我最喜歡本書(shū)中的人物英子，她是一個(gè)聰明、可愛(ài)、淘氣、有正義感的小姑娘，她非常有愛(ài)心，她常常用自己的力量和智慧來(lái)幫助各種各樣需要幫助的人。
當然，還有這本書(shū)里面的秀貞，妞兒，蘭姨娘，還有整天和英子在一起的宋媽。其中秀貞令我難以忘懷，她經(jīng)常癡立在胡口尋找女兒，英子發(fā)現好朋友妞兒脖子后面的青記，她的身世也很像小桂子，英子急忙帶她去找秀貞，就這樣她與離散六年的女兒相認后，去找爸爸，后來(lái)，母女倆慘死在火車(chē)輪下。
最后，我想說(shuō)，這本書(shū)非常有意思，讓我受益匪淺!
《城南舊事》讀后感15
說(shuō)來(lái)慚愧，這本書(shū)最開(kāi)始是從四年級的小孩子手里看到的，對于書(shū)名是熟悉的，再經(jīng)別人推薦才決定打開(kāi)來(lái)看看，知道是作者對童年生活的回憶。
其實(shí)，最喜歡的部分是童年之中的那幾個(gè)故事，從“瘋子”秀貞開(kāi)始，一看起來(lái)就收不住，驚嘆于小英子的聰明伶俐，還有那純凈美好的世界。在別人看起來(lái)是瘋子，是小偷的人背后都有一段刻骨銘心的記憶，這些人在面對單純美好的孩子時(shí)卻會(huì )展現出最為真實(shí)的一面……秀貞的癡情，“小偷”對家人的愛(ài)與無(wú)奈，宋媽對孩子對家庭的付出，蘭姨娘為了更好的生存……
對于文章最后的“我們的爸”，不太理解放到這里的用意是什么，不太搭調，能讓我想起來(lái)的就是，生活由開(kāi)始的單純美好走到了后來(lái)為了生存的無(wú)奈。
還有文章中成為林老師的英子與家長(cháng)的溝通也是我頗為深刻，想必這樣的老師定是盡心盡力的了！
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