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《滴水穿石的啟示》小學(xué)讀后感

時(shí)間:2020-11-04 10:33:52 讀后感 我要投稿

《滴水穿石的啟示》小學(xué)讀后感

《滴水穿石的啟示》小學(xué)讀后感1

  《滴水穿石的啟示》這篇文章主要講了:在安徽廣德的太極洞內,有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。小洞形成的原因是:在石頭上方有水滴不斷的滴下來(lái),而且總是滴在同一個(gè)地方。文中還舉了三個(gè)例子:明代著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍,經(jīng)過(guò)二十幾年的努力,終于編寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。美國發(fā)明家愛(ài)迪生,雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規教育,但他迷戀電學(xué)研究,竟擁有一千多項發(fā)明專(zhuān)利權。畫(huà)家齊白石的畫(huà)室里寫(xiě)著(zhù)“不教一日閑過(guò)”,正是因為熟他不停地創(chuàng )作,才畫(huà)得更好,更加純熟。

《滴水穿石的啟示》小學(xué)讀后感

  他們之所以能夠取得這樣的成就,都是靠著(zhù)這種“滴水穿石”的精神。如果我們也具有這種精神,還有什么事情做不成呢?

  讀完了《滴水穿石的啟示》后,我想到了我自己,作為一名小學(xué)生,最主要的任務(wù)就是學(xué)習,我們應該在學(xué)習上也應該具有這種“目標專(zhuān)一,持之以恒”的.精神。不象某一些同學(xué),整天腦子里不想學(xué)習,其他什么都想。還有一些同學(xué)在閱讀的時(shí)候,一遇到“攔路虎”—生字,就連蒙帶猜的讀過(guò)去了,一點(diǎn)也不知道要查字典,往往都是因為懶惰,嫌查字典忒麻煩,才不查的。

  其實(shí),一個(gè)困難就象一塊“頑石”,只有“目標專(zhuān)一,持之以恒”,才能“滴穿”一塊塊“頑石”。那么,在生活中,在學(xué)習中,我們具有了滴水穿石的精神,那還有什么事情做不成了呢?

《滴水穿石的啟示》小學(xué)讀后感2

  老師帶領(lǐng)我們學(xué)完了滴水穿石的啟示。這篇課文主要講,在安徽廣德太極洞內,有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞,它是怎么形成的呢?

  原來(lái)在這一塊石頭的上方,有水滴不斷地滴落下來(lái),而且總是滴在同一個(gè)地方,這水滴的力量是微小的,但它目標專(zhuān)一,持之以恒,就什么事情都能做成了。

  文中還舉了幾個(gè)名人的例子:李時(shí)珍從小立志學(xué)醫,經(jīng)過(guò)二十多年才寫(xiě)出了《本草綱目》;愛(ài)迪生沒(méi)有受過(guò)正規的教育,但他畢生孜孜不倦,最后竟擁有一千多項發(fā)明專(zhuān)權;還有現代著(zhù)名的書(shū)法家齊白石,他在自己的畫(huà)室里掛著(zhù)他用來(lái)自勉的條幅不教一日閑過(guò),正是因為齊白石老人的不懈努力,他的書(shū)法才打到了爐火純青的地步。

  他們都是擁有著(zhù)這一種滴水穿石的精神,才把一塊塊頑石給滴穿了,我們在學(xué)習中也要學(xué)習這一種精神,在遇到不懂不會(huì )的問(wèn)題時(shí)要虛心請教、或是從網(wǎng)上查找,直到弄明白為止。我們在很多地方都要這樣,所以我們要記住,目標專(zhuān)一不要三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》小學(xué)讀后感3

  困難這個(gè)詞,是沒(méi)有人愿意聽(tīng)到的,更是沒(méi)有人愿意得到它。但是在生活中,困難在許多人前進(jìn)的道路上充當攔路虎的角色,這些人中,有的受不了痛苦,早早的低下了頭,成了困難的手下敗將。而有些人,用打不垮的信念堅持了下來(lái),戰勝了困難。有時(shí),你覺(jué)得困難弱小,它就是最弱小的。你覺(jué)得它強大,在你的心中它就是最強大的。

  在安徽廣德太極洞內滴水穿石的景象,可謂是無(wú)人不知,無(wú)人不曉!雖然我沒(méi)有親眼見(jiàn)到過(guò)那神奇的景象,但是憑想象也還是可以想到那堅持不懈的水滴的。李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石都是世界上響當當的人物,他們就像水滴,一直在堅持著(zhù)自己的理想,李時(shí)珍為寫(xiě)《本草綱目》,跑遍了大半個(gè)中國,給后人們留下了一本醫學(xué)巨著(zhù)。愛(ài)迪生雖沒(méi)有收到正規教育,但卻有一般人沒(méi)有的意志力,在電學(xué)研究上取得了豐碩的成果,獲得了一千多個(gè)專(zhuān)利。齊白石現代著(zhù)名書(shū)法家,一生都在為書(shū)法做貢獻,書(shū)法爐火純青。諾貝爾也是一個(gè)堅持不懈的人,他在父親殘廢、弟弟逝世的情況下還堅持研究,最后發(fā)明了固體炸藥——黃色炸藥,現在人們還在使用。

  正如書(shū)上所說(shuō):目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》小學(xué)讀后感4

  我們今天學(xué)習了《滴水穿石的啟示》這一課,通過(guò)讀這篇文章,我想起了許多,也收獲了許多!

  那是一兩個(gè)星期前的一節體育課,老師一上課就說(shuō):同學(xué)們,我們今天還是練習斜身引體向上,不過(guò)這次我們來(lái)挑戰一下自己的極限!怎么樣?我們高興極了,都說(shuō):好好!沒(méi)問(wèn)題!三組同學(xué),上!隨著(zhù)體育老師的一聲令下,我們朝氣蓬勃地上陣了!我們一開(kāi)始還是快速地做,結果過(guò)了一會(huì )兒,徐偉佳霓就下去了,她下去時(shí),我才正好做了85個(gè)。但此時(shí),我的手已是麻麻的了?晌倚闹性谙耄喝绻梢患@么小事這么的不能堅持,選擇半途而廢,那什么時(shí)候才能辦好一件事?所以,我選擇了堅持!聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們對我的鼓勵聲、加油聲,又讓我有了堅持了下去的動(dòng)力!一百!我還在做著(zhù),雖然腿已經(jīng)麻了,酸了,但我依舊在堅持,我的腦海中只出現了兩個(gè)字:堅持!過(guò)了一小會(huì ),我實(shí)在堅持不住了!于是手輕輕的離開(kāi)了單杠。

  下去之后,我在想,如果每一件事別人放棄了,我也放棄,那還能干什么呢?所以,干一件事重要的就是持之以恒!如果沒(méi)有了耐心和毅力還有堅持,將會(huì )一事無(wú)成!

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