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《封鎖》讀后感范文（通用5篇）
品味完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《封鎖》讀后感范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《封鎖》讀后感1
張愛(ài)玲的文章，大多描寫(xiě)的是她那個(gè)時(shí)代所發(fā)生的平常的事。雖然是平常的事，但她卻以自己極為敏銳的洞察力和對微小細節的細致觀(guān)察力向人們展露一個(gè)多元化世界。
《封鎖》大概是寫(xiě)抗日戰爭時(shí)期，在公共列車(chē)封鎖期間發(fā)生的故事。故事的男主人公是一名已婚的會(huì )計師，名叫呂宗楨。故事的女主人公是一名年輕的在大學(xué)教書(shū)的女教員，名叫翠遠。這兩個(gè)看似如兩條平行線(xiàn)般沒(méi)有任何交集的人卻因為封鎖產(chǎn)生了愛(ài)情，隨著(zhù)封鎖的結束，這段短暫且飄渺虛無(wú)的感情也如煙花般轉瞬即逝。
每一個(gè)看似不起眼的文字都有其存在的意義。電車(chē)的玲玲聲切斷了時(shí)間與空間兀自成一體，為故事的發(fā)生創(chuàng )立了條件。本是無(wú)心的談話(huà)，但雙方越聊越投機，兩個(gè)萍水相逢的人彼此傾訴著(zhù)對現實(shí)生活的不滿(mǎn)產(chǎn)生共鳴，以至于擦出火花。我不禁猜想，如果沒(méi)有封鎖呢？如果封鎖永遠的繼續下去呢？他們的愛(ài)情還會(huì )延續嗎？
我想起了自己類(lèi)似的經(jīng)歷。小學(xué)的時(shí)候，某個(gè)無(wú)聊的下午，我坐在學(xué)校的凳子上恰巧另一個(gè)同班同學(xué)也很無(wú)聊于是我們便聊了起來(lái)。我平時(shí)和她幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，但那天下午我們聊了很久，我告訴了她一些甚至于平時(shí)玩得要好的朋友都不知道的心事。在這之后我們并沒(méi)有成為朋友，只是恰巧碰到對方時(shí)會(huì )心的笑一笑，打招呼而已。有時(shí)自己會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)，我為什么要把這件事告訴一個(gè)和我沒(méi)有多大聯(lián)系的人？也許我們只是單純的渴望一個(gè)可以宣泄自己不滿(mǎn)或表達自己隱藏在內心深處想法的窗口，而相對獨立的時(shí)間和空間恰好給我們提供了這樣一個(gè)機會(huì )。一旦這種封閉的狀態(tài)被打破，我們又會(huì )回到機械的，像火車(chē)一般永無(wú)止境的前行的生活當中。所以我猜他們的愛(ài)情只是暫時(shí)的，虛幻的，如泡露一般。
好的`小說(shuō)不只是故事值得推敲，它的背景和看似不大重要的的小人物也很值得玩味�！八谶@里看報，全車(chē)的人都學(xué)了樣。有報的看報，沒(méi)有報的看發(fā)票，看章程，看名片……他們不得不填滿(mǎn)這空虛……思想是痛苦的�！睘槭裁此枷胧峭纯嗟�？也許他們是害怕一旦發(fā)現自己正過(guò)著(zhù)機械，重復的生活而產(chǎn)生恐慌吧。這種現象在當今被物化、碎片化的社會(huì )中也很普遍。一些“宅男”的生活不正是如此嗎。每天就是吃飯，睡覺(jué)，玩電腦游戲害怕社交，不斷地重復著(zhù)。他們害怕思考生活的意義，即便知道這種生活方式很沒(méi)有意義但卻固執的繼續下去不愿改變，因為要改變于他們而言實(shí)在太麻煩太痛苦了。
張愛(ài)玲在文中探討的關(guān)于當時(shí)社會(huì )生活的反復，虛無(wú)和不愿思考，種種在今天這個(gè)工業(yè)化的時(shí)代仍然存在。我們只不過(guò)是換了一種手段、方式繼續進(jìn)行著(zhù)。也許我們不能從她的作品當中得到確切的答案，但是我們卻多了一種思考問(wèn)題的維度。有時(shí)思考問(wèn)題本身比獲得答案更為重要吧。
《封鎖》讀后感2
張愛(ài)玲：1920年9月30日出生于上海，是中國現代著(zhù)名作家之一。這是一位迷一樣的作家，既善于將生活藝術(shù)化，又滿(mǎn)懷著(zhù)近乎浪漫的悲劇情感，她是名門(mén)之后，但是她以自己是一個(gè)自食其力的人而自豪；她既悲天憫人，但時(shí)時(shí)刻刻又能洞見(jiàn)蕓蕓眾生之可憐可笑。只有她才能同時(shí)享受萬(wàn)眾矚目的喧鬧和形單影只的落寞。這本身，就足以成就一段悲壯的傳奇在傳奇的人生中寫(xiě)出了一部特別的短篇小說(shuō)《封鎖》。
《封鎖》是張愛(ài)玲一篇獨具匠心的短篇小說(shuō)，全篇主要寫(xiě)的是男女主腳在公車(chē)封鎖的情況下與常態(tài)不同的行為，他們在公車(chē)上戀愛(ài)了，可是下車(chē)后就自然而然地分手了，一個(gè)看似荒唐的事在小說(shuō)中發(fā)生了�！斗怄i》的不同之處在于看似隨意的筆調下隱藏著(zhù)巨大的張力！它通過(guò)電車(chē)被封鎖，描寫(xiě)出兩個(gè)在平淡、疲乏無(wú)聊的都市生活中的世俗男女，而在某一短暫而特定的環(huán)境允許的情勢之下，表現出對各自常規生活的不至于引起后果的'瞬間反叛。這是一種平常生活中不可能出現的反逆。反映出的是一種人的本我狀態(tài)，包括人類(lèi)本能的驅動(dòng)力和被壓抑的無(wú)意識傾向，在某種特定情況下會(huì )展現出本我。
正如陳奕迅《紅玫瑰》的歌詞唱的：得不到的永遠在騷動(dòng)，被疼愛(ài)的都有恃無(wú)恐。在一切有序的生活軌道上，人與人都保持著(zhù)恰如其分的位置，這個(gè)位置是社會(huì )要求并規定的位置，于生命深處也許有著(zhù)種種的遺憾，那是對自己沒(méi)有得到的一切，所懷有的那一些不甘心在心里騷動(dòng)著(zhù)而在平常的生活中不會(huì )表露出來(lái)。而電車(chē)上的封鎖環(huán)境是人性的一個(gè)出逃機會(huì )，這是一個(gè)暫時(shí)與外界隔絕的空間，在這里他們沒(méi)有了在現實(shí)社會(huì )中原有的身份、地位和責任，沒(méi)有了平時(shí)的那些種種顧慮，人們會(huì )暫時(shí)的拋離原本存在的那個(gè)自己，一個(gè)單純的自己，一個(gè)真正的自己，這也是一場(chǎng)試驗，它引發(fā)了人心蓄積已久的燥動(dòng)，讓人從常規脫韁而出，然而封鎖終究是短暫的，而這種短暫又意味著(zhù)安全，讓封鎖中的男女有了現實(shí)中的退路最終破蛹而出的本我�！斗怄i》中的男女主人公從電車(chē)上相遇再到相愛(ài)再到最后的分手，其實(shí)正好是對內心一直隱藏的那個(gè)自己的展現。
在封鎖的常態(tài)與非常態(tài)的實(shí)驗中，作品隱喻了人性與處境的悖逆：人生的常態(tài)對人實(shí)際是一種封鎖，封鎖因此成為人的處境象征；非常態(tài)中的人性是開(kāi)放的，人的自然欲望能夠得以釋放，并導致激情的突然迸發(fā)，產(chǎn)生越軌的萌想，從而構成對日常生活的反封鎖，激情封鎖了平庸。平常生活未被封鎖之時(shí)，人性往往被封鎖了，而生活被封鎖時(shí)，人性反而敞開(kāi)了。
而張愛(ài)玲散文中說(shuō)她喜歡出名，渴望滿(mǎn)足俗世的各種愿望，于是突圍，而在沒(méi)有人的場(chǎng)合她又覺(jué)得生命充滿(mǎn)了歡悅，本能的心靈渴求又使得她不由自主的封鎖，又而把文學(xué)作為封鎖之后的另一生命。
《封鎖》采用陌生化敘述手法，制造出陌生化的戲劇效果。試圖超越傳統的重現現實(shí)的方法激發(fā)人們克服對生活的麻木感，改變人們對現實(shí)的認識。張愛(ài)玲是厭棄確定性的作家，其作品的結尾大多是沒(méi)有歸宿的反高潮�！斗怄i》也不例外，它的寓意封鎖不盡，是開(kāi)放似的隨時(shí)等待重新解讀的謎一樣的世界。
《封鎖》讀后感3
近日，拜讀了中國現代作家張愛(ài)玲的短篇小說(shuō)《封鎖》，心中頗有感觸。作者以精致、細膩的寫(xiě)作手法，把電車(chē)封鎖期間發(fā)生的人物故事娓娓道來(lái)，象敘家常般自然流暢、生動(dòng)形象。使讀者如同身臨其境一樣感受真實(shí)的故事畫(huà)面。
整個(gè)小說(shuō)以電車(chē)封鎖為主線(xiàn)，描寫(xiě)了封鎖期間人們的各種表現形式以及呂宗禎與吳翠遠的偶遇相戀的故事。又以一個(gè)山東乞丐的吆喝聲首尾互應，再現了當時(shí)的社會(huì )狀態(tài)，使人物形象都活靈現地展現于讀者面前。
作者用敏銳的、善于觀(guān)察生活的思維，把人物的形態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言都刻化地惟妙惟肖，讓讀者讀起來(lái)沉浸其中、意味深長(cháng)。象呂宗禎吃包子時(shí)被報紙粘住時(shí)粘住的細節、吳翠遠衣著(zhù)長(cháng)相的.描寫(xiě)、醫科學(xué)生修改人體骨骼眾人圍觀(guān)的情景、呂宗禎遇見(jiàn)妻侄董培芝的逆反心理以及呂宗禎與吳翠遠相遇時(shí)層層深入的情感描寫(xiě)等等，都如同作者親自經(jīng)歷一樣逼真，讓讀者讀起來(lái)回味無(wú)窮。
文中呂宗禎為躲避妻侄董培芝，假裝與吳翠遠套近乎，卻假戲真做，互生好感戀愛(ài)的整個(gè)過(guò)程是充滿(mǎn)戲劇性的，是美好的，可到最后電車(chē)發(fā)動(dòng)那一刻，呂宗禎卻又筱地離開(kāi)了吳翠遠，回到了原來(lái)的座位上，一切象沒(méi)發(fā)生一樣，又恢復了原樣。這也讓女主人公突然醒悟到：“象整個(gè)上海打了個(gè)盹，做了個(gè)不近人情的夢(mèng)�！苯Y局說(shuō)不上傷感，但卻充分講述了男女在電車(chē)封鎖的無(wú)聊狀態(tài)下偶遇相戀，在電車(chē)啟動(dòng)時(shí)思維又恢復正常，如夢(mèng)初醒般又步入正常生活的情感歷程，讓讀者感同身受，無(wú)限想象。
我只想再好好的地幾遍《封鎖》，感受作者那流暢、不俗的文筆和真摯細膩的情感，品味她帶給我的美好精神食糧。
《封鎖》讀后感4
《封鎖》是張愛(ài)玲的一部短篇小說(shuō)，它描述的是“封鎖”這段時(shí)間里一個(gè)電車(chē)上的人物各種各樣的心態(tài)，為我們展現了一個(gè)微型的社會(huì )。
呂宗楨是一個(gè)華茂銀行的會(huì )計師，吳翠遠是一個(gè)申光大學(xué)的英文教師，他們在各自的工作崗位上、在各自的家庭中甚至在社會(huì )上都扮演著(zhù)一個(gè)很好的角色。但在他們的內心卻很寂寞、孤獨和疲憊，在他們的內心渴望有一個(gè)人能了解他們，因此他們在“封鎖”這段時(shí)間里一個(gè)電車(chē)上相遇了并聊了起來(lái)。開(kāi)始呂宗楨只是為了躲避他的表侄才坐在吳翠遠的身邊，也是為了氣氣自己的.太太才和吳翠遠聊了起來(lái)，但后來(lái)他們卻聊得越來(lái)越投機了，一直隱藏在他們內心深處的“欲望”開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了�？墒恰胺怄i”過(guò)后，一切又恢復了原樣，他們依然會(huì )扮演著(zhù)各自的角色，他們也會(huì )把今天發(fā)生在電車(chē)上的事忘了。
每個(gè)人都是這樣，在人的內心深處都會(huì )有著(zhù)一些不為人知的“欲望”，在特定的環(huán)境和時(shí)間里會(huì )展現出來(lái)�？墒恰坝边^(guò)后一切又會(huì )恢復平靜，一切又會(huì )是原來(lái)的模樣，沒(méi)有絲毫的改變，也許他們害怕會(huì )有任何的改變而不想去改變吧！這也許就是人類(lèi)的矛盾吧，既渴望有害怕！
《封鎖》讀后感5
常規、長(cháng)態(tài)、日常生活，往往會(huì )使人不知不覺(jué)的迷失本性，丟失自我。
當“突發(fā)”降臨，人們措手不及的時(shí)候，反而會(huì )在忙亂中真情流露。這種流露出來(lái)的“真我”，顯現了人類(lèi)自身固有的“最美”。
所以大喜大悲、怦然心動(dòng)、劫后余生的瞬間，才那么讓人感動(dòng)、心動(dòng)。真實(shí)，真實(shí)的自我，竟成為了我們永遠追求的夢(mèng)。
哀也罷、嘆也罷，想來(lái)想去，真我就在不知不覺(jué)流逝的日子中被一層層的包裹起來(lái)，愈包愈厚，到最后，連自己都不知道哪一層下面是真實(shí)的自己了。層層的包裹日積月累下來(lái)已經(jīng)連皮帶肉，真要揭掉，會(huì )是徹骨之痛。
也有例外，這就是面對突發(fā)，當生活的層層包裹在突發(fā)面前一下子失去了意義的時(shí)候，真我一下顯現出來(lái)。反正那些包裹也沒(méi)有了存在的價(jià)值和意義，生命都朝不保夕，就讓“真我”站出來(lái)暢快一回吧。
只可惜，當生活又恢復了常態(tài)，日子又開(kāi)始了它的周而復始，人們又自覺(jué)自愿的鉆進(jìn)那層層的包裹，將真我更深的藏在里面，又一切如舊。人生，多么的.滑稽��！
張愛(ài)玲的《封鎖》將這種滑稽演繹得入木三分，她說(shuō)：“封鎖期間的一切，等于沒(méi)有發(fā)生，整個(gè)的上海打了個(gè)盹兒，做了個(gè)不近情理的夢(mèng)”。好一個(gè)“不近情理”，人性就是在近情近理中一點(diǎn)點(diǎn)的磨失掉了。
70年前一個(gè)23歲女子寫(xiě)的故事，讓如今成年的我讀起來(lái)由衷地感嘆：好一個(gè)精靈透徹的女子！同時(shí)又深深地為之嘆息：喜歡她文字的人多，懂得她的人卻那么少。因此，她的一生無(wú)比寂寞，縱有萬(wàn)種風(fēng)情，又能與誰(shuí)說(shuō)？過(guò)多的才華，給她帶來(lái)的是自信，不是快樂(lè )。
“她在自己的臥室里獨自憑窗，孤獨且不被了解，像一顆孤星，幽微的發(fā)著(zhù)冷光，溫暖不了她自己�！�
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