孩子你慢慢來(lái)讀后感范文400字（精選25篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的孩子你慢慢來(lái)讀后感范文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇1
“我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！边@是我從《孩子你慢慢來(lái)》的封面上摘抄下來(lái)的。
這本書(shū)里講的是一個(gè)母親和兩個(gè)孩子的故事。這個(gè)母親很溫柔很有耐心，就算孩子犯了錯，她也不打不罵，只是跟孩子心平氣和地講道理，讓他們明白這個(gè)道理。認識到自己的錯誤，然后向別人道歉。
長(cháng)長(cháng)的路，需要我們慢慢的走。萬(wàn)物生長(cháng)都有一定的規律，可是在現代快節奏的生活環(huán)境下，人們對人生的態(tài)度也顯得越來(lái)越急躁�，F在很多父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿。不想讓我們輸在起跑線(xiàn)上，于是就給我們報各種興趣班、補習班。殊不知這種拔苗助長(cháng)的教育，并不能讓我們成長(cháng)得更快，反而毀了我們的天真爛漫。
而書(shū)中的母親，教育孩子不論做什么事情不管結果怎樣，只要盡力就行了。有的時(shí)候還可以讓孩子邊玩邊學(xué)。
我希望以后我們的父母可以多想想孩子的感受，給他們一點(diǎn)自己的空間。
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇2
孩子，你慢慢來(lái)，不要為生活中的一些障礙而煩惱；孩子你慢慢來(lái)，不要在人生道路上過(guò)快地奔跑，小心別跌跤。作家媽媽龍應臺為自己的倆個(gè)兒子寫(xiě)下了散文集《孩子，你慢慢來(lái)》，字里行間透露著(zhù)一種無(wú)微不至、濃濃的母愛(ài)。
大兒子安安，任性而聰明，能充分地“活學(xué)活用”，讀了水滸就去“打劫”巧克力，聽(tīng)了童話(huà)就學(xué)獵人“射殺”小伙伴。但是當弟弟出生后，安安就變得不再聽(tīng)話(huà)，讓媽媽為此傷透了腦筋。到最后，安安還是接受了弟弟。二兒子飛飛，熱愛(ài)神氣的巴士，其活躍、直爽的性格逗人發(fā)笑，因為生了他的金發(fā)小“女友”的氣，而黏著(zhù)媽媽?zhuān)Y果語(yǔ)出驚人，令人噴飯。家有活寶，而且是兩個(gè)壞壞的小活寶，難以讓人忘懷�？蓯�(ài)的中德混血小兄弟，就是媽媽寫(xiě)作靈感的源頭。
孩子，你慢慢來(lái)，當心路上的磕磕絆絆；孩子，你慢慢來(lái)，請細細品味生活中的愛(ài)�！逗⒆�，你慢慢來(lái)》一書(shū)里的故事，充滿(mǎn)了樂(lè )趣和歡笑，值得我們細細品味書(shū)中蘊藏的道理。
孩子，不用急，長(cháng)長(cháng)的人生路，你只有慢慢來(lái)，才能獲得更多的人生真諦。
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇3
這個(gè)假期我讀了一本龍應臺著(zhù)的書(shū)——《孩子你慢慢來(lái)》。讀完后我掩卷沉思。微風(fēng)書(shū)頁(yè)，輕輕地翻動(dòng)著(zhù)母親為我買(mǎi)的書(shū)……
《孩子你慢慢來(lái)》寫(xiě)的是龍應臺生命的實(shí)景寫(xiě)生，生活中的散文。書(shū)里寫(xiě)了許多龍應臺與兩個(gè)孩子兒時(shí)的事情。我讀完記憶最深刻的就是——龍應臺坐在臺階上看著(zhù)華安，讓他從容地把蝴蝶結扎好。
我的母親不是龍應臺，不會(huì )看著(zhù)我去扎蝴蝶結，但她卻用自己的方式，表達了對我的愛(ài)�！伴|女，吃飯了�！焙�(jiǎn)單的家常菜飄著(zhù)令人饞涎欲滴的香味，每當我吃飯時(shí)，母親總坐在一旁為我?jiàn)A菜，勸我多吃一些飯；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，母親就算再想看電視也不會(huì )去看，只是坐在旁邊一邊繡著(zhù)十字繡一邊看我是不是在認真學(xué)習；寫(xiě)完作業(yè)后，母親為我檢查，如果她覺(jué)得有錯誤，就會(huì )叫我一起研究并糾正。母親的愛(ài)的確有一些“煩人”，卻充滿(mǎn)了對我的關(guān)心；母親的愛(ài)的確有一些“多管閑事”，卻都是對我的幫助；母親的愛(ài)的確有一些“啰嗦”，卻句句都說(shuō)在了我的弱點(diǎn)上……
讀完這本書(shū)后，像股股春風(fēng)吹進(jìn)了我的心里。這就是母愛(ài)，簡(jiǎn)單卻最動(dòng)情的愛(ài)。
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇4
今天，我讀了華人著(zhù)名作家龍應臺的文章——《孩子你慢慢來(lái)》，心里隱隱作痛。
我們這個(gè)社會(huì )發(fā)展到今天，似乎成了一列太擁擠的地鐵，人人必須趕著(zhù)往前走，否則你便會(huì )掉隊，趕不上來(lái)，讓周?chē)娜耸�，承受各方面無(wú)盡的壓力。連我們的孩子都已早早被他們的父母、教師或推或拉入這個(gè)趕車(chē)的行列，幾乎沒(méi)有例外。為人父母或者為人師長(cháng)者，人人都懷著(zhù)愛(ài)孩子的心高喊著(zhù)不能讓孩子在起跑線(xiàn)上掉隊，于是乎，孩子們變成了集萬(wàn)千期待于一身的無(wú)奈選手。
經(jīng)常聽(tīng)到周?chē)贻p的家長(cháng)叫苦，暑假里只有天天送孩子去學(xué)這學(xué)那的功夫，根本沒(méi)有時(shí)間自己休閑。試問(wèn)：年紀小小，有這么多的學(xué)習真的有用嗎？
孩子宛如植物，生長(cháng)有個(gè)體之別，有時(shí)令之分，拔苗助長(cháng)的故事我們都聽(tīng)過(guò)，可現代版的“拔苗助長(cháng)”還繼續每天每夜地在每個(gè)學(xué)�；蛎總�(gè)家庭中發(fā)生。
教育不是賽跑，人生更不是。
請多點(diǎn)耐心，給點(diǎn)時(shí)間，等待孩子的成長(cháng)，教育是慢的藝術(shù)。
教育孩子，請慢慢來(lái)。
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇5
這本書(shū)講述了龍應臺女士和她的兩個(gè)兒子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，整本書(shū)中，每一個(gè)與孩子相處的細節，都是母愛(ài)的流露，同時(shí)也體現了母愛(ài)的偉大。
從古至今，大多數的家長(cháng)都認為，孩子應該無(wú)條件的遵從父母的安排。但是在這本書(shū)中，龍應臺女士讓我看到了一種獨特的觀(guān)點(diǎn)：從媽媽的角度看孩子的世界，不難；難得的是媽媽會(huì )蹲下來(lái)，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長(cháng)。這是我今后努力的方向。
在孩子學(xué)習的道路上，家長(cháng)與孩子之間總會(huì )因觀(guān)點(diǎn)不同而發(fā)生大大小小的沖突。面對這些沖突，很多的家長(cháng)找不到恰當的方式與孩子溝通。但在這本書(shū)中，龍應臺女士寫(xiě)給兒子安德烈的一段話(huà)，給了我啟發(fā)。這段話(huà)是這樣說(shuō)的：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，而不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就和尊嚴，給你快樂(lè )。這段話(huà)寫(xiě)出了我想對孩子說(shuō)，卻又表達不出來(lái)的觀(guān)點(diǎn)。
從這本書(shū)中，我學(xué)到了許多與孩子相處的新穎的觀(guān)點(diǎn)，讓我受益終生！
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇6
一本書(shū)，抓住了我的眼球。
滿(mǎn)地的桐葉鋪滿(mǎn)了大地，走在上面便會(huì )“嘎嘎”作響，一個(gè)小男孩身著(zhù)淺藍色大衣和紅色長(cháng)褲。一張小臉。糾結著(zhù)，似乎在思考些什么，大地如同就他一人在走，在想。圖片下寫(xiě)著(zhù)這么一行字：我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把那個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�？粗�(zhù)書(shū)的名字，我以為是一本寫(xiě)孩子的書(shū)，殊不知，這是一個(gè)母親愛(ài)著(zhù)他的兒子以及經(jīng)歷他們成長(cháng)過(guò)程的感想。本書(shū)的作者：龍應臺，是華人世界率性、犀利的一支筆，她的文章有萬(wàn)丈豪情，可《孩子你慢慢來(lái)》卻令人嘆為觀(guān)止，她的文字也可以款款深情，柔情似水。本書(shū)的龍應臺是一位嚴母，亦是為慈母，與生命的本質(zhì)做深刻的思索，作為母親的龍應臺和作為一個(gè)獨立的人的龍應臺，有的激烈的內心沖突，也正是如此體會(huì )出她濃濃的母愛(ài)，它不是對傳統母指的歌頌，它是對生命的實(shí)景寫(xiě)生。
人有比鳥(niǎo)飛得更遠的夢(mèng)想。人有比鳥(niǎo)更華麗的服飾。人也有比鳥(niǎo)更純熟的思想，但少了烏鴉反哺時(shí)的溫情。他們忘了終點(diǎn)，有這么一個(gè)人，會(huì )拂起面龐的白發(fā)，顫顫地道：“孩子，你慢慢來(lái)�！�
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇7
這個(gè)周末，我讀了龍應臺的《孩子你慢慢來(lái)》。
《孩子你慢慢來(lái)》，光聽(tīng)名字，感覺(jué)這本書(shū)是寫(xiě)給大人們看的，不適合我們這個(gè)年齡看。翻開(kāi)書(shū)，我才覺(jué)得這本書(shū)哪個(gè)年齡看都能受益匪淺。
在這本書(shū)里，龍應臺是一位關(guān)心孩子成長(cháng)的母親。在安安的一個(gè)朋友偷東西的時(shí)候，龍應臺并沒(méi)有像大部分母親一樣告訴他朋友的家長(cháng)，讓他的家長(cháng)罵他一頓，讓自己的孩子從此以后不在跟他玩。她沒(méi)有那樣做，而是像對待自己的孩子一樣教導她孩子的朋友，讓他明白不能偷別人的東西。
安安喜歡聽(tīng)故事，他聽(tīng)完了一百回《西游記》，開(kāi)始聽(tīng)《水滸傳》。他和弗瑞第學(xué)著(zhù)書(shū)里面的人物在路邊“打家劫舍”了一位好脾氣老人，拿到了許多巧克力，然后向媽媽炫耀自己的“功績(jì)”……這些有趣的故事，把我逗得哈哈大笑
這本書(shū)是龍應臺十五年前以一位母親的經(jīng)驗寫(xiě)下的，她在書(shū)中說(shuō)：“誰(shuí)能告訴我做女人和做人之間怎么平衡？我愛(ài)極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺(jué)得幸福�？墒俏乙彩莻�(gè)需要極大的內在空間的人……”
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇8
我看龍應臺“孩子你慢慢來(lái)”這本書(shū)，她是從做一個(gè)媽媽的視角寫(xiě)的一篇文章，如水般柔情，又如火般溫情；其中帶著(zhù)女性細膩的美與善，又有令人欽佩她教育孩子的大智。
我最欣賞她在教育孩子身上，給孩子自由的發(fā)展空間，讓孩子自主成長(cháng)�？粗�(zhù)看著(zhù)心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受了一個(gè)做媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和快樂(lè )、親近小植物小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇。這些感受凝在一起，讓人很難說(shuō)出到底因為什么而感動(dòng)，而喜悅，而舒暢，可確實(shí)就是能聽(tīng)到自己的笑聲不斷，輕輕帶過(guò)的那種笑。還有在讓孩子看書(shū)時(shí)，非常嚴格的選擇，而不是隨意地讓孩子看的，可見(jiàn)這位母親在教育孩子方面真實(shí)有智慧，讀后《孩子你慢慢來(lái)》，我對自己說(shuō)：我能不能不當孩子的上帝，而做孩子的朋友？能不能做一做孩子忠實(shí)的觀(guān)眾或者拉拉隊員，虔誠的陪伴孩子成長(cháng)的每一步？能不能經(jīng)常給孩子不經(jīng)思索的熱愛(ài)，能不能平等的和孩子一起慢慢成長(cháng)，讓孩子在興趣中快樂(lè )成長(cháng)？
能不能尊重孩子合理的心理需求與個(gè)性差異，尊重孩子的愛(ài)好與選擇，尊重孩子的人格，及時(shí)捕捉孩子身上的“閃光點(diǎn)”并予以贊揚，讓孩子在充滿(mǎn)鼓勵的沃土中成長(cháng)？孩子需要成長(cháng)的空間。
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇9
《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)由龍應臺著(zhù)。龍應臺的文筆被譽(yù)為華人有影響力的一支筆，橫眉冷對千夫指。但在這本書(shū)中，柔情的文筆，卻又展現出了她富有母愛(ài)的一面。
整本書(shū)從《初始》開(kāi)始，寫(xiě)出了安安上幼兒園，到飛飛出生，再到安安上小學(xué)的過(guò)程。在這段過(guò)程中，有辛酸，也有喜悅。我認為最好玩的莫過(guò)于安安與作者回家的一路上了。
一路上，安安把流水說(shuō)成了游水，把人家說(shuō)成了鴨鴨，把古道說(shuō)成了五道，還把西風(fēng)說(shuō)成了蜜蜂的事令我感到十分有趣。
同樣好玩的大概就是安安上小學(xué)以后的放學(xué)路上了。原本只用走十五分鐘的路程，安安卻用了一個(gè)小時(shí)零十分鐘才回到家。作者出于擔心，便跟蹤了一回。
原來(lái)，他與他的朋友們先爬上一堵矮墻，在上面走了十五分鐘后，一個(gè)伙伴到家。剩下3人跑去逗狗，又過(guò)了十五分鐘后，只剩下了兩個(gè)人。他們發(fā)現了一只螞蟻，又一動(dòng)不動(dòng)地蹲著(zhù)觀(guān)察螞蟻。十五分鐘后，只剩下他。這時(shí)，他突然跑到一個(gè)工地里，在廢物堆中，他拿了一根木條才回家。
這種事發(fā)生在我們身上并不少見(jiàn)。但以作者幽默的文筆，使人禁不住捧腹大笑、樂(lè )不可支。
在這本《孩子你慢慢來(lái)》中，還有很多爆笑、感人的短文，這就需要你細細品味了！
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇10
這個(gè)暑假，我讀了《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)，作者龍應臺讓我了解到小孩安安從嬰兒到上幼兒園時(shí)的情景。
這本書(shū)講述了小孩安安在八個(gè)月大時(shí)，什么都不知道，看到什么奇妙的東西就會(huì )問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)惶珪?huì )說(shuō)話(huà)，就抱著(zhù)他們的褲腿，指著(zhù)那樣東西咿呀作聲，家長(cháng)就會(huì )告訴他答案�？匆�(jiàn)一些小東西，只要家長(cháng)不阻止，安安就會(huì )好奇地放進(jìn)嘴里“品嘗”。在安安的成長(cháng)過(guò)程中，他以天才能力，學(xué)會(huì )了瑞語(yǔ)、英語(yǔ)和中文，讓爸媽驚嘆不已。當他五歲時(shí)，想把二十幾只桃紅色的玫瑰編上一個(gè)蝴蝶結，可他繞來(lái)繞去，怎么也編不起來(lái)，可他還是繼續編。
安安的童年在龍應臺筆下變得生動(dòng)、活潑和美好。我們也是一樣，童年都有很多美好的記憶，對不懂的東西我們都想嘗試去做、去學(xué)�，F在，三年級學(xué)完了，準備踏入中高段。在中高段的學(xué)習過(guò)程中，一定不能馬虎，不會(huì )的題目一定要鉆研到底，不浪費一節課。成績(jì)如下降，一定不能氣餒，找出原因，繼續努力，要像安安那樣克服，堅持不懈地做好每一件事。
在人生的道路上，我們要不斷地學(xué)習，不管遇到什么挫折，都要沉下心來(lái)，想辦法予以解決。
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇11
初次讀這本書(shū)已記不得是什么時(shí)間，只記得當時(shí)讀挺激動(dòng)的，一直給安安的媽媽點(diǎn)贊，現在再次捧起這本書(shū)，與女兒一起看感覺(jué)真的不錯，一邊讀女兒一邊問(wèn)題不斷，我也耐心的回答他提出的每一個(gè)問(wèn)題。就好像又回到了女兒0——3歲的那段時(shí)間，想想當時(shí)自己在教育孩子這塊兒做得挺好的，可是跟安安的媽媽比起來(lái)，覺(jué)得遠遠不夠。比如簡(jiǎn)單的系鞋帶，很多時(shí)候都是代勞的。比如說(shuō)讓孩子跟著(zhù)去看婦科檢查，在我這里也是行不通的。
再比如讀《水滸傳》……那些事情做媽媽的都經(jīng)歷過(guò)，試問(wèn)能像安安媽媽處理得那么得體，有用筆記錄下來(lái)與大家分享的能有多少人。寫(xiě)到這兒，我又想起了感動(dòng)中國的同桌媽媽陶艷波，一陪就是十六年如果沒(méi)有足夠的勇氣和耐心，怎能夠做到！
孩子你慢慢來(lái)，也就是無(wú)論學(xué)習還是生活中細節，請允許孩子犯錯，并給予足夠的時(shí)間來(lái)改正。當然，家長(cháng)也應該及時(shí)給予正確的引導，這樣孩子才會(huì )不斷的磨練中，越來(lái)越聰明，越來(lái)越能干。要達到這一點(diǎn)，媽媽嗎就需要足夠的耐心，也要有冒險精神。
謝謝寧老師推薦的這本書(shū)，順祝家長(cháng)和孩子們家長(cháng)及老師們節日快樂(lè )！
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇12
《孩子你慢慢來(lái)》向我們展現了一位，母親的母愛(ài)是多么偉大，多么美好。這位母親記錄了孩子的成長(cháng)記錄。她用心去感受生活中一切美好，用心去感受孩子成長(cháng)的經(jīng)歷。其實(shí)每一個(gè)孩子都是如此純真、可愛(ài)、充滿(mǎn)好奇心，無(wú)意中能給成人最大的喜悅和安慰，但不是每個(gè)媽媽都像龍應臺一般耐心、細心。
這個(gè)中國媽媽教育小孩的方式是不一樣的，整本書(shū)寫(xiě)出了龍應臺對她孩子的關(guān)心和愛(ài)，從中也看得出小孩的想法和大人的有著(zhù)天差之別，比如說(shuō)她帶孩子出去玩，孩子看見(jiàn)一條飄著(zhù)的彩帶就說(shuō)是龍，媽媽剛要糾正，一陣風(fēng)吹來(lái)，扭來(lái)扭曲的彩帶確實(shí)像一條龍。還有龍應臺和小孩子講水滸傳，三國演義時(shí)，有些情節否定，這哪能講給孩子聽(tīng)呢！
下次干脆把書(shū)偷偷藏在柜頂上講別的書(shū)。還有就是德國的幼兒園雖然是講究玩耍，沒(méi)有正式的教孩子什么固定的知識，但孩子在無(wú)拘無(wú)束的玩耍中也學(xué)會(huì )了認識各種事情。
龍應臺是一個(gè)聰明的媽媽?zhuān)暮⒆邮切腋５�，在孩子的教育上，她有自己的智慧�?/p>
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇13
讀孩子你慢慢來(lái)這本書(shū)，我知道這是龍應臺寫(xiě)的生活散文。這本書(shū)里里主要講的是龍應臺這個(gè)母親和他兒子生活中龍應臺給孩子的愛(ài)。
這本書(shū)里龍應臺是一個(gè)母親，作為母親的龍應臺和作為一個(gè)獨立的人的龍應臺有著(zhù)豐富，激烈的內心沖突的訴說(shuō)，表現出她內心深處的母愛(ài)。但她不僅僅是對傳統母愛(ài)的歌頌，它是對生命的實(shí)景寫(xiě)生，比如文中還有許多小故事：“漸行漸遠”“尋找幼兒園”還有“男子漢大丈夫”等等許多故事。
記得有一次，我在切水果的時(shí)候，一不小心割破了自己的小手，痛極了，流了許多血，媽媽正好走進(jìn)來(lái)準備端水果，好像看見(jiàn)我的手指流血了，就問(wèn)我怎么了，我不想讓媽媽操心就猶豫的說(shuō)：“沒(méi)事。媽媽發(fā)呆了一會(huì )兒才說(shuō)：“哦�！闭f(shuō)著(zhù)，便把水果端到大廳，過(guò)了一會(huì )我也到大廳里。咦，媽媽呢？說(shuō)罷！就坐下來(lái)吃水果，大約過(guò)了兩，三分鐘媽媽回來(lái)了手上還拿著(zhù)創(chuàng )可貼，說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)，別切到自己的手。頓時(shí)，不知是什么力量使我感覺(jué)不到了疼痛。
讀完了孩子你慢慢來(lái)這本書(shū)令我感觸很大書(shū)中龍應臺這位母親愛(ài)著(zhù)自己的孩子。尤其其中一篇，里面講一個(gè)無(wú)聊的下午，媽媽有耐心的給安安講《水滸傳》講水滸傳中各個(gè)梁山好漢。
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇14
暑假里我讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡《孩子你慢慢來(lái)》。這本書(shū)的作者是龍應臺，它講述了龍應臺和她的兩個(gè)兒子華安和華飛發(fā)生的故事，生動(dòng)地體現了兒童的天真、童趣和龍應臺對兒子深深的愛(ài)。
文中有這樣一個(gè)故事：一次，華飛、華安和他們的朋友一起在華安家的大院子里玩，他們在墻角發(fā)現了一只卡在墻洞里出不來(lái)的老鼠，覺(jué)得它很可憐，想要把它從墻洞里救出來(lái)，又怕把老鼠弄疼，于是叫龍應臺幫忙。龍應臺聽(tīng)到要讓她與老鼠“親密接觸”，頓時(shí)渾身起雞皮疙瘩，但孩子們百般請求，好硬著(zhù)頭皮，用紙包著(zhù)老鼠前身把它拉出來(lái)。孩子們躲在她后面好奇地看著(zhù)。突然，老鼠被拉出來(lái)了，龍應臺沒(méi)捏牢，老鼠慘叫著(zhù)，飛快地從草地上竄走了，嚇得龍應臺倒在了地上，孩子們也驚訝地張大了嘴巴。龍應臺沒(méi)有因為做這件事受驚而生氣，而是覺(jué)得孩子畢竟是孩子，得慢慢來(lái)，便一笑了之。
我小時(shí)候，也經(jīng)常干一些愚蠢可笑的事，印象最深的是：一次，我上完廁所，沖完馬桶，覺(jué)得很奇怪：馬桶可以沖掉那么多東西，那最多可以沖掉多少呢？于是把廁所里的那卷衛生紙一股腦兒地全扯進(jìn)了馬桶里，然后按下沖水按鈕。結果馬桶被堵住了，廁所里“水漫金山”。爸爸知道后，狠狠地批評了我一頓。我很委屈，想：我又不知道馬桶會(huì )被堵��！唉，為什么我的爸爸就不懂得讓我“慢慢來(lái)”呢？
童年是天真爛漫的，希望我們的父母像龍應臺一樣，珍惜我們的童年，讓我們“慢慢來(lái)”。
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇15
作者龍應臺，這本書(shū)里作者以散文形式描述一個(gè)母親與三個(gè)孩子之間的故事，它不是對傳統母職的歌頌，是對愛(ài)的升華和生命本質(zhì)的表達。讀完這本書(shū)我的感觸：父母的眼界和格局是培養孩子的起跑線(xiàn)，與其把財富留給孩子，不如把孩子直接打造成財富。
父母是孩子的一面鏡子，現在孩子的教育是我們大人還都沒(méi)有成長(cháng)，知識不等同于智慧，無(wú)法同頻就無(wú)法溝通。學(xué)習教育，任何時(shí)候都不算晚，沒(méi)有捷徑，不能速成，只有耐心和堅持。我們靜待花開(kāi)，如果不開(kāi)花那便是參天大樹(shù)。人生別回頭，也別猶豫，太急沒(méi)有故事，太緩沒(méi)有人生。人生最好的風(fēng)景，是內心的淡定與從容，頭腦的智慧與清醒。人生最奢侈的擁有是一顆不老的童心，一個(gè)生生不息的`信念，一個(gè)健康的身體，一個(gè)自由的心態(tài)，一份喜歡的工作，一個(gè)安穩的睡眠，還有一切享受生活的美好心情。只有心智成熟的人才配擁有幸福生活，走到哪里哪里都是幸福。你終將明白，孩子給我們帶來(lái)最大的歡樂(lè )不是成績(jì)，而是陪伴。不是你上輩子造了什么孽，才會(huì )輔導他學(xué)習，而是你們修了幾輩子的緣，才會(huì )有今生的相遇。
珍惜吧，趁他翅膀還沒(méi)硬，還躲在我們懷抱，趁他還沒(méi)有長(cháng)大，你還沒(méi)有老。趁他現在還跟我們在一起。說(shuō)到底都別再羨慕別人家有什么樣的兒子或女兒，不必太過(guò)強求，有心教育、陪伴成長(cháng)，自己的孩子都是最好的，共勉！
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇16
我曾經(jīng)無(wú)意間見(jiàn)到過(guò)這首小詩(shī)，當時(shí)看的時(shí)候就帶給我很大的震撼，一個(gè)成年人一位母親需要有多大的耐心多大的智慧等著(zhù)孩子，讓孩子慢慢來(lái)��！直到有一位同事向我推薦了中國臺灣作家龍應臺的散文集《孩子你慢慢來(lái)》，我才有機會(huì )慢慢品讀了作者作為一位母親的耐心和智慧。
我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事，是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結扎好。用他五歲的手指。孩子慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。
回想自己成長(cháng)的經(jīng)歷：在我的記憶中，曾經(jīng)無(wú)數次遭到爸爸的訓斥，或者因為和小伙伴在河邊釣魚(yú)回家晚了，或者因為一次作業(yè)沒(méi)完成，或者因為在外面玩泥巴的時(shí)候把衣服弄得很臟等等，更不用說(shuō)聽(tīng)父母給我耐心的講解問(wèn)題，小時(shí)候的好奇心可能就這樣慢慢的磨滅了。但是龍應臺老師對于孩子的教育充滿(mǎn)了耐心，她不會(huì )厭煩于和安安的對話(huà)以及安安的問(wèn)題，反而還會(huì )和安安互動(dòng)，滿(mǎn)足孩子的好奇，解答孩子的疑惑，甚至引發(fā)提問(wèn)，從不厭倦，哪怕安安的話(huà)還說(shuō)不完整、表達不清。
如今身為母親的自己，從中得到的最大的啟示就是要對自己的孩子有耐心，耐心地給孩子講故事，耐心地解答孩子的任何問(wèn)題，耐心地面對孩子所犯下的任何錯誤。當作為家長(cháng)擁有了耐心，那么對孩子的尊重、理解和愛(ài)才會(huì )恰到好處，避免走進(jìn)兩個(gè)教育誤區，要么過(guò)分的溺愛(ài)，要么經(jīng)常的訓斥和大罵。
身為教師的自己，對待學(xué)生又何嘗不需要足夠的耐心呢。
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇17
我愛(ài)讀書(shū)，卻不甚讀教育理論的書(shū)，枯燥的字眼很難讓我靜下心來(lái)。手指在幾本書(shū)脊上徘徊，最終抽出《孩子你慢慢來(lái)》�！昂⒆幽懵齺�(lái)”這幾個(gè)字尤其入眼，這個(gè)求快求精的時(shí)代還能有這樣一隅安靜的角落??這幾個(gè)字那么的包容，又極具魔力，吸引著(zhù)我讀下去。
“我，坐在斜陽(yáng)淺照的臺階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛漂亮的小孩專(zhuān)心地做一件事;是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指�！�
這是《孩子你慢慢來(lái)》中序篇《蝴蝶結》中的一段文字。龍應臺的文字，如水般柔情，又如火般溫情;其中帶著(zhù)女性細膩的美與善，又有令人傾慕的大智。只這樣一行字就足以讓我陷于其中。于是，我一有時(shí)間就打開(kāi)書(shū)本，完完全全投入于閱讀中。沒(méi)有音樂(lè )清茶相伴，就是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地閱讀，樸素真實(shí)的文字沁入心脾。
看《孩子你慢慢來(lái)》，心中有這樣一些情愫在蕩漾——一個(gè)媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和成長(cháng)的快樂(lè )。這些感受凝在一起，讓人很難說(shuō)出到底因為什么而感動(dòng)，而喜悅，而舒暢，可確實(shí)就是能感覺(jué)到在笑，那種嘴角輕輕揚起的笑。對，看這本書(shū)時(shí)心情一直如輕風(fēng)般緩緩流動(dòng)，沒(méi)有太大的起伏波動(dòng)。讀的時(shí)候總是自然而然的想起自己當媽媽的情景，想起小人兒成長(cháng)的溫馨片段。
在整本書(shū)里很多溫情的片段，帶給人暖暖的感覺(jué)。
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇18
無(wú)意間，拜讀了華人作家龍應臺的文章——《孩子你慢慢來(lái)》，心里隱隱作痛，感慨頗多，簡(jiǎn)單聊表，與大家分享。
今天，社會(huì )好像成了一列太擁擠的地鐵，人人必須趕著(zhù)往前走，否則你便會(huì )掉隊，趕不上來(lái)。每天我們都在承受著(zhù)各方面無(wú)盡的壓力。
為了讓我們的孩子更一個(gè)更穩妥的未來(lái)，讓他們的將來(lái)在這個(gè)越來(lái)越擁擠的地鐵有一席之地，早早的我們就把孩子趕上了這個(gè)趕車(chē)的行列，幾乎沒(méi)有例外。為人父母或者為人師長(cháng)者，人人都懷著(zhù)愛(ài)孩子的心高喊著(zhù)不能讓孩子在起跑線(xiàn)上掉隊，于是乎，孩子們變成了集萬(wàn)千期待于一身的無(wú)奈選手。
孩子上幼兒園，我給孩子報了繪畫(huà)班，足球班，希望通過(guò)畫(huà)畫(huà)來(lái)提高孩子的思維活躍、美的欣賞。通過(guò)足球來(lái)提高孩子的團隊合作以及與人交往。暑假給他讀了拼音班，數學(xué)班，怕孩子上學(xué)跟不上班，打擊孩子自信心，你看，家長(cháng)都是在為孩子的未來(lái)創(chuàng )造資本，希望他好。但沒(méi)有考慮到孩子，繪畫(huà)班沒(méi)有去幾次，就死活不想去了，拼音班有半個(gè)月每天下課回家都哭，早上不起床，不想去拼音班。
不僅是我，我周?chē)募议L(cháng)們，那個(gè)不是本著(zhù)為孩子好的想法，演出著(zhù)可現代版的”拔苗助長(cháng)“。
看過(guò)這本書(shū)，是職，孩子宛如植物，生長(cháng)有個(gè)體差別，有時(shí)令之分。其實(shí)孩子到了一定的年齡，自自然而然的就會(huì )接受很多事情，我們應該謹記：教育不是賽跑，人生更不是。請多點(diǎn)耐心，給點(diǎn)時(shí)間，等待孩子的成長(cháng)，教育是慢的藝術(shù)。
教育孩子，請慢慢來(lái)。
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇19
看完《孩子你慢慢來(lái)》是一個(gè)內心糾結的過(guò)程。一邊，我迫不及待想知道更多的安安的成長(cháng)趣事；一邊，我又擔心太快把它看完了，怕那美麗就如曇花一現。后來(lái)真的就看完了，平平淡淡地過(guò)渡到最后，毫無(wú)察覺(jué)。因為，這并不是故事的最后，安安還在繼續著(zhù)他的生活。所以小說(shuō)的結束也就不需要一個(gè)形式上的結局。而我也不再懼怕美麗就這樣被畫(huà)上句點(diǎn)，因為我知道，更多的好作品在等著(zhù)我。我想要在大學(xué)還剩不到兩年的時(shí)間里看更多自己喜歡的作品。畢竟畢業(yè)后，無(wú)論是直接工作還是繼續學(xué)習都好，我可能都不再有這樣好的機會(huì )和心境來(lái)品味這些簡(jiǎn)單樸實(shí)的文字。
或許那時(shí)，我會(huì )整天埋在學(xué)生的作業(yè)里忙著(zhù)批改；又或許，我會(huì )沒(méi)日沒(méi)夜地忙于搜集各種數據信息，然后廢寢忘食地寫(xiě)學(xué)術(shù)論文和分析報告。這樣的心情有點(diǎn)趁年輕趕緊游戲人生的感覺(jué)，可是誰(shuí)也沒(méi)法說(shuō)這有什么不好。我知道，沒(méi)有哪個(gè)應聘者會(huì )把自己看過(guò)幾部童話(huà)、幾部親情故事寫(xiě)進(jìn)工作簡(jiǎn)歷，也沒(méi)有哪位學(xué)者會(huì )把童話(huà)里的故事當作論證的例子來(lái)支持自己的一套理論，這樣看起來(lái)，即使是莎士比亞的劇作也是無(wú)用的�？墒�，什么才是有用的呢？很多時(shí)候很多人連自己想要的是什么都不知道，這樣誰(shuí)又能看清真諦在世界哪個(gè)角落呢？
越來(lái)越愛(ài)純粹樸實(shí)的東西。因為最真最美最動(dòng)人的情感往往孕育于樸實(shí)。你看，一個(gè)憨厚淳樸的果農和一個(gè)雍容華貴的國王種的果樹(shù)結出的果子，誰(shuí)的會(huì )更芳香更甜美呢？
我讀安安和媽媽的故事將續于《親愛(ài)的安德烈》……
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇20
《孩子你慢慢來(lái)》這篇文章，是本書(shū)的開(kāi)篇。作者描述了在花店買(mǎi)花時(shí)看到的一個(gè)情景：一個(gè)5歲的孩子，非要自己動(dòng)手給花束系上蝴蝶結，而作者就那樣坐在斜陽(yáng)淺照的臺階上，愿意靜靜地等。在等待的過(guò)程中，作者追敘了一個(gè)昔日冰冷的事實(shí)：一個(gè)追不上別的孩子功課的女學(xué)生，帶著(zhù)自己的弟妹，跳進(jìn)了冰冷的河里。由那凄慘的一幕，作者想到了，孩子，你慢慢來(lái)。
《孩子你慢慢來(lái)》，心中有這樣一些情愫在蕩漾--感受做一個(gè)媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和快樂(lè )、親近小植物小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇。這些感受凝在一起，讓人很難說(shuō)出到底因為什么而感動(dòng)，而喜悅，而舒暢，可確實(shí)就是能聽(tīng)到自己的笑聲不斷，輕輕帶過(guò)的那種笑。
其實(shí)每一個(gè)孩子都是如此純真、可愛(ài)、充滿(mǎn)好奇心，無(wú)意中能給成人最大的喜悅和安慰，但不是每個(gè)媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細心。而我們面對著(zhù)這么多孩子的教師又何嘗不是如此。孩子們從感知父母家人的撫愛(ài)開(kāi)始，認識周邊的寸土、花木、蟲(chóng)魚(yú)，了解身邊的人和語(yǔ)言，然后再漸漸接觸更多無(wú)形的東西，他們開(kāi)始知道人間有美麗的傳說(shuō)和信仰，也有殘酷的戰爭和殺戮。這一條長(cháng)長(cháng)的細細的成長(cháng)之路，一切都要慢慢來(lái)。在一個(gè)班級的孩子的認知水平和家庭環(huán)境地的不同也使每一個(gè)個(gè)體的成長(cháng)不同。我們老師是不是也能對慢一些的孩子們說(shuō)一聲：孩子你慢慢來(lái)呢?
《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)值得每個(gè)人都去看一下，非常的精彩和有趣。
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇21
第一眼見(jiàn)到《孩子你慢慢來(lái)》時(shí)，就買(mǎi)下了這本書(shū)。毫不猶豫的原因是，我曾見(jiàn)到老師的桌子上放著(zhù)這本書(shū)，我很好奇，是什么故事讓老師都會(huì )去看一看。讀完這本書(shū)后，才發(fā)現是“母愛(ài)”和“親情”。
這本書(shū)的作者龍應臺我并不熟知，但看了這本書(shū)后，我可以很肯定，這是只有真正懂得愛(ài)的作家才寫(xiě)得出的書(shū)，記載了龍應臺的兩個(gè)兒子華安以及華飛成長(cháng)時(shí)的一切、全部，雖然并沒(méi)有一絲一毫都寫(xiě)出來(lái)，但是散文中的情感卻足以表達了一切。
華安比華飛大四歲，他們互相笑稱(chēng)對方“葛格”和“底笛”，這讓我呢感受到了他們不可切割的手足情誼，從一開(kāi)始的華安對華飛的“敵對”，到后來(lái)兩兄弟的打打鬧鬧，之中有一條無(wú)形但圣潔的紐帶拴住了他們之間的血緣。有時(shí)不經(jīng)意的打鬧，完全漏出一種特別的氣息。
還有他們的母親——龍應臺。龍應臺在這本書(shū)里扮起了嚴母、慈母的形象。她對兒子的期望很高，對德國的教育方式大驚小怪，在一方面比較嚴格，在另一方面又是另一回事了。我真希望全天下的母親都能像她一樣，牽著(zhù)孩子慢慢來(lái)，該放手的時(shí)候就放手。
雖然華安和華飛一開(kāi)始并不友好，但隨著(zhù)時(shí)光飛瀉卻像蜜糖一樣甜蜜、黏黏的。我和姐姐也是如此哦。一次我去姐姐家玩，不知怎么的，姐姐對我開(kāi)始冷淡起來(lái)，我一時(shí)氣憤也不去理她，但是過(guò)了一會(huì )兒，我們又和好如初了，又相互依靠在一起玩耍了。其實(shí)啊，親情就是這么easy呢!
讀完這本書(shū)，我想說(shuō)：珍惜眼前的時(shí)光和愛(ài)!
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇22
我花了兩個(gè)下午的時(shí)間，抽空把《孩子你慢慢來(lái)》看完了。龍應臺是我很喜歡的作家，她的文字看了很多。犀利的、樸實(shí)的、豪情的、溫情的、各種各樣的情感表述，我都很喜歡。
這本書(shū)的篇幅不長(cháng)，一個(gè)個(gè)小短篇，其實(shí)記錄的無(wú)非是母親和兒子的一些生活片段，可就是這樣真實(shí)的文字，把那份濃濃的母愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)滲透給了讀者�；蛟S是做了媽媽的緣故，對于描寫(xiě)親子關(guān)系的文章特別的喜歡�？偰茉谶@些文字里找到共鳴，找到感動(dòng)，也學(xué)到與孩子的相處之道�？催@本書(shū)的過(guò)程里，心里都懷著(zhù)一份感動(dòng)，能感受到龍應臺對兩個(gè)兒子的涓涓母愛(ài)；對上天把兩個(gè)可愛(ài)的天使送到她身邊的感恩之心；同時(shí)看到她和華安、華飛的交流又會(huì )讓你忍俊不禁。我欣賞她處理兩個(gè)孩子之間關(guān)系的智慧，喜歡看她與華安、華飛的互動(dòng)，佩服她能那么坦然的和孩子交流生理方面的話(huà)題，贊許她面對犯錯孩子所采取的態(tài)度和方式。最重要的是那份感動(dòng)，那是做了母親以后自然流露出的對孩子無(wú)私的愛(ài)與付出，是每一個(gè)身為母親的女人都會(huì )有的情感，不需要誰(shuí)教你，那是天性，上天賜予每一個(gè)母親的母性。
合上書(shū)，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩之心，濃的化不開(kāi)。我希望自己能做一個(gè)智慧的母親，我珍惜和兒子相處的每一段時(shí)光，我愿意陪伴兒子慢慢成長(cháng)，同時(shí)也希望把這本書(shū)分享給每一位準備做媽媽?zhuān)鸵呀?jīng)做媽媽的朋友們。
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇23
“慢慢來(lái)卻比較快，來(lái)得快去得也快……”聽(tīng)到這首《慢慢來(lái)比較快》時(shí)，我不禁想起了龍應臺寫(xiě)的教育小說(shuō)《孩子你慢慢來(lái)》。
這部小說(shuō)以一個(gè)母親的角度來(lái)看孩子的世界，介紹了龍應臺教育孩子、陪伴孩子成長(cháng)的經(jīng)歷。在書(shū)中，龍應臺因為注意到了童話(huà)中的殘酷暴力，而后不給孩子看童話(huà)；因為“精英幼稚園”的規矩多、課程多，所以不讓孩子上這所幼稚園……龍應臺與孩子彼此尊重，不過(guò)早地嚴格要求孩子，凡事都求慢慢拿來(lái)，從而過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單樸素的生活。
“我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！痹谶@本書(shū)的卷首語(yǔ)上就有這么一句話(huà)。是啊，凡事都得慢慢來(lái)。當你學(xué)騎自行車(chē)摔跤時(shí)，請沉住氣，慢慢來(lái)，要不怕吃苦，不怕疼痛，你終究能學(xué)會(huì )；當你考試取得了不理想的成績(jì)，請沉住氣，慢慢來(lái)，要發(fā)奮學(xué)習，弄懂難題，你就會(huì )取得好成績(jì)；當你比賽失敗的時(shí)候，請沉住氣，慢慢來(lái)，要相信自己的實(shí)力，繼續加油努力，在下一次的比賽中，你會(huì )取得勝利！
生活就是這樣，困難坎坷都是家常便飯，就要看你怎么面對。每當你遇到了困難，都請沉住氣，慢慢來(lái)，要相信自我，不著(zhù)急，慢慢來(lái)，一定能成功！
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇24
昨天下午，治療回家，躺在床上，翻看新買(mǎi)的書(shū)，龍應臺《孩子你慢慢來(lái)》，天氣依舊持續悶熱，我的孩子，在一邊因為吃藥又哭又鬧。幾乎每天一次，都因為吃藥。和他姥姥戰斗。沒(méi)有個(gè)把小時(shí)的時(shí)間，他是絕對不會(huì )輕松的吃了那些藥物的。實(shí)際上，現在小孩子的藥，已經(jīng)口感上好多了。都是橘子味，水果味的。一般都是沖劑。連頭孢也做成了沖劑，即便如此，我兒子還是不買(mǎi)賬，最怕的就是吃藥。一看你動(dòng)藥瓶子就喊上了。我不吃藥，我不吃藥。想起我們那個(gè)時(shí)候，生病了，吃藥沒(méi)這么困難，那時(shí)候都是大藥片。四環(huán)素、紅霉素。弄碎一閉眼就吃進(jìn)去了。
書(shū)里記錄一個(gè)母親對孩子的愛(ài)，那么細膩，還有那些非�？蓯�(ài)的照片，無(wú)論是選景、用色還是構圖，都很唯美，而有意境。在這點(diǎn)上，應該學(xué)習一下，歲月需要留下的，不僅僅是當時(shí)的容貌和神態(tài)，一并還應該留下場(chǎng)景，讓人一看，會(huì )知道他在什么地方，當時(shí)是什么情況，此外，我作為母親，卻沒(méi)有一張從別的角度照的我和兒子的合影。真想剛生兒子的時(shí)候，好朋友說(shuō)的。你怎么只顧給兒子照相。里面都沒(méi)有你。甚至，那個(gè)時(shí)候的錄像，有他姥姥。也經(jīng)常是半個(gè)身子的。這些以后看來(lái)，都是會(huì )讓人感到遺憾。
下面這個(gè)照片，是去軍博照的，當時(shí)兒子看到飛機，非常幸福，在里面跑來(lái)跑去。這樣拍下來(lái)。感覺(jué)還不錯。比呆呆直立的照片看上去有意思多了。
孩子你慢慢來(lái)讀后感400字 篇25
這是一本口碑很好的書(shū)，很早就聽(tīng)過(guò)，提起龍應臺，第一反應是她的散文《野火集》。我會(huì )以為那是一個(gè)兒童文學(xué)作家的散文。這里的龍應臺全然沒(méi)有《野火集》里的憂(yōu)國憂(yōu)民，呈現于書(shū)里眼前的只是一個(gè)母親，愛(ài)著(zhù)她的兩個(gè)孩子，僅此而已，卻使我產(chǎn)生了更大感動(dòng)與共鳴，差不多是一口氣讀完龍女士的這本《孩子你慢慢來(lái)》。這書(shū)適合所有已經(jīng)或將會(huì )成為母親的人看，適合所有教育工作者看。不過(guò)，這本書(shū)里面的文章，大概是龍應臺所有文章中最特別的，它們完全是溫情與理性交融、母愛(ài)的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。誠如封底所言：“這本書(shū)里的龍應臺是一個(gè)母親，與生命的本質(zhì)和起點(diǎn)素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛(ài)。它不是對傳統母職的歌頌，它是對生命的實(shí)景寫(xiě)生，只有真正懂得愛(ài)的作家才寫(xiě)得出的生活散文�！�
大部分的女作家在文章里都會(huì )流露出一點(diǎn)女性獨有的筆調，但是看她的文章一開(kāi)始會(huì )讓人覺(jué)得是個(gè)男作家寫(xiě)的。而這本書(shū)則完完全全是從一個(gè)女性的感受，一個(gè)媽媽的視角寫(xiě)的，所以充滿(mǎn)了溫馨的感覺(jué)。如天上的云，一團團一塊塊的，有時(shí)白、有時(shí)黑，云的背后是藍色的天空，偶然飛機經(jīng)過(guò)時(shí)有長(cháng)長(cháng)的尾巴，把天空分開(kāi)，如此細膩的描寫(xiě)，眼前彷佛出現龍應臺女士如何跟兒子相處和教導的畫(huà)面。諸如送孩子上學(xué)時(shí)見(jiàn)到一景一物，嚴選孩子看的故事書(shū)，孩子犯錯時(shí)循循善誘……這些平常的事，描寫(xiě)得細膩動(dòng)人，像有一股暖流注入心中。
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