關(guān)于荷花淀讀后感

關(guān)于荷花淀讀后感1

　　《荷花淀》是孫犁的短篇小說(shuō)代表作，描寫(xiě)抗日戰爭時(shí)期發(fā)生在白洋淀地區的一個(gè)令人喜悅的故事。作品充分體現了孫犁鮮明的三大創(chuàng )作特色：描寫(xiě)的是冀中一帶尤其是白洋淀地區人民的生活和斗爭；善于用精練的筆墨，寫(xiě)出人物的豐富的內心世界；小說(shuō)帶有濃郁的抒情味道，用散文詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)小說(shuō)。作品選取白洋淀一隅，在抗日戰火硝煙彌漫的大背景下，主人公的夫妻之情、家國之愛(ài)、純美的人性、崇高的品格就像白洋淀盛開(kāi)的荷花一樣，美麗燦爛。

　　《荷花淀》不只是一篇小說(shuō)，由此發(fā)端，形成了現代文學(xué)史上的一個(gè)重要的創(chuàng )作流派。它的不事雕琢和語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔清麗，恰如湖面上亭亭玉立的一株荷花；《荷花淀》也不只是一篇課文，由此發(fā)端，給學(xué)生以清新的生活氣息、濃郁的語(yǔ)感和美感，讓語(yǔ)文課屬于學(xué)生，使他們有機會(huì )發(fā)表、有時(shí)間思考、有空間參與，在新課程標準下更注重培養學(xué)生對語(yǔ)言的感悟能力、辨析能力、表現能力。因此，我把本文確定為“文學(xué)鑒賞課”，采用“引疑——-議疑——-釋疑”的基本方式進(jìn)行師生雙向交流。但因教學(xué)時(shí)間限制，僅就“夫妻話(huà)別”前的景物描寫(xiě)和“夫妻話(huà)別”、“商量探夫”兩段對話(huà)描寫(xiě)進(jìn)行鑒賞討論，達到讓學(xué)生掌握學(xué)習小說(shuō)一般方法（即根據小說(shuō)的特點(diǎn)，從環(huán)境描寫(xiě)、故事情節和典型人物三要素入手，進(jìn)而理解小說(shuō)的主題）的目的。

　　了解作家孫犁及“荷花淀”派的藝術(shù)風(fēng)格；理解充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的景物描寫(xiě)和傳神的對話(huà)對刻畫(huà)人物性格和推動(dòng)故事情節發(fā)展的作用，掌握學(xué)習小說(shuō)一般方法。

　　這就是我對《荷花淀》這篇課文的看法！

關(guān)于荷花淀讀后感2

　　人們永遠充斥著(zhù)戰爭，因為他帶來(lái)的只有悲痛與淚水，憤怒與哀鳴�？墒�，當我們把侵略者趕走時(shí)，那種喜悅安撫了戰爭帶來(lái)的創(chuàng )傷。

　　故事講了一位叫水生的漢子，因為會(huì )上成立了一個(gè)地區隊，要各位踴躍參加，而水生又很積極，就第一個(gè)舉手報了名，回去與老婆一說(shuō)，就匆匆走了。丈夫在外打仗，哪有媳婦不擔心？水生的老婆與其他戰士的老婆一商議，決定去看看水生他們。她們嘩嘩搖著(zhù)船去了淀的對岸，才知道水生他們剛走。她們不得不失望的往回走。這時(shí)，一艘日本軍船，緊緊地跟上了她們。幸虧她們在白洋淀長(cháng)大，不船搖得飛快，她們打算把鬼子引進(jìn)荷花淀，因為那里水淺，大船開(kāi)不進(jìn)，當她們駛進(jìn)荷花堆中時(shí)，槍聲響起了，她們想，陷在敵人埋伏里了，準要死了，就一齊翻身跳入水中，當她們不得不上來(lái)?yè)Q氣時(shí)，看到開(kāi)槍的并不是鬼子，而是水生他們，最后，鬼子被逼無(wú)奈逃的逃，死的死，而水生老婆卻如愿與水生見(jiàn)面了。

　　和平如大海般穩健，如藍天般深邃，如草原般令人向往，而戰爭永遠只能活在人們的唾沫腥子下�！逗苫ǖ怼穼�(xiě)出了人們多么希望抗戰早日結束，因為，生命只有一次，要是因為戰爭而犧牲，那未來(lái)的美好年華豈不如被海嘯噬沒(méi)一般。我們只需要細膩精致的人生，不需要污穢漫長(cháng)的戰爭。我們只愿趕走侵略者，永保和平。

關(guān)于荷花淀讀后感3

　　《荷花淀》這篇文章，不長(cháng)，細細地品讀下來(lái)，也就花了10分鐘的樣子。但是讀完后，給我帶來(lái)的震撼，卻使我的心久久不能平靜。

　　《荷花淀》講述的是冀中白洋淀地區人民群眾積極投身抗日的故事。在作品中，作者成功地塑造了以水生嫂為代表的農村婦女的群像。這些婦女勤勞、樸實(shí)、善良，識大體、顧大局，是在特定的戰爭年代成長(cháng)起來(lái)的一代新人。水生嫂是作品著(zhù)墨最多的婦女典型。她勤勞、能干；她賢慧、溫柔，敬重老人，疼愛(ài)孩子，體貼丈夫，在她身上有著(zhù)我國勞動(dòng)婦女的傳統美德。水生嫂雖然愛(ài)丈夫、愛(ài)家庭，眼光卻不狹隘，她愛(ài)自己的丈夫，作為一個(gè)女人，這可能是她的全部，這是自私的；但是她更愛(ài)自己的祖國，這是每個(gè)中華兒女的全部，這是無(wú)私的。白洋淀的婦女不僅是勤勞、能干、識大體的，也是多情的、樂(lè )觀(guān)的、堅強的。

　　讀完這篇文章，仿佛感覺(jué)一陣陣的荷花香撲面而來(lái)。水生的陽(yáng)剛，水生嫂的賢惠與開(kāi)朗，構成了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，彌漫著(zhù)濃郁的鄉土氣息。當我讀到水生堅定地對水生嫂說(shuō)到的一句：“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拼命”時(shí)，我的精神為之一振，一種叫感動(dòng)的東西蔓延我的全身。我從水生這句話(huà)中讀出了中華民族的堅強，讀書(shū)的“寧為玉碎，不為瓦全”的豪邁氣概。水生嫂流淚了，我想，她的腦�；蛟S浮現了許許多多的畫(huà)面，她也曾猶豫，也曾不舍，但是為了和平，為了幸福的生活，犧牲小我，又算得了什么？

　　水生終于還是和水生嫂告別了，沒(méi)有情誼綿綿的不舍，也沒(méi)有慷慨激昂的言辭，平淡得甚至像杯淡淡的白開(kāi)水。然而就是那普通的話(huà)語(yǔ)，卻讓人回味無(wú)窮！國難當頭，有多少兒女私情被置之腦后，在涓涓細流之下，卻是暗濤洶涌。這種寧靜祥和的生活即將被殘酷粉碎，作為炎黃子孫，又怎么能坐視不理？

　　從這篇文章中，我讀到了美，人情美。人情美就美在鄉中的人民既熱愛(ài)自己的家鄉，又熱愛(ài)自己的家庭。我們難以想象二者的分離，此地一別，或許來(lái)日就永遠也無(wú)法再相見(jiàn)。然而如果人物只顧個(gè)人的纏綿而置國家利益于不顧，我們會(huì )報以鄙夷；如果人物為國家利益而完全置家庭于不顧，我們又多多少少感到一些遺憾。作者將兩種愛(ài)完美地結合在一起，體現了一份真摯和諧溫馨美麗的人情。這群熱愛(ài)生活的人們生活在荷花淀，荷花淀因為他們的存在而更加美麗迷人，他們也因為荷花淀的映襯而更加美麗可愛(ài)。一幅幅美麗溫馨的畫(huà)面為我們詮釋了美的真諦，美在自然，美更在人的心靈。

　　讀完全文，我竟感到了一絲遺憾——我們生活在和平年代，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)戰火硝煙，也就無(wú)法真真切切地感受到人情的溫暖和任何的崇高。但又轉念一想，只要我們去熱愛(ài)生活，用心感受生活，也就能發(fā)現生活中的荷花淀。

關(guān)于荷花淀讀后感4

　　讀罷孫犁的《荷花淀》，就仿佛有一股清新的泥土氣息樸鼻而來(lái)，一幅幅淡雅、幽靜的畫(huà)面展現在眼前，使人感到“詩(shī)體小說(shuō)”的詩(shī)意：用詩(shī)一樣的語(yǔ)言，創(chuàng )造了詩(shī)一樣的意境。

　　作品第三節，寫(xiě)水生嫂深夜編席�！八�坐在一片潔白的雪地上，也象坐在一片潔白的云彩上”。兩個(gè)比喻，既寫(xiě)出了夜的深遠，又表現了水生嫂勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)。作者讓畫(huà)面隨人物的`視線(xiàn)推移：“她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著(zhù)新鮮的荷葉荷花香”。寫(xiě)銀白的淀，使畫(huà)面淡雅，寫(xiě)輕紗般的霧，又使畫(huà)面靜中有動(dòng)，而荷葉荷花香更使這寧靜優(yōu)美的意境增添了色彩和質(zhì)感，這是作者通過(guò)周?chē)�的景物抒�?xiě)了自己美好的感情、愿望和理想。不僅如此，這幅畫(huà)還隱寓著(zhù)作品中人物的心理。景色是平靜優(yōu)美的，而水生嫂的心情卻不平靜。夜這么深了，丈夫還沒(méi)回來(lái)，她正在焦急地在等他呢�？梢�(jiàn)水生夫婦的篤深情意和恩愛(ài)，這與后面描寫(xiě)夫妻話(huà)別場(chǎng)面相照應，突出了人物性格的形成和發(fā)展，表現了水生嫂對和平生活的向往�？墒�，日寇的侵略破壞了這美好的生活，這就奠定了水生嫂最后決定參加抗日斗爭的思想基礎。這一段的景物描寫(xiě)把寫(xiě)景、抒情、心理刻畫(huà)融合在一起，象一曲隨風(fēng)飄來(lái)的樂(lè )曲，又象涓涓流水奏出的完整的樂(lè )曲，有情有景，情景交融，言盡而意無(wú)窮。

　　這夜景的描寫(xiě)作者抓住了“靜”，文中對中午的描寫(xiě)卻抓住了“動(dòng)”�！斑@風(fēng)從南面吹來(lái)，從稻秧上葦尖上吹過(guò)來(lái)，水面沒(méi)有一只船，水象無(wú)邊跳蕩的水銀�！绷瘟螏坠P勾勒出了中午的荷花淀動(dòng)態(tài)中的靜美，襯托出荷花淀的明朗。景物描寫(xiě)的明快節奏使我們從中看到了這群年輕婦女裝了一肚子的不快，那躍騰的浪花正暗暗反映出這群婦女樂(lè )觀(guān)的精神。

　　淀上風(fēng)光的描寫(xiě)，詞淺意深，意境優(yōu)美�？梢韵胂螅阂蝗簨D女坐在小船上，身后是一望無(wú)際的荷花淀，近景遠景層次井然，線(xiàn)條分明。讓這群婦女處在這種特定環(huán)境中，從她們身上，我們可以看到根據地人民群眾的精神風(fēng)貌；同時(shí)從稻秧、qq超拽分組蘆葦、浪花的起伏跳躍，我們仿佛聽(tīng)到這幅畫(huà)面外的風(fēng)聲、水聲，那就是當時(shí)風(fēng)起云涌的抗日的時(shí)代潮流。一處景物的描寫(xiě)，竟然能反映如此深刻的內容，可見(jiàn)作家筆底的功力的深厚。

　　倘若我們對文中的幾段景物描寫(xiě)對比嘴嚼一番，會(huì )從中獲得無(wú)限美好的享受。它們的構圖不同、意境不同，那詩(shī)一樣生動(dòng)而凝煉的語(yǔ)言，創(chuàng )造了畫(huà)一般美的充滿(mǎn)詩(shī)情的意境。孫犁“詩(shī)體小說(shuō)”的風(fēng)格，我們從中可見(jiàn)一斑。

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