散文讀后感400字（通用19篇）

　　當品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的散文讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　散文讀后感400字 篇1

　　我最近讀了一本書(shū)，名叫《朱自清散文》。朱自清的散文，清秀永，質(zhì)樸厚，激進(jìn)深邃，有著(zhù)鮮明的時(shí)代印記，顯示出他獨特的藝術(shù)風(fēng)格和審美旨趣。他繼承了中國古典文學(xué)的優(yōu)秀傳統，在中西文化交流的大背景之下，創(chuàng )造了具有中華民族特色的散文體制和風(fēng)格。朱自清是現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、文學(xué)研究家、民主戰士、語(yǔ)文教育家、學(xué)者。原名朱自華，號秋實(shí)，字佩弦，后改名朱自清。

　　在讀完這本書(shū)后，令我印象最深刻的一段是這樣的：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)，所以不能朗照；但我以為這是恰到好處——酣眠固然不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高樹(shù)叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影山峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并均勻；但光與影有著(zhù)和諧的旋律，如梵婀玲上奏著(zhù)的名曲。

　　我非常喜歡這本書(shū)，在朱自清這么多的散文中，我非常喜歡他的這些散文；比如說(shuō)《荷塘月色》；比如說(shuō)《背影》；還比如說(shuō)《圣誕節》。這些散文有的很優(yōu)美，有的很激昂；有的很舒緩，有的很歡快。如果你們喜歡，你們也可以去找來(lái)看。

　　散文讀后感400字 篇2

　　散文是一中不受拘束的體裁。冰心奶奶一生就創(chuàng )作了很多優(yōu)秀的散文。那是自然的流露，是天性的流露，是美的流露，至真至純。從學(xué)校拿回《冰心散文集》。當時(shí)看了看，并沒(méi)有什么特別的。瞧，薄薄的一本，拿在手上也沒(méi)有覺(jué)得有什么沉重；白色的書(shū)頁(yè)透著(zhù)一股白紙特有的味道。閱讀時(shí)，我默默地看，靜靜地想，不知是喜還是憂(yōu)。冰心奶奶并沒(méi)有奢侈的用太華麗的詞語(yǔ)去修飾它，而是將自己的真情實(shí)感融入到里面。

　　《冰心散文集》中，有一篇是《我的老師》。冰心奶奶的教師女士。老師覺(jué)得“我“什么都好，就是數學(xué)不行，降一級又太可惜，于是，老師無(wú)論多忙，她都會(huì )抽出一個(gè)鐘頭，為“我”補習數學(xué)習題，讓冰心奶奶的數學(xué)成績(jì)大大提升了。這讓我想起三年級的語(yǔ)文老師鄭英老師。鄭老師長(cháng)得胖胖地，留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，十分和藹。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)做錯了事，都不會(huì )責怪他。記得那時(shí)我的閱讀水平不高，鄭老師在百忙中，從網(wǎng)上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學(xué)，還特地留我下來(lái)，一道一道地把題目講了一遍又一遍，直到我聽(tīng)懂、讀懂。終于，功夫不負有心人，我的閱讀水平大大提升了。

　　冰心奶奶那樸實(shí)無(wú)華的散文，令我陶醉。

　　散文讀后感400字 篇3

　　冰心是一位充滿(mǎn)童趣、愛(ài)幻想的人。這是我看完這本書(shū)的第一感受。

　　讀前言，我知道了冰心的真實(shí)名字叫謝婉瑩。

　　在“往事”這個(gè)主題中，我喜歡《‘無(wú)限之生’的界線(xiàn)》。文章里面寫(xiě)了同冰心一個(gè)宿舍的人，宛因去世了。那里邊的一段話(huà)我非常欣賞：“死啊，你是一個(gè)破壞者，你是一個(gè)大有權威者！世界既然有了生物，為何又有你來(lái)摧殘他們，限制他們？”冰心愛(ài)幻想，她也愛(ài)自己。短短的一篇文章，卻讓我對人生有了無(wú)窮的遐想。在《我》這篇文章里，最有特點(diǎn)的一句話(huà)是“周旋世界的我��！在紛擾煩慮的時(shí)候，請莫忘卻清夜獨坐的我！清夜獨坐的我��！在寂靜清明的時(shí)候，請莫忘卻周旋的我！”

　　冰心筆下的作品，大多數我都能讀懂�！冻�夕的夢(mèng)》是我感覺(jué)最好的一篇。她和一個(gè)女孩在夢(mèng)里建立了一個(gè)未來(lái)的世界，但是那個(gè)世界破壞了，她們因此自殺。我不知道她們?yōu)槭裁匆�這樣，但我知道人生是很短暫的，要珍惜。

　　冰心，一個(gè)令我敬佩的人。她用不同的寫(xiě)作方式來(lái)表達自己內心感受，是用心來(lái)寫(xiě)作。

　　散文讀后感400字 篇4

　　我從小就喜歡讀書(shū)，愛(ài)文學(xué)。不同的書(shū)，都會(huì )給我帶來(lái)不同的樂(lè )趣，可是有一本書(shū)卻一直滋潤著(zhù)我的心靈，那就是《冰心散文》。

　　冰心奶奶大家一定都不陌生，她寫(xiě)的詩(shī)歌《繁星》、《春水》奠定了她在中國詩(shī)歌史上的地位，被印成書(shū)，多在兒童中傳閱，而她在散文上也使最易成功的。

　　冰心奶奶寫(xiě)的散文《櫻花贊》是我最喜歡的，它讓我從中感悟許多。櫻花是日本的驕傲，每到春天，櫻花就會(huì )開(kāi)滿(mǎn)日本的漫山遍野，到處都是櫻花的氣息，但是一陣風(fēng)雨過(guò)后又迅速凋謝了，讓人感到人生短促。但一次冰心奶奶去日本金澤市。那里的出租司機，因生活壓迫要求增加工資要罷工，卻為送冰心奶奶等中國作家改了罷工時(shí)間，還謙和的說(shuō)：“促進(jìn)中日友誼，也是斗爭的一部分��！一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，讓冰心奶奶眼前的櫻花變得異常奇麗。其實(shí)櫻花還是櫻花，只是由看花人的心理活動(dòng)所變幻，司機的一句表達中日友誼的話(huà)，讓金澤的櫻花變得異常奇麗。

　　這一件小事經(jīng)冰心奶奶的手筆就寫(xiě)的優(yōu)美自然而又富有哲學(xué)的韻味！的確冰心奶奶的散文總是帶有清麗、典雅、富有哲學(xué)，讀完后仍然讓人記憶猶新，回味無(wú)窮。這也是我喜歡冰心奶奶的散文的原因。

　　散文讀后感400字 篇5

　　林清玄散文自選集我喜歡讀林清玄先生的散文，喜歡他的文字。每當開(kāi)始品讀他的散文，內心就會(huì )充滿(mǎn)寧靜和溫暖。翻到書(shū)的目錄，品讀那些題目都會(huì )被吸引到。

　　最近，我又新買(mǎi)了一本書(shū)《林清玄散文自選集》，本書(shū)是林清玄這位作家數百萬(wàn)字的作品中精心挑選的精華，是沙子中的金子，令人百看不厭。過(guò)后，許多散文就如金子在我腦海里，不時(shí)閃閃發(fā)光，我特別喜愛(ài)這本書(shū)，和這本書(shū)形影不離，整天在一起。

　　林清玄先生善于捕捉生活中的小細節，他有一雙擅長(cháng)發(fā)現的慧眼，可以從一個(gè)細微的現象甚至一個(gè)動(dòng)作，用奇妙的聯(lián)想，從而得到許多受益匪淺的人生啟發(fā)。

　　林清玄先生的散文最適合在寧靜的夜晚品讀，倒上一杯水，獨自坐在臺燈下，安靜的欣賞。不知多少次，在自己心亂的時(shí)候，便去讀林先生的散文，讓自己的心平靜下來(lái)。

　　既然是作家，就有超速常人的情懷�！恩X魚(yú)骨的滋味》是林清玄先生對童年溫暖回憶與對母親的還你。小時(shí)候家里窮，沒(méi)有錢(qián)吃鱔魚(yú)，但是能干的母親總是變著(zhù)花樣做鱔魚(yú)給林先生吃，這鱔魚(yú)不僅好吃，還有濃濃的母愛(ài)，他總在林先生心中流淌。他吃著(zhù)飯店里的鱔魚(yú)，便想起了自己母親做的鱔魚(yú)。

　　林清玄一個(gè)用一生看人生的俗世男子。

　　散文讀后感400字 篇6

　　朱自清是一個(gè)散文家，為人為文均表現出中國知識分子正真的節操，他是公認的現代散文和現代漢語(yǔ)的楷模。我很喜歡讀朱自清的散文，很抒情，很有人生哲學(xué)。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再清的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”《勿勿》一文，雖然不長(cháng)，但讓我學(xué)會(huì )了很多，讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，這一切也許只有在他的散文中能領(lǐng)悟出來(lái)吧。

　　正如他所說(shuō)的：“我們的日子為什么一去不復返呢？后來(lái)我才明白，原來(lái)，日子竟是從我們的手中溜走的不錯，仔細回想一下過(guò)去，我不是看電視就是去聊天，也許，我能得到的只是一時(shí)的快感，但失去的確是一輩子的幸福，多么可怕，為什么當時(shí)我竟全不知，還在享受那一時(shí)的快感，現在后悔也沒(méi)有用了，因為時(shí)間不知不覺(jué)從我的手中溜走，不知不覺(jué)的溜走……

　　現在我該怎么辦，依舊如過(guò)去那樣，不行，開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！認真工作，干一行愛(ài)一行，把溜走的時(shí)間奪回來(lái)，從現在開(kāi)始，懂得珍惜時(shí)間。

　　我明白了，我終于明白了，時(shí)間是會(huì )勿勿的走，也會(huì )勿勿的來(lái)，這是誰(shuí)也控制不了的，但我們可以控制自己，不要虛渡年華。

　　散文讀后感400字 篇7

　　《朱自清散文集》中的文章，有的似清茶，有的像咖啡，有的是一杯淳淳的美酒。

　　《背影》這篇散文通過(guò)描寫(xiě)父親送兒子遠行的一幕，表現了父子之間的真摯情感；《匆匆》講述了時(shí)間流逝之快，并且時(shí)間不能倒流。告訴我們：昨天是作廢的支票，明天是未發(fā)行的債務(wù)，只有今天才是黃金。所以，我們一定要把握住今天；而《荷塘月色》這篇散文中，作者用月光襯托荷花，描寫(xiě)了夜晚中荷塘的美景。

　　而令我感觸最深的還是《春》。在文中，朱自清先生把春比喻為一個(gè)剛剛睡醒的孩子，欣欣然張開(kāi)了眼，遍地的野花仿佛是天上的星星眨著(zhù)眼。風(fēng)，不再像冬天那樣寒冷，像母親的手，輕輕地撫摸著(zhù)萬(wàn)物。在溫暖的春風(fēng)中，孩子們高興得放著(zhù)風(fēng)箏。在春天，春雨是尋常的，它滋潤著(zhù)世間的萬(wàn)物。在《春》這篇文章中，我認為最重要的一句話(huà)是：“一年之計在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”。是呀，春天代表著(zhù)綠色，寓意著(zhù)復蘇，象征著(zhù)希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì )有累累碩果。而我們小學(xué)六年級不正是我們人生的春天嗎？

　　我們要想秋天收獲，我們現在難道不應該付出汗水和努力嗎？

　　散文讀后感400字 篇8

　　冰心是一位古今中外的作家，她真實(shí)的名字是謝婉瑩，完成過(guò)許多部作品，最著(zhù)名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的小桔燈。

　　小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養活自己，當然，還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨立，能夠那么熟練的編好桔子燈。其實(shí)，每個(gè)孩子完全可以像小女孩那樣獨立的完成一些事情，但是因為有父母在，就會(huì )完全的依賴(lài)他們，心里會(huì )有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一樣，那你怎么養活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學(xué)會(huì )獨立自主。

　　冰心認為在她見(jiàn)過(guò)的女孩子中，最出挑，最漂亮的是C女士，她很有氣質(zhì)，而且在學(xué)校中也擔任大官，每次都能聽(tīng)見(jiàn)她在臺上演講，她的聲音清晰、響亮，給人眼前一亮的感覺(jué)，冰心曾說(shuō)過(guò)，她去過(guò)東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科……但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比C女士更漂亮，更有氣質(zhì)的人了。

　　冰心散文里的吸引人的內容還有很多，講述了冰心的伙伴、家人，講述了她經(jīng)歷的各種事情，冰心就是這樣出眾。其實(shí)，只要我們能堅持、努力，也能像冰心這樣，成為一位大作家。

　　散文讀后感400字 篇9

　　再一次一口氣把三毛的《撒哈拉的故事》讀完，心中又一次莫名的嫉妒。在這本書(shū)里，有我向往的生活。即使在荒無(wú)人煙，物資匱乏，語(yǔ)言和文明都不相通的沙漠上，三毛這個(gè)聰明的女人，總是能把“羅馬城”建在沙地上，能讓天堂鳥(niǎo)在沙漠里燃燒。

　　她該需要怎樣的勇氣呵!一個(gè)女子，僅因為兒時(shí)的夢(mèng)想，僅因為那一半的鄉愁，毅然背起行囊，踏上那未知卻又向往的神秘大漠。沒(méi)有猶豫，沒(méi)有遲疑，不顧眾人詫異的眼光。那該是一個(gè)多么隨性的女子。連她自己也說(shuō)，“我在這個(gè)世界上，向來(lái)不覺(jué)得是蕓蕓眾生里的一份子，我常常要跑出一般人生活著(zhù)的軌道，做出解釋不出原因的事情來(lái)”。三毛是聰明的，她不會(huì )讓自己被束縛在一片狹小的天地，她由來(lái)向往自由，喜歡我行我素，所以才會(huì )有《撒哈拉的故事》，所以才會(huì )有在她裝點(diǎn)下異常美麗的沙漠。要知道，擺脫塵世的束縛，只做自己，沒(méi)有一顆堅定的心與非凡的勇氣，是萬(wàn)萬(wàn)不能做到的，縱使做到了，亦不能堅持下去。但我們的三毛做到了。

　　散文讀后感400字 篇10

　　這幾天在讀余光中的散文。長(cháng)久以來(lái)被商業(yè)理性化的頭腦又開(kāi)始有了頗多感觸和種種奇妙的想法，可謂枯井重回青春，活水自源頭潺潺流出。為人的天賦尚未完全泯滅，這真教人欣慰。

　　有人說(shuō)，人人皆可寫(xiě)小說(shuō)，卻只有靈氣之人才能寫(xiě)詩(shī)歌和散文。這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯。若非有靈氣，又怎能想象力豐富，將鄉愁化成一枚小小的郵票，眼中的秦俑不是秦俑，卻是千千萬(wàn)萬(wàn)高唱戰歌的英勇戰士，假象的四個(gè)敵人更是令所有女兒的父親都冷汗直冒，從此更加珍愛(ài)女兒、珍惜妻子。

　　談到《鄉愁》，個(gè)人以為這首詩(shī)被內陸媒體大肆追捧，部分歸因于詩(shī)的最后一節：

　　而現在

　　鄉愁是一灣淺淺的海峽

　　我在這頭

　　大陸在那頭

　　當然，此詩(shī)的確是構思巧妙，先不論邏輯、對仗以及韻律，先看那語(yǔ)言，簡(jiǎn)潔，卻非常有力度，短短88言就輕松渲染出綿長(cháng)而深沉的感情，著(zhù)實(shí)令人佩服�？墒俏覀冎�道，余先生的很多詩(shī)都具備這樣的藝術(shù)成就，偏這一首被某些人津津樂(lè )道、大力推薦，大概是詩(shī)的現實(shí)意義，也就是最后一節的功勞。有時(shí)，文學(xué)和藝術(shù)也會(huì )在無(wú)奈之下淪為某種工具。這不能怪余先生，他所做的不過(guò)是寫(xiě)出美麗的詩(shī)歌，供人欣賞、喚醒他們遺忘已久的感動(dòng)，至于其他人如何理解和運用，非他能左右。

　　散文讀后感400字 篇11

　　在每一部長(cháng)篇完稿之后，賈平凹便出行，到處走走看看。是寫(xiě)長(cháng)篇勞作后的休息，又是為下一部新作品在作準備。他要看到真實(shí)的民間、真實(shí)的底層生活，一路行走，一路思索，落紙成文，成為《天氣》中最重要的部分。還有一些日常不經(jīng)意中寫(xiě)就的短文，體現著(zhù)賈平凹的生活狀態(tài)和情趣，那是平實(shí)又親切、古樸又充滿(mǎn)靈性的。

　　關(guān)于這部散文集，賈平凹在序中說(shuō)：“小說(shuō)可能藏拙，散文卻會(huì )暴露一切，包括作者的世界觀(guān)、文學(xué)觀(guān)、思維定式和文字的綜合修養。我以前研讀別人的小說(shuō)，總要讀他小說(shuō)之外的文章，希望從中尋到一些關(guān)于他的規律性東西，我現在編《天氣》，又這么說(shuō)，我把我的衣服就撕了�！庇终f(shuō)，“以現在的年齡，如果讓我評估我的散文，雖不悔其少作，但我滿(mǎn)意我中年以后的作品。年輕時(shí)好沖動(dòng)，又唯美，見(jiàn)什么都想寫(xiě)，又講究技法，而年齡大了，閱歷多了，激情是少了，但所寫(xiě)的都是自己在現實(shí)生活中真正體悟的東西，它沒(méi)有了那么多的抒情和優(yōu)美，它拉拉雜雜，混混沌沌，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則止，看似全沒(méi)技法，而骨子里還是蠻有盡數的�！�

　　沒(méi)有技法的散文，是到了爐火純青的境界了。

　　散文讀后感400字 篇12

　　《春》這本書(shū)看完之后，讓我有一種說(shuō)不出的奇妙感覺(jué)。

　　每次讀都有一種神游其中的感覺(jué)，這種感覺(jué)很輕柔，每一次讀課文時(shí)，我似乎能夠感受到那些景物，這種感覺(jué)很好玩，每次讀課文時(shí)，我似乎能夠看到春天的風(fēng)箏，那些可愛(ài)的風(fēng)箏在天上飛，飛得很高。

　　《春》描述的景物很真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有風(fēng)箏，小孩子。春沒(méi)有夏的烈，秋的愁，冬的無(wú)情。春僅有可愛(ài)溫柔，春雨沙沙，春風(fēng)習習，輕柔而可愛(ài)。春，不冬不夏，春天的雨細而密，春天的風(fēng)，草，花，也是如此。風(fēng)，溫而涼；花，多而美；草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的。

　　應對如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩(shī)句：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春，”“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥，”“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”……

　　朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實(shí)自然界中！

　　散文讀后感400字 篇13

　　“白云上面真美呀！鋪著(zhù)白云的褥子，蓋著(zhù)白云的被子，枕著(zhù)白云的枕頭”，好美的詩(shī)句意境！這是《金波散文詩(shī)集》中的一篇文章——《能讓人睡覺(jué)的蘋(píng)果香味兒》，一個(gè)關(guān)于絨絨狗和蘋(píng)果小人的故事。

　　故事的大意是絨絨狗在睡覺(jué)時(shí)聞到了一股香味，覺(jué)得身體變得像羽毛一樣輕，他飛呀飛呀，飛到了一朵白云上，看到美麗的白云，他都忘記了耳朵被玎玎拉著(zhù)，忘記了周?chē)�的一切，只想閉上眼睛好好地睡一覺(jué)。絨絨狗夢(mèng)見(jiàn)了蘋(píng)果園里結滿(mǎn)了紅紅的蘋(píng)果，他聽(tīng)見(jiàn)在蘋(píng)果園里，在蘋(píng)果樹(shù)的枝葉間，傳來(lái)了整齊的呼喊聲：

　　我們都是蘋(píng)果小人兒！

　　我們都是蘋(píng)果小人兒！

　　我們都是蘋(píng)果小人兒！

　　是蘋(píng)果小人兒的香味讓絨絨狗美美地睡了一覺(jué)，是蘋(píng)果小人兒整齊的呼喊聲讓絨絨狗進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉！

　　其實(shí)生活中也是這樣的，我們想著(zhù)美好的生活，我們自己就會(huì )變得開(kāi)心、快樂(lè )，我們的開(kāi)心、快樂(lè )也會(huì )帶給他人的歡樂(lè )。

　　生活中從來(lái)都不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。愿蘋(píng)果小人、蘋(píng)果香味兒能給天下所有的人帶來(lái)歡樂(lè )，或者讓我們像絨絨狗一樣美美地睡上一覺(jué)！

　　散文讀后感400字 篇14

　　讀完了《寄小讀者》使我思緒萬(wàn)千。冰心不僅文章寫(xiě)得生動(dòng)、有趣，還不停地回復著(zhù)小讀者們的來(lái)信，直到自己生病了，還仍然堅持著(zhù)回復小讀者們的來(lái)信，她真的時(shí)時(shí)刻刻保持著(zhù)一顆童心，真讓人敬佩呀！同時(shí)，我也深刻地感受到“愛(ài)”就是生活中堅定的信念。也深切地體會(huì )到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。

　　是啊，心是冷的，淚卻是熱的，淚，是愛(ài)的流露，是真心的付出。

　　冰心在這本書(shū)的一篇里寫(xiě)道，她很喜歡大海，也非常喜歡海邊的小動(dòng)物，同樣，也很愛(ài)護它們。她在回復小讀者的時(shí)候，曾說(shuō)起過(guò)這樣一件事。有一天，冰心正在海邊上呼吸著(zhù)新鮮的空氣，忽然看見(jiàn)一只海鳥(niǎo)在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥(niǎo)都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥(niǎo)不飛呢？于是，就走了過(guò)去，原來(lái)鳥(niǎo)的羽毛被一些東西刮傷了。于是，她就找來(lái)了一些可以處理傷口的東西，細心料理這只海鳥(niǎo)，海鳥(niǎo)慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心由衷地笑了。冰心的愛(ài)讓我深深地感動(dòng)了。

　　所以，只要我一看到小動(dòng)物受傷，就會(huì )心痛，就會(huì )忍不住的給它包扎傷口。

　　心是冷的，淚是熱的！讓我都流出欣慰的眼淚。

　　散文讀后感400字 篇15

　　讀了很多林清玄的散文，他的《海邊的`白蝴蝶》是我非常喜歡的。

　　《海邊的白蝴蝶》講了我和兩個(gè)朋友一起去海邊拍照、寫(xiě)生的故事。兩個(gè)朋友，一位是攝影家，一位是畫(huà)家。

　　在海邊，攝影師忽然驚呼，呀，一群白蝴蝶。海邊沒(méi)有植物，怎么會(huì )有白蝴蝶。攝影師奔跑著(zhù)去抓白蝴蝶，等到抓到手，大家都笑了，原來(lái)是白色的紙片兒而已。

　　海邊翩翩飛舞白蝴蝶的美感消失了。其實(shí)我們現實(shí)中的感覺(jué)與想象中的感覺(jué)往往是不是一回事兒。

　　現實(shí)中我們經(jīng)�；煜�蝴蝶和紙片。

　　結婚前女朋友是一個(gè)白蝴蝶，結婚后發(fā)現不過(guò)是一張紙片兒。

　　好朋友原來(lái)是白蝴蝶，等到反目時(shí)才看清是紙片兒。

　　未寫(xiě)完的詩(shī)，沒(méi)有結局的戀情，飄渺的莊園，情未了的故事，都是在大海邊飛舞的白蝴蝶，那些白蝴蝶豐富了我們的生活，也豐富了我們的心，讓我們更加詩(shī)意地棲居在這個(gè)世界上。

　　忽然想到張愛(ài)玲的驚人設喻。每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是床前明月光，娶了白玫瑰，白的變成衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。

　　所以有些想象，不要著(zhù)急去看清，不要著(zhù)急書(shū)寫(xiě)結局，讓生命中多些白蝴蝶。

　　散文讀后感400字 篇16

　　時(shí)光如水，緩緩而行，除了能沉淀生命，它還能帶走你曾經(jīng)的所有，任你千呼萬(wàn)喚，也只能感嘆無(wú)常。

　　“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？”人到中年，半生已過(guò)，閑云日影，看過(guò)花開(kāi)花謝，斗轉星移，歷經(jīng)晨昏轉換，半生就這樣蹉跎而過(guò)。滄�；仨�，即使再心有不甘，也要面對物是人非的傷感。

　　當千帆過(guò)盡，繁華落盡，才明白曾經(jīng)以為的不過(guò)只是你以為，能夠讓你把握的只是你的心情，其他的都是無(wú)能為力。

　　即便還有些往事記憶猶新，那又如何？奈何，轉眼即逝，已恍如隔世，卻都已是過(guò)眼煙云。

　　光影倒映水中，歲月是一把無(wú)情的刻刀，一刀一刀，把青春靚麗的少年，雕刻成了中年大叔。當風(fēng)塵滿(mǎn)面，霜鬢如霜，追不回曾經(jīng)往昔，回不到曾經(jīng)少年。

　　驀然回首，悲欣交集，有失去，有得到，有收獲，有遺憾，但更多的是中年的感嘆，一聲嘆息，苦笑不言。

　　只是，余生珍貴，不能浪費，更不能辜負，即使往昔瑰麗多姿，即使青春繁花似錦，我們還是要坦然面對歲月的變遷，畢竟歲月不饒人��！

　　曾經(jīng)回不去，過(guò)往留不住，只有活好當下，才是正道，才是安然，才能保證中年安穩。

　　散文讀后感400字 篇17

　　我常常沉浸于林清玄的散文當中，這些散文不同與有小說(shuō)般扣人心弦的精彩情節，但卻比小說(shuō)更值得人深思與回味的心靈感悟。樸實(shí)的語(yǔ)言，在平易之中用流暢清新的文筆，將人的每一寸心靈勾勒點(diǎn)綴，如“唯有一朵在，明日定隨風(fēng)”般深入人心。

　　但他的散文不禁使我深思：不僅是作者，還是這世上的萬(wàn)物，可以說(shuō)，都在努力，都在追求。而到頭來(lái)，卻終究得葉落歸根，只是誰(shuí)也逃避不了的，縱然有無(wú)數榮譽(yù)，無(wú)數成績(jì)，縱然實(shí)現了愿望，終究得舍去，既然竹籃打水一場(chǎng)空，那么生命又有什么意義呢？

　　正當我苦惱時(shí)，忽然瞅見(jiàn)窗外樟樹(shù)，有的已花落滿(mǎn)地，但在當初花開(kāi)放的地方，卻結出了一個(gè)有一個(gè)果實(shí)。又想起了書(shū)中的話(huà)，我忽然明白了：縱然花謝了，但它曾經(jīng)開(kāi)過(guò)。沒(méi)有花開(kāi)花落，怎有今天的果？“因為有愿望，生命的進(jìn)程既非偶然，也非必然�！薄懊恳徊綘恳�著(zhù)下一步，每一個(gè)轉彎都面向了不同的方向”

　　人的一生也不正是這樣嗎？縱然早晚會(huì )面向衰亡，但我們畢竟走過(guò)這些春花秋月，這美好的回憶豈不是更寶貴？

　　散文讀后感400字 篇18

　　《葉圣陶散文》這本書(shū)是一本道理深刻、語(yǔ)句優(yōu)美使人回味無(wú)窮的書(shū)。

　　這本書(shū)教會(huì )了我怎樣做人、怎樣學(xué)習。如，《開(kāi)頭和結尾》這篇文章教會(huì )了我如何寫(xiě)作。文章中有許許多多經(jīng)典而優(yōu)美的句子，而令我印象最深的是這一句：“寫(xiě)一篇文章，預備給別人看，這和當眾演說(shuō)很像但和信口漫談卻不同。當眾演說(shuō)，無(wú)論是發(fā)表一篇文章還是講一個(gè)故事，總之要認定中心，只有和中心有關(guān)的句子才能容納進(jìn)去，沒(méi)有關(guān)系的即使好意思、好想象、好比喻、好描幕，也得丟掉�！边@一段話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，寫(xiě)作時(shí)應該點(diǎn)明中心、圍繞中心去寫(xiě)；寫(xiě)作文和說(shuō)相聲一樣，都應該讓人們感到有趣和生動(dòng)。

　　讀完這本書(shū)，仔細回想起來(lái)，我平時(shí)又是怎樣做的呢？有時(shí)我為了湊老師要求的字數不圍繞中心胡亂潑墨；也有時(shí)為了使文章讀起來(lái)更華麗，就會(huì )不顧一切加一些無(wú)中生有的句子……這些真不應該！寫(xiě)作時(shí)我應該認真對待，圍繞中心去寫(xiě)，這樣就可以盡我所能，不僅有所提高，也就不會(huì )跑題。

　　《葉圣陶散文》是我終生有益的“老師”，它教會(huì )了我許多，讓我在學(xué)習的道路上留下快樂(lè )而自信的腳印，越走越遠。

　　散文讀后感400字 篇19

　　小學(xué)三年級的金波，是個(gè)頑皮的孩子，那時(shí)學(xué)校流行踢、做毽子�！拔摇睕Q心做一只與眾不同， 別出心裁的毽子，“我”的目光落在了家里的大公雞身上。

　　一次我約好同學(xué)，費了好大的勁，才擒住了它，七手八腳地從它尾巴上拔下鮮艷的翎毛。公雞受了驚嚇，沖勁過(guò)猛，掉到了很深的蓄水池，我毫無(wú)辦法，眼看就要死了。

　　“我”獨自守著(zhù)大公雞…第二天，我懷著(zhù)惴惴不安的心情，帶著(zhù)那漂亮的毽子，我望著(zhù)它，心里十分內疚，后悔昨日的事，只見(jiàn)它也在瑟瑟顫動(dòng)，這使我緊緊地握住它，淚水流到了我的心間。

　　放學(xué)，我立刻沖回院子，見(jiàn)大公雞還活著(zhù)，我松了口氣，可它卻對我“敬而遠之”，這使我更加難受，往后“我”很偏愛(ài)它，卻沒(méi)讓它看到那只充滿(mǎn)內疚的漂亮的毽子。漸漸，它好像忘了那場(chǎng)惡夢(mèng)，開(kāi)始親近我了，可“我”卻永遠沒(méi)忘，那個(gè)可怕的昨天和美好的今天還有向往的明天!那只羽毛毽“我”至今保存，每當“我”看見(jiàn)它，心“我”不由自主地升起一種說(shuō)不清的內疚，這將是我最美好而又難過(guò)的回憶，“我”必將永遠珍藏，雖然這對某些人來(lái)說(shuō)不足掛齒，可我對這只大公雞又內含著(zhù)特殊的友情!

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