林沖的讀后感范文
當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的林沖的讀后感范文，歡迎大家分享。
林沖的讀后感1
在《水滸傳》的第十一回，有一個(gè)讓人感到十分悲哀的故事，那就是“林沖雪夜上梁山”�？戳诉@個(gè)故事既讓人感到十分的憤怒，又讓人對林沖的悲慘遭遇感到十分同情。小說(shuō)中身為八十萬(wàn)禁軍教頭的林沖，居然由于遭受奸人的陷害，鬧了個(gè)家破人亡，最后被迫殺兇報仇，冒著(zhù)風(fēng)雪上了梁山落草為寇。故事講述的是，林沖和妻子兩個(gè)人到廟里去燒香還愿，偶遇魯智深正在表演倒拔垂楊柳，兩人一見(jiàn)如故，坐下喝酒聊天，林沖的老婆卻被大奸臣高俅的兒子高衙內調戲，并由此與高俅結怨。高俅為了讓自己的兒子能夠順利霸占到林沖的老婆，指使林沖最好的朋友陸謙設計陷害林沖，使林沖鋃鐺入獄，被發(fā)配河北滄州，然而，一心想致林沖于死地的高俅父子，還不肯善罷干休，又派陸謙收買(mǎi)押解林沖的公差，要在半路上結果林沖性命，由于有魯智深一路跟隨，在野豬林救下了林沖。陰謀沒(méi)有得逞的陸謙，又火燒草料場(chǎng)。林沖因外出買(mǎi)酒抗寒而僥幸躲過(guò)一劫，被逼無(wú)奈的林沖，最后奮起反抗手刃仇人。
我們不僅從這個(gè)故事中看到了封建統治的昏庸腐朽，高俅這樣一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的`街頭混混，居然能當上太尉，而林沖這樣的正直軍官，卻飽受欺壓而告狀無(wú)門(mén)，最后也只能是以暴制暴，被迫上梁山落草為寇。
這個(gè)故事也讓我們認識到，平時(shí)結交朋友一定要謹慎，不能濫交，尤其是只知吃吃喝喝的酒肉朋友。要遠離那些見(jiàn)利忘義的小人，多交對社會(huì )有貢獻的人。交上了壞朋友，很容易給自己和家人帶來(lái)不必要的麻煩。
林沖的讀后感2
說(shuō)起《水滸傳》的藝術(shù)成就，更多的應該是對一百零八將的人物塑造吧！這一百零八個(gè)好漢，在施耐庵的筆下極富理想化和傳奇色彩，個(gè)個(gè)栩栩如生、活靈活現。特別具有典型意味和復雜人性姿彩的人物便是林沖�！读譀_棒打洪教頭》一文，僅通過(guò)林沖與洪教頭比武時(shí)雙方語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)，就讓我們看到了一個(gè)活脫脫的梁山第一等好漢。
從課本語(yǔ)言來(lái)看，林沖說(shuō)話(huà)極少，只有三處。一處是洪教頭無(wú)禮挑釁，林沖連說(shuō)：“不敢，不敢�！蓖高^(guò)兩個(gè)不敢，我們似乎就可以看到林沖內心的想法：一來(lái)林沖思量這洪教頭是柴進(jìn)的師—父。如果打敗了他，怕是對不住柴進(jìn)。二來(lái)這也跟林沖一貫逆來(lái)順受的人物性格有極大關(guān)系。妻子受辱，忍；遭受陷害，還是忍。在洪教頭這等耍賴(lài)小廝面前，他的善良、忠厚、謙遜、忍讓也就自然而然地表現出來(lái)了。另一處是目中無(wú)人、自以為是的洪教頭虛張聲勢地舞弄一番，發(fā)出“來(lái)，來(lái)”的挑釁后，林沖只是三字“請教了”，顯得沉著(zhù)、冷靜。還一處，在戰了四五個(gè)回合后，林沖縱身跳出圈外，叫了一聲“我輸了”，柴進(jìn)問(wèn)及，林沖只是回答：“小人戴著(zhù)木枷，就算是輸了吧！”就算是輸了吧，說(shuō)明林沖身戴木枷覺(jué)之不平，以佯稱(chēng)認輸引起柴進(jìn)注意，同時(shí)也使洪教頭更加狂妄、驕躁�？梢�(jiàn)林沖思考十分精密。
林沖的動(dòng)作描寫(xiě)，更是細致入微，極恰當地挖掘出他的內心世界。初見(jiàn)洪教頭，林沖便躬身施禮、起身讓座，足見(jiàn)林沖懂得禮節，十分謙遜。與洪教頭比武一節，更可以洞察出林沖的細致心理。洪教頭使出渾身功夫，來(lái)了個(gè)“把火燒天”時(shí)，林沖一眼便看出破綻，把棒一“橫”，第一個(gè)回合持平。第二個(gè)回合洪教頭更是氣勢洶洶，劈頭打來(lái)，林沖只是輕輕往后一“退”，便避開(kāi)一招。真是知己知彼，足智多謀。第三個(gè)回合，林沖見(jiàn)洪教頭方寸已亂，“還沒(méi)站穩腳跟，就又提起了棒”，于是一“掄”，一“掃”，便使得洪教頭倒在地上，羞慚逃開(kāi)。僅三招，一個(gè)武藝高強、武德高尚的林沖便已經(jīng)躍然紙上，呼之欲出了。
課文靈動(dòng)傳神的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，向我們展示了林沖豐富的內心世界和復雜、鮮活、獨特的個(gè)性特征，使得這個(gè)人物形象極富靈性。通過(guò)文本的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)講活林沖、讀活林沖，便能使學(xué)生對梁山好漢產(chǎn)生興趣，對古典名著(zhù)《水滸傳》產(chǎn)生興趣，形成美好的閱讀向往和期待。
林沖的讀后感3
《林沖棒打洪教頭》是水滸傳中一個(gè)經(jīng)典的故事情節。作者僅僅用了三，四頁(yè)紙就將三位人物的性格特點(diǎn)刻畫(huà)的淋漓盡致，栩栩如生。
故事說(shuō)的是：林沖遭高太尉陷害，被發(fā)配滄州時(shí)途遇柴進(jìn)，在柴進(jìn)的大力邀請下來(lái)到柴進(jìn)莊上遇到洪教頭，在洪教頭再三冒犯和挑釁下，林沖只好與他較量一下，最終洪教頭自取其辱，滿(mǎn)面羞愧，落荒而逃。
林沖一見(jiàn)洪教頭便“急急躬身”表現了林沖謙和忍讓?zhuān)榻填^“全不理睬，也不還禮”反映了洪教頭的驕傲自滿(mǎn)，傲慢無(wú)禮，狗眼看人低的惡習。兵法云，“驕兵必敗”為洪教頭的失敗埋下了伏筆。書(shū)中連用三次“來(lái)，來(lái)，來(lái)”充分體現了洪教頭的囂張。而林沖只后退一步，用棒輕輕一掃就把洪教頭打翻在地。從此處可以看出林沖以退為進(jìn)，是一個(gè)武藝高強，深藏不露真正的強者。而洪教頭盛氣凌人，目中無(wú)人所以才會(huì )輸的慘不忍睹。
古今中外，應為驕傲失去戰機導致失敗甚至滅亡的事例比比皆是。而我們千萬(wàn)不能像洪教頭那樣驕傲自滿(mǎn)，目中無(wú)人，要知道一山還有一山高。我們要像林沖那樣待人謙和忍讓。因為，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后��！