亡羊補牢讀后感范文（通用9篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的亡羊補牢讀后感范文（通用9篇），希望能夠幫助到大家。
亡羊補牢讀后感1
作文我們要向人類(lèi)學(xué)習，就這么定了？我開(kāi)玩笑的。正當我大失所望時(shí)，突然有一樣東西砸在我腦門(mén)上，生疼生疼的。我撅著(zhù)嘴，很不情愿地穿上了紅皮鞋？把人物顯得心事重重的樣子。最近，我們小區舉行了一場(chǎng)隆重的“垃圾桶交換儀式”，那些比我年齡還老的“前輩”終于被迫下崗，而這些新官上任的“晚輩”們也在小區里光榮定居了。
養羊人之所以丟失了羊，沒(méi)有及時(shí)補上羊圈，不過(guò)最后還是趁狼沒(méi)偷完羊時(shí)，聽(tīng)從鄰居的勸告抓緊補好羊圈，改正錯誤，才沒(méi)有被狼偷走所有的羊。其實(shí)，我們在生活或學(xué)習中也會(huì )出現許多錯誤，只要我們及時(shí)改正錯誤就不晚。比如說(shuō)：有一次我在做一道數學(xué)題時(shí)，由于這道數學(xué)題太難了，我怎么也想不出來(lái)，直到數學(xué)老師給我叫了來(lái)一名同學(xué)，讓同學(xué)給我講題，可是，我光顧這圖省時(shí)間，光催促同學(xué)抓緊告訴我答案，其實(shí)根本就沒(méi)有把同學(xué)的講解給記在心里，這時(shí)，老師過(guò)來(lái)考驗考驗我有沒(méi)有在專(zhuān)心聽(tīng)，我心里有些緊張。老師問(wèn)了問(wèn)我這到題該怎么做，我頓時(shí)啞口無(wú)言，老師這才知道我根本沒(méi)有認真聽(tīng)。
老師責備了我幾句，說(shuō)：“你應該認真聽(tīng)講，不然光會(huì )做這道題，而不明白道理，遇到同類(lèi)型的題肯定又不會(huì )做了�！蔽艺f(shuō)：“我做錯了，我從現在開(kāi)始認真聽(tīng)講，再也不會(huì )那么做了�！崩蠋熣f(shuō)：“你真棒，這樣做就對了�！庇谑俏艺J真聽(tīng)講，終于把那道題弄明白了。
亡羊補牢讀后感2
今天，我們學(xué)了《亡羊補牢》這個(gè)寓言。故事的大概是：從前有一個(gè)養了幾只羊。有一天早上，養羊人發(fā)現他的羊少了一只。原來(lái)，是羊圈破了一個(gè)窟窿，狼在夜晚叼走了一只羊。街坊勸養羊人趕快把窟窿補上�？墒丘B羊人并不在意，沒(méi)有去修補羊圈。第二天，他去放羊時(shí)發(fā)現羊又少了一只。原來(lái)，狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。他很后悔，趕緊把窟窿弄得結結實(shí)實(shí)。從此，他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)�！锻鲅蜓a牢》這則寓言通過(guò)從前有一個(gè)人養了幾只羊，羊丟了兩次才修補羊圈的故事，告訴我們了一道理：一個(gè)人如果做錯了什么事，只要肯接受別人的意見(jiàn)，知錯就改，就不算晚。
我不是一個(gè)“亡羊補牢”的養羊人。我過(guò)6歲生日那一天，我跟我的姐姐去我的老姨家玩，到了老姨家，我們就開(kāi)始放煙花炮，我點(diǎn)著(zhù)了火，放慢了炮，然后我甩中間就把手弄傷了，當時(shí)我哇哇不哭，里面的大人聽(tīng)見(jiàn)了我大叫一聲，就趕快跑出來(lái)看我咋了。爸爸看見(jiàn)了，告訴我以后放炮時(shí)炮一點(diǎn)著(zhù)就趕快扔！聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我就按照爸爸說(shuō)的方法放炮，從此，我放炮再也沒(méi)有傷過(guò)手。
我們要知錯就改，做一個(gè)好孩子，不要第一次做錯，第二次還做錯。同學(xué)們，你們是“亡羊補牢”的養羊人還是一個(gè)不“亡羊補牢”的養羊人呢？大家一起講一講吧！
亡羊補牢讀后感3
“亡羊補牢，為時(shí)不晚”說(shuō)的一點(diǎn)不錯，這則成語(yǔ)形容人們做錯了事情后，如果能及時(shí)加以改正，或許還來(lái)得及。但我覺(jué)得，許多事情，亡羊補牢，為時(shí)不晚。有的時(shí)候也不對，你說(shuō)呢？
要珍惜時(shí)間試想一下，如果一個(gè)人年輕時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)，等到自己晚年后想再學(xué)習一下，你能說(shuō)為時(shí)不晚嗎？一個(gè)浪費時(shí)間的人，臨死時(shí)才恍然大悟要珍惜時(shí)間，你能說(shuō)為師不玩嗎？俗話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”就是因為時(shí)間不等人，光陰不可能在倒流，即使你有再多錢(qián)，也買(mǎi)不回來(lái)��！可見(jiàn)，亡羊補牢，為時(shí)不晚！同學(xué)們��！要珍惜時(shí)光��！
所以，一個(gè)有理想的人，應該抓緊時(shí)間盡最大的努力把自己的理想變成現實(shí)；一個(gè)想盡孝道的人，要趁長(cháng)輩還在的時(shí)候，多陪他們，多為他們著(zhù)想！不要將來(lái)后悔莫及！
或許有人認為，做事情“臨時(shí)抱佛腳”不失為一種投機取巧的好方法。其實(shí)，這種方法在許多時(shí)候是無(wú)效的，為什么這么說(shuō)？不妨聽(tīng)我講我一個(gè)故事：我曾經(jīng)在臨考前手不釋書(shū)，結果一敗涂地。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，“為什么？”我是這樣回答的：“因為我平時(shí)不努力，只把希望寄托在臨考前的復習。學(xué)習是沒(méi)有捷徑可走，要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的。
如果，一個(gè)珍惜時(shí)間的人，往往能成大器，常常學(xué)業(yè)有成；懂得珍惜親情的人，就懂得分享。說(shuō)了這么多就只想告訴大家學(xué)習要格外勤奮，機會(huì )一旦錯過(guò)，就很難彌補。
如果我們錯失這一良機，到頭來(lái)只能是“亡羊補牢，為時(shí)不晚”咯！
亡羊補牢讀后感4
今天，我看了《亡羊補牢》這則寓言故事，使我受益匪淺。
這則寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的人，他家的羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，他卻不以為然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。
讀完《亡羊補牢》后，我想到了我們的生活和學(xué)習。在生活中，我們會(huì )犯一些小錯誤，但我們常常忽視了它，不能及時(shí)的糾正過(guò)來(lái)。有時(shí)甚至還認為，一些小錯誤不會(huì )帶來(lái)多大影響。其實(shí)我的這種想法是錯誤的。因為如果這些小錯誤出現在大問(wèn)題上，那么，就會(huì )帶來(lái)很大的影響。比如，在森林里丟下一個(gè)沒(méi)熄滅的煙頭，發(fā)生了火災，就會(huì )帶來(lái)很大的損失。學(xué)習上也是一樣。我們平時(shí)做練習的時(shí)候，不多不少也會(huì )犯一些錯誤，但是我們常常只知道題錯了，卻沒(méi)有主動(dòng)去查明原因，這些錯誤的思想留在大腦中，就會(huì )導致更大的錯誤。我就有過(guò)這樣的教訓。有一次，再做練習的時(shí)候，我做錯了一道，發(fā)現后沒(méi)有及時(shí)改正。我想這點(diǎn)小錯算什么，以后注意點(diǎn)不就行了。沒(méi)想到因為這個(gè)，我在測驗中吃了大虧，白白扣了分。我十分后悔。
經(jīng)過(guò)這次教訓，我錯了什么，都會(huì )查明原因，改正思路。因為我知道了：亡羊補牢，為時(shí)已晚的意思了。
亡羊補牢讀后感5
小朋友看成語(yǔ)故事嗎？我看了成語(yǔ)故事《亡羊補牢》，故事講的是一位農民的羊圈破了個(gè)洞，鄰居提醒了，但也沒(méi)補。于是有2只羊丟了。他才認識到了錯誤，把羊圈補好。的確應該聽(tīng)從鄰居的勸告，先把羊圈補好，而不是等到羊丟了再去補。
其實(shí)，我也有亡羊補牢這樣的情況。有一次我書(shū)包放水的袋子破了一個(gè)小洞，媽媽想把書(shū)包縫一下，可我說(shuō)晚上再縫吧，上學(xué)途中袋子小洞破成了大洞，水杯滑出來(lái)了，丟在地上水倒了，害得我一天只喝了一點(diǎn)水。要是早上媽媽把書(shū)包縫了，水杯就不會(huì )漏出來(lái)了。這不像《亡羊補牢》里的那個(gè)農民嗎？小小的洞會(huì )慢慢地變大洞，有錯誤一定要立刻改正。
我爸爸也時(shí)常亡羊補牢。去年，一個(gè)大臺風(fēng)襲擊了我的家鄉，過(guò)了一個(gè)晚上樓下水漫金山，媽媽問(wèn)爸爸：“你的車(chē)會(huì )不會(huì )進(jìn)水？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，我去看了一下，一點(diǎn)點(diǎn)水�！焙樗煌�，下去看爸爸的車(chē)，車(chē)進(jìn)了一大堆水，要修一個(gè)月。要是爸爸那時(shí)把車(chē)開(kāi)到高處就不會(huì )這樣了。
課外書(shū)里有一個(gè)故事，說(shuō)有一個(gè)健壯的小伙，一位醫生說(shuō)你生了一個(gè)病，健壯的小伙說(shuō)：“我沒(méi)事，你們怎么這樣看病的？”過(guò)了一年，小伙子住院了。醫生說(shuō)：“原來(lái)是小病，你不治，現在成大病了�！毙』镒雍蠡跇O了。
一有小錯誤，就要馬上改正才行。
亡羊補牢讀后感6
這兩天我讀了一本寓言故事書(shū)，其中有一則寓言故事對我的啟發(fā)很大，名字叫《亡羊補牢》，以前在語(yǔ)文課上我們也學(xué)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)——亡羊補牢。
這個(gè)故事講的是：從前，有個(gè)牧羊人養了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現羊少了一只，原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，夜間狼進(jìn)來(lái)，把羊叼走了。鄰居勸他說(shuō)，趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧﹗他說(shuō)："羊都已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？"第二天早上，他發(fā)現羊又少了一只。原來(lái)狼又故伎重演，把羊叼走了。牧羊人很后悔，于是就趕緊堵上了窟窿，把羊圈修好了。從此狼就再也不能鉆進(jìn)來(lái)叼羊了�？吹竭@里，我的腦子里出現了一個(gè)問(wèn)題：為什么這個(gè)人連續丟了兩只羊呢？因為他開(kāi)始沒(méi)有聽(tīng)別人的勸告，所以連續丟了兩只羊，幸虧他后來(lái)補好了羊圈，不然他還會(huì )丟更多的羊。
其實(shí)在現實(shí)生活中，也有很多這樣的人，我就是其中一個(gè)。比如我寫(xiě)字不規范，老師也總提醒我，如果寫(xiě)字不規范，很容易在考試的時(shí)候吃虧，扣了不該扣的分，影響成績(jì)。我總是為所欲為，想怎樣寫(xiě)就怎樣寫(xiě)�？戳恕锻鲅蜓a牢》的這個(gè)故事，我想，如果我聽(tīng)了老師對我的勸告，養成寫(xiě)字規范的好習慣，也就不會(huì )因為書(shū)寫(xiě)不規范而影響我的`考試成績(jì)了。
我想在以后的學(xué)習生活中，我一定要聽(tīng)別人的忠告，要不然就會(huì )一錯再錯下去。
亡羊補牢讀后感7
初讀這個(gè)故事，覺(jué)得很有道理，可是仔細一想，便感到還有問(wèn)題。在故事里，雖然牧羊人及時(shí)把羊圈補好了，但同時(shí)建好的羊圈，既然這個(gè)地方破了，也就無(wú)法保證別的地方一定固若金湯。破一處，補一處，再多的羊，也會(huì )死得光光的。所以我想，如果我是那個(gè)牧羊人，要對羊圈來(lái)一個(gè)全面的加固才好，或者干脆拆了，重新建一個(gè)更加好的、更加牢固的羊圈。
想起我家對出去的那條馬路，今天一個(gè)坑，明天就有工人給補上；但后天卻又出現了一個(gè)更大的坑。及時(shí)補修，應該說(shuō)是件好事。但如果滿(mǎn)足于縫縫補補，我認為是永遠弄不好的。
經(jīng)常從電視新聞里看到這個(gè)地區發(fā)生了礦難，那個(gè)地區又發(fā)生了礦難，悲劇發(fā)生后，總會(huì )聽(tīng)到有些人說(shuō)要去補救，這就和人們常說(shuō)的頭痛醫頭、腳痛醫腳一樣，你頭痛了，有可能是你身體的別的部位引起的，要去做全面檢查，對癥下藥，這樣才可把病完全醫好。
話(huà)又得說(shuō)回來(lái)，能夠做到亡羊補牢，還是很不錯的，這也是這個(gè)成語(yǔ)一直從遙遠的過(guò)去傳到今天的原因。但是比起這個(gè)成語(yǔ)來(lái)，我還是更喜歡未雨綢繆，它的意思是，盡管還沒(méi)有下雨，但不妨先爬上屋頂把茅草蓋厚實(shí)了，把門(mén)窗加固好了。只有事事預先想個(gè)周全了，準備工作到位了，才能避免問(wèn)題出來(lái)后手忙腳亂、跌煞拌倒。
亡羊補牢讀后感8
今天，我讀了《亡羊補牢》這則寓言故事，內容是古時(shí)后有一個(gè)牧民丟了羊，因為羊圈破了個(gè)窟窿。他不聽(tīng)別人的勸告，及時(shí)修補，結果羊又丟了。后來(lái)，他及時(shí)補救，從此，就再也沒(méi)丟過(guò)羊。
從這個(gè)故事里我懂得了；做錯事情要吸取教訓，及時(shí)補救。
想想我自己也曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯，記得有一次家庭作業(yè)，我做完后那給媽媽檢查，媽媽一看第一道題就做錯了，便皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“瞧瞧你，也太不認真了，這道題答案雖然對，可是你的過(guò)程做錯了，一整道題都不能得分了。
我十分固執，心想：“既然答案對了，那我的過(guò)程一定也對，反正，我鐵定心不改了�！�
當作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我翻開(kāi)一看，哎呀，那道題目被老師用紅筆畫(huà)了個(gè)大圓圈，而最后的得分不再鮮艷的一百分，而是凄涼的九十分。
第二次作業(yè)，那道題目依然出現在作業(yè)上，我心想：上次一定是老師太馬虎了，沒(méi)看好題目，就判我錯誤，這次我再寫(xiě)一遍，老師就知道了。
這次，我把錯誤的答案交上去后，改完的作業(yè)上不止有圓圈，海域老師的評語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)：錯誤的題目請改正，不要一錯再錯。
我恍然大悟，在期中考試時(shí)，終于戰勝了這道可恨的題目，取得了一百分的好成績(jì)。
同學(xué)們，一個(gè)人犯了錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。
亡羊補牢讀后感9
暑假里，媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū)——《寓言故事》，給我印象最深刻的一則故事叫《亡羊補牢》。
這個(gè)故事主要說(shuō)了：從前，有個(gè)人養了一群羊。有一天清早，他發(fā)現羊圈破了，少了一只羊。他的鄰居勸他把羊圈補一下，那樣狼就進(jìn)不去了。但是他覺(jué)得羊已經(jīng)丟了，再去補羊圈已經(jīng)沒(méi)有用了。第二天早上起來(lái)，他發(fā)現羊又少了一只，他還存著(zhù)僥幸心理，想著(zhù)狼應該不會(huì )再來(lái)了吧。果然，第三天他去羊圈一看，真的沒(méi)少。沒(méi)想到過(guò)了好幾天，天一亮他去放羊，發(fā)現一下子少了好幾只，他很后悔為什么沒(méi)有聽(tīng)鄰居的話(huà)。這一次，他沒(méi)有猶豫，積極行動(dòng)起來(lái)，馬上把羊圈補好，從此就再也沒(méi)有少過(guò)羊。
我從這個(gè)故事中學(xué)到了一個(gè)道理：我們在生活中犯了小錯誤，要想辦法去補救，不能放任不管。小小的錯誤不去及時(shí)改正，就會(huì )像滾雪球一樣越來(lái)越大。認識自己的錯誤，并及時(shí)改正，這樣才能避免再犯同樣的錯誤，不會(huì )讓自己后悔莫及。
以前，我在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，老是把大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)，小寫(xiě)字母寫(xiě)成大寫(xiě)，做數學(xué)作業(yè)時(shí)還經(jīng)常把數字抄錯，考試時(shí)扣了不該扣的分數。經(jīng)過(guò)老師的悉心指導，我認識到了自己的錯誤，及時(shí)把這些錯誤改掉了，現在每次考試分數都比以前提高了不少，老師還特意表?yè)P了我，我真的很高興。
亡羊補牢尤未晚也，親愛(ài)的伙伴們，如果我們犯了錯誤，要及時(shí)聽(tīng)取別人的建議，積極改正，否則吃虧的還是自己。
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