陽(yáng)臺上的女孩讀后感范文
讀完某一作品后，相信你心中會(huì )有不少感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的陽(yáng)臺上的女孩讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一直聽(tīng)說(shuō)張玉清德的《陽(yáng)臺上的女孩》這本書(shū)，這本書(shū)非常的好看。但是平時(shí)上課又沒(méi)時(shí)間看，所以就趁著(zhù)這個(gè)暑假買(mǎi)了這本書(shū)好好看看。
我用了一天的時(shí)間就把《陽(yáng)臺上的女孩》這本書(shū)看完了，這本書(shū)里面有很多的小故事，讓我看了后有非常多的感悟。其中最讓我印象深刻的一段是：
長(cháng)脖兒很羨慕地聽(tīng)我說(shuō)著(zhù)，忽然又很快地跟我告辭，說(shuō)：“我得回家了，否則我姐要罵我了�！�
我進(jìn)了新學(xué)校，插在四年級二班，班主任是個(gè)女的，說(shuō)話(huà)聲特別細。在辦公室她先提問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，除了父母姓名之外，我差不多都答錯了。我看出她不太滿(mǎn)意，眉頭有點(diǎn)兒皺，但還是很耐心地領(lǐng)我去了教室，給我安排了座位。
我首先觀(guān)察了班里所有的人，看明白所有男生的胳膊都不比我粗，個(gè)子也都不比我大多少，只有一個(gè)胖墩的胳膊明顯比我粗，不過(guò)這樣的家伙沒(méi)什么力氣。另外還有一個(gè)男生個(gè)子比我高，但他細長(cháng)，臉也白，也不足懼。至于女生嘛，自然更不在話(huà)下。
我的同桌是個(gè)不好看也不難看的女生。上課，她打開(kāi)作業(yè)本，我看見(jiàn)她的本子上有兩道錯題，被老師打著(zhù)大紅“×”，我心里挺舒服。
下課時(shí)，我一個(gè)人到外面玩，看他們做游戲。一般情況下，班里來(lái)了新生，總會(huì )有好多人圍上來(lái)提各式各樣的問(wèn)題，但今天沒(méi)人跟我來(lái)這一套，同學(xué)們都冷眼看看我就去玩他們自己的。我心想這學(xué)校的家伙們都挺厥包的'。
我覺(jué)得挺沒(méi)意思。忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，我一看原來(lái)是長(cháng)脖兒，他就在四年級三班。長(cháng)脖兒正被一個(gè)男生用手擰著(zhù)耳朵牽著(zhù)走，疼得咧著(zhù)嘴。我走過(guò)去，那家伙看了看我，然后放了長(cháng)脖兒走開(kāi)了。長(cháng)脖兒高興地迎上來(lái)，捂著(zhù)耳朵，問(wèn)我在哪班，我說(shuō)就這班。長(cháng)脖兒十分高興地說(shuō)咱倆班挨著(zhù)。我問(wèn)長(cháng)脖兒那個(gè)擰他耳朵的家伙是誰(shuí)，長(cháng)脖兒說(shuō)叫貓子，跟他一個(gè)班，這人特壞。
長(cháng)脖兒又說(shuō)：“他是個(gè)笨蛋，考試老不及格，老師沒(méi)事兒就呲兒他�！蔽艺f(shuō)：“挨眥兒的人倒也不一定就是笨蛋�！遍L(cháng)脖兒說(shuō)：“但他是，他又笨又壞，我老想揍他一頓，又怕打不過(guò)他�！蔽艺f(shuō)：“往后我替你揍他一頓�！遍L(cháng)脖兒立刻興奮起來(lái)。
看完《陽(yáng)臺上的女孩》，我覺(jué)得作者的語(yǔ)言成熟，地域特色濃郁，有一種強烈的批判意識、責任和良心。咀嚼的余味�？梢哉f(shuō)他在文學(xué)創(chuàng )作上又達到了一個(gè)新的藝術(shù)高峰。
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