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出師表的讀后感

時(shí)間:2020-11-01 12:46:41 讀后感 我要投稿

出師表的讀后感

出師表的讀后感1

  《出師表》是一篇好文章,而作者諸葛亮,卻不太像一個(gè)好人。

出師表的讀后感

  看到這兒,你應該有點(diǎn)兒奇怪吧?諸葛亮不是大忠大貞救蜀救漢的英雄嗎?我不反對以上觀(guān)點(diǎn),但要加上三個(gè)字:對劉備。

  諸葛亮對劉備可謂是畢恭畢敬,對劉禪呢,則是動(dòng)不動(dòng)就拿“先帝”出來(lái)嚇唬人,我仔仔細細地數過(guò)了,《出師表》中共出現了十二次“先帝”,而“陛下”這個(gè)詞,只出現了七次。

  《出師表》對封建社會(huì )而言,是一篇大逆不道的奏折。什么叫:“然侍衛之臣不懈于內,忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,以報之于陛下也!闭f(shuō)穿了也就是這些臣子為什么替你賣(mài)命?還不是看在你爹的面子上,只不過(guò)是來(lái)還人情的。否則早就撂挑子不干了。

  還有這一句:“親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以?xún)A頹也!敝T葛亮無(wú)緣無(wú)故不陰不陽(yáng)來(lái)這么一句是啥意思?暗喻什么呢?這是說(shuō)劉禪是亡國之君還是興國之主?會(huì )做閱讀題的同學(xué)都知道,只要聯(lián)系上下文,便可以在一秒鐘之內完成這道送分題,答案是前者——亡國之君。這就充分說(shuō)明,諸葛亮是恨不得早點(diǎn)兒讓劉禪滾蛋,然后他本人就可以實(shí)現一下劉備的遺愿(你諸葛亮可以自己做皇帝)。

  整篇《出師表》我認為是大逆不道的還是:“后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,而來(lái)二十有一年矣!边@,這……背義棄恩,天人共戮!單就“”這一句話(huà),便把關(guān)羽、趙云等功臣忘與腦后,將建蜀國,抗擊敵軍的功勞全攬到自己身上了。而且,還頗為得意,倚老賣(mài)老。

  《出師表》雖說(shuō)在封建社會(huì )時(shí)期是逆文,但時(shí)至今日,大家應該換一個(gè)角度去解讀這篇文章。

出師表的讀后感2

  《出師表》是三國時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給后主劉禪上書(shū)的表文,闡述了北伐的必要性以及對后主劉禪治國寄予的期望,文中以懇切的言辭,勸說(shuō)后主要繼承先帝遺志,廣開(kāi)言路,嚴明賞罰,親賢臣,遠小人,完成興復漢室的大業(yè)。寫(xiě)出了諸葛亮的一片忠誠之心。 南宋詩(shī)人陸游曾高度評價(jià)這篇表文,說(shuō)道:“ 早歲哪 知世事艱,中原北望氣如山,樓船夜雪瓜舟渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān),塞上長(cháng)城空自許,鏡中蓑鬢已先斑,出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間! 杜甫寫(xiě)到 :“ 三顧頻煩天下計,兩朝開(kāi)濟老臣心。 ”

  諸葛亮是歷史上一個(gè)很值得尊敬的人。古往今來(lái)的政治家,諸葛亮幾乎可以說(shuō)稱(chēng)得上是完人。他起初跟著(zhù)劉備,劉備死后,他又輔佐劉禪,劉禪是一個(gè)庸人,諸葛亮輔佐了他,大權都在諸葛亮手里。但這個(gè)人沒(méi)有野心,沒(méi)有把劉禪弄下去,自己來(lái)作皇帝。劉禪什么事都交給諸葛亮,從沒(méi)有懷疑過(guò)諸葛亮會(huì )奪他的權。

  諸葛亮在表文中寫(xiě)到: 親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以 傾頹 也。 ( 親近賢臣,疏遠小人,這是先漢興旺發(fā)達的原因;親近小人,疏遠賢臣,這是后漢傾覆衰敗的原因。 )小人和賢臣兩個(gè)不同類(lèi)別的人,竟會(huì )讓身邊的人有如此大的得失。這又讓我聯(lián)想到:近朱者赤,近墨者黑。這句諺語(yǔ)主要說(shuō)的是環(huán)境對人的影響。這一點(diǎn)我是深有體會(huì )的,舉個(gè)例子:身邊的一個(gè)朋友住單身宿舍,很懶,不愛(ài)干凈,以前和她同住的舍友很愛(ài)干凈,東西擺放整整齊齊,一有時(shí)間就打掃衛生,屋子里總是保持清清爽爽,干干凈凈。時(shí)間長(cháng)了她不好意思自己屋子的零亂,受其影響,也開(kāi)始打掃自己屋內的衛生,也變得愛(ài)干凈起來(lái)。后來(lái)那位舍友搬出了宿舍,換了另一個(gè)舍友。這個(gè)舍友自己收拾的利利索索,干干凈凈,但屋子很亂很臟,不愿收拾。這正應朋友的本性,索性?xún)蓚(gè)人都不收拾屋子,導致屋子臟亂的沒(méi)地落腳,不忍看。另一個(gè)例子:學(xué)生甲剛來(lái)我校的時(shí)候是一個(gè)誠實(shí)、上進(jìn)、董事、聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。因為學(xué)校男生少,需要和其他班級的男生合宿,僅一個(gè)學(xué)期,學(xué)生甲就變得油嘴滑舌、不知進(jìn)取,還屢次違犯校規校紀,多次受到學(xué)校的處罰。

  從這兩個(gè)例子中可以看出,不論一個(gè)人的習慣是好是壞,只要他(她)所在的環(huán)境是好的,早晚他(她)會(huì )變好,相反會(huì )變壞。人本身就是群居動(dòng)物,時(shí)時(shí)刻刻都受身邊人的影響,從價(jià)值觀(guān)到審美觀(guān),從愛(ài)情觀(guān)到生活觀(guān),身邊人的每一句話(huà)每一個(gè)動(dòng)作可能都會(huì )在不經(jīng)意間給自己的決定帶來(lái)影響,所以如果自身定力不強,一定選擇好的環(huán)境 來(lái)促進(jìn)自身的發(fā)展。

出師表的讀后感3

  “出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間?”這天,在閱讀陸游的詩(shī)集時(shí),我偶然發(fā)現了這句詩(shī)文。起初有些大惑不解,后來(lái)讀了《出師表》一文后,我逐漸明白了。

  《出師表》的前五段主要講述了諸葛亮對后主劉禪提出的三條建議。第一段中諸葛亮分析了天下大事,提出了廣開(kāi)言路這一政策;第二段中,諸葛亮為后主分析對宮中府中賞罰不一,會(huì )使朝廷動(dòng)搖,借此又強調了嚴明賞法這一內部政策;三到五段中諸葛亮提出了最為重要的建議——親賢遠佞。后部分中他講述了征戰史和對后主的勸諫,表明了自己對漢室復興的決心。(這是寫(xiě)文章嗎?像是總結段意。

  在此表中,我真正見(jiàn)識到了諸葛亮的才華橫溢,為漢室“鞠躬盡瘁,死而后已!蔽艺J為三條建議中最好的還是親賢遠佞,它是其他的基礎,也是關(guān)鍵部分。因為只有做到這一點(diǎn),才能廣開(kāi)言路,接聽(tīng)善意之言;嚴明賞罰才能真正的做到。

  其實(shí),諸葛亮的這三條建議在實(shí)際生活中也十分實(shí)用。我們只有廣開(kāi)言路,聽(tīng)從多方面的建議,從中仔細的篩選,才能將事情做得更好;而且如果賞罰不嚴明,那么不同的人犯下同樣的錯,受不一樣的處罰,大家一定會(huì )有意見(jiàn),弄得大家不和睦;(此處銜接突兀)再者說(shuō)我們在社會(huì )上與一些小混混長(cháng)期接觸,定然會(huì )去一些不良的場(chǎng)所,會(huì )學(xué)許多壞的習慣。

  所以,這篇千古名文值得我們去細細的品味,好好的運用!

出師表的讀后感4

  讀過(guò)《出師表》的人,無(wú)不被諸葛亮的忠誠所感動(dòng),那句句肺腑之言是一個(gè)臣子對君主的忠言,更似一個(gè)長(cháng)輩對晚輩語(yǔ)重心長(cháng)的譐譐教誨。

  從“今天下三分,益州疲敝”,對國危急存亡的擔憂(yōu),到“陟罰臧否,不宜異同” 、“親賢臣,遠小人”的規勸,從追念“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中”,到“遂許先帝以驅馳”、“ 受命以來(lái),夙夜憂(yōu)慮”的感恩,足以看出諸葛亮是一個(gè)有德、有能、重情重義之人?上,這么一個(gè)集智、聰、能于一身的人,竟不得不聽(tīng)命于一個(gè)蠢、笨、愚的君主劉禪。

  盡管諸葛亮一生南征北戰,戎馬倥傯,但最終自己為之而傾盡畢生心血的王朝,還是片片降幡。憑諸葛亮的聰明,難道他不知道所追隨的君主是個(gè)昏君?難道不知道所效忠的是一個(gè)日暮途窮的王朝?否!是他的愚忠思想害了他,他知道所從事的事業(yè)成功率幾近于零,可還是明知不可為而為之!

  諸葛亮在人格上,是值得敬重的,可是在現實(shí)中則是可悲的!

出師表的讀后感5

  諸葛亮,字孔明,三國時(shí)期著(zhù)名的政治家、軍事家。

  語(yǔ)文書(shū)上的注釋是這樣寫(xiě)的'。

  “臥龍、鳳雛,得一可安天下!敝T葛亮也就是這“臥龍”。

  《三國演義》里是這樣寫(xiě)的。

  我曾經(jīng)像許多人一樣,欣賞他的謀略,欽佩他的博學(xué),也感嘆于他的“上知天文,下知地理!闭\然,他的功績(jì)是那么顯赫,但是寫(xiě)《出師表》的他,在我眼中,與往常有所不同。

  “陛下”,他是這樣叫那“扶不起的阿斗”的!俺急静家,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之間,受命于危難之間,爾來(lái),二十有一年矣!

  這是給我印象最深刻的一段?酌,為何那樣謙虛?或許你是淡泊名利,可卻從未“茍全性命于亂世”;或許你是一個(gè)布衣,可絕不“卑鄙”;或許你是那樣自覺(jué)卑微,但你這樣一個(gè)才子,讓任何一個(gè)君王“三顧茅廬”都值得!可是,在“皇上”面前,你卻是以那樣一個(gè)平凡、忠誠、卑微的臣子的角色出現;蛟S對于劉禪,你有些無(wú)奈?筛嗟膮s是自責,自責自己沒(méi)有完成好先帝的使命,那樣的你,豈能不讓人欽佩。

  劉備死前對劉禪說(shuō):“汝與丞相從事,事之如父!笨上攵,劉備對他是怎樣的看重,怎樣的信任。他完全可以在朝中獨攬大權,可是他沒(méi)有,也許這就是他,只要選擇了忠誠,那么期限就是永遠。那樣忠心的臣子,怎能不令人折服。

  青衫玉立,走出《三國演義》里被神話(huà)了的他,《出師表》中那個(gè)捧著(zhù)一顆忠誠的心,向君王進(jìn)諫的他,那個(gè)一輩子都盡忠盡職的博學(xué)才子——孔明,我對你的欽佩已不止在你的才學(xué)之上了。

出師表的讀后感6

  讀罷《出師表》,掩卷深思,一位為國為民鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮仿佛就站在面前。

  《出師表》是諸葛亮分析時(shí)局,把握戰機向蜀后主劉禪提出的出師攻魏的意見(jiàn)書(shū)。作者在表中反復勸戒劉禪要繼承先主遺志,勵精圖治,嚴明法紀,以完成興復漢室、統一中原的大業(yè),表現了他偉大的抱負和忠于蜀漢的決心。

  諸葛亮知道,獎罰應該一致,否則人心不服。他寫(xiě)道:“以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內外異法也”。對于蜀國的人才,這位蜀相也很有了解:“侍中侍郎郭攸之……悉以咨之……有所廣益”進(jìn)行了廣泛的推薦。這突出表現了他一心為國毫無(wú)私心的磊落胸懷!坝H賢臣、遠小人……”諸葛亮已經(jīng)洞察了這一點(diǎn),力諫君王不要親近小人,因為親近小人會(huì )給國家帶來(lái)禍患。聯(lián)系實(shí)際,親近小人而疏遠君子者,仍大有人在。有些單位的領(lǐng)導人喜愛(ài)聽(tīng)身邊心術(shù)不正的下屬講恭維的話(huà),拍他的馬屁;面對逆耳忠言,卻置之不理,甚至會(huì )找莫須有的“罪名”,把講正氣的同志“調離”。我實(shí)在想不出他們面對古人“親賢疏佞”勸戒的心理狀態(tài),也許這些所謂的“領(lǐng)導”根本就沒(méi)有讀過(guò)《出師表》吧!

  諸葛亮率兵出戰,甘愿立下軍令狀,“不效則治臣之罪,以告先帝之靈!倍嗝春浪⒅。如今又有多少人,口口聲聲說(shuō)什么一定要把“效益搞上去,否則……”“一定要以廠(chǎng)為家”?墒菑S(chǎng)子倒閉了,他卻拍拍屁股一走了之。更有甚者用送禮的手段,異地為官,另謀高就,繼續揮霍、攫取。這比起蜀相諸葛亮,怎不汗顏?

  “出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚沾襟!”諸葛亮的高風(fēng)亮節,至今令人懷念,讓人敬仰。我讀《出師表》更加深切地體會(huì )到,唯心中裝著(zhù)國家和人民的人,歷史才不會(huì )忘記他。

出師表的讀后感7

  “出師未捷身先死,常使英雄淚滿(mǎn)襟!鼻лd之下,重讀《出師表》,仍不禁為諸葛孔明的忠義所震撼,為他的遭遇而扼腕嘆息。近來(lái)易中天講“三國”,把“三國熱”又推向一個(gè)新的高點(diǎn),我也來(lái)談?wù)劀\見(jiàn)吧。

  諸葛孔明的神機妙算在《三國演義》中已經(jīng)快被描寫(xiě)得接近“神仙”的水平了,功高蓋主啊,劉備倒是深知諸葛亮沒(méi)有什么“打貓心腸”,放心的把江山交在他手中。面對劉禪這個(gè)毫無(wú)君主資質(zhì)的主公,諸葛亮的鞠躬盡瘁最終也沒(méi)能為蜀地帶來(lái)什么長(cháng)治久安,如果諸葛亮真的篡權奪位,會(huì )是什么樣的局面呢?有姜維,有費祎,應該比在劉禪手里好得多吧,雖然為天下文人所不齒,可是象曹操那樣的人不是也有很算多人去投奔、去依附嗎?諸葛亮當蜀郡之主,哈哈,想想也叫人興奮啊!可惜,諸葛亮永遠也不是司馬氏,永遠突不破文人的大防——忠。他的忠也應該有愚忠的成分在里面吧。其實(shí),他應該忠于人民,而不是忠于君主,更可怕的是忠于一個(gè)死人。計劃沒(méi)有變化快,死守著(zhù)對一個(gè)死人的承諾,對現實(shí)的生活來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么可怕的危險!!!

  歷史上,人們對于諸葛亮都有很高的評價(jià)。今天,本人斗膽也來(lái)談?wù)勎覍χT葛亮的一些看法。

  諸葛亮智。他是一個(gè)很有才華的人,他不但上知天文,下曉地理,而且精通戰術(shù)兵法,空城計就是一個(gè)絕佳的例子。而他當年那篇肝膽照人、令人讀后感覺(jué)蕩氣回腸的《出師表》,更成為千古不朽的名篇佳作,流傳至今。實(shí)在是智!

  諸葛亮神。他雖身在草廬之中,但卻十分注意觀(guān)察和分析當時(shí)的社會(huì ),對外界的形式了如指掌,且在劉備三顧茅廬之時(shí),對當時(shí)的時(shí)局分析透徹,面面俱到。他甚至還能“呼風(fēng)喚雨”借東風(fēng),仿佛天地萬(wàn)物都為他所用。他用兵如神,運籌帷幄,能決勝于千里之外。實(shí)在是神!

  諸葛亮義。他的一片丹心以求報答劉備的知遇之恩。因受到劉備三顧茅廬之恩,白帝城托孤之重任,為了漢室之興竭忠盡智,效死不渝,“鞠躬盡粹、死而后已”這句歷史名言,不知影響了多少代人,成為多少名人志士的座右銘!他為了江山社稷,忠貞不二,嘔心瀝血,直到臨死之前,還念念不忘江山社稷大業(yè),為的就是報先帝的知遇之恩。實(shí)在是義!

  “出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟!敝T葛亮唯一的遺憾恐怕就是沒(méi)能實(shí)現劉備的遺愿了吧。以諸葛亮的才華與聰慧,竟落得如此下場(chǎng),實(shí)在是可悲啊!人無(wú)完人,諸葛亮也確實(shí)有不足,但這又有什么關(guān)系呢?因為他實(shí)在是無(wú)愧于一個(gè)值得千秋贊頌的人。

  越想越遠,就此擱筆了。

出師表的讀后感8

  一聽(tīng)到“鞠躬盡瘁,死而后已”,人們就會(huì )不由自主想起諸葛亮來(lái),諸葛亮的《出師表》更是表達了一對君臣之間的感恩圖報之情,《出師表》不知打動(dòng)了多少志士的心,千百年來(lái)一直在他們中間傳誦,激勵著(zhù)他們奮發(fā)有為……

  諸葛亮輔佐劉備,歷經(jīng)艱難坎坷,終于建立了蜀國。兩年后,劉備病逝,后主劉禪繼位,時(shí)年十六歲。諸葛亮統率蜀軍北京,駐軍漢中,準備討伐曹魏,奪取中原,光復漢室。劉禪昏庸懦弱,諸葛亮頗有后顧之憂(yōu),所以臨出發(fā)前上書(shū)劉禪,懇切勸諫,希望劉禪繼劉備遺志,振作精神,廣開(kāi)言路,嚴明賞罰,盡心國事,匡扶漢室,統一天下。

  文章中有兩句,說(shuō)盡了諸葛亮的一生,“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”。諸葛亮是蜀國的頂梁柱,他的這番陳詞,慷慨而情深,大義而忠烈,表明自己對蜀漢的忠誠,既是報知遇之恩,也是盡為臣之責,意在勸諫劉禪奮發(fā)有為,勵精圖治,嚴明法紀,已完成劉備的未盡之業(yè),統一中國,可謂用心良苦。

  諸葛亮不僅足智多謀,更看出的是那份竭盡為蜀漢效忠的心愿,滿(mǎn)篇盡是治國之寶鑒,而情牽其文,感人肺腑,動(dòng)之以深情,曉之其大意,而且反復提到劉備的“遺德”、“遺詔”,陳述自己匡扶漢室的決。我想,諸葛亮能成為我們婦孺皆知的人物,不僅是因他的智慧,更是因為他的忠義啊。

  “《出師》一表真名世,千載誰(shuí)堪仲伯間?”歷來(lái)以詩(shī)名世者甚眾,以表傳后者頗少,唯獨諸葛亮的《出師表》不僅存于歷史典冊,而且燦爛于文苑,煥發(fā)出精神的光芒。這里面的君臣之間的忠義,感人肺腑之情,感染了千秋萬(wàn)代的人民,讓這個(gè)名臣成為智慧與忠義的化身。

出師表的讀后感9

  《出師表》可謂千古名篇,是諸葛亮北伐之前,寫(xiě)給劉禪的奏章。上學(xué)的時(shí)候,只是把它當做順口溜一樣來(lái)背誦,卻從未真正鬧懂文章的深意。如今再讀《出師表》,才知道為什么它會(huì )被千古傳誦。文章往往是人的思想與靈魂的寫(xiě)照。細讀《出師表》,我才體會(huì )到句句都是肺腑之言,其用情之深,用心之苦,滲透在字里行間,讓人為之動(dòng)容。讀完《出師表》,也讓我對諸葛亮其人有了更進(jìn)一步的認識。

  “先帝創(chuàng )業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也!睆闹锌梢钥闯鲋T葛亮對朝廷政治的擔憂(yōu),對國家命運的牽掛。接下來(lái)諸葛亮所做的通盤(pán)的安排,詳盡周到,可見(jiàn)傾注了很多心血。文中處處流淌著(zhù)諸葛亮的報國之志,以漢室之隆為己任,希望能夠“興復漢室,還于舊都”,體現著(zhù)諸葛亮憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國深情。

  臨行前諸葛亮所做的統籌安排,自上而下,從宮中到府中,從軍中到營(yíng)中,細致穩妥,井井有條。規范制度,舉薦良才,對劉禪一片赤誠。諸葛亮提出了“親賢臣,遠小人”的用人之道。古來(lái)帝王犯錯往往不是帝王本人的思想問(wèn)題,而是因為他們親近了小人。小人在身邊,就會(huì )不由自主的走了小人之道,最終招致?lián)p失。諸葛亮以史為鑒,盡進(jìn)忠言,用心良苦。所有這些都輝映出諸葛亮卓越的政治見(jiàn)解和不同凡響的政治才華。

  諸葛亮有著(zhù)敢于擔當重任的英雄氣概!笆苋斡跀≤娭H,奉命于危難之間”,“臨終托孤”,所有國家的大事都由諸葛亮一人承擔。諸葛亮毫不畏懼,也不退縮,勇挑重擔,而且把這些看做是自己的責任。認為“此臣所以報先帝,而忠陛下之職分也”。諸葛亮的忠勇豪情就算是在今天也應被視為楷模。

  諸葛亮不慕榮利,躬耕于南陽(yáng),“茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯”。之所以跟隨劉備“以驅馳”,完全是因為劉備“不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中”。孫權和曹操當中任何一方都比劉備勢力強大。當初劉備沒(méi)有自己的地盤(pán),沒(méi)有自己的軍隊,寄人籬下,落魄不堪。如果孔明想要榮華富貴,高官厚祿,恐怕不會(huì )選擇劉備。孫權和曹操也都招賢納士,求才若渴,如果諸葛亮前去投奔,定會(huì )受到更多優(yōu)待。然而,讓諸葛亮一生感念的,卻是劉備最初的一份知遇之情。諸葛亮對劉備忠心耿耿,肝膽相照,雖為一介書(shū)生,卻也堪稱(chēng)為重情重義,俠肝義膽的忠義之士。

  諸葛亮不僅是一個(gè)超群的智者,他的無(wú)私奉公的高尚品質(zhì)也令人欽佩。文章之中諸葛亮反復表明自己的報國之志,拳拳之心溢于言表。只可惜蜀后主劉禪昏庸無(wú)能,貪圖享樂(lè ),即便是諸葛亮再怎么恪盡職守,殫精竭慮,也扶不起那該死的劉阿斗。諸葛亮只能抱恨九泉,留下千古遺憾,令人嘆惋。

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