關(guān)于《新主人翁精神》讀后感范文（精選5篇）
認真品味一部名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于《新主人翁精神》讀后感范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《新主人翁精神》讀后感1
帶著(zhù)好奇的心理拜讀高賢峰先生的《新主人翁精神》這本書(shū)，讀罷仍覺(jué)意猶未盡。書(shū)中的每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)、每一個(gè)鮮活的案例一次又一次震憾了我的心靈。
本書(shū)向我們闡述了五個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題：
1、為什么需要主人翁精神。
2、員什么是主人翁精神。
3、員工憑什么能做主人翁。
4、每個(gè)人都是自己人力資源的管理者。
5、崗位主人翁行為指南。
雖然《新主人翁精神》講得是員工的主人翁精神在企業(yè)發(fā)展中的重要性和積極性以及論述了新主人翁精神是現代企業(yè)文化的主要組成部份的理論。但是，我認為我們學(xué)校也同樣需要這樣的一種精神。
現在社會(huì )上更多的是這樣的一些人：他們懷有激情，渴望成功，但又急功近利，心浮氣躁；他們幻想付出努力馬上就會(huì )得到看得見(jiàn)的收獲，但對"工作本身可以增長(cháng)才干、增長(cháng)才干才能有所成就"的簡(jiǎn)單道理卻視而不見(jiàn)，在職業(yè)迷途中徘徊、游蕩、浪費著(zhù)青春。所以人與人之間最大的差別其實(shí)不是出身，也不是財富，而是思維觀(guān)念，而人最難以改變的也恰恰是思維觀(guān)念�！缎轮魅宋叹瘛愤@本書(shū)告訴我們：有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了最基本的保證；沒(méi)有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少了根基。所以我們要懷有新時(shí)代主人翁意識，改變傳統的思維觀(guān)念。改變"為別人干活"的心理，改變只對付酬的工作感興趣、效果過(guò)得去就行等等打工者心態(tài)，只有把這些思想上升到新的認識高度才能適應當今社會(huì )的發(fā)展。
首先要找準自己的職業(yè)生涯方向，作為老師，要時(shí)刻牢記"學(xué)高為師，德高為范"的經(jīng)典訓語(yǔ)。工作中要多些擔待，少些推諉；多些寬容，少些怨言；要以一顆平常心去看待現實(shí)中存在的或多或少這樣那樣的問(wèn)題。做好工作不以薪水來(lái)衡量新主人翁精神讀后感工作的好壞，甘做一名"傻員工"，時(shí)時(shí)處處想著(zhù)集體利益，要在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jì)，全身心的投入到工作中。
其次我們要了解學(xué)校的核心理念，清楚學(xué)校的管理制度，最大限度地發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。遇到矛盾與難題，要懂得尋求誰(shuí)的支持和幫助，不要輕易上交矛盾與難題，要敢于承擔責任，多為領(lǐng)導分擔。只要發(fā)現對單位不利的事，就積極干涉使之往單位有利方向發(fā)展；反之，積極參與，把單位利益擺放在第一要位。工作中最好把一些自己的缺點(diǎn)改掉、磨掉，要踏踏實(shí)實(shí)的工作，不要馬虎、不求甚解、囫圇吞棗，養成吃苦耐勞的好習慣。善于批評與自我批評。把自己充分的融合到學(xué)校大家庭中去，做任何事情都先考慮自己是這個(gè)大家庭的一員，不做有損家庭形象的事，多做給家庭爭光的事，時(shí)刻注意自身言行，做到為人師表，在校內要認識到自己是老師，在校外更應認識到自己是老師。我們要用主人翁精神去武裝自己，當我們都能用主人翁精神工作時(shí)，我們才能持續和諧發(fā)展，共建技師學(xué)院美好的明天。
做崗位的主人，給自己打工，主人翁精神影響著(zhù)我們對事物的判斷，影響著(zhù)我們的言行舉止，影響著(zhù)我們未來(lái)的發(fā)展方向。書(shū)中小D的親身經(jīng)歷告訴我們：機會(huì )留給有準備的人，因此，為了學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展，讓我們在新主人翁精神的指引下，抓住學(xué)校給我們的每一個(gè)發(fā)展機會(huì )，以主人翁的心態(tài)對自己負責，使自己的人力資本不斷增值。就像書(shū)中所言：獻出自己所有的，才能得到需要的，做好自己該做的，就能得到該得的。
讀完這本書(shū)之后，我想無(wú)論管理者還是個(gè)人，相信都能從中獲得裨益。我想表達的是，不管環(huán)境如何變化，無(wú)論世人如何浮躁，我都將會(huì )用務(wù)實(shí)、踏實(shí)、樸實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，去認真履行崗位職責，不斷地提高自己。領(lǐng)會(huì )《新主人翁精神》的精髓含義，踏實(shí)做人，勤懇做事，正確對待個(gè)人得失，樹(shù)立服務(wù)大局意識，不計名利，對工作始終兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、善始善終，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到今后的工作當中去。
《新主人翁精神》讀后感2
寒假里拜讀了一本由北大 高賢峰博士所寫(xiě)的《新主人翁精神》，讀完這本書(shū)以后，感觸很深，受益匪淺。記得有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友"。閱讀一本好書(shū)，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。閱讀一本好書(shū)，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。通過(guò)對這本書(shū)的學(xué)習，讓我知道了如何樹(shù)立好自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
一、贊成的觀(guān)點(diǎn)
1、"精"、"傻"就取決于是否具有主人翁心態(tài)，"精"員工是打工心態(tài)，"傻"員工就是主人翁心態(tài)。打工心態(tài)使人失敗，主人翁心態(tài)使人成功。我們渴望成功，所以，我們應該以主人翁心態(tài)定位自己。
2、以主人翁心態(tài)做事，就要維護企業(yè)形象，保護企業(yè)利益，遵守企業(yè)制度，領(lǐng)會(huì )企業(yè)理念，獲得自我價(jià)值觀(guān)和企業(yè)價(jià)值觀(guān)的最大平衡。以主人翁心態(tài)做事，就要保質(zhì)、保量、保期地完成崗位任務(wù)。要做到這些，有一些具體的技巧，比如，主動(dòng)工作，不要被動(dòng)等待；承擔責任，不要逃避推脫；追求卓越，不要敷衍了事；尋求辦法，不要強調借口。
二、聯(lián)系實(shí)際
小D對收集的職業(yè)成功案例進(jìn)行分析和挖掘。老師在培訓界的快速崛起，月薪8000元"的哥"的成功奇跡，叉車(chē)大王用叉車(chē)穿針引線(xiàn)的絕活，得到快速提拔的郭經(jīng)理……這些人都是在最普通的崗位上取得了不平凡的成績(jì)。在平時(shí)的工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，提前到班輔導，利用讀報、班會(huì )和一些課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，經(jīng)常找學(xué)生在教室，教室走廊和辦公室談話(huà)，對于一些問(wèn)題比較嚴重的后進(jìn)學(xué)生，我總是不厭其煩地和他們談心，我希望我的真情付出能夠觸動(dòng)學(xué)生的內心，從而改變他們的行為。勞動(dòng)的時(shí)候，我和學(xué)生一起勞動(dòng)。開(kāi)學(xué)時(shí)，我到學(xué)生寢室認真檢查各種設施是否完好，看見(jiàn)儲存柜的長(cháng)木栓松動(dòng)了，我從家里帶來(lái)長(cháng)釘子及時(shí)釘好。有教室、寢室的窗戶(hù)風(fēng)鉤缺漏了，我馬上買(mǎi)來(lái)配好。每天下晚自習，我總是很早來(lái)到寢室，和同學(xué)們坐在一起，詢(xún)問(wèn)一天的學(xué)習情況，拉拉家常，督促鼓舞他們學(xué)習，看見(jiàn)寢室里有水漬，我就拿來(lái)拖把拖干凈，夏天來(lái)了，我提醒同學(xué)們買(mǎi)來(lái)蚊帳；冬天到了，我又及時(shí)督促同學(xué)們添加衣物。我明白作為一名教師身上擔子的艱巨，盡管有時(shí)也會(huì )有一些厭煩、氣餒的不良情緒，但我深知我的工作平凡而崇高，平凡而有意義。
三、反思重構
這本書(shū)以全新的理論觀(guān)點(diǎn)和視角闡述了員工對待崗位和工作應該具備的心態(tài)和精神，也在更深層次告訴我們對待人生和個(gè)人發(fā)展要具有主人翁精神，主宰自己的命運。主宰自己的命運、追求事業(yè)成功，就必須具有主人翁精神，必須做崗位的主人，樹(shù)立從自我做起，從現在做起的意識。職業(yè)成功者成功的道路不盡相同，但是，成功的規律卻有章可循。為什么要具備"主人翁精神"從理論上解釋了努力工作把工作當成自己的事情對于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的基本原理和重要作用。在平時(shí)，我們工作所做的越多，積累的經(jīng)驗就越多，敢于迎接新挑戰的信心和能力也就越強大。這對于每一個(gè)積極要求進(jìn)步和發(fā)展的教師來(lái)說(shuō)都是很寶貴的財富。讀完這本書(shū)之后，我想無(wú)論任何人，相信都能從中獲得裨益。不管環(huán)境如何變化，無(wú)論世人如何浮躁，我都將始終以務(wù)實(shí)、踏實(shí)、樸實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)，去認真履行教師職責，不斷地提高自己，領(lǐng)會(huì )《新主人翁精神》的精髓含義，踏實(shí)做人，勤懇做事，正確對待個(gè)人得失，樹(shù)立大局意識，不計名利，對工作始終兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、善始善終，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到今后的教育教學(xué)工作當中去。做到少一份懶惰，多一份勤奮；少一份本位，多一份責任；少一份馬虎，多一份嚴謹；少一份得過(guò)且過(guò)，多一份主動(dòng)作為；少一份淺嘗輒止，多一份全身心投入！
《新主人翁精神》讀后感3
最近拜讀高賢峰博士的《新主人翁精神》這本書(shū)，讓我由衷的感受到主人翁精神在企業(yè)發(fā)展中的積極性與重要性。書(shū)中通過(guò)兩條主線(xiàn)，一條從員工和企業(yè)所有者兩方面的利益一致為出發(fā)點(diǎn)，另一條通過(guò)幾個(gè)人物的命運向我們揭示：有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了基本保證；沒(méi)有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少了根基。時(shí)代呼喚主人翁精神，實(shí)現知識雇傭企業(yè)所有者，實(shí)現自身貢獻使企業(yè)發(fā)展，企業(yè)發(fā)展進(jìn)行經(jīng)濟反饋的雙贏(yíng)、和協(xié)的局面。
我個(gè)人認為："做人，即為做事"，如果自己都對自己不負責，那這人就是扶不起的啊斗，所以責任是首要的。其次是工作，工作最重要是找準自己的職業(yè)生涯方向，畢竟"男怕入錯行，女怕嫁錯郎"。有方向，第二步就要用認真負責的態(tài)度去對待每一件事情，即便是擰一粒鏍帽，日本與德國正是因為有這種嚴謹的工作態(tài)度，創(chuàng )造了很多經(jīng)濟奇跡和強大的品牌，這也正是我們國家在過(guò)去一直強調主人翁精神的原因。第三步是要有積極進(jìn)取創(chuàng )新的恒心，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生僅受過(guò)三個(gè)月的正規教育，但他通過(guò)自己不斷的學(xué)習與努力創(chuàng )新，最終成為了偉大的發(fā)明家。新中國成立后，主人翁心態(tài)講的是無(wú)私奉獻，但嚴重的挫傷積極性。主人翁本身就需要與時(shí)俱進(jìn)，我們做為企業(yè)的主人翁的同時(shí)，也希望能夠獲得同等的經(jīng)濟報酬。當員工擁有主人翁的心態(tài)在工作時(shí)，管理實(shí)踐也需要新的主人翁理論的指導，并不斷的更新，才能使組織保持強大的生命活力。對于理論來(lái)說(shuō)，我們應該親自去實(shí)踐，不斷在實(shí)踐中糾正自己的錯誤。工作出錯在所難免，但不要推卸責任，承擔了，才能從錯誤中成長(cháng)和進(jìn)步，承擔責任僅損失一個(gè)行為，但收獲的，將是一種品質(zhì)和能力的升華。如人人都敢于承擔責任時(shí)，都覺(jué)得犯錯就是一種羞恥時(shí)，都覺(jué)得犯錯對不起團隊時(shí)，我想，崗位優(yōu)化還需要嗎？流程還需要優(yōu)化嗎？員工還需要監督嗎？大家都各施其職，并為流程的下一步做好鋪墊，工作就好開(kāi)展，工作就會(huì )進(jìn)步，公司才能得到良性發(fā)展，公司好了，我們才能更好的建設財富共同體。
很多人或許會(huì )認為：
1、我沒(méi)拿到這么多錢(qián)，為什么要為企業(yè)做這么多事呢？
2、我在鼓吹主人翁精神，是不是收了公司什么好處？
其實(shí)我的觀(guān)點(diǎn)：不鼓勵大家不求回報的去奉獻，人都應該追求有經(jīng)濟回報的工作。"君子愛(ài)財，取之有道"天下白吃的午餐，只有志高全集團同慶才出現。拿多少錢(qián)，做多少事，那不是人，是機械，因為機械永遠沒(méi)有進(jìn)一步的為自己的提升而努力，知識體系與機能都在不斷的下降，慢慢的只會(huì )被社會(huì )淘汰，因為機械都會(huì )老去而被廢棄。所以發(fā)揚主人翁精神工作，是對自己有利。為企業(yè)帶來(lái)的利益，只是學(xué)習進(jìn)步的過(guò)程中，給企業(yè)帶來(lái)的好處，是與企業(yè)一起進(jìn)步的雙贏(yíng)局面，更何況公司過(guò)度依賴(lài)一個(gè)人時(shí)，欲望也必將被企業(yè)所滿(mǎn)足。
說(shuō)我收錢(qián)，如果工資和獎勵算在內，我的確拿了，其他的沒(méi)有。換個(gè)思維，企業(yè)是家，我是家的一員，羅馬城不是一天能建成的，前輩們披荊斬棘創(chuàng )下的基業(yè)，是非常艱辛的。在家里，是想讓家發(fā)展得更好，過(guò)得更好，還是要讓這個(gè)家破落，只不過(guò)是思維的問(wèn)題。在家里是希望看到老爸老媽還要種田犁地，妻子工作完后還在處理大堆的家務(wù)事，孩子們連書(shū)都沒(méi)辦法讀，在外受著(zhù)自己一樣的苦時(shí)，只是舉手之芝，身為大丈夫，還會(huì )高枕無(wú)憂(yōu)的看著(zhù)電視嗎？我想，這種人很少，除非骨子里思想是"養羊生娃，娃放羊，再生娃，再放羊……"。但換種思維，如果努力的工作為家庭幸福努力，也為自己的人生努力時(shí)，生命都充滿(mǎn)了奇跡，復旦大學(xué)破格錄取38歲三輪車(chē)夫讀博士，愛(ài)迪生成為發(fā)明家，朱元彰也不可能從乞丐到皇帝，這都是人生努力的結果。
很多人抱怨社會(huì )不公�，F實(shí)生活中，或多或少存在這樣那樣的問(wèn)題，絕對的公平，除非人類(lèi)滅絕的那一天，大家都要面對一死時(shí)，那才是絕對公平的。西天取經(jīng)需要戰無(wú)不勝的孫大圣，需要善于公關(guān)的豬八戒，也需要默默無(wú)聞的沙僧，更需要指明方向的唐僧。如果個(gè)個(gè)都是一樣的能力，大家都相互不服務(wù)，就是三個(gè)和尚沒(méi)水喝的故事，最后都渴死了，真公平了。做好工作不以自己的得失來(lái)衡量，就像《阿甘正傳》里啊甘的執著(zhù)，也成為國家名人。"不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海"愛(ài)迪生沒(méi)有付出辛勤的汗水，就不能成為發(fā)明家，正是犧牲自己的擁有身體健康、時(shí)間和玩樂(lè )，才有輝煌的成就，全身心的投入到工作中，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jì)。公司就是一個(gè)大家庭，我們公司的每一個(gè)員工都是公司的主人，認認真真工作，用正確的心態(tài)來(lái)對待工作，提升自己的同時(shí)服務(wù)別人，減少內耗，我們的利潤也增長(cháng)起來(lái)，獎金就不用愁了。這樣才能構建和諧志高，建立全球最大的制冷基地。
工作中把一些自己的缺點(diǎn)改掉、磨掉，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己經(jīng)手的每一件事，不要馬虎、不求甚解、囫圇吞棗，養成吃苦耐勞的好習慣，善于批評與自我批評。像給自己家建房子一樣來(lái)建設自己，那這種主人翁心態(tài)就是最牛的。
要用主人翁精神去武裝自己，當我們都能用主人翁精神工作時(shí)，我們才能持續和諧發(fā)展，共建志高空調美好的明天，我們才能真正的造世界上最好的空調，讓人類(lèi)生活得更加美好。
《新主人翁精神》讀后感4
一本好書(shū)就是一位良師益友，不厭其煩地傳授我們人生的智慧。在我的定義中，《新主人翁精神》此類(lèi)職場(chǎng)系列的書(shū)稱(chēng)不上什么好書(shū)。但是讀完之后，覺(jué)得對自己的職場(chǎng)生涯有些啟發(fā)。一本書(shū)能夠做到這點(diǎn)，也應該可以稱(chēng)之為一本好書(shū)吧。
一、認同的觀(guān)點(diǎn)
1、少干一個(gè)工作，就少積累一次經(jīng)驗。躲過(guò)一個(gè)困難，就等于放棄一次技能提升的機會(huì )。
2、把工作當成自己的事去做，甚至比關(guān)心家事更關(guān)心工作。
3、只考慮當下做什么，并且專(zhuān)心做好。既不刻意想是不是能夠做成，也不刻意想能得到什么回報。那時(shí)人就能做到心靜如水，不會(huì )被任何身外之物所影響，這樣才算真正成為了自己的主人。
二、聯(lián)系實(shí)際
作為一名普通教師，從來(lái)沒(méi)有好好想過(guò)自己的職場(chǎng)規劃，只是一心想著(zhù)教好自己的書(shū)就行了。但是進(jìn)入職業(yè)學(xué)校，教書(shū)不再是老師的唯一工作。在這里，下企鍛煉、實(shí)習巡查等諸如此類(lèi)繁瑣的工作很多很多。每個(gè)工作日，老師除了自己的備課上課之后，就是要花大量的時(shí)間做好學(xué)校布置的各項任務(wù)。對于這些工作，不同的人有不同的心態(tài)。有些老師總是一絲不茍地用心去做好，力求沒(méi)有最好只有更好。有些老師則是敷衍了事，只求完成，不求質(zhì)量。每每看到那些用心做事的同事，我總覺(jué)得有愧于心。有時(shí)候會(huì )問(wèn)自己，為什么別人能夠永遠那么優(yōu)秀，而自己卻是如此平庸�，F在終于知道了答案。以前還一直慶幸自己在別人忙碌的時(shí)候可以清閑，原來(lái)自己在偷懶的同時(shí)就是放棄了學(xué)習、積累、提升的機會(huì )。
三、反思重構
馬斯洛認為，人類(lèi)最高層次的需要就是自我實(shí)現，也就是做自己的主人。如何才能真正做到成為自己的主人呢？借用《新主人翁精神》封面上的話(huà)來(lái)回答："獻出自己所有的，才能得到需要的`；做好自己該做的，就能得到該得的。"不要斤斤計較，不要患得患失。即使自己付出了很多沒(méi)有得到回報也不要放棄。告訴自己，每做好一份工作，其實(shí)就是在為自己積累一次經(jīng)驗。金錢(qián)、榮譽(yù)別人可以拿走，經(jīng)驗、技能、知識卻永遠是屬于自己。希望能像阿甘、許三多那樣"只考慮當下做什么，并且專(zhuān)心做好。既不刻意想是不是能夠做成，也不刻意想能得到什么回報。"做到心靜如水，不被任何身外之物所影響，真正成為自己的主人。
《新主人翁精神》讀后感5
高賢峰老師的《新主人翁精神》一書(shū)以講故事的方式通過(guò)主人公小D的職業(yè)生涯發(fā)展為背景，以其對"為什么要做主人翁"和"怎樣做主人翁"的思考和行動(dòng)為線(xiàn)索，揭示了"將崗位看作股份制公司，員工以人力資本入股，因此是崗位的主人"的邏輯，創(chuàng )新性地提出了"崗位主人翁理論"。 隨著(zhù)故事的展開(kāi)，我豁然開(kāi)朗，逐漸受到啟發(fā)，十分認同書(shū)中的"自己是崗位的主人，因此應該以主人的心態(tài)從事崗位工作"、"即便是打工的，也首先是為自己打工"等道理�，F將書(shū)中幾個(gè)引人深思的理論談一下個(gè)人的理解。
一、"崗位主人翁理論"
在如今由于經(jīng)濟體制的轉變，原來(lái)的國有企業(yè)逐漸改制，而民營(yíng)企業(yè)異軍突起，傳統的主人翁理論受到挑戰，取而代之的是打工者的心態(tài)：老板給我錢(qián)，我給老板干活。但如果深入分析，就會(huì )發(fā)現，在現今知識經(jīng)濟時(shí)代，如果說(shuō)資本家真的對工人有剝削，無(wú)償占有了工人勞動(dòng)產(chǎn)生的剩余價(jià)值的話(huà)，那么，工人也同時(shí)占有了另一種剩余。作者曾舉出這樣一個(gè)例子：假設員工現在只有一個(gè)單位的知識、經(jīng)驗、技能，其在企業(yè)提供的一個(gè)崗位工作了三年，知識、經(jīng)驗、技能增長(cháng)達到了十個(gè)單位。也就是說(shuō)員工的知識、經(jīng)驗、技能投入到崗位之后，周轉中產(chǎn)生了九個(gè)單位的增值。這九個(gè)單位的增值，絕對沒(méi)有增值到資本家那兒去，都增值到員工身上了，員工是所有者，誰(shuí)都拿不走搶不去。甚至一個(gè)"精英"員工可以雇用老板。
傳統的主人翁理論由于種種原因被曲解為：強調集體利益，弱化個(gè)人利益。這在現今社會(huì )中很難讓人產(chǎn)生共鳴，更何況這種曲解本身就有問(wèn)題；而"崗位主人翁理論"，把人從企業(yè)的主人翁拉回到崗位的主人翁，員工只有通過(guò)崗位才能實(shí)現自己的人生價(jià)值，這就很容易會(huì )讓渴望成功、謀求個(gè)人發(fā)展的員工所接受。雖然員工做不了企業(yè)的主人，卻可以踏踏實(shí)實(shí)地做崗位的主人。既為企業(yè)作出了貢獻，也實(shí)現了個(gè)人的發(fā)展。因此，崗位兼顧了企業(yè)和個(gè)人雙方的利益，成為了各種價(jià)值利益關(guān)系的連接樞紐。
可以說(shuō)"崗位主人翁理論"比以前有人提出的"做好本職工作"，"遵守職業(yè)道德"等說(shuō)法更進(jìn)了一步，更人性化。在做好本職工作、遵守職業(yè)道德的基礎上，還要謀發(fā)展，"一個(gè)不想當將軍的士兵，不是一個(gè)好士兵"。作者站在員工自身利益和個(gè)人發(fā)展的角度，更能讓員工接受。同時(shí)，謀發(fā)展與做好本職工作并不矛盾：做好本職工作，是基礎。也是積累的過(guò)程。一個(gè)基礎都沒(méi)有打好的人，談何謀發(fā)展？
"崗位主人翁理論"很容易讓人想起古訓："男兒當自強""自強不息"。只不過(guò)這些話(huà)太崇高，有些人好像難以達到，就干脆放棄了。而作者卻用利害關(guān)系角度來(lái)闡述，使其更易于讓人接受。"人的本性是趨利避害的，所以，所有獎勵性制度其實(shí)都是為了利用人們的趨利本性，所有懲罰性制度都是利用了人們的避害本性。"不過(guò)，作者也承認了還有比利益更重要的東西："雖然利益是最直接的行為影響因素，但起最終決定因素的還是價(jià)值觀(guān)、思想。所有我們對人的管理中的一些困惑都源于價(jià)值觀(guān)的沖突和碰撞。"
二、"人力資本周轉定律"
作者首先提出了人力資源會(huì )衰減，為了避免這種情況發(fā)生，作者進(jìn)而提出了"人力資源的保值增值理論"， 人力資源雖然得到增值，但還不是不是人力資本，不能創(chuàng )造價(jià)值。大學(xué)生、研究生、博士生學(xué)到腦子里的知識、經(jīng)驗、技能，是人力資源，不能創(chuàng )造價(jià)值。人力資源只有和崗位相結合，投入到具體的工作中，才會(huì )變成了人力資本，才會(huì )在勞動(dòng)中不斷創(chuàng )造價(jià)值。資源是潛在的，資本才是現實(shí)的。這就是人力資源向人力資本的轉化。我們周?chē)?jīng)常會(huì )見(jiàn)到一些人，他們文化程度較高，擁有較高的學(xué)歷，但幾年工作下來(lái)，事業(yè)仍然是徘徊不前；相反，也有一些人雖然文化程度不高，但是事業(yè)卻很成功……究其原因，就是人力資源是否向人力資本轉化。
資本的特性是周轉，人力資本也不例外。人力資本的周轉，就是讓知識、經(jīng)驗、技能等人力資源處于動(dòng)態(tài)，在實(shí)踐中被應用。周轉越快，增值越多。我們周?chē)乃^"傻"員工，就是在工作中比那些"精"員工多獲得了周轉的機會(huì )，使得自己的知識、經(jīng)驗、技能不斷提高，最終自身的綜合能力得以提升，自己的人力資本得以周轉而增值。而"精"員工總是追求少干活，多拿錢(qián)，結果，精明反被精明誤，把很多機會(huì )拱手讓給了"傻"員工。"傻"員工總是在短期報酬上吃小虧，長(cháng)期發(fā)展上占大便宜。進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，"精"員工是打工者的心態(tài)，"傻"員工卻是崗位主人翁的心態(tài)。雖然他也是個(gè)打工者，但首先他是為自己打工，使自己迅速成為所在崗位的精英。自己積累的知識、經(jīng)驗、技能就是自己職業(yè)生涯的本錢(qián)。從這個(gè)角度去看，工作中，如果領(lǐng)導分配給自己比別人多的工作，比別人更艱巨的任務(wù)，這實(shí)際上是給自己更多的鍛煉機會(huì )，以便使自己更迅速的提高，成長(cháng)。因此，抱怨，牢騷等就顯得多么多余。
可見(jiàn)，新時(shí)代的員工，要以"新主人翁精神"，熱愛(ài)自己的職業(yè)，專(zhuān)注于自己的崗位。并且積極熱情的對待工作，敬業(yè)與全身心的投入，還要主動(dòng)挑戰、勇于承擔、不斷開(kāi)拓，始終如一的把工作看做自己的事業(yè)，而不是謀生的手段。這樣你才能不斷的增強職業(yè)技能，才能不斷的進(jìn)步。很多人為了不讓自己的職業(yè)道路上有瑕疵，拈輕怕重，把繁重和難以完成工作推給別人。自認為這樣是明智的，不論最后事情發(fā)展的如何都自己不會(huì )有太大的風(fēng)險。這樣的人往往在自己的崗位上平平庸庸一生，因為在他們躲避工作和逃避責任過(guò)程中使他們不在具有創(chuàng )造性和創(chuàng )新性。
教師需要有愛(ài)心，需要有修養，需要有智慧，更需要有責任心和進(jìn)取心。作為職業(yè)學(xué)校的教師，我們所面對的都是學(xué)習上和紀律上有待進(jìn)步的學(xué)生，我們所面對著(zhù)的都是情緒起伏變化較大的群體。我們不僅要承擔給與每一個(gè)學(xué)生一技之長(cháng)的可能，還要擔負起學(xué)生的思想道德的教育和高尚情操的培養。而且，學(xué)生人數多、突發(fā)事件多，以及工作量大、瑣碎辛苦，這些都給我們帶來(lái)了極大的壓力，但如果你迎難而上、精益求精，發(fā)揚崗位主人翁的精神用心主動(dòng)去做；同時(shí)調節自己，用一種心無(wú)旁騖的傻勁，來(lái)享受工作過(guò)程，不計較個(gè)人得失，積極工作，其結果必然會(huì )不斷讓自己的人力資本轉化為知識、技能、經(jīng)驗等方面的積累和增值，這就是我們最好的工資，最有價(jià)值的回報！正如作者用最直白的話(huà)所說(shuō)的："獻出自己所有的，才能得到需要的"。"做好自己該做的，就能得到該得的。"
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