《格列佛游記》讀后感500字（通用10篇）

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的《格列佛游記》讀后感500字（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《格列佛游記》讀后感1

　　《格列佛游記》是一本介紹性的游記，講授了主人公格列佛在航海中去的四個(gè)國度，分別是小人國、巨人國、無(wú)名島和慧骃國。作者通過(guò)夸張的手段，給大家介紹了四個(gè)子虛烏有的國度：在小人國里，任何東西都很小。

　　一般人不到6英寸高，最高大的戰馬都在四五英寸高，最高大的樹(shù)木在7英尺高，他們的政治有也很大的缺陷，一個(gè)重要的例子是敲雞蛋時(shí)，王子從大的一頭敲，結果被蛋殼劃破手指，國王命令所有人吃雞蛋必須從小的一頭敲，結果引起了六次叛亂和與鄰國長(cháng)達三年的血戰。

　　巨人國是格列佛比較喜歡的國家。在這里，情況與小人國恰恰相反：一只貓有三頭公牛一樣大，黃蜂的刺有一英寸半那么長(cháng)，格列佛差點(diǎn)在一碗奶酪中淹死。那里的君主開(kāi)明而理性，靠的是公理、良知、正義來(lái)治理國家，軍隊也是可有可無(wú)的。

　　在無(wú)名島中，國王和貴族們每天沉浸在冥思苦想中，而學(xué)者們終日研究那些稀奇古怪的課題：將糞便還原為食物、用實(shí)物進(jìn)行交談等。在慧骃國中，馬是一種高貴而理性的動(dòng)物，但是類(lèi)人動(dòng)物是罪惡的化身……

　　格列佛游記的這種奇思妙想，帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　格列佛游記不僅是一篇游記，作者斯威夫特將現實(shí)與虛構結合起來(lái)，抱著(zhù)改良社會(huì )、改良人性的目的來(lái)諷刺不良與弊病。

　　《格列佛游記》讀后感2

　　最近，我在讀《格列佛游記》這一本書(shū)，我讀完了第一卷。它的作者是喬納森。斯威夫特，他生于1667年，死于1745年，英國著(zhù)名諷刺作家。他要出生于愛(ài)爾蘭，幼年喪父，生活艱苦，在朋友幫助下才讀完大學(xué)。他的文章十分有文采，幽默風(fēng)趣，擅長(cháng)諷刺。

　　在《格列佛游記》的第一件中，格列佛隨航途中遭遇海難，死里逃生，來(lái)到了利立普特就是小人國之后，發(fā)現這里的居民只有格列佛十二分之一大。格列夫贏(yíng)了國王和人民的好感，因此，他慢慢了解到了小人國的習慣，在一次戰爭中，格列佛幫助利立普特打敗了同是小人國布來(lái)夫斯庫。因為格列佛不愿意消滅布來(lái)夫斯庫，使利立普特國王不高興，格列佛逃到了布來(lái)夫斯庫，并回到了英國。

　　在第三章中格列佛被國王邀請去看表演，格列佛知道了小人國的官吏選擇方法——無(wú)須才德兼備，只要跳繩跳得高。通過(guò)對這種官吏選拔方面的描寫(xiě)，反映了當時(shí)英國社會(huì )的現實(shí)與黑暗，具有一定的諷刺意味。

　　在《格列佛游記》中，有許多寫(xiě)作方面可以讓我學(xué)習作者利用虛構的情節和幻想寫(xiě)出當時(shí)英國的現實(shí)，格列佛在四個(gè)國家的遭遇又不同，讓文章章真實(shí)，這種真實(shí)讓諷刺達到高度的效果。

　　《格列佛游記》這本書(shū)值得人細細品味，讀者會(huì )被作者神奇而豐富的想象力和筆下的精彩描述所折服。

　　《格列佛游記》讀后感3

　　《格列佛游記》講的是一個(gè)叫格列佛的冒險家，他很喜歡坐船出海去冒險。一天，他遇到了海難，到了一個(gè)叫“小人國”的地方，于是，他的奇妙經(jīng)歷從此拉開(kāi)了序幕……

　　他到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧洇國”。這些國家都很奇妙……“小人國”的`人都比我們小，他們只有一跟手指那么高�！按笕藝�”的人都比我們大，對于他們來(lái)說(shuō)，我們就像“小人國”的那些人一樣小，“飛島國”在一個(gè)可以飛的島嶼上，那里的人們總是在想問(wèn)題，可是想來(lái)想去卻沒(méi)有想出任何有用的東西�！盎垆�國”可以說(shuō)是一個(gè)最另類(lèi)的存在了，在那個(gè)地方，自稱(chēng)“慧洇”的馬兒才是主角，而我們人卻是叫野胡的生畜……

　　看完了這本書(shū)，我感受很多：從這本書(shū)里，我看到了太多社會(huì )的墮落，“大人過(guò)”的平民為了賺錢(qián)，把格列佛當做物品來(lái)展覽，拍賣(mài)，使他生不如死，“小人國”的人為了升官，不惜去誣陷別人，用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己的幸福�！帮w島國”的貴族們制定了一個(gè)見(jiàn)國王要舔地板的規矩，貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮！“慧洇國”的馬兒彬彬有禮，而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣，這是何等的不堪入目哪！

　　不過(guò)，也是因為看了這本書(shū)，我才真正明白了人性的不足，看到了世間那丑陋的一面，認識到了光明的后面還隱藏著(zhù)一些什么……

　　《格列佛游記》讀后感4

　　今天，我打開(kāi)書(shū)柜，一本書(shū)猛然躍入我的眼簾，它的名字叫《格列佛游記》，是英國的斯威夫特寫(xiě)的。

　　《格列佛游記》主要講主人公格列佛酷愛(ài)航海，流落到了小人國、大人國、飛島國和慧骃國的離奇經(jīng)歷。我發(fā)現，這本書(shū)里也有許多值得我們去學(xué)習的人，比如——格列佛。

　　他是個(gè)聰明機智，正直勇敢又善良仁慈的人比如上次幾名惡漢向格列佛放箭，官兵捉住了幾個(gè)罪魁禍首，交到格列佛手中，任由他處置，由于當時(shí)在小人國，所以格列佛并不害怕他們，可是，格列佛想：他們只是一時(shí)無(wú)知，并無(wú)犯下什么十惡不赦的大罪，還是放他們一馬吧。于是，格列佛先是把綁著(zhù)他們的繩子割斷了，再把他們一個(gè)個(gè)都放了。格列佛如此寬宏大量，值得我們學(xué)習。

　　格列佛初到巨人國時(shí)，被一個(gè)巨人抓住了，幸虧格列佛聰明機智，沒(méi)有掙扎，還乞求那人放過(guò)他，這種“苦肉計”生效了，使格列佛免遭滅頂之災。還有一個(gè)“人”值得我們學(xué)習，確切地說(shuō)它應該不算是“人”，它就是慧骃國之灰馬。

　　灰馬并不像其他的國王一樣，對外來(lái)者產(chǎn)生敵意，而是仁慈友愛(ài)地對待。在它統治下，慧骃國崇尚友誼、仁愛(ài)、禮儀和文明，毫無(wú)罪惡的概念，它很注重對年輕慧骃馬的教育。這些都是值得人類(lèi)效仿學(xué)習的地方。

　　讀書(shū)使人明智，通過(guò)讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多東西。

　　《格列佛游記》讀后感5

　　你到過(guò)小人國嗎？你到過(guò)巨人國嗎？你到過(guò)飛島國嗎？你到過(guò)馬統治的國家嗎？你可能都會(huì )搖頭吧！在寒假里我就看了一本《格列佛游記》。這本書(shū)很有趣�？戳诉@本書(shū)我仿佛跟著(zhù)格列佛一起在游歷，一起在感受。

　　這本書(shū)真是特別好看，作者來(lái)自英國的喬納森。斯威夫特，其中我最喜歡看的是第四章慧因國游記，主要講了冒險號大商船的船長(cháng)，在這次出海途中，幾個(gè)水手把格列佛扔到了一個(gè)島上，就去當海盜了，格列佛想在這塊土地上找到人類(lèi)的足跡，但沒(méi)想到遇到了兩匹馬，還會(huì )用特殊的語(yǔ)言交流，原來(lái)這是一個(gè)馬的王國，叫慧因國。馬是島的主人，既善良又聰慧。在那里還有一個(gè)野胡的動(dòng)物又貪婪又狡詐。在馬的王國里發(fā)生了很多有趣的故事。格列佛想在那里生活下去，可后來(lái)馬放逐了他。

　　看完這本書(shū)，我想起了我四年級的時(shí)候，我和爸爸媽媽來(lái)到鄉下游玩，在那里，我看見(jiàn)了馬，這匹馬是白色的，馬兒很溫順，很親切，我很喜歡，過(guò)了一會(huì )兒，我騎在馬上，它帶著(zhù)我走了好多圈才停下來(lái)，這是我第一次和馬接觸，感覺(jué)既緊張又歡喜，當我要離開(kāi)那的時(shí)候，它又漫著(zhù)輕盈的步伐向我跑來(lái)，真想和它多呆一會(huì )，真有點(diǎn)依依不舍��！

　　讀了這本《格列佛游記》，我懂得了動(dòng)物和人一樣也懂感情，也有喜怒哀樂(lè )。這本書(shū)內容深刻，情節引人入勝，不但可以啟發(fā)你的思維，增長(cháng)你的智慧，還可以拓展你的想象力呢！大家快來(lái)看看這本書(shū)吧！相信你們一定會(huì )愛(ài)不釋手。

　　《格列佛游記》讀后感6

　　《格列佛游記》講述英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國、慧yin國等地的經(jīng)歷。

　　在小人國里，萬(wàn)物的長(cháng)、寬、高僅有正常長(cháng)度的十二分之一。人的身高只有6英寸。格列佛在那猶如巨人，一頓要吃好幾車(chē)食物。但格列佛也對小人國心懷感激，幫助小人國取得戰爭勝利。

　　而在大人國，一切與小人國恰好相反，居民身高80多英尺，麥子也有40英尺高，格列佛變成一個(gè)小小的“寵物”，隨時(shí)有被踩扁的可能。但在這些國家里，官員們還為了自己的權位進(jìn)行無(wú)聊的政治斗爭而格列佛到了飛島國和慧姻國以后，更是一種荒唐景象。飛島上的統治者靠搜刮下方財物養活自己，若不服從，國王就把飛島罩在他們頭上，奪取陽(yáng)光，甚至直接毀了下方。格列佛和馬國之間的對話(huà)成了對人類(lèi)社會(huì )的無(wú)情諷刺。這一切都反映了當時(shí)社會(huì )的罪惡。

　　以上看來(lái)，童話(huà)只是這部小說(shuō)的表面特征，作者寫(xiě)這篇文章的真正用意是對那些手段殘忍思想敗壞的人尖銳的諷刺。那些可惡的耶胡認為，不管是用還是攢，錢(qián)都是越多越好，沒(méi)有滿(mǎn)足的時(shí)候……因此我們大多被迫過(guò)著(zhù)悲慘的生活，為了拿到少許工資每天不得不勞動(dòng)，讓少數人過(guò)闊綽的生活。

　　我想人萬(wàn)不可貪財，要心靈純凈，用自己的良心去做好每一件事。才會(huì )贏(yíng)來(lái)贊賞。

　　《格列佛游記》讀后感7

　　《格列佛游記》講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經(jīng)歷。

　　小人國里的一切都非常小，他們對于格列佛就像玩具一樣。大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開(kāi)心，還要提心吊膽，以防被弄死。小人國和大人國不僅大小相反，心胸也不同，小人國連年征戰，爾虞我詐;大人國民風(fēng)淳樸，對英國的歷史、制度和現狀有著(zhù)很多疑問(wèn)。第三卷通過(guò)介紹再飛島國等五島的經(jīng)歷，體現了現代科技有著(zhù)很大的問(wèn)題。第四卷更加奇怪，在慧骃國里人獸互相顛倒，沒(méi)有金錢(qián)、軍隊和警察，馬有著(zhù)高尚的心靈，而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那里學(xué)到了很多，他越來(lái)越厭惡人類(lèi)社會(huì )的種種惡行，對人類(lèi)社會(huì )做了無(wú)情的鞭韃。

　　我最喜歡的是第四卷，他批判了人性深處的丑陋和人類(lèi)社會(huì )的血腥，而在慧骃國里，他們都沒(méi)有欺騙、殺人放火、搶劫一類(lèi)的字眼，格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會(huì )充滿(mǎn)了友愛(ài)、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，這就是人們想象中的“世外桃源”吧。

　　這本書(shū)的作者對社會(huì )的丑陋做了無(wú)情的鞭韃和諷刺，對人性和社會(huì )有著(zhù)自己的見(jiàn)解，表達了他為世界擔憂(yōu)的感情。

　　《格列佛游記》，這本充滿(mǎn)了神奇故事和諷刺的書(shū)，非常值得每一個(gè)人去看一看。

　　《格列佛游記》讀后感8

　　第一次讀《格列佛游記》是在小學(xué)了，讀了后，起初并沒(méi)有多大的感覺(jué)，只覺(jué)得它跟一般的游記一樣，純粹是記下主人公在海上諸島歷險的過(guò)程。雖然懂得它用了諷刺的手法，可卻不知道它諷刺的對象。而再次瀏覽后，卻有了不一樣的感受。

　　在這部小說(shuō)里，作者的心態(tài)前后差別非常大。剛開(kāi)始他牢記古希臘哲學(xué)家和歷史學(xué)家的“教誨”，盡量掩飾自己的“政治媽媽”的缺陷和丑陋，“而竭力宣揚她的美德和美麗”；可到最后，他把人類(lèi)批判到極點(diǎn)：主人公格列佛回家后非但沒(méi)有游子重歸故里的激動(dòng)，甚至覺(jué)得自己的家人十分怪異，不讓他們靠近，更有甚者，他竟對人類(lèi)的長(cháng)相、氣味產(chǎn)生了厭惡感。

　　我們再到大人國。格列佛是被一個(gè)大人國農夫發(fā)現的，農夫把格列佛賣(mài)給了國王。通過(guò)與國王的交談，格列佛知道了這是一個(gè)美好的國家，因為這個(gè)國家沒(méi)有戰爭，是個(gè)和平的國家。而且當格列佛說(shuō)到武器時(shí)，國王感到很驚奇：這么一個(gè)小人，怎么會(huì )有這種不人道的觀(guān)念？和平的世界是美好的，沒(méi)有武器的世界是我們所期待的！

　　剛讀完這本書(shū)，我也指責作者，無(wú)法理解他的作為。我覺(jué)得他不可以這樣對待人類(lèi)，因為若沒(méi)有人類(lèi)，哪有現在的他�？珊髞�(lái)細細想想，跟“慧骃”相比，人類(lèi)實(shí)在是應感到慚愧萬(wàn)分。因為慧骃是那么好，具備種種美德和理性，而人類(lèi)是那么卑鄙齷齪，貪婪好斗，好吃懶做。

　　《格列佛游記》讀后感9

　　讀完了這本斯威夫特最出名的諷刺小說(shuō)《格列佛游記》之后，才知道作者這樣詳細的描寫(xiě)小人國，巨人國等其它地方的種種離奇遭遇，是因為當時(shí)英國復雜的社會(huì )狀況，于是作者利用自身豐富的想象力，構思出一幅幅奇妙夢(mèng)幻的畫(huà)卷，諷刺了當時(shí)英國社會(huì )的黑暗，詼諧幽默，令人信服。主人公格列佛每到一個(gè)國家，就會(huì )受到不同的待遇，而且，他還目睹了各種怪異現象。對于每一種情景都做了細致的描述，想象力豐富，構思奇特。讀起來(lái)妙趣橫生，令人愛(ài)不釋手。

　　格列佛先后出游了小人國、巨人國、慧骃國，在小人國里，他可以把上到國王下到平民玩弄于手掌之中；在巨人國，他卻只能像個(gè)幼兒一樣處處受制于人；但留給我印象最深的，而是格列佛去的最后一個(gè)國家——慧骃國，在那里，馬成了智慧的象征，他結識了具有仁慈，誠實(shí)和友誼的慧骃，在那里，沒(méi)有“撒謊”，沒(méi)有“懷疑”，更沒(méi)有“欺騙”，在他們的國度里，一切都是真實(shí)的，透明的。格列佛在慧骃國里度過(guò)了美好的時(shí)光。在這里，格列佛和他的慧骃馬主人展開(kāi)了長(cháng)篇交談和討論，也讓它的主人明白了人為什么要坑蒙拐騙，為什么我們會(huì )面臨道德的墮落和精神的崩塌。這同樣也是這本書(shū)的關(guān)鍵，作者通過(guò)格列佛的經(jīng)歷，無(wú)非是想找到一個(gè)治愈人類(lèi)靈魂的藥方。

　　聽(tīng)了我的介紹，你已經(jīng)喜歡上這本書(shū)了吧？一起走進(jìn)光怪陸離的世界吧！

　　《格列佛游記》讀后感10

　　《格列佛游記》這本書(shū)雖說(shuō)是虛構的，但也嚴厲諷刺了當時(shí)社會(huì )的黑暗。其中，大人國這一章引發(fā)了我的反思。

　　格列佛無(wú)意間來(lái)到大人國之后，被一家好心的居民收留，一開(kāi)始，格列佛猶豫一切的事物太大，不適應，那里卻有一個(gè)小女孩，心地善良，成了格列佛的忠實(shí)小保姆，又由于主人動(dòng)了歪心思，準備靠格列佛這個(gè)"稀奇”地生動(dòng)賣(mài)藝賺錢(qián)，后來(lái)主人越有錢(qián)越貪婪，把格列佛倒是累病了，他越來(lái)越瘦，直到病倒，無(wú)奈之下，把這個(gè)“無(wú)用”得格列佛賣(mài)給了王后，格列佛又開(kāi)始在王宮里度過(guò)快樂(lè )生活。

　　咱們先來(lái)談?wù)劯窳蟹鸬闹魅�，他是一個(gè)極其自私又貪婪的人，原本對格列佛事事照料，格列佛也十分感激他，但是他卻因為“錢(qián)”這個(gè)字動(dòng)了歪心。我可不可以用他來(lái)賺錢(qián)？他的選擇當然是：可以！他一天布置很多個(gè)賣(mài)藝演出，直到累得格列佛病倒。社會(huì )上有很多為了錢(qián)“多多益善”的人，不會(huì )用自己的實(shí)力贏(yíng)得他人的欣賞，而是耍各種小聰明蒙騙別人，這么貪婪的人不值得我們去關(guān)注。

　　再說(shuō)說(shuō)王宮中的王后和各位大臣吧！自從自己王宮中有了格列佛之后，氣氛開(kāi)始變得不太一樣，因為格列佛十分善良，王宮里的人都喜歡他，他們也十分照顧這位"小客人”，不管格列佛遇到什么危險，那里的人都傾盡全力幫助他。這就是值得我們學(xué)習的精神，幫助他人，既不會(huì )與外界鬧出矛盾，也可以更好地去涵養自己的品性。

　　這就是我讀“大人國奇遇”所發(fā)自?xún)刃牡母杏|，我從中也悟出了多種人生哲理！

【《格列佛游記》讀后感500字（通用10篇）】相關(guān)文章：

格列佛游記英語(yǔ)讀后感（通用6篇）02-09

格列佛游記英文讀后感02-10

格列佛游記英語(yǔ)讀后感08-31

名著(zhù)《格列佛游記》最新讀后感04-13

格列佛游記英文讀后感范文01-28

《格列佛游記》英語(yǔ)讀后感2篇01-05

格列佛游記佳句摘抄08-24

格列佛游記續寫(xiě)03-22

格列佛游記好句06-24

《格列佛游記》有感筆記精選02-09