寶葫蘆的秘密讀后感400字(通用10篇)
品味完一本名著(zhù)后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的寶葫蘆的秘密讀后感400字(通用10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寶葫蘆的秘密讀后感1
讀了張天翼的《寶葫蘆的秘密》,我很佩服張天翼。他用獨特、吸引人的手法告訴了我們:不要去想金錢(qián)與不可能的事。同時(shí),他那精彩的語(yǔ)句又給了我們一個(gè)想象空間。比如:如果真有什么后果會(huì )怎樣?答案是:整個(gè)世界將亂成一團,你將負責你做的一切,而且所有的人越要尋問(wèn),你就得越躲著(zhù)他們,一切會(huì )失去;如果有了一個(gè)富翁島,島上錢(qián)財一生都用不完,有一天,你來(lái)到了這個(gè)島上,你會(huì )有怎樣的結局?結果是:死在這島上,因為島上沒(méi)有食物、植物與書(shū)。
張天翼很了不起,孩子、大人心靈最深處的小小的想法都被他找了出來(lái)。讀了這本書(shū)后,這兩個(gè)念頭都能從你腦中消除。
書(shū)里提到的寶葫蘆從表面看是一個(gè)能讓我們嘗到好處的葫蘆。其實(shí),它是一個(gè)壞人。是它喚醒了人人心中都有的壞念頭,讓人們更加貪心。故事主人公王葆就是受害者,我們和他在一起陶醉在寶葫蘆給的好處中時(shí),一個(gè)接一個(gè)的壞事就來(lái)了。
閱讀這本好書(shū)吧,讓我們從中醒悟過(guò)來(lái),腳踏實(shí)地的進(jìn)入現實(shí),去努力勤奮的學(xué)習、工作吧!正如“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀完書(shū),你會(huì )有新的收獲。
寶葫蘆的秘密讀后感2
我最近看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),覺(jué)得非常神奇有趣。
一個(gè)叫王葆的小男孩,從小一直聽(tīng)他奶奶講有關(guān)寶葫蘆的故事,所以他很希望自己也有一個(gè)神奇有魔力的寶葫蘆。有一天,王葆做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)喊他去釣魚(yú),結果他什么魚(yú)都沒(méi)釣到,卻釣到一個(gè)寶葫蘆。王葆讓寶葫蘆給他變什么,寶葫蘆就能變出什么。一次數學(xué)考試,王葆有幾題不會(huì )做,寶葫蘆就把別人的試卷變成他的。結果,老師發(fā)現試卷上的字不是他的,就狠狠批評他一頓。王葆覺(jué)得很委屈,就把寶葫蘆的秘密泄露了出去,讓寶葫蘆再也不能把別人的東西變成自己的。
看了這本書(shū),我感觸很深。一個(gè)人,千萬(wàn)不能只想著(zhù)偷懶,希望別人的幫助。無(wú)論你做什么,都想別人來(lái)幫你,這樣你就會(huì )越來(lái)越懶。最后,什么事情都干不了,變成一個(gè)廢人。凡事都要經(jīng)過(guò)自己的辛勤勞動(dòng),積累成果。不能不勞而獲,不能為了一時(shí)的快樂(lè )和享受,不去勞動(dòng)。媽媽經(jīng)常對我說(shuō):“你一定要好好學(xué)習,長(cháng)大一定要靠自己,父母也有老的一天,不能一輩子都靠別人,自己有本事才行!笔堑,媽媽說(shuō)的真對,我要努力學(xué)習,多掌握幾項本領(lǐng),長(cháng)大以后,靠自己的真才實(shí)學(xué)來(lái)工作、生活。
寶葫蘆的秘密讀后感3
放假那天,媽媽從學(xué)校買(mǎi)來(lái)一本《寶葫蘆的秘密》,我一口氣就把它讀完了。
故事中的王葆,是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋不愿費力氣的孩子。寶葫蘆在王葆心中是一種能帶給他幸福的寶貝,他多么想要一個(gè)寶葫蘆呀!一天晚上,他夢(mèng)見(jiàn)到河邊去釣魚(yú),魚(yú)雖然沒(méi)釣著(zhù),卻釣上一個(gè)寶葫蘆,從此便“要什么有什么,想什么來(lái)什么!笨墒,這不但沒(méi)幫他的忙,反而使它出盡了丑,還給別人添了不少麻煩。
比如,他剛想要一個(gè)飛機模型,飛機模型就會(huì )落到他的書(shū)桌上;想要輛自行車(chē),還沒(méi)等王葆張口,寶葫蘆就幫他變出來(lái);不會(huì )寫(xiě)作業(yè)了,寶葫蘆能在眨眼間就幫他完成了……寶葫蘆雖然給他帶來(lái)了不少東西,但是這些并沒(méi)有使王葆得到快樂(lè )和幸福,因為許多人都以為那些東西是“偷”來(lái)的,給他帶來(lái)了很多麻煩。最后他終于下定決心把寶葫蘆扔掉,再也不要他了。
讀完這本書(shū),我懂得了一個(gè)道理:世上沒(méi)有不勞而獲的東西,無(wú)論做什么事情都要靠自己的努力勞動(dòng)來(lái)取得,珍惜勞動(dòng)成果,這樣才有意義。千萬(wàn)不要像王葆一樣光想著(zhù)寶葫蘆。
寶葫蘆的秘密讀后感4
在我們的生活中,有不少貪圖小利的人,這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴了我們,不能要不勞而獲的東西,要用自己的勞動(dòng)而換來(lái)的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果,才知道勞動(dòng)的辛苦,就不會(huì )把別人的勞動(dòng)不當回事了。小時(shí)候偷針,長(cháng)大偷金,寶葫蘆偷了東西我若接受了,也就等于是我偷了東西,時(shí)間長(cháng)了我就會(huì )養成好逸惡勞的壞毛病。我提議,大家來(lái)一起做一個(gè)誠實(shí)的孩子,不偷任何東西,也不拿不勞而獲的東西。
王葆最后把寶葫蘆扔了,我們大家有兩種不同的觀(guān)點(diǎn),有的是認為王葆把寶葫蘆扔了是不對的;而有的人卻認為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。我是這樣認為的,王葆把寶葫蘆扔了是不對的,因為既然王葆認為寶葫蘆做得不對,那就應該提早地對寶葫蘆說(shuō)說(shuō)自己對它的意見(jiàn),而不是對寶葫蘆大喊大叫的,我想如果寶葫蘆真的懂得主人心里想什么,就應該和王葆一起做王葆自己想做的事,那寶葫蘆也就可以和主人成為最好的一對了。
我們不能收不勞而獲的東西,但是可以讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、珍惜別人勞動(dòng)、誠實(shí)的孩子吧!
寶葫蘆的秘密讀后感5
翻開(kāi)書(shū)柜,我看到了熟悉的一本書(shū),我拿出來(lái)一看,哇!原來(lái)是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。這是張天翼先生的杰作,講的是這樣一個(gè)有趣的故事。
小主人公王葆小時(shí)候不管干什么都有條件,可奶奶總是講一個(gè)寶葫蘆的故事,不知不覺(jué)王葆就對神秘的寶葫蘆產(chǎn)生了興趣。有一次王葆和同學(xué)吵起架來(lái),一氣之下,王葆回家睡起覺(jué)來(lái)。醒來(lái)后想起了有同學(xué)約他釣魚(yú),結果他意外的釣起了寶葫蘆。從此以后他想要什么就能夠得到什么,王葆高興的不得了。有一次數學(xué)考試,有道題王葆不會(huì )就問(wèn)寶葫蘆,因為寶葫蘆不會(huì )數學(xué),所以寶葫蘆就把蘇鳴鳳同學(xué)的答案印在王葆的試卷上,字跡也印了上去,可是被老師的眼睛破解了,王葆這才知道寶葫蘆也不是萬(wàn)能的。好多次都想扔掉寶葫蘆!巴踺,起來(lái)了!
王葆聽(tīng)到了奶奶的聲音慢慢地起來(lái),哈哈,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!根本沒(méi)有什么寶葫蘆。
這本書(shū)小書(shū)迷們也可以抽空看一下,這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理:天上沒(méi)有掉餡餅的事情,也沒(méi)有不勞而獲的事情。只有踏踏實(shí)實(shí),辛苦努力才有快樂(lè )和收獲。王葆依靠自己的能力獲得游泳冠軍,取得了好成績(jì),就是一個(gè)好的事例。我們也要依靠自己努力,實(shí)現夢(mèng)想,實(shí)現愿望!
寶葫蘆的秘密讀后感6
《寶葫蘆的秘密》是著(zhù)名兒童文學(xué)家張天翼的作品。
書(shū)中講的是一個(gè)活潑可愛(ài),充滿(mǎn)正義感的小男孩王葆的故事。有一天王葆去釣魚(yú),魚(yú)沒(méi)釣到卻釣到了一個(gè)寶葫蘆。王葆想要的好吃的、好玩的、喜歡的花草,寶葫蘆都給他一一變了出來(lái)。但是寶葫蘆不了解人類(lèi)的生活,讓王葆出盡了洋相、吃盡了苦頭。最后,王葆發(fā)現東西都是寶葫蘆偷來(lái)的,后來(lái)王葆就把寶葫蘆的秘密告訴了大家,寶葫蘆的魔力就消失了。
讀了這個(gè)故事我感到很慚愧,生活中的我有很多地方像王葆一樣,爸爸媽媽就是我的“寶葫蘆”,一遇到困難我就去找爸爸媽媽!鞍职,這個(gè)怎么弄?”“媽媽?zhuān)莻(gè)怎么做?”這就是我的“寶葫蘆”,從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己解決困難。因此,我的生活能力有待提高。
在學(xué)習中,每當遇到難題,我首先想到的是找大人幫忙,而不是自己動(dòng)腦筋攻克難題。
現在我長(cháng)大了,以后生活中和學(xué)習上我都要自己面對困難,我要努力提高生活技能,再遇到困難要自己解決。我要徹底拜托壞習慣。
只有通過(guò)自己的努力取得的勞動(dòng)果實(shí)才是最甜最美的.!秾毢J的秘密》這本書(shū)就是一劑催促我盡早學(xué)會(huì )獨立自主的“良藥”。
寶葫蘆的秘密讀后感7
這個(gè)寒假我讀了張天翼寫(xiě)的寶葫蘆的秘密這本書(shū),它讓我受益匪淺,終身難忘。
故事的主人公是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生,他是一個(gè)很愛(ài)依靠別人、愛(ài)幻想的人。這本書(shū)主要講了:王葆做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)他和朋友去釣魚(yú),無(wú)意中釣上來(lái)寶葫蘆,寶葫蘆可以實(shí)現愿望,從此王葆就過(guò)上了快樂(lè )的生活。當王葆想要魚(yú),寶葫蘆馬上就變出來(lái)。想要吃的,寶葫蘆也變出來(lái)。但是漸漸地王葆發(fā)現只要自己想要的東西變出來(lái)后就回不去了,而且,寶葫蘆的意識和人不一樣。最后王葆才發(fā)現自己做了一場(chǎng)夢(mèng)。書(shū)的作者是張天翼,出生于1906年,是中國現代著(zhù)名作家,寫(xiě)的書(shū)有《大林和小林》、《禿禿大王》等等。
讀完這本書(shū)后,我懂得了:“天上沒(méi)有掉餡餅的事,世界上沒(méi)有不勞而獲的東西”,我們不論做什么事都要靠自己努力去完成,這樣才有意義。記得二年級的時(shí)候,每次作業(yè)總是有兩三道不會(huì ),爸爸、媽媽總是耐心的教我,而我總是不聽(tīng),寫(xiě)上正確答案后就以為大功告成。但是,考試的時(shí)候犯了難,題總是不會(huì ),成績(jì)也不好。
讀完這本書(shū)后我想:以后我一定踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習,不懂就問(wèn),一步一個(gè)腳印,不投機取巧,靠自己戰勝困難,走向成功。
寶葫蘆的秘密讀后感8
昨日,我讀了一本似曾相識的書(shū),題為《寶葫蘆的秘密》。
故事講述的是一個(gè)叫王葆的男孩,從小時(shí)候開(kāi)始,就開(kāi)始聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事,所以會(huì )對寶葫蘆如此的向往。此后,因為一個(gè)意外,王葆真的遇上了故事中的那個(gè)寶葫蘆!澳憔褪枪适轮械哪莻(gè)寶葫蘆嗎”“是的是的”。寶葫蘆就這樣認王葆當了主人,但必須做到要保守這個(gè)秘密,誰(shuí)都不能對誰(shuí)講,如果寶葫蘆的秘密一旦讓別人明白,寶葫蘆就無(wú)法在實(shí)現他的愿望了。王葆無(wú)法經(jīng)得住寶葫蘆的誘惑,就答應了。
寶葫蘆為王葆實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)愿望,雖然經(jīng)過(guò)了許許多多的跌宕起伏。我覺(jué)得這個(gè)情節跟《長(cháng)江7號》里的七仔差不多把。到最終,寶葫蘆跟隨王葆的時(shí)間到了,就同王葆道別了。而王葆也因為寶葫蘆的經(jīng)歷成長(cháng)了起來(lái)……
讀了這個(gè)故事后,我明白了一個(gè)人生的道理。人人都期望得到像故事中的那樣一個(gè)寶葫蘆,但在現實(shí)生活中,這是不可能的。我們唯有經(jīng)過(guò)自我的努力,才會(huì )實(shí)現自我的夢(mèng)想。即使得到了像寶葫蘆那樣的本事,我們更要控制自我的欲望,更應實(shí)踐自我的承諾,永遠保守住這個(gè)寶葫蘆的秘密……
我們應當保守寶葫蘆的秘密,更應保守每一個(gè)秘密……
寶葫蘆的秘密讀后感9
我看了很多課外書(shū)其中我最喜歡的是寶葫蘆的秘密,主要寫(xiě)的是里面有個(gè)叫王葆的一個(gè)小男孩。
一天,他的爺爺釣到了寶葫蘆,對寶葫蘆說(shuō)什么它就會(huì )給你想要的東西,有一天,他爸爸也有了。之后聽(tīng)了他奶奶的故事王葆,于是有一天他也有一個(gè)寶葫蘆,寶葫蘆給了他了想要的東西。
我喜歡他的寶葫蘆,我也想讓王葆給我三個(gè)愿望。第一個(gè)愿望是我想減肥。讓他把我給變瘦,這樣別人說(shuō)我胖。第二個(gè)愿望是:我想要讓我的腳能快速的跑步。因為,之前我的腳骨頭裂過(guò),你也明白損壞的骨頭就算是有最好的醫生也是不可能完全恢復,所以這是我第二個(gè)愿望。第三個(gè)愿望是我的學(xué)習有點(diǎn)差,所以我想請王葆讓我學(xué)習變好,這樣我的學(xué)習才會(huì )好起來(lái)。
我真的想讓王葆給我實(shí)現愿望,但我明白所有的事是要自我來(lái)完成的。比起我,那個(gè)王葆比我更好是因為他有時(shí)還真不想要那個(gè)寶葫蘆。因為他很煩,去哪里都要跟著(zhù)王葆,還要叫王葆這件事該怎樣做。
王葆讓我懂得了一個(gè)道理,自我想要的愿望要靠自我去實(shí)現,這樣才會(huì )實(shí)現自我的愿望,只要你肯努力就會(huì )成功。
寶葫蘆的秘密真的是很好看,《寶葫蘆的秘密》里面使我們學(xué)到很多道理。我推薦大家看《寶葫蘆的秘密》。
寶葫蘆的秘密讀后感10
這個(gè)假期我讀了《寶葫蘆的秘密》,明白了一個(gè)道理,那就是不要總是過(guò)分依賴(lài)別人,否則不會(huì )有好的結果。
故事的主人公是一位小男孩,因為學(xué)習不好總是被老師批評。有一天它不會(huì )做一道數學(xué)題,盼望著(zhù)有人能夠幫幫算出這道題,想著(zhù)想著(zhù)不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己去釣魚(yú),釣了好久一條魚(yú)都沒(méi)釣到卻釣到一個(gè)葫蘆。經(jīng)過(guò)一些事情他知道這是一個(gè)神奇的寶葫蘆,讓他做什么他就能做什么,小男孩高興極了,開(kāi)始事事都依賴(lài)寶葫蘆。好景不長(cháng),當小男孩放心地依賴(lài)寶葫蘆的時(shí)候,寶葫蘆處處幫倒忙,讓小男孩很難堪,更糟糕的是又一次竟然惹怒了老師,正當他焦急萬(wàn)分不知所措的時(shí)候忽然醒了。從此以后小男孩不再依賴(lài)別人,成為了一個(gè)學(xué)習非常好的學(xué)生。
看完《寶葫蘆的秘密》我聯(lián)想到自己,以前遇到困難總想依賴(lài)別人,幻想有仙人暗中相助,看到小男孩的遭遇,我知道了凡事不能依賴(lài)別人,要相信自己、依靠自己,才能取得成功。
不知道看過(guò)這本書(shū)的同學(xué)是否和我有一樣的感受?沒(méi)看過(guò)的同學(xué)也趕緊找來(lái)讀一讀,品味品味這本書(shū)吧!