《罐頭里的小孩》讀后感范文（精選6篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的《罐頭里的小孩》讀后感范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《罐頭里的小孩》讀后感1
罐頭里的小孩，名叫康拉德，他真是一個(gè)神童，一出生就什么都會(huì )。他不僅成績(jì)好，而且懂禮貌，他的媽媽巴托洛蒂、他的爸爸托馬斯都很喜歡他。等到要入學(xué)了，他直接上了三年級，那時(shí)他才七歲，這對于正常的小孩來(lái)說(shuō)，真的不可能做到。不過(guò)，他表現的太完美了，但是可惜的是，他和同學(xué)們合不來(lái)，除了基蒂以外。
基蒂很了解他，知道他是一個(gè)人造的小孩，所以后來(lái)工人要收他回去時(shí)，想盡辦法讓他學(xué)“壞”，最終留了下來(lái)。
這個(gè)故事非常有意思。它告訴我們，小孩也應該有自己的喜怒哀樂(lè )，不光光是贏(yíng)得父母、老師們的喜愛(ài)，也要學(xué)會(huì )和同學(xué)們相處，不然也會(huì )感覺(jué)生活很孤獨。我的爸爸說(shuō)，社會(huì )是由各種各樣的人組成的，我們都是其中的一分子。既要好好學(xué)習，學(xué)習豐富的知識，也要學(xué)會(huì )生活，融入身邊的社會(huì )。有時(shí)候“壞”也是需要的，這樣才是真實(shí)的人，真實(shí)的自我。當然，這種“壞”可不是犯罪，干壞事，而是生活中的一種技巧，與人相處的技能。
我喜歡乖乖的康拉德，我也喜歡變“壞”的康拉德。有時(shí)我也會(huì )和爸爸、媽媽或者同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑，策劃些惡作劇，干些淘氣的事兒，但從不會(huì )出格的，不會(huì )傷害別人的。小小的“壞”給我們的生活增加了歡樂(lè )，增添了七彩陽(yáng)光。
我愛(ài)真實(shí)的我，我愛(ài)做真實(shí)的自己！
《罐頭里的小孩》讀后感2
我在暑假里讀了一本書(shū)，名字叫《罐頭里的小孩》。書(shū)的作者是奧地利的兒童文學(xué)作家涅斯特林格。
這本小說(shuō)里有一位叫巴托洛蒂的太太，她以郵購為樂(lè )。有一天，她收到了一個(gè)巨大的罐頭包裹，打開(kāi)之后，從罐頭里爬出一個(gè)7歲男孩——康拉德。小男孩開(kāi)口就喊她“媽媽”，這讓巴托洛蒂太太又驚又喜。
原來(lái)，康拉德是神秘工廠(chǎng)的人造娃娃，他不做壞事、不說(shuō)假話(huà)、學(xué)習好，深受老師和家長(cháng)的喜愛(ài)。但是康拉德有點(diǎn)不懂人情，同學(xué)們對他羨慕之余又很排斥，也只有跟他在不同年級的小女孩基蒂把他當做朋友。正當康拉德在她的家庭快樂(lè )生活時(shí)，制造他的工廠(chǎng)派郵遞員來(lái)告訴巴托洛蒂太太，康拉德當初被送錯了地址，現在他們要收回康拉德。為了能讓康拉德繼續留下來(lái)，巴托洛蒂太太和基蒂想出了一個(gè)辦法，她們把康拉德藏在了托馬斯先生的藥房倉庫里，并且把他變成了一個(gè)有許多缺點(diǎn)的‘壞’孩子。最后，工廠(chǎng)里的人已經(jīng)認不出康拉德了，因為現在的康拉德已經(jīng)不是那個(gè)工廠(chǎng)里制造出來(lái)的完美無(wú)缺的小孩了�？道戮瓦@樣成功地留在了巴托洛蒂太太的家里。
讀了這個(gè)有趣的故事，我想說(shuō)：“做真正的好孩子，最重要的不是成績(jì)優(yōu)秀，表現完美。而是應該懂得生活，學(xué)會(huì )與人溝通�！�
《罐頭里的小孩》讀后感3
我讀過(guò)很多書(shū)，但真正的好書(shū)卻少之又少，《罐頭里的小孩》就是其中的一本。
《罐頭里的小孩》作者是涅斯特林格。涅斯特林格出生于1936年，是當代奧地利及德語(yǔ)區最受歡迎的兒童作家。1979年，涅斯特林格寫(xiě)了她的第一部作品《紅發(fā)弗雷德里克》。此后陸續出版了《黃瓜國王》、《手中的麻雀》、《可愛(ài)的魔鬼先生》、《罐頭里的小孩》、《腦袋里的小矮人》等。這些作品囊括了所有重要的德語(yǔ)文學(xué)獎——弗萊德里克﹒博德克獎、德國青年文學(xué)獎、奧地利兒童文學(xué)獎、維也納青少年圖書(shū)獎。1984年，涅斯特林格獲得世界最高兒童文學(xué)獎——國際安徒生獎。
《罐頭里的小孩》主要寫(xiě)：巴托洛蒂太太是一個(gè)以郵購為樂(lè )的中年婦女。有一天，她收到一個(gè)巨大的罐頭包裹，從里面爬出一個(gè)小男孩，開(kāi)口就管她叫“媽媽”，這讓巴托洛蒂太太又驚又喜。
原來(lái)，康拉德是一個(gè)從神秘工廠(chǎng)生產(chǎn)出來(lái)的人造小孩，無(wú)論相貌還是品行，都符合父母們眼中的完美小孩的標準。他不會(huì )說(shuō)假話(huà)，不會(huì )做壞事，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，深受老師和家長(cháng)的喜愛(ài)。但是，康拉德太優(yōu)秀了，還有一些不通人情世故，結果讓同學(xué)又妒嫉又排斥，只有不在同一年級的小女孩基蒂把他當做好朋友。
就在康拉德和爸爸媽媽、基蒂建立起越來(lái)越深厚的感情時(shí)，制造康拉德的工廠(chǎng)卻派人來(lái)，說(shuō)要收回被送錯地址的康拉德！巴托洛蒂太太靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)聰明的計謀�；僖沧愿鎶^勇，主動(dòng)配合巴托洛蒂太太完成保衛康拉德的計劃……
這本書(shū)告訴我們：做真正的好孩子最重要的不是優(yōu)秀的成績(jì)，而是要通人情世故，能夠融入到群體中。
《罐頭里的小孩》讀后感4
寒假，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《罐頭里的小孩》，故事的情節生動(dòng)，人物鮮活，有很多趣味十足的奇思妙想，卻又緊緊貼近生活，給了我們很多思考和啟發(fā)。
《罐頭里的小孩》寫(xiě)的是巴托洛蒂太太突然收到了一個(gè)包裹，竟然是一個(gè)工廠(chǎng)造出來(lái)的完美小孩——康拉德，康拉德是那么完美，聰明，乖巧，有教養，但卻有時(shí)不太合群，不太近人情。而他的好朋友基蒂卻是一個(gè)活潑開(kāi)朗，非常真實(shí)。最后，工廠(chǎng)要來(lái)要回康拉德，為了對付工廠(chǎng)的人，康拉德假裝是一個(gè)沒(méi)有教養的壞小孩，成功欺騙了工廠(chǎng)的人。
康拉德的故事，給了我很多啟發(fā)�？道�，是一個(gè)多么完美的孩子啊，是多少父母，多少孩子眼中的榜樣�？墒�，有時(shí)候，因為太完美，少了點(diǎn)生活的氣息，少了點(diǎn)愛(ài)與感情，也少了很多應有的樂(lè )趣。相反，心地善良，活潑可愛(ài)的基蒂，卻更討人喜歡，因為她更真實(shí)，更有人情味。在我們的生活中，追求完美，沒(méi)有錯，但是，過(guò)分追求完美，會(huì )讓自己變得刻板，變得不近人情，也會(huì )失去很多生活原本的樂(lè )趣，失去生活的真諦。維納斯因為斷臂，不完美，卻唯美，因為殘缺，也是一種美。
《罐頭里的小孩》讀后感5
暑假的一天，媽媽給我買(mǎi)了一本課外書(shū)，名叫《罐頭里的小孩》。我覺(jué)得好看極了，于是顧不上吃飯一口氣就把這本書(shū)看完了。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)大人和一個(gè)小孩子之間發(fā)生的故事。熱愛(ài)郵購的中年婦女巴托洛蒂太太，收養了一個(gè)從神秘工廠(chǎng)生產(chǎn)的罐頭里出來(lái)的人造小孩――康拉德�？道聼o(wú)論相貌還是品行，都是父母們心中的完美乖小孩。他從來(lái)不說(shuō)假話(huà)，不做壞事，學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀，深受老師和家長(cháng)的喜愛(ài)。但是太優(yōu)秀的康拉德不太通人情世故，不能與同學(xué)們友好相處，大家對他既妒忌又排斥，只有不在同一年級的小女孩基蒂把他當作好朋友。當神秘工廠(chǎng)要收回送錯地址的'康拉德時(shí)，巴托洛蒂太太和小女孩基蒂打響了“康拉德保衛戰”。她們教康拉德怎樣變成一個(gè)普通的孩子，終于讓他成功留在了這個(gè)家庭�？道掠梢粋�(gè)十全十美的小孩變成了一個(gè)普普通通的孩子。
通過(guò)這個(gè)故事，我受到了這樣的啟發(fā)：做一個(gè)好孩子，我們不僅要學(xué)習好、品德好，還要懂得生活。文中的康拉德就是因為不懂生活受到了同學(xué)們的排斥。所以我們在生活中要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，愛(ài)護他人。在學(xué)校要和同學(xué)們友好相處，做一個(gè)各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。長(cháng)大了融入社會(huì )，做出自己的一份貢獻。
我們的祖國歷史悠久，文化燦爛，我們的祖國也曾經(jīng)飽經(jīng)屈辱，貧窮落后。新中國成立后，在中國gcd的領(lǐng)導下，祖國逐漸變得富強起來(lái)。作為新時(shí)代的小朋友，我們要認真學(xué)習，團結同學(xué)，從小培養我們的團隊意識，合作意識，為實(shí)現我們自己的夢(mèng)想，實(shí)現強大的中國夢(mèng)打下堅實(shí)的基礎。
《罐頭里的小孩》讀后感6
前幾天我讀了一本叫《罐頭有里的小孩》的圖書(shū)。在《罐頭里的小孩》這本書(shū)中的巴托洛蒂太太是一個(gè)以郵購為樂(lè )的中年婦女。有一天，她收到一個(gè)巨大的罐頭包裹，從里面爬出一個(gè)小男孩———康拉德，開(kāi)口就管她叫“媽媽”，這讓巴托洛蒂太太又驚又喜。
原來(lái)康拉德是一個(gè)從神秘工廠(chǎng)生產(chǎn)出來(lái)的人造小孩，不管相貌、品德還是學(xué)習成績(jì)，都符合父母眼中的標準小孩。他不說(shuō)謊話(huà)，不做壞事，深受老師們的喜愛(ài)，但是，他太優(yōu)秀了，不通情達理，同學(xué)們對他又嫉妒，有排斥，只有比他小兩個(gè)年級的小女孩基蒂和他做朋友。
正當康拉德和爸爸托馬斯先生、媽媽、基蒂建立起深厚的感情時(shí)，工廠(chǎng)里卻派人把送錯地址康拉德收回！托洛蒂太太靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，基蒂也自告奮勇，主動(dòng)配合托洛蒂太太保護康拉德。最終，康拉德留了下來(lái)。
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得人要懂得生活。好孩子不僅要學(xué)習好、品德好，還應該懂得生活，就像媽媽常對我說(shuō)的：一個(gè)人的情商很重要！康拉德沒(méi)有懂得如何生活，結果讓同學(xué)們排斥他。我很喜歡這本書(shū)的封面上印的那句話(huà)：做真正的好孩子，有時(shí)并不需要太完美！我們要善于和別人交往，學(xué)會(huì )溝通。
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