《月亮忘記了》讀后感范文（精選5篇）
讀完一本書(shū)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《月亮忘記了》讀后感范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《月亮忘記了》讀后感1
我喜歡《笑貓日記》，我喜歡《霧都迷影》，我更喜歡幾米寫(xiě)得《月亮忘記了》。
這是一本厚厚的手繪本，作者用鮮艷的色彩、幽默的畫(huà)面、簡(jiǎn)略的文字，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的故事，讓我愛(ài)不釋手。這本書(shū)講述的是月亮從天上掉下來(lái)，被一個(gè)善良的小男孩撿到了，自從那個(gè)黃昏過(guò)后，月亮再也沒(méi)有升起。小男孩把月亮抱在懷里、捧在手里，和月亮快樂(lè )的生活著(zhù)�？扇藗円蛟铝潦й�，擔心世界末日即將來(lái)臨，全世界沉浸在巨大的恐慌中。當小男孩得知自己撿到的是一個(gè)真正的月亮時(shí)，他想把月亮送回天上。
他站在高樓上把月亮高高舉起，他爬上樹(shù)把月亮往上拋……，可都失敗了，但他不灰心，突然一陣狂風(fēng)把他們吹到了云的上空，他們就這樣一直升啊升，月亮又重返天空啦！月亮在天空中輕輕地轉動(dòng)著(zhù)，小男孩安靜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉，這是一幅多么甜美的畫(huà)面��！
從書(shū)中我明白了月亮是不可少的，人類(lèi)需要月亮，如果沒(méi)有了月亮，夜晚的世界將會(huì )非常冷清。我還被小男孩堅持不懈的精神所打動(dòng)，通過(guò)不懈的努力，他最終完成了自己的使命。從書(shū)中我還知道了月亮有許多種形態(tài)：新月、峨眉月、漸盈凸月、滿(mǎn)月、漸虧凸月、殘月、月食。
這本書(shū)給了我無(wú)窮的快樂(lè )，繪畫(huà)更讓我有了豐富的想象。希望你也能得到這本書(shū)。
《月亮忘記了》讀后感2
古人說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！苯裉煳覀儗W(xué)完了《釣魚(yú)的》這一課，故事內容是：一天，詹姆斯釣到了一條大鱸魚(yú)，但離允許釣鱸魚(yú)的時(shí)間還差兩小時(shí)。父親讓詹姆斯把魚(yú)放回水里去。他聽(tīng)了父親的話(huà)后，很不高興，但還是把魚(yú)放回水里了。詹姆斯從中受到了影響，很自豪，也很驕傲。
初次遇見(jiàn)它，是在南山書(shū)城。第一眼看見(jiàn)它的封面時(shí)，就已經(jīng)被它深深地吸引住了。它，就是我最最喜愛(ài)的書(shū)——《月亮忘記了》。
這天，克在商店里買(mǎi)了東西出來(lái)時(shí)，他們的“仇人”就像影子一樣，緊緊地跟在克的后面，讓克甩也甩不掉，克緊張得不得了，于是撒開(kāi)腿快跑，就快被羅布追上了，克機智地扔出了假手機，吸引了羅布的注意力，然后又開(kāi)始快跑，跑得上氣不接下氣，到底會(huì )怎樣呢？接下去的故事會(huì )怎么樣呢？
在這部小說(shuō)中，最精彩的部分就是唐太斯越獄的情景，它是全書(shū)最能予以人以生活的部分，因為它向我們詔示了一條亙古不變的真理：人活著(zhù)不能沒(méi)有希望，生活的斗爭不能沒(méi)有智慧，陽(yáng)光下的溫暖，外藍天下的，正因為這種生的希望使他挺住了，并且成功了。
托爾斯泰的一生是寂寞和孤獨的。他死后，遺體被安葬在安靜的森林中，沒(méi)有墓碑和�？伤卯吷λT就的人性已經(jīng)豎立了不朽的，高高地聳立在十九世紀文學(xué)的封頂。茨威格稱(chēng)這是“最美麗的墳墓”。
人們從書(shū)中讀到了關(guān)于世界語(yǔ)死亡、家庭與感情、與的愛(ài)等人生永遠的話(huà)題，而我讀到了最深刻的主題—。
它是幾米在1999年9。21大地震前夕創(chuàng )作的，在那樣的時(shí)期，它曾至于許多孤獨的心。有如一車(chē)車(chē)微笑的月亮，運往每個(gè)哀傷的城市。但是，當城市外在的過(guò)去，內在的卻愈來(lái)愈深——的孤寂和不安未曾遠離。于是，月亮和小男孩的故事出現了，無(wú)論何時(shí)何地，月亮永遠給男孩提供光亮。幾米之所以為幾米，《月亮忘記了》作了最佳的詮釋
傅佩榮老師說(shuō)“哲學(xué)是必需的”。我們人類(lèi)天性之中都有哲學(xué)的傾向，每個(gè)人內心都希望，能夠做自己，擺脫各種與壓力，越來(lái)越感受到作為一個(gè)人的喜悅。而要達到這種境界就需要愛(ài)好智慧。愛(ài)好智慧就需要我們超越感性，發(fā)現真理，并積極印證，而這些的首要基礎就是培養思考習慣。我在這本書(shū)中最大的收獲之一就是明白了培養思考習慣的重要性。
遺忘是什么？是短暫的失去，還是永久的逝去？當月亮真的忘記時(shí)，我們該怎么辦？焦急，擔憂(yōu)，疑惑還是悲哀？那月亮記憶的人會(huì )出現嗎？他又會(huì )是誰(shuí)呢……這一切的一切問(wèn)題，竟出自這一本薄薄的書(shū)，看似單純卻難懂，它們究竟如何解答，只有自己慢慢發(fā)現……
皮皮的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，兩條小辮子總是直挺挺地豎著(zhù)，她的鼻子像一個(gè)土豆，長(cháng)滿(mǎn)了雀斑，但是，她從未因自己的雀斑而煩惱，相反，她還特別喜歡她的雀斑，希望雀斑能夠越長(cháng)越多！她的襪子很長(cháng)，一只是棕色的，另一只卻是黑色的。她之所以叫“長(cháng)襪子皮皮”可能就是因為這個(gè)吧！她的鞋子要比自己的腳大上一倍，竟是為了以后不用再買(mǎi)鞋，接下來(lái)，是為了找到金羊毛展開(kāi)的扣弦的一個(gè)個(gè)故事：收購道可得阻攔，海上女妖，波西變成了小小荷蘭豬，與獨眼巨人的智慧戰斗…讓我隨里面的人物緊張快樂(lè )悲傷！
想一想，《月亮忘記了》又像一�。涸铝潦峭踝�，男孩只是個(gè)普通的孩子，孩子了王子，他們成為了一對要好的朋友。夢(mèng)中依稀聞到的百合花香，大概是友情的香味，百合，友情……
所以出身是不能改變的，可以改變的是你的`態(tài)度。只要你積極向上，不讓出身控制了你，便會(huì )成就一番大事業(yè)。
用智、用心做教育。作為教師除了張老師說(shuō)的“用心”我想“用智”也常的重要的。教師的工作是十分的復雜的，這就需要我們凡事多動(dòng)腦，多想想，用自己的智慧選擇最好的最適合的教育方法。同樣，做一名“用智”的教師也會(huì )教出智慧的學(xué)生。
黃蓓佳小說(shuō)《我飛了》中的主人公單明明和杜小亞，看似性格迥異，卻都像一樣可愛(ài)。單明明，仗義，勇敢，熱情，但是媽媽和奶奶過(guò)早的去世，讓他對生活有些沮喪。時(shí)時(shí)著(zhù)驚險的事情發(fā)生。最吸引我的還是杜小亞，他非常聰明，但是命運對他不公，讓他患上了的白血病。因為白血病，杜小亞頻頻轉。
《月亮忘記了》讀后感3
“沉默的美麗，不會(huì )有人記住。等待人類(lèi)的，是千萬(wàn)年難得一回的安睡�！边@是我讀完《月亮忘記了》后的第一直覺(jué)。
——題記
故事講述了一個(gè)男孩救了從天上掉下來(lái)睡著(zhù)的月亮，人們?yōu)榱恕翱础痹铝帘阕约骸霸臁绷艘欢褋?lái)安慰自己，而男孩也漸漸照顧月亮長(cháng)大，但又與月亮瘋玩倒置荒廢了學(xué)業(yè)，男孩開(kāi)始為自己惹媽媽生氣的學(xué)業(yè)而感到內疚，最后他理性地認為應該讓世界知道月亮的存在，也好令月亮恢復記憶。所以不顧一切地把月亮“放在天上”，月亮的記憶也真的被喚醒了，但那就代表它必需回到天上，他們都不忍道別，結局因男孩去“追尋”月亮而使自己殘廢，只能用淡淡的微笑深情凝望著(zhù)懸掛在天邊的零月。
最喜歡的一幅圖畫(huà)便是封面的。那幅：消魂的夜晚、碎藍的基調融入半夜的夜空中、下面是一片片安然入睡的“黑城”；蒙淡淡的百合香灰舞過(guò)蒼茫浩瀚那天的盡頭、遺忘所有的愿望，遺忘所有的悲傷……
其實(shí)生活，真的很容易將一個(gè)人遺忘，就像圖畫(huà)里描繪的：男孩坐在高高的天臺上，頂著(zhù)一個(gè)最亮的月亮，但黑壓壓的城市，依然是靜悄悄的，每天埋著(zhù)頭在黑壓壓的人群中涌動(dòng)的人們，早已被折磨的連頭也忘記抬、忘記看一眼輕廣的天際、就像在生活中忘記問(wèn)候關(guān)心一下周?chē)男撵`。只有小男孩，他孤獨地擁抱著(zhù)月亮，沉默著(zhù)這個(gè)不知向誰(shuí)說(shuō)的美麗，那些忙的透不過(guò)氣的人，哪有那么多時(shí)間聽(tīng)一個(gè)小毛孩瞎說(shuō)。但這也是人很愚蠢的一點(diǎn)，往往那些容易被忽略在某個(gè)角落的記憶，才是最美麗的。
最欣賞幾米描寫(xiě)的那個(gè)“世外桃源”：所有的喧鬧在瞬間退至遠方，所有的煩惱消失無(wú)足跡，點(diǎn)點(diǎn)星在四周緩緩流動(dòng)。難道有是一個(gè)多夢(mèng)人描繪的“天堂”嗎？人不能無(wú)夢(mèng)、無(wú)欲望，而無(wú)窮的欲望也就換來(lái)巨大的壓力。信息爆炸的時(shí)代，沒(méi)有一個(gè)人敢誠實(shí)地說(shuō)自己活得不累！
沒(méi)有人不渴望一個(gè)無(wú)煩惱、幽靜美麗、寬闊自然的休息空間，讓睫毛能少一秒疲倦的顫抖、讓身體能多一秒安靜、舒服。遙遠的夢(mèng)，也許在某一個(gè)人類(lèi)遺忘月亮，月亮也遺忘人類(lèi)的期間開(kāi)始游蕩人間，播出催眠的種子，使每個(gè)人在每張床上安躺、沉睡；好好地浸在現實(shí)的另一個(gè)空間，那個(gè)尋找自由、飛翔感覺(jué)的另一個(gè)空間，困了。
《月亮忘記了》讀后感4
這是一本比我年紀還要大的書(shū)。仔細算算，它歷經(jīng)了17年的時(shí)光，不，可能更遠。而我，也只能拿它的出版日期判斷了。有了歲月的年輪細細圍繞，卻沒(méi)有見(jiàn)到與我所身處的這個(gè)都市有所不合的地方。莫非，作者的這篇文章是在暢想未來(lái)？
它寫(xiě)的是這樣的一個(gè)故事：
月亮每天晚上都會(huì )在天空上面，用自己皎潔柔和的月光，沐浴著(zhù)所有的人，不論貧富貴賤，月亮是公正的，對世間萬(wàn)物抱著(zhù)平等的博愛(ài)。有一天，月亮從天上墜下，身子變得小巧，成為一個(gè)不會(huì )發(fā)光的球體，他忘記了自己的身份，自己的作用，是一個(gè)小男孩把他撿起，當作寶貝似的疼愛(ài)。
全世界的人們，則沉溺在恐懼當中。他們似乎是習慣每天見(jiàn)到月亮的臉，習慣他默默無(wú)聞地發(fā)光發(fā)亮。人們?yōu)榱税残�，制作了一批又一批的玩具月亮。陪伴�?zhù)他們入睡。漸漸的，人們忘記了天上還有月亮。
月亮到底有沒(méi)有存在過(guò)，這個(gè)問(wèn)題一點(diǎn)也不重要了。人們不再依賴(lài)他，玩具月亮被拋棄在大街小巷，垃圾箱被他們塞得慢慢的。只有小男孩，他還是那樣愛(ài)護自己的小月亮。他決定幫助月亮找到自己的記憶。
終于，月亮的身軀龐大起來(lái)，月亮再也進(jìn)不去小男孩的家門(mén)，他太大了，比一棟樓還要龐大。他記起了一切，回到了天上。世界沒(méi)有變化。人們又漸漸地習慣了每天晚上月亮揮灑的光芒。
人類(lèi)，小男孩，月亮以及月亮玩具。
月亮玩具無(wú)疑是可憐又可悲的代替者，他們的責任就是讓人類(lèi)安心，幫助人類(lèi)進(jìn)行沒(méi)有月亮的過(guò)度，然后再“寬宏大量”地接受被遺棄的現實(shí)。
人類(lèi)則是善變的。你可以說(shuō)他們沒(méi)有良心。但是，他們只是在強迫自己活下去，并且找出方法適應環(huán)境。小男孩是善良的，他收留了月亮。盡管喜愛(ài)月亮，還是把他放回到天上去。這里錯誤的只有月亮。他失憶了。這個(gè)結果是荒唐的。因為我站在讀者的角度，我并不認為月亮干了壞事，失憶，不是他所希望的。甚至認為人類(lèi)是錯誤的。這本書(shū)給我最大的啟迪，是人類(lèi)的舉動(dòng)。
他們起先慌張錯亂，不知所措，像是面臨了世界末日一般，變得脆弱無(wú)助。上至總統，下到公園里倚賴(lài)著(zhù)座椅及月光的流浪漢。然后，狡黠的人們?yōu)榱松�，找到了解決方法，制作出了月亮玩具，并且獲得了巨大的利益。商人們樂(lè )得合不攏嘴。消費者更是因為有了精神上面的依賴(lài)而感到慶幸，自己買(mǎi)到了“救星”。雙方收益。有了救星，他們其實(shí)還是受不了沒(méi)有月光的夜，黑如潑墨，像只野獸潛伏在城市的某個(gè)角落，企圖吞噬整個(gè)城市。
于是他們強迫自己，去接受月亮，進(jìn)行自我催眠般的洗禮之后，人們膽大無(wú)畏。月亮被—迫從人們對這個(gè)世界的印象里面驅除出境。這時(shí)候，月亮本應該識時(shí)務(wù)地消失，不再出現。他卻有回來(lái)了。人們在默默接受他的同時(shí)，心有余悸，不禁又想起了沒(méi)有月亮的時(shí)候�？墒�，他們沒(méi)有了幫助他們過(guò)度的東西，變得驚慌失措�？墒侨藗兊倪m應力是何等的驚人。他們可能是效仿古人編寫(xiě)神話(huà)，寫(xiě)出一篇又一篇離奇的故事，去詮釋?zhuān)瑸槭裁丛铝料Я艘魂囎�。最后選拔出一個(gè)老少皆宜的神話(huà)做標準答案。人們再一次地適應了。
人類(lèi)是好偉大的動(dòng)物��！我不禁贊嘆。
人類(lèi)是一個(gè)喜愛(ài)為自己，事物找開(kāi)脫的動(dòng)物。他們聰明伶俐，總會(huì )找出應對方法。也許就算以后“太陽(yáng)忘記了”，也無(wú)所謂，他們照樣可以制作一批太陽(yáng)玩具，然后告訴自己，太陽(yáng)為了自己，不惜放下一切，以后，太陽(yáng)只為自己發(fā)光。
遠不如小男孩可以看清事情。他沒(méi)有月亮玩具，他的小月亮一開(kāi)始也不會(huì )發(fā)光。他從沒(méi)有恐懼過(guò)。他只是笑著(zhù)，平淡地接受一切。
即使在我的眼里，小男孩的做法境界更高了一些。但是，人類(lèi)的做法不過(guò)是安慰了自己，更提供了利益上面的極大享受。月亮若隱若現，埋伏在天上，卻遮掩不住他耀眼的光芒。
月亮，晚安。
我就這樣子想著(zhù)，關(guān)掉了窗前的臺燈。
《月亮忘記了》讀后感5
在這個(gè)和平安定的年代，有沒(méi)有人想過(guò)，如果黃昏過(guò)后再也沒(méi)有月亮升起，留下漆黑漫長(cháng)的一段黑夜，會(huì )怎么樣？這也是故事的起因。
月亮毫無(wú)征兆地掉落人間，失去了光澤。人們一片恐慌，天上空洞洞的，電視不斷重復播報月亮失蹤的消息，世界末日的恐慌瞬間彌漫全球。正如書(shū)中所描述：看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了。夏風(fēng)輕輕吹過(guò)，在瞬間消失無(wú)蹤；記住的，遺忘了。只留下一地微微晃動(dòng)的迷離樹(shù)影······就在人們驚慌失措時(shí)，微笑的月亮模型出現了，它們被小販送進(jìn)一個(gè)個(gè)家里。它們與真實(shí)月亮不同，但他們同樣擁有溫柔的光芒，它們的微笑溫暖了人們的心，人們暫時(shí)忘記恐慌。
在世界的另一個(gè)角落，一個(gè)男孩捕捉蝴蝶，發(fā)現了躺在河里的月亮——真正的月亮。它黯淡無(wú)光，像是生病了。男孩把月亮抱回家，包上溫暖柔軟的毛巾，精心呵護，月亮和男孩成了好朋友，它們共度每一個(gè)晚上，擁有了他們的秘密基地。月亮就這樣在男孩的照料下，一天天長(cháng)大。
漸漸的，人們厭倦了月亮模型，厭倦了空洞的笑容，人們的情緒暴烈異常。所有人都被這種情緒控制住了，世界陷入一片黑暗。
男孩發(fā)現月亮長(cháng)勢驚人，而且再也無(wú)法擠進(jìn)男孩小小的家門(mén)。男孩和月亮悲傷地哭泣。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，把月亮和伏在它身上的男孩吹到了天上，月亮突然記起了以前的徹夜廝守。月亮安然地飄著(zhù)，男孩安然的睡著(zhù)了。此刻，世界安靜了，人們都在看著(zhù)緩緩升起的久違的月亮，還有月亮上的男孩。世界重見(jiàn)光明，一切都恢復了正�！ぁぁぁぁぁ�
看完這本《月亮忘記了》，我感到陣陣溫暖。月亮和男孩的故事，深入人心。幾米藝術(shù)的插圖，配上溫暖的文字，是一次心靈的洗禮。月亮忘記了以前的生活，可它一定不會(huì )忘記和男孩在一起的快樂(lè )時(shí)光。男孩穿著(zhù)雨衣為月亮撐起一把傘，男孩和月亮在一起長(cháng)大。多么美好的結局，多么要好的朋友。
漫畫(huà)的封面是一個(gè)小孩子抱著(zhù)一個(gè)暖暖的月亮從地鐵中走出來(lái)，背景是凄冷的藍黑調。小孩子眼前，地鐵卻是暖暖的黃色。幾米似乎想從封面中告訴我們一切······
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