父與子八年級讀后感
父與子八年級讀后感1
這個(gè)暑假，我讀了《父與子》這本漫畫(huà)書(shū)，雖然這本書(shū)沒(méi)有文字，只有彩色的圖片，但是這本書(shū)還是讓我看了許多遍，非常受我的歡迎。說(shuō)真的，第一次看到這本書(shū)時(shí)，剛翻了幾頁(yè)，心里就想：這本書(shū)就單單一些圖片，沒(méi)什么好看的�？蓩寢屨f(shuō)這是這本書(shū)是好書(shū)，應要出38元錢(qián)買(mǎi)，沒(méi)辦法“母命難違”。
回到家，我開(kāi)始看起了這本書(shū)。書(shū)中的這位父親長(cháng)著(zhù)大胡子，光禿禿的腦袋瓜兒，下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)與頭不相稱(chēng)的身子，身上穿著(zhù)一件黑馬甲和一條的白褲子。一雙圓圓的眼睛里，張著(zhù)兩只比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長(cháng)相滑稽的父親。我突然醒悟到，我之前的感覺(jué)是錯的，這的確是一本好書(shū)。因為這里面的小故事，都是我們身邊的事兒，作者用藝術(shù)把它給夸張化了！
如《引書(shū)如室》這個(gè)故事：傍晚，該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了？于是，母親便命令父親去找兒子。父親挺著(zhù)大腹便便的肚皮，去臥室找兒子。這時(shí)候，兒子正趴在地上看有趣的書(shū)呢！看到父親的來(lái)臨，兒子仿佛接到了“圣旨”，馬上便走出了房間。咦？餐廳怎么又缺了個(gè)人？哦，正在書(shū)的前面趴著(zhù)的父親還沉浸在書(shū)中呢。這時(shí)候的父親像一個(gè)老頑童，全然不顧妻子和兒子正在餐桌前餓得“咕咕”叫。沉浸在書(shū)里，看到精彩之處，還在地板上飛快地跺幾下腳呢！肥腸滿(mǎn)肚的肚子把屁股壓得老高，拖著(zhù)腮幫子的雙手，這可真有趣。
在看這本書(shū)時(shí)，我不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。我也可以說(shuō)出其中大概的內容，這就說(shuō)明我可以看懂了。說(shuō)到這，你們肯定會(huì )問(wèn)，不是說(shuō)這書(shū)沒(méi)文字，你是怎么知道的呢？是的，正因為這書(shū)沒(méi)文字，才讓我看著(zhù)上的生動(dòng)形象的畫(huà)面，發(fā)揮自己的想象。這不僅培養了我們的觀(guān)察能力，而且還能把他的語(yǔ)言在畫(huà)中轉述給別人聽(tīng)，真是一舉兩得。書(shū)中很多故事都能使讀者在幽默的同時(shí)體會(huì )出更深的寓意。使人明理。這就是我喜歡這本書(shū)的原因。
讀書(shū)，要讀能讀懂，有意義的書(shū)�！陡概c子》這本書(shū)，讓我的假期有了許多歡樂(lè )。
父與子八年級讀后感2
今天，我讀了世界著(zhù)名連環(huán)漫畫(huà)《父與子》，受益匪淺。這本漫畫(huà)以幽默、有趣的筆調，為我們展現了父與子善良、樂(lè )觀(guān)的本性和無(wú)私的親情。
其中，《做了好事，反而被打》一節寫(xiě)的是：有一天，父親和兒子一起到郊外燒燒，他們把一些柴火搭好，放了兩根架子，架子上用一根木棍串著(zhù)一只香噴噴的烤鴨，勞累的父親躺在空地上美美的睡著(zhù)。突然，大事不妙，一只叢林小蛇鉆了出來(lái)，眼看就要爬到父親身邊了，兒子急壞了，一直比手畫(huà)腳對蛇說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，快走開(kāi)啊……”可小蛇哪聽(tīng)懂他的話(huà)啊，仍繼續前進(jìn)。情急之下，兒子不管三七二十一，拿起串著(zhù)香噴噴烤鴨的木棍，雙手握住一頭，使出渾身力氣朝那只蛇打去。誰(shuí)知，由于過(guò)于用力，竟把那只噴香的烤鴨給甩飛了出去，小蛇見(jiàn)勢不妙，趕緊掉頭跑開(kāi)了。而此時(shí)兒子見(jiàn)烤鴨飛走了，蛇又沒(méi)打到，偷雞不成蝕把米，惱羞成怒，將木棍使勁往后一掄，準備來(lái)個(gè)泰山壓頂，想這一棍下去一定要讓那蛇碎尸萬(wàn)段�？烧l(shuí)知，這往后一掄不偏不倚正打到在熟睡中的父親頭上。父親一下子就被驚醒了，頭上還長(cháng)出一個(gè)大大的包。
兒子見(jiàn)小蛇被趕跑了，他救了父親一命，高興得手舞足蹈，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，正等待父親的表?yè)P呢！此時(shí)醒來(lái)的父親看到爐火上那只噴香的烤鴨不見(jiàn)了，又見(jiàn)兒子拿著(zhù)木棍在那兒手舞足蹈，加上剛才那筆賬，簡(jiǎn)直是火上澆油。父親怒氣沖天，暴跳如雷，起來(lái)一把抓住兒子，用力地打他的屁股。
此時(shí)的兒子丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，想不明白父親為什么打他？明明是做了好事，為什么反而被打呢？親愛(ài)的朋友們，你們知道為什么嗎？
在《父與子》這本漫畫(huà)書(shū)里，像這樣有趣的故事還有很多，大家可以去借來(lái)看看哦！
父與子八年級讀后感3
《父與子》是本幽默的漫畫(huà)。這本書(shū)我已經(jīng)讀了不下三遍。
第一遍讀這本書(shū)時(shí)，媽媽常聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)房里傳來(lái)的笑聲。的確，這本書(shū)很有趣，父子倆之間常常鬧笑話(huà)。就比如說(shuō)《夕陽(yáng)西下圖》：父親是個(gè)光頭。一天，父親在沙發(fā)上讀報。兒子叫來(lái)他的伙伴，把父親露出沙發(fā)的半個(gè)光頭當做夕陽(yáng)，在沙發(fā)上畫(huà)畫(huà)，還加了畫(huà)框。父親突然轉頭，“夕陽(yáng)”就有了眉毛、眼睛、胡須、耳朵。父親幽默、樸實(shí)、善良、愛(ài)玩，兒子聰明、天真、可愛(ài)、調皮，這兩個(gè)人物很受大家喜愛(ài)。
第二遍讀這本書(shū)時(shí)，我感受到父子之間濃濃的親情。其中有一個(gè)漫畫(huà)故事是這樣的：父與子去海邊度假。兒子在海邊發(fā)現了許多小石子，就往海里投石子，直到找不到石子為止。父親看到了，就在晚上推著(zhù)小車(chē)，一遍遍地往海邊運石子。第二天，兒子發(fā)現一大堆石子堆在沙灘上，高興極了。父親看了也很欣慰。我仔細觀(guān)察第五幅漫畫(huà)，發(fā)現父親為兒子運石子時(shí)，流了很多汗。父親能為兒子做一切，兒子也愛(ài)父親，也曾令我落淚。
第三遍讀這本書(shū)時(shí)，我結合了前言，才知道埃。奧。卜勞恩是在納粹法西斯統治德國的黑暗年代創(chuàng )作《父與子》的。這本溫馨、感人的漫畫(huà)集竟是在這種兵荒馬亂的年代創(chuàng )作的，他真是一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極的人，也是一個(gè)非常愛(ài)兒子的人。他還是個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民的好畫(huà)家。他不像一些人為了保全性命和家產(chǎn)而臣服于納粹黨，他大膽創(chuàng )作了反對納粹的漫畫(huà)�？墒�，這樣的幽默大師卻被萬(wàn)惡的法西斯無(wú)情地扼殺了。我想，我們贊美父與子的同時(shí)，更應該贊美他們的創(chuàng )作者——埃。奧。卜勞恩。
我讀了三遍《父與子》，每次都有新的發(fā)現。希望我讀每本好書(shū)都是如此。
父與子八年級讀后感4
《父與子》是俄國十九世紀批判現實(shí)主義作家屠格涅夫的代表作。作品主要描寫(xiě)了年輕的知識分子與自由貴族之間的沖突。通過(guò)父輩的頑固保守與子輩的自由新潮的沖撞，表現了當時(shí)俄國農奴制的社會(huì )生活狀況及社會(huì )矛盾的激化。書(shū)中人物較少，情節也不復雜，讀來(lái)比較輕松，是讀外國名著(zhù)中少有的感覺(jué)。
掩卷而思，卻總也抹不去巴扎羅夫的父親對巴扎羅夫的那份摯愛(ài)的真情。雖然認識與觀(guān)念不一致，伊萬(wàn)諾維奇對兒子的關(guān)愛(ài)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在。害怕兒子走了，害怕兒子吃住不好，不忍傷著(zhù)，愛(ài)到“畢恭畢敬”的地步。有一種“惹”不起的意味。真是可憐天下父母心。言語(yǔ)過(guò)重了，兒子便不理他了；關(guān)心得過(guò)繁了，兒子覺(jué)得麻煩也關(guān)門(mén)不理了。兒子一有點(diǎn)高興，兩口子也高興不已，讓人覺(jué)得他們一切都是為兒子而活，為兒子而忙碌。兒子得了傳染病死后，還一直在兒子的墳前祭奠，其悲苦，其哀痛，深深震撼著(zhù)讀者的心靈。
這與現實(shí)中的父母有何區別啊，兒女們上了二十多，有幾家不是湊乎著(zhù)批評與湊乎著(zhù)關(guān)心？把小時(shí)明明白白的愛(ài)都轉入隱蔽與地下，惹不起的兒女們一一一一他們敢頂撞，敢笑你老古董，敢離家出走。父母只能握著(zhù)風(fēng)箏軸，看遠近得放線(xiàn)，怕飛遠見(jiàn)不著(zhù)，拉太緊怕線(xiàn)斷。一顆懸著(zhù)的心經(jīng)常牽掛著(zhù)，愛(ài)得更加艱苦，更加酸楚……
讀后深感作者對小說(shuō)整體的把控。每每是情節高潮時(shí)，便也戛然而止了，讓人回味無(wú)窮，和詩(shī)的那種張力一般給人以無(wú)限的想象空間。有一種余韻未盡、玩不盡興的感慨！使人想起“花未開(kāi)全月未圓”的話(huà)來(lái)，或許這就是文學(xué)作品的黃金分割點(diǎn)？就是文學(xué)作品的穴位所在？
一書(shū)一得，每讀一本好書(shū)就是對靈魂的一次洗禮，就是對心田的一次澆灌。其中的美妙與驚喜，不讀者何以知之？古今中外多少偉人大家終生手不釋卷、孜孜苦讀，苦耶？樂(lè )耶？
父與子八年級讀后感5
暑假，我看了一本書(shū)叫《父與子》，這本書(shū)雖然一個(gè)字都沒(méi)有，但它的內容非常豐富，從那一幅幅幽默、富含哲理的畫(huà)面中，我很清晰地看到了有字一樣的內涵，每個(gè)閱讀《父與子》的人都無(wú)不為這一對從不安分，總得惹出點(diǎn)兒事來(lái)的父子發(fā)出由衷的'發(fā)笑，并從中獲得快樂(lè )。
《父與子》由他們平常點(diǎn)滴生活開(kāi)始，他們過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。車(chē)子壞了用腳蹬著(zhù)走。父親吸煙被兒子以為著(zhù)火了，馬上就取一桶水潑過(guò)去。兒子打翻了墨水瓶，父親要打他，可他發(fā)現兒子褲子破了，就先幫他縫補褲子，兒子以為沒(méi)事的時(shí)候，縫補完了還是照樣打他。還有一個(gè)讓家長(cháng)簽字的絕招，兒子問(wèn)父親：“你能蒙著(zhù)眼睛寫(xiě)自己的名字嗎？”結果父親上當了，兒子把試卷給蒙著(zhù)眼睛的父親簽字，簽完了父親還在為自己能蒙著(zhù)眼睛簽字而驕傲。
在看這本書(shū)時(shí)，我會(huì )不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲，也可以說(shuō)出其中大概的內容，這就說(shuō)明我能夠看明白圖意。說(shuō)到這，你們肯定會(huì )問(wèn)，不是說(shuō)這書(shū)沒(méi)文字，你是怎么知道的呢？是的，正因為這書(shū)沒(méi)文字，才讓我看著(zhù)圖上生動(dòng)形象的畫(huà)面，發(fā)揮自己的想象，不僅培養了自己的觀(guān)察能力，而且還能把他內在的語(yǔ)言轉述給別人聽(tīng)，發(fā)展了語(yǔ)言思維，真是一舉兩得。
我要謝謝這位德國作家卜勞恩：“是你帶領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了幽默漫畫(huà)的世界�！�
父與子八年級讀后感6
父與子，他們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )溫馨的生活，從一對普通的父子成了皇宮的繼承人，又漂流到無(wú)人的小島，最后他們意外的遇到潛艇有回到了宮殿。他們是那么的善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著(zhù)他們到漫畫(huà)結尾。這部漫畫(huà)以深深的父子情感動(dòng)了數億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。
故事中爸爸深?lèi)?ài)著(zhù)自己的兒子，雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常的幽默，同時(shí)還有一種傻乎乎的感覺(jué)，讓人一見(jiàn)到他就有一種想笑的感覺(jué)。這個(gè)爸爸還經(jīng)�？匆�(jiàn)兒子犯了小錯誤打兒子。不過(guò)，打了之后有出現了非常孝順的兒子，兒子非常愛(ài)他的爸爸；俗話(huà)說(shuō)；打是親，罵是愛(ài)。這真是一位愛(ài)自己孩子的父親。
故事中的兒子是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì )“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì )使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題，卻有時(shí)會(huì )被爸爸理解錯誤，招來(lái)一頓痛打。他愛(ài)他的爸爸，當他的爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì )替他的爸爸向旁別的人說(shuō)爸爸的能干。有時(shí)他看見(jiàn)爸爸做錯，又會(huì )用自己的小聰明來(lái)幫爸爸解決毛病。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機會(huì )不學(xué)習，對了，他還很貪吃，會(huì )偷偷拿零花錢(qián)買(mǎi)東西。
最后兩個(gè)人寫(xiě)了紙條告別了，但過(guò)了六個(gè)星期爸爸變成了月亮，一個(gè)變成了一顆巨大的星星。
父與子八年級讀后感7
《父與子》是一本幽默連環(huán)畫(huà)。它的內容非常豐富，它使一代又一代人從中獲得快樂(lè )。每個(gè)閱讀《父與子》的人都無(wú)不為這一對從不安分，總得惹出點(diǎn)兒事來(lái)的父子由衷的發(fā)笑。
《父與子》由他們平常開(kāi)始，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。車(chē)子壞了用腳蹬著(zhù)走。父親吸煙被兒子以為著(zhù)火了，馬上就取一桶水潑過(guò)去。兒子打翻了墨水瓶，父親要打他，可他發(fā)現兒子褲子破了，就先幫他縫補褲子，兒子以為沒(méi)事的時(shí)候，縫補完了還是照樣打他。還有一個(gè)讓家長(cháng)簽字的絕招，兒子問(wèn)父親：“你能蒙著(zhù)眼睛寫(xiě)自己的名字嗎？”結果父親上當了，兒子把試卷給蒙著(zhù)眼睛的父親簽字，簽完了父親還在為自己能蒙著(zhù)眼睛簽字而驕傲。
父與子是一對可愛(ài)而有趣的人物。他們善良、正直、真誠和寬容，懂得生活，有幽默感。他們對生活中的奇遇或凡人小事，總是抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，平和的心情，有時(shí)甚至顯得天真，去消釋矛盾，去自尋其樂(lè )。我們每個(gè)人，不論是小孩或大人，只要具有幽默情趣與平和的心態(tài)，生活中如何沒(méi)有快樂(lè )呢？
看過(guò)這本書(shū)的人，一定忘不了這父子倆典型形象：腦袋扁圓、總穿一件馬甲的父親，一頭亂發(fā)、小不點(diǎn)兒的兒子。
每個(gè)家庭就得以父與子為榜樣，過(guò)上和諧、快樂(lè )的生活。
父與子八年級讀后感8
這幾天，我看了漫畫(huà)《父與子》。漫畫(huà)非常有趣，處處蘊含著(zhù)父親與兒子之間深深的愛(ài)�！陡概c子》中使我很有感受的是《圣誕禮物》這則漫畫(huà)。
圣誕節到了，父親給兒子買(mǎi)了小帽子、槍和圍棋當做圣誕禮物送給了的兒子。兒子也用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)了手套、拐杖和領(lǐng)帶送給了父親。他們倆看到了對方給自己買(mǎi)的禮物時(shí)，都感動(dòng)得流淚了。父親抱著(zhù)兒子哭了起來(lái)。他們都為對方對自己的愛(ài)感到幸福。
他們坐到鋼琴前彈著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，還一邊唱著(zhù)歌。彈完了琴，兒子騎著(zhù)單車(chē)，繞著(zhù)圣誕樹(shù)一圈一圈的騎著(zhù)，父親和兒子都高興極了。晚上，父親帶著(zhù)領(lǐng)帶，穿著(zhù)手套，拿著(zhù)拐杖，站在鏡子前擺威風(fēng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看！我多么威風(fēng)！”他心想：兒子睡覺(jué)了嗎？便走到兒子房間，看見(jiàn)兒子戴著(zhù)帽子，拿著(zhù)槍?zhuān)?zhù)了。父親開(kāi)心的笑了。
這邊漫畫(huà)讓我感受到了父親的愛(ài)。有些人看完這篇漫畫(huà)并沒(méi)有想法�？墒�，想一想，父親和兒子都給對方買(mǎi)了圣誕禮物，這不就是愛(ài)嗎？不要以為體現愛(ài)需要做一件很大的事，其實(shí)，愛(ài)就在我們身邊。只不過(guò)常常不去細細的想，認真的觀(guān)察而已。
有一次我和媽媽一起回家，路上我眼睛里進(jìn)了很多沙子，很不舒服。媽媽趕快安慰我說(shuō)：“沒(méi)事吧？沒(méi)事吧？我給你吹吹�！闭f(shuō)完，就輕輕的對著(zhù)我的眼睛里吹氣，過(guò)了一會(huì )，流了眼淚，好了一點(diǎn)。媽媽一路上牽著(zhù)我回家的。這就是母愛(ài)。想一想，不是因為愛(ài)我，為什么要給我吹沙子呢？
生活中的母愛(ài)非常非常多，只有細細體會(huì )才能理解和感受到！
父與子八年級讀后感9
在網(wǎng)上無(wú)意看到父與子的讀后感，挺真實(shí)的，很喜歡，也喜歡這本書(shū)，每次回家都會(huì )再看一遍�？赡苷且驗榭戳诉@本書(shū)，改變了和爸爸的關(guān)系。父親大人，你知道的，我很愛(ài)你。我就是你的女兒+兒子。
人生的路上多了一個(gè)同伴，也多了一個(gè)摯友。父親從此再不孤獨，父子倆一同匆匆趕路，一同去走人生之路。這是一條或許曲折或許平坦的人生之路。當父親有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的是兒子，當兒子有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的就是自己的父親。兒子小時(shí)父親是他的呵護神，兒子大時(shí)父親是他的智囊和參謀；兒子小時(shí)是父親的開(kāi)心果，兒子大時(shí)是父親的頂梁柱。
父親因為有了兒子，兒子因為有了父親可使兩人曲折的人生路程變得平坦，平坦的路程變得更加順暢，父親因此有了加力器，兒子有了航標燈。都說(shuō)兒子是父親的未來(lái)希望，其實(shí)也是父親生命的延續。父親因為有了兒子，而充滿(mǎn)了對未來(lái)生活的希望，沒(méi)有了后顧之憂(yōu)，兒子因為有了自己的父親，對未來(lái)生活更加自信，高高揚起生活的風(fēng)帆。父親是兒子的第一任老師，是兒子做事的參謀，也是兒子遠行的后方；兒子是父親的未來(lái)，自己未竟的事業(yè)就在兒子身上。兒子需要父親照顧的時(shí)候，那是因為兒子還小，父親需要兒子照顧的時(shí)候，那是因為父親已老。兒子小的時(shí)候，眼中的父親是天下最能的人，是英雄；等兒子長(cháng)大了，眼中的父親總是那么傳統，很保守。
等兒子快老時(shí)，才發(fā)現原來(lái)父親是那么英明，自己有很多不如父親的地方。世俗的眼光總歸是世俗的眼光：三十歲之前看父敬子，而三十歲之后是看子敬父。父親有父親的優(yōu)勢，有經(jīng)驗，老道；兒子有兒子的優(yōu)點(diǎn)，有朝氣，創(chuàng )新。父親的成功不一定是兒子的成功，而兒子的成功就是父親的成功，父親的最大成功就是有一個(gè)超過(guò)自己的兒子。每一個(gè)做父親的都是在自己父親的陪伴下，走完自己的前半生；而自己的后半生則是在自己的兒子陪伴子，這是一條永不間斷的人類(lèi)繁衍的鏈條。
家族是這樣發(fā)展，民族是這樣振興，人類(lèi)是這樣生息。兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生，父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當父親做成功了一件事，人們會(huì )說(shuō)：“那是由于父親的經(jīng)驗豐富，”當兒子做成功了一件事情，人們還會(huì )說(shuō)“那是由于后生可畏，年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情，人們會(huì )說(shuō)：“那是廉頗老矣�！比绻麅鹤幼鍪×艘患虑�，人們會(huì )說(shuō)：“還太年輕，不成熟所至�！�
人生的旅途總是要伴隨著(zhù)成熟和稚嫩、歡樂(lè )和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。其實(shí)，父與子原本就是一個(gè)人，兒子是父親的裂變，兒子是做父親沒(méi)有做完的事情的委托人。兒子會(huì )為有一個(gè)成功的父親而自豪，父親會(huì )為有一個(gè)成功的兒子而驕傲！
父親的最大成功就是兒子超過(guò)了自己。
父與子八年級讀后感10
《父與子》這是一本選材于家庭故事而幽默的漫畫(huà)，它出自德國漫畫(huà)大師�！W·卜勞恩之手。該書(shū)主角是一對“頑皮”的父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，他們是世界著(zhù)名的歡喜冤家。雖然這本書(shū)里沒(méi)有一些解釋?zhuān)腥さ穆?huà)，卻已經(jīng)讓人更懂得了漫畫(huà)的內容。
父與子，他們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又非�？鞓�(lè )溫馨的生活，他們從一對普通的父子成了宮殿的繼承人，又漂流到荒無(wú)人煙的荒島，但他們那善良、淳樸的性格和濃濃的父子情一直伴隨著(zhù)他們到了漫畫(huà)結尾。這部漫畫(huà)以深深的父子情感動(dòng)了許多許多千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者們，但他們又不失搞笑，幽默之風(fēng)。
爸爸很深?lèi)?ài)著(zhù)自己的兒子，因為我從父親的動(dòng)作和眼神、表情中看到父親是非常愛(ài)自己的兒子的。
兒子是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他經(jīng)常捉弄老爸，但又非常愛(ài)自己的爸爸，他還很貪吃呢！他和我一樣有著(zhù)純真的遐想，有著(zhù)無(wú)限的幻想……但有一些與我們不同的是他有的是巨大的空間，非�？鞓�(lè )又自由的童年。
這是一對快樂(lè )的父子，這是一對猶如兄弟的父子，這是一對搞笑幽默的父子。他們非常的善良，他們非常的淳樸，他們非常的樂(lè )觀(guān)，他們……，概括的講吧，這就是父與子，一對不一樣的父子，一對樂(lè )觀(guān)善良的父子，一對令人羨慕的父子……
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