《沉默的田野》讀后感范文（通用5篇）

　　細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的《沉默的田野》讀后感范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《沉默的田野》讀后感1

　　今年寒假我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《沉默的田野》。這本書(shū)中講了很多有趣而動(dòng)人的故事。

　　其中有一篇文章讓我記憶深刻，講的是一個(gè)小女孩和老奶奶的故事。有一個(gè)地方叫自由市場(chǎng)，一個(gè)貧困物理的老奶奶在賣(mài)紅棗兒，小女孩香菱十分同情奶奶，于是天天坐在老奶奶身旁和奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天，下雨給奶奶舉起大傘，平時(shí)一早就給奶奶占地方。一次，有一個(gè)十分不講理的叔叔來(lái)到這里，抓起幾個(gè)棗就往嘴里塞，“呵，真叫脆，多少錢(qián)一斤？”老奶奶說(shuō)：“論顆賣(mài)，一分錢(qián)一顆。我看不見(jiàn)東西，你自己拿吧�！笔迨褰o了奶奶五分錢(qián)，但卻拿了十顆棗。香菱看到立刻說(shuō)：“是十顆棗�！笔迨宀焕硭�，香菱再說(shuō)，叔叔不耐煩了，上去打了一下香菱，香菱哇哇大哭，回家找爸爸去了。

　　讀到這，我非常地氣憤，這個(gè)叔叔不但不講道理，沒(méi)禮貌，而且不誠實(shí)。于是我接著(zhù)讀下去了。香菱的爸爸來(lái)了，她的爸爸是個(gè)長(cháng)得十分剽悍的漢子，身材高大，鐵塔一般，香菱說(shuō)就是他打的我，香菱爸爸狠狠地打了那叔叔一拳。這時(shí)，香菱突然讓爸爸停下來(lái)，說(shuō)我們回家吧。喧鬧的市場(chǎng)，好似聽(tīng)到了一個(gè)統一的口令，頓時(shí)大家都走開(kāi)了，香菱他們也回了家。那叔叔把十顆棗放了回去，灰溜溜的走了。

　　除了這篇故事，這本書(shū)中還有許多令人感嘆的故事，“長(cháng)裙子短襪子還有一頂藍帽子”、“古堡”、“漁翁”、“野風(fēng)車(chē)”等很多故事，每一篇都特別的精彩，令人感動(dòng)。

　　這真是一本好書(shū)！

　　《沉默的田野》讀后感2

　　寒假里我閱讀了著(zhù)名作家曹文軒的一本書(shū)《沉默的田野》，這本書(shū)的內容豐富多彩，讓我愛(ài)不釋手。

　　這是一本溫馨質(zhì)樸的短篇小說(shuō)精選集，匯集了《紅棗》、《古堡》、《漁翁》等多篇經(jīng)典作品，小說(shuō)圍繞著(zhù)天真無(wú)邪的少年時(shí)光，展開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)兒童成長(cháng)的小故事。故事清新明快，情節詼諧感人。書(shū)中給我印象最深的一篇講述的是：在一個(gè)小村子里，有一名叫何九的人，他以前經(jīng)常做壞事，臭名遠揚。一天，何九向村里借了一條船，但不久船卻不翼而飛了，在大家的嚴厲指責下，何九只好答應賠償。為了賠船，他每天拾田螺拿到城里去賣(mài)。村里有一個(gè)叫六順的小孩，見(jiàn)他很辛苦，就幫助何九一起拾田螺。村里打算開(kāi)學(xué)校，可他們卻不收何九的捐的錢(qián)，還挖苦他，何九越發(fā)感到慚愧。自從那以后，他就更加努力地賺錢(qián)。一次他們在賣(mài)田螺時(shí)，一個(gè)老板不停的壓價(jià)，何九與他爭吵，結果何九和六順都被打了一頓。很多年過(guò)去了，六順逐漸長(cháng)大了，何九也老了。他們的努力，換來(lái)堆成山的田螺。突然有一天何九暈倒了，六順就在那時(shí)，說(shuō)出了事實(shí)的真相：船是六順弄丟的，一直都是他的錯，六順把自己的錢(qián)全交給了何九，但何九堅決不收。故事的結尾是何九買(mǎi)下了船，可卻離開(kāi)了。這個(gè)故事告訴我們不能欺騙別人，做人要誠實(shí)，既然犯了錯，要勇敢面對去承擔責任。

　　我們從小就要懂得誠實(shí)、包容、積極進(jìn)取、堅持不懈，這樣才能健康快樂(lè )地成長(cháng)，長(cháng)大成為一個(gè)充滿(mǎn)正能量，對社會(huì )有用的人。

　　《沉默的田野》讀后感3

　　生命的田野上有快樂(lè )、有悲傷、有無(wú)奈、有迷茫，但更多的是人們的夢(mèng)想與希望，是逐夢(mèng)路上不停歇的奔跑與遠方。這是《沉默的田野》這本書(shū)給我最深刻的啟迪。

　　這本書(shū)中的每一個(gè)故事都能震撼人心，每一個(gè)人物的悲歡離合，都給人留下深刻的印象�！豆疟ぁ愤@個(gè)故事講述了兩個(gè)小男孩為了看見(jiàn)山頂的“古堡”而不顧山勢陡峭、烈日當頭、饑渴難耐，堅持向山的頂峰攀登。有志者事竟成，經(jīng)過(guò)不懈地努力，他們終于在天黑時(shí)到達了山的頂峰。雖然山峰上并沒(méi)有他們想象中神秘、壯觀(guān)的古堡，但也圓了他們的一個(gè)夢(mèng)。生活中也會(huì )有許多這樣的事，經(jīng)過(guò)一番努力卻沒(méi)有得到自己想要的，這時(shí)我們要像普希金說(shuō)的那樣，不要悲傷、不要心急，相信快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。

　　生命的田野上不僅僅有快樂(lè )和悲傷，也有無(wú)奈和迷茫。就像《楓葉船》這個(gè)故事的主人公石磊，他看見(jiàn)水中的小船，很有感觸，就寫(xiě)了一首詩(shī)，名叫《楓葉船》，并發(fā)表了這首詩(shī)�？闪钊藷o(wú)奈的是，他身邊的人都不相信這首詩(shī)是他寫(xiě)的。他的老師還在班級和學(xué)校內批評并勸他“承認”詩(shī)是他抄的。年僅十四歲的石磊怎么承受的住這般打擊，他只好說(shuō)那詩(shī)是他抄的。之后石磊和媽媽離開(kāi)了這個(gè)令他傷心的地方。這件事給石磊的心靈留下了無(wú)比大的陰影，直到成年他都沒(méi)有遺忘這件事，他那時(shí)是多么無(wú)助、迷茫。聯(lián)想到自己的'生活中也有不被理解、無(wú)奈迷茫的時(shí)刻，我情不自禁地流下了同情的眼淚。

　　書(shū)中的《野風(fēng)車(chē)》這個(gè)故事告訴我們，縱然是沙礫遍地、荒草叢生的田野，也會(huì )有夢(mèng)想與希望的生長(cháng)。主人公二疤眼子的家鄉常年大旱，在父親受傷無(wú)法站立的情況下，他成了家里的頂梁柱，為了汲水澆地去看管風(fēng)車(chē)。在一個(gè)暴風(fēng)來(lái)臨的夜晚，他不顧性命，用常人難以想象的力量保下風(fēng)車(chē)，保證了家人在天災之年有糧可吃。人的潛能是無(wú)限的，在全家賴(lài)以生存的風(fēng)車(chē)即將被風(fēng)吹倒之際，為了家人有糧可吃的希望，賜予了主人公超乎尋常的勇氣與力量。就像歌中唱到的那樣，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì )有奇跡！

　　在生命的田野上，白云載著(zhù)人們的夢(mèng)想與希望，越過(guò)快樂(lè )與悲傷，無(wú)奈與迷茫，不畏狂風(fēng)暴雨，漸行漸遠……

　　《沉默的田野》讀后感4

　　暑假里我閱讀了著(zhù)名作家曹文軒的一本書(shū)《沉默的田野》，這本書(shū)的內容豐富多彩，讓我愛(ài)不釋手。 書(shū)中講了很多故事，當時(shí)給我印象最深的一篇中將的是這樣一個(gè)故事：在一個(gè)小村子里，有一名叫何九的人，他以前經(jīng)常做壞事，臭名遠揚。有一天，何九向村里借了一條船，可后來(lái)船卻不翼而飛了，在大家的嚴厲指責下，何九只好賠償大家，他每天拾田螺拿到城里去賣(mài)錢(qián)。后來(lái)一個(gè)叫六順的小孩看到 他很辛苦就與何九一起拾田螺，村里要開(kāi)學(xué)校，可他們卻不收何九的錢(qián)，還說(shuō)他，何九感到很慚愧。自從這以后他就更加努力地拾田螺拿去賣(mài)錢(qián)。一次他們在賣(mài)田螺時(shí)一個(gè)老板不停的壓價(jià)，何九與他吵了一架，結果何九和六順都被打了一頓，過(guò)了很多年，他們越來(lái)越努力，拾的田螺都快堆成一座大山了�，F在六順長(cháng)大了，何九老了，一天何九突然暈倒了，就在這時(shí)六順把事實(shí)告訴了何九，船是他弄丟的，一直都是 他的錯，六順把自己的錢(qián)全給了何九，可何九卻堅決不要，最后何九買(mǎi)下了船可他卻走了。

　　這個(gè)故事告訴了我們不能欺騙別人而且要誠實(shí)，既然事情是自己造成的，就要勇敢面對去承擔責任。

　　《沉默的田野》讀后感5

　　在這個(gè)充實(shí)而快樂(lè )的暑假中，我讀了曹文軒的《沉默的田野》。這是一本溫馨質(zhì)樸的短篇小說(shuō)集，故事清新明快，情節詼諧感人，圍繞著(zhù)天真無(wú)邪的少年時(shí)光，展開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)兒童成長(cháng)的小故事。

　　現在，我就帶領(lǐng)大家跟隨著(zhù)作者生動(dòng)活潑的描寫(xiě)去看看吧！在廣闊而美麗的田野中，到處都是彩色而神秘的花園，徜徉其間，迎面而來(lái)的是花草散發(fā)的清香，那些勤勞質(zhì)樸的人們，帶給我們的是別樣的風(fēng)情與感動(dòng)。

　　在這田野當中，忘不了熱心幫助老奶奶的小姑娘香菱，忘不了勇攀高峰尋覓古堡的麻石和森仔，忘不了和大風(fēng)無(wú)畏搏斗的二疤眼子，忘不了執著(zhù)肯干知錯就改勇于補救的六順，忘不了因為衣服鞋帽而爭吵的舒袖、夏瑩和唐蔓、杜珊珊，這一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明、純真可愛(ài)的人物，不就是我們要尋覓的寶藏嗎？

　　這里的每一個(gè)小故事的主題都是積極向上的，它教導我們要互相幫助，與人為善，它能讓我們從中學(xué)到體貼同學(xué)、尊老愛(ài)幼、積極進(jìn)取、堅持不懈……這些可貴的精神。

　　那么，讓我們一起去閱讀更多的書(shū)，一起去尋找更多的寶藏。還等什么？快樂(lè )的尋寶之旅開(kāi)始啦，趕快出發(fā)吧！

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