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董卿朗讀者讀后感（精選11篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的董卿朗讀者讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
董卿朗讀者讀后感 1
終于有幸跟媽媽看《朗讀者》，收獲很多。
因為我是寫(xiě)完作業(yè)才跟著(zhù)媽媽看。正好看到董卿阿姨采訪(fǎng)王石。我記下來(lái)了這句話(huà)：生命本身是沒(méi)有意義的，我們有了追求，有了比較，有了競爭。我們賦予它有了意義。真的意義，就在于做的過(guò)程中！
我記得看過(guò)畢淑敏老師也寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：人的一生，其實(shí)和周?chē)幕ú輼?shù)木是一樣的，一定說(shuō)它有意義，就是人賦予的！我們能成為人，能享受這世間的一切陽(yáng)光雨露，風(fēng)雨人生，一定要活得有意義。
司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山”。我們該如何走過(guò)屬于我們的一生呢？是啊，如果說(shuō)：“我們生活的每一天都要意義，我們的心中有一個(gè)目標，那么我的日子一定會(huì )過(guò)得有聲有色”。
在我們的學(xué)校里，同學(xué)們參加了各自喜歡的`特色活動(dòng)，因為是自己報的志愿，所以，活動(dòng)起來(lái)也是有聲有色、操場(chǎng)上的足球隊的同學(xué)們生龍活虎的奔跑，碰撞了，跌倒了，流血了，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抱怨。舞蹈教室的同學(xué)們隨著(zhù)悠揚的曲子翩翩起舞，還是一個(gè)個(gè)精靈，用舞姿來(lái)表達對母校，對老師們的熱愛(ài)。樂(lè )器班的同學(xué)在老師的指揮下，一首首曲子從音樂(lè )教師傳出，回蕩在整個(gè)校園的上空，抒發(fā)著(zhù)對老師，對祖國的愛(ài)！每個(gè)活動(dòng)室的同學(xué)們都希望在短暫的時(shí)間內有所收獲。
我們愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們的老師同學(xué)，愛(ài)我們的家鄉，更愛(ài)我們的祖國。
活著(zhù)，要通過(guò)努力，來(lái)實(shí)現自己的理想。這樣就是生命賦予我們的真實(shí)的意義！
董卿朗讀者讀后感 2
《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉型之作，她坦言這檔節目對她來(lái)說(shuō)是一次難度極大的挑戰，朗讀的文章必然是溫暖的，有態(tài)度的，具有撞擊靈魂的力量；嘉賓的標準更不是一般綜藝節目和娛樂(lè )節目的要求，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動(dòng)人的人生故事和真誠的情緒感染力。
在已經(jīng)結束的前幾期《朗讀者》錄制中，很多參與嘉賓的動(dòng)情朗讀讓全場(chǎng)震撼，斯琴高娃朗讀賈平凹《寫(xiě)給母親》，更是讓董卿當場(chǎng)淚奔�！拔淖值谋澈笫乔楦械某休d，而朗讀就是用最美、最直接的方式來(lái)表達情感、傳遞愛(ài)”，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動(dòng)人心相互靠近。
著(zhù)名作家劉震云也參加了《朗讀者》的錄制，帶有口音的他成為朗讀者中的“另類(lèi)”。董卿說(shuō)她說(shuō)服劉震云來(lái)參加這個(gè)節目，是因為兩個(gè)真誠的人最真誠的交流，“朗讀的技巧、字正腔圓并非這個(gè)節目最想展現的，換句話(huà)說(shuō)技巧不是節目的核心，真情實(shí)感才是節目最打動(dòng)觀(guān)眾的地方�！�
真情實(shí)感是《朗讀者》要傳遞的價(jià)值，文字的背后是真實(shí)的故事、真實(shí)的`情感、真實(shí)的表達。所以，也會(huì )有平凡人帶著(zhù)動(dòng)人的故事來(lái)到這個(gè)舞臺。四川成都金堂縣有一個(gè)1200畝的鮮花山谷，那里一年四季花開(kāi)不敗。這個(gè)鮮花山谷是一個(gè)丈夫對妻子的承諾。為了實(shí)現她想擁有一個(gè)花園的夢(mèng)想，丈夫傾盡所有用十年時(shí)間打造出了這樣一個(gè)浪漫的花海。這對夫妻被邀請參加《朗讀者》的錄制，他們用共同走過(guò)的26年人生路，詮釋著(zhù)相濡以沫的浪漫情感。
董卿朗讀者讀后感 3
最近有一檔名為《朗讀者》的節目吸引了無(wú)數人的關(guān)注，懷著(zhù)好奇的心情。我去看了第一期《遇見(jiàn)》。誰(shuí)知，一看便欲罷不能。
聽(tīng)到“遇見(jiàn)”這個(gè)主題，我有許多期待，自己也想到了許多和遇見(jiàn)有關(guān)的事物。當主持人董卿用標準的普通話(huà)和柔美的聲音換換說(shuō)出開(kāi)場(chǎng)白時(shí)，便一下喜歡上了這個(gè)節目，其中很大一部分是被董卿身后的文化底蘊和廣闊的文化涉獵所折服了。
當文字碰到了生命，就有了朗讀，有了一場(chǎng)最美的遇見(jiàn)。這一期的《朗讀者》一共請來(lái)了六位朗讀者。其中，給我留下深刻印象的是無(wú)國界醫生蔣勵以及她的朋友們。蔣勵，在戰亂頻繁發(fā)生的阿富汗擔任婦產(chǎn)科醫生，她在那兒的三個(gè)多月共接生了三千多個(gè)嬰兒，并且沒(méi)有一位孕婦死亡。聽(tīng)了蔣勵的敘述，以及她朗讀的《答案在風(fēng)中飄揚》，我的內心收到了很大的.震撼。對這些無(wú)國界醫生的敬仰油然而生，他們并不是愛(ài)迪生、牛頓這種偉人，引起世界的變革，但他們用自己的雙手迎接每一個(gè)新生命的到來(lái)，用心呵護著(zhù)世界上一個(gè)又一個(gè)微小的生命。蔣勵借鮑勃迪倫的《答案在風(fēng)中飄揚》，把祝福送給那些戰爭中的孩子們。
真摯的朗讀不但感動(dòng)了自己，也能感染其他人，《朗讀者》不僅僅是朗讀文字，傳播文字，更重要的是向更多的人展現偉大的生命，向更多的人傳遞正能量。
董卿朗讀者讀后感 4
說(shuō)起“朗讀”，似乎更像在講故事，因為節目中會(huì )針對不同的主題，嘉賓都帶著(zhù)自己的故事來(lái)講述，節目希望呈現的是文字和個(gè)人情感的緊密結合。記者了解到，著(zhù)名企業(yè)家柳傳志在《朗讀者》中的身份卻是一名再普通不過(guò)的父親，他要朗讀在兒子婚禮上的.講話(huà)，那種緊張、興奮和幸福結合的復雜情感是他最真實(shí)的內心。世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫(xiě)給孩子的《愿你慢慢長(cháng)大》，通過(guò)文字的朗讀，觀(guān)眾也能感受到文字背后那顆跳動(dòng)的心臟。
據了解，《朗讀者》的朗讀內容包羅萬(wàn)象，有著(zhù)名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典，也有來(lái)自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻上感人至深的《朱生豪情書(shū)》詩(shī)詞，還有賈平凹《寫(xiě)給母親》這類(lèi)表達集體記憶和大眾情感的作品。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場(chǎng)，能夠給觀(guān)眾強烈的代入感和共鳴。
除了節目的內容注重人和情感之外，節目在包裝上也用了許多心思。記者了解到，節目設置的主題形式很豐富，每期根據主題，回顧古今詩(shī)詞、文學(xué)經(jīng)典、電影橋段。節目邀請到胡德夫等為朗讀者伴奏，除了邀請柳傳志、鄭淵潔、蔣雯麗、徐靜蕾、劉震云等諸多大家熟悉的各行各業(yè)名人外，有故事的普通人也可能參與朗讀，節目組希望能“高而不冷”。
雖然節目尚未開(kāi)播，不過(guò)從目前流出的一些片段，已經(jīng)引起了網(wǎng)友們非常大的興趣了，有網(wǎng)友表示很期待再有一檔“爆款”節目。
董卿朗讀者讀后感 5
朗讀”、“者”、“情感紐帶”是這檔節目三個(gè)關(guān)鍵內核。節目每期一個(gè)主題詞作為核心線(xiàn)索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己，激勵自己甚至改變自己的文字。節目緊抓文字和人的故事之間的情感紐帶，既每期節目中的主題詞。再有主題詞擴展開(kāi)來(lái)，形成情緒的磁場(chǎng)，給觀(guān)眾強烈的代入感和情感共鳴。目前節目已經(jīng)邀請到了不少嘉賓，有濮存昕、柳傳志、許淵沖、斯琴高娃、王學(xué)圻等。
在這樣的設定下，文字不在只是別人筆下的世界，而是融入朗讀者精神世界的具有生命力的符號，印刻著(zhù)它的.情感、經(jīng)歷，再度蓬勃而出，引起共鳴。就仿若詩(shī)詞之心賦予人們的雋永之美，也仿若董卿脫口而出的“想起你，就如同讀到最心愛(ài)的文字，那般歡暢�！�
“朗讀”二字重文字，“者”字重人。董卿希望節目“展現著(zhù)血有肉的真實(shí)人物情感，并感動(dòng)于他們讓我們遇見(jiàn)了大千世界�！�
《朗讀者》蘊含著(zhù)董卿對文學(xué)的敬仰，也蘊含著(zhù)她對爸爸的愛(ài)，還蘊含著(zhù)前來(lái)節目的朗讀嘉賓每個(gè)人生命中最寶貴的情感體驗。
有時(shí)候愛(ài)得如此深沉讓我不知怎樣表達，不如讀一段你我都喜愛(ài)的文字，讓我們靜靜聆聽(tīng)它�！独首x者》讓你站在當下的時(shí)光中，回眸來(lái)時(shí)的路，朗朗讀書(shū)聲，讀的是文字的美，傳達的是生命的力量，守望著(zhù)的是精神家園。
董卿朗讀者讀后感 6
《朗讀者》是一檔充滿(mǎn)人文關(guān)懷和情感溫度的節目，它以朗讀為媒介，連接著(zhù)朗讀者與聽(tīng)眾的心靈。在這檔節目中，董卿不僅是主持人，更是情感的傳遞者和文化的傳承者。
節目中，每一位朗讀者都帶著(zhù)自己的故事和情感走上舞臺，他們用聲音詮釋著(zhù)文字背后的深意，傳遞著(zhù)生命的力量和溫暖。這些朗讀者中，有企業(yè)家、演員、醫生、教師，也有普通人，他們的故事各不相同，但都充滿(mǎn)了對生活的熱愛(ài)和對理想的追求。
董卿的主持風(fēng)格溫婉而大氣，她總能準確地捕捉到每一位朗讀者的情感，用恰當的語(yǔ)言和表情進(jìn)行引導，使觀(guān)眾能夠更加深入地理解朗讀者的內心世界。同時(shí)，董卿自己也在節目中展現了深厚的文化底蘊和廣博的知識面，她的每一句話(huà)都透露出對文學(xué)的`熱愛(ài)和對人生的思考。
觀(guān)看《朗讀者》，讓我深刻感受到了文字的力量和朗讀的魅力。每一期節目中的主題詞都緊扣時(shí)代脈搏，反映了社會(huì )熱點(diǎn)和人們內心的關(guān)切。朗讀者們用聲音傳遞著(zhù)對生命、愛(ài)情、親情、友情、事業(yè)等方面的思考和感悟，這些感悟不僅觸動(dòng)了他們自己，也深深打動(dòng)了觀(guān)眾。
此外，節目中的配樂(lè )和舞美設計也非常用心，它們與朗讀內容相得益彰，共同營(yíng)造出一種溫馨而感人的氛圍。這種氛圍讓觀(guān)眾在忙碌的生活中找到了一個(gè)可以靜下心來(lái)聆聽(tīng)和感悟的空間。
總的來(lái)說(shuō)，《朗讀者》是一檔非常優(yōu)秀的節目，它用朗讀的方式傳遞著(zhù)文化和情感，讓觀(guān)眾在感受文字之美的同時(shí)，也感受到了生命的力量和溫暖。我相信，這檔節目將會(huì )繼續陪伴著(zhù)我們，成為我們生活中不可或缺的一部分。
董卿朗讀者讀后感 7
《朗讀者》是一檔讓我深受感動(dòng)的節目，它用朗讀的方式，將文字背后的情感與故事鮮活地呈現在觀(guān)眾面前。董卿作為這檔節目的主持人和制作人，她用自己的才華和熱情，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)心靈的盛宴。
節目中，每一位朗讀者都用自己的聲音和情感，詮釋著(zhù)不同的文學(xué)作品。他們的朗讀不僅僅是文字的傳遞，更是情感的交流和靈魂的碰撞。這些朗讀者們來(lái)自各行各業(yè)，他們的經(jīng)歷和故事各不相同，但都用朗讀的方式，表達著(zhù)對生活的熱愛(ài)和對理想的`追求。
董卿的主持風(fēng)格溫婉而細膩，她總能恰到好處地引導朗讀者，讓他們的情感得以充分釋放。同時(shí)，她也在節目中不斷強調朗讀的意義和價(jià)值，讓我們更加深刻地認識到文字的力量和朗讀的重要性。
觀(guān)看《朗讀者》，讓我感受到了朗讀的魅力。朗讀不僅僅是一種閱讀方式，更是一種情感的表達和交流。通過(guò)朗讀，我們可以更好地理解文字背后的深意，感受作者的情感和思想。同時(shí)，朗讀也可以讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現自己的內心世界和情感需求。
此外，節目中的配樂(lè )和舞美設計也非常用心。它們與朗讀內容相得益彰，共同營(yíng)造出一種溫馨而感人的氛圍。這種氛圍讓觀(guān)眾在欣賞朗讀的同時(shí)，也能感受到一種心靈的撫慰和精神的滋養。
總的來(lái)說(shuō)，《朗讀者》是一檔非常出色的節目。它用朗讀的方式，傳遞著(zhù)情感和力量，讓我們在忙碌的生活中找到了一個(gè)可以靜下心來(lái)聆聽(tīng)和感悟的空間。我相信，這檔節目將會(huì )繼續引領(lǐng)我們走向更加美好的精神世界。
董卿朗讀者讀后感 8
《朗讀者》是一檔充滿(mǎn)溫度和情感的節目，它以個(gè)人成長(cháng)、情感體驗為背景，結合傳世佳作，用精美的文字和平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值。節目中的每一位朗讀者，都用自己的故事和聲音，傳遞著(zhù)生命的力量和精神的家園。
觀(guān)看《朗讀者》，我深受觸動(dòng)。節目中的主題詞每期都不同，但每個(gè)主題都緊扣人心，讓人在聆聽(tīng)中感受到生命的真諦。嘉賓們圍繞主題詞分享自己的人生故事，朗讀那些曾經(jīng)打動(dòng)自己、激勵自己甚至改變自己的文字。這些文字不僅僅是紙上的墨跡，更是他們內心世界的真實(shí)寫(xiě)照。
我記得有一期節目中，一位無(wú)國界醫生講述了自己在戰亂地區接生嬰兒的故事。她朗讀的《答案在風(fēng)中飄揚》讓我深受震撼，感受到了她對生命的敬畏和對和平的渴望。這種真摯的情感和朗讀的力量，讓我對生命有了更深的理解和感悟。
《朗讀者》不僅僅是一檔節目，它更像是一本活生生的'教科書(shū)，教會(huì )我們如何去面對生活、如何去愛(ài)、如何去追求夢(mèng)想。它讓我們明白，生命的意義不在于它的長(cháng)度，而在于我們如何去賦予它價(jià)值。
感謝《朗讀者》，它讓我在忙碌的生活中找到了片刻的寧靜和思考。我相信，這檔節目會(huì )繼續傳遞著(zhù)正能量和美好的情感，讓更多的人在朗讀中找到自己的故事和力量。
董卿朗讀者讀后感 9
《朗讀者》是一檔讓我深受感動(dòng)的節目。它用文字和情感搭建起一座橋梁，連接著(zhù)過(guò)去與現在、個(gè)人與集體、平凡與偉大。
節目中的每一位朗讀者，都用自己的聲音和故事，詮釋著(zhù)生命的意義和價(jià)值。他們有的朗讀著(zhù)寫(xiě)給親人的書(shū)信，有的朗讀著(zhù)激勵自己的詩(shī)篇，有的朗讀著(zhù)記錄歷史的文獻。這些文字不僅僅是語(yǔ)言的`堆砌，更是情感的流露和思想的碰撞。
我特別喜歡節目中那些平凡人的故事。他們或許沒(méi)有顯赫的地位和財富，但他們用自己的堅持和努力，書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于自己的精彩篇章。比如那位用十年時(shí)間打造鮮花山谷的丈夫，他用自己的雙手為妻子實(shí)現了一個(gè)花園的夢(mèng)想。這種相濡以沫的浪漫情感，讓我感受到了愛(ài)情的力量和生命的美好。
《朗讀者》也讓我更加深刻地理解了朗讀的意義。朗讀不僅僅是一種閱讀方式，更是一種情感的表達和傳遞。通過(guò)朗讀，我們可以更好地理解和感受文字背后的情感和思想，也可以更好地與他人分享自己的故事和感受。
總之，《朗讀者》是一檔充滿(mǎn)溫度和情感的節目。它讓我感受到了生命的力量和精神的家園，也讓我更加珍惜和感恩生活中的每一個(gè)瞬間。我相信，這檔節目會(huì )繼續陪伴著(zhù)我成長(cháng)和前行，成為我生命中不可或缺的一部分。
董卿朗讀者讀后感 10
《朗讀者》是一檔觸動(dòng)心靈的文化節目，它以朗讀的方式，將文字與情感緊密結合，展現了一個(gè)個(gè)真實(shí)而動(dòng)人的故事。董卿作為主持人及制作人，用她深厚的文化底蘊和優(yōu)雅的氣質(zhì)，為節目增添了一抹獨特的色彩。
觀(guān)看《朗讀者》，讓我深刻感受到了文字的力量。每一期節目，都有一個(gè)主題詞作為核心線(xiàn)索，嘉賓們圍繞這個(gè)主題詞分享自己的人生故事，朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己、激勵自己甚至改變自己的文字。這些文字不僅僅是紙上的墨跡，更是嘉賓們情感的載體，是他們人生經(jīng)歷的`見(jiàn)證。
節目中，我最為感動(dòng)的是那些平凡人的故事。他們或許沒(méi)有顯赫的地位，沒(méi)有驚人的成就，但他們用自己的方式詮釋著(zhù)生命的意義。比如，那位在阿富汗擔任婦產(chǎn)科醫生的無(wú)國界醫生蔣勵，她用自己的雙手迎接了一個(gè)又一個(gè)新生命的到來(lái)，用心呵護著(zhù)世界上一個(gè)又一個(gè)微小的生命。她的朗讀，讓我感受到了她對生命的敬畏和對職業(yè)的熱愛(ài)。
此外，董卿在節目中的表現也讓我印象深刻。她不僅用標準的普通話(huà)和柔美的聲音為觀(guān)眾帶來(lái)了聽(tīng)覺(jué)的享受，更用她真誠的情感和深刻的思考為觀(guān)眾帶來(lái)了心靈的觸動(dòng)。她的每一次開(kāi)場(chǎng)白，都仿佛是一首優(yōu)美的詩(shī)，引領(lǐng)著(zhù)觀(guān)眾走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)文學(xué)與情感的世界。
《朗讀者》不僅僅是一檔節目，更是一本關(guān)于人生、關(guān)于情感、關(guān)于文化的書(shū)。它讓我更加珍惜生命中的每一次遇見(jiàn)，更加感恩身邊的每一個(gè)人。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續關(guān)注《朗讀者》，從中汲取更多的知識和力量。
董卿朗讀者讀后感 11
《朗讀者》是一檔讓我深受啟發(fā)的文化節目。它以朗讀為媒介，將文字與情感融為一體，展現了人類(lèi)情感世界的豐富與多彩。董卿作為這檔節目的主持人及制作人，她的才華與智慧在節目中得到了充分的展現。
節目中，每一位嘉賓都帶來(lái)了自己獨特的故事和感悟。他們通過(guò)朗讀的方式，將內心的情感與觀(guān)眾分享，讓人感受到了文字背后的力量。這些故事或溫馨、或感人、或勵志，都讓人深受觸動(dòng)。
我特別喜歡節目中那些關(guān)于親情、友情和愛(ài)情的故事。它們讓我更加珍惜身邊的人，更加懂得感恩與付出。比如，那位在兒子婚禮上朗讀自己講話(huà)的父親，他的緊張、興奮和幸福交織在一起，讓人感受到了父愛(ài)的偉大與無(wú)私。還有那位為妻子獻上感人至深的《朱生豪情書(shū)》的丈夫，他的深情與執著(zhù)讓人動(dòng)容。
此外，《朗讀者》也讓我更加熱愛(ài)閱讀。節目中朗讀的每一篇文章、每一首詩(shī)都經(jīng)過(guò)精心挑選，它們不僅具有文學(xué)價(jià)值，更蘊含著(zhù)深刻的'人生哲理。這些文字讓我感受到了文學(xué)的魅力，也讓我更加渴望通過(guò)閱讀來(lái)豐富自己的內心世界。
總的來(lái)說(shuō)，《朗讀者》是一檔充滿(mǎn)溫度與深度的節目。它用朗讀的方式傳遞著(zhù)愛(ài)與希望，用文字的力量激發(fā)著(zhù)人們內心的情感與思考。我相信，在未來(lái)的日子里，這檔節目將繼續陪伴著(zhù)我，成為我人生道路上的一盞明燈。
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