青山不老讀后感范文（通用10篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的青山不老讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青山不老讀后感 篇1
無(wú)私奉獻不是每個(gè)人都能擁有的美好品質(zhì)，但我認為那個(gè)用生命創(chuàng )造青山的山野老農有著(zhù)這樣的精神。他的精神永垂不朽，與山川共存。
這是中國晉西北的一條山溝，植物都因為干旱，霜凍，沙塵暴等與生命作對的怪物而死去，消失。這地方?jīng)]有多少樹(shù)木，可那個(gè)老人用了15年的努力，竟創(chuàng )造了一片綠洲。綠洲里的樹(shù)木如臂如股，勇敢地頂住了山洪和泥石流，不僅保護了村莊，還回報了老人和那片好土。
無(wú)私奉獻的不止老人，還有詹天佑先生。詹天佑任命修建京張鐵路，以忘我的精神用4年時(shí)間完成了外國人計劃7年完成的京張鐵路，還不記名與利。無(wú)私奉獻的人令人們驕傲，令世人稱(chēng)贊。小肚雞腸的我，還以為那些都是名人該做的�！肚嗌讲焕稀纷屛抑啦徽撌钦l(shuí)，就算是山野老農，也能做到無(wú)私奉獻堅持不懈。老人用生命創(chuàng )造綠洲，造福子孫，證明自己，實(shí)現了生命的價(jià)值。老人開(kāi)辟的青山使綠化家園的精神的證明；老人生命的另一種形式，是造福子孫的情懷。
我們應該學(xué)習老人的精神去綠化家園，造福子孫，用精神品質(zhì)來(lái)實(shí)現自己的價(jià)值，證明自己的能力。
青山不老讀后感 篇2
最近，我學(xué)習了一篇文章叫《青山不老》，讓我感動(dòng)不已。
課文講述了一位老人，住在一個(gè)狂風(fēng)肆虐，沙塵暴盤(pán)踞的山溝，面對這艱難的環(huán)境去植樹(shù)。功夫不負有心人，在十五年里老人共化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，創(chuàng )造了奇跡。
一位老人居然能把一片沙漠化的土地化成綠洲，為什么會(huì )有這樣一股強大的力量鼓勵著(zhù)他？是因為他一心向著(zhù)祖國，覺(jué)得自己能為祖國做貢獻來(lái)體現他的價(jià)值，這精神我們多么因該學(xué)習，我想只有老人能在十五年中支持下來(lái)，因為其他人都怕苦怕累。但老人在十五年里沒(méi)有一次叫苦叫累，就連他唯一的女兒接他去城里也不去。
你想想一位老人能在被人稱(chēng)為一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮倒冬，無(wú)風(fēng)三尺土，風(fēng)起土漫天土的普西，創(chuàng )造了一位老人十五年含辛茹苦，十五年不屈不撓，平凡的老人用自己勤勞的雙手，用頑強的毅力和博大的胸懷改變他們的生活，這是一件不容易的事啊。
如果有一天，你幻想你睡醒了，看到窗外一大片森林，你會(huì )覺(jué)得這是一件不可思議的事情，其實(shí)是可以的，只要我們努力植樹(shù)，保護樹(shù)木，總有一天沙漠也會(huì )變綠洲。
青山不老讀后感 篇3
今天，我讀了作者梁衡寫(xiě)的一文——《青山不老》，并深有感觸。
本文主要講了：在中國晉西北，西伯利亞大風(fēng)常來(lái)這山溝里任意破壞，也是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤(pán)踞之地，風(fēng)大的時(shí)候，能把牛馬等大牲畜吹得向后倒退，有時(shí)能把它們卷上七八米的高空再拋下來(lái)這么厲害的風(fēng)暴，使那坐在作者對面手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng )造了這塊綠洲。
讀完課文，我覺(jué)得老人很偉大，為了讓這里不再有自然災害，就組織了七位老漢治理這條溝，現在有五人離世了，他最可敬的老伴也同樣過(guò)世了，老人在這樣失去老伴而又孤獨的環(huán)境下，并沒(méi)有放其他植樹(shù)的選擇，他的女兒特意來(lái)接他去享清福，可他也沒(méi)有走，那清閑安適的生活他卻不要，他綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這個(gè)奇跡太了不起了，而且還用林業(yè)資助每戶(hù)村民都買(mǎi)了一臺電視機，是啊，老人為了村民，什么都能奉獻出去。老人用自己的勤勞創(chuàng )造了綠洲，用有限的生命創(chuàng )造了無(wú)限的價(jià)值，生命的意義在青山中得到了無(wú)限的擴張，而且將隨著(zhù)青山永遠不老，青山也是不會(huì )老的！
所以我們要學(xué)習老人這種偉大的精神。
青山不老讀后感 篇4
今天，我們學(xué)習了《青山不老》這篇文章，讀完后，我深受感動(dòng)。
是呀，老人為了實(shí)現人生價(jià)值，義無(wú)僅顧的投身到植樹(shù)造林的工作中，用幾十年的時(shí)間在晉西北地區奇跡般地創(chuàng )造了一片綠洲，而且面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，他是這么艱辛的工作。
但是，人們隨著(zhù)破壞森林，濫砍濫伐，使可再生的森林資源越來(lái)越少，長(cháng)此以往，必將給人類(lèi)帶來(lái)一系列的生態(tài)災難。在生活中，不愛(ài)惜自然資源，不懂得保護環(huán)境的現象難道還少嗎？
是呀，課文中的老人用自己的勤勞，善良創(chuàng )造了這片綠洲，用有限的生命創(chuàng )造了無(wú)限的價(jià)值，生命的意義在青山中得到無(wú)限擴張，而且將隨著(zhù)青山永垂不朽，造福人類(lèi)的精神，老農的精神不老，難道青山還會(huì )老嗎？
青山不老讀后感 篇5
今天，我讀了一篇叫《青山不老》的短文，使我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：青山是不會(huì )老的。這篇短文主要講了：山溝所處的環(huán)境很差，是干旱。霜凍。沙塵等與生命作對的怪物的盤(pán)踞之地。但是，卻有一位老人創(chuàng )造了這塊綠洲，使作者領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：青山是不會(huì )老的。
為什么說(shuō)青山是不會(huì )老的？是因為老人創(chuàng )造出了這塊綠洲，給了它們新的生命，它們永遠是這樣永遠是充滿(mǎn)生機勃勃，永遠都是一個(gè)年輕氣盛的小伙子，所以說(shuō)它是不會(huì )老的。讀了這篇短文，我感受非常深。我想：如果我們每一個(gè)人都像老人一樣是一個(gè)熱愛(ài)大自然，愛(ài)護地球，愛(ài)護我們生存的家園，那么，我們的生活不知該有多美好。早上起床，新的一天開(kāi)始了，睜開(kāi)的第一眼就望到了充滿(mǎn)生機的綠，那將是多么美好！
想到這里，不僅文中的老人有這樣高尚的品質(zhì)，我的表妹也是這樣的一個(gè)人。她的環(huán)境意識力很強，她從來(lái)不傷害樹(shù)木。有一次，我和她一起去外面散步，這時(shí)，看見(jiàn)了一棵小樹(shù)被人家連根拔起，也不知是誰(shuí)干的壞事。妹妹對我說(shuō)：“姐姐，你看，它在流淚�！澳挠邪�，別多管閑事，快走吧！”我說(shuō)�！安恍�，姐姐，我們應該保護樹(shù)木，做一個(gè)好孩子�！蔽冶幻妹玫脑�(huà)嚇了一跳，想：一個(gè)比我小的`妹妹也能這樣想，我怎么就……！想到這里，我和妹妹一起把小樹(shù)扶起來(lái)，我跑回家取水。經(jīng)過(guò)我們的一番搶救，小樹(shù)終于又直起了腰。我和妹妹高興極了！
同學(xué)們，我們應該行動(dòng)起來(lái)，保護大自然，愛(ài)護我們生存的家園！
青山不老讀后感 篇6
我們是大地的一部分，大地也是我們一部分。散文家、政治家梁衡的作品《青山不老》向我們訴說(shuō)了這個(gè)道理。
這篇短文主要講，“我”經(jīng)常去一座山上的山溝里，山上全都是樹(shù)，像綠色的大海。而這條山溝是西伯利亞大風(fēng)常常肆虐之地，干旱、霜凍、沙塵暴已不稀罕，縣志記載臺風(fēng)能吹起牲口呢，而住在山溝里的瘦小老頭卻排除千難萬(wàn)險，不享清福，留在山重做綠化，似乎屋后的青山就是他生命的歸宿。文中的老人作為個(gè)山野老農，他就這樣來(lái)實(shí)現自己的價(jià)值，他已經(jīng)將自己的生命轉化為另一種東西，他是真正與山川共存與日月同輝了。
我真是佩服那位老爺爺，他的生活直到八十幾歲都沒(méi)有人照顧，而且與他共同治路七位老漢，已有五位已經(jīng)去世了，就連與他風(fēng)雨同舟一生的可敬的老伴也過(guò)世了，但他不被感情所束縛，堅持默默守護著(zhù)自己居住的山林，山林已經(jīng)可以抵擋兇猛的山洪了。人與土地，人與自然相互依存，巍巍青山有多少默默守護的人。
青山不老讀后感 篇7
近年來(lái)沒(méi)有特意去買(mǎi)書(shū)看，孩子喜歡看課外書(shū)籍我有空拿便出來(lái)翻翻。讀了《青山不老》我為文中的老人而感動(dòng)，受益匪淺。在中國晉西北，西伯利亞大風(fēng)常來(lái)這山溝里任意破壞，也是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤(pán)踞之地，風(fēng)大的時(shí)候，能把牛馬等大牲畜吹得向后倒退，有時(shí)能把它們卷上七八米的高空再拋下來(lái)，這么厲害的風(fēng)暴，有這么一位老人為青山付出了許多年青春，把青山變成了美麗的綠洲。
老人憑著(zhù)自己的微薄之力留下了青山，與環(huán)境作斗爭，綠化環(huán)境，保護環(huán)境。老人好不容易才綠化了青山，如果我們破壞環(huán)境就對不起老人了。老人的女兒幾次讓老人停下來(lái)，回去享清福，都被老人拒絕了。老人把種樹(shù)當成自己一輩子的事業(yè)，他認為只要自己還能動(dòng)就要一直栽樹(shù)，造福子孫后代。
我們生活中也有這樣的事。我們的植樹(shù)英雄：馬永順。國家需要木材，馬永順?lè )?shù)36500棵。他為了補回這些樹(shù)，每年春季都植樹(shù)。1982年馬永順還有8000棵樹(shù)沒(méi)栽上。有人勸他：“你種那么多樹(shù)該休息休息，享享清福了�！钡R永順堅決不要。他堅持義務(wù)植樹(shù)40年，栽了五萬(wàn)多棵樹(shù)。最后成為一名植樹(shù)英雄。
要保護地球的一山一水，一草一木，才能造福自己的子孫后代。這樣人類(lèi)可以繼續住在這個(gè)星球上。作為污水處理廠(chǎng)的一名員工，我們的工作何嘗不是還碧水于世界，送清新于人間，身為天創(chuàng )人我感到無(wú)比驕傲。
青山不老讀后感 篇8
文章開(kāi)頭便讓人感到了濃濃的綠意：“四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹(shù)梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著(zhù)粼粼的波光�！比欢�，文章所說(shuō)的這個(gè)地方，竟是中國的晉西北，竟是西伯利亞大風(fēng)常來(lái)肆虐的地方，竟是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的惡獸盤(pán)踞之地!
讀到這里，我不禁心中好生疑問(wèn)：“這樣的地方，怎會(huì )有文章開(kāi)頭的那一片綠色?”沒(méi)有錯，這綠洲的出現，是因為那個(gè)“手端一桿旱煙袋的瘦小老頭”。在如此惡劣的環(huán)境下，65 歲的他居然組織了7 位老漢共同治理山溝。老伴過(guò)世，他顧不得悲傷，更加堅定了自己要“綠化環(huán)境到死”的信念;他的女兒要接他去城里享清福，這不是81 歲高齡的老人應得的回報嗎?人老了，過(guò)平靜的生活不是理所當然的嗎?但是，他，不肯。他堅定不移的相信種樹(shù)便是命運的選擇，他執著(zhù)地堅持著(zhù)在旁人看來(lái)有些可笑、不現實(shí)的宿命，把屋后的青山認定為他最后的歸宿!老人已跨過(guò)了八十歲的門(mén)檻，卻還有宏偉設想：繼續栽樹(shù)......他這樣實(shí)現人生的價(jià)值;一個(gè)人，活在世界上，原本，他(她)(本身)是沒(méi)有價(jià)值的，他(她)要通過(guò)追求，通過(guò)堅持不懈的努力，來(lái)實(shí)現自己的價(jià)值......老人的生命是有價(jià)值的，他放棄了人生中一個(gè)常人最舍不得放棄的部分：逸。
他從沒(méi)有萎靡不振過(guò)，他把畢生寶貴的時(shí)間和精力都奉獻給了“命運的選擇”，為國家作出了貢獻。放眼老人的一生：他的人生是充實(shí)的，還有快樂(lè )——因實(shí)現了自己的價(jià)值而快樂(lè )。老人對青山深深地愛(ài)著(zhù)：他創(chuàng )造了它，它也幫助了他——它給了他信仰：堅持自己的抉擇。
青山不老讀后感 篇9
今天語(yǔ)文早讀時(shí)，我讀了《青山不老》這篇文章，讓我感受深刻。
本文主要講的是，在我國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來(lái)肆虐的地方，是干旱，霜凍，沙塵暴等與生命作對的怪物盤(pán)踞之地。過(guò)去這里風(fēng)吹沙起，但就有一位老人竟創(chuàng )造了這塊綠洲。
我們被那小老頭給感動(dòng)了，他種植樹(shù)木，之前原本有七個(gè)人來(lái)種植樹(shù)木，但又先后去世了，最后也只剩下老頭子一個(gè)人了，他沒(méi)有放棄，他還是堅定自己的看法，自己種植下去，就是為了改變這個(gè)地方，為了那下一個(gè)人住的更好。
小老頭，他無(wú)私奉獻，把他的一生都投入到種植樹(shù)木中去了，他只為了能改變這個(gè)家園，不要在讓那沙塵暴來(lái)阻擋人們的生活。他女兒勸說(shuō)下，他還是不走，他還是要把這里改變，改變的更加美麗，最后他也一樣，一起融入到了這個(gè)片美麗的地方，到處是綠樹(shù)的地方，他也會(huì )變成一棵樹(shù)，一直保護著(zhù)著(zhù)這個(gè)地方。
最近我國的空氣污染越來(lái)越嚴重，這都是因為我國的森林已出現了大面積的消失，樹(shù)木已經(jīng)在不斷減少，我們這里就會(huì )因樹(shù)木的消失而出現沙塵暴，霧霾等自然災害，這會(huì )傷害到我們人類(lèi)，我們人類(lèi)也應該意識到這一現象，我們也應該像老人一樣去植樹(shù)。
其實(shí)為了保護環(huán)境，我們不僅僅只有植樹(shù)這個(gè)方法，我們還可以用別的方法去保護環(huán)境，就比如可以種植花草等。
我們?yōu)榱宋覀兊募覉@也一起行動(dòng)起來(lái)，我們從小事做起，從不摘花，不摘葉做起，這樣就能為我們的家園添加光彩。
青山不老讀后感 篇10
在我的腦海中，永遠忘不了那位山野老農的背影，也永遠忘不了那節感人至深的語(yǔ)文公開(kāi)課──《青山不老》。
“同學(xué)們，當你初次看到這個(gè)課題時(shí)，有什么疑問(wèn)嗎？”寬敞明亮的多功能廳里，響起了語(yǔ)文方老師甜美的聲音。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都認真地聆聽(tīng)著(zhù)老師的講課，當聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，大家心中都升起了一股股“疑團”�！扒嗌讲焕稀边@到底是什么意思我也迷惑不解。但當方老師叫我們仔細閱讀這篇課文后，每個(gè)人心中都恍然大悟，也不禁為那位山野老農的精神所感動(dòng)。課文講述了一位山野老農，面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無(wú)反顧地投身到植樹(shù)造林工作中，用１５年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng )造了一片綠洲，實(shí)現了自己的人生價(jià)值，造福于后代的感人事跡。同學(xué)們都踴躍對課題的理解發(fā)表了的看法。我也大膽地發(fā)了言，覺(jué)得青山不老含著(zhù)的意思其實(shí)是講老伯的這種堅持不懈為大山做出貢獻的精神是像青山那樣永遠不會(huì )老去的。接著(zhù)，在老師循循善誘的指導下，我們又逐步對課文中一些體現出這一中心思想的段落和句子進(jìn)行了深刻的剖析。當老師問(wèn)道理解“他已經(jīng)將自己的生命轉化為另一種東西。他是真正與山川共存，與日月同輝了�！边@句話(huà)的含義時(shí)，同學(xué)們字面上看來(lái)很難理解，但結合文章的中心，“另一種東西”是老人用它自己有限的生命創(chuàng )造出了無(wú)限的價(jià)值，將心血傾注在了茫茫樹(shù)海中，而“與山川共存，與日月同輝了”是指他的精神會(huì )永垂不朽。這樣就知道了作者寫(xiě)這句話(huà)想告訴人們的意境，看到了老人的偉大。
整一節課，同學(xué)們學(xué)習的熱情和活躍的氣氛使四十分鐘的時(shí)間轉眼過(guò)去了。因為老人含辛茹苦地將自己生命的時(shí)光花在了那青山的一棵棵參天大樹(shù)上，他也許某一天走進(jìn)大山后就再也回不來(lái)了，但我知道，他的靈魂已經(jīng)與大山的命脈緊緊系在了一起，他這種綠化家園，保護環(huán)境，頑強不屈的奉獻精神已經(jīng)在我的心上留下了一道深深的影子，告訴我要在成長(cháng)的道路上堅持信念去拼搏！
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