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寶葫蘆的秘密讀后感150字（通用28篇）
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感150字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇1
在我的讀過(guò)的許多書(shū)中，有一本書(shū)讓我至今難忘……
這本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》講了王葆在小的.時(shí)候，聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事之后，得到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆的秘密就是你要什么，它就給你什么�？赏踺岬玫胶�，卻讓他失去了朋友和快樂(lè )……
讀完這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理任何事都不能不靠勞動(dòng)得來(lái)。不管干什么，都必須用自己的真才實(shí)干完成。
我一定要記住這個(gè)道理！
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇2
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》的故事，講的是一個(gè)叫一葆的小學(xué)生，他是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的.孩子，總想著(zhù)不勞動(dòng)就可以什么都能做到。有一天他得到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現任何愿望。王葆就天天讓寶葫蘆做事，可是寶葫蘆也給他惹了不少麻煩。最后王葆決定不要寶葫蘆了，他自己刻苦學(xué)習，終于通過(guò)自己的努力取得了好成績(jì)。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了我們不要老是靠別人，只要努力，天底下沒(méi)有很難的事。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇3
書(shū)里面有個(gè)叫王葆的小孩，做什么事情都不愛(ài)動(dòng)腦筋，他無(wú)意中得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此他想要什么就有什么，連考試也一點(diǎn)腦筋都不用，可是“寶葫蘆”也給王葆增加了很多的'麻煩。
我從王葆想到了自己，我也有很多的缺點(diǎn)，凡是都不愿意費力氣，動(dòng)腦筋。每次作業(yè)都讓爸爸媽媽幫我檢查，即使是自己能做到的事，只要爸爸媽媽在，都想讓他們幫我做�？赐赀@本書(shū)后，我明白了我們不能老是依賴(lài)別人，凡事都要自己做才有意義。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇4
前五章講的是有一個(gè)叫王葆的男孩，他從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一直希望自己也有一個(gè)寶葫蘆，想要什么就有什么。他在學(xué)校常常受同學(xué)欺負，只能去釣魚(yú)，結果釣出了一個(gè)寶葫蘆，這下王葆開(kāi)始享受了寶葫蘆的頂級服務(wù)。
我也不喜歡蘇鳴鳳，總覺(jué)得自己了不起，說(shuō)別人這不好那不好。
如果我也有一個(gè)寶葫蘆，我就讓它變成飛行器，載著(zhù)我滿(mǎn)天飛；我還要讓他變出好多好多的.錢(qián)來(lái)，可是世上沒(méi)有寶葫蘆，我們要用自己的努力換來(lái)成功。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇5
讀完寶葫蘆的秘密高二(4)今天終于讀完了寶葫蘆的秘密。
《葫蘆的秘密》講述了一個(gè)叫王寶的孩子在一天之內得到了一個(gè)寶葫蘆的.故事。從此，他要什么有什么，一切都來(lái)得那么容易，吃不了，用不了，玩不了。但王寶并沒(méi)有因此而感到開(kāi)心和快樂(lè )，反而感到很苦惱。終于有一天，他想把葫蘆扔掉，砸碎，燒掉，他再也不想要了。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理，世上沒(méi)有異想天開(kāi)和不勞而獲的事。只有踏踏實(shí)實(shí)的努力，才會(huì )有快樂(lè )和收獲。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇6
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講的是一個(gè)叫王寶的小男孩，他總是被自己學(xué)習差、運動(dòng)差、抓不到一條魚(yú)就被同學(xué)嘲笑所困擾。一天，他去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方釣魚(yú)。他釣魚(yú)后睡著(zhù)了。當他醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現了他抓到的東西。當他把它拉起來(lái)時(shí)，是一個(gè)葫蘆。王寶慢慢靠近葫蘆，葫蘆突然跳了起來(lái)。原來(lái)這就是傳說(shuō)中的寶葫蘆，可以實(shí)現任何愿望。每次都是弄巧成拙，讓王寶丟臉。后來(lái)，王寶不再用葫蘆做不勞而獲的事情。此后，王寶靠自己努力，終于贏(yíng)得了大家的.稱(chēng)贊。
看完《寶葫蘆的秘密》后，我下定決心，在求學(xué)的路上，問(wèn)一問(wèn)自己是否對此一無(wú)所知。我要腳踏實(shí)地的學(xué)習，不能投機取巧。只有努力學(xué)習，我們才能成為對社會(huì )有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇7
今天看了一本書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》，里面的主人公是王寶。
王寶是個(gè)淘氣的孩子。比如寶葫蘆從地上跳起來(lái)，想跳到王寶的腿上。沒(méi)想到王寶一抖腿，就把寶葫蘆抖離了地面。寶葫蘆過(guò)了幾分鐘才站起來(lái)。同時(shí)，王寶非常誠實(shí)。有一次考試，王寶什么題都不會(huì )做，但也不會(huì )看別人的卷子。于是他只好讓寶葫蘆把自己的`名字寫(xiě)在別人的紙上，然后把別人的名字移到空紙上。就這樣，別人的卷子變成了空卷子，王寶的卷子回答了問(wèn)題。論文遞到老師手里，老師通過(guò)字體一下子就知道王寶的論文是另一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的，王寶也及時(shí)把事情的真相告訴了老師，體現了王寶的誠實(shí)精神。
我想成為一個(gè)誠實(shí)的孩子王力可寶在未來(lái)。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇8
最近，張天翼寫(xiě)的一部被稱(chēng)為“中國安徒生”的兒童文學(xué)名著(zhù)深深吸引了我。
這本書(shū)的主人公王寶在夢(mèng)中得到了一個(gè)不可思議的葫蘆。從此你可以擁有你想要的，你想要的`。比如他想要一臺電磁吊車(chē)，它會(huì )幫他“換”一臺；他餓的時(shí)候，會(huì )給他做很多好吃的；他還可以神不知鬼不覺(jué)地把王寶要的書(shū)放進(jìn)書(shū)包里…
這種得償所愿的生活并沒(méi)有給王寶帶來(lái)快樂(lè )和幸福，帶來(lái)的只是無(wú)盡的苦惱和無(wú)聊。因為寶葫蘆不是“換”東西，而是偷東西。通過(guò)反復的經(jīng)歷，王寶終于揭開(kāi)了寶葫蘆的全部秘密。
這本書(shū)對我有一個(gè)很大的啟發(fā)，就是做任何事情都要靠自己，一定要相信自己，對自己有信心，而不是依賴(lài)和懶惰。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇9
寒假生活中我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，書(shū)中主要講了小學(xué)生王葆，愛(ài)吃零食，又愛(ài)幻想，希望自己能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費事地獲得一切。一天，他的`愿望終于實(shí)現了。他擁有一個(gè)寶葫蘆，心里想要什么東西，那個(gè)東西就會(huì )出現在他眼前，要什么便有什么�？墒撬⒉婚_(kāi)心，反而增添了不少麻煩和苦惱。
書(shū)中給我印象深刻的是：王葆的老師常說(shuō)：“天上不會(huì )掉餡餅，只有靠自己�！�，還有王葆的爸爸常說(shuō)：“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )提高�！�
看完這本書(shū)后，讓我明白了世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，只有腳踏實(shí)地靠自己的努力才能成功。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇10
讀了《寶葫蘆的秘密》很有感觸。
這本書(shū)講了王葆是一個(gè)好吃零食愛(ài)幻想，平凡又普通的小學(xué)生。但卻總想著(zhù)不勞而獲得到他想要的東西。從他聽(tīng)了奶奶講的寶葫蘆的故事后，開(kāi)始做夢(mèng)幻想也有一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以什么也不用做就獲得一切。
他終于得到了，他向寶葫蘆要了很多東西，畫(huà)報，玩具……只要他心里想什么就會(huì )有什么。但這些東西都是寶葫蘆從別人那里偷來(lái)的，不是他自己努力得到的`。最終王葆失去了寶葫蘆，但他也從中明白了很多做人的道理。
故事告訴我們，世上沒(méi)有不勞而獲就能得到的東西。做事不能只想自己，也要考慮別人的感受。所有的夢(mèng)想都是要靠自己的勤奮，努力，認真，腳踏實(shí)地才能實(shí)現的。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇11
《寶葫蘆的秘密》的秘密作者是著(zhù)名的兒童文學(xué)家張天翼，這本書(shū)寫(xiě)于 1958 年。 這本書(shū)寫(xiě)的.是一個(gè)喜歡不勞而獲的孩子王葆的故事。王葆有一天到河邊釣魚(yú)釣到了一個(gè)葫蘆，他和葫蘆約定告訴任何人它的存在，王葆答應了，于是王葆成了它的主人。他想要什么葫蘆都會(huì )幫他得到。有一次他和同學(xué)下棋，王葆想吃掉同學(xué)的棋子，棋子馬上就飛到了他的嘴里。葫蘆雖然給王葆帶來(lái)了許多想要的東西，卻沒(méi)有給王葆帶來(lái)快樂(lè )。反而給他帶來(lái)了許多的煩惱，最后王葆還是把葫蘆扔掉了。
這個(gè)故事告訴我世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，無(wú)論做什么事都要靠自己的努力，珍惜勞動(dòng)成果。在以后的學(xué)習中一定要踏踏實(shí)實(shí)，努力勤奮，獨立思考，不依賴(lài)別人。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇12
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述的是一個(gè)叫王保的小男孩一開(kāi)始總是被學(xué)習差，體育不行，釣魚(yú)釣不上來(lái)被同學(xué)嘲笑困擾著(zhù)。有一天他去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方釣魚(yú)，他釣著(zhù)釣著(zhù)就睡著(zhù)了，他醒來(lái)以后發(fā)現釣到了東西，拉上來(lái)以后是一個(gè)葫蘆，王保慢慢走近了那個(gè)葫蘆，那個(gè)葫蘆忽然跳了起來(lái)，原先這個(gè)就是傳說(shuō)中的.寶葫蘆，寶葫蘆能夠實(shí)現任何愿望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙，把王保弄得很沒(méi)面子。之后，王保不再用寶葫蘆來(lái)干不費力就有成果的事，王保從此以后自我發(fā)奮圖強，最終贏(yíng)得個(gè)大家的好評。
看了《寶葫蘆的秘密》后，我下定了決心在學(xué)習的道路上我要不懂就問(wèn)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，不能投機取巧。我們僅有好好學(xué)習，才會(huì )成為對社會(huì )有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇13
我覺(jué)的寶葫蘆的秘密看似很害怕，但是到了最后，我才知道，他是做夢(mèng)呢！里面的主人公是王葆，王葆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)還挺有意思，而且里面還有一個(gè)很重要的'啟發(fā)，我現在就給你們講講吧！
寫(xiě)的是王葆做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)在河里釣魚(yú)，釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此，他每天都很清閑，想做什么，還沒(méi)等動(dòng)手，寶葫蘆就已經(jīng)給你做好了！就連作業(yè)也給寫(xiě)完了！最后，他還是把寶葫蘆的秘密告訴了大家，但是，這并不是真的，只是做夢(mèng)。
我跟他的夢(mèng)差不多，因為，我曾經(jīng)想讓一個(gè)機器人給我寫(xiě)作業(yè)。結果，我一次考試中，我沒(méi)的滿(mǎn)分�？戳诉@本書(shū)，我決定自己動(dòng)腦筋做事。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇14
每次考試測驗碰到難題時(shí)，我總是想，有個(gè)寶貝在身邊幫我解答問(wèn)題就好了。張天翼寫(xiě)的《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，講的就是小朋友王葆和寶葫蘆的故事。王葆得到神通廣大的寶葫蘆以后，做什么事都不要自己動(dòng)手了，變得十分無(wú)聊，本來(lái)聰明的孩子不會(huì )動(dòng)腦筋了，一切都由寶葫蘆代勞了。從王葆變化的'故事告訴我，不管是吃的、用的、玩的，還是各門(mén)功課的答案，沒(méi)有一樣是從天上掉下來(lái)的，都要有人去做出來(lái)。依賴(lài)寶葫蘆那樣的寶貝，自己會(huì )長(cháng)不大的。
正像課本中說(shuō)的那樣：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手會(huì )做工，大腦會(huì )思考。用手又用腦，才能有創(chuàng )造�！蔽乙獜男″憻捵约旱碾p手和大腦，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇15
這本書(shū)說(shuō)的是：主人公王葆做了個(gè)寶葫蘆的夢(mèng)：他出去釣魚(yú)釣到了寶葫蘆，它讓他要什么有什么……
除了王葆，還有許多人物：姚俊、鄭小登、老大姐、蕭泯生、爸爸、奶奶、媽媽、楊叔叔、劉先生（王葆的班主任、數學(xué)老師）、楊拴兒（楊叔叔的.侄子）和最重要的寶葫蘆。
寶葫蘆除了會(huì )說(shuō)話(huà)，還會(huì )發(fā)出“格咕�！薄肮緡！�。寶葫蘆只會(huì )“偷”，不會(huì )變。寶葫蘆也很厲害，被王葆劈成碎片還能變得完好無(wú)損，被燒還能變得完好無(wú)損。
讀了這本書(shū)我知道了：什么事都要自己做，不能依靠別人。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇16
《寶葫蘆的秘密》中的王葆在一次偶然的'機會(huì )得到了他日思夜想的寶葫蘆。原來(lái)寶葫蘆真的有那么神奇，不管王葆想要什么或者他心里想著(zhù)什么，寶葫蘆就會(huì )幫他實(shí)現，哇!真是太神奇了!
寶葫蘆只為王葆服務(wù)，一心想讓他幸福，久而久之王葆所有的事情都依賴(lài)于寶葫蘆，自己不去動(dòng)腦筋，素不知這樣其實(shí)不是為王葆好，反而是害了王葆，還好這只是一場(chǎng)夢(mèng)。讀了這個(gè)故事后，讓我明白了一個(gè)道理，做人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊，每一份收獲都要靠自己努力去爭取，別去想不勞而獲。
如果我有一個(gè)寶葫蘆，我會(huì )用它去幫助需要幫助的人。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇17
寶葫蘆是一個(gè)可以讓人夢(mèng)想成真的神奇寶貝，但讀完這本書(shū)，我卻怎么也喜歡不起來(lái)這個(gè)寶貝了。
書(shū)中主人公王葆從釣到一個(gè)葫蘆開(kāi)始，便產(chǎn)生了不勞而獲的想法，也讓他從此對寶葫蘆有了強烈的依賴(lài)性。寶葫蘆幫他完成了他想完成的'一切事，從而讓同學(xué)們刮目相看。這不僅助長(cháng)了他偷懶和說(shuō)謊的惡習，還讓他換來(lái)了老師的嚴厲批評和同學(xué)們的嘲笑。但慶幸是場(chǎng)夢(mèng)。
看完這本書(shū)，王葆明白了，我也明白了，天上不會(huì )掉餡餅，要想收獲豐碩的果實(shí)，必須付出辛勤的努力。一份耕耘，一份收獲。做為成長(cháng)中的青少年，我們要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習；不偷懶，不撒謊的孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇18
暑假里我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這是一本充滿(mǎn)神奇有幻想的書(shū)：一個(gè)是平凡的不能再平凡的.學(xué)生，一個(gè)是神奇的令人不可思議的寶葫蘆。一個(gè)偶然，一次奇遇，讓他成了寶葫蘆的主人。他們一起騰云駕霧，危境中共同逃生；一次又一次冒險，一場(chǎng)又一場(chǎng)誤會(huì )，終于使小主人悟得成功的秘籍——要有知錯就改之心！
讀這本書(shū)時(shí)，我也曾羨慕過(guò)王葆，要是我也能擁有這樣一個(gè)寶葫蘆該多好。但是王葆的改變使我懂得了：什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績(jì)不是屬于自己的，自己取得的成績(jì)才是真正屬于自己的。世界上并沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇19
我有一本課外書(shū)叫寶葫蘆的秘密，寶葫蘆的秘密是奶奶講給他聽(tīng)的，每次發(fā)生困難時(shí)，他總是想著(zhù)寶葫蘆，有一次他的她的老師讓同學(xué)們種向日葵，但是他的向日葵又瘦又長(cháng)，還頂著(zhù)個(gè)小腦袋，王寶就想讓保葫蘆變出一盆向日葵，有一次他對著(zhù)一道算術(shù)題發(fā)愣，他就又想到了寶葫蘆，他是又想讓你保護，又給他編出一本算術(shù)題的答案，還有一次王葆和他的科學(xué)小組鬧翻了，她想讓寶葫蘆解開(kāi)這次的矛盾事情是這樣的，王寶釣魚(yú)釣上來(lái)一個(gè)寶葫蘆，每當寶葫蘆給他幫忙的時(shí)候，總是越幫越忙，最后王寶知道寶葫蘆變出來(lái)的一切都是偷別人的'。這個(gè)故事告訴我們，我們要付出自己的努力，不能拿別人的東西也不能像王葆那樣。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇20
在夏日炎炎的暑假里，我看了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》描寫(xiě)了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生在釣魚(yú)的`時(shí)候不小心釣到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆可以幫他實(shí)現任何愿望�！暗且獛臀冶Ｊ孛孛堋�，可是在一次考試中，寶葫蘆幫王保把人試卷上面的答案，移到自己的試卷上，可是被老師發(fā)現了。然后王保覺(jué)得寶葫蘆不是什么好東西，就把寶葫蘆的秘密告訴了老師、同學(xué)和家長(cháng)。
讀了這本書(shū)我懂得了，一分耕耘一分收獲，天下沒(méi)有免費的午餐。我以后不做不勞而獲的事，不欺騙老師和家長(cháng)，以身作則，不勞而獲的幸福不是真正的幸福，真正的幸福要用我們的雙手來(lái)創(chuàng )造。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇21
這天，我最后把寶葫蘆的秘密看完了。
《寶葫蘆的秘密》講的是，一個(gè)叫王葆的孩子，在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此他想要什么，就有什么，一切都來(lái)得那么容易，讓他吃不了、用不完、玩不盡�？赏踺釁s沒(méi)有因此感到幸福和快樂(lè )，而感到很苦惱，最后有一天，他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉，再也不想要它。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理，世上沒(méi)有異想天開(kāi)、不勞而獲的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì )有快樂(lè )和收獲。
《寶葫蘆的秘密》是張天翼老爺爺在1956年創(chuàng )作的.童話(huà)作品，幾十年以來(lái)，深受小朋友們喜歡，經(jīng)久不衰。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇22
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講的大概內容是：王葆是一個(gè)活潑、有趣、愛(ài)幻想的孩子，因為他小時(shí)候很喜歡聽(tīng)她奶奶講寶葫蘆的故事，所以他也想有個(gè)寶葫蘆，那我就說(shuō)說(shuō)寶葫蘆的用處吧！如果你得到了寶葫蘆，那么它就能變出你想要的東西，想要什么就會(huì )有什么。所以得到寶葫蘆的王寶變的什么事都不用做，就已經(jīng)完成了，從來(lái)不會(huì )餓肚子，也不用動(dòng)腦子。最后她發(fā)現她用的錢(qián)其實(shí)是寶葫蘆偷來(lái)的！因為那些錢(qián)是從銀行中拿出來(lái)的，于是他一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了，本來(lái)它上岸的'河里。
讀完這本書(shū)，我知道了：不管什么事，自己做成功才是真正的成功，不能什么事都不自己解決。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇23
全書(shū)從奶奶講了一個(gè)關(guān)于寶葫蘆的故事作為開(kāi)端，故事講的是擁有寶葫蘆的人可以無(wú)所不能。王葆聽(tīng)到這個(gè)故事，很想得到一個(gè)寶葫蘆，這樣，他就可以不費力氣得到一切。一天他在夢(mèng)里釣魚(yú)到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆能幫他實(shí)現任何愿望，只要王葆不說(shuō)出寶葫蘆的秘密�？墒�，寶葫蘆不但沒(méi)給他帶來(lái)幸福和快樂(lè )，反而把他的生活搞得一團糟。
《寶葫蘆的秘密寶》是一本充滿(mǎn)機智和幽默的好書(shū)。作者是想通過(guò)這個(gè)故事告訴讀者，世界上沒(méi)有不勞而獲的'事，如果事事依賴(lài)別人，生活和學(xué)習只會(huì )變得更糟。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇24
今天下午，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，就讓我來(lái)給你講講吧！
王葆是這本書(shū)里的主人工，他跟奶奶有個(gè)規矩，就是奶奶每逢讓他干什么她就得給王葆講一個(gè)故事。這不，奶奶又給王葆講起故事來(lái)。
王葆在很小的時(shí)候就聽(tīng)奶奶講關(guān)于寶葫蘆的故事，一直聽(tīng)到十歲。奶奶講的都不一樣。上次講的'是張三劈面撞見(jiàn)了一位神仙，得到了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠足旅行，得到了一個(gè)寶葫蘆后來(lái)呢？后來(lái)不用說(shuō)，他們全都過(guò)上了好日子。
所以王葆也想得到一個(gè)寶葫蘆。
我的感受是：王葆不要在做白日夢(mèng)了，實(shí)際就是實(shí)際世界上是沒(méi)有寶葫蘆的。不要依賴(lài)寶葫蘆，想要什么就要什么，想做什么就做什么。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇25
我收獲了寶葫蘆的秘密，我有的時(shí)候在想我要是有一個(gè)寶葫蘆那該多好��！
因為寶葫蘆可以幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我解答我不會(huì )的題，也可以幫我變出一只可愛(ài)的小狗呢！如果我的家人不在家我就讓寶葫蘆給我變出一些好吃的飯菜
最重要的'是，它可以陪我玩耍，陪我一起去每個(gè)地方去旅游，那該多好��！
我讀了這篇寶葫蘆的秘密，我覺(jué)得寶葫蘆真好，能變玩具、飯菜、小狗、水果、果凍、零食，真是太完美了。
王寶也特別喜歡寶葫蘆，寶葫蘆真的太神奇了。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇26
我在暑假里讀了一本書(shū)叫：《寶葫蘆的秘密》他講的是：一個(gè)小男孩他叫王保他在河邊釣魚(yú)突然就把寶葫蘆給釣上來(lái)了，他得到了寶葫蘆后想干什么一想就得到了。
慢慢的`，王保覺(jué)得無(wú)聊了。當他知道他所享用的東西是偷來(lái)的他就拿火燒寶葫蘆、拿刀劈寶葫蘆。最后醒來(lái)就是個(gè)夢(mèng)。我們最好不要有王保不勞而獲的心理，你看王保為保守這個(gè)秘密多苦。他為保守這個(gè)秘密但了小偷的罪名、失去了好朋友、離開(kāi)了集體、交了壞朋友楊栓兒。所以請大家不要有王保這樣的心理！
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇27
朋友們，你看過(guò)這本書(shū)嗎？
這本書(shū)的主人公——王博從小就喜歡聽(tīng)故事。有一天，王寶瑤奶奶聽(tīng)了寶葫蘆的故事。有一天，王寶去釣魚(yú)的時(shí)候，王寶得到了一個(gè)堡壘，王寶想要什么都有。(另一方面)。
讀到這里，大家一定知道這本書(shū)的名字。是的，就是《寶葫蘆的秘密》。
最終，王博發(fā)現自己得到的東西都是從別人那里拿來(lái)的'，拿走別人的東西是不值得的。最后，他把堡壘的秘密都告訴了同學(xué)，并承認了錯誤。(另一方面)。
讀完這本書(shū)后，我發(fā)現世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。只有勞動(dòng)或付出才能得到我想要的。
這本書(shū)給我的暑假帶來(lái)了快樂(lè )，我喜歡他。
寶葫蘆的秘密讀后感150字 篇28
我讀了《寶葫蘆的秘密》，這本書(shū)的作者是張天翼，這個(gè)故事非常有意思，也有很深刻的道理。
講的`是一個(gè)叫王葆的小孩，他愛(ài)幻想，奶奶常常給他講寶葫蘆的故事，他做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)他去釣魚(yú)，釣了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆給它帶來(lái)了很多幸福�？墒窃谝淮螖祵W(xué)考試上闖了大貨，他讓寶葫蘆給它做出那幾道題，可是寶葫蘆卻把蘇鳴鳳的題復制過(guò)來(lái)，被老師罵了一頓，王葆覺(jué)得寶葫蘆不能給他帶來(lái)幸福，反而帶來(lái)了苦惱。所以他扔掉了寶葫蘆，靠自己努力，成為了一個(gè)好學(xué)生。
讀了這本書(shū)，我懂得了不勞而獲是得不到收獲的，也沒(méi)有天上掉餡餅的好事。一封耕耘，一分收獲，我們應該做愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習、不偷懶、不說(shuō)謊的好孩子。
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