《雷鋒的故事》讀后感（通用15篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《雷鋒的故事》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《雷鋒的故事》讀后感 1
今天我讀完一本書(shū)叫做《雷鋒的故事》它告訴我什么叫做無(wú)私奉獻，這本書(shū)給我的感觸非常深刻，里面的故事十分感人，都是有關(guān)雷鋒舍己為人的故事。其中令我印象最深刻的還是這個(gè)故事。
在傾盆大雨中，一位婦人抱著(zhù)孩子在泥濘上邁著(zhù)艱難的步子，雷鋒叔叔正好路過(guò)，見(jiàn)此情景，就主動(dòng)跑上去，要求來(lái)背孩子，無(wú)情的大雨打濕了雷鋒叔叔的衣服，但是他沒(méi)有半點(diǎn)怨言，直到把婦人孩子送到家才停下了腳步，而這時(shí)他已經(jīng)全身濕透了。當婦人問(wèn)他住在哪時(shí)，雷鋒回答說(shuō)：“我家住在中國說(shuō)完他就走了。聽(tīng)了這個(gè)故事，我十分感動(dòng)，雷鋒做好事不留名的精神真值得我學(xué)習。
在當今社會(huì )中，有多少人能像雷鋒叔叔那樣無(wú)私，大部分人都自私自利，只顧自己的利益，不想后果例如販賣(mài)品，制造地溝油，不健康食品的種種行為，如果販賣(mài)品的人能想到別人吃了我的品后他就會(huì )無(wú)所是事，最好導致，親人家破人亡，如果制造地溝油的人能學(xué)習一下雷鋒精神，能為別人著(zhù)想。能想到別人吃了我的.東西以后會(huì )拉肚子嚴重的會(huì )導致死亡······那就會(huì )使他的親人傷心欲絕。
讓我們一起弘揚雷鋒精神，更美的明天和中國。
《雷鋒的故事》讀后感 2
在暑假里，我認真看了《雷鋒的故事》。通過(guò)閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奮好學(xué)？如何做是助人為樂(lè )？怎么樣是無(wú)私奉獻？
我要學(xué)習雷鋒勤奮好學(xué)、不恥下問(wèn)的精神！為了鉆研解決問(wèn)題，雷鋒曾在深夜打著(zhù)手電筒，躲進(jìn)汽車(chē)駕駛室里看書(shū)。他在課堂上，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，學(xué)習成績(jì)始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學(xué)習，我們學(xué)習條件這么好，更應該象雷鋒叔叔那樣刻苦學(xué)習，增強本領(lǐng)，長(cháng)大后更好地為人民服務(wù)。
我要學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的'精神！學(xué)生時(shí)代，他不怕耽擱自己的學(xué)習，努力幫助成績(jì)差的同學(xué)尋找落后原因，改進(jìn)學(xué)習方法，受到教師和同學(xué)的一致稱(chēng)贊。在部隊，他時(shí)時(shí)處處幫助戰友和周?chē)罕�，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時(shí)，總能看到他在泥水中來(lái)回穿梭的身影；群眾有困難時(shí)，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學(xué)之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學(xué)校象一個(gè)大家族一樣，永遠充滿(mǎn)友愛(ài)和溫暖。
雷鋒雖然已離我們遠去，但是他的精神永遠留在人間，留在我們心中！
《雷鋒的故事》讀后感 3
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的……”在暑假里我認真閱讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)。讓我認識了雷鋒，體會(huì )到了偉大的雷鋒精神。
雷鋒出生在湖南的一個(gè)貧苦農民的家庭里。他不滿(mǎn)７歲就成了一個(gè)孤兒，吃不飽，穿不暖，在苦難中受盡了折磨。解放后，在黨和人民政府的關(guān)懷與幫助下，雷鋒背上了嶄新的書(shū)包，終于有書(shū)念了。每天早晨，他比所有的同學(xué)都來(lái)得早，總是第一個(gè)先進(jìn)教室，然后放下書(shū)包，擦黑板啦，抹窗戶(hù)啦，整理桌子和板凳啦，一刻也不肯閑著(zhù)。他的'學(xué)習成績(jì)很好，小伙伴都羨慕他，覺(jué)得雷鋒頭腦聰明。雷鋒卻說(shuō)：“哪里是我頭腦聰明，我是奔鳥(niǎo)先飛，不愿意白白浪費時(shí)間。多認一個(gè)字就多了一點(diǎn)積累�！彼粌H學(xué)習成績(jì)很好，而且很熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡熱心幫助有困難的同學(xué)。
我的生活條件可比雷鋒優(yōu)越多了。不愁吃，不愁穿，爸爸媽媽圍著(zhù)我轉。我就像家里的“小太陽(yáng)”�？晌矣袝r(shí)候卻不聽(tīng)大人的話(huà)，亂發(fā)脾氣，讓大人生氣，真是不應該呀！比起雷鋒好學(xué)的精神，真是差遠了。
讀了這本書(shū)后，我下決心要向雷鋒叔叔學(xué)習。雷鋒是我學(xué)習的好榜樣，我要牢記他所說(shuō)的每一句話(huà)，做一個(gè)螺絲釘，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
《雷鋒的故事》讀后感 4
讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)后，我深有感觸。
因為雷鋒為人民服務(wù)已不是一次、兩次了。他把自己的一生都奉獻在為人民服務(wù)的道路上。
雷鋒小時(shí)候家里非常的'窮。后來(lái)，在黨和政府的幫助下，他成為了一名優(yōu)秀的革命戰士。盡管他的生命很短暫，但是雷鋒做過(guò)無(wú)數件好事，卻從不留名字。
我們小學(xué)生更應該向雷鋒叔叔學(xué)習。雷鋒叔叔在及其艱苦的條件下，依然努力的學(xué)習文化知識，再看看我們現在富裕的環(huán)境下，應該怎樣把雷鋒精神用在學(xué)習、生活上呢？
我認為在學(xué)習上要互相幫助，不會(huì )的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們應主動(dòng)地幫助他，把題目講給同學(xué)聽(tīng)，直到他弄懂為止。我們中有的同學(xué)在學(xué)習上不專(zhuān)心，不努力，成績(jì)總是在班上倒數幾名，我們要幫助他們解決學(xué)習中存在的問(wèn)題，和他們一起溫習功課。
當然，在學(xué)習上互相幫助是不夠的，在生活中我們還要樂(lè )于助人。在別人遇到困難時(shí)，我們要伸出友誼之手，在精神上鼓勵他們，幫助他們度過(guò)難關(guān)。
通過(guò)多次朗讀《雷鋒的故事》這本書(shū)，他時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我好好學(xué)習，天天向上，多為別人著(zhù)想，長(cháng)大后，能為國家做貢獻。
《雷鋒的故事》讀后感 5
讀了《雷鋒的故事》，我深深的被雷鋒那樂(lè )于助人，做好事不留名的精神所感染。
有一次，雷鋒的.肚子痛，就啪在床上硬挺過(guò)去，但又想明天還要出車(chē)，就連忙跑去衛生連。醫生問(wèn)了問(wèn)病情，按了按肚子，給了些藥片，讓他回去用熱水袋子壓一壓肚子，好好休息就好了。讓他千萬(wàn)別再累著(zhù)了！雷鋒回去的路上，路過(guò)了一個(gè)建筑工地，工地上那熱烈的場(chǎng)面，一下子把他吸引住了。他心里贊嘆道：“嘿，真了不起，不久以前這里還是一片煤楂地，現在就蓋起大廈了�！痹谶@里勞動(dòng)的人個(gè)個(gè)汗流浹背，干勁十足。砌磚的和運磚的，展開(kāi)了社會(huì )主義勞動(dòng)競賽，擴音器里響著(zhù)一個(gè)尖嗓子小姑娘的聲音。鼓動(dòng)得整個(gè)工地熱氣騰騰的。他正準備離開(kāi)，忽然聽(tīng)到尖嗓子小姑娘喊道：“砌磚的同志大顯身手，打破過(guò)去的記錄，運轉的同志加油��！”他忘了肚子痛和工人一塊干了起來(lái)。勞動(dòng)結束以后，廣播員問(wèn)他叫什么，問(wèn)了半天他都不說(shuō)。廣播員故意說(shuō)：“同志，廣播你的事跡，對我們的工作也有幫助�！崩卒h只好說(shuō)出自己的名子。不一會(huì )兒，她那尖嗓子傳遍了整個(gè)工地：“感謝解放軍，向雷鋒同志學(xué)習。
我們要學(xué)習雷鋒的樂(lè )于助人，做好事不留名的精神。
《雷鋒的故事》讀后感 6
暑假的一天，奶奶無(wú)意間哼起“學(xué)習雷鋒，好榜樣�！蔽液闷嬷�(zhù)從書(shū)架上取下《雷鋒的故事》這本書(shū)翻閱起來(lái)。了解到雷鋒叔叔他出生于一個(gè)貧困農民的家庭，七歲就成了孤兒，吃不飽、穿不暖，在苦難中受盡了折磨。
其中最令我難過(guò)的是《不幸遇難》這篇文章，在1962年8月15日一個(gè)下著(zhù)一夜雨的第二天上午，雷鋒叔叔與戰友喬安山一起駕駛著(zhù)13號運輸車(chē)從山區工地趕回撫順拉建筑材料時(shí)，因為雷鋒叔叔早盤(pán)算好時(shí)間下午還要趕回去，所以他們起了個(gè)大早。
雨后山區里有一段泥濘路，車(chē)的'兩側都濺滿(mǎn)了濕淋淋的泥水，這時(shí)雷鋒叔叔看時(shí)間還早所以叫喬安山把車(chē)開(kāi)到營(yíng)房后邊的空地沖洗下，因為到空地上洗車(chē)需要經(jīng)過(guò)一段很窄的小路。雷鋒叔叔站在路邊指揮喬安山倒車(chē)：“注意，向左，向右，倒，倒”可是因為地面上多處坑洼積水，導致車(chē)子拐彎時(shí)后輪一滑，不小心滑進(jìn)一個(gè)小水溝，車(chē)身撞到一根粗大木樁上。
此時(shí)雷鋒叔叔正專(zhuān)注地指揮著(zhù)倒車(chē)沒(méi)有意識到木樁向他倒下來(lái)，正好打在他的頭上。就在這時(shí)雷鋒暈了過(guò)去。同志們叫來(lái)的醫生搶救，因大腦溢血過(guò)多而停止了呼吸，雷鋒叔叔就這樣永遠離開(kāi)了我們。雖然那時(shí)他才22歲，但他的做了許許多多好事：背老奶奶回家、幫戰友補被子、在列車(chē)上為人民服務(wù)等等，他值得我們學(xué)習，值得我們敬佩。
從現在開(kāi)始，我要努力去學(xué)習雷鋒叔叔樂(lè )于助人，勇于擔當的精神。在生活中去幫助有困難的人，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《雷鋒的故事》讀后感 7
《雷鋒的故事》是我最喜歡讀的一本書(shū)。雷鋒是社會(huì )主義時(shí)代青年的楷模。他在學(xué)習上，有一種不怕困難、勤學(xué)苦鉆的.“釘子”精神。
雷鋒在學(xué)習中十分善于擠時(shí)間。他在看電影前讀書(shū)；停車(chē)時(shí)在駕駛室里讀書(shū)；熄燈號響后不休息，仍找地方讀書(shū)，就這樣，積少成多，他看了別人沒(méi)有時(shí)間看的許多書(shū)。對照自己，我感到很慚愧，我有專(zhuān)門(mén)的時(shí)間在學(xué)校里讀書(shū)，卻往往上課時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講，這等于不在讀書(shū)啊。在家中，我也只顧貪玩，有時(shí)星期天一整天都不看書(shū)，時(shí)間就這樣白白浪費了，想想真是太不應該了。
雷鋒在學(xué)習中有著(zhù)一股鉆勁。凡是雷鋒看過(guò)的書(shū)，書(shū)中雷鋒總會(huì )用紅、藍色的鉛筆將重要的內容劃出來(lái)，并寫(xiě)上自己的心得體會(huì )。當我讀到這里時(shí)，不禁心中由衷地感到敬佩。我在看書(shū)時(shí)，往往馬馬虎虎、一帶而過(guò)，似懂非懂、不求甚解，所以看了以后也沒(méi)有什么印象，終究是一無(wú)所獲。
雷鋒叔叔說(shuō)：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆�！�
我的學(xué)習成績(jì)不好，主要是在學(xué)習上沒(méi)有多花時(shí)間讀書(shū)和缺乏學(xué)習上的鉆研精神造成的。今后一定要抓緊時(shí)間，認真完成老師布置的作業(yè)，向雷鋒叔叔那樣，善于擠時(shí)間和善于鉆研。我相信，通過(guò)自己的努力，以雷鋒叔叔為榜樣，我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )趕上去的。
《雷鋒的故事》讀后感 8
“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！痹诮衲甑膶W(xué)雷鋒日中，我閱讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)，從中明白了這句話(huà)的道理。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫雷鋒的孩子，他出生在一個(gè)窮人家里。在他小時(shí)候，父母雙亡，好心的六叔奶奶收養了他。解放后，他進(jìn)了學(xué)校讀書(shū)，接著(zhù)在工、農、兵三條戰線(xiàn)上為黨、為人民做貢獻。
雷鋒這種助人為樂(lè )的習慣是從小養成的。在當兵的幾年里，他助人為樂(lè )，幫助人民，積極完成任務(wù)，是我們學(xué)習的.榜樣。如果世界上的人都互相幫助，那么世界上將到處是歡聲笑語(yǔ)。
幫助他人是一件快樂(lè )的事。今天我來(lái)到公園踢球，當我看到了地上的垃圾，又看了看路邊辛苦掃地的老爺爺，只覺(jué)得胸口一熱，于是我二話(huà)不說(shuō)蹲下來(lái)幫助老爺爺撿垃圾，雖然這是一件不起眼的小事，但是就要從小事做起。再想想現在疫情那么嚴重，可那些白衣天使逆流而上，她們用生命在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上從死神手里搶回眾多人的生命。如今現在上海疫情非常嚴重，那些武警戰士們更是為人民服務(wù)著(zhù)，他們將糧食和蔬菜送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，為的就是不讓上海人民餓肚子。
我們現在一定要好好學(xué)習，雖然不能為人民服務(wù)，但是要從身邊的小事做起，長(cháng)大做一個(gè)為人民服務(wù)的人。
《雷鋒的故事》讀后感 9
這個(gè)暑假里我看了幾本書(shū)，其中我最喜歡、印象最深刻、給我啟發(fā)最大的就是《雷鋒的故事》。
其實(shí)看這本書(shū)之前，我就聽(tīng)過(guò)這樣一首歌學(xué)習了“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。再看到這本書(shū)時(shí)，才知道歌曲的意思�！独卒h的故事》講述了一個(gè)感人的真實(shí)故事：解放軍雷鋒的'親人都被地主所害，只剩下他孤身一人。但他沒(méi)有怨天尤人，而是節約吃苦又樂(lè )于助人，常常做好事不留名，有勇于獻身的精神。他沒(méi)有被厄運所擊倒，而因做好事感到快樂(lè )和滿(mǎn)足。
這本書(shū)中的每一個(gè)故事都是真實(shí)又感人的，其中有一段使我久久難忘：一個(gè)村子里有一座大橋，橋不是很牢固，橋下水流又十分湍急，但是這是村里的孩子讀書(shū)的必經(jīng)之路，這天下著(zhù)雨，大一些的孩子還勉強可以自己通過(guò)，但年紀小的孩子猶豫著(zhù)不敢過(guò)去，這時(shí)雷鋒叔叔將他們一個(gè)一個(gè)都背了過(guò)去，孩子們都十分感謝他。他雖然很累，但是卻很開(kāi)心，因為他把愛(ài)心帶給了別人，自己也得到了心靈上的滿(mǎn)足。雷鋒做的好事數不勝數，這也只是其中一件非常微不足道的。
雷鋒叔叔曾說(shuō)，“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用�！蔽蚁蚶卒h叔叔學(xué)習，珍惜現在的生活并且努力從小事做起，成為一個(gè)嚴以律己、寬以待人，并且樂(lè )于幫助他人的優(yōu)秀少先隊員。作者：姚景秋
《雷鋒的故事》讀后感 10
在雙休日里，我讀了一本叫《雷鋒的故事》的書(shū)，我十分欽佩雷鋒樂(lè )于助人的精神。
書(shū)中有許多關(guān)于他的樂(lè )于助人的事：有一次早晨，由于暴雨，山洪爆發(fā)把上學(xué)路上的一座小石橋淹沒(méi)了。雷鋒上學(xué)時(shí)正好路過(guò)這里，見(jiàn)一些低年級的小朋友看著(zhù)大水不敢過(guò)去。于是他就挽起褲腿，把低年級的小朋友一個(gè)一個(gè)都背了過(guò)去。等等。
雷鋒叔叔的精神令人敬佩，而我在生活中卻不是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，我的同桌有一道很難的數學(xué)題做不出來(lái)，他說(shuō)：“求求你金之盛，看在我們的交情份上，教教我吧！”“我才不教你呢，有本事你自己做去呀，做不出別來(lái)叫我！”面對我的絕情，他十分生氣，一個(gè)星期都沒(méi)有理我，最后由于我不樂(lè )于助人，而落得我自己失去了一個(gè)好朋友。
相比之下，我們班的俞璐同學(xué)卻是十分喜歡幫助他人。有一次考試后，她的同桌只考了八十幾分，好多的題都沒(méi)有解出來(lái)，下課后我叫她一起出去玩游戲，可她抬頭看看我說(shuō)：“金之盛你自己去玩吧，我還得教同學(xué)做題目呢！”又一節課下課后，我又找她出去玩，可是她瞧了我們一眼，繼續認真地教同學(xué)題目。
看到書(shū)本上雷鋒叔叔樂(lè )于助人的事，又看到身邊俞璐積極幫助同學(xué)的.行為，我感到自己的不足，我應該學(xué)習他們樂(lè )于助人的高尚情操，主動(dòng)幫助有需要幫助的同學(xué)，把雷鋒的精神發(fā)揚光大。
《雷鋒的故事》讀后感 11
我讀過(guò)《雷鋒的故事》后，深受感動(dòng)。
“捱了一天又一天，眼睜睜看著(zhù)爸爸病勢越來(lái)越嚴重，媽媽終日以淚洗面，卻毫無(wú)方法。家里整天吃了上頓沒(méi)下餐，又哪能里有錢(qián)替爸爸治傷看病呢？一年后，爸爸含恨分開(kāi)了人世。這時(shí)的雷鋒剛剛滿(mǎn)五歲�！�
“剛剛掩埋了哥哥，小弟弟又得了傷寒病，悲哀欲絕的媽媽為了保住這條小生命，東奔西走，四處求人。但是地主有錢(qián)不肯幫，窮人沒(méi)錢(qián)幫不了，又是眼睜睜看著(zhù)弟病餓交加，媽媽的懷里�！� 每當讀到這些段落的時(shí)候，我的眼淚就不由自主地流下來(lái)了。這些都是《雷鋒的故事》告訴我的�！独卒h的故事》講了雷鋒從小到大的成長(cháng)經(jīng)歷。雷鋒叔叔出生在舊社會(huì )，長(cháng)在新中國，他對黨充滿(mǎn)了深沉的'感情。他從小就樂(lè )于助人，做的好事數也數不清。像發(fā)大水時(shí)，雷鋒叔叔背著(zhù)小同學(xué)過(guò)河；雨夜送大娘回家；給災區寄錢(qián)……書(shū)里還給我們講了好多雷鋒成長(cháng)的故事。像雷鋒叔叔苦難的童年，翻身做主人，在陽(yáng)光下成長(cháng)……
我從小就喜歡雷鋒叔叔，佩服他的高尚品質(zhì)。雷鋒是我們中華民族的驕傲。這本《雷鋒的故事》，給了我很多教育。讓我受到了很大啟發(fā)。
雷鋒雖然分開(kāi)了我們，可是他助人為樂(lè )的精神永遠活在我們心中。來(lái)吧！讓我們讀《雷鋒的故事》，做雷鋒一樣的特區少年！
《雷鋒的故事》讀后感 12
在這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)，其中讓我最難忘的是《雷鋒的故事》。在這本書(shū)里我知道了雷鋒原名叫雷正興，他只是一名普通的士兵，去世后卻得到毛主席、周總理的親筆題詞。這是為什么呢?
雷鋒生在一個(gè)窮苦的家庭，他7歲時(shí)就變成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。隔壁的六叔奶奶收養了他，可是在那艱苦的年代他們生活非常艱難。1949年8月，雷鋒的家鄉解放了，在黨和人民政府的關(guān)懷下，9歲的雷鋒終于上上了學(xué)。他萬(wàn)分珍惜來(lái)之不易的`學(xué)習機會(huì )，認真又刻苦，成為了學(xué)校第一批加入中國少年先鋒隊的學(xué)生。小學(xué)畢業(yè)后，他放棄了繼續學(xué)習的機會(huì )，選擇留在家鄉為農村的文化事業(yè)增添一份力量。在接下來(lái)的工作中，雷鋒邊學(xué)習邊工作還暗暗下決心要做一顆在平凡崗位上無(wú)私奉獻的螺絲釘。他是這么說(shuō)，也是這么做的，為了縣里的建設捐出自己的所有積蓄，在下雨的夜晚為了搶救建筑工地的水泥將自己的被子和衣服蓋在水泥上……只要祖國有需要，雷鋒就毫無(wú)保留地奉獻自己。最后，在他的不懈努力下，雷鋒如愿當上了兵成為一名解放軍。
雷鋒曾在他的日記里寫(xiě)道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去�！彼@種無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的精神深深地印在了我的心里，讓我知道了我要積極地為班級做貢獻，力所能及地去幫助身邊的每一個(gè)人;讓我知道了我要刻苦學(xué)習，發(fā)揚“螺絲釘”精神。
《雷鋒的故事》讀后感 13
自從我看了《雷鋒故事》之后，我對雷鋒那助人為樂(lè )的精神又有了進(jìn)一步地了解!
有一次，雷鋒要回撫順的部隊去，在人流中，雷鋒看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，一手拄著(zhù)拐杖，一手拿著(zhù)個(gè)大包，正吃力地走著(zhù)。雷鋒趕緊跑上前去問(wèn)那個(gè)大娘要去哪兒，原來(lái)大娘也要去撫順，她要去看兒子。一聽(tīng)是和自己同路，雷鋒立刻接過(guò)大娘的包袱，攙扶著(zhù)大娘一起上了火車(chē)。下火車(chē)后，雷鋒又帶著(zhù)大娘東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)才找到了大娘的兒子家，大娘的兒子拉著(zhù)雷鋒的手，一再感謝
雷鋒所做的好事真是怎么說(shuō)也說(shuō)不完!看雷鋒故事的時(shí)候我都感動(dòng)不已，然后思考到底是什么讓雷鋒這樣有奉獻精神呢?是為了身邊的人，為了人民，為了國家。
雷鋒這種助人為樂(lè )的'精神已經(jīng)深深地影響了我們身邊每個(gè)人，深入到我們的日常生活當中。
就像有一次，我們小區在三樓平臺放了一場(chǎng)電影，到第二天早晨大家才發(fā)現平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天，只有一個(gè)清潔工在打掃衛生，這個(gè)清潔工已累得滿(mǎn)頭大汗了。小區居民見(jiàn)到這種情況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來(lái)幫助打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容!
我們要繼續發(fā)揚雷鋒這種助人為樂(lè )的精神，多做好事，這樣我們的世界將會(huì )變得更溫暖，更美好!
《雷鋒的故事》讀后感 14
這個(gè)寒假，我看了《雷鋒的故事》。這本書(shū)有二十七章，第十六章給我印象最深。我給你介紹一下。
第十六章的名字叫“愿意做革命者的傻瓜”。本章主要講述196的故事？2008年8月和9月，共青團政治處連續收到兩封贊揚雷鋒的信。一個(gè)是撫順市王華區和平人民公社的.；另一封是中共遼陽(yáng)市委的。和平人民公社的信是感謝雷鋒給他們100塊錢(qián)的支持。原來(lái)是這樣的：一個(gè)鼓舞人心的日子，運輸公司站附近的名人敲鑼打鼓，放鞭炮，慶祝市人民公社成立。雷鋒在街上看到了這種情況。他想：作為一名人民戰士，我能為新成立的公社做些什么？想了想，他拿出自己的積蓄，用100塊錢(qián)捐給了人民公社。他說(shuō)：“我生于苦，長(cháng)于甜。黨和人民給了我一切。我要把一切獻給黨和人民�！敝泄策|陽(yáng)市委來(lái)信熱情贊揚雷鋒向災區人民送去100元錢(qián)。故事是這樣的：雷鋒在報紙上看到一則新聞，說(shuō)遼陽(yáng)地區百年一遇大洪水，他對遼陽(yáng)和雷鋒有說(shuō)不盡的感情！他在那里參軍，生活，工作.當雷鋒在報紙上看到中央和毛主席派飛機給災區人民送食物和衣服時(shí)，他心想：我能為災區做些什么？想了想，又湊了100塊錢(qián)，寫(xiě)了吊唁信，冒著(zhù)大雨跑到郵局，給遼陽(yáng)市委寄了一百塊錢(qián)和吊唁信.
雷鋒的一生就像他說(shuō)的那句名言，“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命無(wú)限期地奉獻給為人民服務(wù)”！
《雷鋒的故事》讀后感 15
在明亮的燈光下，我打開(kāi)《雷鋒的故事》這本書(shū)，我專(zhuān)心致志的讀了起來(lái)。
雷鋒出生在一個(gè)湖南貧苦農民家里，不滿(mǎn)七歲就成了一個(gè)孤兒。吃不飽，穿不暖，在苦難總受盡了折磨。解放后，在黨和人民政府的關(guān)懷下，雷鋒背上了嶄新的書(shū)包。每天早晨，雷鋒總是第一個(gè)進(jìn)教室，擦黑板啦，擦窗戶(hù)啦，拍桌子凳子啦。他一刻都不肯閑著(zhù)。在學(xué)習上，雷鋒的頭腦非常聰明，同學(xué)們都很羨慕他，他總是說(shuō):"我的頭腦不聰明，我是笨鳥(niǎo)先飛，多認一個(gè)字就多一個(gè)積累”。
雷鋒的事不計其數最令我敬佩的是雷鋒樂(lè )于助人的'精神，令我感動(dòng)不已。發(fā)大水時(shí)，雷鋒第一個(gè)沖入水中救人，給災區捐款;在下雨時(shí)，把雨衣披在老奶奶身上，自己卻淋的像個(gè)落湯雞似的：在火車(chē)上，主動(dòng)幫列車(chē)員打掃衛生。
和雷鋒叔叔比，我可不是很樂(lè )于助人的，有一次，玲玲問(wèn)了我一道題，我想我這道題已經(jīng)做好了，就騙她：“玲玲，我這道題也不會(huì )做，你去問(wèn)問(wèn)別人吧！”“不行，我求求你了�！薄安桓吲d，我才懶得教你，你走吧！”從此以后，我們倆就斷離了朋友之間的關(guān)系，就因為驕傲失去了對我的朋友。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”雷鋒故事讓我真真體會(huì )到了雷鋒的精神，想起我以前對待朋友的時(shí)候，我慚愧不已。今后我要發(fā)揚雷鋒叔叔的精神，在學(xué)習上，我要善于擠和善于鉆，在生活中，我要幫助有困難的人，長(cháng)大以后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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