外國名著(zhù)讀后感范文（通用10篇）

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的外國名著(zhù)讀后感范文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　外國名著(zhù)讀后感1

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國作家儒勒·凡爾納的第二部作品。當我捧起這本書(shū)美讀時(shí)，我就好像走進(jìn)了奇妙而神秘的海底世界。

　　1866年，海上出現了一個(gè)行動(dòng)敏捷的“龐然大物”，人們認為它是一條獨角鯨，一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家阿龍納斯教授要把它除掉，最終，明白了這條獨角鯨是一艘鸚鵡螺號的潛水艇，這艘潛水艇上的船長(cháng)尼摩是一位國籍不明的人，他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的伙伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的仆人康塞爾一齊囚禁了起來(lái)，沒(méi)讓他們離開(kāi)潛水艇。

　　之后，他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還發(fā)現了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長(cháng)心地十分善良，看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人。有一次，在南極缺氧的時(shí)候，潛水服的儲蓄罐里只剩下一絲空氣了，可是尼摩船長(cháng)并沒(méi)有吸最終的空氣來(lái)維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授，他為了別人而犧牲了自我，他的壯舉讓我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，心生感動(dòng)和震撼！

　　有一次，阿龍納斯教授和尼摩船長(cháng)去采珠，他們在途中看到了許多稀有的珍珠，尼摩船長(cháng)帶著(zhù)阿龍納斯教授去了一個(gè)海底巖洞，里面有一個(gè)十分大的珍珠，這顆珍珠是尼摩船長(cháng)自我養的，阿龍納斯十分佩服尼摩船長(cháng)。

　　還有一次，阿龍納斯教授和他的伙伴們看見(jiàn)了一個(gè)巨型海馬，他們到了小艇上，尼德·蘭猛地用魚(yú)叉叉那只海馬，海馬掙扎了一番就死了�；氐酱�上，阿龍納斯教授還和他們一齊吃了一頓海馬肉呢！

　　最終有一天，阿龍納斯和他的伙伴一齊逃出了鸚鵡螺號，可是，阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長(cháng)。

　　讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我十分佩服作者寫(xiě)作的高超技巧，它是我讀過(guò)的文學(xué)作品中最喜歡的一部小說(shuō)，我喜歡看《海底兩萬(wàn)里》這部書(shū)。

　　外國名著(zhù)讀后感2

　　初讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的紙張，細品那些飽含復雜情感的文字。作者的感情便悄然入心，令我不禁熱淚盈眶。

　　很久以前，在英國某個(gè)郡的一座宅府中，可以依稀聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人尖利的叫罵聲和一個(gè)小女孩的哭泣聲，接著(zhù)那個(gè)小女孩帶著(zhù)眼淚，跌跌撞撞的走進(jìn)那間凄清的育兒室。這個(gè)讓我心中為之一顫的不幸的女孩竟生長(cháng)在了這么一個(gè)惡劣的環(huán)境中。育兒室中燭光搖曳，那個(gè)小女孩握緊了拳頭，仿佛訴說(shuō)著(zhù)自己不公平的待遇和悲慘的身世。

　　文章中的主人公，自幼失去雙親，成為了孤兒。于是這個(gè)不幸的孤兒，寄人籬下，不得不生活在里德舅媽的家庭中。狠心的里德舅媽那狹窄的心胸不能對自己的孩子和簡(jiǎn)愛(ài)一視同仁，而是處處為難她，甚至折磨她。當自己的兒子出手把簡(jiǎn)愛(ài)打得頭破血流的時(shí)候，狠心的舅媽不但不怪罪自己的兒子，還把簡(jiǎn)愛(ài)殘忍的關(guān)進(jìn)紅房子里，讓她的身心飽受摧殘。

　　就此，主人公在很小的時(shí)候就已經(jīng)品盡了人情冷暖，使她練就了敢于反抗的精神和堅強的意志。

　　當簡(jiǎn)愛(ài)長(cháng)大之后，里德太太因為她那狹窄的心胸病倒了，簡(jiǎn)愛(ài)不計前嫌，千里迢迢的去看望那個(gè)本性難移的舅媽。雖然她自己已經(jīng)完全原諒了舅媽?zhuān)�但舅媽還是對她如此冷漠仇恨。

　　這些行為都體現出了簡(jiǎn)愛(ài)善良的品格，這種善良原諒過(guò)錯的精神，將為她帶來(lái)更多上帝的眷顧。然而里德太太的冷漠狠毒卻為她帶來(lái)了死亡。

　　所以，即使環(huán)境有多么惡劣，美好的人格總會(huì )給自己帶來(lái)意想不到的驚喜，也會(huì )得到更多的上帝的眷顧。

　　外國名著(zhù)讀后感3

　　《呼嘯山莊》是一部完全不同于當時(shí)流行的作品，他沒(méi)有經(jīng)過(guò)城市的熏陶和浸染，是完全用山鄉荒原的自然協(xié)調繪成的.。故事的背景是一片狂風(fēng)呼嘯的山原，故事的人物保留著(zhù)大自然的風(fēng)貌和原始的本性：質(zhì)樸，粗纊，剛強，感情奔放不羈，舉止瘋狂無(wú)度，不過(guò)一切地愛(ài)，又不計后果的恨，這在溫文爾雅的慊慊君子看來(lái)，自然顯得野蠻而奇特。

　　在維多利亞時(shí)代，貴族富豪躊躇滿(mǎn)志，身份第一，金錢(qián)至上，人們的精神受到壓制，人性被殘酷的扭曲，于是具有強烈的反派意識，和自由思想的艾米莉，便通過(guò)作品，對罪惡現象給予揭露，把自己的正義，激情，憤怒溶入作品。最終，希思克利夫的愛(ài)畢竟還是戰勝了自己的恨，當他的復仇計劃一一實(shí)現時(shí)，他并沒(méi)有勝利的喜悅，還是在茫茫草原上漫游，最終安然死去，這樣一個(gè)飽受苦難與屈辱的人物，對愛(ài)情至死不渝的渴求和命運不屈不撓的抗爭，讓人讀來(lái)一陣蒼涼與悲壯。

　　外國名著(zhù)讀后感4

　　最近，我們語(yǔ)文老師上了一篇文章——《烏塔》。烏塔一個(gè)人獨自游歷歐洲，而且還是14歲，我真被烏塔那善良、大膽、細心的品質(zhì)所折服。讀完了這篇文章后，我心里頓時(shí)掀起了巨浪，又產(chǎn)生了一種疑問(wèn)：為什么中國的孩子不能獨立自己一個(gè)人出去呢？難道人們常說(shuō)的保護孩子的安全就是把孩子關(guān)在家里，或者拉著(zhù)孩子的手，一起出去干任何事，你們的想法錯了，我們就像一群渴望飛出窗口的鳥(niǎo)，去伸開(kāi)翅膀，向蔚藍的天空翱翔。

　　可是，你們太讓自己的孩子，感到幸福，你們把孩子捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。像我這個(gè)家，我從來(lái)不做任何事，就算早上起來(lái)，也要媽媽為我穿衣，可是，我想幫媽媽做點(diǎn)事的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“可兒呀，你還是自己回屋去看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)吧！”我只好回屋做作業(yè)，看看書(shū)，增長(cháng)知識，練練琴吧�！痹谥袊�，父母不放飛自己的小鳥(niǎo)，何止我一個(gè)呢？在全中國，大約也有幾十萬(wàn)個(gè)家庭，也像我一樣。我曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事，里面的內容大致是這樣的：從前，有一個(gè)富有的家庭，他們養了一只小鳥(niǎo)，整天關(guān)在籠子里，主人總是把食物放在那兒，等鳥(niǎo)兒來(lái)吃。

　　有一天，小鳥(niǎo)飛走了，主人在一座山上找到了小鳥(niǎo)的尸體，主人把小鳥(niǎo)帶回了家，剖開(kāi)身體，發(fā)現小鳥(niǎo)的肚子空空的，一點(diǎn)食物也沒(méi)有，明顯的可以看出小鳥(niǎo)是餓死的，所以，我們的家長(cháng)不要整天把孩子關(guān)在家里，也要打開(kāi)自由這把鎖，放飛我們，我們應該也有一片獨立自主的天空。烏塔是幸運的，他有著(zhù)豐富的閱歷，有著(zhù)廣愽的學(xué)識，他能親自實(shí)踐，親身品嘗人生中的酸甜苦辣，而我卻只有一個(gè)滋味——幸福。所以，我以后要對我的父母說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，不是被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，我也應該撐起一篇獨立的屬于自己的藍天，讓自己的世界更完美，讓愛(ài)更充實(shí)�！�

　　外國名著(zhù)讀后感5

　　今天我讀了《愛(ài)的教育》里的一個(gè)小片段，里面的內容令我十分感動(dòng)。這個(gè)小片段的名字是意外事故，講的是一名叫洛佩蒂的三年級學(xué)生，在路旁看見(jiàn)一名新生在馬路上跌倒了，這時(shí)一輛車(chē)飛快的駛來(lái)。洛佩蒂見(jiàn)狀就沖上前把他救了出來(lái)，可他自己卻被車(chē)輪軋傷了。

　　洛佩蒂見(jiàn)義勇為，舍己為人的精神使我很感動(dòng)。這正是很多人所缺少的，見(jiàn)到別人摔倒了，大多數人會(huì )站在在旁邊看熱鬧，只有少數的人會(huì )吧摔倒的人扶起來(lái)，送到醫院去治療。

　　在我們的生活中，就缺少像洛佩蒂這樣見(jiàn)義勇為，舍己為人的人，該怎么辦呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人都有著(zhù)他那見(jiàn)義勇為，舍己為人的精神，人與人之間互相幫助，那么小偷，扒手以及各種犯法的人就會(huì )越來(lái)越好，我們的生活就會(huì )更安全，更幸福，我們的社會(huì )也會(huì )變的更加美好。

　　讓我們每個(gè)人都學(xué)洛佩蒂吧！

　　外國名著(zhù)讀后感6

　　《賣(mài)火柴的小女子》這個(gè)故事首要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女子在又黑又冷的大年夜里，由于沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，所以不敢回家，最終凍死在街頭的事。揭露了資本主義的漆黑，表達了作者對困苦公民的深切憐惜。

　　每逢我讀到小女子劃著(zhù)火柴的愿望這一段時(shí)，心里總會(huì )不由的為小女子的凄慘命運而嘆氣。比起小女子，我是多么的走運，從小到大，咱們都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽心愛(ài)我，在校園，教師同學(xué)關(guān)心我，我的日子是多么夸姣！

　　一根渺小的火柴，雖照不了這個(gè)廣闊的國際，但卻能溫暖一個(gè)小女子的愿望。在震耳的爆竹聲中，可憐的小女子就這樣被凍死、餓死了�！皦�角里，小女子一次又一次的擦然火柴，愿望著(zhù)‘溫暖的火爐、香馥馥的烤鴨、秀麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶’。這些關(guān)于小女子來(lái)說(shuō)，僅僅一個(gè)一般的愿望罷了，但這說(shuō)明了小女子的日子中只要寒冷、饑餓、苦楚和孤單。她是多么巴望能像另外小朋友相同，具有自個(gè)使用的全部呀！可是，這全部全都由于資本主義的漆黑空想了�！八齻儌z在光亮和高興中飛走了……”讀到這，我的眼眶已濕潤了，可憐的小女子歷盡了人世滄桑，終于在合家團圓之夜離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)漆黑的國際，在她有生之年，她只能具有秀麗的夢(mèng)，但這畢竟僅僅夢(mèng)，永遠都不會(huì )變成實(shí)際……

　　讀完《賣(mài)火柴的小女子》后，我不由自主的想：咱們是祖國的花朵，時(shí)時(shí)刻刻都享受著(zhù)爸爸媽媽教師同學(xué)的關(guān)心，只要咱們好好學(xué)習，長(cháng)大后報答祖國，才對得起黨對咱們的關(guān)心。

　　外國名著(zhù)讀后感7

　　大家好！我最喜歡讀的課外書(shū)是《灰姑娘》，因為灰姑娘很善良，很值得人喜歡，但是灰姑娘很難過(guò)，因為有有兩位大姐姐心理很壞，很黑，天天讓灰姑娘做家務(wù)，弄得灰姑娘沒(méi)有好日子過(guò)，但是灰姑娘還是那么的堅持下去。有一天，國王要舉行一天的招待會(huì )，激情全國所有漂亮的女孩子去參加，讓他的兒子為自己挑選未婚妻。兩個(gè)姐姐聽(tīng)說(shuō)他們也受到了激請，非常高興，讓灰姑娘幫他倆梳頭，擦皮鞋，扣緊鞋絆。就出發(fā)了。但是讓灰姑娘卻在家里做家務(wù)。

　　灰姑娘在家里哭了起來(lái)，小鳥(niǎo)們聽(tīng)見(jiàn)了，給她一件金絲銀線(xiàn)縫成的裙子和一雙金光閃閃的鞋子，灰姑娘急急忙忙地穿戴好，就去了舞會(huì )上，她的繼母和兩個(gè)姐姐都沒(méi)有認出她，根本不知道是灰姑娘，以為是外國地的公主。王子來(lái)帶了，王子一來(lái)到，只喜歡和灰姑娘跳舞，不喜歡其它的女孩子。舞會(huì )結束了，王子對灰姑娘說(shuō)：“姑娘，我來(lái)送你回家吧！”灰姑娘答應了王子，灰姑娘回到了家，兩個(gè)姐姐大吃一驚，繼母憤憤地說(shuō)：“灰姑娘，我叫你待在家里，為什么要去舞會(huì )�！本瓦@樣，繼母狠狠地罵了灰姑娘。

　　王子聽(tīng)到了，也憤憤地說(shuō)：“灰姑娘的繼母，你這樣做太過(guò)分了！你怎么可以丟下這位姑娘呢！反正我要定了，這位姑娘是我的未婚妻�！崩^母聽(tīng)了，說(shuō)：“對不起�！比缓笸踝影鸦夜媚飵ё吡�。第二天，王子和灰姑娘舉行了婚禮，幸幸福福地活了一輩子。所以說(shuō)善友善報，惡有惡報，我覺(jué)得灰姑娘是個(gè)善良的小女孩。

　　外國名著(zhù)讀后感8

　　書(shū)，是一把開(kāi)啟人類(lèi)智慧的鑰匙。就在幾天前，我讀完了高爾基的三部曲之一的《童年》。這本書(shū)寫(xiě)的是，主人公阿廖沙的童年的生活經(jīng)歷及其心路歷程，深刻而生動(dòng)地描繪了俄羅斯19世紀未期社會(huì )政治生活的歷史畫(huà)卷，之中也穿插了很多關(guān)于孩子天真淘氣的事情，如主人公不知生命危險也要在原地看火。

　　作品中主人公阿廖沙的原型，就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的寫(xiě)照，也是俄國人民，特別是處于社會(huì )下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)磨煉后走向新生活的典型寫(xiě)照。小時(shí)候，我也有這樣淘氣的童年記憶。一天，天下著(zhù)濛濛細雨，我的心十分開(kāi)心，因為我們又可以去到我們的專(zhuān)用“泥巴場(chǎng)”玩。放學(xué)后，我和伙伴們不約而同地來(lái)到了“泥巴場(chǎng)”。我們手心手背分好隊，我一看對方的隊員委曲地說(shuō)：“力氣最大的大胖，最機靈的二虎都在你們那邊，我們這里只是‘老弱病殘’�！薄罢l(shuí)說(shuō)我們是‘老弱病殘’，快開(kāi)始！”我隊的隊員不服氣地說(shuō)。

　　好，開(kāi)始。二虎最機靈，第一個(gè)拿起泥巴往我隊一名收集泥巴的隊員扔過(guò)來(lái)。我隊掩護人員也拿起泥球和二虎火拼了起來(lái)。頓時(shí)泥水四濺，鋪天蓋地地向我們飛來(lái)，衣服上全是泥水。突然，我跳了起來(lái)，對手把注意力全放在了我身上，我隊人員也不甘示弱，全部過(guò)來(lái)支援我。結果，對方人員全部被命中，被打得落花流水。我走在回家的路上，全身都是泥巴，我也不怕被媽媽罵，因為我就像一個(gè)凱旋的將軍。

　　外國名著(zhù)讀后感9

　　《海底兩萬(wàn)里》描寫(xiě)的是“我”應邀登上一艘驅逐艦，參與追捕當時(shí)盛傳的海上“怪物”，而不幸被“怪物”俘獲，得知“怪物”竟是一艘無(wú)人知曉的潛水艇。艇長(cháng)尼摩船長(cháng)邀請“我們”一行三人作海底旅行。飽覽了各種奇觀(guān)異景，經(jīng)歷了種種危險，而當潛艇靠近挪威海岸時(shí)，他們不辭而別，將他們所知道的海底秘密公布于世。

　　小說(shuō)懸念迭起，高潮頻起，趣味盎然，引人入勝。人物形象活靈活現，正義，勇敢，神秘的尼摩船長(cháng)，博識，鎮定的“我”，為人熱情，穩重的孔塞伊，身手靈活，有勇有謀，但脾氣暴躁的內德·蘭德，讓我仿佛風(fēng)到了活人一般。

　　我讀出了，正義也許并無(wú)需用文字來(lái)渲染，反對壓迫，探索科學(xué)奧秘救助受壓迫的人，這何嘗不是正義的體現？

　　我不僅想起：想尼摩船長(cháng)一樣的那些不知名的正義者——汶川地震時(shí)那些領(lǐng)養孤兒的那些人；在背后默默奉獻的勞動(dòng)工人；甚至是那些為家庭操碎了心的家庭主婦。有誰(shuí)敢說(shuō)他們不是英雄，我看他們一點(diǎn)也不比那些犧牲在槍炮口下的英雄烈士，舍生救溺水兒童的人差。在贊嘆之余，更是忍不住贊嘆作者的繪筆技藝之高超？在我們獲得極大的精神享受的同時(shí)，感受了大自然的神奇和科學(xué)的力量。在海洋的奇妙世界里獲得知識與智慧，在人性反正之間獲得理性的升華。

　　外國名著(zhù)讀后感10

　　今天我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本法國十九世紀科幻小說(shuō)作家儒勒凡爾納寫(xiě)的書(shū)。他一生寫(xiě)過(guò)很科幻小說(shuō)，從地心到月亮，環(huán)繞地球旅行更是他多次描寫(xiě)的內容�！逗５變扇f(wàn)里》就是他寫(xiě)的一部潛入海底，環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。

　　這本書(shū)講的是阿尤納斯教授和他的仆人康賽爾還有優(yōu)秀的捕鯨手京手之王尼德，還有被人們稱(chēng)為海怪的特大的潛艇的船長(cháng)尼摩。讓我們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物，讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。他還是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上“怪獸”出現，攪的人心惶惶，直到鸚鵡螺號被大漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。

　　這本書(shū)還告訴人們不要讓科學(xué)技術(shù)被壞人利用，危害人類(lèi)。我們要保護海洋動(dòng)物，愛(ài)護海獅，鯨，海豹等極地海洋動(dòng)物，反對濫捕濫殺的觀(guān)念，使讀者在豐富多彩的歷險與神奇知識的學(xué)習之余，還起到讓人類(lèi)保護海洋和陸地動(dòng)物，對有關(guān)人類(lèi)正義進(jìn)行深層次思考等更豐富的心靈收益。

　　讓我們來(lái)保護海洋和陸地動(dòng)物吧，反對濫殺濫捕的觀(guān)點(diǎn)，因為如果以后還照現在這樣過(guò)度捕殺動(dòng)物和破壞環(huán)境的話(huà)，科學(xué)家推想在2075——2085這十年中，地球上的近3/4的動(dòng)植物（約250萬(wàn)的物種）將走向滅絕。所以我再一次呼吁讓我們保護環(huán)境。