《柳葉風(fēng)聲》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《柳葉風(fēng)聲》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《柳葉風(fēng)聲》讀后感1
今年寒假，我讀了一本名叫《柳葉風(fēng)聲》的書(shū)。
這本書(shū)的的作者是美國的肯尼斯.格雷厄姆。主要人物有鼴鼠和他的好朋友河鼠，還有一只蛤蟆，其他人物有獾、小姑娘、田鼠......里面我印象最深的是那只喜歡闖禍，后來(lái)又改正錯誤的蛤蟆。
這本書(shū)主要講的是小動(dòng)物們一起玩耍、闖禍、逃跑、互相幫助、認錯、改正錯誤的故事。蛤蟆、鼴鼠、河鼠、田鼠以及獾是好朋友，他們一起去游玩。其中蛤蟆新造好了一輛馬車(chē)，他邀請大家一起去坐新造好的馬車(chē)，大家非常高興。蛤蟆喜歡坐馬車(chē)，但是他不會(huì )駕駛馬車(chē)，結果馬車(chē)翻了。在大家都在為搶救翻了的馬車(chē)出謀策劃的時(shí)候，蛤蟆卻主動(dòng)放棄了馬車(chē)，因為他喜歡上了汽車(chē)。蛤蟆不會(huì )開(kāi)汽車(chē)，在開(kāi)車(chē)時(shí)闖了許多禍，被關(guān)進(jìn)了地牢。好朋友們一邊想方設法救蛤蟆，另一方面又不停的幫助蛤蟆認識到自身的錯誤。終于蛤蟆在朋友們的幫助下，從地牢里面出來(lái)�；氐郊业母蝮≈雷约哄e了，慢慢改正了自己的錯誤。
這本書(shū)中，故事和人物都很多，其中我最喜歡蛤慢慢蟆改正錯誤的情節。從中我知道了，每個(gè)人都有可能因為驕傲、無(wú)知、偏執等各種原因犯各種錯誤，但是只要本性是善良的，只要努力，錯誤都可以慢慢改正，就會(huì )慢慢贏(yíng)得大家的喜歡，和大家成為朋友的。就象書(shū)中的蛤蟆一樣，在鼴鼠、河鼠以及其他朋友的幫助下，認識到了錯誤，不再驕傲自大，變得謙虛了。
《柳葉風(fēng)聲》讀后感2
一整個(gè)暑假我都很愜意的徜徉在書(shū)海中。書(shū)豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界。在我讀的眾多書(shū)中，我最喜歡的一本書(shū)是《柳葉風(fēng)聲》。優(yōu)美的文字，精彩的內容，令我深深陶醉。
這是一本關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)。在這本書(shū)中，作者塑造了四個(gè)生動(dòng)有趣的動(dòng)物形象：鼴鼠勤勞樸實(shí)、敦厚善良，但有些膽小怕事，有時(shí)會(huì )犯糊涂；河鼠聰明寬容、樂(lè )于助人，但思想保守，不愿接觸新鮮事物；癩蛤蟆喜歡冒險，貪慕虛榮，但純真坦誠、熱愛(ài)生活；老獾穩重成熟、正派仗義，偶爾有點(diǎn)兒專(zhuān)橫和不近人情。他們生活在一起，取長(cháng)補短，有樂(lè )同享，有難同當，生活過(guò)的非常充實(shí)，最后還利用聰明才智戰勝了黃鼠狼，奪回了蛤蟆別墅�？梢哉f(shuō)，個(gè)個(gè)都是了不起的動(dòng)物。
這本書(shū)也是一首關(guān)于四季的詩(shī)歌。在這里作者在寫(xiě)四個(gè)小主人公的故事時(shí)，巧妙的把自然與生命和諧地融為一體。春天，空氣里蕩漾著(zhù)萌動(dòng)的氣息，小鳥(niǎo)要筑巢，花朵待開(kāi)放，嫩葉在抽芽，萬(wàn)物都快活地忙碌著(zhù)、生長(cháng)著(zhù)；夏天，如同一場(chǎng)熱鬧的盛典游行，柔美的柳蘭花、高尚的野薔薇、優(yōu)雅的繡線(xiàn)菊等一個(gè)個(gè)閃亮登場(chǎng)，樂(lè )隊也響起了歡快的加沃特舞曲；秋天，金燦燦的麥田輕歌曼舞，南飛的鳥(niǎo)兒準備啟程，空氣中彌漫著(zhù)離別的情緒；冬天，大自然沉浸在一年一度的酣眠中，毫無(wú)裝飾，是另一番風(fēng)味：樸素、淡雅、樸實(shí)無(wú)華彌漫著(zhù)渴望的氣息。
更有趣的是，作者根據一年四季的變化來(lái)安排故事情節，讓季節的變化與四個(gè)小主人公的活動(dòng)巧妙地結合在一起。在生機勃勃的春季，春天的氣息讓鼴鼠萌生了認識世界的渴望，他從陰暗窄小的地洞里鉆出來(lái)，認識了許多的新朋友；在驕陽(yáng)似火的夏季，唯有繁茂的夏季才能襯托癩蛤蟆冒險的雄心——癩蛤蟆瘋狂地迷戀上汽車(chē)后，開(kāi)始了接二連三的冒險、闖禍；在大雁南飛的秋季，別離聲聲的秋季觸動(dòng)了河鼠游走天下的心弦——河鼠按捺不住對南方的渴望，在夢(mèng)中經(jīng)歷了一次旅行；在白雪皚皚的冬季，老獾那溫暖的友誼就像嚴寒冬日的火爐——面冷心熱的老獾接待了在雪地里凍得直打哆嗦的鼴鼠和河鼠，讓他們坐在溫暖的火爐邊。
讀完了小主人公們隨著(zhù)季節起伏的生活故事，我還感受到了縈繞在柳林叢中的友誼與溫情。河鼠只身到野樹(shù)林中救助被嚇得渾身發(fā)抖、精疲力竭的鼴鼠；河鼠和鼴鼠竭盡所能幫助水獺夫婦，尋找他們丟失的兒子小胖；鼴鼠和老獾風(fēng)雨無(wú)阻、夜以繼日地在蛤蟆別墅外露天守候時(shí)刻監視黃鼠狼的動(dòng)向，絞盡腦汁籌劃著(zhù)怎樣替癩蛤蟆奪回財產(chǎn)……真正的友情，是不需要任何回報的，是心甘情愿地為朋友著(zhù)想的。
最打動(dòng)人心的是這本童話(huà)所營(yíng)造出來(lái)的`家的氛圍。癩蛤蟆的別墅美麗莊嚴，古香古色；老獾的家雖然在寂寞的野樹(shù)林里，卻溫暖得令人沉醉；河鼠生長(cháng)在河邊，在他心中，老河就是他的親朋好友，是他的整個(gè)世界；鼴鼠的家窄小寒磣，陳設簡(jiǎn)單，不如河鼠的家舒適，也不如蛤蟆別墅氣派，更不如老獾家寬敞，但那是鼴鼠自己的家，是他一手建造起來(lái)的，對他有著(zhù)重要的意義。即使他在外經(jīng)歷著(zhù)新奇有趣的冒險，但家的氣息還是在他旅途中召喚著(zhù)他。
其實(shí)，在他們每個(gè)人的心底，都懷有一絲冒險情結。癩蛤蟆開(kāi)著(zhù)汽車(chē)到大千世界中冒險；鼴鼠在春天的召喚下，離開(kāi)地底下的家到地面上冒險；河鼠沉浸在海鼠的故事里，在幻想中冒險。他們或因好奇或因尋求刺激而離開(kāi)家園，但最終都在家的呼喚下回歸了家園和自我。在小主人公們的心目中，家是如此美好溫馨，世界又是如此博大精彩，但他們相信，唯有在屬于自己的小天地里才能帶給他們安寧和快樂(lè )，唯有在你愛(ài)的和愛(ài)你的人們中間才能找到真正的幸福！
《柳林風(fēng)聲》以童話(huà)的方式善意地剖析著(zhù)那些個(gè)性鮮明的小動(dòng)物，動(dòng)物世界是現實(shí)世界在孩子眼中的投影。那些有關(guān)人情世相的詼諧表述，往往隱含著(zhù)雋永的人生況味。作者經(jīng)歷了不幸的童年，卻寫(xiě)出了如此溫情的作品，這不僅是他對兒子“小耗子”未來(lái)家庭的希望，也是一個(gè)有著(zhù)辛酸童年的大人對幸福家庭的呼喚。
如此美妙動(dòng)人、溫馨可愛(ài)的作品，真是令人又回到了充滿(mǎn)詩(shī)意和童趣的生活之中去了。也許我們每個(gè)人都應該經(jīng)常感受一下來(lái)自柳森林中的一縷縷清新之風(fēng)！
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