《老子》讀后感500字（精選11篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的《老子》讀后感500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《老子》讀后感500字 篇1
老子，這位哲學(xué)的圣者，生活的智者，他在漫漫的歲月輪回里傳遞著(zhù)不變的真理，留下五千言卻給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)限的哲思。他那一雙犀利的明眸洞穿了人世間的是是非非，渴望著(zhù)寧靜與恬適的生存方式，力圖避開(kāi)現實(shí)的紛紛擾擾，追求那一份純真的心靈自由，這種超乎其然的生活態(tài)度，為后人指明了一條新路，令人神往，令人渴望。
跟孩子們一起讀這本書(shū)，不但有經(jīng)典閱讀的影響，也有此書(shū)自己獨特的魅力吸引著(zhù)我。老子用一個(gè)“道”字，就把世上萬(wàn)物萬(wàn)象歸于自然。在我看來(lái)，道的內涵就是一種客觀(guān)規律，雖看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，而世間的每個(gè)細微之處都存在著(zhù)道的本真。做人之道，為學(xué)之道，謀事之道，道道相關(guān)，處處都是智慧，都需要我們去發(fā)現和領(lǐng)悟。每個(gè)人都必須生活，做人為學(xué)謀事之道對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都頗為重要，道德有無(wú)，道德高低，決定著(zhù)你做人做事做學(xué)問(wèn)的方式和成效�！独献印方涛覀兊氖切奚碇�，以來(lái)提高精神境界，讓我們學(xué)會(huì )生活。每個(gè)人都渴望著(zhù)自由與快樂(lè )，而煩惱無(wú)處不在，坎坷接踵而至，若要從中解脫，主動(dòng)權在自己手上�！坝杏職馊ジ淖兡芨淖兊�，有肚量去接受不能改變的”，“不以物喜，不以己悲”。只有這樣，方可身心自由，才能有更好的心態(tài)去面對生活。
《老子》短短五千言，字字精煉，句句精髓，篇篇精華，滲透著(zhù)一絲絲美妙的讓人敬佩的大智。我想用平靜的心態(tài)，慢慢地品，讀，看，聽(tīng)，思，悟，像老子一樣，坦然地生活！
《老子》讀后感500字 篇2
讀完這本書(shū)后，令我印象最深刻的是老子關(guān)于水的智慧。
上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭，故無(wú)尤。
上善若水，上善就是最好的，最好的處世方法就象水一樣，水是怎樣的呢？水善利萬(wàn)物，也就是水給萬(wàn)物帶來(lái)益處。而不爭，爭就是爭利益，所以水善利萬(wàn)物而不爭，就是幫助別人而不要求回報。
但是老子認為這還不夠。老子接下去說(shuō)，處眾人之所惡。有一句話(huà)叫人往高處走，水往低處流。人所惡的是什么呢？是低位。所以處眾人之所惡講的是要處于低位，也就是講的是謙虛謹慎。所以你不但要幫助別人，不要求回報，還要保持謙虛謹慎的態(tài)度，不要以為人家受了你的恩惠，你就趾高氣揚的了。如果能做到這些你就“幾于道”。也就是獲得了接近于道的處世方式了。
這上述是老子的道德經(jīng)所記載的關(guān)于水的看法，老子把水比作君子，形象而突出地把水的存在升華。水是世上最溫柔的事物也是世上最狂暴的事物。
水是剛強的。一滴水是無(wú)所謂的，可是由百川千湖匯聚成的大江大河就是剛強的，堅硬的，充滿(mǎn)力量的，它能覆蓋一切，能移山倒海，能波濤洶涌，能所向披靡。在田間，看那流水嘩嘩的流進(jìn)田壟里，大大小小的土塊隨之被瓦解，我不知多少次被它吸引，呆呆地瞧那水流勇往直前，所向披靡。
《老子》讀后感500字 篇3
前幾天，我讀了《老子》這本書(shū)。這本書(shū)講的是老子一生中經(jīng)歷的一些事。
老子，大約生活在公元前571―477年間，原名李耳，字聃，是中國古代著(zhù)名的思想家。他寫(xiě)的《道德經(jīng)》雖然文辭簡(jiǎn)煉，所蘊含的道理卻至深至遠，千百年來(lái)不知啟蒙了多少人的心智�？梢�(jiàn)，老子對人們影響深遠��！
書(shū)中的老子多次提到水，而《道德經(jīng)》中也不乏對水的贊揚：“上善若水”、“水利萬(wàn)物而不爭”、“天下莫柔弱于水，而攻堅者莫之能勝”……我覺(jué)得，水的精神是可貴的，水的力量看似柔弱而又十分剛強。正如老子所說(shuō)：“真正強大的不是剛強而是柔弱��！”
因為水很柔弱，它沒(méi)有爭斗的心愿，所以它能夠滋潤萬(wàn)物，使萬(wàn)物茁壯成長(cháng)。它從不輕視低的地方，總是往低處流。難道這種精神不值得我們學(xué)習嗎？
波瀾壯闊的大海是由無(wú)數的水滴匯成的，滴水還可穿石，這是水的力量。海上的波浪永不厭倦地拍打著(zhù)礁石，無(wú)私的水永遠滋潤著(zhù)萬(wàn)物，這是水的精神。
水從不爭強好勝，它能忍讓一切。石頭擋住了它的去路，它會(huì )繞開(kāi)，繼續奔流。它又是那樣謙虛，總是往低處流，從而匯成了江河湖泊。然而水又是那樣的剛強有力，能載舟，亦能覆舟。
水乃萬(wàn)物之根本。沒(méi)有了水，也就沒(méi)有了生命。水雖然無(wú)形無(wú)色，但它看似柔弱的力量卻超越了一切。水使我明白了厚德載物，雅量容人的道理。能容天下之人才能為天下人所容。同時(shí)也使我認識到，在學(xué)習上要有海納百川的胸懷，為學(xué)日益。我們才能精進(jìn)有為，成為國家的有用之材。
當今社會(huì )中，又有多少像水一樣謙虛而又默默奉獻的人呢？又有多少人為了名利、金錢(qián)而落得個(gè)臭名昭著(zhù)、遺臭萬(wàn)年呢？水是偉大的，它的精神會(huì )讓人們有所感悟。
《老子》讀后感500字 篇4
今天我在龍應臺的《目送》里讀到了一篇很好的文章，文章的名字叫做《老子》，這篇文章其實(shí)主要不是講述老子生平事跡的文章，而是主要描述龍應臺和她兒子的`對話(huà)。身在中國的龍應臺接到了德國兒子的遠洋電話(huà)，電話(huà)里兒子問(wèn)她老子有什么故事，龍應臺給他講解了《道德經(jīng)》里的名句。兒子懂了句子的大意后開(kāi)始“以其人之道換其人之身”。
兒子開(kāi)始反問(wèn)媽媽?zhuān)昂扰Ｄ塘藳](méi)有，今天你刷牙了嗎？功課做了嗎？有沒(méi)有吃維他命？沒(méi)交什么壞朋友吧？”兒子這么問(wèn)的緣故是想讓作者明白他已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，這些問(wèn)題對于他來(lái)說(shuō)比較幼稚。而且他不喜歡作者再交他的乳名。作者之后答應兒子會(huì )改正這些“錯誤”。我想掛斷了電話(huà)的作者一定特別落寞了。
看到了作者略帶落寞的文字，我竟也想到了我和我的媽媽。媽媽也像別人家的媽媽一樣，喜歡各種嘮叨重復，一個(gè)問(wèn)題有時(shí)候一天會(huì )強調很多遍。每天早晨的話(huà)語(yǔ)都差不多，催我起床，督促我把被子疊好，讓我刷仔細牙，出門(mén)的時(shí)候要結伴，不和陌生人說(shuō)話(huà)，上課要多回答問(wèn)題，放學(xué)別到處亂跑早點(diǎn)回家，回家先寫(xiě)作業(yè)。從小到大，媽媽不知道說(shuō)過(guò)了多少句類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)，以前的我有時(shí)候也不服氣，總覺(jué)得媽媽把我當成小朋友，總是不放心我一個(gè)人的獨立能力，后來(lái)才懂得那是父母對自己的關(guān)心，他們總是希望自己的孩子健康快樂(lè )地長(cháng)大，他們知道怎樣叮囑我才能讓我更好。
其實(shí)，當父母的都挺辛苦的，我慢慢地學(xué)會(huì )了不再抱怨父母嘮叨，而是體諒他們的苦心了。當他們再次叮囑的時(shí)候，我會(huì )對他們微笑，說(shuō)一聲：“我知道了”。
《老子》讀后感500字 篇5
“道”，是天地萬(wàn)物的本源。老子是我國第一個(gè)力圖從自然本身來(lái)解釋世界，而不求助于超自然的主宰——天帝的意志的哲學(xué)家。在老子之前，人們以為宇宙間的萬(wàn)物都有神在統治著(zhù)，最高的神就是天，又稱(chēng)天帝。這種觀(guān)念，到了社會(huì )大變革的春秋時(shí)期才開(kāi)始了變化。老子就是較早的從哲學(xué)方面有意識地、明確地否認天帝的思想家。他在《周易》的基礎上，進(jìn)一步闡明“道”是天地萬(wàn)物的本源。老子“道論”的中心思想是：“道即自然，自然即道”。他說(shuō)，“道”是萬(wàn)物之母：道可道，非常道。名可名，非常名。無(wú)，名天地之始。
“有”，名萬(wàn)物之母。這就是說(shuō)，作為宇宙的本源就是道，它是永遠存在的。道的運行是自由的、必然的，即按其自身的規律而運行。天地萬(wàn)物都是由它產(chǎn)生的，它是宇宙的母體。
老子認為，道產(chǎn)生了天地，德是道的性能，天地生養著(zhù)萬(wàn)物，萬(wàn)物各成其形，各備其用。所以萬(wàn)物沒(méi)有不尊道而貴德的。道的尊崇，德的貴重，不是有誰(shuí)給它爵位，而是自然而然的。所以道產(chǎn)生天地，德畜養萬(wàn)物，長(cháng)育萬(wàn)物，成熟萬(wàn)物，覆蓋萬(wàn)物。他說(shuō)：“道生之，德畜之，物形之，器成之�！�
是以萬(wàn)物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之爵，而常自然。故道生之，德畜之，長(cháng)之育之，亭之毒之，蓋之覆之�！边@樣，老子遂把自然創(chuàng )造的根源歸于自然本身，從而摧毀了一切超自然的主宰，一切宗教和唯心論的基礎。因此，老子的天道自然觀(guān)，在當時(shí)有很大的進(jìn)步意義，它打倒了宗教的天帝，否認了鬼神的威靈。當然，老子的“道論”剛從傳統的宗教解放出來(lái)，還未能完全擺脫宗教的影響；他的自然決定論，使人完全聽(tīng)命于自然，輕視了人對自然界的反作用。后來(lái)有的哲學(xué)家把它發(fā)展為定命論，為害頗大。
《老子》讀后感500字 篇6
《老子的幫助》，這是一本類(lèi)似注解的東西，并無(wú)新的觀(guān)點(diǎn)。全書(shū)的結構是復述+例子+感想=解讀。從全書(shū)看得出來(lái)，王蒙老爺子在用自己的人生經(jīng)歷解讀《道德經(jīng)》，以此教給年輕人們一些混得開(kāi)的技巧。我看完這本書(shū)后只想說(shuō)一句話(huà)，不如讀原本。
我說(shuō)的原本是指推薦大家看《道德經(jīng)》。每個(gè)人心中都有一個(gè)老子，都有一本《道德經(jīng)》老子能給的幫助要靠自己領(lǐng)悟。
道德經(jīng)，我自認為沒(méi)有這個(gè)能力從全書(shū)解讀，我只對其中幾句話(huà)，寫(xiě)寫(xiě)我個(gè)人的淺見(jiàn)。
道可道，非常道。名可名，非常名。這句話(huà)是什么意思呢？歷代以來(lái)有無(wú)數種解釋?zhuān)易约簩@句話(huà)的解釋。道，《說(shuō)文》所行道也，有道路和行走的意思；非，有必須的意思。常，通長(cháng)，長(cháng)久。名，名字；通明，明白。所以這句話(huà)可以這么解釋?zhuān)缆房梢宰鳛榈缆�，必須長(cháng)久被人行走；名字可以作為名字，必須長(cháng)久被人明白。這僅是個(gè)人的解釋?zhuān)?lèi)似大白話(huà)的解釋?zhuān)纯涂催^(guò)即可。
天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善已。我比較認同的解釋是，天下人都知道美之所以為美，那是由于有丑陋的存在。都知道善之所以為善，那是因為有惡的存在。但是，斯，析也�！墩f(shuō)文》，析，有分開(kāi)的意思。所以老子的意思可能是，美丑，善惡本為一體，只是我們要學(xué)會(huì )怎么去分辨它們。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。天地是無(wú)所謂仁慈的，對待萬(wàn)事萬(wàn)物就像對待芻狗一樣，不加干預而任由其自生自滅。這是說(shuō)，自然看待天地間萬(wàn)事萬(wàn)物都是不加干預而任由其自生自滅。這種態(tài)度看似冷漠，其實(shí)正是最好的態(tài)度。自然經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的演化，萬(wàn)物之間已經(jīng)形成了一種平衡，如果妄加干預，破壞了其中一環(huán)勢必引起連鎖反應，后果不堪設想。所以自然中最好的道就是不加干預。
《老子》讀后感500字 篇7
今天值班，在做完各種瑣事后，坐下來(lái)看了一篇：列傳第三篇—老子韓非列傳。
這一篇寫(xiě)了老子李耳、莊子莊周、申子申不害和韓非子。屬于老子學(xué)派。都是耳熟能詳的歷史人物，除了申不害不大熟悉外。
老子不用說(shuō)了，著(zhù)名的虛無(wú)飄渺的道家學(xué)說(shuō)創(chuàng )始人，有著(zhù)名的道德經(jīng)，“道可道，非常道�！惫磐駚�(lái)有無(wú)數人想要理解他，或者自以為理解了他，但是他從不出來(lái)作出權威解釋?zhuān)源蟾胖两駴](méi)有人能確切地知道他到底想要說(shuō)的是什么。不過(guò)他的很多名言成為人們處世的指南。剛才把《道德經(jīng)》調出來(lái)快速瀏覽了一遍，有的看懂了，有的看不懂，感覺(jué)很玄，充滿(mǎn)思辯的味道。
莊子最有名的故事是莊周夢(mèng)蝶，因為小時(shí)候經(jīng)常寫(xiě)作文寫(xiě)某人睡著(zhù)了就寫(xiě)夢(mèng)周公了，好象說(shuō)的就是莊周。好吧，我又去看看莊周夢(mèng)蝶的故事吧：大意就是，有一天莊周睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只蝴蝶，感到十分快樂(lè )，醒來(lái)發(fā)現自己仍是莊周，心生疑惑，不知道是莊周夢(mèng)中變成蝴蝶呢，還是蝴蝶夢(mèng)見(jiàn)自己變成莊周呢？這個(gè)，也很玄，不過(guò)透出一種悲哀，說(shuō)明他還未參透老子的玄妙的道家學(xué)說(shuō)，未達到老子那樣超脫的境界啊。不過(guò)史記這一篇里倒沒(méi)寫(xiě)這個(gè)小故事，主要寫(xiě)了莊周著(zhù)的書(shū)啊，拒絕做官啊等等。
申不害比較入世，曾在韓昭侯時(shí)期在韓國為相，令韓國當時(shí)“國治兵強，無(wú)侵韓者�！�
韓非是韓國王子，有口吃，不善言談，但特別能寫(xiě)。他寫(xiě)的《說(shuō)難》寫(xiě)盡了游說(shuō)的難處，全面實(shí)用具操作性，涉及很多心理分析。只是，可悲的是，正如作者所說(shuō)：“余獨悲韓子為說(shuō)難而不能自脫耳”。
《老子》讀后感500字 篇8
以前讀書(shū)的時(shí)候有翻過(guò)《老子》，沒(méi)有深讀，感覺(jué)它是用來(lái)背誦，以便和朋友交流時(shí)冒出幾句里面的章節，顯得挺有內涵。挺有幸在我對人生家庭開(kāi)始有些體驗和感悟的時(shí)候，可以再讀《老子》。感恩關(guān)老師和其他老師共同舉辦這樣的讀書(shū)會(huì )，利益大家。
下面我對自己感受最深的兩點(diǎn)做個(gè)表述：
首先道和德的關(guān)系。我理解的德就是道德規范還有自己為人處事的準則。聽(tīng)關(guān)老師講解后明白，原來(lái)古人說(shuō)的德是“道”賦予萬(wàn)事萬(wàn)物的本性和表現。道是啥呢，道是說(shuō)不清道不明，恍惚朦朧似有似無(wú)的，簡(jiǎn)單說(shuō)就是一股運作世界的無(wú)形力量，就是老天爺那個(gè)角色。這股力量在我們每個(gè)人身體內�，F代人太多外求，內在的“德”，人的本性完全置之不理。一切的表達應該由內及外，如果順序倒置，只能被外在世界左右，變成傀儡，完全迷失自己。想活的自在嗎，內求吧，認清本性守住本心，和我們體內的道連接，跟自己相處好了，內在圓滿(mǎn)外面也就順暢了。
另外，科學(xué)家研究人的大腦和情緒的關(guān)系，發(fā)現愛(ài)和恨是共用同一條神經(jīng)元，就是說(shuō)當你愛(ài)一個(gè)人和恨一個(gè)人都是大腦的同一個(gè)地方在運作，只是它們分處一條神經(jīng)元的兩頭。這點(diǎn)和《老子》22章的內容吻合。曲則全，枉則直，洼則直，敝則新。切割去看這些狀態(tài)似乎是對立的。如果整體來(lái)看它們是變化統一的。短短幾句話(huà)我明白了整體觀(guān)。當你看到一個(gè)人很自私，可能他有大愛(ài)的一面沒(méi)有被看到。你恨一個(gè)人，可能愛(ài)也一樣多。當思維打開(kāi)后我感覺(jué)自己更能接納自己和身邊的人，允許多種形態(tài)出現，好和壞只是一時(shí)的，用變化的眼光看待這個(gè)世界。
感恩老子感恩老祖宗的智慧，感恩關(guān)老師接下來(lái)要好好研讀老子，畢竟把自己弄明白了才能養育好小孩啊。
《老子》讀后感500字 篇9
讀南懷瑾的《老子他說(shuō)》，是很多年以前的事情了，當時(shí)那本書(shū)只講到老子八十一章的前二十六章，那時(shí)候很希望能讀到南老先生講解《老子》的全部。一晃十幾年過(guò)去了，直到2010年6月，東方出版社才出版了這本《老子他說(shuō)（續集）》，算是將南老先生講解《老子》的功德圓滿(mǎn)。
奇怪的是，這本書(shū)買(mǎi)來(lái)后，一直斷斷續續沒(méi)有讀完，全然不像以前讀南師作品時(shí)的廢寢忘食、一氣呵成。元旦前后，醒悟到追逐知識的虛妄，發(fā)見(jiàn)智慧的難得，于是準備系統學(xué)習南師的著(zhù)作，首先做的，就是重新拿起這本《老子他說(shuō)（續集）》，竟然越讀越有味道，越讀越喜歡，用了三四個(gè)晚上就讀完了。
由于《老子》這部書(shū)本身就是大智慧的結晶，加之南懷瑾先生學(xué)問(wèn)和智慧的博大精深，在講解的過(guò)程中旁征博引，從《老子他說(shuō)》中可以看到做人做事的最高原則和一些具體方法指南，也體會(huì )到儒、佛、道以及世界上各種宗教和哲學(xué)，在最高處都有其相通之處。
雖如此，正如老子所說(shuō)：“吾言甚易知，甚易行。天下莫能知，莫能行”；每個(gè)人的理解，只是“如人飲水，冷暖自知”，知是行之始，要真正知行合一，更需在事上磨煉。
《老子》讀后感500字 篇10
“老子者，楚苦縣厲鄉曲仁里人也，姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也�！�
“韓非者，韓之諸公子也。喜刑名法術(shù)之學(xué)，而其歸本于黃老。非為人口吃，不能道說(shuō)，而善著(zhù)書(shū)。與李斯俱事荀卿，斯自以為不如非�！�
老子與韓非子，這兩位先秦道家和法家代表人物，都是一個(gè)時(shí)代的偉人，在諸子百家的時(shí)代大放光華，身為一個(gè)時(shí)代的領(lǐng)袖級人物，身先士卒，帶領(lǐng)著(zhù)那個(gè)時(shí)代的人們走向輝煌。
韓非子的《說(shuō)難》，表面看是臣子進(jìn)言的把握，實(shí)為君臣之間心理學(xué)大典，君王用勢，臣下用術(shù)，否則，臣子無(wú)術(shù)危險，君王無(wú)勢霸業(yè)無(wú)成；此理論與西方馬基雅維利《君主論》同出一轍，但早于千年，韓非應是太祖師爺輩分的了。
理論性強，實(shí)踐性差，此乃歷史上諸多理論家的命運；韓非子研究的如此精透，卻深受之禍，本國君王沒(méi)有欣賞，在秦國卻受囹圄，最終命喪黃泉，進(jìn)言的巧妙藥方在自身上貽笑大方，可悲！可嘆！司馬遷感同身受，因為自己為李陵事件辯護，遭到武帝宮刑懲處，進(jìn)言的《說(shuō)難》別有一番滋味，大篇幅放在后面，實(shí)在是不幸呀！
《老子》讀后感500字 篇11
不系輕舟順水流，也無(wú)歡喜也無(wú)愁。
隨心遁出云天外，更有云天在盡頭。戲評一首：
詩(shī)句恰如順水流，得了章法便無(wú)愁。
當知意趣十分妙，自有功夫在里頭。隨心遁出云天外，更有云天在盡頭。激賞！年輕人有這等悟性，了得！且放輕舟任水流，洳何?順字浪費了遁字似不如跳字明快起承稍弱。順水流和任水流意思差不多，感覺(jué)還是順好，順有一帶而下的淋漓，任有隨勢漂流的起伏。與雪版探討：老子的基本思想是無(wú)為而治順其自然，作者讀老以不系之船喻之，不可能是逆流而上，自然是順水而下并暗合無(wú)為自然之學(xué)說(shuō)，所以，我說(shuō)順字浪費。
老子的哲學(xué)沒(méi)有淋漓只有平淡，而此絕句正是對老之悟，若說(shuō)順勢淋漓，則與轉結意境不合。很不錯的一首，真有老莊的風(fēng)韻。詩(shī)是偉峰對老子思想的認識，我的看法是對偉峰詩(shī)的認識，至于對老子的認識，我可沒(méi)有羽公深刻。起承感覺(jué)挺好的，轉結更得老子精髓。喜歡這樣的詩(shī)味。信游山水意微酣，袖卷煙霞釣翠巒。
鳥(niǎo)語(yǔ)梵音唯欲醉，一肩明月一壺禪。草葉風(fēng)吟老師評得很到位！
拜讀學(xué)習好絕！問(wèn)好李偉峰！絕句格調諧和，尤其轉結有新意，喜歡！