珍珠讀后感范文（精選5篇）

　　細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可能你現在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的珍珠讀后感范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　珍珠讀后感1

　　暑假的時(shí)候，我讀了湯素蘭阿姨寫(xiě)的一本小說(shuō)，名叫《珍珠》,讀了這本書(shū)，我不但有感想，還明白了一個(gè)道理：爸爸媽媽不在孩子的身邊，孩子的成長(cháng)是不完美的，成長(cháng)，是一種美麗的疼痛。

　　本文主人公是陽(yáng)子，因為陽(yáng)子的爸爸媽媽喜歡男孩，所以他們去了深圳，給陽(yáng)子生了個(gè)弟弟。媽媽走了以后，陽(yáng)子就有爺爺奶奶來(lái)照顧，就這樣，陽(yáng)子一直被蒙在鼓里，直到有一天，陽(yáng)子的好朋友胡雪兒告訴陽(yáng)子:“你的爸爸媽媽不要你了，他們到外地去給你生了個(gè)弟弟”，陽(yáng)子一開(kāi)始不信，后來(lái)，胡雪兒說(shuō)：“我的奶奶是居委會(huì )的社長(cháng)，還說(shuō)你的爸爸媽媽回來(lái)要罰他們的錢(qián)呢！聽(tīng)了這句話(huà)，陽(yáng)子悲痛萬(wàn)分，她沖到馬路上，不管不顧，還差點(diǎn)被一輛車(chē)撞倒，陽(yáng)子心里想：“他們都是騙子，一直都在騙她，她還覺(jué)得自己是一個(gè)不該出生的孩子”。

　　爺爺漸漸變老，再說(shuō)陽(yáng)子的爺爺本來(lái)就有慢性支氣管炎，不久，就去世了。陽(yáng)子常常難過(guò)的躲在屋里看爺爺的照片，有時(shí)還回想著(zhù)以前爺爺給陽(yáng)子講蚌孩子的故事。奶奶進(jìn)了老年大學(xué)，參加了腰鼓隊，和一個(gè)老年大學(xué)的同學(xué)鬧起了黃昏戀，陽(yáng)子知道了這件事，堅決反對。有一次，王爺爺和陽(yáng)子的奶奶一起回家，王爺爺還給陽(yáng)子買(mǎi)了一臺電腦，陽(yáng)子看見(jiàn)奶奶和王爺爺一起回家，很生氣，拿起爺爺的相冊砸到奶奶的頭上，頓時(shí)，血就從奶奶的額頭上流了下來(lái)，像一條條紅色的蚯蚓，看上去極其恐怖。

　　王爺爺很生氣，他沖上去，想打陽(yáng)子的臉，陽(yáng)子跑到屋里，關(guān)上門(mén)，看著(zhù)爺爺的遺像，陽(yáng)子的心里很傷痛，她認為自己已經(jīng)被所有人拋棄了。陽(yáng)子考學(xué)想去楊百萬(wàn)國際實(shí)驗學(xué)校，她就給媽媽打電話(huà)，陽(yáng)子的媽媽做夢(mèng)也沒(méi)有想到陽(yáng)子會(huì )打電話(huà)給我。陽(yáng)子說(shuō)：“我要去楊百萬(wàn)國際實(shí)驗學(xué)校上學(xué)，你們應該為我付學(xué)費，這是你們的責任”。話(huà)音剛落，陽(yáng)子就把電話(huà)扣了。陽(yáng)子上了楊百萬(wàn)國際實(shí)驗學(xué)校，陽(yáng)子改了名，叫田里陽(yáng)子，從哪里開(kāi)始了新的生活。

　　直到放暑假，所有人都回家過(guò)暑假，只有陽(yáng)子一個(gè)人留在學(xué)校里望著(zhù)月亮，奶奶打電話(huà)問(wèn)陽(yáng)子的爸爸陽(yáng)子回去沒(méi)，爸爸說(shuō)買(mǎi)沒(méi)有��！這時(shí)，奶奶和爸爸媽媽著(zhù)急起來(lái)，爸爸連夜趕火車(chē)來(lái)到陽(yáng)子的學(xué)校，爸爸給媽媽說(shuō)：“都怪你，非得要男孩”，媽媽很傷心，到衛生間里拿著(zhù)剃須刀劃了自己的脈搏，差點(diǎn)身亡，幸虧陽(yáng)子的爸爸給他的同事打了一個(gè)電話(huà)，才挽救了陽(yáng)子媽媽的生命。

　　爸爸從操場(chǎng)上找到了陽(yáng)子，爸爸打車(chē)把陽(yáng)子送回了家。第二天早上，爸爸就走了，王爺爺讓陽(yáng)子去他兒子家吃飯。開(kāi)學(xué)了，班上要競選新的班干部了，陽(yáng)子沒(méi)有選上，她對老師說(shuō)下次會(huì )努力。 該過(guò)年了，爸爸媽媽帶著(zhù)陽(yáng)子的弟弟第一次回家，爸爸媽媽說(shuō)就算被罰款，一家人團圓是最重要的。 他們過(guò)上了幸福的生活。

　　珍珠讀后感2

　　在這個(gè)暑假，我在茫茫的大海之中，找到了一個(gè)外殼青澀的貝殼，可是，在這青澀的殼下，卻隱藏著(zhù)一顆發(fā)光發(fā)亮的“珍珠”，可是，在這美麗的.珍珠里，藏著(zhù)一個(gè)不為人知的秘密。

　　這本書(shū)的主人公名字叫：李陽(yáng)。是一個(gè)漂亮的小女孩，可是在她出生的那一天，她的媽媽因為她是女孩所以不愛(ài)她，一直想要一個(gè)男孩子。在陽(yáng)子五歲的時(shí)候，她的媽媽離開(kāi)了老家，把陽(yáng)子留在爺爺奶奶家。自己和陽(yáng)子的爸爸到深圳去居住，并且給她生了一個(gè)小弟弟，名字叫：小虎兒。并把陽(yáng)子扔在爺爺奶奶家。陽(yáng)子的內心留下了陰影的種子，她一直認為，自己的存在，從出生剛剛開(kāi)始就是一個(gè)錯誤。后來(lái)，最疼她的爺爺也去世了，只給陽(yáng)子留下最后一個(gè)故事，名字叫做《蚌孩子》。講的是一個(gè)茫茫大海中，不起眼的一個(gè)小蚌殼克服自己內心的疼痛，將一粒沙子慢慢凈化成為一顆閃亮的珍珠的故事。

　　陽(yáng)子小學(xué)畢業(yè)后，一直也忘不掉他的那和藹可親的爺爺。和他爺爺教她所寫(xiě)的第一個(gè)字“田”，那也是她寫(xiě)在田字格里最好的一個(gè)字。陽(yáng)子后來(lái)進(jìn)了“楊百萬(wàn)實(shí)驗貴族學(xué)�！�。遇到了一個(gè)好朋友：盧莎。盧莎在處處都幫著(zhù)她，使陽(yáng)子有了第一個(gè)好朋友。為了紀念爺爺，陽(yáng)子擅自把自己的名字“李陽(yáng)”，改為了“田李陽(yáng)子”因為她認為，只有她的爺爺和她有血緣關(guān)系。

　　李陽(yáng)終于認為她依然有了可以值得信任的朋友，準備把那青澀的“蚌殼”打開(kāi)�？墒呛髞�(lái)，因為李陽(yáng)沒(méi)有告訴盧莎她的真實(shí)姓名，所以盧莎認為李陽(yáng)欺騙了她，還有種種原因，她們又不再是朋友。

　　這件事，使李陽(yáng)的一個(gè)舉動(dòng)產(chǎn)生了蝴蝶效應，有人報料，說(shuō)盧莎冒充學(xué)生家長(cháng)，私自拿走了李陽(yáng)的接送證。接著(zhù)又有傳言，說(shuō)盧莎差一點(diǎn)把一個(gè)同學(xué)拐賣(mài)了，幸虧家長(cháng)及時(shí)發(fā)現，還說(shuō)李陽(yáng)的媽媽因為受不了打擊割腕自殺了。

　　可是后來(lái)，李陽(yáng)認真地打探好了盧莎的生日就在下周三，于是打算在那一天讓盧莎高興一下，果然，李陽(yáng)的計劃成功了，她們又變成了好朋友。李陽(yáng)突然覺(jué)得，自己就像那個(gè)蚌孩子，將心中的沙�；�成了一顆美麗的珍珠。漸漸的原諒了疼痛。李陽(yáng)的父母也回來(lái)了，他們說(shuō)，一家人幸福地在一起就好了，哪怕超生罰款，他們也認了！

　　終于，在那蚌孩子青澀的殼中，誕生了一粒美麗的珍珠，那粒珍珠散發(fā)著(zhù)美麗的珍珠的光芒。也許我們每個(gè)人都想那個(gè)蚌孩子，學(xué)會(huì )接受沙粒帶給自己的疼痛，原諒疼痛，遲早有一天，在我們青澀的蚌殼中，也會(huì )誕生出美麗的珍珠！

　　珍珠讀后感3

　　在這個(gè)暑期，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《珍珠》。這本書(shū)讓我明白了成長(cháng)，是一種美麗的疼痛，還學(xué)會(huì )了寬容。

　　這本書(shū)的主人公是一個(gè)女孩，叫陽(yáng)子，她曾經(jīng)擁有一個(gè)幸福、美滿(mǎn)的家庭，但有一天，最疼愛(ài)她的爺爺離開(kāi)了她；接著(zhù)又得到爸爸媽媽去深圳又生了一個(gè)小弟弟的消息；然后，奶奶上老年大學(xué)和一位她不認識的王爺爺黃昏戀這一連串的厄運全都降臨在這個(gè)只有十二歲的女孩子身上。他認為自己似乎是不該來(lái)這個(gè)世界上，每天都生活在巨大的壓力之中，他好像被拋棄了，被遺忘了。他經(jīng)常抱著(zhù)爺爺的照片哭，他感覺(jué)很孤獨，沒(méi)有一個(gè)人是真正愛(ài)她的，只有逝世的爺爺才是最理解她。在她小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入省城的貴族學(xué)校放月假和國慶節發(fā)生的，使她的爸爸媽媽徹底悔悟，決定過(guò)年帶著(zhù)小弟弟回來(lái)生活，陽(yáng)子也慢慢地接受了王爺爺。陽(yáng)子，這個(gè)十二歲的女孩經(jīng)歷了坎坎坷坷后，也有了一個(gè)圓滿(mǎn)的結局，一家人團聚了。

　　作者用生動(dòng)的語(yǔ)句描寫(xiě)了陽(yáng)子的成長(cháng)故事，讓我明白：雖然成長(cháng)是一種美麗的疼痛，但我們還要學(xué)會(huì )寬容。在成長(cháng)中，每個(gè)人都會(huì )遇到許多的不順，要把所有的憂(yōu)愁和煩惱都忘掉，原諒所有的不滿(mǎn)，就像蚌孩子，原諒讓自己疼痛的一粒沙子，把它看做自己身體一部分讓它變成一顆能照亮整個(gè)黑暗世界的璀璨珍珠。

　　珍珠讀后感4

　　是它，告訴我成長(cháng)是一種美麗的疼痛，是一個(gè)許諾，是珍珠的光芒……對，就是它——珍珠。

　　主人公陽(yáng)子，一個(gè)十二歲的女孩子，擁有一個(gè)幸福的家庭，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。然而有一天，陽(yáng)子的父母偷偷跑去深圳，為陽(yáng)子生了一個(gè)小弟弟。它的蚌摔開(kāi)了，躺在炙熱的沙灘上。家里只剩下?tīng)敔斈棠塘�。但有一天，這個(gè)可愛(ài)幼小的蚌，他的爺爺去世了。爺爺去世后，奶奶重新要結婚的想法讓這個(gè)可愛(ài)幼小的蚌的身體里扎進(jìn)了一顆很大的沙粒，讓它開(kāi)始疼痛。

　　李陽(yáng)堅強、大度包容，令我震驚與敬仰。在日常生活中，我常常因為別人無(wú)意間的一些小傷害而生氣、哭泣，亂發(fā)脾氣，傷了和氣，反而不良后果。與李陽(yáng)相比，我是多么懦弱、心胸狹窄。

　　在人生道路上，我們會(huì )遇到很多挫折。學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )勇敢，勇于面對困難，戰勝困難，才是唯一的出路；學(xué)會(huì )感激，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )原諒，凡是曾傷害過(guò)你的人，都要感激他，正是他的傷害才讓自己懂得更多，感激他使自己成長(cháng)。讓我們多點(diǎn)包容，少點(diǎn)埋怨，將心中的疼痛轉化為力量。

　　什么是成長(cháng)？成長(cháng)就是一些事件，突然刺進(jìn)你的心里，讓你疼痛不堪。就像那可很大的沙粒，突然刺進(jìn)蚌孩子的身體里。

　　什么是成長(cháng)？成長(cháng)就是疼通過(guò)后，你突然平靜下來(lái)，豁然開(kāi)朗，仿佛被一道光照亮。

　　因此，蚌孩子終于孕育出了一顆閃亮的珍珠……

　　珍珠讀后感5

　　本書(shū)主人公李陽(yáng)本有一個(gè)幸福的家庭，但有一天，風(fēng)波突起，一連串的厄運降臨了。但李陽(yáng)奮發(fā)圖強，終于孕育出了一顆光彩奪目的“珍珠”。

　　這本書(shū)告訴我們：困難和痛苦壓不垮一個(gè)人，反而讓人堅強起來(lái)，只要我們不把它們當作絆腳石，把它們當作前進(jìn)的動(dòng)力，堅持不懈、奮發(fā)圖強、毫不氣餒，就能創(chuàng )造出不可思議的奇跡。

　　大家還記得我國著(zhù)名生物學(xué)家童地周吧?他17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期期末，他的成績(jì)很差，但他毫不氣餒，反而急起直追。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于在班上名列前茅。后來(lái)，他遠渡重洋，到比利時(shí)留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了巨大的影響。

　　19世紀，在美國密蘇里州瑪麗維爾附近的一個(gè)小鎮上，住著(zhù)一個(gè)貧困的孩子戴爾·卡耐基。他家由于遭遇連年的洪水，已經(jīng)到了破產(chǎn)的邊緣。上中學(xué)時(shí)，他總是身穿一套破得不能再破的衣服，學(xué)習也并不出色，為此，同學(xué)們總是嘲笑、侮辱、戲弄戴爾·卡耐基。但他不傷心，不氣餒，反而天天努力學(xué)習，考上了密蘇里州瓦倫斯堡州立師范學(xué)院。在大學(xué)期間，他努力練習演講，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，他終于獲得了成功。

　　由此可見(jiàn)，另人厭惡的困難、痛苦，不也是能激勵人走向成功道路的幫手嗎?

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