《假如給我三天光明》讀后感（通用15篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀后感（通用15篇），希望對大家有所幫助。
《假如給我三天光明》讀后感1
讀完美國著(zhù)名女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書(shū)，我被海倫的精神深深感動(dòng)。
合上書(shū)本，我用雙手緊緊捂住耳朵，閉上雙眼，感受著(zhù)黑暗、無(wú)聲的世界。不一會(huì )兒，我不由嘆道：“我的天，這是怎樣的一個(gè)世界呀！海倫作為一個(gè)又聾又瞎的孩子，她需要多大的毅力去克服困難��！”
書(shū)中海倫學(xué)習的畫(huà)面不時(shí)在我腦海中閃現。她小時(shí)候因一場(chǎng)大病，導致雙目失明，雙耳失聰。七歲時(shí)，父母為她請了一位教師幫助她學(xué)習�？墒�，海倫看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，怎么學(xué)呢？莎莉文老師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫(xiě)上洋娃娃這個(gè)詞兒，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的反復練習，海倫終于明白了什么叫洋娃娃。從此以后，海倫以驚人的毅力面對各種困難，學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了騎馬、滑雪、下棋，她還喜歡戲劇演出，喜歡參觀(guān)博物館和名勝古跡，從中得到知識。她終于在黑暗中找到了光明，成為一個(gè)舉世聞名的作家和教育家，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
海倫面對困境不屈不撓的精神激勵了耳聰目明的我。我擁有健康的身體，良好的學(xué)習環(huán)境，可我常常因一點(diǎn)小困難就叫苦叫累，想到這兒，我不自覺(jué)地臉紅了。
我一定要向海倫學(xué)習，記住海倫的話(huà)：善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)。
《假如給我三天光明》讀后感2
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，讀完了《假如給我三天光明》，書(shū)中的主人公深深地打動(dòng)了我，一個(gè)又盲又聾又啞的女子，用自己的努力改變了命運，這是一個(gè)多么了不起的奇跡��！
海倫·凱勒，出生在一個(gè)普通家庭的女孩。她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，這是一個(gè)多么殘酷的現實(shí)��！讀到這里，我不禁對小海倫產(chǎn)生了同情心。一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里，只有無(wú)盡的黑暗，那他會(huì )多么的孤單、害怕呀！
可出乎意料的是，小海倫并沒(méi)有屈服于命運對她的折磨，她勇敢地站起來(lái)，和病魔作斗爭。后來(lái)，在莎莉文老師的幫助與教育下，海倫·凱勒掌握了五種文字，并且在她的不斷堅持與努力之下，她考上了哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院。
海倫·凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機構，為盲聾人造福。
讀完這本書(shū)，海倫·凱勒這個(gè)有著(zhù)一顆堅強不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí)，沒(méi)有人不向往光明，沒(méi)有人不向往幸福，更何況是一個(gè)盲、聾、啞的女子。海倫·凱勒雖是一位殘疾人，但我認為她比健全的人更健全！她用行動(dòng)告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！
海倫·凱勒曾問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題：“假如你也只有三天的光明，你會(huì )用你的眼睛看些什么？你會(huì )把你的目光停留在那里？”
《假如給我三天光明》讀后感3
寒假里我讀了一本書(shū)《假如給我三天光明》，我被書(shū)名深深吸引了。決定好好的，認真得讀完。
書(shū)的作者是美國大作家海倫·凱勒。她可是一個(gè)盲人。一個(gè)特別了不起的人。十九個(gè)大的時(shí)候，因病失去了視力和聽(tīng)力。從此陷入了盲聾啞的黑暗。她六歲開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)和盲文讀寫(xiě)。她以堅強的毅力克服了種種困難，后來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院。成了一位學(xué)識淵博，掌握英，法，德，拉丁，希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家。她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。我無(wú)比的敬佩她。
我們作為四肢健全，生活條件又特別優(yōu)越的人，卻不能好好學(xué)習，認真讀書(shū)，真是慚愧��！海倫雖然是盲人，卻那么熱愛(ài)生活，興趣又廣泛，喜歡旅行，騎馬，戲劇演出等等，還游歷世界。再看看我們自己，整天想著(zhù)玩，看電視，就連上課那短短的四十分鐘都不能專(zhuān)心聽(tīng)講，真是難為情。海倫憑借自己不懈的努力，獲得了別人難以想象的成功。其實(shí)有時(shí)間的話(huà)我們也可以經(jīng)常去博物館，名勝古跡去看看，也許能讓我們獲得空前多的信息。也會(huì )讓我們學(xué)到很多知識，讓我們更加熱愛(ài)生活。
遇到困難不可怕，可怕的是我們被它嚇倒，從此放棄希望。就像學(xué)習，遇到不會(huì )做的就一定要弄懂，你怕它，它就越強，然后越來(lái)越怕，到最后更不想學(xué)了。只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印才行。
同學(xué)們，時(shí)間不等人，讓我們好好抓住現在的分分秒秒，勤奮學(xué)習吧！相信一份耕耘，一份收獲，我們都會(huì )成功的。
《假如給我三天光明》讀后感4
讀了《假如給我三天光明》讓我很有感觸，曾經(jīng)馬克·吐溫就說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“十九世紀有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！倍悺P勒便是假如給我三天光明的作者。
《假如給我三天光明》講了海倫·凱勒曾經(jīng)是一個(gè)非常健康的孩子，她給她的家庭帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )�？墒钱斔艂�(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)災難降臨了，海倫突然高燒不退，等高燒退去之后，可惡的病魔卻奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)力。也許大家都不會(huì )相信，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然考上了哈佛大學(xué)，而且用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng )建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵。
海倫·凱勒寫(xiě)這篇文章，就是因為自己看不見(jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)美麗、可愛(ài)的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。讀完了假如給我三天光明，我感覺(jué)自己一下子長(cháng)大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是一個(gè)多么幸福的人��！所以，我一定要合理安排好時(shí)間，好好地學(xué)習，好好地生活，勇敢地面對學(xué)習和生活中的一切困難和挫折，珍惜現在的幸福生活，這樣才不會(huì )辜負了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西。這也是我讀這本書(shū)的最大的感受。
我建議那些還沒(méi)讀過(guò)此書(shū)的人們抓緊去閱讀它吧，相信它一定會(huì )帶給你無(wú)限的精神食糧。
《假如給我三天光明》讀后感5
讀一本好書(shū)，就是與一顆偉大的心靈對話(huà)�！睕](méi)錯�！都偃缃o我三天光明》里的主人公海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗里，卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性。
我怎么也沒(méi)想到一個(gè)盲聾啞的人，也能夠讓自己活得那么精彩。我無(wú)論如何也想象不到她生活的艱難，當看到她與現實(shí)做斗爭，會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，轉過(guò)來(lái)看看自己竟是那么的渺小，那么懦弱，那么的不堪一擊。如果問(wèn)我變成她，我可能會(huì )自暴自棄。成為一個(gè)終身需要幫助的人，見(jiàn)不到一點(diǎn)光明的人�？伤�，卻改變了她的一生。憑借著(zhù)老師的幫助，她頑強的拼搏，她掙脫了生活中黑暗的束縛，獲得了心靈的自由。
在她身上有太多太多需要我學(xué)習的地方。首先，他樂(lè )觀(guān)面對著(zhù)永遠都是黑暗的生活。在我的世界，到處都充滿(mǎn)陽(yáng)光，而我卻感受不到，內心活在黑暗里�？吹胶悺P勒，我才看到原來(lái)我的世界里沒(méi)有黑暗。她頑強的毅力。她掙脫被黑暗捆鎖的內心，憑借堅強的意志和驚人的毅力畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院。而我，并沒(méi)有多么頑強的毅力，對生活也不是那么在意�？吹剿心敲搭B強的毅力時(shí)，我就羞愧萬(wàn)分。很我的懦弱�，F在，我總在一點(diǎn)點(diǎn)的頑強的面對困難。最后就是雖然她的世界充滿(mǎn)黑暗，但卻給人類(lèi)帶來(lái)光明，用生命的全部力量來(lái)為殘疾人造福。對于這一點(diǎn)，我以前真的是疏忽了。以后，我也要用我的能力來(lái)幫助那些需要我幫助的人。
讀《假如給我三天光明》后，讓我不再脆弱，不再悲觀(guān)，對生活充滿(mǎn)了祝福。
《假如給我三天光明》讀后感6
《假如給我三天光明》的作者是十九世紀著(zhù)名作家和教育家海倫·凱勒，她1880年6月27日出生在美國南部，她并不像別的作家一樣，她十九個(gè)月大的時(shí)候因病失去視力以及聽(tīng)力，陷入盲聾啞的黑暗中。
《假如給我三天光明》寫(xiě)了海倫十九個(gè)月大時(shí)發(fā)高燒不退，醫生診斷出是得了急性胃充血和腦充血，她被燒得稀里糊涂，在親人們都在準備喪事時(shí)，高燒居 然奇跡般退了，但還是因此失去了視覺(jué)和聽(tīng)力，從那以后，海倫陷入了無(wú)邊的黑暗，整整四年時(shí)間，直到六歲，有一個(gè)名叫莎莉文的女老師，把她領(lǐng)進(jìn)了知識的殿 堂，喚醒了海倫那一雙比任何肉眼還要明亮的心靈，獲得了全新的光明，就在十六歲時(shí)，父親突然逝世了，這是海倫第一次嘗到生離死別的滋味兒。
海倫的眼睛會(huì )看到飛蟲(chóng)震顫的翅膀，鼻子會(huì )聞出花朵與花朵不同的芬芳，耳朵辨別得出雨打在石頭上還是樹(shù)葉上……她感知到她的世界比別人更加精彩，“人類(lèi)精神的美一旦被認識，我們就永遠不會(huì )忘記�！�
海倫有一種厄運打不垮的信念，她生活中有過(guò)挫折，但她擁有這種信念，用希望之光驅散了絕望之云，因為有了這種信念，才引領(lǐng)她走進(jìn)了知識的殿堂。馬克。吐溫說(shuō)過(guò)，十九世紀有二個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，還有一個(gè)就是海倫·凱勒。
《假如給我三天光明》讀后感7
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書(shū)記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運屈服，在老師的教育、幫助下，她戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手掌“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了五種文字；24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)等成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
我看完書(shū)后，深刻地認識到：一個(gè)人能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒(méi)有取得成功的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要有胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì )被客觀(guān)條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣嗎？
海倫接受了命運的挑戰，以驚人的毅力面對困境，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向世界。
既然一位殘疾人都能取得這么偉大的成就，那我們這些健全人還有什么做不到的呢？
《假如給我三天光明》讀后感8
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著(zhù)自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的`光明和聲音。當我看到當一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)�？僧斘铱吹剿芨鶕约旱乃伎紒�(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對她的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并且考上了世界上最有名的學(xué)�！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運了。我有著(zhù)健全的身體、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習，遇到困難決不退縮。
《假如給我三天光明》讀后感9
這兩天我讀了一本書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書(shū)，我的內心久久不能平靜。
故事中的主人公海倫凱勒，在她2歲時(shí)，她生了一場(chǎng)大病，從此她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人。剛開(kāi)始，她由于身體的缺陷，她感到十分的孤獨，所以她的脾氣變的越來(lái)越暴躁，在家里亂扔東西，把別人鎖在屋子里……直到莎莉文老師來(lái)了以后，她開(kāi)始了艱難而又頑強的學(xué)習。
海倫說(shuō)：“只有聾子才看重自己的聽(tīng)力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對于已經(jīng)有的東西不以為然，對于沒(méi)有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性�！毕胂氚�，健全的人們，如果明天你就要永遠變成一個(gè)盲人，永遠變成一個(gè)聾子，你會(huì )珍惜這短暫而寶貴的時(shí)間嗎？我想是肯定的。你一定會(huì )好好看看你認為最寶貴的東西，以免當你什么也看不見(jiàn)的時(shí)候后悔悲哀。老師和家人經(jīng)常讓我們珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不要浪費時(shí)間，浪費時(shí)間就等于慢性自殺。平時(shí)，我總會(huì )一邊寫(xiě)作業(yè)一邊玩，已經(jīng)浪費了不少時(shí)間了，現在我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)之后，我受到了很大的啟發(fā)，我以后一定要珍惜時(shí)間，好好利用。
讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì )到了一個(gè)又盲又聾又啞的人，之所以能成為一位讓人們所敬仰的人，是因為她付出的心血比我們健康人付出的心血要多的多，做為一個(gè)健康的人，我們能不敬佩她嗎？除了敬佩，還讓我感到了慚愧，我要向海倫·凱勒和安妮·沙莉文學(xué)習。
《假如給我三天光明》讀后感10
讀完《假如給我三天光明》，我認識了海倫·凱勒，她是一個(gè)勇敢、堅強的女孩。她有堅持的精神！
小時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的光明、聲音和語(yǔ)言。她去了聾啞學(xué)校，聰明的莎莉文老師負責教她，她開(kāi)始很倔強，后來(lái)慢慢聽(tīng)話(huà)了。記得一次，海倫·凱勒去醫院檢查，發(fā)現她思想太活躍了！長(cháng)大后，她不僅考上了劍橋女子中學(xué)，還考上了哈佛大學(xué)！小時(shí)候，她問(wèn)：“思想是什么顏色的？”最后的結論：好的思想是令人喜歡的顏色，而壞的思想是令人討厭的顏色，我們想做哪種人呢？海倫·凱勒不斷努力，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)、寫(xiě)信……要是我，早就泄氣了。
第一章她想哪怕給我三天光明也好，而我們已經(jīng)有無(wú)數光明，卻不懂得珍惜時(shí)間。假如我們也失去了光明，又怎么辦呢？時(shí)間不等人，我們就得珍惜時(shí)間學(xué)習，抓緊一分一秒，不要讓時(shí)間白白過(guò)去。海倫·凱勒和她的老師曾旅游四方，抓緊時(shí)間演講，她學(xué)習的時(shí)候不是忙著(zhù)記筆記，她是先記在腦子里，回家的時(shí)候，在記下來(lái)。假如忘記了，她會(huì )慢慢地回憶，她認為忙著(zhù)記筆記只是記在書(shū)上，并沒(méi)有記在腦子里。所以我們不僅要抓緊時(shí)間，也要真正地學(xué)習。
海倫·凱勒勇敢、堅強、奮斗、堅持的精神使我感動(dòng)，我們要學(xué)習偉大的海倫·凱勒不怕苦、不怕累、不埋怨、堅持奮斗、勇敢堅強、用微笑面對生活的精神！
《假如給我三天光明》讀后感11
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)能教會(huì )我們許多知識，還能讓我們懂得許多做人的道理。
這個(gè)暑假中，我閱讀了許多書(shū)，但對我印象最深刻的一本書(shū)就是海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》了！
這本書(shū)講述了一個(gè)生活在20世紀，度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)孤獨歲月的弱女子生活故事。然而，這樣一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng )建了一家家慈善機構，為無(wú)數身體上有缺餡的人送去了溫暖。
讀完了她的故事，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直是太不可思議了！身為一個(gè)殘疾人，竟然創(chuàng )造出了如此偉大的成就！海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！彼m然身體殘疾，但通過(guò)堅持不懈的努力，在安妮·莎莉文的教導下，克服了自己倔強的習慣，在朋友的關(guān)懷下，家人的鼓勵中，克服種種困難，一點(diǎn)一點(diǎn)地從黑暗中走向“光明”。
因為她有了這種堅定的信念和頑強的意志，一切的困難和挫折在她眼前都不成問(wèn)題，從而取得了一次又一次的成功。而我碰到一點(diǎn)小事就輕易地放棄，沒(méi)有意志和不服輸的精神。記得有一次，我碰到一道題，看了題目后覺(jué)得有些難，于是沒(méi)有思考，我就選擇了放棄。跟海倫·凱勒比比，我真覺(jué)得慚愧。
海倫·凱勒是我學(xué)習的榜樣，我要學(xué)習她那種不屈不撓，不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神！
《假如給我三天光明》讀后感12
閱讀完《假如給我三天光明》之后，我深有感觸，主人公海倫對世間萬(wàn)物是無(wú)比的珍惜，我對她的所作所為震驚贊嘆！
海倫·凱勒年幼之時(shí)，十分不幸地患了一場(chǎng)大病。而在一個(gè)午夜，病突然好了，她也從此與光明與聲音告別！就算失聰失明了，海倫也毫不泄氣，她與輔導自己的莎莉文老師度過(guò)了漫長(cháng)的歲月，也正因他頑強的意志，她成功考入劍橋女子中學(xué)，并順利升入了哈佛大學(xué)！創(chuàng )造了一個(gè)傳奇。
海倫在三天光明的頭一天選擇與好友，老師相聚見(jiàn)面；我們生活在光明的世界里，幾乎每天都能見(jiàn)到老師與朋友，但不一定去珍惜身旁這些親朋好友；而可能雙目失明者更懂得珍惜，珍愛(ài)這些人，因為他們的世界里只有黑暗。他們更明白別人的關(guān)愛(ài)是如此可貴！博物館你去過(guò)的次數可能數也數不清，但是那里盲人可能將其當為“圣地”，海倫有了“光明”后，迫不及待去那里觀(guān)賞文物。第二天與第三天海倫都在一大早起床；只為能欣賞黎明，你肯定會(huì )起疑心：海倫去兩天干啥？一天不行嗎？而海倫的回答令我驚嘆不得：“每天的黎明都不一樣，我堅信每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，太陽(yáng)也一樣�！�
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒！”是你——海倫教會(huì )我怎樣去珍惜這世間人和物，去堅持，去奮斗，去熱愛(ài)生活中的一點(diǎn)一滴！
《假如給我三天光明》讀后感13
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作，它記錄了海倫·凱勒的一生許許多多感人的事情，她的一生是多么的令人感動(dòng)。她堅持向上的精神使我震驚，使我懂得了只要努力向前。
這個(gè)可憐的小姑娘出身時(shí)是一個(gè)非常聰明女孩，可在十九個(gè)月大的時(shí)侯得了一場(chǎng)重感冒，失去了聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)和語(yǔ)言能力，成了殘疾人。她的性格從一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，變成了一個(gè)“兇猛的小野獸”，大家都讓著(zhù)她，海倫不會(huì )了笑，失去了快樂(lè )�？蔀槭裁瘩R克·吐溫說(shuō)：“十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！蹦�？自從她的家庭教師——沙利文小姐的來(lái)到。她的老師莎莉文小姐的幫助下學(xué)會(huì )了認字、寫(xiě)字、甚至說(shuō)話(huà)，她還到處演講來(lái)維持生計，她靠自己的努力考上哈佛大學(xué)，寫(xiě)了許多的稿子。她用自己心去感受這美麗的世界，她感覺(jué)到了那種無(wú)私的愛(ài)，她用自己的努力和不斷會(huì )思考的大腦，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的偉大奇跡。創(chuàng )造這一個(gè)個(gè)的奇跡全靠一顆不屈不饒的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰，張開(kāi)心中的眼睛，用愛(ài)心擁抱了世界，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。
她的一生看起來(lái)很平淡，但是她給我們的啟迪是無(wú)窮的。海倫·凱勒用雙手創(chuàng )造了自己的繽紛世界，我們要學(xué)習她那勇敢、永不放棄、身殘志堅的精神，碰到搓折不退縮，使自己的生活更充實(shí)、更有色彩！
《假如給我三天光明》讀后感14
海倫·凱勒，一個(gè)還很模糊的名字帶給我無(wú)限好奇，好奇心為我翻開(kāi)了她的自傳——《假如給我三天光明》。
或許大家都知道海倫·凱勒的事，還有關(guān)于她的許多東西。只因為她震撼世界。一個(gè)幽閉在黑暗。無(wú)聲世界里的人，她卻微笑地給人類(lèi)帶去無(wú)限光明和希望。一個(gè)度過(guò)生命88個(gè)春秋，卻熬過(guò)87年無(wú)光無(wú)聲的孤獨歲月的弱女子，卻用不屈不饒的精神完成偉大的學(xué)業(yè)——畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院�，F在，越發(fā)覺(jué)得自己是那么的無(wú)知！
我喜歡海倫的自傳，她的筆調是那么的迷人，雖并不華麗，但清新的氣味讓我覺(jué)得就像是在大自然里似的，至今，我終于領(lǐng)會(huì )到，什么叫“讀一本好書(shū)，就是在于一顆偉大的思想交流�！痹谧x她心嗎？每一處，我都能體會(huì )到那動(dòng)人的靈魂在訴說(shuō)那么多往事�？戳�，便不肯放手。也許，是觸到了這動(dòng)人的筆調，我喜歡用交流的方式，來(lái)記錄我所想寫(xiě)的事物。我想謝謝她。
人類(lèi)精神的美一旦被認識，我們就永遠不會(huì )忘記。在她的生活和生活樂(lè )趣中，凱勒小姐給那些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課�？珊惐澈竽莻�(gè)一直默默的幫助凱倫的恩師——安妮·沙利文小姐讓我們明白成功的奧秘。我們在成長(cháng)，生活的空虛里如果注入這樣的精神，世界上還有困難么？
光陰似箭，年華似水，走過(guò)人生88個(gè)春秋的海倫與世長(cháng)辭。她走過(guò)的信心、希望、黑暗、寂靜都是奇跡。讓我們穿過(guò)悠長(cháng)的時(shí)光小徑，回眸這顆純潔的靈魂，我們的心靈之光將有次被點(diǎn)燃。
《假如給我三天光明》讀后感15
有時(shí)我認為，如果我們像明天就會(huì )死去那樣生活，才是最好的規則。這樣一種態(tài)度可以強調生命的價(jià)值�！边@是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中說(shuō)得話(huà)。她把熱愛(ài)生活的品質(zhì)表現的淋漓盡致
書(shū)中講述了主人公海倫·凱勒出生不到兩年，一場(chǎng)大病奪去了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，甚至說(shuō)話(huà)的能力，從此她生活在黑暗與寂靜中。然而，她并沒(méi)有向生命屈服，在老師精心的指導下，用頑強的毅力學(xué)習知識。經(jīng)過(guò)努力奮斗，24歲時(shí)的她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)得克利夫學(xué)院，成為著(zhù)名的作家和教育家。她把所有的精力都用于幫助世界盲人，還得到政府以及高等學(xué)院的許多贊揚與嘉獎。
書(shū)中特別讓我敬佩的是海倫·凱勒她那堅強的意志和堅忍不拔的精神。從書(shū)中，我明白了不管前面的路用多艱難，我們都不能自暴自棄，要做生活的強者，讓生命更加燦爛輝煌。
一個(gè)盲人取得這么大的成就是令人何等的驚訝！海倫·凱勒她不向命運低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強的精神，走完了人生的道路。當讀到海倫沖破逆境的時(shí)候，我似乎聽(tīng)到了她的心聲，那是一種超越自我的聲音，我也為她感到無(wú)比高興。
海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，面對困難和缺陷，我們要勇于面對，贏(yíng)得美好的人生。
對我們來(lái)說(shuō)，擁有很多的感官就更要懂得珍惜，珍惜這美好的事物，珍惜這美好的生活。
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