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爺爺的爺爺從哪里來(lái)讀后感范文（通用6篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的爺爺的爺爺從哪里來(lái)讀后感范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爺爺的爺爺從哪里來(lái)讀后感1
《爺爺的爺爺哪里來(lái)》這本書(shū)非常神秘，常常讓我許許多多藏在心里的疑問(wèn)全都解決掉了。這本書(shū)非常好看，因為這是賈蘭坡寫(xiě)的，我家有3本他寫(xiě)的書(shū)都非常好看，我看了這本書(shū)就開(kāi)心極了！
我從這本書(shū)上學(xué)到很多知識，比如：再第五章，發(fā)現了北京人的化石，便認為是最早的人類(lèi)化石。但在第六章，又告訴我們發(fā)現比北京人更早的人類(lèi)化石，叫丁村人，是世界上最早的人。人類(lèi)的.起源一直是科學(xué)上的謎團。達爾文說(shuō)，人類(lèi)是從猿猴的一支進(jìn)化而來(lái)的�？扇藗冊诓粩嗟淖穯�(wèn)：剩下的猿猴沒(méi)有進(jìn)化成人的跡象？就得繼續盤(pán)問(wèn)了。
我愛(ài)這本《爺爺的爺爺哪里來(lái)》，謝謝您，賈蘭坡。
爺爺的爺爺從哪里來(lái)讀后感2
我今天讀了《爺爺的爺爺哪里來(lái)》這本書(shū)，它的作者是賈蘭坡?tīng)敔�。主要介紹了中國人類(lèi)的進(jìn)化和各種類(lèi)人猿、智人、直立人以及古猿。
這本書(shū)講了人類(lèi)的起源以及進(jìn)化問(wèn)題，人類(lèi)很早就想知道自己是怎么來(lái)的。由于科學(xué)知識的落后，人們得不到正確的認識，就說(shuō)人是用各種所謂的“神”創(chuàng )造出來(lái)的，也就是“神創(chuàng )論”。賈蘭坡先生首先肯定了人類(lèi)的起源是從猿到人一步一步演化成今天這個(gè)樣子的。
書(shū)給我們先介紹了北京人頭蓋骨的發(fā)現和挖掘。為了找到比“北京人”更早的人，賈蘭坡他下廣西，過(guò)敦煌，這些磨難也不足以讓他放棄。從中可以看出作者的`決心，如果換做是我們呢，我們也許會(huì )在中途放棄這個(gè)挖掘工作，也許自暴自棄，消極的逃避。而賈蘭坡?tīng)敔敒榱酥袊目脊攀聵I(yè)和自己的夢(mèng)想而選擇了繼續……這不得不讓我敬佩！在內蒙古他出了車(chē)禍，他不僅沒(méi)有怪罪開(kāi)車(chē)的司機，反而在民警面前替他開(kāi)脫，因為他考慮到了司機還要養家糊口。這足以看出賈蘭坡?tīng)敔敒樗酥?zhù)想的高尚品格。最終，他們發(fā)現了比北京猿人還要早一些的藍田猿人。最終得出一個(gè)重要的結論：人與猿在500萬(wàn)年以前就分開(kāi)了，直立行走是人類(lèi)進(jìn)化中最重要的一環(huán)。等到了會(huì )使用工具，那就是名義上真正的人。
這本書(shū)屬于科普讀物，讀完了這本書(shū)，我明白了人類(lèi)的起源，進(jìn)步與發(fā)展。我也對人類(lèi)祖先有了正確的認識。同時(shí)對作者也深深地敬佩。我以后也要像他那樣，在生活中不管做什么事情都要下定決心，不畏困難。
爺爺的爺爺從哪里來(lái)讀后感3
如果你想知道人是由什么演變而成的嗎？想知道古時(shí)期的人是什么樣的嗎？那就和我一起去探索這本書(shū)吧，它就是——《爺爺的爺爺哪里來(lái)》。
這本書(shū)是少兒科普名著(zhù)。它的作者是賈蘭坡教授。賈蘭坡教授是著(zhù)名舊石器考古學(xué)家，古人類(lèi)學(xué)家等。賈蘭坡教授未上過(guò)大學(xué)。1936年11月15日至26日，賈蘭坡教授在11天內發(fā)現了3顆“北京人”頭骨蓋而震驚世界學(xué)術(shù)界，這是一次偉大的.發(fā)現，而這次成功，都是賈蘭坡教授他孜孜不倦，刻苦自學(xué)的結果��！這一點(diǎn)，這正是我們要學(xué)的一點(diǎn)。這本書(shū)真是一本啟發(fā)人生的書(shū)呀！這本書(shū)還讓我懂得了一些道理：
1、只要努力學(xué)習，工作，才能取得好的成績(jì)，收獲成功。
2、從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！
3、面對每一次失敗，都要從中吸取教訓，這樣才能在下一次去的成功。那你知道人是由什么演化而成的嗎？這個(gè)問(wèn)題，在當時(shí)，產(chǎn)生了一場(chǎng)“戰爭”，還是一場(chǎng)四年之久的“戰爭”。那是因為每個(gè)人的說(shuō)法都不一樣。而賈蘭坡教授堅定的認為人是由猿猴演化而來(lái)的，但那時(shí)沒(méi)有證據，證明不了。其次又找了“北京人”頭蓋骨，認為“北京人”是最早的人類(lèi)，而這個(gè)問(wèn)題，有產(chǎn)生了一場(chǎng)“戰爭”。后來(lái)，在我國云南省，四川省找到比“北京人”更早的人類(lèi)化石。發(fā)現的人類(lèi)化石，結束了這兩場(chǎng)“戰爭”。本來(lái)反對人類(lèi)起源于猿猴的那些人已經(jīng)沉默寡言了。
社會(huì )的進(jìn)步與科學(xué)密不可分，也離不開(kāi)各行各業(yè)的人才。青少年在學(xué)習的過(guò)程中總會(huì )出現一些困難和麻煩，但我們努力克服困難，下一個(gè)成功者就是你！
爺爺的爺爺從哪里來(lái)讀后感4
這幾天，我讀了一本名叫《爺爺的爺爺哪里來(lái)》的書(shū)。
這本書(shū)主要講了人類(lèi)的起源一直是一個(gè)謎團。全世界的考古學(xué)家還在研究這個(gè)謎團，但還沒(méi)有有力的'證據。
我就來(lái)講一講其中的一篇吧！這一片主要講了：整個(gè)地球歷史分成五個(gè)大的階段，這五個(gè)大階段稱(chēng)作“代”：太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。每個(gè)代再分成若干個(gè)次一級的單位，叫做“紀”每個(gè)紀再分成若干個(gè)次一級的單位叫“世”。
有一位科學(xué)家打了一個(gè)通俗的比方，把一天24小時(shí)當做歷史，那一秒是五萬(wàn)年，人類(lèi)的出現只相當于24小時(shí)的最后一分鐘。
看完這本書(shū)，我最大的感受就是人類(lèi)的歷史按三百萬(wàn)年計算，人類(lèi)出現只相當于24小時(shí)的最后一分鐘。每個(gè)人的一生只有短暫的幾十年，和人類(lèi)歷史長(cháng)河相比更是微不足道。所以我們要珍惜生活的每分每秒，我們應該努力學(xué)習，不斷提高自己的文化水平，掌握一技之長(cháng)，為了社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展，為了國家的富強，貢獻自己的微薄之力，這樣做才能不虛度人生！
爺爺的爺爺從哪里來(lái)讀后感5
我用了一周的時(shí)間來(lái)閱讀《爺爺的爺爺從哪里來(lái)》這本少兒科普名人名著(zhù)，它使我學(xué)到了許多的科普性小知識。這本書(shū)的作者是賈蘭坡，他是著(zhù)名舊石器考古學(xué)家、古人類(lèi)學(xué)家、美國國家科學(xué)院外籍院士，他以嚴謹的治學(xué)精神和生動(dòng)的筆墨為我們描繪了有關(guān)人類(lèi)的起源問(wèn)題。他非常熱衷于科普方面的寫(xiě)作，他曾寫(xiě)過(guò)《中國猿人》、《山頂洞人》和《河套人》等等。
主要內容是：從“神創(chuàng )論”的蒙昧時(shí)代，到發(fā)現人類(lèi)起源的來(lái)之不易；從發(fā)現了北京人頭蓋骨，知道了北京人是較早的'人類(lèi)，到賈蘭坡?tīng)敔敳恍傅呐�，對人�?lèi)的起源有了更深的了解。這本書(shū)十分不錯，非常值得一看！
讀了這本書(shū)以后，讓我明白了一些道理。
1、只有努力學(xué)習、工作，才能夠取得理想的成績(jì)，收獲成功！
2、從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！
3、面對每一次失敗，都要從中吸取教訓，吸取經(jīng)驗，這樣才能在下一次取得成功！只要你努力學(xué)習，就會(huì )像賈蘭坡一樣，做一個(gè)成功的人！
爺爺的爺爺從哪里來(lái)讀后感6
今天，我讀完了《爺爺的爺爺哪里來(lái)》這本書(shū)。讀后深受啟發(fā)。
這本書(shū)向大家講述了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的研究中國古人類(lèi)歷史的故事。主要講了二戰期間，日軍占領(lǐng)了北平，考古工作者覺(jué)得留在北平的化石很不安全，決定運往美國。在運送化石的輪船在開(kāi)往秦始皇島途中，卻正趕上太平洋戰爭爆發(fā)了，輪船被擊沉，這批世界瑰寶從此下落不明�！氨本┤恕眮G失了，關(guān)于“北京人”是否是最早的人論戰卻展開(kāi)了。
高中畢業(yè)后，賈蘭波靠自學(xué)考上了新生代研究室的練習生，他明白：對考古來(lái)說(shuō)，自己還是個(gè)門(mén)外漢。于是，到了周口店后，他勤于向人請教﹑努力研究書(shū)本，還動(dòng)手打死了一只野狗，在被人滿(mǎn)嘴流油的吃狗肉時(shí)，他在一旁大喊：“不許啃壞了我要的骨頭！”讀到這里，我不禁的笑起來(lái)。
為了找到比“北京人”更早的人，賈蘭波他下廣西，過(guò)敦煌。在內蒙古出了車(chē)禍，他不僅沒(méi)有怪罪司機，反而在民警面前替他開(kāi)脫，因為他考慮到了司機還要養家糊口。從這可以看出，賈老高尚的人格，是一個(gè)對勞動(dòng)人民體貼入微的關(guān)懷的.人。
這本書(shū)告訴我們：青少年在學(xué)習和工作的過(guò)程中，總會(huì )遇到這樣或那樣的困難，勇于面對困難，勇于去克服困難，成功或成就就在你的面前。
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