《水孩子》讀后感500字（通用11篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《水孩子》讀后感500字（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《水孩子》讀后感1
《水孩子》是英國十九世紀作家查爾斯·金斯利寫(xiě)的一本著(zhù)名童話(huà)，也是他的代表作。寫(xiě)成于1863年。
在這部童話(huà)中，作者以親切而風(fēng)趣的語(yǔ)調，優(yōu)美而簡(jiǎn)潔的文筆，生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長(cháng)大成人的美麗故事。
《水孩子》使得英國兒童文學(xué)從道德故事向一個(gè)較為輕松的崎嶇小道。這部童話(huà)中有不少諷喻，包括勸誡的成分。但那決不是說(shuō)教，而是寓于故事之中，寓教于樂(lè )，幽默風(fēng)趣。其中寄托了作者對自己的孩子和所有孩子的希望：愛(ài)清潔，行善事，勇敢正直，健康成長(cháng)，成為博聞廣識、心胸開(kāi)闊的人。湯姆聽(tīng)到的聲音是：“下海去：下海去！”他得到的教導是：世界是如此的精彩，如果他想成為一個(gè)男子漢的話(huà)，就必須到外面的世界去闖一闖。他必須像每一個(gè)降生到這個(gè)世界上來(lái)的人一樣，完全靠自己在外面闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床，自己玩火就燙痛自己的手指頭……另一方面，由于金斯萊平日愛(ài)好自然，同時(shí)也是個(gè)博物學(xué)家，所以本書(shū)關(guān)于自然界的描寫(xiě)都極其真實(shí)而且生動(dòng)�？梢哉f(shuō)，這是一本根據十九世紀中葉科學(xué)成就寫(xiě)成的童話(huà)。
所以，《水孩子》不但是一本非常有趣的書(shū)，也是一本真正有益的書(shū)。
《水孩子》讀后感2
翻開(kāi)《水孩子》這本著(zhù)名的童話(huà)故事是，書(shū)中的內容深深的吸引了我。
《水孩子》主要講的是在愛(ài)爾蘭北鎮住著(zhù)一個(gè)掃煙囪的孩子———湯姆。他不會(huì )讀書(shū)、寫(xiě)字，也不知道自己的爸爸媽媽是誰(shuí)，每天過(guò)著(zhù)痛苦的生活。湯姆天天都被他那狠毒的師傅逼著(zhù)去替人家打掃煙囪。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次，他陪師傅去幫一個(gè)大戶(hù)人家打掃煙囪，由于湯姆不小心闖下了大禍，嚇得到處逃跑，最后在仙人的指導下，跳進(jìn)了水中，并且變成了一個(gè)水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣很調皮，在水里總數跟各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)在仙人的幫助下湯姆逐漸長(cháng)大了，也成熟了。有一次仙人派他去幫助他的師傅格林姆擺脫困境。湯姆聽(tīng)了很不愿意去，因為他害怕師傅會(huì )再一次把他變成掃煙囪的小孩�？墒窍扇烁嬖V他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最后，湯姆戰勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅脫離了困境。
經(jīng)歷了重重考驗，水孩子——湯姆，從一個(gè)淘氣的壞孩子變成了一個(gè)勇敢、善良、聰明、懂事的好孩子。
跟湯姆相比，我覺(jué)得羞愧極了，我是一個(gè)外表溫柔，內心卻淘氣的女孩子。媽媽說(shuō)我哪里不對，我卻不服氣，還經(jīng)常頂嘴，現在想想，媽媽說(shuō)的一切都是為了我好，是培養我將來(lái)能夠成為社會(huì )有用人才。
《水孩子》這本書(shū)，讓我懂得了很多，它成為了我心靈上的好朋友。
讓我們一起做一個(gè)懂事、勇敢、善良的好孩子吧！
《水孩子》讀后感3
我讀了《水孩子》這部英國近代童話(huà)，書(shū)中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽?zhuān)?zhù)師傅格蘭姆斯去哈索沃莊園中掃煙囪時(shí)，一個(gè)偶然的遭遇讓他變成了一個(gè)四英尺長(cháng)，“死不了”的兩棲孩子——水孩子。在仙女的指導下，他去了世外仙境，做自己不愿意做的事，歷盡了各種奇怪事和重重考驗，最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的孩子。
仙女給湯姆的那句教導，我印象深刻：“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己雕的床來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭……”意思是說(shuō)，湯姆現在應該自立，去做他不愿意做的事情。湯姆聽(tīng)后決定出發(fā)去世外奇境，尋找并盡量幫助自己的師傅蘭格姆斯。
湯姆有一種精神，就是他那頑強不屈，笑對困難的精神，很值得我們學(xué)習；他那不怕困難，敢于和困難抗爭的勇氣也值得我們效仿。
現實(shí)生活中，有些人總依賴(lài)別人，缺乏和困難抗爭的勇氣，做事一旦失敗，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆風(fēng)順，我們應該向湯姆學(xué)習。
這個(gè)故事告訴我們，要好好學(xué)習，要愛(ài)護上蒼給我們的東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的純凈，做一個(gè)心靈純潔的人。
好了，現在我在這里推薦這本書(shū)，希望有更多的朋友能看到并有所體悟！
《水孩子》讀后感4
《水孩子》告訴我們要多做好事，不做壞事，要堅強。小朋友們要像湯姆學(xué)習哦，做一個(gè)堅強的孩子。
我讀了《水孩子》這本書(shū)后，我感受到：湯姆從小就失去父母，他因為沒(méi)有受過(guò)教育，還跟著(zhù)他的師傅到處掃煙囪，因此他養成了許多壞習慣，比如：不講衛生，自私，撒謊，骯臟。
有一次他和格蘭姆斯去哈特荷佛府掃煙囪，因為哈特荷佛府的煙囪又大又曲折，湯姆迷失了方向，闖進(jìn)了艾莉的房間。被人誤認為是小偷，所以慌慌張張的逃走了。他不知不覺(jué)得走到了凡谷，受到老婆婆的幫助。后來(lái)，他在河里洗澡的時(shí)候變成了一個(gè)“水孩子”，他進(jìn)入水里后才發(fā)現自己的身體變成了4英寸，不過(guò)他現在才知道原來(lái)不穿衣服是一件多么快活的事。但是他的壞習慣仍舊在“毒火攻心”，他在河里常常捉弄小魚(yú)小蝦。自從他登上仙人島以后，仙人對他說(shuō)：“你的一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭……”在懲惡仙人和福善仙人的獎勵和懲罰下，他漸漸地改掉了壞習慣，變成了一個(gè)正直，誠實(shí)善良的孩子。他在世外仙境見(jiàn)到了他無(wú)惡不做的師傅。后來(lái)，格蘭姆斯在湯姆的改造下也變成了一個(gè)好人。
我在湯姆的身上學(xué)到了堅持不懈，永不放棄的精神，我還學(xué)到了自己的事情自己做，要做力所能及的事。我非常喜歡這本書(shū)。
《水孩子》讀后感5
最近，我在看一本名叫《水孩子》的書(shū)，這本書(shū)的作者是英國的查爾斯·金斯利。
《水孩子》講述的是一個(gè)掃煙囪的男孩變成水孩子之后，在仙女的引導下，歷盡種種磨難，最后長(cháng)大成人的故事。湯姆從小受盡了師傅格林姆的虐待，同時(shí)在污濁的成長(cháng)環(huán)境中也染上了許多的壞毛病。有一天，他和師傅去約翰爵士的莊園打掃煙囪。湯姆一不小心闖進(jìn)了約翰爵士的小女兒艾麗小姐的房間里，結果被誤認為是小偷，遭到了大家的追趕在仙女的引導下，他最終逃出了莊園，來(lái)到小河邊，失足掉進(jìn)了水中，變成了一個(gè)水孩子。
湯姆開(kāi)始在水中生活，過(guò)了一段時(shí)間，為了找到其他的伙伴，他來(lái)到了大海，在那里遇見(jiàn)了許多水孩子。變成水孩子之后，湯姆并沒(méi)有改掉以前身上的那些壞毛病，他經(jīng)常欺負水里的各種小動(dòng)物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好為他找來(lái)了一位女教師，而這位女教師竟然是艾麗小姐。在艾麗小姐的幫助下，湯姆逐漸改掉了身上的壞毛病，變成了一位好孩子。
仙女讓湯姆去尋找天外仙境，到那里幫助他以前的師傅格林姆擺脫困境。湯姆歷盡千辛萬(wàn)苦，終于完成了自己的使命，成為了一個(gè)真正的男子漢。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的短處，應該去改正，要取長(cháng)補短；別人托付你的事情，不管在艱難，你也要去完成。
《水孩子》讀后感6
一本本書(shū)像一朵朵五顏六色的花，散發(fā)著(zhù)讓我沉醉的氣息，伴我度過(guò)了美好的時(shí)光。當我看到一本好書(shū)時(shí)，就會(huì )沉浸在精彩絕倫的故事情節里，如癡如醉。我如饑似渴地吮吸著(zhù)書(shū)中的知識，從中我知道了世界的、童話(huà)的美妙、生活中的人情世故。
我最近讀過(guò)一本書(shū)叫《水孩子》。這本書(shū)講述了一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆的故事。湯姆從小受到他的師父——格林姆的欺負，日子過(guò)得十分艱苦。一天，他偶遇了以普通婦女面目出現的仙女，在仙女的保護和引導下，湯姆變成了一個(gè)水陸兩棲的“水孩子”。后來(lái)，他為了去往“愛(ài)麗的家”——一個(gè)美麗的地方。又在仙女的指引下，去了他“最不愿意去的地方”，做了他“最不愿意做的事”，幫助了他“最不愿意幫助的人”；旅途中湯姆經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事和重重的考驗，最終成為了一個(gè)以德報怨、善良可愛(ài)的孩子。
我覺(jué)得作者查爾斯。金斯利通過(guò)這本《水孩子》，放映出了當時(shí)英國富人對窮苦工人的殘酷和無(wú)情的壓迫；和作者對那些欺負弱小的英國人的行為的憤怒；還有替那些工人受到的“不公平”做出的“反抗”。我看了這本書(shū)后，陷入了思緒中：憑什么同樣是人，那些高官顯爵卻要處處欺壓那些可憐的窮人、工人。他們是人，不是那些高官顯爵的人嘲諷玩弄的對象，他們也是一個(gè)個(gè)有自尊心的生命��！
湯姆在這次的歷險中學(xué)到了很多東西，變成了一個(gè)勇敢善良，成熟穩重，敢于面對并且承擔自己的錯誤的人。
我也要像湯姆學(xué)習，做一個(gè)不怕苦不怕累追求上進(jìn)的人。
《水孩子》讀后感7
我讀過(guò)一本叫《水孩子》的書(shū)。
故事是這樣的：英國北方一大城市里，住著(zhù)一個(gè)掃煙囪的小男孩，他的名字叫湯姆，受盡了格林姆斯老板的欺負。有一天，湯姆和師傅去掃一戶(hù)人家的煙囪，到了哈特霍夫府上，湯姆卻在黑黑的`煙囪中迷路了，誤闖到艾麗小姐的臥室，小艾麗受了驚，大叫起來(lái)，另外人誤以為湯姆是小偷，一起去追湯姆。湯姆趕緊頭也不回地奪路而逃。
在仙女的指引下，湯姆跑進(jìn)了森林，走下懸崖，來(lái)到了一位老太太的農舍里，老太太熱情地招待了他。吃完飯后，老太太讓湯姆睡覺(jué)，可是湯姆沒(méi)睡，跑到河邊洗澡，但他卻不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。第二天，他一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自己已經(jīng)成了水孩子，咽喉兩邊長(cháng)出了一對外鰓。從此，他就和水中的動(dòng)物打交道了。有一天，他幫助了一只大龍蝦，看到了其他的水孩子。就這樣，湯姆漸漸地改掉了自己的壞毛病。仙女還委托小艾麗教湯姆知識。
仙女讓湯姆到外面的世界去闖一闖。湯姆出發(fā)了，他先到光芒城，又到達和平邦，再到神通婆婆港，找到了神通婆婆……歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，最后湯姆成了一個(gè)熱愛(ài)真理、正直、勇敢的人。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：要學(xué)會(huì )自己一個(gè)人獨立生活，勇于到外面的世界去闖闖，用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，用自己的雙手勞動(dòng)，這樣才能成為一個(gè)真正的男子漢。
《水孩子》讀后感8
《水孩子》是一本非常不錯的童話(huà)故事書(shū)，讀完了這本書(shū)，我深刻的體會(huì )出了這個(gè)道理：比恨更厲害的武器是愛(ài)，比毀滅更有用的途徑是包容。
故事的大致內容是這樣的：湯姆是一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孩子，他的老板十分惡毒，天天欺負他。一天在去干活的路上，遇見(jiàn)了化身普通婦女的仙女女王。在仙女的暗中保護和引導下，湯姆變成了一個(gè)快樂(lè )的水孩子。但他的壞習慣還是沒(méi)改。他只有一個(gè)人去學(xué)習，就這樣他開(kāi)始了奇妙的旅途，他歷經(jīng)種種困難和奇遇。還與他的老板交流，讓他的老板走出罪惡的深淵，成為一個(gè)會(huì )包容他人，關(guān)心他人的男子漢。
讀完這本書(shū)，我真心為湯姆而開(kāi)心，因為最終他選擇了包容與愛(ài)。與此同時(shí)，我也很崇拜湯姆，決心向他學(xué)習。
有一次，我和一個(gè)朋友因為一些小矛盾而鬧翻了天，而且他還與我的另外一個(gè)知己結成了仇家，使我的火氣更大。一怒之下，我決定再也不理他了，而他竟然狠狠地打了我一下。我立刻打了他一下，氣呼呼的走了！
后來(lái)，我的那位朋友遇到了困難，求助于我，我本想幫他，可是我的知己可不樂(lè )意了，對我說(shuō)如果幫忙就和我絕交。正當我進(jìn)退兩難時(shí)，我想起了湯姆，他能包容曾經(jīng)虐他的惡老板，我為什么就不能包容昔日的好友呢？最后我選擇了幫助他。并且向那位知己說(shuō)明原由。從此，我們三個(gè)比以前更加友好了！
寬容使得從前經(jīng)常虐小湯姆的惡老板，留下了悔恨的淚水。生活中，能說(shuō)服人心的，往往是包容，是――愛(ài)！
《水孩子》讀后感9
讀了《水孩子》，我感到無(wú)比的感動(dòng)與自卑。
《水孩子》，它講述了一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的小男孩與他的師傅格里姆斯去打掃一個(gè)大富人家的煙囪從而發(fā)生一連串的故事，于是，湯姆從一個(gè)不懂事的小男孩成長(cháng)為一個(gè)會(huì )體恤別人的帥小伙。
這本書(shū)最讓我感動(dòng)的地方是結尾：當格里姆斯遇到困難時(shí)，湯姆不計前嫌，求以惡懲惡的仙女放了格里姆斯，這讓我想到自己，當別人遇到困難時(shí)，我是不是也不計前嫌，去幫助他們呢？這個(gè)格里姆斯從前他為了一己私欲，折磨了湯姆，可他沒(méi)想到，湯姆為了見(jiàn)到他，做了自己最不喜歡的事：去天外仙境幫助不愿幫助的人，去不愿去的地方。結尾還說(shuō)了以前跟著(zhù)湯姆的小狗變成了天狗星。
格里姆斯已經(jīng)不是一個(gè)惡人的名字了，而是我們心中怨恨的代名詞。哪個(gè)人心中沒(méi)有一個(gè)“格里姆斯”呢？這個(gè)故事讓我明白：比恨更厲害的武器是愛(ài)，比毀滅更有用的途徑是包容。
湯姆已經(jīng)可以去天外仙境了，因為他已經(jīng)做到了人性中最難的部分：消除怨恨，寬容他人！
欲上天堂，先下地獄！要想成功，便要奮斗！雨后不一定會(huì )有彩虹，要想見(jiàn)到彩虹，必先經(jīng)歷風(fēng)雨！一個(gè)人只有經(jīng)歷人生的酸甜苦辣，才能成長(cháng)。這就是我從這本書(shū)中讀到的。
我相信，我也能和湯姆一樣，做到消除怨恨，寬容他人！
《水孩子》讀后感10
寒假里我讀了一本非常好看的世界名著(zhù)——《水孩子》，講的是愛(ài)爾蘭一個(gè)窮苦孩子湯姆的成長(cháng)故事。
湯姆不會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字，也不知道爸爸媽媽是誰(shuí)，每天被狠毒的老板逼著(zhù)清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。有一次，湯姆跟著(zhù)師傅去一個(gè)大戶(hù)人家打掃煙囪，不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導下，跳進(jìn)了水里，變成了水孩子。一開(kāi)始，湯姆還是像以前一樣頑皮、淘氣，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋。后來(lái)在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長(cháng)大了，懂得了很多道理，成了一個(gè)懂事的孩子。后來(lái)，仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開(kāi)始，湯姆很不愿意，因為他怕師傅會(huì )再次把他變成掃煙囪的小孩�？墒窍膳嬖V他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自已喜歡的事，要勇于面對困難并樂(lè )于幫助別人。最后小湯姆戰勝了自已，鼓起勇氣去幫助自已的師傅。在經(jīng)歷各種考驗之后，他終于變成了一個(gè)善良、勇敢的水孩子。
這本書(shū)講了水孩子從一個(gè)調皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對自已的錯誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自已，終于成為一個(gè)真正的男子漢。
跟湯姆相比，我覺(jué)得我也有很多不足之處，有時(shí)學(xué)習上不是很用心，碰到困難不愿意去克服，讀了《水孩子》之后，我才知道，應該像湯姆那樣敢于挑戰自已，有困難不逃避，勇敢地去面對。
我建議小伙伴們都來(lái)讀一下這本書(shū)，一起做一個(gè)勇敢、善良、聰明的好孩子！
《水孩子》讀后感11
《水孩子》是一部英國近代童話(huà)，書(shū)中講述了從小失去雙親的小男孩湯姆，在跟著(zhù)師傅格蘭姆斯去哈特荷佛府中掃煙囪時(shí)，一個(gè)偶然的遭遇，讓他變成了一個(gè)四英寸長(cháng)，“死不了”的兩棲孩子——水孩子。在仙女的教導下，他去了世外奇境，做了自己“不愿做的事情”，歷經(jīng)了各種奇怪事和重重考驗，最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子的故事。
仙女給湯姆的那句教導令我印象深刻，“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭……”這句話(huà)的意思是說(shuō)，湯姆現在應該自立，去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽(tīng)后才決定出發(fā)去世外奇境，尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。
世界是如此的精彩，如果想成為一個(gè)男子漢的話(huà)，就必須到外面的世界去闖一闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床……
現在我們的生活條件十分優(yōu)越，卻養成了許多不良習慣，特別是缺乏與困難抗爭到底的精神，如果我們能和湯姆一樣，那么，還會(huì )有什么困難能難倒我們呢？現在不管是我們的生活條件，還是學(xué)習條件，與湯姆比起來(lái)，不知要優(yōu)越多少倍，我們能有什么理由不好好生活與學(xué)習呢？我們要學(xué)習湯姆那種頑強不屈、樂(lè )觀(guān)面對生活的精神，學(xué)習湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗爭的勇氣。
讓我們向湯姆這個(gè)勇敢、堅強的孩子學(xué)習吧！
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