馬提與祖父讀后感400字（精選15篇）
品味完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的馬提與祖父讀后感400字（精選15篇），希望能夠幫助到大家。
馬提與祖父讀后感400字1
近日，我在讀《馬提與祖父》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了馬提的爺爺去世了，就在馬提胡思亂想之際，突然聽(tīng)見(jiàn)了爺爺開(kāi)口邀他去散步，就此展開(kāi)了一場(chǎng)奇異的旅程：他們“捕獲”了半黑半白的小馬，穿過(guò)高高的向日葵林，尋找海盜的寶藏……可爺爺卻越變越小，最后被馬提吸進(jìn)了身體里。
我想，在馬提的心中，他最親愛(ài)的祖父并未曾離去，他會(huì )跟著(zhù)馬提一輩子，永遠的活在馬提的心里；這個(gè)道理對我們任何一個(gè)人都一樣，當你同馬提一樣面臨那一天時(shí)，你就會(huì )明白：愛(ài)我們的人其實(shí)并未走遠，他們一直活在我們的心里。
這不禁讓我想起了自己去世的親人。在自己親人的病床前，我沒(méi)有像馬提那樣去真實(shí)與虛幻的交界線(xiàn)處漫游，只是在默默的守候在自己所愛(ài)的親人身旁。到現在，我才明白：如果有一天，愛(ài)我們和我們愛(ài)的人的悄然離去，就像一只昆蟲(chóng)蛻下自己的舊殼，換上一副新裝，重新面對生活；所以，他們并未曾離去，而是繼續活在我們的心里。
我想，日后，無(wú)論我身在何方，無(wú)論我經(jīng)歷什么，我都不會(huì )忘記：愛(ài)的人永遠活在我們的心里！
盡管許多東西最終會(huì )離我們遠去，但是他們會(huì )給我們留下美好的回憶，這值得我們一輩子去回味，當我們回味的時(shí)候，眼前仿佛又出現他們的音容笑貌——就像他們從未走遠。
馬提與祖父讀后感400字2
今天，我讀完了《馬提與祖父》這本書(shū)，我很受感動(dòng)。
這本書(shū)主要講的是馬提的爺爺雙眼緊閉的躺在床上，親友們淚流滿(mǎn)面，而七歲的孫子馬提卻沒(méi)有哭。就在馬提望著(zhù)天花板上的蒼蠅胡思亂想之際，突然聽(tīng)到爺爺開(kāi)口邀請他去散步。于是在虛幻與現實(shí)的生死交界處，馬提與祖父展開(kāi)了一段奇異的路程……
這本書(shū)里有一個(gè)故事：有一次，馬提和爺爺遇見(jiàn)了半黑半白的小馬“小搗蛋”。他們想把“小搗蛋”帶回家，爺爺就想了一個(gè)好辦法：把一個(gè)蘋(píng)果綁在一根繩子上，讓馬提拿著(zhù)繩子把蘋(píng)果扔到“小搗蛋”的身邊然后往后拉繩子，O（∩＿∩）O哈哈——，“小搗蛋”就上鉤了。
讀完這本書(shū)，我感受很深：我們所愛(ài)的人并不會(huì )死去，他們有永遠會(huì )活在在我們心里。如果有親人去世了，我們一定要堅強起來(lái)，不要整天哭泣，在此，我要對所有失去親友的人說(shuō)：親友們只是一個(gè)先行者，不管愿不愿意，早晚都得走那條路，因此，我們不能用無(wú)盡的哭泣，來(lái)折磨逝者合生者的心靈。我們還要長(cháng)大，還要學(xué)許多東西，還有許許多多美好的東西在等著(zhù)我們，還要去創(chuàng )造新的世界，這樣，親友們才會(huì )為你感到自豪也許親友們在另一個(gè)世界里看著(zhù)你，看著(zhù)世界上所有的人。數日后親友們問(wèn)你，這些年來(lái)你都干了什么呀？你怎么回答？你能說(shuō)‘這些年來(lái)我只知道哭來(lái)著(zhù)’。那樣，親友們該有多失望��！伙伴們，聽(tīng)我的話(huà)，堅強起來(lái)吧！
馬提與祖父讀后感400字3
有的人一直怨天尤人，抱怨命運不濟；有的人整天杞人憂(yōu)天，懼怕生老病死；有的人不停兜兜轉轉，找不到生命的精彩……其實(shí)，上帝對我們每個(gè)人都是公平的，我們每個(gè)人都擁有上帝給予的三個(gè)禮物——信念、目標和愛(ài)，你只要擁有這三個(gè)禮物，那你就可以擁有一片生命的晴空！
馬提與祖父去散步了，馬提是和生命即將衰竭的祖父去散步了，他們站在生命之河的左岸。馬提想到右岸去，因為那兒有他想騎的白馬；祖父也想去右岸，因為那兒也有他想要的東西。右岸，因為中間橫隔的那條永不停息的生命之河，變得近在咫尺又遠在天涯。讀到這兒，我的心思如同野菊花一般散落在對岸的草地上。
靈魂之旅，從此開(kāi)始，穿越生死走向未知。
騎馬、過(guò)橋、看花、尋寶……祖父不斷地變小，變小，最后小到讓馬提吸進(jìn)身體，進(jìn)駐在他的心中。馬提找到了以前他找不到的生命奧秘：他每一個(gè)問(wèn)題都能自己去尋求答案；而祖父也找到了他所想要的愛(ài)的歸宿：他活在了馬提的心里。
馬提知道，死亡并不是愛(ài)的終結，爺爺只不過(guò)是丟掉了已經(jīng)衰朽的生命紀念品——軀殼罷了。
幾米說(shuō)：愛(ài)改變不了生命的規律，但愛(ài)卻使生命有了盼望。如果要是有一天，你要跟生命說(shuō)再見(jiàn)，我相信你會(huì )想起右岸那片美麗的向日葵，你一定會(huì )明白：生命的晴空永遠明朗，生命的花朵永遠芬芳！
馬提與祖父讀后感400字4
讀了《馬提與祖父》這本書(shū)，我不禁想到很多事情。
爺爺快要死了，但馬提還是聽(tīng)見(jiàn)爺爺請他去散步。爺爺不是已經(jīng)奄奄一息了嗎？馬提還聽(tīng)到親戚們的哭泣聲。爺爺說(shuō)他們都在開(kāi)玩笑。我讀著(zhù)讀著(zhù)，知道了人死后，都會(huì )進(jìn)入人的心中，人們會(huì )把他（她）永遠牢記。那人自己的心依然存在，他的血脈永遠是熱的！
馬提和爺爺穿過(guò)了向日葵林，向不橋走去，那里有吃草的“小搗蛋”�？墒邱R提越急著(zhù)走近，馬兒“小搗蛋”和橋卻好像在后退一樣，越來(lái)越遠，馬提終于停下來(lái)，想休息了，但是真奇怪，小橋一下子變得離馬提和爺爺特別近了。我從中明白了一個(gè)道理。我們大家做事情，不能總想結果，越死搬硬套地想越是不能成功。只要把夢(mèng)想的大事分成一小塊一小塊去做，總有一天會(huì )有成功的快樂(lè )，勝利的喜悅。
馬提與爺爺很快找到了放寶藏的地方，挖出了裝寶物的箱子，打開(kāi)來(lái)時(shí)，他們以為是一袋一袋金銀財寶，可只是一枚金幣。后來(lái)馬提才發(fā)現爺爺在變小。我覺(jué)得生命是短暫的，一枚金幣就像整一個(gè)人生，所以大家要保護生命。
最后，馬提和爺爺回到了床前，那時(shí)，爺爺才真的死了，但馬提心里——有了一個(gè)活的爺爺。
馬提與祖父讀后感400字5
讀完這本書(shū)，我的第一感受就是：寫(xiě)死亡原來(lái)可以這么寫(xiě)！
《馬提與祖父》這本書(shū)里，爺爺的死被轉化為一種慢慢變小的過(guò)程，最后爺爺被馬提吸進(jìn)體內，更好地詮釋了愛(ài)的人永遠活在我們心中這個(gè)道理，這種寫(xiě)法不可謂不巧妙。
在書(shū)中，雖是描寫(xiě)死亡，但反而給人一種分外陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)、甚至是快樂(lè )的感覺(jué)，仿佛爺爺并沒(méi)有死，而只是和馬提去游歷了一番的感覺(jué)。但死亡卻是一直跟隨在他們身邊的。
而且作者通過(guò)此書(shū)讓孩子們了解了死亡的深刻含義。文章自始至終都在潛移默化的讓孩子們認識到死亡，像爺爺不斷變小，發(fā)現空殼……從側面一點(diǎn)一點(diǎn)的讓孩子們認識到死亡，明白了死亡，也明白了愛(ài)的人永遠活在我們心中，以及真愛(ài)不死，精神永存的道理。這些無(wú)不從書(shū)里透露出來(lái)。
一直以來(lái)，死亡都是極其避諱的話(huà)題，可書(shū)中一直在描寫(xiě)死亡而毫無(wú)晦暗之色，并且還得到了廣大書(shū)友的支持，不得不說(shuō)普密尼是一個(gè)跟值得我們尊敬的人。
現在我們都了解到，死亡并不可怕，這只是一種自然規律。死是必然的，但只要知道了愛(ài)的人永遠在我們的心中就行了，有生必有死，我們對親人的死的態(tài)度，源于自己對死亡的認識。
這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，我也由衷的敬佩作者普密尼。
馬提與祖父讀后感400字6
自從讀了《馬提與祖父》這本書(shū)后，我深有感觸。體會(huì )到了你愛(ài)的人永遠活在你心中，也懂得了只要你愛(ài)她，他就會(huì )永遠活在你心中。這就是真愛(ài)不滅，精神永存的道理。
這本書(shū)的大意：祖父病得很?chē)乐�，將要去世。每個(gè)人都很傷心，只有七歲的孫子馬提沒(méi)哭。他正胡思亂想著(zhù)，突然聽(tīng)到祖父邀他一起去散步。于是，便展開(kāi)了一段奇妙的旅程。但在旅程中祖父卻一直在慢慢地縮小。最后，祖父被馬提吸進(jìn)了身體。
在我們的生活中，也有真愛(ài)不死，精神永存的道理。父母就是最好的例子！父母對我們的愛(ài)是無(wú)法計算的，不管是相隔兩岸海峽，還是天上人間。他們永遠住在我們的'心中。就算是父母自己生病也不愿讓兒女擔心；就算是父母自己傷心難過(guò)也不愿讓兒女看見(jiàn)；就算是父母自己生活艱苦也不愿讓兒女受苦受累。這就是父母，父母心中第一位的永遠是兒女，永遠是對兒女的愛(ài)，而兒女心中也永遠是父母！
雖然祖父去世了，但他的精神永遠保存在我們的心中�！� 人只能被毀滅，決不能被打敗�！� 因為毀滅的只有一個(gè)人的肉體，但打不敗的是一種精神。這種精神蘊含的道理就是——真愛(ài)不死，精神永存！
馬提與祖父讀后感400字7
今天，閑來(lái)無(wú)事，隨手拿出《馬提與祖父》這本書(shū)，翻看了幾頁(yè)，不禁被現實(shí)與虛幻交替的文字迷住了，便一鼓作氣地看了下來(lái)。
故事大概講的是：馬提的祖父病的很重，將要離開(kāi)人世了。每個(gè)人都傷心地哭著(zhù)，只有七歲的孫子馬提沒(méi)有哭。他正在胡思亂想時(shí)，祖父突然對馬提說(shuō)：“我們去散散步好嗎？”于是，馬提與祖父展開(kāi)了一段奇異的旅程：他們一起漫步田野，用褲子口袋捉魚(yú)，捕獲半黑半白的小馬——小搗蛋，穿越高高的向日葵林，尋找海盜遺留下來(lái)的寶藏……在這段奇妙經(jīng)歷之中，祖父漸漸地變小，最后被馬提吸入了體內。最終，祖父永遠活在了馬提心中。
我讀完這本書(shū)，覺(jué)得意猶未盡。頓時(shí)，想起了我已經(jīng)逝世的曾祖母。記得那是一個(gè)下午，天空灰蒙蒙的，還下著(zhù)小雨�；ㄈ[滿(mǎn)了房間，那白色顯得蒼白、無(wú)力，讓人不禁覺(jué)得涼颼颼的。我往媽媽身后躲了躲，輕聲問(wèn)：“媽媽?zhuān)婺冈趺戳�？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是摸了摸我的頭。于是，我便以為曾祖母睡著(zhù)了。和我平時(shí)偷懶睡覺(jué)沒(méi)有什么區別，但是很久，曾祖母卻沒(méi)有醒來(lái)。我也帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題漸漸長(cháng)大。
最終，我在這本書(shū)中找到了答案，其實(shí)曾祖母她并沒(méi)有睡著(zhù)，也沒(méi)有離開(kāi)我們，她活在了我的心中，我就如同馬提，曾祖母和馬提的爺爺一樣，他們永遠活在我們的心理，永遠永遠……
馬提與祖父讀后感400字8
這次，李老師推薦我們讀得全本書(shū)閱讀，是著(zhù)名國際小說(shuō)作者普密尼的作品，馬提與祖父。
本書(shū)榮獲國際大獎小說(shuō)。本書(shū)作者是當代杰出的意大利多家，曾經(jīng)做過(guò)教師、演員等與孩子密切相關(guān)的工作，因為其作品語(yǔ)言鮮明、極富有想象力。其得的作品屢次被翻譯成英文、法文及西班牙文。
本書(shū)寫(xiě)的是馬提的祖父快死了，但是突然祖父向馬提，提出要去外面，散步，馬提很是疑惑，問(wèn)祖父：“您不是要死了嗎？”祖父卻說(shuō)：“他們騙你的，讀后感《馬提與祖父》�！�
然后他們去了小溪旁，祖父教他怎么用口袋捉魚(yú)，然后他們去了非常熱鬧的集市，祖父拿他的真絲領(lǐng)帶，換了馬提想要的玉米，隨后又看是趕路了。
他們在河邊的另一邊見(jiàn)到了小搗蛋，但是他們過(guò)不去，他們去鐘樓，但是鐘樓的守衛不讓進(jìn)，機智的祖父和他玩起了剪刀石頭布，最后祖父贏(yíng)了，他們進(jìn)了鐘樓，他們看見(jiàn)了小搗蛋，也看見(jiàn)了橋。
隨后他們去找小搗蛋了，他們用蘋(píng)果引誘了小搗蛋。
本書(shū)關(guān)注的議題是死亡，內容每一處都表現馬提的快樂(lè )，幫助孩子去了解真愛(ài)不死，精神永存的道理。
馬提與祖父讀后感400字9
從現在開(kāi)始，我會(huì )給你們講《馬提與祖父》的感想。
馬提是一個(gè)七歲的小男孩，在馬提胡思亂想之際中他聽(tīng)見(jiàn)爺爺開(kāi)口要他去散步，于是在虛幻與現實(shí)的生死交界處，馬提與祖父展開(kāi)一段奇異的旅程。
這本書(shū)獲得過(guò)國際大獎和沃拉哥·恩·威姆佩爾獎，由意大利的普密尼著(zhù)作的。
這個(gè)明亮而溫馨的故事告訴我們：我們所愛(ài)的人并不會(huì )死去，他們永遠活在我們心中。
文中有一些句子我特別喜歡，例如：
“通常我們太迫切地去期望什么，反而去得不到�！本拖裎覀冋夷潮緯�(shū)一樣，你越著(zhù)急找卻怎么也找不到，反而如果你不迫切的去找那本書(shū)，那本書(shū)就會(huì )被你發(fā)現在哪。
第五章和爺爺一起去抓魚(yú)，寫(xiě)出了爺爺教馬提怎樣才能把魚(yú)捕住，雖然馬提對爺爺說(shuō)他對魚(yú)沒(méi)胃口，但很想吃，表現了馬提不想傷害某一個(gè)生命。
這本書(shū)的議題是死亡，內容卻毫無(wú)晦暗色調，反而讀起來(lái)既溫馨又感人；幫助小朋友們去了解真愛(ài)不死、精神永存的道理。
這個(gè)故事里爺爺的世界總是晴朗的，馬提的世界總是明亮的，我們閱讀的心情也就分外亮燦。
馬提與祖父讀后感400字10
前幾天，媽媽給我買(mǎi)回一本意大利作家普密尼之作《馬提與祖父》�？赐曛�，我不禁感慨萬(wàn)分。
故事中的爺爺已經(jīng)要離開(kāi)人世，突然站在一旁正胡思亂想的馬提聽(tīng)見(jiàn)爺爺邀他去散步。于是在虛幻與現實(shí)的生死交界處，他們開(kāi)始了奇異的旅程。用褲子口袋抓魚(yú)，捕獲半黑半白的小馬并取名為“小搗蛋”穿過(guò)巨大的向日葵林，尋找寶藏…….
在旅行中，爺爺不斷縮小，最后，爺爺讓馬提將他吸到鼻孔里，從而進(jìn)入馬提身體。一個(gè)個(gè)奇異的故事讓馬提回到現在——爺爺走了。但他并不難過(guò)，因為他知道，爺爺并沒(méi)有離他而去。
書(shū)關(guān)注的議題是死亡，但內容卻毫無(wú)陰影，一篇篇溫馨的故事，一個(gè)個(gè)感人的游歷，都值得我們去沉思，糨讓我們了解和領(lǐng)悟的不是死亡正面的殘酷，而是它真諦的溫馨。故事中爺爺的天空總是晴朗的，馬提的天空總是明亮的，所以閱讀的心情是分外燦爛的。
不，爺爺沒(méi)有走，馬提能聽(tīng)到他給他講故事，能聽(tīng)見(jiàn)他的呼喚，能聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“我們去散步吧�！睜敔�，在馬提的心里是永存的。
只要心中有愛(ài)，就會(huì )明白，我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正死去，他們永遠活在我們心里。
馬提與祖父讀后感400字11
這些天，我在讀一本書(shū)，一本關(guān)于生命的書(shū)。
故事中，馬提的爺爺將不久于人世，親人們都很傷心，只有馬提不傷心，他看著(zhù)爺爺頭上的蒼蠅在飛來(lái)飛去。這時(shí)，馬提聽(tīng)見(jiàn)爺爺邀他去散步，他同意了，于是，在虛幻與現實(shí)的交界，馬提與爺爺展開(kāi)了一段奇妙的旅行。
他們看見(jiàn)遠處有一匹奇怪的馬，一匹半黑半白的馬；他們登上鐘樓，看見(jiàn)屋頂在他們腳下，河水閃著(zhù)粼粼的光，像一條銀白色的帶子；他們去了市場(chǎng)，爺爺用自己的領(lǐng)帶換了一穗玉米，一個(gè)蘋(píng)果；他們還看到了向日葵，從向日葵林子的這一頭走到了那一頭......
整個(gè)過(guò)程是如此奇妙。
可是馬提很奇怪，每次看爺爺總有一種怪怪的感覺(jué)。馬提看到了什么呢？
他看見(jiàn)爺爺在不斷地變��！變小了的爺爺已經(jīng)小得走不動(dòng)路了，需要馬提抱著(zhù)。這時(shí)的爺爺只有一只手掌大。太陽(yáng)下山時(shí)，爺爺已經(jīng)小到只有坐在馬提頭上才能看清楚落日了，不過(guò)他說(shuō)他覺(jué)得像是坐在一片草地上一樣舒服。最后馬提重重地吸了一口氣，把爺爺吸進(jìn)心里去了。
這就是我們所說(shuō)的“死”嗎？原來(lái)，死并不是那么可怕啊。
愛(ài)你的人，即使去世了，也會(huì )永遠地活在你心中。
馬提與祖父讀后感400字12
在這個(gè)寒假中我讀了一本名叫《馬提與祖父》的書(shū)，書(shū)中主要寫(xiě)了在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到跟馬提一樣高，而后到馬提腰際，最后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里，從而進(jìn)入了馬提的身體。這個(gè)溫馨明亮的故事告訴我們：我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正死去，他們永遠活在我們心里。故事就這樣一幕一幕始終留在我心中，難以忘卻。
書(shū)中有這樣精彩的故事，我們的生活中淡然也會(huì )有了。記得我小時(shí)候總喜歡和奶奶耍小少爺脾氣，每次我要買(mǎi)玩具如果不買(mǎi)我就哭著(zhù)喊著(zhù)不同意就要買(mǎi)，不買(mǎi)就不回家，在這樣的威脅下，奶奶也只好答應了不然怎么忍心回家��！后來(lái)我上小學(xué)了，在課堂上老師老說(shuō)“尊老愛(ài)幼”聽(tīng)完這句我總會(huì )想想自己有沒(méi)有“尊老愛(ài)幼”過(guò)，但一想到以前哭著(zhù)喊著(zhù)要買(mǎi)玩具是的場(chǎng)景，心痛便會(huì )一酸，怪自己沒(méi)有想過(guò)別人，總想著(zhù)自己快樂(lè )就好了。
自從那以后我在也沒(méi)有強求奶奶給我買(mǎi)玩具了，因為我已經(jīng)不再是以前那個(gè)不懂事的小孩子了，“尊老愛(ài)幼”這句話(huà)我要老老記在心中��！
馬提與祖父讀后感400字13
寒假里，我讀了一本非常有教育的書(shū)，他告訴我們我們愛(ài)的人死去了，但是不會(huì )真正的死去，他們永遠活在我們心中！所以我們也要珍惜身邊的親人，關(guān)愛(ài)我們身邊的親人！
這一本關(guān)于是馬提的祖父死亡的感人故事，馬提的爺爺身體一天比一天變得越來(lái)越小，到最后竟然馬提一口氣吸進(jìn)了鼻子中，把祖父吸到了自己到了自己的身體里面，這一故事也讓我知道了雖然我們的身邊有人默默地死去了，但是他們的僅僅死去的是自己的身體，而他們的精神卻永遠的留在了我們大家的心中，而且，《馬提與祖父》這個(gè)故事還保留了一個(gè)道理告訴我們告訴我們，我們現在應該要關(guān)心我們現在所擁有的一切，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公我們身邊的所有親人，不要等到他們離去了，才感受到后悔莫及，所以，從現在開(kāi)始我們要珍惜身邊的親人，關(guān)愛(ài)我們身邊的親人！對家人要孝敬。
我們也要像馬提的祖父學(xué)習，雖然知到自己要死了，但還是像以前那樣那么的開(kāi)朗，他不逃避殘忍的現實(shí)，總是以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對這殘忍的現實(shí)，我們要向他學(xué)習，向他學(xué)習那一種積極樂(lè )觀(guān)的精神。
這本書(shū)告訴我，我們在面對生活中的困難時(shí)，不能輕易的向困難低頭，要像馬提的祖父一樣，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對一切。
馬提與祖父讀后感400字14
在這個(gè)寒假里，我讀了兩本書(shū)，其中的一本就是《馬提與祖父》。
《馬提與祖父》講述的內容是：爺爺快死了。親友們淚流滿(mǎn)面，但是，就在七歲的孫子馬提望著(zhù)天花板上的蒼蠅胡思亂想之際，突然聽(tīng)見(jiàn)爺爺開(kāi)口邀他去散步。于是馬提與祖父展開(kāi)了一段奇異的旅程。在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到跟馬提一樣高，而后到馬提腰際，最后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里，從而進(jìn)入了馬提的身體。
這個(gè)溫馨明亮的故事告訴了我：我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正死去，他們永遠活在我們心里。就像當我們的家人死去的時(shí)候，我們并不會(huì )因為他的離去而忘卻了世上有這個(gè)人物，他會(huì )永遠的活在我們心中。記得，有一次阿太死了，我們都很傷心，可過(guò)了好幾年，我們都還記得我們有這么一位阿太。這足以證明我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正死去，他們永遠活在我們心里。也幫助我了解了真愛(ài)不死、精神永存的道理。
因為這個(gè)故事里爺爺的天空總是晴朗，馬提的天空總是明亮，閱讀的心情也就分外亮燦。所以我推薦你們去看看這本書(shū)。
馬提與祖父讀后感400字15
這個(gè)暑假，我讀了《馬提與祖父》，這是一本虛構帶點(diǎn)科幻的家庭小說(shuō)，它讓我深受感觸。
這篇文章，主要寫(xiě)了：馬蹄的祖父生命垂危，全家人都守在祖父身邊。祖父的靈魂跟馬提說(shuō)想要出去走走，馬提和祖父出去了。他們去塔頂看風(fēng)景；到了市場(chǎng)祖父有領(lǐng)帶換了一個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)玉米；他們用蘋(píng)果引驢子來(lái)；用馬提和祖父兩只守手并在一起的地圖，根據一只蚊子在手上停留的地方挖了一枚金幣；被強盜抓到后，用太陽(yáng)光、放大鏡和玉米作爆米花……但是祖父卻越變越小，最后被馬提吸進(jìn)鼻子里去�；氐搅思�，大人們，把祖父埋了，都很傷心，馬提也很傷心，可馬提身體里的祖父一直講笑話(huà)，來(lái)逗馬提這個(gè)孫子高興。
讀了這本書(shū)，我的心被深深地觸動(dòng)了，被書(shū)中的主人公所震撼了！雖然這個(gè)感人的故事時(shí)虛構的，但是，它充分的表現了平常人家的愛(ài)，對待親人那種純真無(wú)邪的愛(ài)。還有親人的快樂(lè )，有親人也是最快樂(lè )的、最幸福的了。我們應該好好珍惜這份愛(ài)，而不要失去之后才后悔當初沒(méi)有珍惜。記住，一定要珍惜住現在自身的美好景象！
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