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關(guān)于史記讀后感范文800字（通用25篇）
讀完某一作品后，相信你心中會(huì )有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編整理的關(guān)于史記讀后感范文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
史記讀后感800字 1
史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》“。這是中國文學(xué)巨匠魯迅先生對《史記》的最高評價(jià)�！妒酚洝饭�130篇，包括本紀12篇，表10篇，書(shū)8篇，世家30篇和列傳70篇，記敘了上起三皇五帝，下至漢武帝之初年間大約3000余年的政治、經(jīng)濟、文化等多方面的歷史。
閱讀《史記》，我們可以在作文中旁征博引，因為《史記》中的典故、成語(yǔ)、人物、史實(shí)能使我們妙筆生花，使文章生動(dòng)，具有深度和廣度。記得培根說(shuō)過(guò)”讀史使人明鑒“，這在我閱讀《史記》的過(guò)程中心領(lǐng)其會(huì )。
司馬遷在遭遇腐刑的不幸之后，并沒(méi)有氣餒，而是立志”棄小義，雪大恥，名垂于后世“。歷經(jīng)20余年的專(zhuān)心著(zhù)述，他終于完成了”窮天人之跡，通古今之變，成一家之言“的《史記》。由此，我深深地被司馬遷這種發(fā)憤著(zhù)書(shū)，且不畏人生險阻的精神所感動(dòng)。自我反思：現在的我成長(cháng)在日趨小康的幸福生活里，還有什么理由去埋怨，去氣惱?人生坎坷，我應用心去面對每一天的新鮮，健康，快樂(lè )！
閱讀了《史記》，再加上聽(tīng)了古代文學(xué)老師的講解，我對其中項羽這一歷史人物，頗感興趣。項羽不再是自己心里原先所認識的那個(gè)人物，而是對其有了一個(gè)比較全新的認識�！妒酚洝分兄饕鑼�(xiě)了項羽一生中具有代表性的三件事：巨鹿之戰、鴻門(mén)宴和垓下之圍。在巨鹿之戰中，項羽充分顯示了其驍勇善戰的軍事才能，進(jìn)而為其霸業(yè)奠定了堅實(shí)的基礎。鴻門(mén)宴里，又由于他的不善于考慮后果，沒(méi)有聽(tīng)順其謀士范增的'計策，而使得劉邦順利脫逃。這也就預示了他會(huì )因此次的疏忽(即沒(méi)有為后來(lái)的統一大業(yè)掃除障礙)，而不能堅固其西楚霸王的地位。因而，在垓下之圍的兵敗情形下，他落得個(gè)自刎的悲慘結果。其中也充分表現了一代英雄在面對愛(ài)姬時(shí)，不忍分離而又不得不離別的兒女情長(cháng)，和那種不服輸的倔強性格。我認為項羽是一個(gè)有勇有謀的英雄，只是他的勇大于他的謀。但是，任何人都不可能十全十美。所以，我們不能片面地評價(jià)項羽，更不能僅僅從他的失敗中而否認他也是一個(gè)有謀略的人。
史記讀后感800字 2
寒假期間，我讀了《史記》這本書(shū)，里面有許多令人回味的故事。其中，我最喜歡《舜的傳奇》和《大禹治水》這兩個(gè)故事。故事是這樣的：
虞舜，名叫重華，當時(shí)他的后母生了一個(gè)弟弟叫象，舜在家里的地位一落千丈，稍微犯點(diǎn)錯誤，就會(huì )被父親責罰，家人對他很是苛刻，但是他卻經(jīng)常以德報怨，做一個(gè)好兒子、好兄長(cháng)，他恭順地侍奉父親和后母，對象也是處處忍讓。因此在舜20歲的時(shí)候，就已經(jīng)因為孝順而盛名天下了。當時(shí)的統治者堯準備找一個(gè)繼承人，很多大臣推薦了舜，因此堯對舜進(jìn)行了一番考察，并且把自己的女兒娥皇和女英許配給舜，把自己的兒子也搬遷到舜的隔壁做鄰居，堯發(fā)現他的兒子和女兒并沒(méi)有因為出生貴族而對舜和舜的家人傲慢無(wú)禮，這都是受到了舜的影響。因此堯就把舜召到身邊學(xué)習怎么管理天下，果然，交給舜的事情，舜總是能很好地完成，堯死后，舜就成了國家的統治者。
舜在位期間，洪水泛濫，他啟用了大禹，禹經(jīng)過(guò)細心地考察，用了疏而不是堵的方法，把洪水引進(jìn)大江大海大湖，因此洪水很快就退去了。舜死后，禹就成了新一任的天下管理者。
在故事中，我特別喜歡舜和禹。舜是中華民族的'道德始祖，以孝聞名，是德的化身，他謙恭禮讓?zhuān)缘聢笤�，孝敬父母，仁�?ài)寬厚，這些都是中華民族的傳統美德，在這個(gè)故事中，我受到了啟迪，“修身，起家，治國，平天下”，舜就是這樣實(shí)踐著(zhù)，努力著(zhù)，成功著(zhù)，因此在自己的人生道路上，我更要去學(xué)習和踐行。
大禹治水的故事天下聞名，他以身作則，與群眾同甘共苦，在外治水13年，三過(guò)家門(mén)而不入，他這種刻苦耐勞，遇到困難運用智慧解決的精神，堅持不懈的精神都值得我們去學(xué)習，我們學(xué)生在學(xué)習的時(shí)候也要秉承這種精神，“堅持不放棄”，“運用自己的智慧和知識去解決難題”，這樣才能獲得豐碩的果實(shí)。
中華五千年的文化源遠流長(cháng)，《史記》里有許多故事許多人物都值得我去學(xué)習，讀書(shū)增長(cháng)了我的知識，豐富了我的生活，以后，我還要讀更多的書(shū)，讓更多的故事來(lái)激勵我的成長(cháng)！
史記讀后感800字 3
《史記》是我國最早的紀傳體通史，這部書(shū)共一百三十篇,五十二萬(wàn)多字，此書(shū)也開(kāi)創(chuàng )了紀傳體史書(shū)的形式,對后來(lái)歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠的影響，我們先談《史記》。讀它，我有一個(gè)感覺(jué)，就是我是在和活人談話(huà)。司馬遷，好人。好人經(jīng)常倒霉，我對他很同情，也很佩服，覺(jué)得他這一輩子沒(méi)有白活�！妒酚洝肥且徊渴裁礃拥臅�(shū)?大家都知道，它是一部史書(shū)，而且是史部第一，就像希羅多德之于希臘，我們也是把司馬遷當“史學(xué)之父”。
《史記》記載了上自中國上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年(公元前122年)，共3000多年的歷史。作者司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，使《史記》成為中國歷史上第一部紀傳體通史，就這樣，史記塑造了一個(gè)一個(gè)的經(jīng)典人物。比如始皇帝嬴政，漢高祖劉邦，春秋首霸齊桓公還有臥薪嘗膽的越王勾踐。
在中國歷史上史記后漢書(shū)漢書(shū)三國志并稱(chēng)前四史
這是我最喜歡的故事，臥薪嘗膽，這是臥薪嘗膽的節選，吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“汝忘會(huì )稽之恥邪?”身自耕作，夫人自織;食不加肉，衣不重采;折節下賢人，厚遇賓客;振貧吊死，與百姓同其勞。這個(gè)意思是吳王已經(jīng)赦免了越王，(讓他回了越國，)越王勾踐時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)如何復國，于是就每天勞累地思索著(zhù)，還把一個(gè)苦膽掛在座位上面，每天坐下休息、躺下睡覺(jué)之前，都要仰起頭嘗嘗苦膽的`滋味，吃飯喝水之前也要先嘗嘗苦膽。他常常對自己說(shuō)：“你難道已經(jīng)忘記了在會(huì )稽山上所受的恥辱了么?”他親自到田間種地，他的夫人穿自己織的布做成的衣服。他吃的每頓飯里幾乎沒(méi)有肉菜，穿的衣服沒(méi)有鮮艷的顏色。他降低身份對待下面有賢能的人，對賓客厚禮相贈，扶助貧困的人，哀悼死難的人，和百姓們一同勞苦工作。最后臥薪嘗膽了20年終于把吳國消滅了，最終，勾踐也成為了五霸之一。
看了這本書(shū)，給我留下了深刻的影響。這本書(shū)中我最喜歡的一篇文章是劉邦的故事。這篇文章里的人物生動(dòng)形象，故事活靈活現。所以我很喜歡。
史記讀后感800字 4
弘斷帛裂，王者的雄風(fēng)，如長(cháng)虹利觀(guān)貫通塵封的心房，豁然，頓悟。從此，逍遙紅塵，寄情山水，如新生一般，再從那青萍之末，羅襪生塵的翩遷而來(lái)。
——題記
“雖背《春秋》之義，固不失為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！濒斞赶壬f(shuō)過(guò)。它是我國歷史文化長(cháng)廊中一顆璀璨的明珠。其祥實(shí)的材料，獨到的見(jiàn)解，優(yōu)秀的文筆，大放光華于世界之文化之中。它便是——《史記》。
太史公司馬遷用他那酐暢淋漓的筆墨，濃墨重彩地展現了波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。讓我們跨越時(shí)間的長(cháng)河，進(jìn)入那畫(huà)卷——
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴，逝去了多少英雄。站在歷史的長(cháng)河，仿佛看見(jiàn)了項羽在烏江邊，四面楚歌，歌曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！比缓髷y刀向頸一揮，拋去了江山社稷和美人，從容倒下、血流烏江。英雄無(wú)悔，項羽的軀體與自己的江山融為一體。烏江進(jìn)入了王者的靈魂，變得洶涌波濤，浪花一朵接又一朵。
再看那“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的屈原。當初，楚襄王聽(tīng)信小人的奸言，將屈原放逐到荒涼之地—
—漢北。去漢北之時(shí)，屈原望江而嘆，歌《離騷》，文采飛揚，一氣呵成，甚是悲亢蒼涼，隨著(zhù)呼嘯的江風(fēng)，回蕩在江中。楚國亡后，屈原悲憤投江。屈原一生為自己國家著(zhù)想，死了也要忠烈報國！后人為紀念他，不讓他的身體被魚(yú)蝦吃掉，便將粽子投入江中。這就是我國端午節吃粽子的.來(lái)源。讓我們永遠記住屈原！
想當初，周幽王為了討愛(ài)妃一笑，將愛(ài)妃帶到烽火臺，點(diǎn)燃烽火，吸引了各諸侯列國前來(lái)救駕。等到諸侯們傾全國之力、率王國之兵趕到時(shí)，卻沒(méi)有看到一個(gè)敵軍。愛(ài)妃見(jiàn)到諸侯們面面相覷的樣子，終于揚嘴一笑。周幽王見(jiàn)了，甚是開(kāi)心。只為一博美人一笑，就將江山社稷、國家大事視同兒戲！怎么不會(huì )亡國！到后來(lái)，當敵人真的來(lái)到，周幽王急忙點(diǎn)燃烽火向諸侯求救時(shí)，諸侯見(jiàn)了，以為周幽王又在討愛(ài)妃一笑而已，便不發(fā)兵�？蓱z周幽王，誤了命，又誤了國！
……
司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“仆竊不遜，近自托于無(wú)能之辭，網(wǎng)羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理�！弊屛覀冊诿Ｃ�(shū)海中去尋覓古人的蹤跡：感慨曾經(jīng)的人情百態(tài)；緬懷曾經(jīng)的人情往事；愁?lèi)澰?jīng)的愛(ài)恨糾紛！
史記讀后感800字 5
孔子曾跟隨魯國的樂(lè )師師襄學(xué)琴，在學(xué)琴的時(shí)候，他反復地練習一首曲子卻不肯學(xué)習新的曲子，這是怎么一回事呢？
孔子跟師襄學(xué)琴時(shí)，一支曲子學(xué)了十幾天，師襄說(shuō)：你可以學(xué)下一首曲子了。但是孔子還不滿(mǎn)意，便繼續練這首曲子。又彈了幾天，孔子已經(jīng)彈得非常悅耳了，但他仍不滿(mǎn)意，還是繼續練習。又彈了幾天，師襄說(shuō)：你彈得以及完美無(wú)缺了，咱們學(xué)下一首曲子吧�？鬃诱f(shuō)：我還沒(méi)有體會(huì )到作曲者是誰(shuí)呢？說(shuō)完，接著(zhù)又埋頭練起來(lái)。直到有一天，孔子跑到師襄面前，高興地說(shuō)：我知道作曲者是誰(shuí)了，他就是周文王。師襄聽(tīng)了，十分佩服孔子。
這個(gè)故事告訴我們，干什么事都要意志專(zhuān)一、精益求精，不能三心二意。讀書(shū)也是這樣，朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)之法天地，唯是篤志虛心，反復詳玩，為有耳功。意思是讀書(shū)只有專(zhuān)心致志，深刻領(lǐng)會(huì )，才能收到好的效果。
《史記》這本書(shū)是我從圖書(shū)館借來(lái)的，它是我最喜歡的書(shū)之一。
《史記》記述了上自黃帝下至漢武帝年間約三千多年的歷史。全書(shū)分為十二本紀、十表、三十世家、七十列傳五大部分，共一百三十篇，五十多萬(wàn)字。其中本紀主要記載帝王的言行政績(jì)；表是以表格的形式寫(xiě)成的歷代帝王和諸侯國的簡(jiǎn)要大事記；書(shū)是典章制度的專(zhuān)篇，內容涉及經(jīng)濟、天文、歷法、水利、文化等重要領(lǐng)域；世家主要記載王侯封國的歷史變遷；列傳主要是人物專(zhuān)記，上自大臣大夫，下至某些領(lǐng)域的代表人物，均在傳中，還包括部分境內外少數民族的.專(zhuān)篇�！妒酚洝肺宕蟛糠种幸员居浐土袀魉计畲�，是書(shū)中的主體，因此后世的世學(xué)家將這種世書(shū)編纂體裁為記傳體，這也是司馬遷在史學(xué)界的創(chuàng )舉。
《史記》不僅是一部史家著(zhù)作，魯迅先生曾高度贊揚《史記》，這本書(shū)還能讓我們在提高古文閱讀能力的同時(shí)增加歷史知識。
史記讀后感800字 6
也許很多人和我一樣，讀史喜歡讀戰爭史。戰亂紛飛的年代，也是造就英雄的年代。秦始皇嬴政，無(wú)論他在統一中國后有著(zhù)怎樣的功過(guò)，都無(wú)法掩蓋其并吞六國的壯舉。秦國統一中國，是順應時(shí)勢，天下大勢合久必分，分久必合。然而為什么歷史將統一大任托付給秦，這就是困擾我一時(shí)的疑惑。于是我翻開(kāi)了《史記》。
通讀《史記》后，我大概明白了許多，秦統一中國，無(wú)非是內因和外因。內因是嬴政與其祖先們的成功，外因則是六國的`失誤。
其實(shí)，嬴政的祖先們，一直在為嬴政打下良好基礎。從襄公立國，到穆公東擴，再到孝公變法，昭王稱(chēng)霸，嬴政的祖先們從軍事、政治、文化等等，都在與時(shí)俱進(jìn)，不斷順應時(shí)代的變化。終于到了嬴政，秦國已成為一個(gè)集軍事力量強、人才濟濟、政治清明（相對于六國）于一體的超級大國。
而嬴政自己沒(méi)有躺在祖先們的成果上，停滯不前，而是積極籠絡(luò )人才。嬴政身邊有許多了不得的文臣武將。武將首推王翦、王賁父子，其次蒙氏祖孫三代（蒙驁、蒙武、蒙恬）也是嬴政統一天下的股肱之臣。而文臣，秦王手下集結了呂不韋、李斯等一批能臣。秦國重用人才有三個(gè)明顯的特點(diǎn)：1.唯才是用，2.用人不疑，3.禮賢下士。與秦國相比，魏國則是不斷使人才流失，如吳起、商鞅、孫臏、范雎，甚至魏王的弟弟，戰國四公子之一的信陵君，在大敗秦軍后也不得重用。
在秦不斷壯大自己時(shí)，其他六國卻由于不斷地犯政治錯誤，削減了自己地實(shí)力。首先被滅的是韓，韓亡國主要是不占地利，不懂外交，改革不全面。而不懂外交、改革不全面、不徹底，則是六國通病所在。曾經(jīng)由蘇秦策劃地五國抗秦，是最有希望扳倒秦國的，但五國不同心，各打自己地如意算盤(pán)，所以使秦國輕而易舉地化解了這次戰國期間最強勁的抗秦行動(dòng)。
總之，歷史不斷眷顧秦國，而嬴政也是地地道道的歷史的寵兒。秦統一天下既是歷史的必然，也是歷史的偶然，統一天下成就了嬴政一代英主的地位
史記讀后感800字 7
《史記》是中國歷史上第一部傳體通史，也是司馬遷走遍全國，經(jīng)歷了各種打擊，在公元前91年辛辛苦苦完成的杰作。在這本書(shū)中，最吸引我的是寫(xiě)一些時(shí)代各個(gè)領(lǐng)域的英雄和記錄國內外少數民族的“傳記”，讓我感受到了歷代英雄的氣質(zhì)和英雄主義。
比如《刺客列傳》中的聶政、荊軻等人。過(guò)去，我認為刺客是那些品行不正、只懂偷襲的'人。然而，史記中的敘述讓我明白，一些刺客不僅利用正義和財富，而且忠于君子。例如，一些為自己的國家行刺君王，他們冒著(zhù)生命危險，隨時(shí)可能被處死�？梢哉f(shuō)他們沒(méi)有回報。盡管如此，他們還是一心為君，就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊“風(fēng)蕭蕭，易水寒，壯士一去不復返�！案瘧K的是，之后身上的八劍還在想太子丹，這是他們赤膽忠誠的最好表現。
在《史記》中，我認識智勇雙全的林相如、立木取信的商鞅、巧言退兵的陳云、少年有為的孟嘗君、失去良才的魏惠王、貪利失地的楚懷王。其中最吸引我的是屈原，他不從濁流中走出來(lái)。
屈原是楚國著(zhù)名的詩(shī)人。他知識淵博，口才好。他能有條不紊地處理外交和內政管理。楚懷王非常欣賞他。然而，屈原的才華卻遭到了上官和醫生的嫉妒。只要有機會(huì )，他就會(huì )在楚懷王面前散布謠言。楚懷王聽(tīng)得太多，相信了，逐漸疏遠了屈原。德才兼備、清高孤傲的屈原，帶著(zhù)悲憤的心情，寫(xiě)下了長(cháng)詩(shī)《離騷》。多年來(lái)，屈原報國的愿望沒(méi)有實(shí)現，最終跳進(jìn)汨羅江自殺。
讀完《史記》后，我意識到古代所謂的“品行不正”大多只是“行”不正和“品”正。他們只為王。如果他們沒(méi)有“品”不正之王，他們一定是英雄，這讓我深刻認識到?jīng)Q策者的重要性。包括屈原在內的人，都是因為社會(huì )腐敗和墮落，導致有些人只考慮個(gè)人利益，這將使那些真正考慮國家的忠實(shí)官員悲慘地結束。也許在古代，皇權是最重要的。
史記讀后感800字 8
《史記》的司馬遷是漢朝的太史令，我很佩服他，首先是因為他能博覽群書(shū)，歸納出這么多的歷史故事，是很了不起的。其次是因為他能在富有哲理的歷史故事后，加上那幾句振奮人心的話(huà)，真是讓人無(wú)法挑剔，贊嘆不已呀！
在《韓信被殺》的故事之后，太史公寫(xiě)道：假使韓信能夠謙恭退讓?zhuān)豢湟约旱墓?jì)，不自恃自己的才能，那就差不多了。我以前一直以為韓信是一個(gè)英雄，原來(lái)他也有狂妄的一面，讓我重新認識了他。從而我明白了一個(gè)道理，有才能的人，既然已經(jīng)顯現出了自己的光輝，就不要太驕傲，不然會(huì )起到相反的效果。
《史記》里有許多這樣的故事，讓我明白了人生的道理。這本書(shū)振奮了我的'精神，讓我學(xué)到了很多東西，啟發(fā)了我的人生，還徹底地改變了我的心靈！
暑假里我讀了《史記》這本書(shū)，通過(guò)這本書(shū)，我仿佛穿越在時(shí)空隧道——看到了利欲熏心的龐涓，殘暴的秦始皇，忠厚老實(shí)的周公旦……仿佛看到了宮中的金銀珠寶，看到老百姓安居樂(lè )業(yè)的生活，秦始皇焚書(shū)坑儒的塵灰，漢軍和楚軍大戰的場(chǎng)面，有的讓人看得心曠神怡，有點(diǎn)讓人神情緊張，還有的讓人感動(dòng)不已。
在《史記》故事中，圣人孔子是我喜歡的人物之一，孔子是春秋末期的思想家和教育家，政治家，他周游列國十四年，雖然他的政治主張最終沒(méi)有實(shí)現，但這十幾年的時(shí)光卻沒(méi)有白費，他走過(guò)許多地方，對各地的社會(huì )，人情，風(fēng)俗等進(jìn)行了考察，這些都讓他獲益匪淺。在著(zhù)書(shū)時(shí)，將自己的經(jīng)驗和教訓寫(xiě)下來(lái)，讓儒家學(xué)說(shuō)更加成熟，成為后世的典范。從圣人孔子身上我明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！敝挥凶约河H身經(jīng)歷，才會(huì )有最深刻的的體會(huì )和感悟；自有自己親眼目睹才會(huì )相信天外有天，人外有人；只有自己親自飽覽風(fēng)情，才能領(lǐng)略自然的奇妙。
讀了《史記》不僅豐富了我的課外生活，還擴展了我的視野，增加了我的知識和見(jiàn)識。讓我懂得了“書(shū)中自有黃金屋�！蔽以絹�(lái)越愛(ài)看書(shū)了！
史記讀后感800字 9
讀完《司馬遷發(fā)奮寫(xiě)<史記>》這篇文章，我已深深地被司馬遷的那種百折不回的令人敬佩的精神打動(dòng)了。
司馬遷從小受母親河——黃河的熏陶、英雄故事的感染及父親的影響努力讀書(shū)，收集歷史故事。他的父親司馬談立志要編寫(xiě)一部史書(shū)，這也是司馬談的臨終囑托。司馬遷牢記囑托，每天忙著(zhù)研讀歷史文獻，專(zhuān)心致志寫(xiě)《史記》。
可后來(lái)，他得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。他悲憤交加，好幾次想了此殘生，但他仍然把個(gè)人恥辱和痛苦埋置心底，發(fā)憤寫(xiě)史。生活中又有多少人能做到呢？他覺(jué)得“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！闭f(shuō)得太對了！有的人死得意義重大，很有價(jià)值；而有的人死得毫無(wú)價(jià)值，活跟沒(méi)活一個(gè)樣。人不能被困難輕易打倒。
讀到這兒，我不禁有些慚愧——一年級時(shí)，班上有許多同學(xué)會(huì )跳拉丁舞�？吹剿齻兡莾�(yōu)美的'舞姿，我也想學(xué)。有空就纏著(zhù)媽媽?zhuān)肭笏馕覍W(xué)拉丁。媽媽看我那股想學(xué)的韌勁兒，便在二年級時(shí)給我報名了，可剛學(xué)沒(méi)幾節課，我就覺(jué)得動(dòng)作太難，下腰下不去，從而產(chǎn)生想放棄的念頭。媽媽不動(dòng)聲色，看似漫不經(jīng)心地和我聊起了《司馬遷發(fā)奮寫(xiě)<史記>》這個(gè)故事，說(shuō)起了司馬遷，我恍然大悟，明白媽媽想鼓勵我繼續學(xué)，不要半途而廢。我想，司馬遷遭受奇恥大辱都能忍辱負重，用畢生心血完成《史記》，我卻被芝麻大點(diǎn)的困難打倒了，真是太不應該了！于是我便又“重操舊業(yè)”繼續勤學(xué)苦練拉丁。如今上了五年級，金牌考級證書(shū)已經(jīng)拿到了。
現在再讀《司馬遷發(fā)奮寫(xiě)<史記>》這篇文章，我似乎更懂得了媽媽當時(shí)的良苦用心。
最主要的是，通過(guò)學(xué)習，我也磨練了自己的意志，養成了一種不達目的不罷休的習慣。我時(shí)常告誡自己——向司馬遷學(xué)習！做任何事都要有勇往直前、百折不回的精神。
史記讀后感800字 10
《史記》是中國史學(xué)上第一本記傳體通史，并且是司馬遷走遍大江南北，經(jīng)受了各種打擊，嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書(shū)中，最吸引我的是撰些時(shí)代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國內外少數民族的“列傳”，是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。
比如說(shuō)列傳中的“刺客列傳”里的聶政、荊軻等人。以前，我認為刺客可是就是那些品行不正，只明白搞偷襲的人，但史記上的敘述，讓我明白，有些刺客是不僅僅仗義疏財、劫富濟貧，并且對君子赤膽忠心，像有些為了自我的國家去行刺君王，是冒著(zhù)生命危險的，隨時(shí)都有可能被處死，真可謂是有去無(wú)歸。雖然如此，但他們依然一心為君，就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！钡腵悲壯，更有那之后身中八劍卻仍一心想著(zhù)太子丹，這就是他們的赤膽忠心的最好表現。
在《史記》里，我認識智勇雙全的藺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陳軫，少年有為的孟嘗君，錯失良才的魏惠王，貪利失地的楚懷王……其中最吸引我的是不從濁流的屈原。
屈原是楚國著(zhù)名的大詩(shī)人，他知識十分淵博，口才也很好，無(wú)論是對外交際，還是管理內政，他都能處理得有條不紊，楚懷王很賞識他�？墒�，屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒，只要一有機會(huì )他就在楚懷王面前造謠生事，楚懷王聽(tīng)得多了，也就信以為真，漸漸地疏遠了屈原。德才兼備又清高孤傲的屈原，懷著(zhù)悲憤的心境，寫(xiě)下了長(cháng)詩(shī)《離騷》，多年來(lái)屈原報國的愿望未能實(shí)現，最終跳進(jìn)汨羅江自盡了。
讀了《史記》后我才明白，原先在古代所謂的“品行不正”也大多都僅僅是“行”不正而“品”正，他們一心只為王，他們如果沒(méi)有那“品”不正的王，必須是英雄，這讓我深刻的了解到了一個(gè)決策者的重要性。包括屈原等人在內，都是因為社會(huì )腐敗、墮落的現象，導致有些人只想著(zhù)個(gè)人利益，才會(huì )讓那些真正為國家著(zhù)想的忠臣落到悲慘的下場(chǎng)，也許在古代，皇權才是最重要的吧……
史記讀后感800字 11
在中華上下五千年文明之中，無(wú)數才華橫溢的人留下了浩如煙海的著(zhù)作。在這些著(zhù)作中，有一部作品即使在幾千年的今天，依舊有著(zhù)無(wú)可取代的地位，它便是----《史記》。
歷代文人對《史記》都有著(zhù)很高的評價(jià)。如魯迅先生都曾贊它為史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。這足以體現她在史書(shū)的地位，且《史記》還是我國的第一部紀傳體通史，開(kāi)創(chuàng )了史書(shū)編纂的先河，是歷代王大臣必讀之書(shū)。
唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鑒，可以正衣冠，以史為鑒，可以明得失�！弊x史，就是體味前人所經(jīng)歷之事，從中得到教訓。所謂“前車(chē)之鑒，后車(chē)之師”便是這個(gè)意思，且史記從紀傳體的形式記敘了西漢武帝前的各色歷史事件，改變了如《春秋》等編年體的格式的記敘方式。不再以時(shí)間入手，而是從人物入手，將傳主的一生娓娓道來(lái)，使之更具有可讀性。所記載的內容如同一個(gè)個(gè)故事，讓人經(jīng)歷了傳主傳奇般的一生。當你讀《史記》是，仿佛是在與傳主面對交談。
《史記》中的許多內容有現代仍發(fā)人深省的作用。當我迷茫是，自卑時(shí)，失去前進(jìn)的動(dòng)力時(shí)，氣憤社會(huì )的不公時(shí)，一句“王侯將相寧有種乎?”如一道驚雷在我耳邊炸響，使我充滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。當我因理想過(guò)于遙不可及，被人誤解，被人嘲笑時(shí)，一句“燕雀安知鴻鵠之志哉”如伯牙遇到鐘子期，高山流水覓知音;如管鮑之交一樣相互了解，使我不再孤單。當我驕傲的時(shí)候，當我開(kāi)始厭煩那些貧窮時(shí)期的朋友時(shí)，一句“茍富貴，勿相忘”如同一記警鐘，使我瞬間清明。
《史記》不僅內容發(fā)人深省，其作者司馬遷的.精神也值得我們學(xué)習。身為一個(gè)男子，被施以宮刑是何等的屈辱。但他沒(méi)有就此頹廢或屈服，他依舊堅持自己，為李廣鳴不平，他也沒(méi)有忘記自己的理想，他行走于名山大川之間遍識古人的智慧;于斷墻古村之間，向老人詢(xún)問(wèn)古人的英姿。于歷史典籍之中，悄悄然消失，或自殺，或隱居，但他巨人般的精神永垂不朽。
史記讀后感800字 12
聽(tīng)過(guò)《史記》的人應該都知道，史記的作者是司馬遷，他寫(xiě)出了一部巨作——《史記》。
司馬遷是個(gè)飽學(xué)之士，他在接受宮刑之前，一直生活得平平淡淡，說(shuō)不上幸福也說(shuō)不上悲慘，小日子過(guò)得舒坦，如果沒(méi)出意外，他將一直是一個(gè)小小的史官，一直到老，到死。
可命運注定不會(huì )讓他平凡下去，于是，命運派來(lái)了他的使者——磨難。在他四十七歲那年，他一生的轉折——“李陵事件”——徹底改變了他的人生——他被判了死刑，有三種選擇：（1）死（2）拿錢(qián)贖（3）接受宮刑。在沒(méi)有錢(qián)的境地里，為了完成《史記》，司馬遷選擇了屈辱地活下去。
很多人都說(shuō)，四十七歲是司馬遷一生最痛苦的一年，我不否認；但同時(shí)，這也是一種選擇：是繼續屈辱的活下去，還是，在黑暗之后轉身，迎接光明。
但是，無(wú)可非議的`，他的身份改變了，變成了一位不是太監的太監，男人的另類(lèi)，以及文化人的另類(lèi)。
然后，他的人生觀(guān)改變了：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
接著(zhù)，他的金錢(qián)觀(guān)改變了，他對歷史人物的評價(jià)改變了，他用手中的筆，將對自己的內心之中最真實(shí)的聲音抒發(fā)出來(lái)，那個(gè)作為男人，作為士大夫的司馬遷死了，但作為文化人的司馬遷卻獲得到了新生。
不知道為什么，讀司光遷的傳記時(shí)想到了一句話(huà)“天降大任于斯人也”上天幾盡折磨他，打壓他，但他并沒(méi)有放棄，所以，《史記》問(wèn)世了。
不公的人生，卻打造出了璀璨的精神，這是多么了不起啊……司馬遷成功了，他的名字家喻戶(hù)曉，被我們永頌�？墒�，又有誰(shuí)看到他身負黑暗，在數十年里，歷經(jīng)煎熬與磨難，只是因為有一顆金子般的心呢？
鳳凰只有經(jīng)歷過(guò)涅槃，才能獲得新生。人不是也一樣嗎？只有在經(jīng)歷過(guò)苦難之后，才能感慨：原來(lái)我這么強大。
我突然想起了魯濱遜，在什么都沒(méi)有的境地里，創(chuàng )造了生活27年的記錄，把不可能變?yōu)榭赡�，只因為他挑戰了自己�?/p>
我會(huì )學(xué)著(zhù)和魯濱遜、司馬遷一樣，挑戰自己，將自己的生命打造得更加璀璨
史記讀后感800字 13
司馬遷的厲害，不只在于在縱向的“時(shí)間”上。
大禹治水，是我們從小就耳熟能詳的故事。
在有些人看來(lái)，治水的成就再大，也只是技術(shù)性、功利性的，這種功利性屬于“術(shù)”的層面。
但如果從地理空間的角度思考，事情的屬性就不一樣了。
禹的父親鯀治水失敗，因為他采取了“堵”的方法，堤壩崩潰，水患成災。而禹，通過(guò)“疏”的方法，順勢利導，把河水引入海中，疏導江河。
這一切的基礎是什么？
是禹對山川地理形勢的整體把握。
只有突破以前小部落、小區域的限制，打通各個(gè)部族，從整體上進(jìn)行規劃，才能有效治水。
而且，治水只是第一步。
把水治好了，變害為利，就能促成各地的交通、商貿、農耕、畜牧業(yè)等各行各業(yè)的發(fā)展，出現“九州攸同”的盛大局面。
看透了治水背后的根本性原理，你就進(jìn)入了“道”的層面。
《史記》的《夏本紀》記載，大禹的治水從冀州起步，開(kāi)始他最宏偉的'事業(yè)。冀州、兗州、青州、徐州、揚州、荊州、豫州、梁州、雍州，按照順時(shí)針?lè )较虬阎袊吡艘蝗�，劃分出了九州�?/p>
這就是中國古代被稱(chēng)作“九州”的由來(lái)。
禹通過(guò)治水活動(dòng)，也大大拓展了中國的疆域，形成了史書(shū)上號稱(chēng)“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四�！钡你筱蟠髧�，構成了中國的基本區域。
在地理空間中讀《史記》，才能讀出認識中國和中國歷史的“道”來(lái)。
打開(kāi)《史記》的正確方式很簡(jiǎn)單：在人物畫(huà)像中讀，在歷史時(shí)間中讀，在地理空間中讀。
然而，讀《史記》也是真的難：
文言障礙——成書(shū)于公元前的著(zhù)作，距今又2000余年過(guò)去了；
心理障礙——《史記》鴻篇巨制，動(dòng)輒5冊起，想想就難堅持；
求師障礙——自己讀大部頭固然讀到的趣味，但遇到不懂的地方不知向誰(shuí)請教，很容易迷失在汪洋資料中。
史記讀后感800字 14
煮酒論劍，大義凜然，《史記》中的人物哪一個(gè)不是廢指幽明。那激動(dòng)人心的故事，終生難忘的故事，依然為人們傳誦。
《史記》的第一個(gè)故事是五帝的傳奇:講述了為人民利益歷盡艱辛的炎帝、聰明機敏、明辨事物的黃帝、明辨是非、一絲不茍的唐堯、謙遜有禮、德服人的虞舜、治水有功的禹。他們都有難得的道德品質(zhì)，為人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)化做出了無(wú)限的貢獻。
《史記》中還有一個(gè)故事:晉公子重耳流亡時(shí)，絕糧斷炊，他的隨從介子為了保住重耳的命，不惜割下打退的肉，讓重耳充饑。當他們到達晉國并成功登基時(shí)，其他幾名隨從都得到了獎勵，但介子推不想要任何獎勵。此外，他們還帶著(zhù)母親隱居在山里，下令放火燒山。事實(shí)上，他們希望介子推能出山，但介子推最終燒死在山里。重耳后悔了。為了表達他的道歉和感激之情，重耳決定將這座山命名為介山，并規定每年這個(gè)時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都不能生火。這就是著(zhù)名的寒食節。介子推這種忠誠，為主人無(wú)怨無(wú)悔，清風(fēng)廉潔驚嘆與欣賞。
除了堅定不移的介子推和為人類(lèi)發(fā)展做出貢獻的五帝，《史記》還有很多故事:孫臏和龐涓之間的'明爭暗斗；極其愚蠢的秦二世；認識一般林相如，知錯就改廉頗；西楚霸王項羽的傳說(shuō)；匈奴首領(lǐng)單于殺父自立的殘忍無(wú)理；關(guān)仲和鮑叔牙的生死友誼；穩重謙虛的晏子……這些故事奇特而生動(dòng)，令人興奮。不愧為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
據史料記載，《史記》的作者司馬遷受到了宮刑。在古代，宮刑對男人來(lái)說(shuō)是一種極大的恥辱，但在他想自殺之前，他想到了人固有的死亡，要么比泰山更重要，要么比紅毛更輕。最后，他明白了，最終使他的死比泰山更重要。
《史記》是一本寫(xiě)歷史的書(shū)；它是一本反映作者情感和精神文明的書(shū)。讀史記，也就是看司馬遷的內心世界。我相信你會(huì )喜歡這本書(shū)的。
史記讀后感800字 15
分享的書(shū)籍是史記，史記是由司馬遷撰寫(xiě)的中國第一部紀傳體通史，記錄了上自上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年間共3000年的歷史（包括哲學(xué)，政治，經(jīng)濟，軍事等〉。
本書(shū)一共有12本紀、10表、8書(shū)、30世家、70列傳。本紀：主要寫(xiě)了中國古代紀傳體史書(shū)中門(mén)的帝王傳記。表：這個(gè)藝術(shù)時(shí)期的簡(jiǎn)單大事記，是傳輸敘述的聯(lián)絡(luò )和補充�？梢赃@樣說(shuō)，他是傳本書(shū)的精華。以表格這樣最簡(jiǎn)明的形式，記敘了某一時(shí)期的歷史，人物，揭示了古今意思的變化規律。世家：有封地、有爵位（周朝舊制公、侯、伯、子、男）、能夠世代繼承，這一類(lèi)就是世家。列傳：一般用以記述帝皇以外的人物事件，（凡侯王而能世襲的《史記》原列入“世家”后代的紀傳體史書(shū)則取消“世家＂一類(lèi)，統稱(chēng)為“列傳＂）。
再看《典籍里的中國》的時(shí)候。就對《史記》有了充分的了解。然后自己也買(mǎi)了。分享一下我所學(xué)到的東西。
一、《史記》是司馬遷為了繼承父親司馬淡編訂的.史書(shū)遺志。因為司馬世代為史官，司馬淡，一心繼承先人久絕的世業(yè)一一太史今，重新孔子撰述《春秋》的精神，整理和論述上代歷史。二、司馬遷想繼承《春秋》的精神。以道以，撥亂世，反之正�？梢�(jiàn)司馬遷，對“春秋之義”和“春秋筆法”心儀已久，這是他要殘城孔子的爭議，秉承《春秋》褒貶精神，最后寫(xiě)成了史記。三、司馬遷要肩負史家的責任。查閱資料，我才發(fā)現，“太史今”只是俸祿六百石的小官，職責僅在于管理圖籍，掌管星象天文，最多也只是記錄上代乃當代事情，并無(wú)薯述的責任。為了家族，司馬遷，一心秉承先人世傳及往事“述往事以思來(lái)者”的責任感寫(xiě)完了《史記》。
《史記》我會(huì )認真閱讀，可以在這本書(shū)上學(xué)到很多的知識和故事，今后我也為了家族的榮譽(yù)，不斷的努力。
史記讀后感800字 16
《史記》是我國第一部紀傳體通史，魯迅稱(chēng)這本著(zhù)作為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。這本書(shū)讓我學(xué)到了許多歷史經(jīng)驗和教訓。
《史記》主要講述了從黃帝到漢武帝時(shí)共3000多年的歷史，它結構嚴謹，史實(shí)豐富，內容精彩，真不愧為全人類(lèi)的歷史瑰寶、文學(xué)著(zhù)作。
讀了《史記》后，我發(fā)現了一個(gè)“定律”：每逢一個(gè)帝王昏庸無(wú)能，對人民實(shí)行殘暴統治，他的王朝總會(huì )滅亡。每個(gè)亡國之君都是失去了民心，正所謂“得民心者得天下”。
令我印象最深刻的就是描述楚漢之爭的那些章節。項羽身為一代西楚霸王，最終卻落得個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)，這是多么遺憾��！但這個(gè)遺憾并不是意外造成的，而是項羽剛愎自用、不重用人才、有勇無(wú)謀等自身因素造成的。劉邦開(kāi)始時(shí)只是一介村夫，到最后卻消滅了項羽并建立了漢朝，成為漢朝的'開(kāi)國皇帝。這當然也不是意外，而是劉邦求賢若渴重用人才、善用人才、善于抓住機會(huì )等多個(gè)自身的優(yōu)秀品質(zhì)造成的。
書(shū)中《周幽王烽火戲諸侯》這一章節也令我印象深刻。周幽王落得個(gè)被外族人殺死的結局也非意外造成，那是因為他失信了。正是因為周幽王拿烽火這個(gè)重要戰爭信號開(kāi)了幾次玩笑，使諸侯失去了對他的信任，以至于在犬戎族進(jìn)攻都城，周幽王下令點(diǎn)燃烽火時(shí)，竟無(wú)一兵一卒前來(lái)支援，才導致國破家亡的悲慘結局。所以這應了一句古話(huà)：“人無(wú)信不立”。
《毛遂自薦》的故事讓我得到了許多啟迪。在趙國都城被圍，平原君奉命帶二十人到楚國向楚王求救兵，合適人選卻只有十九人的情況下，毛遂勇敢的站出來(lái)自薦，這種勇氣值得贊賞。在平原君和楚王交涉了一上午而遲遲未決的情況下，毛遂僅憑一張嘴，一段話(huà)就說(shuō)服了楚王，這足以看出毛遂的機智超人，口舌過(guò)人，膽魄驚人。這個(gè)故事也告訴了一個(gè)道理：一個(gè)人要勇敢地抓住展示自己的機會(huì )，大膽地去做自己想做的、可以做的事，這樣才可能成功。
“讀史可以明智”，《史記》讓我獲益無(wú)窮，也讓我明白了許多道理，更讓我體會(huì )到了以史鑒今的好處！
史記讀后感800字 17
聽(tīng)過(guò)《史記》的人應該都知道，史記的作者是司馬遷，他寫(xiě)出了一部巨作《史記》。
司馬遷是個(gè)飽學(xué)之士，他在接受宮刑之前，一直生活得平平淡淡，說(shuō)不上幸福也說(shuō)不上悲慘，小日子過(guò)得舒坦，如果沒(méi)出意外，他將一直是一個(gè)小小的史官，一直到老，到死。
可命運注定不會(huì )讓他平凡下去，于是，命運派來(lái)了他的使者：磨難。在他四十七歲那年，他一生的轉折“李陵事件”徹底改變了他的人生，他被判了死刑，有三種選擇：
�。�1）死
�。�2）拿錢(qián)贖
�。�3）接受宮刑。
在沒(méi)有錢(qián)的境地里，為了完成《史記》，司馬遷選擇了屈辱地活下去。
很多人都說(shuō)，四十七歲是司馬遷一生最痛苦的一年，我不否認；但同時(shí)，這也是一種選擇：是繼續屈辱的活下去，還是，在黑暗之后轉身，迎接光明。
但是，無(wú)可非議的，他的身份改變了，變成了一位不是太監的太監，男人的另類(lèi)，以及文化人的另類(lèi)。
然后，他的人生觀(guān)改變了：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
接著(zhù)，他的金錢(qián)觀(guān)改變了，他對歷史人物的'評價(jià)改變了，他用手中的筆，將對自己的內心之中最真實(shí)的聲音抒發(fā)出來(lái)，那個(gè)作為男人，作為士大夫的司馬遷死了，但作為文化人的司馬遷卻獲得到了新生。
不知道為什么，讀司光遷的傳記時(shí)想到了一句話(huà)“天降大任于斯人也”上天幾盡折磨他，打壓他，但他并沒(méi)有放棄，所以，《史記》問(wèn)世了。
不公的人生，卻打造出了璀璨的精神，這是多么了不起啊……司馬遷成功了，他的名字家喻戶(hù)曉，被我們永頌�？墒�，又有誰(shuí)看到他身負黑暗，在數十年里，歷經(jīng)煎熬與磨難，只是因為有一顆金子般的心呢？
鳳凰只有經(jīng)歷過(guò)涅盤(pán)，才能獲得新生。人不是也一樣嗎？只有在經(jīng)歷過(guò)苦難之后，才能感慨：原來(lái)我這么強大。
我突然想起了魯濱遜，在什么都沒(méi)有的境地里，創(chuàng )造了生活27年的記錄，把不可能變?yōu)榭赡�，只因為他挑戰了自己�?/p>
我會(huì )學(xué)著(zhù)和魯濱遜、司馬遷一樣，挑戰自己，將自己的生命打造得更加璀璨。
史記讀后感800字 18
《史記》是中國史學(xué)上第一本記傳體通史，而且是司馬遷走遍大江南北，經(jīng)受了各種打擊，嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書(shū)中，最吸引我的是撰寫(xiě)時(shí)代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國內外少數民族的“列傳”，是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。
比如說(shuō)列傳中的“刺客列傳”里的聶政、荊軻等人。以前，我認為刺客不過(guò)就是那些品行不正，只知道搞偷襲的人，但史記上的敘述，讓我明白，有些刺客是不僅仗義疏財、劫富濟貧，而且對君子赤膽忠心，像有些為了自己的國家去行刺君王，是冒著(zhù)生命危險的，隨時(shí)都有可能被處死，真可謂是有去無(wú)回。雖然如此，但他們依然一心為君，就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！钡谋瘔�，更有那后來(lái)身中八劍卻仍一心想著(zhù)太子丹，這就是他們的赤膽忠心的表現。
在《史記》里，我認識智勇雙全的藺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陳軫，少年有為的孟嘗君，錯失良才的魏惠王，貪利失地的楚懷王……其中最吸引我的是不從濁流的屈原。
屈原是楚國的大詩(shī)人，他知識非常淵博，口才也很好，無(wú)論是對外交際，還是管理內政，他都能處理得有條不紊，楚懷王很賞識他�？墒�，屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒，只要一有機會(huì )他就在楚懷王面前造謠生事，楚懷王聽(tīng)得多了，也就信以為真，漸漸地疏遠了屈原。德才兼備又清高孤傲的屈原，懷著(zhù)悲憤的心情，寫(xiě)下了長(cháng)詩(shī)《離騷》，多年來(lái)屈原報國的愿望未能實(shí)現，最終跳進(jìn)汨羅江自盡了。
讀了《史記》后我才明白，原來(lái)在古代所謂的'“品行不正”也大多都僅僅是“行”不正而“品”正，他們一心只為王，他們如果沒(méi)有那“品”不正的王，一定是英雄，這讓我深刻地了解到了一個(gè)決策者的重要性。包括屈原等人在內，都是因為墮落的現象，導致有些人只想著(zhù)個(gè)人利益，才會(huì )讓那些真正為國家著(zhù)想的忠臣落到悲慘的下場(chǎng)，也許在古代，皇權才是最重要的吧……
史記讀后感800字 19
從小我就非常喜歡聽(tīng)大人們講有趣的歷史故事，這個(gè)暑假我從圖書(shū)館借回了一本《史記故事》。這本書(shū)的原著(zhù)是西漢的文學(xué)家司馬遷，我借回的是改編版帶有精致圖片的小故事書(shū)。
首先，我讀到了這本書(shū)的首頁(yè)，是介紹這本書(shū)原著(zhù)的由來(lái)，《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷花費畢生精力編撰的一本記錄歷史的書(shū)，從傳說(shuō)中的黃帝開(kāi)始，一直記述到漢武帝猿守元年，記錄了三千年左右的中國歷史故事。
通過(guò)閱讀，我從中認識了許多位歷史人物：有情深義重的管仲和鮑叔牙，有一諾千金的侯贏(yíng)，有背水一戰的韓信，還有三年不飛，一飛沖天。三年不鳴，一鳴驚人的.楚莊王。等許多位歷史人物的故事。
在眾多故事中讓我印象最深刻的是管鮑之交這個(gè)故事，管仲和鮑叔牙是很好的朋友，兩人非常談得來(lái)，鮑叔牙輔佐公子小白，而管仲則輔佐公子糾。公子小白和糾為了爭權利成為了敵人，最后是小白獲勝了，糾因失敗最后去世了。管仲作為糾的大臣被齊桓公抓起來(lái)了。鮑叔牙知道管仲很有才華就建議齊桓公重用他，齊桓公任用管仲為宰相，官職還在鮑叔牙之上，他一點(diǎn)也不嫉妒，沒(méi)有半句怨言，真的很偉大。
管仲一直很感激鮑叔牙，在他遇到困難的時(shí)候是鮑叔牙挺身而出幫助他，讓他做了宰相為國出力。他與管仲的友誼也成為歷史上的一段佳話(huà)。這也不禁讓我想起我和我的好朋友，記得有一次我的數學(xué)考試得了滿(mǎn)分，我的好朋友有點(diǎn)失落并且還生氣不理我了，起初我也生氣了，我也不想和她玩了。通過(guò)讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得我們應該要像管仲和鮑叔牙一樣互相欣賞，共同努力，一起進(jìn)步，這樣才能讓我們的學(xué)習生活變得越來(lái)越有趣！
《史記故事》是一本生動(dòng)、有趣，值得一看的好書(shū)，我推薦你們一定要去讀一讀，讀完后，說(shuō)不定你比我的收獲還要多呢！
史記讀后感800字 20
在歷史文學(xué)的滿(mǎn)天星辰中，《史記》是最為璀璨，最為熠熠生輝的一顆。細細品讀完《史記》，可以使人感到3000年前，諸侯爭霸的崢嶸歲月。
《史記》為西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著(zhù)。記載了上自中國上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝共3000多年的歷史，司馬遷以其“窮無(wú)人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，完成了中國第一部，也是最為著(zhù)名的紀傳體通史。而最讓我感慨的是，《史記》中有其他史學(xué)家想都不敢想，寫(xiě)都不敢寫(xiě)的內容——對開(kāi)國皇帝劉邦和當朝皇帝漢武帝的揭露及批判。記錄當朝皇帝的歷史已經(jīng)是一些史學(xué)家不敢恭維的事了，更何況是去揭露他的一些負面的事跡，這很容易就會(huì )招殺身之禍。然而《史記》卻完完整整的將他們一一收入書(shū)中，犀利、深刻地把他們內心的隱秘剖析得十分清楚，讓我看到了最最真實(shí)的朝代，絕不帶半點(diǎn)阿諛?lè )畛兄�。這可是史無(wú)前例的啊。這也許正是《史記》為何如此珍貴的原因所在。
《史記》對后世史學(xué)的`發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響，其首創(chuàng )的紀傳體通史方法為歷代“正史”開(kāi)創(chuàng )先河。其豐富的藝術(shù)價(jià)值被古代的小說(shuō)、戲劇、傳記、文學(xué)、散文所傳承并不斷發(fā)展。從魯迅“史學(xué)之絕唱，無(wú)韻之離騷”的高度評價(jià)中就可以看出它對后世的影響。
讀了《史記》，使我認識了四面楚歌中，烏江自刎的項羽；生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣；緊急危難中，智勇雙全的藺相如；流亡在外，卻終登皇位的重耳·····歷史風(fēng)云，世間百態(tài)，一次次震撼著(zhù)我的心靈。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，促使你進(jìn)入他們的世界。司馬遷在撰寫(xiě)這部歷史巨著(zhù)時(shí)，投入了自己的情感，或豪情萬(wàn)丈，或嫉惡如仇，一個(gè)個(gè)鮮明的形象浮現在他的筆下。那些沉睡在歷史長(cháng)河中的人，不負蘇醒，他們早已不在，而他們的骨氣和情懷，通過(guò)司馬遷的筆，映照著(zhù)我們的心，歷史就是在警示世人，我們要重新找回當年英雄的風(fēng)光無(wú)限，也要注意不能像失敗者一樣，重蹈他們的覆轍。歷史終究是歷史，當我們再去翻看當年的史書(shū)時(shí)，歲月的痕跡布滿(mǎn)了泛黃的紙頁(yè)。英雄英雄已自刎烏江，勇士已亂箭而死，我不禁感慨：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
史記讀后感800字 21
在中國這個(gè)物華天寶，人杰地靈的泱泱文明古國里，中華文化，源遠流長(cháng)，博大精深，先賢們留給我們浩如煙海的精神財富——古文典籍。其中，滿(mǎn)天星辰中，《史記》是最為璀璨，最熠熠生輝的一顆。細細品讀完《史記》，可以是人感到3000年前，群雄蜂起，英雄拼搏，帝王稱(chēng)霸的崢嶸歲月。
《史記》為西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著(zhù)。記載了上自中國上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年，共3000多年的歷史，全書(shū)包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書(shū)，共一百三十篇，五十二萬(wàn)余字，司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，完成了中國第一部，也是最為的紀傳體通史。
《史記》思想深邃、氣勢開(kāi)闊、筆力雄放，對后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響，其首創(chuàng )的紀傳體通史方法為歷代“正史”開(kāi)創(chuàng )先河。其豐富的藝術(shù)價(jià)值被古代的'小說(shuō)、戲劇、傳記、文學(xué)、散文所傳承并不斷發(fā)展。從魯迅“史學(xué)之絕唱，無(wú)韻之離—”的高度評價(jià)中就可看出它對后世的影響。
讀《史記》，使我認識了四面楚歌中，烏江自刎的項羽；生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣；緊急危難中，智勇雙全的藺相如；—在外，卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云，世間百態(tài)，一次次震撼著(zhù)我的心靈，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。
公元前494年，吳國進(jìn)攻越國，越—隊幾乎全軍覆沒(méi)，無(wú)奈勾踐只得屈辱求和，按照吳王的要求。勾踐得在吳國服苦役。三年里，他忍辱負重，一心復國�；貒�，他又艱苦奮斗，勵精圖治，與百姓同甘共苦，最終，“苦心人，天不負，三千越甲吞掉吳！”
勾踐臥薪嘗膽，雪恥滅吳的佳話(huà)至今為人們代代相傳，它也為我們這些“少年不識愁滋味”的后人多了許思考：生活在當今的競爭大潮中，應居安思危，勵精圖治，居存思亡，艱苦奮斗；如果不具有憂(yōu)患意識，不把目光放長(cháng)遠，畏懼困難而貪圖安逸，得過(guò)且過(guò)，那么，他就會(huì )被這個(gè)社會(huì )淘汰，結果只會(huì )像吳王一樣死路一條！
困難與挑戰雖往往給人以挫折，卻能催人奮進(jìn)，給人以力量，而安逸與保守雖可以暫時(shí)保身，但卻可以使人墮落而遭淘汰，所以，遇到挫折，就做一只同暴風(fēng)雨抗擊的海燕吧！只有這樣，才能見(jiàn)到雨后的晴天！
史記讀后感800字 22
我讀了一本書(shū)，叫《史記故事》。史記故事的原著(zhù)是司馬遷。司馬遷有了周文王、孔子、屈原、左丘明、孫臏作為自我激憤的好榜樣。立志寫(xiě)完《史記》。最后司馬遷經(jīng)過(guò)了十多年的努力，終于寫(xiě)完了《史記》這130篇，52萬(wàn)的偉大的巨作。
《史記》講述了古代的許多事跡。比如《大禹治水》。講了大禹為了治理水患，十三年了，大禹很少回家。每次路過(guò)家門(mén)，都沒(méi)有進(jìn)去看望自己的妻兒。這正是感人的所在之處。讓人感受到，大禹為了天下人民與天下大眾的安全、利益，不惜失去自己的利益的生動(dòng)寫(xiě)照�！皾M(mǎn)懷深情地說(shuō)”更讓我們覺(jué)得大禹不是不想家，只是因為對人民的`愛(ài)和許多無(wú)奈。
《史記》是我國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷傾一生心血創(chuàng )作的我國古代第一部通史。它既是一部史學(xué)著(zhù)作又是一部偉大的文學(xué)著(zhù)作�！妒酚浌适隆分兴x的故事都是《史記》中的精華，它按照時(shí)間順序，從傳說(shuō)中的皇帝一直寫(xiě)到西漢武帝時(shí)期。這些故事不僅精彩有趣，而且還我們打開(kāi)了了解歷史的一扇大門(mén)。
這部書(shū)共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字。此書(shū)也開(kāi)創(chuàng )了紀傳體史書(shū)的形式，對后來(lái)歷朝歷代的正史都產(chǎn)生了深遠的影響。書(shū)中一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著(zhù)鮮明的個(gè)性，生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，讓我讀起來(lái)仿佛置身有一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著(zhù)情節的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著(zhù)主人公的喜，憂(yōu)著(zhù)主人公的憂(yōu)，感受著(zhù)主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節，仿佛把我帶到了那個(gè)遙遠的時(shí)代。
在《史記》這部書(shū)中，讓我印象最深的是秦始皇嬴政一統天下的情節，在一次次成功和失敗過(guò)后，終于橫掃六國舊勢力。于是在前230年滅韓國，在前225年滅魏國，在前223年滅楚國，在前222滅燕國、趙國，在前221年滅齊國，建立了中國歷史第一個(gè)統一的中央集權國家。
通過(guò)《史記》讓我更加深刻的了解中華民族淵源歷史，還學(xué)會(huì )了做人的道理，了解歷史人物的豐功偉績(jì)，懂得了一些歷史典故，知道了一些歷史事件發(fā)生的背景、過(guò)程以及對當時(shí)社會(huì )帶來(lái)的深刻歷史影響。
史記讀后感800字 23
在世界文壇中，一本本文著(zhù)的問(wèn)世，震撼著(zhù)人們的心，而在中國文壇上，不計其數的名著(zhù)則令人心潮澎湃�！都t樓夢(mèng)》的悠然動(dòng)人;《三國演義》、《水滸傳》的慷慨激昂;《繁星·春水》的名麗詩(shī)句;《亮劍》的扣人心弦……其中最讓我記憶猶深的一本書(shū)是《史記》，雖然沒(méi)有太過(guò)華麗的語(yǔ)言，但卻記載了戰國、西夏、商朝、周代、春秋時(shí)期的名人大事，收錄了史書(shū)、古典小說(shuō)，可謂包羅萬(wàn)象��！
《史記》的故事繁多，由最初的“五帝本紀”到“太史公自序”，令我大飽眼福�！妒酚洝分杏姓x之士，有奸惡之徒，驪姬的蛇蝎心腸;靈公的殘忍暴虐;將軍王翦的英勇善戰;越王勾踐的'忍辱負重……《史記》的每一則故事都富含深刻的寓意，令我對《史記》更加崇拜，卻還透著(zhù)一絲傷感：司馬遷被昏庸的漢武帝投入監獄，一個(gè)為國效忠的正臣被奸佞害得成了一個(gè)囚犯。司馬遷本欲自己了卻殘生，但想到自己的鴻鴣之志——《史記》尚未完成，把自己個(gè)人的榮辱全部都埋在心底，經(jīng)過(guò)13年的嘔心瀝血，終于完成了這部50萬(wàn)字巨著(zhù)！
司馬遷崇高的精神震撼著(zhù)我，為了自己的理想忍下如些恥辱，可見(jiàn)《史記》成為司馬遷生存的支柱，奮斗的能源。生活中的我，有時(shí)也是這樣的：一次在練鋼琴曲時(shí)，我一時(shí)大意擦掉了一個(gè)重要的音符，這首曲子要在比賽時(shí)合奏呀！我怎么能拖累大家呢?我定了定神，打算在鋼琴中一個(gè)一個(gè)地找，由于是雙手搭配，要兩個(gè)音符同時(shí)按下，聲音得和諧，我黑鍵白鍵一個(gè)一個(gè)地試，顧不上手指的酸軟，我堅信，我一定能成功，司馬遷就是我的榜樣。終于，一個(gè)低音“re”使這一段曲子和諧悅耳，我一陣激動(dòng)，我把整首曲子和起來(lái)彈奏了一遍，與剛開(kāi)始的大有不同，我興奮地抹去臉上的汗水，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，笑了，我想這種筆也是司馬遷寫(xiě)完《史記》時(shí)露出的笑吧！我體會(huì )到了！
文學(xué)巨著(zhù)多如繁星，但是每一本書(shū)都有自己的道理�！妒酚洝冯m然沒(méi)有《三國演義》的精彩絕倫;《西游記》的耐人尋味，但我仍然對它充滿(mǎn)敬佩，因為堅信是動(dòng)力，希望是能源，而能促進(jìn)這些的是永不放棄的夢(mèng)想！
史記讀后感800字 24
翻看《史記》，仿若穿越時(shí)空的界限，將那些在歷史上投下或多或少身影的人，投到了我的心中，依稀看見(jiàn)那個(gè)時(shí)代的殘血夕陽(yáng)……
一個(gè)文人在遭受了莫大的屈辱以后，能夠忍辱負重，完成了一部偉大的史學(xué)著(zhù)作。此后的幾千年里，這部偉大的著(zhù)作，如一座高聳的豐碑，屹立在中國文學(xué)和歷史的長(cháng)河之中。這個(gè)文人就是司馬遷，而這部無(wú)與倫比的史學(xué)著(zhù)作就是《史記》。
雖飽受命運的捉弄，但值得贊嘆的是，在那般惡劣的境況下，司馬遷為了完成《史記》，忍辱奮進(jìn)，付出了超出常人的數倍心血，終于完成了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。因此，我由衷地敬佩司馬遷先生，他的執著(zhù)，他的毅力，他的韌性，也和他的作品同樣受人景仰。
文中《魚(yú)腸劍》的故事給我留下了極其深刻的印象。故事里吳王的手下公子光想篡位，成為皇帝。于是和伍子胥物色到的一位勇士專(zhuān)諸一起商討計劃。終于，等到了這一年，楚平王逝世，楚國對外戒備有所松懈，吳王就發(fā)派精兵攻打楚國，這樣一來(lái)，吳王在吳國的勢力就減弱了很多。公子光叫來(lái)專(zhuān)諸，讓他去刺殺吳王。這天，公子光把吳王請到家里盛情款待。酒席上，吳王身旁有親兵手持長(cháng)矛守護，吳王以為自己很安全，就不停地接受著(zhù)公子光的敬酒。在吳王醉酒時(shí)，公子光就假裝腳傷復發(fā)，先躲進(jìn)暗室。后來(lái)專(zhuān)諸端上一盤(pán)魚(yú)，走到吳王面前，抽出藏在魚(yú)腹中的匕首刺向吳王，吳王當場(chǎng)斃命。專(zhuān)諸被一擁而上的守衛殺死了。公子光見(jiàn)行刺成功，最后自立為新的`吳王。
專(zhuān)諸早就知道行刺基本上有去無(wú)回，但他還是去做了，他一心為著(zhù)公子光，甚至獻出了生命。他十分忠誠，所以我十分喜歡專(zhuān)諸這個(gè)人物。
《史記》中每一個(gè)人物都刻畫(huà)的如此栩栩如生，主要是司馬遷在文中傾注了豐厚的情感，融入了對英雄的謳歌，使它充滿(mǎn)了強烈的愛(ài)憎之情。本來(lái)一個(gè)史學(xué)家記述歷史，只要求客觀(guān)的，公正的記述，不要求抒發(fā)情感。然而讀《史記》，你會(huì )很容易的跟著(zhù)司馬遷的思緒，為那些淚滿(mǎn)襟的悲劇英雄感動(dòng)，惋惜;又為那些奸佞的小人憤慨，汗顏。
所以讀像《史記》這類(lèi)的經(jīng)典史學(xué)著(zhù)作，首先要學(xué)會(huì )領(lǐng)悟人生，才能更好的去體會(huì )司馬遷的心理感受，以及他對人生的看法。這也正是我讀《史記》之時(shí)，最大的收獲所在。
史記讀后感800字 25
寒假里，我讀了《史記》，它以通俗易懂的文字，把一個(gè)個(gè)人物寫(xiě)的活靈活現，故事講述了從傳說(shuō)中的黃帝開(kāi)始，到西漢武帝年間共三千年歷史中所發(fā)生的重大事件。讀這些故事可以使我們受到很多啟發(fā)和教育，明白做人、做事等幾個(gè)方面的很多道理。
這本書(shū)像是有魔力一般，讓你感到如同穿越時(shí)空，身臨其境。它記載了上自上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太史元年間共3000多年的歷史。每一個(gè)人物形象都很鮮明，不像其他史書(shū)一樣對歷史人物夸大其優(yōu)點(diǎn)，而不寫(xiě)缺點(diǎn)，《史記》把握了每一個(gè)所寫(xiě)到的歷史人物的`個(gè)性特點(diǎn)，有褒有貶。其中也有很多耳熟能詳的人，比如寫(xiě)廉頗藺相如，飛將軍李廣，屈原等。
讀了《史記》你會(huì )發(fā)現很多故事其實(shí)是前車(chē)之鑒，它告訴你很多道理，使你了解更多的歷史故事，又會(huì )感到中國的歷史文化源遠流長(cháng)。
《史記》仿佛讓我做一次足不出戶(hù)的歷史旅行，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切，回顧了各種另人難以忘懷的歷史事件。體會(huì )了當時(shí)人們的思想感情。
《史記》仿佛是一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的餓故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著(zhù)鮮明的個(gè)性，生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，讓我讀起來(lái)仿佛置身有一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著(zhù)情節的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著(zhù)主人公的喜，憂(yōu)著(zhù)主人公的憂(yōu)，感受著(zhù)主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節，仿佛把我帶到了那個(gè)遙遠的時(shí)代。
在《史記》這部書(shū)中，讓我印象最深的是秦始皇嬴政一統天下的情節。在一次次成功和失敗過(guò)后，終于橫掃六國舊勢力。于是七年(前230年)滅韓，二十二年(前225)滅魏，二十四(前223)滅楚，二十五(前222)滅燕、趙，二十六年(前221)滅齊，建立了中國歷史第一個(gè)統一的中央集權國家。
通過(guò)《史記》讓我更加深刻的了解中華民族淵源歷史，還學(xué)會(huì )了做人的道理，了解歷史人物的豐功偉績(jì)，懂得了一些歷史典故，知道了一些歷史事件發(fā)生的背景、過(guò)程以及對當時(shí)社會(huì )帶來(lái)的深刻歷史影響。
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